МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ

КОМПЛЕКС"

УЧЕБНО-НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ

ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность»

Донцов Венедикт Михайлович 210700.62-2011-4-o Б.3.А.

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ И ВОЛНЫ

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Направление подготовки 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи Степень выпускника бакалавр Форма обучения очная Орел Автор к.т.н., доцент, Донцов В. М. Рецензент к.т.н., доцент, Невров И.И.

( ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., личная подпись) Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи, обучающихся по очной форме обучения.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность»

Протокол № _ от «» _ _г.

Зав. кафедрой д.т.н, профессор, Еременко В. Т. Рабочая программа согласована с УМС института «Учебно-научноисследовательский институт информационных технологий»

Протокол № _ от «» _ _г.

Председатель УМС, д.т.н, профессор, Подмастерьев К. В. Рабочая программа утверждена УМС института «Учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий»

Протокол № _ от «» _ _г.

Председатель УМС д.т.н, профессор, Подмастерьев К. В. Содержание Введение 1 Цели освоения учебной дисциплины (модуля) 2 Место дисциплины (модуля) в структуре ООП 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) 4 Структура учебной дисциплины (модуля) и распределение ее трудоемкости 5 Технологическая карта учебной дисциплины (модуля) 6 Самостоятельная работа студентов 7 Образовательные технологии 8 Оценочные средства для текущего и рубежного контроля успеваемости 9 Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) 10 Рекомендуемая литература 10.1 Основная литература 10.2 Дополнительная литература Введение Дисциплина Б.3.А.8 "Электромагнитные поля и волны" изучается в четвртом семестре на втором курсе. Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла. Трудомкость дисциплины составляет 3 зачтных единицы. Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта по направлению 210700. "Инфокоммуникационные технологии и системы связи".

1 Цели освоения учебной дисциплины (модуля) Целью изучения учебной дисциплины является формирование у студентов представлений об электромагнитном поле, его свойствах и применении электромагнитных волн для передачи и извлечения информации.

Предметом изучения дисциплины являются электромагнитные колебания, их формированию, распространению и применению в системах связи.

Дисциплина участвует в формировании профессиональной компетенции ПК-14.

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

- знать основы теории электромагнитного поля; математические модели сферических и плоских волн; основные сведения о распространении электромагнитных колебаний в различных средах; основы теории антенн;

- уметь проводить расчты энергетического потенциала радиолиний;

электромагнитного поля в различных средах.

2 Место дисциплины (модуля) в структуре ООП Дисциплина "Электромагнитные поля и волны" входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин, изучаемых обязательно и строго последовательно. Дисциплина базируется на следующих курсах:

"Математический анализ", "Физика", "Теория электрических цепей".

Дисциплина "Электромагнитные поля и волны" взаимосвязана со следующими курсами: "Направляющие среды в сетях электросвязи и методы их защиты", "Общая теория связи", "Сети и системы беспроводной связи", "Основы сверхвысокочастотной электроники и оптоэлектроники".

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) Дисциплина участвует в формировании профессиональной компетенции ПК-14. «Уметь проводить расчеты по проекту сетей, сооружений и средств связи в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ;

уметь проводить технико-экономическое обоснования проектных расчетов с использованием современных подходов и методов»

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

- знать основы теории электромагнитного поля; математические модели сферических и плоских волн; основные сведения о распространении электромагнитных колебаний в различных средах; основы теории антенн;

- уметь проводить расчты энергетического потенциала радиолиний;

электромагнитного поля в различных средах..

4 Структура учебной дисциплины (модуля) и распределение ее трудоемкости Таблица 1 – Структура дисциплины и распределение часов Виды учебной работы 2.1 Обязательная самостоятельная работа студентов (ОСРС) 2.2 Контролируемая работа студентов (КСРС) 3 Промежуточный контроль (вид) Общая трудоемкость в часах:

единицах:

5 Технологическая карта учебной дисциплины (модуля) Таблица 2 – Технологическая карта учебной дисциплины (модуля) Учебная неделя Семестр № Расчт плотности энергии и плотности потока энергии электромагнитного поля.

Модульный контроль: форма контроля - Коллоквиум; абсолютные баллы - 10 лек №3 Граничные условия электродинамики. ПК- Уравнения Максвелла в комплексной форме.

лек №4 Электромагнитное поле в диэлектриках. ПК-14 1, Электромагнитное поле в металлах.

пр №4 Расчт характеристик поля в диэлектриках. ПК-14 1, Расчт характеристик электромагнитного поля в Расчт праметров распространения плоской электромагнитной волны в различных средах.

Модульный контроль: форма контроля - Коолоквиум; абсолютные баллы - 10 9 лаб №2 Структура электромагнитного поля, создаваемого ПК-14 1, 2, 4 1,4 4,19 4 5, Модульный контроль: форма контроля - Коллоквиум; абсолютные баллы - 10 стационарных и мобильных радиосистемах.

Расчт характеристик фазированных антенных Модульный контроль: форма контроля - Коллоквиум; абсолютные баллы - 10 6 Самостоятельная работа студентов Основной вид самостоятельной работы бакалавров в данном курсе подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, подготовка к лабораторным работам, анализ данных, полученных в лабораторных работах, оформление отчтов по проведнным занятиям.. Также бакалавры самостоятельно готовятся к зачту по данной дисциплине.

Таблица 3 – Самостоятельная работа студентов Подготовка к практическим Подготовка к промежуточному Подготовка к модульному При изучении дисциплины "Электромагнитные поля и волны" используются следующие образовательные технологии:

Лекционные занятия;

Практические занятия с решением задач;

Коллоквиумы, проводимые в интерактивной форме.

Лабораторные работы, обсуждение результатов проводится в интерактивной форме.

8 Оценочные средства для текущего и рубежного контроля успеваемости Для оценивания степени усвоения курса бакалаврами используются следующие средства:

Коллоквиум, проводимый в интерактивной форме.

Оценка качества оформления отчтов по лабораторным работам и практическим занятиям.

Теоретический зачт.

9 Учебно-методическое, информационное и материальнотехническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) специализированной аудитории Н616, практические занятия с использованием средств ВТ проводятся в компьютерном классе Н606.

10 Рекомендуемая литература 10.1 Основная литература 1. Техническая электродинамика: Учебное пособие для вузов/ Ю.В.

Пименов и др. – М.: Радио и связь, 2002. – 536 с.

2. Григорьев А. Д. Электродинамика и микроволновая техника:

Учебник. 2-е изд., доп. - СПб.: Издательство «Лань», 2007. - 704 с.: ил.

3. Антенны и устройства СВЧ: Учебник для вузов/ Д.И. Воскресенский и др. – М.: Радиотехника, 2006. – 375с.

10.2 Дополнительная литература 4. Фальковский О.И. Техническая электродинамика. Учебник. 2-е изд., стер. - СПб.: Издательство `Лань`, 2009. - 432с. : ил.