WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УДК 332.334

Черняховский Олег Иванович

аспирант

кафедра «Управление проектами и программами»

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова

г. Москва

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ

ЗЕМЛЕПОЛЬЗОВАНИЯ В РАЙОНАХ ГОРНОПРОМЫШЛЕННОГО

ПРОИЗВОДСТВА

ECONOMIC ISSUES RELATED TO ORGANIZATIONAL

MANAGEMENT OF LAND USAGE IN THE MINING PRODUCTION

Горнопромышленное производство представляет собой одну из базовых сфер глобальной экономики. Согласно результатам исследований «Financial Times», данный экономический сектор по уровню капитализации крупнейших мировых компаний был пятым после банковской деятельности, нефтегазовой, фармацевтической и компьютерной промышленности.

Российская Федерация обладает крупнейшим природным ресурсным потенциалом. На 2,6% мировой популяции населения, проживающего в России, приходится 16% минерально-сырьевых ресурсов Земли [1].

Российской Федерации принадлежит абсолютное первенство среди горнодобывающих стран по количеству наименований добываемых минеральных продуктов (48 наименований по состоянию на 2012 г.). Для сравнения: большинство прочих государств добывают до 10 наименований минералов. Удельный вес российского горнопромышленного производства в мировом производстве составляет 9,7% (третья позиция в мире после США и Китая).

При этом доля горнодобывающей промышленности в ВВП России составляла в 2009 г. около 10%, в совокупном промышленном производстве – 52,8% (рис. 1). Таким образом, можно говорить о системообразующей роли горнопромышленного производства в экономике нашей страны.

Однако, в то же время, интенсивное добычи полезных ископаемых в России, активизация геологоразведочных работ, промышленное и жилищное строительство обусловили нарушение земель, возникновение и использование которых приводит к нежелательным экологическим, экономическим и социальным последствиям.

Теоретические основы устойчивого развития землепользования заложены в трудах Ван Куттена, Ван Лиера, Лакс С.Ф., Юрченса С.Р., Лункха Г. Из отечественных ученых проблематикой землепользования в районах развития горнодобывающего производства занимались:

Потравный И.М., Фоменко А.А., Калабин Г.В., Кондратьев В., Кириченко Е.А., Халилова Э.М., Соловей И.П., Мандрик В.О., Бурков В.Н., Новиков Д.А.

Рис. 1. Роль горнопромышленного производства в мировой экономике, % [2] Вместе с тем необходимо отметить, что отдельные аспекты проблемы воспроизводства нарушенных земель и возвращение их в хозяйственный оборот с обеспечением при этом минимального негативного воздействия на окружающую среду остаются недостаточно изученными. Речь идет, прежде всего, об эффективном использовании системы экономических инструментов экологической политики как средства организации устойчивого землепользования.

Как правило, в отечественной практике земельный отвод оформляется до проектирования, и территория находится в аренде горнопромышленной компании до завершения функционирования месторождения. В большинстве случаев, земли отчуждаются со значительным запасом площади и в дальнейшем практически не используются. В ситуации, когда многие предприятия работают на одну треть и менее от своей проектной мощности, экономическая эффективность землепользования существенно падает.

Наличие земель, нарушенных промышленной деятельностью, наносит значительный экономический ущерб, дестабилизирует экосистемы и ухудшает социальные условия жизни людей. Такие земли являются экологически опасным объектом, поскольку они перестают выполнять естественно-хозяйственные функции и могут начинать процессы дальнейшей общей деградации земной поверхности и природноклиматических условий. Поэтому рост площадей нарушенных земель, предопределяет обострение экологических и. как следствие, экономических рисков.

Интенсификация производственной деятельности в современных условиях развития общества обусловливает чрезмерную эксплуатацию природных ресурсов, усиление влияния производства на природные ландшафты, ухудшение состояния окружающей среды. Вследствие непосредственного и косвенного воздействия промышленных разработок нарушаются динамическое равновесие экосистем и сформированные биогеоценотические связи, гидрогеологический режим местности, изменяется рельеф земной поверхности, уничтожаются почвенный и растительный покровы, обедняется биоразнообразие и дестабилизируется экология ландшафтов.

Основная проблема при управлении землепользованием в районах горных разработок – несогласованность, конфликтность интересов и целей субъектов горнопромышленного землепользования, как между собой, так и с требованиями экологии и целями устойчивого развития (что объективно и закономерно в рыночной экономике) [3].

Поддержание функционирования экосистем невозможно без оптимизации структуры землепользования, обязательным звеном которой должно стать воссоздание природно-ресурсного потенциала нарушенных территорий с целью восстановления производительности, экономической и эстетической ценности земель.

Можно утверждать, что в современных условиях рациональное использование и охрана земельных ресурсов в районах горных разработок для России является важнейшей научной и социально-экономической проблемой, которая должна решаться на основе баланса между необходимым экономическим ростом и сохранением земельных ресурсов.



Развитие современных тенденций пространственного планирования землепользования горнодобывающих территорий обусловлено следующими особенностями: во-первых, горнопромышленное производство требует отвода значительных по площади участков земли, на которых обнаружены залежи полезных ископаемых, во-вторых существуют небольшие возможности выбора земельных участков, пригодных для добывающей деятельности, поскольку они пространственно ограничены наличием минеральных ресурсов, в-третьих, инвестиции в геологоразведочные и добывающие работы в условиях рыночной экономики требуют соблюдения прав собственности на землю или условий аренды земли.

С целью предотвращения этих негативных явлений необходимо выработать экономический механизм сохранения эффективного землепользования в пределах горнодобывающих территорий в разрезе таких стратегических категорий как: доступ к горнодобывающим территориям, доступ к рынкам капиталов, доступ к потребителям.

Для решения этих вопросов предложено осуществлять планирование землепользования на двух уровнях: макро - и микроуровне. Планирование на макроуровне направлено на развитие региона (или района) в целом путем создания плана многоцелевого его развития, а на микроуровне сосредоточивается на соблюдении существующих требований и стандартов и должно согласовываться с планом на макроуровне.

Последовательность процесса планирования землепользования горнодобывающих территорий схематически изображена на рис. 2.

Уровень 1 (макроуровень): планирование развития региона (района) Идентификация заданий развития Оценка участка Идентификация Пересмотр альтернатив Детализированный Экономические Уровень 2 (микроуровень): планирование участка под строительства объект Рис. 2. Планирование землепользования горнодобывающих территорий.

Рівень 2 ( мікрорівень): планування ділянки під об’єкт Обзор литературных источников показал, что воспроизведение нарушенных земель горной промышленностью обычно рассматривается в три этапа (подготовительный, горнотехнический, биологический). Однако подобная схема представляется несовершенной, поскольку не учитывает необходимость проведения предварительных исследований и последующего мониторинга.

Исходя из этого, полный цикл проведения рекультивации земель, нарушенных горнопромышленными предприятиями, представлен в табл. 1.

обследование и типизация земель, будут затронуты в процессе производственной деятельности горного предприятия;

определение (исходя из технических условий), проектного времени деятельности шахты, гидрогеологических условий, местоположения, последствий деятельности и закрытия горного Предварительный возможность проведения биологической рекультивации после определение будущего направления использования земель;

составление технико-экономического обоснования и технических проектов по рекультивации;

расчет чистой приведенной стоимости данного проекта с учетом объема работ, которые необходимо будет осуществить после определение инструмента (или инструментов) экологической политики, с помощью которого (которых) будет происходить накопление средств на проведение рекультивации и закрытия шахты в соответствии с экологическими требованиями координация проведения текущей рекультивации;

своевременный учет изменений от проектной деятельности шахты в проекте рекультивации нарушенных территорий с целью недопущения недофинансирования или избытка денежных средств Подготовительный на проведение рекультивации земель;

в случае возникновения необходимости изменение направления рекультивации земель (по соглашению сторон);

контроль за текущими поступлениями средств на депозитный счет государственного земельного агентства селективное формирование отвалов с покрытием их поверхности планирование поверхности отвалов, формирование террас;

приведение в устойчивое состояние откосов отвалов и карьеров, Горнотехнический уплотнение поверхности отвалов от водной и ветровой эрозии (мелиорация, химическое укрепление);

временное озеленение, нанесение на поверхность биологически рекультивируемых слоев почвы, внесение удобрений;

озеленение, подбор наиболее подходящих пород деревьев, Биологический полное восстановление биологического потенциала нарушенных постоянное проведение противоэрозионных мероприятий;

восстановление эстетической ценности нарушенных земель мониторинг земель: наблюдение за состоянием земельного фонда с целью своевременного выявления изменений, их оценки, предупреждения и ликвидации последствий негативных процессов Мониторинговый мониторинг окружающей среды: регулярные наблюдения за состоянием природной среды и ресурсов, за растительным и животным миром, другими биологическими объектами, источниками антропогенного воздействия, которые позволяют выявить изменения состояния этих объектов Для обоснования экономического регулирования проведения рекультивации земель осуществлена классификация экономических инструментов экологической политики, которые применяются в мировой практике (рис. 3).

Рис. 3. Классификация экономических инструментов экологической политики, применяющихся в мировой практике в горной В данном контексте целесообразно применять систему финансовоэкономических инструментов экологической политики и усовершенствовать организационно-экономический механизм обеспечения воспроизводства нарушенных земель. Анализ инструментов экологоэкономической политики, которые нашли применение в добывающих отраслях показал, что правительства разных стран чаще всего используют следующие инструменты: безотзывный аккредитив, страхование, боны, гарантия третьей стороны, экологические фонды и пр. [4] Обеспечение финансовых гарантий в ходе закрытия и рекультивации шахт в современной международной практике рассматривается как основная форма эколого-экономической ответственности горнодобывающей промышленности. Исходя из существующего международного опыта, можно утверждать, что ошибки, допущенные операторами при планировании средств на закрытие шахт, приводят к оставлению мест горнодобывающих разработок в опасном и неприемлемом для окружающей среды и общества состоянии.

Соответственно средства на обеспечение эффективного землепользования после закрытия горнодобывающего предприятия (шахты) необходимо аккумулировать в процессе его активной деятельности, а это требует от менеджмента представлять план мероприятий по финансированию еще на стадии согласования проекта.

В исследуемой сфере относительно новым инструментом экологоэкономической политики является страхование. До недавнего времени как в международной, так и отечественной практике страховая политика по покрытию долгосрочных рекультивационных расходов практически отсутствовала как таковая, однако страховые компании уже проявляют интерес к данной сфере. Существенным преимуществом страхования перед иными финансово-экономическими инструментами в этой отрасли является возможность избежать двойной оплаты в течение нескольких лет (что, например, характерно для таких инструментов как бон и аккредитив), следовательно, для горнопромышленных компаний несколько уменьшается база налогообложения.

Таким образом, проблема управления землепользованием в районах горных разработок является настолько сложной и многоплановой, что говорить о каких-либо универсальных методах экономического регулирования достаточно сложно. Однако есть определнный общий подход к созданию принципов управления в сложных нерефлексивных системах, каковой является система горнопромышленного землепользования, - это программно-целевой метод управления [5].

Существует значительный потенциал использования программно-целевого управления при менеджменте природопользования и землепользования.

При формировании стратегии управления землепользованием в районах горных разработок необходимо разработать процедуры обоснования и принятия управленческих решений, а также механизмы определения сфер влияния и согласования решений.

Очевидно, что в процессе землепользования будут происходить различные изменения в структуре землепользования, внешних условиях и т.д., возникать различные конфликты интересов. Для управления этими ситуациями могут быть разработаны определенные «управленческие блоки» на базе адаптации механизмов антикризисного менеджмента.

Для контроля за реализацией стратегии эффективного управления горнопромышленным землепользованием, как в целом, так и по отдельным направлениям, необходим мониторинг. Он должен начинаться одновременно с началом реализации проекта горных разработок и учитывать вероятность изменения стратегии. На завершающем этапе следует предусмотреть возможности оценки эффективности реализации механизмов интегрированного управления землепользованием в районах горных разработок. Указанные направления являются перспективными для дальнейших научно-теоретических и практических исследований в горнопромышленной отрасли.

1. Бурков В.Н., Новиков Д.А. Теория активных систем: состояние и перспективы. – М.: Синтез, 1999. – 128 с.

2. Калабин Г.В. Дистанционный мониторинг природной среды // Вестник Российской академии наук, 2004. – Т.74. – №7. – С. 606-609.

3. Кондратьев В. Глобальная горнодобывающая промышленность // Портал «Перспективы». – [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.perspektivy.info/oykumena/ekdom/globalnaja_gornodobyvajushhaja _promyshlennost_2012-10-11.htm – Дата публикации: 11.10.2012.

4. Кириченко Е.А., Халилова Э.М. Исследование экологоэкономического конфликта в контексте устойчивого развития // Экономика: проблемы теории и практики, 2009. – Вып. 253. – Том 4. – С. 1047-1052.

5. Соловей И.П., Мандрик В.О. Институциональное измерение экономики землепользования: генезис научной теории // Научные труды ДонТНУ. Серия: экономическая. – Донецк: ДонНТУ, 2006. – Вып. 130-4. – С. 38-43.

землепользования в районах горнопромышленного производства и приводится обзор возможных направлений решения проблемы планирования и управления землепользованием в современных условиях.

Сделан акцент на использовании экономических инструментов экологической политики, применяющихся в мировой практике в горной промышленности.

In the article, the economic problems of land usage in the mining production are grounded and the review of possible ways of solution of the problems of land usage planning and management in current conditions is made.

The main attention was paid to the application of economic instruments of environmental policy used in the world mining practice.

землепользование, горнопромышленное производство, горные разработки, эколого-экономические инструменты, рекультивация земель land usage, mining production, mining, environmental and economic instruments, land reclamation



Похожие работы:

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет экономики и менеджмента СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе /Дудникова Е.Б./ / Ларионов С.В./ _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Психолого-педагогические аспекты управления Для...»

«1 Приложение к образовательной программе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Трубчевская гимназия на 2012 - 2013 учебный год (начальное общее образование: 1,2 классы) 2 Оглавление Раздел первый (целевой) 1. Пояснительная записка (2) 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования (8) 3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО Раздел второй ( содержательный) 4. Программа формирования...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНТРАНС РОССИИ) ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА (РОСАВИАЦИЯ) УТВЕРЖДАЮ Руководитель Федерального агентства воздушного транспорта Минтранса России _ А.В.Нерадько _ 2010 г. ТИПОВЫЕ ПРОГРАММЫ дополнительного профессионального образования и курсов повышения квалификации авиационного персонала гражданской авиации Российской Федерации МОСКВА СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. 2. БАЗОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой конституционного права России и зарубежных стран наименование кафедры, отвечающей за реализацию дисциплины (Т.Д. Зражевская) подпись, расшифровка подписи 21.01. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.Б.4 Конституционное право Код и наименование дисциплины в соответствии с Учебным планом 1. Шифр и наименование...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ[/h4 Возраст обучающихся: 3-7 лет Срок реализации программы: 2 года Пояснительная записка Программа Капелька имеет физкультурно-оздоровительную направленность и разработана на основе Программы обучения детей плаванию в детском саду, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации – автор Воронова Е. К. Данная программа оформлена в соответствии с письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от...»

«Вестник Томского государственного университета Культурология и искусствоведение. 2013. №2 (10) НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ О.А. Жеравина МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШОПЕН В МИРОВОЙ КУЛЬТУРЕ 18 мая 2013 г. в Институте искусств и культуры ТГУ в рамках II Сибирского международного конкурса пианистов им. Ф. Шопена была проведена Международная научная конференция Шопен в мировой культуре, посвященная 135-летию основания Томского государственного университета. Научная конференция как составная часть...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук _ 2008 г. Регистрационный № ТД-/тип. Неорганическая химия Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1 31 01 01 Биология; 1 33 01 01 Биоэкология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Академик-секретарь Отделения Начальник...»

«Новокузнецкий институт (филиал) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Юридический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ЮФ НФИ КемГУ Диваев А.Б. _ _ 2010 г. Рабочая программа дисциплины Основы судебной медицины и психиатрии Направление подготовки юриспруденция Профиль подготовки уголовно-правовой Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная, заочная Новокузнецк 1. Цели освоения...»

«СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 КЛАСС на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Чубарова Галина Георгиевна учитель русского языка и литературы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Интродукция растений Для студентов 1 курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок 201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Международного менеджмента и...»

«АННОТАЦИЯ магистерской программы Биологическое образование Направление подготовки 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа предназначается для студентов, освоивших образовательную программу бакалавриата, а также лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.68 Педагогическое образование. Присваиваемая квалификация: академическая степень магистр. Цель программы – подготовка...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЫВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор_ С.О. Ондар 25 января 2011г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 034700 Документоведение и архивоведение Профиль подготовки Документоведение и документационное обеспечение управления Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Кызыл - СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная...»

«ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Бекишев К. Казахский Национальный университет им. аль-Фараби Алматы, Республика Казахстан Введение C наступлением эпохи глобализации системы образования большинства развитых стран мира находятся в состоянии непрерывной модернизации и реформирования. По темпу внедрения инноваций в области образования Казахстан находится в числе передовых. Этот процесс идет непрерывно и ускоряется с каждым годом – в стране поставлены амбициозные цели по...»

«Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: Совета школы Директор МОУ СОШ №24 Протокол № Е.Г. Штрайхерт от 2011г. _2011г. Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического направления г. Архангельска Программа перспективного развития на 2011 – 2016 годы г. Архангельск 2011 Содержание: 1. Паспорт программы развития 2. Информационная справка об образовательном учреждении 3. Анализ результатов образовательного...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _ /Волосникова Л.М./ _ 2013 г. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СПОРТЕ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для магистрантов заочной формы обучения направления 034300.68 Физическая культура, профиля Подготовка...»

«Астраханский государственный университет В новый год – с новыми событиями Новый 2012 год начался в подразделениях нашего университета с различных событий: важных и незначительных, торжественных и обыденных, долгожданных и неожиданных, радостных и немного грустных, приятных и не очень. Некоторые сотрудники смогли похвастаться какими-то личными успехами, другие – профессиональными, у кого-то наконец начали осуществляться планы, которые так и не реализовались в ушедшем году. Итак, мы прошлись по...»

«2 Введение Рабочая (модульная) программа: - предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 110204 – Генетика и селекция растений на устойчивость к болезням и вредителям, участвующих в процессе изучения дисциплины; - устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины Генетика и селекция растений на устойчивость к болезням и...»

«Приложение 8Б: Рабочая программа факультативной дисциплины История политических партий и движений в России ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.02 Отечественная история отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и...»

«*ISSN 1406-3360 № 1015 августа 2002 г.№ 10 I Ст.116. Постановление Правительства Республики от 25 января 2002 г. No 56 Государственная программа обучения для основной школы и гимназии 437 1 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ И ГИМНАЗИИ Глава 1. Общие положения Глава 2. Общая часть Глава 3. Прикладные положения EESTI KEEL (eesti ppekeelega phikoolile) 1. peatkk ldalused. 2. peatkk Eesti keele ainekava 1.—3. klassile. 3. peatkk Eesti keele ainekava 4.—6. klassile. 4. peatkk...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.