Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Московский государственный технический

университет радиотехники, электроники и автоматики »

(МГТУ МИРЭА)

УТВЕРЖДАЮ:

«12» ноября 2012 г.

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 01. Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание 2012 г.

Программа профессионального модуля ПМ 01 предназначена для повышения уровня профессиональной квалификации работников, связанных с эксплуатацией ЛТК на современных промышленных предприятиях в области применения технологических лазеров и лазерных технологий обработки материалов.

Организация-разработчик: Негосударственное образовательное учреждение «Региональный институт передовых технологий и бизнеса» (лицензия Министерства образования и науки Республики Татарстан серия А №239551, регистрационный номер №1414 от 13.06.2007).

Разработчики:

Сотников Михаил Иванович, к.т.н., доцент кафедры ЭиМ Камской государственной инженерно-экономической академии (ИНЭКА) г. Набережные Челны.

Сысоев Владимир Викторович, заведующий кафедрой энергосбережения и инновационных технологий Учебно-сертификационного центра «ТПП Проф-Интех» при Торгово-промышленной палате г. Набережные Челны и региона Закамье.

Правообладатель программы: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики»

Адрес: Москва, 119454, пр.Вернадского, д.78. (495)433-00-

СОДЕРЖАНИЕ

стр 1. Паспорт программы профессионального модуля ПМ 01 1.1. Область применения программы 1.2. Требования к промежуточным результатам освоения модуля 1.3. Количество часов на освоение программы модуля 2. Структура и содержание профессионального модуля ПМ 01 2.1. Учебно-тематический план профессионального модуля 2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю 3. Условия реализации программы профессионального модуля ПМ 01 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 3.2. Информационное обеспечение обучения 3.3. Общие требования к организации образовательного процесса 3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса 4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля ПМ 01

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 01. Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля предназначена для повышения уровня профессиональной квалификации работников, связанных с эксплуатацией ЛТК на современных промышленных предприятиях в области применения технологических лазеров и лазерных технологий обработки материалов.

Программа профессионального модуля ПМ 01 является составной частью образовательной программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации на курсах целевого назначения «Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров».

1.2. Требования к промежуточным результатам освоения модуля Процесс изучения дисциплин профессионального модуля направлен на формирование элементов следующих компетенций:

ПК 2. Осуществлять обслуживание, диагностику ЛТК на основе волоконных лазеров и устранение типовых неисправностей.

ПК 3 Проводить регламентные работы по подержанию в рабочем состоянии ЛТК на основе волоконных лазеров.

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- наладки, регулировки и обслуживания оборудования лазерного технологического - выполнения работ по состыковке основных модулей ЛТК;

- ведения основных технологических процессов лазерной обработки материалов в ручном и автоматическом режимах;

- работы с программой управления режимами работы и контроля состояния блоков ЛТК (типа LaserNet).

уметь:

- выполнять подготовку оборудования для выполнения заданных технологических - проводить наладку на холостом ходу и в рабочем режиме механических и электромеханических устройств ЛТК;

- вести процесс обработки изделий средней сложности лазерным пучком с пульта - выявлять неисправности в работе электромеханических устройств;

- выполнять подготовку изделий под процесс лазерной обработки;

- читать функциональные и принципиальные схемы электрооборудования, оптических, гидравлических и пневмонических модулей ЛТК;

- работать с программой управления режимами работы и контроля состояния блоков ЛТК (типа LaserNet);

- вести управление работой ЛТК в ручном режиме управления, режиме внешней модуляции, режиме аналогового управления, режиме лазерной программы и режиме внешнего управления;

- проводить техническое обслуживание оборудования ЛТК.

знать:

- устройство, состав и принцип работы обслуживаемых ЛТК;

- основные требования к компонентной базе и устройствам современных ЛТК;

- особенности построения и ключевые характеристики современных ЛТК;

- способы и правила механической и электромеханической наладки оборудования ЛТК;

- правила проверки отдельных узлов и всего ЛТК на точность, манипуляторов на работоспособность и точность позиционирования;

- правила и приёмы подготовке к работе обслуживаемых ЛТК;

- возможности выполнения технологических процессов лазерной обработки на современном лазерном оборудовании;

- наиболее вероятные дефекты лазерного оборудования и способы их устранения;

- наиболее вероятные дефекты изделий при лазерной обработке и причины их возникновения;

- основные принципы системы управления современным ЛТК;

- интерфейсы управления и безопасности;

- назначение и расположение органов управления, индикации и разъёмов обслуживаемого ЛТК;

- порядок работы с ЛТК в ручном режиме управления, режиме внешней модуляции, режиме аналогового управления, режиме лазерной программы и режиме внешнего управления;

- назначение сигналов и протокол работы интерфейса внешнего управления ЛТК;

- порядок работы с лазерной программой;

- цепи блокировок и систем аварийного отключения в обслуживаемом ЛТК;

- порядок чистки волоконного коннектора;

- сроки и процедуры регламентных работ по техническому обслуживанию ЛТК.

1.3. Количество часов на освоение программы модуля:

всего – 18 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 10 часов;

самостоятельной работы обучающегося – - ;

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2.1. Учебно-тематический план профессионального модуля промышленных комплексов.

технологического процесса лазерной обработки 2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю Тема 2.1. Принципы построения и структурные схемы Тема 2.2. Кинематические схемы и электроприводы ЛТК Тема 2.3. Системы управления и датчики лазерных промышленных комплексов.

Тема 2.4. Подготовка ЛТК к осуществлению технологического процесса лазерной обработки

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие:

-учебного кабинета, соответствующего современным санитарным нормам, оборудованного средствами мультимедийного обучения для демонстрации презентационного материала лекций;

- учебно-производственной лаборатории в образовательном учреждении или на производстве.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основная литература 1. Григорьянц А.Г., Шиганов И.Н., Мисюров А.И. Технологические процессы лазерной обработки: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А.Г.Григорьянца. – М.: Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2006. – 664с 2. Григорьянц А.Г., Шиганов И.Н. Оборудование и технология лазерной обработки материалов: учебник для ПТУ - М.: Высшая школа, 1990. - 159c.

3. Григорьянц А.Г., Шиганов И.Н., Мисюров А.И. Технологические процессы лазерной обработки: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А.Г.Григорьянца. – М.: Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2006. – 664с 4. Майоров В.С. Взаимодействие лазерного излучения с веществом. УПП «Репрография», МИИГАИК, 2003. 48 с.

Техническая документация (паспорт, описание, инструкция) по технологическим лазерным установкам, на которых проводятся практические занятия, и которые будут обслуживаться выпускниками Программы по окончанию целевых курсов.

Дополнительная литература 1. Арутюнян Р.В. Воздействие лазерного излучения на материалы - М.: Наука, 1989.- 369 с.

2. Технологические лазеры: Справочник: В 2 т. Под общ.ред. Г.А. Абельситова.М.: Машиностроение, 1991. - 544 с.

3. Звелто О. Принципы лазеров: Пер. с анг.– СПб.: Издательство “Лань”, 2008. – 720 с.

4. Вейко В.П., Шахно Е.А. Сборник задач по лазерным технологиям. - СПб: СПбГУ ИТМО. 2007. - 67 с.

5. Курочкин Ю.В. Специальное технологическое оборудование и оснастка лазерной обработки: Учебное пособие. - М.: МГИУ, 1999. - 90 с.

6. Рахманов Б. Н. Лазеры. Защита и профилактика от их неблагоприятного воздействия. Часть 1 и 2. Приложение к журналу «Безопасность жизнедеятельности». - № 6 и №7. – 2004. стр. 1-16.

7. ГОСТ 12.1.031-81 - Лазеры. Методы дозиметрического контроля лазерного излучения.

Интернет-ресурсы.

1. http://www.ntoire-polus.ru 2. http://www.rofin.com 3. http:www.npkrapid.ru 4. http://www.laserapr.com 5. http://www.lascenter.mephi.ru 6. http:// www.ru.trumpf.com 7. http://www.prima-na.com 8. http://www.laserapr.ru 9. http://lasercomponents.ru 10. http://www.znt.ru 11. http://www.wavelength-tech.com 3.3. Общие требования к организации образовательного процесса Учебный процесс производится на базе образовательного учреждения в учебном кабинете или учебно-производственной лаборатории.

Учебные занятия по профессиональному модулю ПМ 01 «Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание» проводятся по расписанию и режиму, согласованному с работодателем.

Профессиональный модуль ПМ 01 «Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание» рассчитан на обучающихся, имеющих базовый уровень профессиональной подготовки оператора лазерных установок или наладчика родственных профессий, а также имеющих начальный опыт работы с персональным компьютером.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Образовательный процесс по программе профессионального модуля ПМ «Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание» могут вести специалисты, имеющих базовое высшее техническое образование и (или) опыт практической работы в области лазерных технологий.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1 Оценка качества освоения программы Оценка качества освоения программы включает текущий контроль и итоговую аттестацию в форме зачета.

Формы и условия проведения текущего контроля и итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Образовательное учреждение, реализующее программу профессионального модуля ПМ 01 «Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание», обеспечивает организацию и проведение текущего контроля, демонстрируемых обучающимися знаний, умений и полученного ими опыта практической деятельности.

К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой. Аттестационной комиссией проводится оценка освоенных выпускниками профессиональных компетенций в соответствии с согласованными с работодателями критериями, утвержденными образовательным учреждением.

Текущий контроль проводится преподавателем на основе контроля посещения занятий, оценивания уровня усвоения обучающимся программы междисциплинарного курса по результатам наблюдения в процессе практических занятий за его деятельностью по выполнению рабочих операций с ЛТК и анализа полноты и верности ответов обучающегося на контрольные вопросы, задаваемые в процессе лекционных и практических занятий.

Обучающийся в процессе освоения программы профессионального модуля ПМ «Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание» создает часть своей выпускной работы, которая оформляется как реферат по заданной теме. Содержание реферата должно отражать сформированность его профессиональных компетенций, которые являются образовательными результатами данного ПМ.

4.2 Требования к тематике выпускных работ и рефератов Тематика рефератов определяется общей направленностью выпускной квалификационной работы. Тематика выпускных работ и рефератов должна быть связана с технологическим промышленным оборудованием, которое обслуживает обучающийся на своем рабочем месте или которое он будет обслуживать после окончания курсов повышения квалификации.

Список тем выпускных работ и рефератов согласовывается с работодателем.

4.3 Критерии принятия оценочных суждений.

По результатам экспертной оценки реферата и текущего контроля преподаватель формирует оценочное суждение о степени достижения образовательных результатов профессионального модуля «Современные ЛТК на основе волоконных лазеров и их обслуживание» в формате: «сформирована \ не сформирована».

Порядок перевода оценочных баллов в оценочное суждение определяется по таблице.

Форма Сумма Оценочное Характеристика работы обучающегося аттестации баллов суждение профессиональ работы не сформированы, большинство учебных зачет баллов компетенция не программой не выполнено, либо качество их Порядок определения баллов:

- от 90 до 100 – работа высокого качества, уровень выполнения работы отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все учебные задания выполнены;

- 75 до 89 баллов -уровень выполнения работы отвечает всем основным требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все учебные задания образовательной программы выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки;

- от 60 до 74 баллов - уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство учебных заданий образовательной программы выполнено, некоторые виды заданий выполнены с ошибками;

- менее 60 баллов - теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство учебных заданий, предусмотренных образовательной программой, не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом дисциплины возможно повышение качества выполнения учебных заданий.

Рекомендуемая максимальная сумма баллов за реферат – 40 баллов.