WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министе рст во об разо ва ния и нау ки Росс ийс кой Фе де ра ции

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет

нефти и газа имени И. М. Губкина»

АННОТАЦИЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ

ПЕРЕРАБОТКИ НЕФТИ НА ВИРТУАЛЬНОМ НПЗ

Направления:

240100 «Химическая технология»

151000 «Технология машиностроения и оборудования»

220400 «Управление в технических системах»

220700 «Автоматизация технологических процессов и производств Квалификация выпускника Магистр Форма обучения Очная Москва

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины «Управление технологическими процессами переработки нефти на виртуальном НПЗ» является обучение студентов особенностям ведения технологического режима на компьютерных тренажерах, моделирующих промышленные установки нефте- и газоперерабатывающих заводов.

Задачи дисциплины:

- познакомить студентов с особенностями ведения технологического режима на установках переработки нефти и газа;

- приобрести опыт самостоятельного ведения технологического процесса на установках и ликвидации аварийных ситуаций;

- познакомить студентов с новейшими достижениями по совершенствованию процессов, отдельных блоков установок и модернизации основного оборудования;

- анализ и обобщение результатов и их использование в дальнейшей практической работе на нефтеперерабатывающих заводах;

- научить использовать полученные знания для решения практических задач по совершенствованию оборудования и блоков технологических установок;

-научить совместной работе студентов разных специальностей по ведению технологического процесса;

- познакомить студентов с особенностями работы специалистов смежных специальностей;

-научить студентов правильно оценивать действия специалистов смежных специальностей.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Управление технологическими процессами переработки нефти на виртуальном НПЗ» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б3) и относится к направлениям «химическая технология», «автоматизация технологических процессов и производств» и направлению «оборудование и агрегаты нефтегазового производства». Дисциплина базируется на курсах цикла естественнонаучных дисциплин (Б3), входящих в модули электротехника и промышленная электроника, безопасность жизнедеятельности, общая химическая технология, процессы и аппараты химической технологии, моделирование химикотехнологических процессов, системы управления химико-технологическими процессами 3-8 семестрах, и Б-4.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

- обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в трудовом коллективе (ОК-4);

- понимать и анализировать технологические проблемы и процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК- 6,15);

- самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-1);

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-4);

- применять креативный подход в практической деятельности, сочетать теорию и практику (ПК-6);

- оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов в нефтеперерабатывающем производстве (ПК-9);

- применять в практической деятельности принципы энергосбережения и его альтернативные пути (ПК-10);

- использовать физико-математический и химический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-19);

- выбирать и применять соответствующие методы моделирования технологических процессов переработки нефти (ПК-20);

-осуществлять сбор данных для выполнения расчетных работ по проектированию оборудования, технологических установок (ПК-21).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- особенности ведения технологического режима на установках переработки нефти и газа (ПК-7);



- способы проведения технологического процесса на установках нефтеперерабатывающей отрасли и ликвидации аварийных ситуаций (ПК-7, 9);

- новейшие достижения по совершенствованию процессов, отдельных блоков установок и модернизации основного оборудования (ПК-7, 9, 13);

-способы автоматизации технологического процесса;

- назначение и основные технические характеристики программирующих логических контролеров (ПЛК). Автоматические регуляторы;

- влияние параметров настройки контроллера на показатели качества регулирования технологического процесса;

- функциональные схемы автоматизации тепловых процессов;

- функциональные схемы автоматизации гидродинамических процессов;

- функциональные схемы автоматизации массообменных процессов;

- свойства объектов регулирования (технологических установок).

Технические средства автоматизации процессов переработки нефти и газа;

- решения практических задач по совершенствованию оборудования и блоков технологических установок (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 23).

Студент умеет:

- следить, контролировать, регулировать технологический режим работы установки нефтеперерабатывающей отрасли (ПК-7, 9, 13);

- ликвидировать возникшие аварийные ситуации и выводить установку на нормальный режим работы (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 23);

- оценивать экономическую эффективность работы установки и всего завода (ПК-20);

- выявлять взаимосвязь факторов процесса, устанавливать причину их изменения (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 23);

- обращаться с техническими средствами автоматизации, изменять, регулировать их параметры;

-определять и учитывать погрешности измерений технических средств автоматизации при ведении технологического процесса;

- рассчитывать, управлять системами автоматического регулирования;

- оценивать данные лабораторного исследования продуктов и сырья, изменять технологический режим, корректируя действия данными лаборатории (ПКСтудент владеет:

Знаниями, умениями и навыками, приобретенными в результате изучения дисциплины «Управление технологическими процессами переработки нефти на виртуальном НПЗ» должны позволить будущим магистрам:

- решать практические задачи при эксплуатации установок переработки нефти и газа (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 23);

- основными положениями и законами автоматического регулирования;

- системой автоматизации объектов добычи и подготовки нефти и газа;

- системой автоматизации объектов переработки нефти;

- навыками по ликвидации аварийных ситуаций работы технологических установок (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 23);

- умением устранять возникшие неполадки технологического оборудования и восстанавливать нормальный режим работы технологической установки (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 23);

- навыками подведения экономического анализа работы как отдельной технологической установки, так и всего предприятия нефтеперерабатывающей отрасли (ПК-7, 9. 13, 14, 17, 21, 23).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Практические (семинарские) занятия Курсовые работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единицы, 400 часов.

4.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий 1. Вводное занятие. Цели и задачи курса. ОК-1, 3, 4, 7, способы регулирования. Распределение «ролей» и функций специалистов разных профилей (технологов, программистов, механиков).

аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима). Пуск и остановка установки.

различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

стратегия и проигрывание каждой стадии 12, ПК-5, 7, (специалистов разных профилей), разбор 17, 21, 23, вакуумной перегонки нефти. Основные 12, ПК-5, 7, нормального технологического режима 17, 21, 23, различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

стратегия и проигрывание каждой стадии 12, ПК-5, 7, (специалистов разных профилей), разбор 17, 21, 23, каталитического риформинга. Основные 12, ПК-5, 7, нормального технологического режима 17, 21, 23, различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

стратегия и проигрывание каждой стадии 12, ПК-5, 7, (специалистов разных профилей), разбор 17, 21, 23, каталитического крекинга. Основные 12, ПК-5, 7, нормального технологического режима 17, 21, 23, различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

стратегия и проигрывание каждой стадии 12, ПК-5, 7, (специалистов разных профилей), разбор 17, 21, 23, гидроочистки дистиллятных фракций. 12, ПК-5, 7, пути их модернизации. Моделирование 13, 14, 15, нормального технологического режима 17, 21, 23, различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

стратегия и проигрывание каждой стадии 12, ПК-5, 7, (специалистов разных профилей), разбор 17, 21, 23, оборудование, пути их модернизации. 8, 9, 10,11, технологического режима установки. 17, 21, 23, параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

стратегия и проигрывание каждой стадии 12, ПК-5, 7, (специалистов разных профилей), разбор 17, 21, 23, 4.3. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Вводное занятие. Цели и задачи курса. Меню станций инструктора и оператора компьютерного тренажера. Функции Раздел 2. Принципы управления процессом ректификации бинарной смеси.

Технологическая схема установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных контроллеров, технологического режима). Пуск и остановка Раздел 3. Назначение и факторы процесса атмосферной перегонки нефти.

Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации.

Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

Раздел 4. Пуск и остановка установки - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала (специалистов разных профилей), разбор ошибок.

Раздел 5. Назначение и факторы процесса вакуумной перегонки нефти.

Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации.

Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

Раздел 6. Пуск и остановка установки - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала (специалистов разных профилей), разбор ошибок.

Раздел 7. Назначение и факторы процесса каталитического риформинга.

Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации.

Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

Раздел 8. Пуск и остановка установки - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала (специалистов разных профилей), разбор ошибок.

Раздел 9. Назначение и факторы процесса каталитического крекинга.

Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации.

Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

Раздел 10. Пуск и остановка установки - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала (специалистов разных профилей), разбор ошибок.

Раздел 11. Назначение и факторы процесса гидроочистки дистиллятных фракций. Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации. Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

Раздел 12. Пуск и остановка установки - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала (специалистов разных профилей), разбор ошибок.

Раздел 13. Назначение и факторы процесса висбрекинга. Основные Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим.

Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений (работы аппаратов, контроллеров, технологического режима) и вывод установки на нормальный режим.

Раздел 14. Пуск и остановка установки - общая стратегия и проигрывание (специалистов разных профилей), разбор ошибок.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При реализации программы дисциплины «Управление технологическими процессами переработки нефти на виртуальном НПЗ» используются различные образовательные технологии. Аудиторные занятия (218 часов) проводятся в виде лекций с использованием ПК и компьютерного проектора и практических занятий по ведению технологических процессов переработки нефти на компьютерных моделях (компьютерное моделирование процессов в компьютерно-тренажерном классе). Самостоятельная работа студентов проходит под руководством преподавателей (консультации и помощь в выполнении практических технологических заданий (96 часов)).

5.1 Основные темы лабораторных занятий:

Программой курса не предусмотрены лабораторные занятия.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО

ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Оценочными средствами являются:

- для текущего контроля является выполнение практических задач на компьютерных моделях по ведению технологического процесса;

- для промежуточной аттестации - два рубежных контроля, которые проводятся перед контрольными неделями, а также средством контроля является введенная в университете рейтинговая системы оценки успеваемости студентов.

Контрольные вопросы и задания для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

В течение преподавания курса дисциплины технологическими процессами переработки нефти на виртуальном НПЗ» в качестве форм текущей аттестации студентов используются такие формы, как собеседование при приеме результатов выполнения практических задач на компьютерных моделях процессов с оценкой и собеседование при приеме исправления аварийных ситуаций, пуска и остановки технологического процесса на компьютерных моделях. По итогам обучения проводится экзамен.

Перечень примерных вопросов к итоговой аттестации:

1. Функциональные схемы автоматизации гидродинамических процессов:

-компрессоры.

2. Функциональные схемы автоматизации массообменных процессов:

- нефтегазосепаратор;

- ректификационная колонна (на примере процесса атмосферной перегонки нефти).

3. Принципы управления процессом дистилляции бинарной смеси.

Технологическая схема установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений. Пуск и остановка установки.

4. Назначение и факторы процесса атмосферной перегонки нефти.

Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации.

Моделирование нормального технологического режима установки.

Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений и вывод установки на нормальный режим.

5. Пуск и остановка установки атмосферной перегонки нефти - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала, разбор ошибок.

6. Назначение и факторы процесса вакуумной перегонки нефти. Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации. Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений и вывод установки на нормальный режим.

7. Пуск и остановка установки вакуумной перегонки - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала, разбор ошибок.

8. Назначение и факторы процесса каталитического риформинга. Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации. Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений и вывод установки на нормальный режим.

9. Пуск и остановка установки каталитического риформинга - общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала, разбор ошибок.

10. Назначение и факторы процесса каталитического крекинга. Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации. Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений и вывод установки на нормальный режим.

11. Пуск и остановка установки каталитического крекинга- общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала, разбор ошибок.

12. Назначение и факторы процесса гидроочистки дистиллятных фракций.

Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации.

Моделирование нормального технологического режима установки.

Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений и вывод установки на нормальный режим.

13. Пуск и остановка установки гидроочистки дистиллятных фракцийобщая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала, разбор ошибок.

14. Назначение и факторы процесса висбрекинга. Основные аппараты и оборудование, пути их модернизации. Моделирование нормального технологического режима установки. Исследование влияния различных параметров на режим. Проигрывание аварийных ситуаций, устранение нарушений и вывод установки на нормальный режим.

15. Пуск и остановка установки висбрекинга- общая стратегия и проигрывание каждой стадии операции. Анализ действий персонала, разбор ошибок.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Рекомендуемая литература а) основная литература:

1. Компьютерные тренажеры СП "Петраком" для операторов и технологического персонала установок нефтеперерабатывающих и нефтехимических предприятий. Станция инструктора. Руководство пользователя. - М.: СП "Петраком", 1999. - 33 с.

2. Компьютерные тренажеры СП "Петраком" для операторов и технологического персонала установок нефтеперерабатывающих и нефтехимических предприятий. Станция оператора. Руководство пользователя. - М.: СП "Петраком", 1999. - 31 с.

3. Дистилляция с анализом эффективности. Руководство по обучению. М.: СП "Петраком", 2000. - 36 с.

4. В.М. Капустин, Е.А. Чернышева, А.А. Гуреев, Ю.В. Кожевникова, Л.А.

Смирнова, А.В. Царев. «Виртуальный нефтегазоперерабатывающий комплекс – новая среда профессионального обучения ». Методическое пособие по работе с моделью технологической установки ректификации с анализом эффективности. М. Изд. Нефть и Газ, 2009, 62 с.

5. Атмосферно-вакуумная перегонка нефти. Руководство по обучению. -М.:

СП "Петраком", 2000.

6. Каталитический риформинг. Руководство по обучению. -М.: СП "Петраком", 2000.

7. Установка каталитического крекинга. Руководство по обучению. -М.: СП "Петраком", 2000.

8. Установка гидроочистки. Руководство по обучению. -М.: СП "Петраком", 2000.

б) дополнительная литература 1.Технология переработки нефти. Ч.1. Первичная переработка нефти / Под ред.

О.Ф.Глаголевой, В.М.Капустина. – М.: Химия, КолосС, 2005. – 400 с.

2. Технология переработки нефти. Ч.2. Деструктивные процессы / Под ред.

В.М.Капустина, А.А.Гуреева. – М.: Химия, КолосС, 2007. – 334 с.

3. Баннов П.Г. Процессы переработки нефти. Ч.1.,2,3 – М.: ЦНИИТЭнефтехим, 2000 - 2004. – 325 с.

6. Мановян А.К. Технология переработки природных энергоносителей. - М.

Химия, КолосС, 2004. - 456 с.

7. Каминский Э.Ф., Хавкин В.А. Глубокая переработка нефти: технологический и экологический аспекты. - М.: Техника, 2001. - 384 с.

8. Скобло А.И., Молоканов Ю.К., Владимиров А.И., Щелкунов В.А. Процессы и аппараты нефтегазопереработки. Учебник. - М.: Недра, 2000. - 677 с.

9. Топлива, смазочные материалы, технические жидкости. Ассортимент и применение. Справочник под ред. Школьникова В.М. - М.: Техноинформ, 1999.- 534 с.

10. В. В. Денисенко. Компьютерное управление технологическим процессом, экспериментом, оборудованием.- М; Горячая линия-Телеком, 2009. -608 с.

7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Обучающий тренажерный комплекс (компьютерные модели технологических процессов по переработке нефти и газа) по ведению технологических процессов, контролирующие программы сдачи практического материала. Мультимедийный курс лекций, видеофильмы, методические пособия и инструкции для работы с компьютерными моделями.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Ком. 632а - тренажерный компьютерный класс для отработки и ведения технологического режима ряда первичных и вторичных технологических процессов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 240100– «Химическая технология» подготовки бакалавров техники и технологии и профилю «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов», а также бакалаврами по направлению 080100 Экономика по специальности 080502– Экономика и управление на предприятии нефтяной и газовой промышленности, специалистов по направлению 220300 специальности 220301 “Автоматизация технологических процессов и производств” и механики по направлению 130600 «Оборудование и агрегаты нефтегазового производства», специальность “Оборудование нефтегазопереработки”.

Программу составил(а):





Похожие работы:

«Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы подготовки специалистов 130400.65 Горное дело, специализация 130400.65.10 Электрификация и автоматизация горного производства. 1. Цели освоения дисциплины Основной целью дисциплины Электрические машины является формирование у студентов теоретической базы по современным электромеханическим...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин _ 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру факультета социологии направление 39.04.01 – Социология (магистратура, магистерская программа Социология и этика бизнеса) Предмет Вступительный экзамен по магистерской программе Социология и этика бизнеса Утверждено на заседании предметной комиссии факультета социологии, протокол № 1 от марта 2014 г. Председатель...»

«ГЕОЛОГО-ПЛОТНОСТНЫЕ РАЗРЕЗЫ ФУНДАМЕНТА ШНГР ИВАНОВ К. С., КНЯЗЕВА И. В., КОРМИЛЬЦЕВ В. В., ФЕДОРОВ Ю. Н., Уральская государственная горно-геологическая академия Нами составлена геологическая карта фундамента Шаимского нефтегазового района (ШНГР) [1, 2], соответствующая современному объему геолого-геофизической информации. В данной работе в дополнение к карте представлены разрезы на всю мощность гравитационно активного слоя 10-12 км. Положение разрезов показано на рис. 1. Линии разрезов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Cтроительство Программа Технология строительных процессов, эффективного применения материалов и конструкций Квалификация (степень)...»

«УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ г. ЕКАТЕРИНБУРГА ОТДЕЛ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ЧКАЛОВСКОГО РАЙОНА г. ЕКАТЕРИНБУРГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 620085 г.Екатеринбург ул.Титова, 58 А тел. 256-49-01, тел./факс:256-49-04 е-mail: [email protected] ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства Народные инструменты 2013 2...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу АГРОМЕТЕОРОЛОГИЯ Специальность: 110102.65 Агроэкология Ульяновск 2009 3. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.1. Очное обучение Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость дисциплины 70 Аудиторные занятия, всего: 30 в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа студента (СРС) ЗЕТ Вид итогового контроля...»

«Программа дисциплины Картография с основами топографии Автор: к.г.н., доц. Тульская Н.И. Цель освоения дисциплины: изучение картографии и основ топографии, получение базовых знаний о топографических картах (их содержание, возможности практического применения) и об основных понятиях картографии (геоизображения, способы изображения, примы генерализации); формирование профессиональных компетенций и навыки использования картографического метода исследования в сфере рекреационной географии и...»

«Междисциплинарная программа Формирование ИКТ-компетентности обучающихся Начальная школа должна учитывать особенности детей, переступающих порог школы, которые знакомы уже на практике с современными технологиями передачи и обработки информации, а будущем должны стать гражданами информационного общества. Стандарт является отражением социального заказа и представляет собой общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством, поэтому он должен...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ФПТ и Т Проректор по УР Морозов А.А. _Ларионов С.В. _2013г. _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) по дисциплине Стандартизация и контроль качества продукции общественного питания для специальности 260501.65 Технология продуктов общественного...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики и управления Савиных Г. П. 30.11.2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности для специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс...»

«ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01 ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства 2011 г. 1 Программа профессионального модуля разработана на основе Федераль ного государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства Организация-разработчик: ГБОУ РХ НПО...»

«Публичный доклад МАОУ лицей №155 Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2010-2011 учебный год Общие сведения об образовательном учреждении 1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей № 155 Октябрьского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан 2. Юридический адрес: 450073, Республика Башкортостан, г.Уфа, ул. Натальи Ковшовой 10/1 3. Фактический...»

«М И НИ СТЕРСТВО С Е Л Ь С К О Г О ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение в ы с ш е ю профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени И.И. Вав илова л * /\ Утверждаю Директор I [угачев^Ко! о филиала Семенова 0.11./ Ъе ШГ/2ft РАБОЧАЯ П Р О Г Р А М М А У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы Правовое обеспечение профессиональной Дисциплина деятельности 280401.51 Мелиорация,рекультивация и охрана Специальность...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов РБ по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение вузов РБ по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук 2009 г. Регистрационный № ТД- G. 139/тип. Физическая и коллоидная химия Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31 01 01 Биология; 1-33 01 01 Биоэкология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, Проректор по учебной работе _С. Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Право вооруженных конфликтов Направление подготовки 030900 - Юриспруденция квалификация магистр Саратов - Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры конституционного и международного права...»

«МИНОБРАУКИ РОССИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра истории и социально-политических дисциплин Одобрен: Утверждаю: Кафедрой истории и СПД Декан_факультета Протокол от _ Зав. кафедрой_ В.Д. Шмелев __2012 г. Методическая комиссия гуманитарного факультета Протокол от Председатель Е.В. Бородина УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина СОЦИОЛОГИЯ для специальностей: 250401 Лесоинженерное дело, 250300 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕНННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Утверждаю Проректор по учебной работе, проф. Габараев О.З. __2014 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру по направлению подготовки 210100 - Электроника и наноэлектроника на магистерскую программу Наноэлектроника Разработана: Д-р....»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет экономики и менеджмента СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/Дудникова Е.Б./ _/Ларионов С.В./ _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Имитационное моделирование экономических процессов Для...»

«1 Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета В.В. Лысак _4_ ноября 2009 г. Регистрационный № УД-_2154_/уч. Биобезопасность и биоэтика в биотехнологии Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология направления 1-31 01 01-03 Биотехнология 2009 г. 2 СОСТАВИТЕЛЬ: Алексей Викторович Лагодич, доцент кафедры генетики Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Наталья Валерьевна Кухарчик, зав. отделом...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА 11 Четверг, 6 октября 2011 г. 16 Спартак-Нальчик - Анжи (Маоктября Вести. Интервью 16.48 хачкала). Прямая трансляция Вести. Интервью 17. Вести. Коротко о главном Вести-спорт 18.30 18. Моя планета 05.00, 13.00 Вести сейчас - каждый Воскресенье 07. Исторические хроники Риэлторский вестник 18.33 19. час Рыбалка с Радзишевским 08. Ваше здоровье Банковский счет 19.30 19. 05.30, 13.30 Вести. Коротко о глав- Горизонты психологии 09. Жизнь в стиле Wellness 20.30 Автоэлита Новости (с...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.