МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ

(МИИГАиК)

Геодезический факультет

Кафедра прикладной информатики

ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СБОРА

КАРТОГРАФО-ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Москва 2012г.

1.1 Цели освоения дисциплины Курс преследует несколько целей:

Показать особенности геоинформационных технологий как одной из основных новых информационных технологий, с тем, чтобы студенты понимали тенденции развития современных геоинформационных технологий, видели их преимущества и недостатки, особенности работы в условиях конкретных технологий в их профессиональной деятельности;

Сориентировать студентов во множестве современных ГИС и связанных с ними технологий;

Осветить теоретические и организационно-методических вопросы построения и функционирования систем, основанных на концепции ГИС;

Показать возможности средств автоматизации картографирования и оцифровки;

Научить практической работе (оцифровка карт, географический и атрибутивный анализ и использование географических баз данных) в среде выбранных ГИС.

Задачей изучения дисциплины является научить студентов квалифицированно использовать возможности геоинформационных систем.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО Геоинформационные технологии сбора картографо-геодезической информации, как раздел в перечне научных и учебных специализаций, включает в себя дисциплины, связанные с разработкой и использованием геобаз данных и геоинформационных технологий. В современном учебном процессе геоинформационные технологии сбора картографо-геодезической информации являются дисциплиной специализации.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе.

Данной учебной дисциплине предшествует изучение дисциплин:

«Спутниковые технологии в геодезии», «Современные методы преобразования и представления пространственных данных в геодезии», «Высшая геодезия», «Базы данных в профессиональной деятельности», «Фотограмметрия», «Проектирование информационных систем», «Операционные системы, среды и оболочки» в объеме ВУЗа. Данная учебная дисциплина необходима для изучения дисциплин: «Геоинформационные системы кадастра», «Общая картография», «Автоматизированные методы обработки геодезической информации», «Космическая геодезия».

Параллельно должны изучаться дисциплины: «Информационные технологии в геодезии» и «Основы земельного кадастра».

Она формирует общекультурные и практические компетенции, необходимые для прохождения учебной и производственной практик, освоения модулей профессионального цикла.

ДС.Ф.1 СД.Ф.09 СД.Ф.05 Высшая ОПД.Ф. Спутниковые Совр.методы преобр- геодезия Фотограмметрия технологии в я и представления геодезии простр.данных в геодезии СД.Ф. Проектир-е инф.систем ОПД.Ф. ДС.Ф. Информационные Геоинформационные ОПД.Ф.03 БД технологии в в геодезии технологии сбора проф.деятель картографо- ности геодезической ОПД.Р.2 Основы земельного информации кадастра СД.Ф. СД.Ф. ДС.Ф.05 ОПД.Р.1. Общая Космическая Автоматизированн Рис. 1. Схема взаимодействия дисциплины «Геоинформационные технологии сбора картографо-геодезической информации» с другими дисциплинами.

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «Геоинформационные технологии сбора картографо-геодезической информации» бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.2.

Государственного образовательного стандарта.

Информатик-геодезист должен:

1. Знать: знать основные технологии сбора данных и их обработки; основные виды и характеристики моделей и уметь создавать их; иметь представление об особенностях данных, применяемых в геоинформатике и их структурах; иметь представление об информационном моделировании, как методе познания; иметь представление об инструментальных и программно-технологических средствах построения ГИС;

2. Уметь: уметь создавать цифровые модели и использовать их для геоинформатики; обобщать, анализировать, информацию, ставить перед собой цели и выбирать пути её достижения, владеть культурой мышления (ОК-1); работать с информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях (ОК-13); способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования (ПК-4);

способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях (ПК-5);

способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы (ПК-13); способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий в прикладной области (ПК-16);

способен проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17);

способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);

3. Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

1.4 Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет _5_ зачетных единиц, 277 часов технологий Дистанционное спутникового позиционирования Аттестация дисциплин Наименование лабораторных работ п/п 1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.5.1 Обязательная литература 1. А.Д.Иванников, В.П.Кулагин, А.Н.Тихонов, В.Я.Цветков «Геоинформатика».- М.: Макс Пресс, 2001 г.

В.П. Савиных, В.Я.Цветков « Геоинформационный анализ данных дистанционного зондирования », - М.: Картгеоцентр С.И.Матвеев, В.А.Коучия, В.Я.Цветков ”Геоинформационные системы и технологии на железнодорожном транспорте”- М.:

С.В.Шайтура “Технология создания и использования учебных информационных систем (на примере Mapinfo)”.Учебное пособие. М., издание МИИГАиК, 2001 г.

В.В. Поляков, В.Я. Цветков «Прикладная информатика» - М.:

1.5.2 Дополнительная литература Сайт ГИС-Ассоциации, http://gisa.ru/ Геоинформационные системы, http://www.dataplus.ru/ Академия САПР и ГИС, http://www.cadacademy.ru/ Нижегородские Географические Информационные Системы и технологии, http://www.gis.nnov.ru/ 5. Информационный сервер объединённого научного совета по проблемам геоинформатики, http://www.scgis.ru/ 6. Санкт-Петербургский Университет, факультет географии и геоэкологии, http://www.geo-spb.ru/index.html 7. Сайт компании “Навгеоком”, http://www.navgeocom.ru/ 1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебный компьютерный класс, оснащенный компьютерами четвёртого поколения, оснащенные мощной видеокартой, с программами: ГИС «Марinfо 9», ГИС ArcGIS 9.3 и новее. Компьютеры в количестве, равном количеству студентов в группе.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра Прикладной информатики, направление 230700, утвержденным приказом Минобрнауки от декабря 2009 года № 783. и рабочим учебным планом специальности 230700 Прикладная информатика (в геодезии).

Программу составил Лыгин А.Н. ст.преподаватель кафедры «Прикладной информатики» МИИГАиК.

Программа рекомендована кафедрой «Прикладной информатики»

Московского государственного университета геодезии и картографии.

Заведующий кафедрой _ И.В.Соловьев Программа одобрена методической комиссией геодезического факультета МИИГАиК.

Председатель методической комиссии Декан геодезического факультета _