Основная образовательная программа по направлению подготовки

230100 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 ИНФОРМАТИКА И

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

(ПРИКАЗ от 9 ноября 2009 г. N 553

Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного

стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки

230100 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА (КВАЛИФИКАЦИЯ

(степень) "бакалавр")»

(Зарегистрировано в Минюсте РФ 16 декабря 2009 г. N 15640) Профиль Вычислительные машины, комплексы, системы и сети Квалификация выпускника – Бакалавр Форма и срок обучения – Очная – 4 года Вступительные экзамены – Математика (профильный) Русский язык Физика Выпускающая кафедра – Кафедра электронных вычислительных машин Адрес: г. Киров, ул. Московская, д. 36, учебный корпус №1, каб. Тел. (8332)38-10- Краткая характеристика направления «Информатика и вычислительная техника» – одно из самых востребованных направлений подготовки специалиста по информационным технологиям. Универсальная и разносторонняя подготовка выпускников этого направления позволяет им работать в любой сфере деятельности, где используются ЭВМ: в банках, IT-отделах крупных (и не очень крупных) компаний, в головных офисах операторов сотовой связи, в научных организациях, на производстве, в образовательных учреждениях. Сейчас сложно найти более или менее крупную организацию, в которой на тех или иных должностях не работали бы наши выпускники, не только в России, но и за рубежом: в Соединенных Штатах, Канаде, Австралии.

Сбалансированная образовательная программа включает дисциплины как по программному, так и по аппаратному обеспечению ЭВМ, что позволяет выпускникам работать в областях разработки, сопровождения и эксплуатации программного обеспечения, баз данных, интернет- и Web-технологий, аппаратных средств ЭВМ (включая микропроцессорные системы управления и суперкомпьютеры). Программа подготовки бакалавров предполагает изучение таких современных направлений как облачные вычисления, высокопроизводительные вычислительные системы, параллельное программирование и другие.

На кафедре ЭВМ Вятского государственного университета открыта магистратура по направлению «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Интеллектуальные системы»).

Те студенты, которым будет недостаточно четырехлетней бакалаврской подготовки, смогут продолжить обучение в магистратуре и через два года получить диплом магистра международного образца, признаваемый и востребованный не только в России, но и за рубежом.

Если вы хотите получить качественное и востребованное образование, найти хорошую работу (а проблем с трудоустройством у наших выпускников нет!), достойную зарплату, выбирайте направление «Информатика и вычислительная техника»!

Характеристика профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

• ЭВМ, системы и сети;

• автоматизированные системы обработки информации и управления;

• системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий;

• программное обеспечение автоматизированных систем.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

• вычислительные машины, комплексы, системы и сети;

• автоматизированные системы обработки информации и управления;

• системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий;

• программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);

• математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

Бакалавр по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• проектно-конструкторская деятельность;

• проектно-технологическая деятельность;

• научно-исследовательская деятельность;

• научно-педагогическая деятельность;

• монтажно-наладочная деятельность;

• сервисно-эксплуатационная деятельность.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научнопедагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Бакалавр по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника науки должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

• Проектно-конструкторская деятельность o Сбор и анализ исходных данных для проектирования.

o Проектирование программных и аппаратных средств (систем, устройств, деталей, программ, баз данных и т.п.) в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования.

o Разработка и оформление проектной и рабочей технической документации.

o Контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

o Проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов.

• Проектно-технологическая деятельность o Применение современных инструментальных средств при разработке программного обеспечения.

o Применение Web-технологий при реализации удаленного доступа в системах клиент/сервер и распределенных вычислений.

o Использование стандартов и типовых методов контроля и оценки качества программной продукции.

o Участие в работах по автоматизации технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции.

o Освоение и применение современных программно-методических комплексов исследования и автоматизированного проектирования объектов • Научно-исследовательская деятельность.

o Изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.

o Математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований.

o Проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов.

o Проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных o Составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок.

• Научно-педагогическая деятельность o Обучение персонала предприятий применению современных программнометодических комплексов исследования и автоматизированного o Монтажно-наладочная деятельность o Наладка, настройка, регулировка и опытная проверка ЭВМ, периферийного оборудования и программных средств.

o Сопряжение устройств и узлов вычислительного оборудования, монтаж, наладка, испытание и сдача в эксплуатацию вычислительных сетей.

• Сервисно-эксплуатационная деятельность o Инсталляция программ и программных систем, настройка и эксплуатационное обслуживание аппаратно-программных средств.

o Проверка технического состояния и остаточного ресурса вычислительного оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта.

o Приемка и освоение вводимого оборудования.

o Составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт.

o Составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.

Требования к результатам освоения ООП Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь • готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

• умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

• осознает сущность и значение информации в развитии современного общества;

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

• имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОКспособен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-4);

• владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

• владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

• проектно-конструкторская деятельность:

o разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием (ПК-1);

o осваивать методики использования программных средств для решения o разрабатывать интерфейсы "человек - электронно-вычислительная машина" (ПКo разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели o проектно-технологическая деятельность:

o разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования (ПКнаучно-исследовательская деятельность:

o обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК-6);

o готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научнотехнических конференциях (ПК-7);

• научно-педагогическая деятельность:

o готовить конспекты и проводить занятия по обучению сотрудников применению программно-методических комплексов, используемых на предприятии (ПК-8);

• монтажно-наладочная деятельность:

o участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК-9);

o сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10);

• сервисно-эксплуатационная деятельность:

o инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11).

Аннотированные программы учебных дисциплин.

Наименование дисциплины (курса) Администрирование Целью курса является формирование у студента систематизированных информационных систем знаний о составе, структуре способах построения, принципах информационных систем различного уровня, получение студентом Наименование дисциплины (курса) практических навыков базового администрирования операционных принципы проектирования информационных систем, принципы администрирования информационных систем, модель ISO\OSI, методы и типовые задачи администрирования информационных систем, администрирование файловых систем, администрирование устройств, администрирование доменных структур; принципы построения глобальных ИС администрирование ИС глобальных сетей, системы безопасности ИС, система пользователей и групп безопасностей ИС, политики безопасности ИС, системы авторизации и аудита ИС.

- принципы построения и проектирования информационных систем;

- методы, способы, технологии и инструментальные средства, применяемые для проектирования информационных систем;

- приёмы, применяемые при развертывании и сопровождении - выполнять базовое администрирование основных видов - обеспечивать безопасное и надежное функционирование ИС;

- осуществлять настройку аппаратных и программных средств ИС;

- установки и развертывания основных видов операционных систем;

- базового администрирования основных видов операционных - сопровождения, модернизации и развития основных видов Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и - осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности Наименование дисциплины (курса) - навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов «Сети и телекоммуникации», «Облачные вычисления и технологии», Английский язык в информатике и Цель дисциплины – подготовить будущего бакалавра к работе с вычислительной технике научно-технической литературой на иностранном языке.

Аннотирование и реферирование. Микроэлектроника. Компьютерные Освоение дисциплины способствует приобретению компетенций:

Наименование дисциплины (курса) - разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение - готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7).

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

Базы данных Целью дисциплины “Базы данных” является изучение моделей данных, основных этапов проектирования баз данных, применения организации баз данных, поддержания целостности баз данных, изучение одной из современных СУБД, распределенные базы данных, - проектирования баз данных для конкретной предметной области, Наименование дисциплины (курса) и средствами получения, хранения, переработки информации (ОКимеет навыки работы с компьютером как средством управления - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3), «Информатика», «Программирование», «Математическая логика и теория алгоритмов», «Техническая документация программного «Системы обработки знаний», «Администрирование информационных систем», «Интернет-ресурсы», «Комплекс знаний бакалавра».

Высокопроизводительные Целью дисциплины “Высокопроизводительные вычислительные вычислительные комплексы” является исследование особенностей архитектуры комплексы многопроцессорных и многомашинных вычислительных комплексов (ВК), освоение методов проектирования ВК различного назначения, высокопроизводительных вычислительных систем (ВС), изучение вычислительных систем; особенности архитектуры параллельных ВС и систем; классификация современных высокопроизводительных Наименование дисциплины (курса) - особенности эффективной реализации параллельных вычислений - проводить грамотный анализ исходных данных для проектирования алгоритмов, моделей, архитектур и структур аппаратнопрограммных комплексов;

зрения эффективности реализации параллельных вычислений;

- использовать методы логического и технического проектирования высокопроизводительных комплексов на базе стандартных пакетов - грамотно применять современных инструментальных средства Освоение курса способствует приобретению следующих компетенций:

- разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение - разрабатывать модели компонентов информационных систем (ПКобосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять Наименование дисциплины (курса) - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в и средствами получения, хранения, переработки информации (ОКиметь навыки работы с компьютером как средством управления Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Администрирование информационных систем», «Эксплуатация математика систематизированных дифференциальных уравнений и дифференциальных уравнений в Наименование дисциплины (курса) математики в теоретических и экспериментальных исследованиях (ОКосваивать методики использования программных средств для решения практических задач в проектно-конструкторской инструментальных средств и технологий программирования (ПК-4,5);

осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их эффективности в научно-исследовательской деятельности (ПКПредшествующие курсу дисциплины: «Высшая математика», Деловой иностранный язык Цель дисциплины – подготовить будущего бакалавра к общению на Основные особенности полного стиля произношения. Лексический минимум общего и терминологического характера. Дифференциация лексики по сферам применения. Стили речи. Финансовые операции.

Техническая выставка. Посещение промышленного предприятия.

Наименование дисциплины (курса) тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография);

Освоение дисциплины способствует приобретению компетенций:

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях - разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение - готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7).

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

математика систематизированных знаний основ дискретной математики с более специальностью, в частности, булеву алгебру как основу для синтеза схем вычислительной техники, а также основные алгоритмы решения булевых функций, основные логические базисы, методы построения Наименование дисциплины (курса) рекурсивные вычисления, распараллеливание вычислений, проблема уравнениям, описывающим работу отдельных блоков устройств теоретических и экспериментальных исследованиях (ОК-10);

программных средств при решении практических задач в проектноконструкторской деятельности (ПК-2);

инструментальных средств и технологий программирования (ПК-4,5);

осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их эффективности в научно-исследовательской деятельности (ПКПараллельно курсу изучаются дисциплины: «Высшая математика», «Программирование». Изучение курса необходимо для освоения дисциплин «Теория автоматов», «Схемотехника».

Защита информации Целью курса формирований знаний у студентов относительно угроз нарушения конфиденциальности, целостности, доступности и Наименование дисциплины (курса) угроз информационной безопасности; Политика информационной конфиденциальности информации; Методы защиты от угроз нарушения целостности информации; Методы защиты от угроз нарушения доступности информации; Модели безопасности основных сетевых ОС; Правовые основы безопасности; Стандарты безопасности;

- порядок определения информационных ресурсов, подлежащих - методы и алгоритмы проверки подлинности субъектов доступа;

- криптографические методы защиты компьютерной информации от - криптографические методы реализации систем цифровой подписи;

- концепции построения систем защиты информации в современных - организационно-правовые аспекты деятельности в области защиты - использовать методы и средства формулирования политики - использовать методы и средства теоретической и практической реализации алгоритмов, моделей, структур программноаппаратных средств защиты информации;

- методами и средствами организации систем безопасности на базе распространенных серийных программных и аппаратных средств;

- математическими моделями систем контроля доступа;

- математическими и экспериментальными методами анализа, автоматизированных систем, средств вычислительной техники и - настройки систем контроля доступа в современных операционных Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей - осознает социальную значимость своей будущей профессии, Наименование дисциплины (курса) данных, использовать современные инструментальные средства и «Разработка компонентов операционной системы», «Базы данных», Инженерная графика Цель курса – развитие у студентов умения воспринимать и передавать пространственных объектов с помощью технических чертежей, построенных на основе методов проекционного моделирования.

1. Начертательная геометрия: задание точки, прямой, плоскости Инженерная графика: конструкторская документация; оформление обозначения; аксонометрические проекции деталей; изображения – методы построения плоских проекционных моделей (чертежей) – алгоритмы преобразования проекционных моделей и алгоритмы Наименование дисциплины (курса) – владеет культурой мышления, способность к обобщению, анализу, – разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

Иностранный язык Специфика артикуляции звуков, интонации и ритма нейтральной речи.

Основные особенности полного стиля произношения. Лексический минимум общего и терминологического характера. Дифференциация лексики по сферам применения. Словосочетания и фразеологические предложения. Простое и сложное предложения. Наклонения. Система Микроэлектроника. Компьютерные технологии. Информатика.

Наименование дисциплины (курса) тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография);

Освоение дисциплины способствует приобретению компетенций:

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях - разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение - готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7).

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

Интеллектуальная Целью курса является формирование у студента систематизированных собственность и ее знаний о предмете интеллектуальной собственности, ее видах, правовая охрана особенностях, способах ее правовой защиты.

интеллектуальной собственности; интеллектуальная собственность в информатике и вычислительной технике; необходимость защиты интеллектуальной собственности; меры ответственности при Наименование дисциплины (курса) собственности в области информатики и вычислительной техники;

- составления документации для государственной регистрации высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов Интернет-ресурсы Целью курса является формирование у студентов целостного научного руководящие органы Интернет: ISOC, IETF, IRTF, IAB, W3C; стандарты Интернет; веб-ресурсы, веб-контент; языки описания информационных ресурсов: метазык SGML как средство порождения языков разметки, приложения; доменная система имен; процесс взаимодействия сервера и клиента; статические и динамические HTML-страницы;

средства поиска информации; методы информационного поиска, администрирование веб-ресурсов; корпоративные Интранет-сети.

Наименование дисциплины (курса) - основные направления научно-технического развития Интернеттехнологий;

«Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», периферийных устройств систематизированных знаний об основных принципах построения и функционирования периферийных устройств вычислительных систем и интерфейсы систем ввода-вывода, требования стандартизации интерфейсов, устройства ввода информации, устройства отображения - архитектуру периферийных устройств, технологии обработки Наименование дисциплины (курса) - осуществлять сопряжение аппаратных средств, разрабатывать ПО - тестирования, отладки и испытания периферийных устройств;

- разработки интерфейсов периферийных устройств различного высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов «Схемотехника», «Электротехника и электроника», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «ЭВМ и периферийные устройства», «Микропроцессорные системы».

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

информации», «Системы автоматизированного проектирования», «Операционные системы высокопроизводительных вычислительных Информатика Целью курса является изучение основ современной информатики как Наименование дисциплины (курса) комплексной научно-технической дисциплины, общих принципов построения вычислительных устройств с акцентом на арифметические - двоично-десятичные коды, алгоритмы сложения и правила введения помехоустойчивое кодирование; методы обеспечение сохранности, - методы измерения количества информации на синтаксическом, - алгоритмы выполнения арифметических операций над двоичными и - применить знание арифметических основ вычислительной техники ЭВМ», предусмотренной учебным планом дисциплины Информатика..

владение методами и средствами получения, хранения и переработки - разработка моделей компонентов информационных систем (ПК-4).

Освоение данного курса поможет студенту в изучении последующих Исследование операций Целью курса является формирование у студентов теоретических исследования операций для обоснования принятия решений во всех областях целенаправленной человеческой деятельности.

Наименование дисциплины (курса) операций; теория линейного программирования; конечные методы динамическое программирование; элементы теории управления -использовать компьютерные технологии реализации методов -адаптировать методы исследования операций к решению конкретных -владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, -использование основных законов естественнонаучных дисциплин в -разрабатывать методики использования программных средств для -обосновывать принимаемые решения, осуществлять постановку и «Математический анализ», «Алгебра и геометрия», «Вычислительная математика», «Программирование», «Компьютерная графика».

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Моделирование», «Основы теории управления», «Экономика», «Теория принятия решений», «Системы искусственного интеллекта», «Системы автоматизированного проектирования», «Комплекс знаний История России Целью курса является:

Наименование дисциплины (курса) • Привить умение анализировать процессы социальноэкономического и политического развития, выявлять и Наименование дисциплины (курса) Освоение курса способствует приобретению компетенций:

наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной Наименование дисциплины (курса) Комплекс знаний Целью курса является формирование у студентов. умений по бакалавра выполнению научно-исследовательских, проектных или технологических разработок, в которых решаются актуальные для направления "Информатика и вычислительная техника" задачи по проектированию или исследованию одного или нескольких объектов машины, комплексы, системы и сети; автоматизированные системы обработки информации и управления; системы автоматизированного проектирования; математическое, информационное, техническое, программное, эргономическое, организационное и правовое – определение целей проектирования, критериев эффективности, ограничений; порядок выбора исходных данных для проектирования;

– системный анализ объекта проектирования, предметной области, их компромиссных решений в условиях многокритериальности;

– проектировать и/или исследовать объекты профессиональной автоматизированного проектирования и программирования;

анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности Наименование дисциплины (курса) современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

– способен разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

– способен разрабатывать модели компонентов информационных – способность обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их «Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Теория автоматов», «Электротехника, электроника и схемотехника», «ЭВМ и периферийные устройства», «Операционные системы», «Сети «Высокопроизводительные вычислительные комплексы».

Компьютерная графика Целью курса является формирование у студента систематизированных знаний о базовых вопросах компьютерной графики: её технических, компьютерной графики, техническое обеспечение компьютерной графики, развитие программных средств и их стандартизация, базовые растровые алгоритмы, хранение графических изображений, цветовые пространстве, проецирование, решение задачи загораживания, - базовые алгоритмы построения примитивов векторной графики;

Наименование дисциплины (курса) - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3).

«Математика», «Физика», «Информатика», «Программирование», Конструкторско- Целью курса является формирование у студента систематизированных технологическое знаний о физических основах и технологических процессах обеспечение производства проектирования и изготовления микросхем и плат, о методах и на работоспособность вычислительной техники, организационные проектирования вычислительных систем, технологический процесс производства, технология полупроводниковых интегральных схем, технология печатных плат, типовые технологические процессы сборки Наименование дисциплины (курса) - использовать современные средства проектирования микросхем и высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности «Математика», «Физика», «Теория вероятности и математическая статистика», «Программирование», «Электротехника и электроника», Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Проектирование ЭВМ», «Комплекс знаний бакалавра», «Эксплуатация средств вычислительной техники», «Системы автоматизации Культура речи Целью курса является повышение уровня практического владения функционирования, в его письменной и устной разновидностях.

совершенствование имеющихся неотделимо от углубления понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного Наименование дисциплины (курса) кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, Понятие русского литературного языка. Качество речи. Языковая норма. Типы норм (акцентологические, орфоэпические, лексические, современного русского языка (научный, официально-деловой, (акцентологические, орфоэпические, лексические, грамматические общения, устанавливать речевой контакт, обмениваться информацией коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения.

Предшествующие курсу дисциплины: Изучение данной дисциплины основывается на знаниях гуманитарных дисциплин школьного цикла.

• приобретение знаний и умений в области математического анализа, образовательным стандартом, что содействует фундаментализации образования, развитию как аналитического, так и геометрического математического анализа: теории пределов, дифференциального и Наименование дисциплины (курса) студентов с новыми эффективными методами исследования функций – • освоение методов решения основных типов дифференциальных уравнений первого порядка, линейных уравнений порядка n, а также систем линейных дифференциальных уравнений с постоянными и • изучение математических основ моделирования физических процессов и обучение основным методам аналитического решения возникающих линейных дифференциальных уравнений с частными • функции комплексного переменного, интеграл от комплексной • ряд Лорана, изолированные особые точки однозначного характера, • принцип аргумента, отображения посредством аналитических • аналитическое продолжение, гармонические функции на плоскости.

• понятие дифференциального уравнения, поля направлений, • методы точного решения базовых уравнений математической физики, • определять возможности применения теоретических положений и Наименование дисциплины (курса) дифференцирование и интегрирование, на вычисление интегралов, на • производить оценку качества полученных решений прикладных задач;

• использовать алгоритмические приемы решения стандартных задач • исследовать на непрерывность функции комплексной переменной;

• определять возможности применения теоретических положений и • решать следующие уравнения: с частными производными первого порядка, диффузии (теплопроводности), волновое, Гельмгольца с • владения: стандартными методами и моделями математического • владения основными понятиями, идеями и методами теории функций • владения стандартными методами теории дифференциальных математической физики (характеристик, разделения переменных, преобразования Фурье, отражения, функции Грина) к математическим естественных наук, математики и информатики, понимание основных прикладной деятельности современный математический аппарат (ПКНаименование дисциплины (курса) Дисциплина является базовой для изучения всех естественно научных и специальных дисциплин.

Дисциплина является базовой для изучения всех математических, физических и специальных дисциплин. Знания и практические навыки, полученные по дисциплине "Математика 1", используются студентами алгебра и аналитическая геометрия», относится к математическому понятиями как основы значительной части математического аппарата вероятностей и математической статистики, дискретной математики, матричной алгебры, аналитической геометрии, теории линейных отображений, спектральной теории, теории квадратичных форм, а • основные алгебраические структуры, комплексные числа, операции Наименование дисциплины (курса) • Линии второго порядка, приведение уравнений линий второго порядка к каноническому виду, директориальное свойство эллипса, • Линейное пространство и линейные операторы. Преобразование Собственные значения и собственные векторы линейного оператора.

Сопряженный оператор. Самосопряженный оператор. Приведение матрицы самосопряженного оператора к диагональному виду.

стандартных задач и выработать способность геометрического • выполнять операции над многочленами, находить корни многочленов, • решать произвольные системы линейных алгебраических уравнений обратной матрицы, анализировать совместность систем методом • Выполнять линейные операции над векторами, находить скалярное, векторное, смешанное произведения векторов, выяснять линейную • составлять уравнение прямой через две заданные точки, через одну точку в заданном направлении, составлять уравнение плоскости, проходящей через заданную точку, перпендикулярно заданному вектору, находить точку пересечения прямой и плоскости, находить • приводить уравнения кривой второго порядка к каноническому виду, • делать приближенные чертежи поверхностей второго порядка, чертежи цилиндрических поверхностей и поверхностей вращения.

• выполнять операции над линейными операторами, находить матрицу линейного оператора, находить матрицу линейного оператора при собственные векторы линейного оператора, приводить матрицу самосопряженного оператора диагональному виду, приводить общее Наименование дисциплины (курса) • исследования кривых на плоскости и поверхностей в пространстве для деятельности и требующие углублённых профессиональных знаний.

прикладной деятельности современный математический аппарат (ПКПредшествующие курсу дисциплины:

Дисциплина является базовой для изучения всех естественно научных и специальных дисциплин.

вероятностей и математической статистики, дискретной математики, Математическая Целью курса является освоение и систематизация знаний в логика и теория специальной области математической науки, осознание той роли, алгоритмов какую математическая логика играет в современной математике и Наименование дисциплины (курса) информатике. Построение логических исчислений, решение проблемы дедукции и доказательство теорем в рамках аксиоматических систем является совершенно необходимым для научно-исследовательской работы в области точных наук, в первую очередь, при решении задач Курс включает следующие основные темы: логика и аксиоматические системы; алгоритмические системы - машина Тьюринга, Рекурсивные функции, Нормальные алгоритмы Маркова, Машина с бесконечными регистрами; алгоритмически неразрешимые проблемы.

- место математической логики среди других математических дисциплин, круг задач, решаемых в рамках математической логики;

- определение исчисления высказываний и исчисления предикатов, - проблематику искусственного интеллекта и способы представления - основные алгоритмические системы и их роль в теории алгоритмов.

- формулировать задачи логического характера в рамках исчисления высказываний и исчисления предикатов на основе свойств этих исчислении высказываний и исчислении предикатов;

- формулировать и решать задачи с использованием алгоритмических - выполнения равносильных преобразований логических формул исчислений с использованием аксиом и правильно построенных - представления логических формул в виде ДНФ и КНФ, эквивалентных - нахождения интерпретаций для проверки систем аксиом на полноту, Освоение данного курса способствует приобретению - способность к логическому мышлению, к обобщению, анализу, к - стремление к саморазвитию и повышению квалификации (ОК-6);

Наименование дисциплины (курса) Методы научно- Целью курса является получение и систематизация знаний, которые технического творчества позволят студентам не только выявлять и решать творческие задачи, классификация практических методов технического творчества;

изобретательства; информационный фонд технического творчества.

- выбирать перспективные направления развития техники, технологии - использовать в творческом процессе современные информационные технологии и последние достижения научно- технического развития.

высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности Наименование дисциплины (курса) - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- использование основных законов естественнонаучных дисциплин, применять методы математического моделирования (ОК-10);

- обосновывать принимаемые решения, осуществлять постановку и «Программирование», «Схемотехника», «Теория автоматов», «ЭВМ и Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Комплекс знаний бакалавра», дипломное проектирование.

Метрология, Целью курса является формирование знаний и навыков в изучении стандартизация и теории измерений и обеспечения их единства; обучение студентов сертификация основам метрологического обеспечения современной науки и техники 3. Средства измерений. Метрологические характеристики средств измерительные задачи. Общие сведения об измерительных приборах.

11. Измерение частоты, временных интервалов, фазовых сдвигов.

12. Измерение параметров электрических цепей. Методы измерения 14. Электронные аналоговые и цифровые измерительные приборы.

15. Исследование параметров электрических сигналов. Устройство и принцип действия электронно-лучевого и цифрового осциллографа.

- знать: теоретические основы метрологии, основные понятия, связанные с объектом измерения, метрической системой измерений;

Наименование дисциплины (курса) средствам измерений; основы теории погрешностей измерений;

организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения; правовые основы обеспечения единства измерений;

структуру государственной системы обеспечения единства измерений основы стандартизации и подтверждения соответствия; принципы и методы стандартизации; основные органы и службы стандартизации;

условия осуществления сертификации, правила и порядок проведения сертификации; показатели и методы оценки качества; структуру системы управления качеством; закономерности формирования результатов измерений; разновидности средств измерений; принцип - уметь: использовать технические средства для контроля рабочих процессов; измерять основные параметры объектов электротехники и вероятность появления результатов измерений в заданном интервале;

применения основных методов измерений, обработки результатов и оценки погрешностей измерений; работы с нормативно-технической документацией, правовой базой стандартизации и сертификации.

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в математического анализа и моделирования, теоретического и - осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10).

математика; физика; теория вероятности и математическая статистика;

Изучение курса необходимо для изучения последующих дисциплин:

Микропроцессорные Целью курса является формирование у студента систематизированных системы знаний о составе, структуре, принципах проектирования и работы, микропроцессорных и микроконтроллерных систем, принципах Наименование дисциплины (курса) устройств ЭВМ, организация памяти ЭВМ, построение памяти повышенной надежности, проектирование МПС на основе однокристальных микропроцессоров, многопроцессорные системы, - принципы организации и функционирования микропроцессорных - методы, технологии и инструментальные средства, применяемые на всех этапах разработки аппаратно-программных управляющих - методы расчета и конструирования основных подсистем, входящих в состав современных средств вычислительной техники;

- приёмы, применяемые при наладке аппаратно-программных - основные направления научно-технического развития аппаратных микропроцессорных и микроконтроллерных систем;

- оценивать характеристики и выбирать оптимальные варианты структур микропроцессорных и микроконтроллерных систем;

- выбирать, разрабатывать и использовать средства защиты памяти - осуществлять сопряжение аппаратных средств, разрабатывать ПО - тестирования, отладки и испытания аппаратно-программных - разработки управляющих микропроцессорных систем различного Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов - умение сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10).

Наименование дисциплины (курса) «Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Электротехника и электроника», «Схемотехника», «Теория Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Проектирование микропроцессорных систем», «Комплекс знаний бакалавра», «Интерфейсы периферийный устройств», «Эксплуатация Моделирование Целью курса является формирование у студента систематизированных процессе проектирования вычислительных систем, математические модели вычислительных систем, формализация и алгоритмизация процессов обработки информации, количественная и качественная оценка моделей, основные понятия имитационного моделирования, характеристики систем массового обслуживания, инструментальные - особенности информационного компьютерного моделирования;

- разрабатывать и использовать алгоритмические и программные высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - способность анализировать социально-значимые проблемы и - использование основных законов естественно-научных дисциплин математического анализа и моделирования, теоретического и Наименование дисциплины (курса) - освоение методик использования программных средств для решения Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Эксплуатация средств вычислительной техники», «Операционные Облачные вычисления и Целью курса является формирование у студента систематизированных технологии знаний о составе, структуре способах построения, принципах виртуализация как основа облачных технологий, основные понятия и технологические платформы облачных вычислений, базовые подходы, применяемые при построении облачных систем, основные сервисы облачных технологий, основы проектирования облачных сервисов, развертывание и сопровождение локальных облачных систем, основы функционирования облачных систем, отечественные прикладные - технологии, применяемые при развертывании и сопровождении Наименование дисциплины (курса) - оценивать возможность и эффективность переноса настольных - оценивать состояние безопасности облачной инфраструктуры;

- базового администрирования основных ресурсов облачных систем - оценки состояния безопасности и надежности локальной облачной высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

Операционные системы Целью курса является формирование у студента систематизированных функции операционных систем. Архитектура ядра операционных систем. Мультипрограммирование на основе прерываний. Понятие процесса и потока. Диспетчеризация и синхронизация процессов.

операционных системах. Многопроцессорный режим работы ОС.

Наименование дисциплины (курса) разрабатывать алгоритм ее решения, использовать прикладные системы программирования, разрабатывать основные программные высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

«Программирование», «Технология программирования», «Системное программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного «Высокопроизводительные вычислительные комплексы», «Разработка модулей системного программного обеспечения», «Комплекс знаний Операционные системы Целью курса является формирование у студента систематизированных высокопроизводительных знаний об основах операционных систем современных вычислительных высокопроизводительных вычислительных комплексов, методах и Наименование дисциплины (курса) пользовательских заданий, современных инструментальных средствах операционные системы высокопроизводительных вычислительных комплексов семейства Windows, операционные системы семейства Linux, специализированные операционные системы, поставляемые комплексов, методы и средства взаимодействия пользователей с высокопроизводительными комплексами, специализированные средства запуска и обслуживания пользовательских заданий, высокопроизводительных вычислительных комплексов;

- базовые средства администрирования операционных систем - методы, технологии и инструментальные средства взаимодействия пользователей с высокопроизводительными вычислительными - основы моделирования высокопроизводительных вычислительных - производить установку и администрирование современных операционных систем высокопроизводительных вычислительных - моделировать вычислительные комплексы на виртуальных машинах;

взаимодействия пользователей с вычислительными комплексами;

- пользоваться средствами запуска пользовательских заданий на высокопроизводительных вычислительных комплексах;

высокопроизводительных комплексов на виртуальных машинах;

- установки и администрирования современных операционных систем - использования высокоуровневых инструментальных средств взаимодействия пользователей с вычислительными комплексами;

- запуска и мониторинга пользовательских заданий в операционных Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- освоение методики использования программных средств для Наименование дисциплины (курса) - умение инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для компонентов операционной системы», «Высокопроизводительные Основы теории управле- Цель курса – дать информацию о концепции, задачах, проблемах и ния методах управления процессами; обеспечить возможность участия в 2. Устойчивость систем, методы анализа и обеспечения устойчивости.

- проблемы взаимодействия управляемого объекта (системы) и среды;

- применять математические методы, физические законы для расчета комплексного переменного, методами решения алгебраических - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального - обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять Наименование дисциплины (курса) Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

программирование систематизированных знаний об основных принципах построения и методах разработки параллельных алгоритмов и программ, освоение методов и технологий проектирования программного обеспечения параллельного алгоритма. Особенности программирования для технические и программные средства распределенной обработки;

программирования, способы и механизмы управления данными при сложных программных систем, работать со сложными программными системами на различных языках программирования, включая язык Наименование дисциплины (курса) параллельных программ в среде параллельных операционных систем, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

инструментальных средств и технологий программирования (ПК-4,5);

графических процессора», «Комплекс знаний бакалавра», «Защита Параллельные вычисления на графических процессорах История развития SIMD систем, архитектура графических процессоров, программирования на графических процессорах, отладка программ на Наименование дисциплины (курса) - программировать и оптимизировать программы под архитектуру - оптимально работать с разделяемой, глобальной, константной и - разработки, оптимизации и отладки программ для массивнопараллельных вычислительных систем.

и средствами получения, хранения, переработки информации (ОКимеет навыки работы с компьютером как средством управления - навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

программирование», «Облачные вычисления и технологии», Правоведение Целью дисциплины “ Правоведение ” является подготовка специалиста, обладающего знанием основ права, правовой культуры, основными положениями законодательства по изучаемым темам, Наименование дисциплины (курса) Понятие правового государства. Государство и гражданское общество.

права. Право в системе социальных норм. Норма права: понятие, признаки, структура, виды правовых норм. Система российского права, Источники права в РФ. Основные правовые современности.

Международное право как особая система права. Законность и правопорядок, их значение в современном обществе. Понятие и признаки правонарушения. Виды правонарушений: преступления и проступки. Понятие юридической ответственности, ее основания. Виды государственной власти в РФ. Принципы разделения властей, его содержание и значения. Государственные органы: понятие, признаки, классификация. Президент РФ. Правовой статус Президента РФ.

Порядок выборов и прекращение полномочий Президента. Отрешение Президента от должности. Органы законодательной асти РФ.

Федеральное Собрание РФ: место в системе органов государственной власти, порядок формирования палат Федерального собрания РФ.

Органы исполнительной власти в РФ. Правительство РФ. Система и структура Правительства РФ. Основные полномочия Правительства РФ Органы судебной власти РФ. Конституционные принципы осуществления судебной власти. Конституционный Суд РФ. Верховный Понятие гражданского права. Гражданские правоотношения, правоспособность и дееспособность. Понятие обязательств, основания возникновений, исполнения обязательств. Гражданско-правовая ответственность за нарушение обязательств, обеспечение исполнения обязательств. Понятие и содержание права собственности, формы, виды. Защита права собственности: наследование по закону и по завещанию. Правовые основы защиты государственной тайны.

Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты Установление испытания при приеме на работу. Дисциплина труда и ответственность за ее нарушение. Расторжение трудового договора по инициативе работника, по инициативе работодателя. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.

Понятие брака и семьи. Заключение брака, его условия. Расторжение брака в органах ЗАГСа и в суде. Права и обязанности супругов: личные Наименование дисциплины (курса) ненадлежащее воспитание детей. Лишение родительских прав.

Право природопользования: понятие, виды. Общее и специальное природопользование. Экологические права граждан: понятие и виды.

Защита экологических прав. Политическое и юридическое значение признания экологических прав граждан. Экологическая экспертиза:

понятие, виды, порядок проведения. Юридическая ответственность за экологические правонарушения: уголовная, административная, Программирование Целью курса является необходимость формирования у студента представлений о современном состоянии программирования, языков Наименование дисциплины (курса) программирования, о современном программном обеспечении и средствах для разработки программ различного уровня сложности..

основные способы алгоритмизации, принципы разработки, написания навыки и представление о современном состоянии средств разработки программ, тенденциях развития средств и систем для проектирования - разрабатывать интерфейсы «пользователь – электронновычислительная машина»; (ПК-3) Изучение курса необходимо для освоения дисциплин, составляющих микропроцессорных систематизированных знаний об основных микропроцессорных систем системах, их составе, принципах проектирования и работы.

проектирование, разработка структуры микропроцессорной системы управления (МПСУ), разработка технических средств МПСУ, системы - методы, технологии и инструментальные средства, применяемые Наименование дисциплины (курса) на всех этапах разработки аппаратно-программных комплексов;

- методы расчета и конструирования основных подсистем, входящих в состав современных средств вычислительной техники;

- задачи, методы и приёмы, применяемые при наладке аппаратнопрограммных комплексов;

- формальные модели, применяемые при анализе, разработке и испытаниях аппаратно-программных комплексов;

- основные направления научно-технического развития аппаратных - формулировать основные технико-экономические требования к - разрабатывать алгоритмы обработки информации и управления;

- разрабатывать структуры аппаратных и программных модулей;

- количественно оценивать производительность и надежность - проектирования аппаратных и программных средств МПСУ;

- разработки аппаратно-программных комплексов;

- разработки и анализа алгоритмов, моделей, архитектур и структур - анализа, описания и проектирования средств человеко-машинного пользовательского интерфейса микроконтроллерных систем;

- тестирования, отладки и испытаний аппаратно-программных - разработки управляющих микропроцессорных систем различного Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её - осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- умение обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их - умение готовить презентации, научно-технические отчеты по - навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов - умение сопрягать аппаратные и программные средства в составе Наименование дисциплины (курса) «Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Электротехника и электроника», «Схемотехника», «Теория Проектирование ЭВМ Целью курса является формирование у студентов. умений проектирования процессоров многопрограммных ЭВМ и их основных аппаратные средства поддержки виртуальной памяти; методы защиты памяти; системы программных прерываний; структуры и алгоритмы работы КЭШ-памяти; организация конвейерного выполнения команд.

– задачи функционально-структурного проектирования процессоров – методы расчета и функционально-структурного проектирования – использовать методы повышения быстродействия и сокращения – применения формальных моделей при проектировании аппаратных –использования методов проектирования аппаратных средств ЭВМ;

анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности – способность обосновывать принимаемые проектные решения, Наименование дисциплины (курса) «Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Проектирование микропроцессорных систем», «Комплекс знаний бакалавра», «Интерфейсы периферийный устройств», «Эксплуатация Психология и педагогика Целью курса является выработка у специалистов определенных профессиональной деятельности. Таким образом, основная цель курса психологии - оптимизация процесса профессионализации будущих специалистов, формирование новых моделей поведения в виртуальной среде на основе освоения психологической системы знаний. При определении его содержания необходимо руководствоваться прежде всего понятия психологии, психологические направления и школы с использованием примеров из знакомой обучающимся области.

естественнонаучные основы психологии, психические познавательные процессы, эмоционально-волевая сфера психики, Психология личности характеристики личности (потребности, мотивы, цели, темперамент, профессиональной деятельности в инженерной сфере, их психических использовать их в интересах повышения эффективности собственной Наименование дисциплины (курса) нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

применению программно-методических комплексов, используемых на Разработка компонентов Целью курса является формирование у студента систематизированных операционной системы знаний о методах и средствах разработки модулей операционных состав операционных систем. Понятие процесса и потока. Организация Наименование дисциплины (курса) системы программирования, разрабатывать основные программные высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

«Программирование», «Технология программирования», «Системное программного обеспечения», «Параллельное программирование».

Разработка модулей Целью курса является формирование у студента систематизированных системного программного знаний в области системного программного обеспечения, освоение обеспечения алгоритмических принципов построения современного системного Курс включает в себя следующие основные темы: Управление вводомвыводом. Разработка программ на языке Ассемблера для управления Наименование дисциплины (курса) программ-распознавателей в составе компиляторов. Разработка процессами, памятью и устройствами ввода-вывода на различных языках программирования, в том числе на языке Ассемблера;

высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

информационных и автоматизированных систем (ПК-10).

инструментальных средств и технологий программирования (ПК-4,5).

Наименование дисциплины (курса) обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Математическая логика и теория алгоритмов», «Теория автоматов, Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Операционные системы», «Проектирование микропроцессорных систем», «Комплекс знаний бакалавра», «Защита информации».

Сервисное программное Целью курса является формирование у студента систематизированных обеспечение знаний о программных средствах, предназначенных для обслуживания файловыми системами, наиболее распространенные антивирусные дисковых устройствах с использованием специализированного ПО;

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, Наименование дисциплины (курса) высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности бакалавра», «Эксплуатация средств вычислительной техники».

Сети и телекоммуникации Целью дисциплины “ Сети и телекоммуникации ” является изучение - выбирать, комплексировать и эксплуатировать программноаппаратные средства в создаваемых вычислительных и Наименование дисциплины (курса) и средствами получения, хранения, переработки информации (ОКимеет навыки работы с компьютером как средством управления - разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение «Информатика», «ЭВМ и периферийные устройства», «Сервисное Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Администрирование информационных систем», «Комплекс знаний Системное программное Целью курса является формирование у студента систематизированных обеспечение знаний в области системного программирования, использования, установки, проектирования современного системного программного обеспечения, а также компиляторов, компоновщиков, загрузчиков, работа с современными системами программирования, оформления задачами и памятью. Управление вводом-выводом. Управление синтаксического анализа, принципы построения макроязыков;

Наименование дисциплины (курса) сложных программных систем, работать со сложными программными системами на различных языках программирования, включая язык высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10).

инструментальных средств и технологий программирования (ПК-4,5).

«Математическая логика и теория алгоритмов», «Теория автоматов».

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Операционные системы», «Проектирование микропроцессорных систем», «Комплекс знаний бакалавра», «Защита информации».

Системы Целью курса является формирование у студента систематизированных автоматизированного знаний о составе, структуре, принципах функционирования проектирования современных САПР, получение практических навыков применения использованием перспективной элементной базы, перспективных Наименование дисциплины (курса) Курс включает в себя следующие основные темы: классификация математических моделей; иерархия математических моделей, классификация; полные математические модели и макромодели;

техническое обеспечение САПР; программное обеспечение (ПО) САПР;

лингвистическое и методическое обеспечение САПР; информационное - принципы организации и функционирования современных САПР;

применяемые на всех этапах проектирования вычислительных - основы технического, лингвистического, математического, программного и информационного обеспечения САПР;

- типовые проектные процедуры и маршруты проектирования проектирования вычислительных устройств и систем с применением вычислительных устройств, микропроцессорных ЭВМ и систем;

- оценивать характеристики и выбирать оптимальные варианты структур проектируемых вычислительных устройств и систем;

- оценивать эффективность применения альтернативных элементов математического обеспечения САПР в конкретных ситуациях;

- вырабатывать оригинальные математические модели элементов проектируемых систем и включать в состав прикладного программного комплексов с использованием средств современных САПР;

- тестирования, отладки и испытания аппаратно-программных комплексов с использованием средств современных САПР;

назначения с использованием средств современных САПР.

Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов - умение сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10).

Наименование дисциплины (курса) «Электротехника и электроника», «Схемотехника», «Теория автоматов», «ЭВМ и периферийные устройства»,"Моделирование", «Проектирование микропроцессорных систем», «Микропроцессорные знаний систематизированных представлений о методах и систем обработки представления знаний: алгоритмические, логические, фреймовые, семантические и продукционные модели. Концептуальные графы.

Экспертные системы: классификация и структура; инструментальные средства проектирования, разработки и отладки; этапы разработки;

примеры реализации. основные этапы разработки экспертных систем.

языки программирования искусственного интеллекта. Нейронные сети – направление искусственного интеллекта. Машинное обучение на основе нейронных сетей. Нечёткие множества, нечёткие правила и нечёткий вывод. Гибридные нейро-нечёткие сети. Интеллектуальный анализ данных. Теоретические аспекты получения знаний. Методы извлечения и формирования знаний. Автоматизированные системы искусственного интеллекта. Проблема понимания естественного языка. Тенденции развития систем искусственного интеллекта.

понятиях, процессах, связанных с проектированием базы знаний, ее методы представления знаний, области применения, этапы, методы Наименование дисциплины (курса) анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности • разработка компонентов программных комплексов (современных нейросетевых интеллектуальных систем) поддержки принятия «Программирование», “Информатика”, «Дискретная математика», «Теория вероятностей, математическая статистика», «Дискретная математика», «Математическая логика и теория алгоритмов», «Моделирование», «Исследование операций», «Теория принятия Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Операционные системы высокопроизводительных вычислительных комплексов», «Администрирование информационных систем», «Системы автоматизированного проектирования», «Облачные Схемотехника Целью курса является формирование систематизированных теоретических знаний о принципах организации и функционирования аппаратных средств ЭВМ, а также навыков разработки таких средств.

триггерные устройства, функциональные узлы ЭВМ последовательного запоминающие устройства, БИС с программируемой структурой, автоматизация функционально-логического этапа проектирования Наименование дисциплины (курса) - основные направления научно-технического развития аппаратных - выполнять расчет параметров проектируемого устройства, расчет - разработки средств гальванической развязки сигнальных цепей и правильности функционирования, надёжности и помехоустойчивости;

высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и «Программирование», «Информатика», «Дискретная математика», Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Микропроцессорные системы», «ЭВМ и периферийные устройства», «Проектирование микропроцессорных систем», «Комплекс знаний бакалавра», «Интерфейсы периферийный устройств», «Эксплуатация абстрактных и структурных автоматов, методами синтеза цифровых основы теории абстрактных автоматов; способы задания абстрактных автоматов; основные этапы синтеза автоматов; синтез структурных автоматов; синхронные и асинхронные автоматы; элементарные Наименование дисциплины (курса) автоматы памяти; микропрограммные управляющие автоматы; синтез концепция порождения и распознавания; классификация языков по алгоритмов; машина Тьюринга; нормальные алгоритмы Маркова;

машина с бесконечными регистрами; алгоритмически неразрешимые - основные этапы абстрактного и структурного синтеза конечных - грамотно выбирать класс и модель конечного автомата, наиболее - уметь синтезировать по заданному автоматному отображению - использовать методы логического и технического проектирования - математического и компьютерного моделирования работы - применения методов взаимной транспозиции для моделей Мили и - применения методов минимизации абстрактных автоматов;

- применения основных методов устранения гонок в структурных - синтеза и отладки работы прикладных цифровых автоматов базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования;

Освоение курса способствует приобретению следующих компетенций:

- обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять Наименование дисциплины (курса) - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

периферийные устройства», «Системное программное обеспечение», Теория вероятностей и Цели и задачи курса.

математическая Целями освоения дисциплины “Теория вероятностей и статистика математическая статистика” является формирование у студентов Наименование дисциплины (курса) владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу естественных наук, математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий, связанных с прикладной знания, используя современные образовательные и информационные прикладной деятельности современный математический аппарат (ПКспособностью в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

Эксплуатация средств вычислительной техники, исследование операций, конструкторско-технологическое обеспечение производства систематизированных представлений о методах и моделях анализа Наименование дисциплины (курса) решений в условиях определенности и неопределенности; принятие моделирование матричных игр; бескоалиционные игры; смешанные расширения бескоалиционных игр и ситуации равновесия в смешанных стратегиях (теорема Нэша); кооперативные игры; решения Освоение курса способствует приобретению компетенций:

• воспитание культуры общения, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её • освоение методики использования программных средств для • обоснование принимаемых проектных решений, постановка и выполнение экспериментов по проверке корректности и «Программирование», “Информатика”, «Дискретная математика», «Теория вероятностей, математическая статистика», «Дискретная Наименование дисциплины (курса) «Моделирование», «Исследование операций», «Интернет-ресурсы», «Комплекс знаний бакалавра», «Системы обработки знаний», «Защита «Операционные системы», «Администрирование информационных систем», «Методы научно-технического творчества», «Проектирование микропроцессорных систем», «Эксплуатация средств вычислительной Теория принятия решений Целью курса является формирование у студента сравнения многокритериальных альтернатив; построение экспертных определенности, риска, неопределенности, конфликта. методики Наименование дисциплины (курса) - проектирования экспертных систем поддержки принятия решений;

сетей, теории игр, нечетких множеств, генетических алгоритмов в анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности • разработка компонентов программных комплексов (современных «Программирование», “Информатика”, «Дискретная математика», «Теория вероятностей, математическая статистика», «Дискретная математика», «Базы данных», «Математическая логика и теория «Моделирование», «Исследование операций», «Интернет-ресурсы», Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Теория игр», «Комплекс знаний бакалавра», «Системы обработки «Операционные системы», «Администрирование информационных систем», «Методы научно-технического творчества», «Проектирование микропроцессорных систем», «Эксплуатация средств вычислительной Техническая Целью курса является формирование у студента систематизированных документация знаний о нормативных документах на оформление технической программного документации к разрабатываемым программам в рамках курсовых и обеспечения дипломных проектов.

обозначение, виды программ и программных документов, стадии разработки и жизненный цикл изделия, использование стандарта на Наименование дисциплины (курса) оформление рефератов; оформление библиографического списка.

«Теория автоматов», «Схемотехника», «Проектирование ЭВМ», Техническая Целью курса является формирование у студента систематизированных документация знаний о составе, структуре, правилах использования нормативных аппаратного обеспечения документов на оформление технической документации аппаратного кафедры; правила выполнения электрических схем; использование Наименование дисциплины (курса) - оформить любой конструкторский документ, разрабатываемый во - составления структурных, функциональных и принципиальных анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её - способность анализировать социально-значимые проблемы и - освоение методик использования программных средств для решения Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

операционной системы», «Микропроцессорные системы», «Комплекс знаний бакалавра», «Разработка модулей системного программного обеспечения», «Эксплуатация средств вычислительной техники».

Технология Целью курса является изучение вопросов проектирования программирования программного обеспечения, ведения проектной документации, основы программирования на языке С++, введение в объектноориентированное программирование, методика обработки исключительных ситуаций, особенности программирования под операционные системы семейства Windows, методы построения создания программного обеспечения (ПО), методы разработки спецификаций, технология проектирования ПО, методы верификации -назначение, организацию, принципы функционирования, последовательность и этапы разработки системных, инструментальных Наименование дисциплины (курса) методы и средства обеспечения информационной безопасности;

методы, технологии и инструментальные средства, применяемые на -технологию разработки алгоритмов и программ, методы отладки и -основы объектно-ориентированного подхода к программированию.

- ставить задачу и разрабатывать алгоритм ее решения, использовать прикладные системы программирования, разрабатывать основные - работать с современными системами программирования, включая -применять методы разработки и анализа алгоритмов, моделей, составлять модели систем в нотациях стандартов группы IDEF;

-использовать объектно-ориентированные методы проектирования и - работы с CASE-средствами, поддерживающими стандарты IDEF объектно-ориентированного программирования, навыками Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и - разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальны средства и технологии - умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

- разрабатывать модели компонентов информационных систем, - навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов «Программирование», «Информатика», «Мат.логика и теория Наименование дисциплины (курса) Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Параллельное программирование», «Техническая документация Физика Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего дальнейшему развитию личности.

Задачами дисциплины являются: изучение основных физических явлений; овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями физики, а также методами физического исследования;

различных областей физики; формирование навыков проведения физического эксперимента, умения выделить конкретное физическое области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, - владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, - готовность использовать основные законы естественнонаучных Наименование дисциплины (курса) дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и - обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

устройства систематизированных знаний по принципам организации и функционирования, а также по анализу и синтезу основных устройств устройства, запоминающие устройства, устройства управления, вычислительные устройства, периферийные устройства, процессоры, вычислительные машины, системы прерывания, организация вводавывода, организация памяти, высокопроизводительные ЭВМ.

устройств (ОУ), устройств управления (УУ), запоминающих устройств (ЗУ), вычислительных устройств (ВУ), периферийных устройств (ПУ);

– методы расчета и функционально-структурного проектирования ОУ, – производить расчеты быстродействия и объема оборудования ОУ, – использовать методы повышения быстродействия и сокращения высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности Наименование дисциплины (курса) – умение разрабатывать интерфейсы «человек – электронновычислительная машина» (ПК-3);

– приобретение навыков настройки и наладки программноаппаратных комплексов (ПК-9).

«Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», вычислительные комплексы», «Проектирование микропроцессорных систем», «Комплекс знаний бакалавра», «Интерфейсы периферийный устройств», «Эксплуатация средств вычислительной техники».

Эксплуатация средств Целью курса является изучение основных принципов построения и вычислительной техники функционирования существующих аппаратных и программных средствах обеспечения надежности эксплуатационного обслуживания эксплуатационного обслуживания, элементы теории эксплуатации ЭВМ, системотехнические аспекты эксплуатационного обслуживания диагностирования ЭВМ, принципы организации профилактических - методы обеспечения надёжности и безопасности аппаратнопрограммных комплексов;

- задачи, методы и приёмы, применяемые при наладке аппаратнопрограммных комплексов;

- методы и средства тестирования, отладки и испытаний аппаратнопрограммных комплексов;

Наименование дисциплины (курса) структур микропроцессорных и микроконтроллерных систем;

- выбирать, разрабатывать и использовать средства защиты памяти - осуществлять сопряжение аппаратных средств, разрабатывать ПО технической документации стандартам, техническим условиям и - расчета основных технико-экономических характеристик узлов, - владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, - навыки настройки и наладки программно-аппаратных комплексов «Программирование», «Техническая документация программного обеспечения», «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Электротехника и электроника», «Схемотехника», «Теория автоматов», «ЭВМ и периферийные устройства», «Конструкторскотехнологическое обеспечение производства ЭВМ», Электротехника и Целью курса является изучение основных законов электротехники, а электроника также элементной базы и принципов функционирования современных Наименование дисциплины (курса) Курс включает в себя следующие основные темы: основные законы теории электрических и магнитных цепей; переходные процессы во временной области; анализ установившегося режима в цепях синусоидального тока; трехфазные цепи; многополюсные цепи;

использование преобразования Лапласа для анализа цепей;

передаточная функция и ее связь с дифференциальным уравнением, с импульсной и частотными характеристиками; дискретный спектр;

математические модели теории электромагнитного поля; схемы замещения, параметры и характеристики полупроводниковых приборов; усилительные каскады переменного и постоянного тока;

частотные и переходные характеристики; обратные связи в усилительных устройствах; операционные и решающие усилители;

активные фильтры; компараторы; аналоговые ключи и коммутаторы;

вторичные источники питания; источники эталонного напряжения и тока; цифровой ключ; базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных систем элементов; методы и средства автоматизации схемотехнического проектирования - основные направления развития элементной базы современных - теоретические основы, принципы построения и функционирования - методы обеспечения надёжности работы электротехнических и - использовать методы расчета параметров электротехнических и - использовать методы анализа работы электротехнических и исследования работы электротехнических и электронных устройств;

- проектирования электротехнических и электронных устройств;

- тестирования, отладки и испытания электротехнических и Освоение курса способствует приобретению компетенций:

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности - умение осваивать методики использования программных средств - умение обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их Наименование дисциплины (курса) «Техническая документация аппаратного обеспечения», «Физика».

Изучение курса необходимо для освоения следующих дисциплин:

«Схемотехника», «ЭВМ и периферийные устройства», «Комплекс знаний бакалавра», «Интерфейсы периферийный устройств», «Эксплуатация средств вычислительной техники».