WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КАФЕДРА ОСНОВ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ИСТОРИИ

АРХИТЕКТУРЫ И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по НР, председатель Совета по науке НГАХА Е.Н. Лихачев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕТОДОЛОГИЯ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ:

ПЕРСОНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ»

Специальность:

17.00.04 Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура НОВОСИБИРСК Рабочая программа составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министрества образования и науки Российской Федерации 16.03.2011 г. № 1365.

Индекс дисциплины в учебном плане ОД.А.04 в разделе «Дисциплины по выбору аспиранта».

Составитель: доктор исторических наук, кандидат архитектуры, профессор, профессор кафедры Основ архитектурного проектирования, истории архитектуры и градостроительства Туманик А.Г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ОАПИАиГ Протокол № _от «_»_---20г.

Заведующий кафедрой _Н.П.Журин Рабочая программа одоюрена советом по науке НГАХА Протокол №_от «_»20_г.

Председатель совета по науке НГАХА _Е.Н.Лихачев Программа пересмотрена на заседании кафедры _ Внесены следующие изменения (или изменения не внесено) _ Протокол №_от»_»_20_г.

Заведующий кафедрой : 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Методология архитектурнохудожественной культуры: персонологический аспект» основной образовательной программы (ООП) подготовки аспиранта по специальности 17.00.04 Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура является формирование у аспиранта компетенций в такой предметной области, как искусственная материально-пространственная среда жизнедеятельности человека и общества с ее компонентами (населенными местами, городской средой, зданиями, сооружениями и их комплексами с системами жизнеобеспечения, безопасности, ландшафтами) и процессы ее моделирования, создания и использования человеком и обществом.

Задачи дисциплины:

1. Совершенствование у обучающихся в аспирантуре специалистов представлений о специфике архитектурного творчества, формулирование целей и задач, стоящих перед современной архитектурой, в том числе во взаимодействии архитектуры со смежными для нее искусствами – живописью и скульптурой, развитие способностей разностороннего профессионального восприятия произведений архитектуры и искусства.

2. Формирование у аспиранта научных основ профессионального мировоззрения архитектора и художника.

3. Совершенствование у аспирантов навыков владения творческим методом современной архитектуры:

развитие пространственного воображения и композиционного мышления;

- освоение опыта развития мировой архитектуры и искусства;

- осознанное восприятие и управление процессами стилеобразования;

- умение применять полученные знания в проектной деятельности.

4. Подготовка высококвалифицированных специалистов с научным подходом к решению теоретических проблем и практических задач современной архитектурной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП обязательных дисциплин (ОД) подготовки аспиранта и входит в учебную программу 2 курса аспирантуры.

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими частями ООП реализуется в преемственности формирования компетенций аспиранта в процессе освоения им дисциплин ООП.

3. Компетенции обучающегося (аспиранта), формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся (аспирант) должен демонстрировать следующие результаты образования:

- знать на высоком профессиональном уровне: основы теории и истории мировой архитектурно-художественной культуры; специфику и значение творчества мастеров архитектуры и искусства; историческую роль и место профессий архитектора и художника в обществе; основные закономерности развития стиля, законы композиции, варианты синтеза искусств;

архитектурные решения отечественной и зарубежной проектно-строительной практики;

- владеть: пространственным воображением, развитым художественным вкусом; основами теории пространственных искусств в контексте развития мировой культуры.

4. Структура и содержание дисциплины 4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 90 академических часов, из них 54 часа отведены для аудиторных занятий (лекционных ( часов) и практических (18 часов)), а 36 часов – для самостоятельной работы аспирантов.

дисциплины 4.2 Содержание дисциплины I раздел. Введение. Архитектура Киевской Руси X – XI вв.

Тема 1. Введение. Архитектура восточных славян до Х в.

Цели и задачи курса. Периодизация истории русской архитектуры, ее связь с развитием общества и государства. Значение курса для формирования художественного мировоззрения студентов. Роль изучения архитектурного наследия в эстетическом восприятии окружающего мира и совершенствовании практических профессиональных навыков студентов архитектурной специальности.



Древнейшие сведения о славянах. Основные типы укрепленных поселений, славянского жилища; святилища и курганы. Особенности планировки и облик сооружений славян.

Тема 2. Архитектура Киевской Руси X – XI вв.

Образование и этапы развития древнерусского государства. Принятие Христианства. Крупнейшие древнерусские города: Киев, Новгород, Полоцк и др. Оборонительные сооружения городов, типы жилых и гражданских зданий и инженерных сооружений. Строительные материалы и конструкции.

Творческий процесс переработки византийской крестово-купольной системы в русских храмах X – XI вв. Объемно-пространственная композиция и структура внутренних пространств соборов Святой Софии в Киеве, Новгороде, Полоцке, Спасо-Преображенского собора в Чернигове. Роль мозаик и фресок в оформлении интерьеров и раскрытии идейного содержания памятников церковного зодчества. Монастырские храмы Киева.

Постройки княжеского периода в Новгороде.

II раздел. Архитектура периода феодальной раздробленности (XII – XV вв.).

Тема 3. Архитектура западных и южных русских княжеств.

Архитектура Киевской, Черниговской и Смоленской земель. Типы зданий и сооружений. Изменения в области строительной техники;

использование керамики и местных строительных материалов.

Видоизменение крестово-купольной системы в храмах с динамической вертикальной композицией (Пятницкая церковь в Чернигове, церковь Михаила Архангела в Смоленске, собор Евфросиньева монастыря в Полоцке). Широкое распространение шести- и четырехстолпных храмов.

Тема 4. Зодчество Владимиро-Суздальского княжества.

Строительная деятельность князя Юрия Долгорукого. Крепостное строительство на северо-западных рубежах княжества. Основание гг.

Москвы, Переславля-Залесского, Дмитрова и др. Техника обработки белого камня и особенности каменной кладки.

Расцвет владимиро-суздальского зодчества в период княжения Андрея Боголюбского. Строительство городских укреплений и Успенского собора во Владимире, дворцового комплекса в Боголюбове, церкви Покрова на Нерли, их композиция, образный строй, пластика архитектурных форм, связь с природным окружением.

Княжение Всеволода Большого Гнезда. Светское и религиозное композиционное единство архитектурных форм и скульптурного декора.

Символика каменных рельефов и их роль в создании художественного образа.

Георгиевского собора в Юрьеве-Польском.

Тема 5. Архитектура древнего Новгорода.

Городское строительство в древнем Новгороде, его зависимость от социального заказа и строительного материала. Георгиевский собор Юрьева монастыря; собор Антониева монастыря. Новгород – центр боярской вечевой республики. Изменения в каменной церковной архитектуре. Георгиевская церковь в Старой Ладоге и последняя княжеская постройка – церковь Спаса на Нередице; особенности объемно-пространственной композиции и роль фресковых росписей в оформлении интерьера.

Оборонительное строительство в Новгородских землях. Посадские храмы конца XIII – начала XIV в. Сложение «классического» типа новгородских храмов. Архитектурные особенности и декоративное убранство церкви Федора Стратилата, Спасо-Преображенской церкви на Ильине улице, церкви Петра и Павла в Кожевниках.

Западноевропейское и московское влияния в архитектуре Новгорода XV – XVI вв.

Тема 6. Псковская школа зодчества.

Архитектура Пскова периода зависимости от Новгорода. Соборы Мирожского и Ивановского монастырей.

Архитектура периода самостоятельности. Оборонное строительство.

Сложение местных вариантов храмов; конструктивные особенности бесстолпных церквей.

Архитектурные особенности церкви Василия с Горки, церкви Козьмы и Дамиана с Примостья, церкви Рождества от Пролома и др. Псковские звонницы. Устойчивость архитектурно-строительных традиций в зодчестве Пскова.

Тема 7. Архитектура Московского княжества.

Объединение русских земель вокруг Москвы в XIV в. Укрепление и застройка Московского Кремля в периоды княжения Ивана Калиты и Дмитрия Донского. Традиции владимиро-суздальской архитектуры в раннемосковском зодчестве; белокаменные храмы Звенигорода и ТроицеСергиева монастыря. Появление высокого иконостаса и его роль в интерьере храма. Особенности объемно-пространственной композиции Спасского собора Андроникова монастыря в Москве.

Тема 8. Оборонное зодчество XII – XIV вв.

Многовальные крепости.

Типы крепостей и их изменения в зависимости от развития артиллерии.

Многобашенные крепости. Связь расположения башен с естественным окружением и искусственными препятствиями; влияние рельефа на архитектуру крепостных ансамблей.

III раздел. Архитектура Русского государства конца XV – начала XVIII в.

Тема 9. Ансамбль Московского Кремля и посадские храмы конца XV – начала XVII в.

Великий князь Иван III и его роль в образовании централизованного Русского государства. Перестройки Московского Кремля. История строительства Успенского собора, особенности его объемнопространственной композиции, новые материалы и конструкции в его архитектуре. Аристотель Фиораванти и его роль в развитии строительной техники.

Ризположения в Московском Кремле; Духовская церковь Троице-Сергиевого монастыря; княжеский дворец в Угличе).

Работы итальянских зодчих в Московском Кремле и их влияние на Архитектурные особенности Архангельского собора, Грановитой палаты и колокольни Ивана Великого.

Тема 10. Крепостная архитектура конца XV – начала XVII в.

Задачи укрепления обороноспособности Русского государства.

Усовершенствование огнестрельного оружия и изменение характера оборонительных сооружений. Расширение каменных городских работ.

Появление крепостей с башнями по всему периметру стен. Полигональные, «регулярные», «фигурные» крепости, их различия и общие черты. Создание общегосударственной системы обороны, сооружение засечных черт.

Перестройка старых и строительство новых крепостей на северозападных границах государства (Иван-город, новгородский кремль, укрепления Пскова), в Поволжских землях и на южных рубежах. Крепости Нижнего Новгорода, Тулы, Коломны, Астрахани.

Оборонные сооружения Москвы: Китай-город, Белый город, Земляной город. Крепость Смоленска и ее роль в обороне страны. Мастер Федор Конь.

Роль монастырей в общегосударственной системе обороны. Укрепления Псково-Печерского, Никитского в Переславле-Залесском, ПафнутьевоБоровского, Соловецкого монастырей.

Тема 11. Деревянная архитектура XV – XVI вв.

Дерево – основной строительный материал Средневековой Руси.

Фрагменты деревянных построек, найденные при археологических раскопках в Новгороде, Киеве и др. городах, их особенности. Древнерусские меры длины: простая и косая сажень, прядь, стопа, локоть. Плотничий наугольник.

Приемы построения архитектурных форм.

Основные виды врубок: «в обло», «в лапу», «в реж». Конструктивные приемы и детали деревянной архитектуры. Клеть как основа древнейших сооружений. Старейшие из сохранившихся клетских храмов – церковь Лазаря Муромского монастыря, церковь Ризположения в Бородавах и др.

Восьмериковые в плане церкви с прирубами. Древнейшие шатровые храмы, особенности их планировки и композиции (Никольские церкви в Лявле и Панилове).

Тема 12. Архитектура XVI в.

Развитие производства кирпича. Строительство храмов из кирпича и камня. Четырехстолпные одно- и трехглавые храмы и их разновидности;

собор Рождественского монастыря в Москве. Крупные городские и монастырские пятиглавые соборы, их сходство с Успенским собором Московского Кремля и черты своеобразия (Софийский собор в Вологде, Успенский собор в Ростове Великом, Смоленский собор Новодевичьего монастыря).

Одностолпные монастырские трапезные палаты, их конструктивные особенности и развитие планировочной схемы: отдельно стоящие палаты, палаты с пристроенной церковью (трапезные палаты Андроникова, Пафнутьево-Боровского, Соловецкого монастырей).

особенности.

Шатровые храмы. Особенности архитектуры церкви Вознесения в с.

Коломенском и церкви Иоанна Предтечи в с. Дьякове. Своеобразие композиции и декоративного убранства Покровского собора (Храма Василия Блаженного) на Красной площади в Москве; история создания собора, его мемориальное значение, роль среди храмов Московского Кремля и Китайгорода.

Расширение строительства каменных шатровых храмов (церковь Петра Митрополита в Переславле-Залесском, церковь Преображения в с. Остров и др.).

Организация Приказа каменных дел и его значение в управлении строительной деятельностью.

Объемно-пространственные особенности храмов конца XVI в. (СпасоПреображенская церковь в Вяземах, старый собор Донского монастыря в Москве), их конструктивные и планировочные особенности. Надстройка колокольни Ивана Великого.

Тема 13. Архитектура первой трети XVII в.

Польско-литовская интервенция. Сокращение строительной деятельности.

Изгнание захватчиков. Укрепление централизованного государства.

Возобновление деятельности Приказа каменных дел.

Церковь Покрова в с. Рубцове и ее связь с храмами конца XVI в.

Шатровые церкви, их общность с шатровыми храмами XVI в. и новые конструктивные и декоративные особенности.

Двух- и трехшатровые храмы (Дивная церковь в Угличе и церковь Одигитрии в Вязьме).

Надстройка Спасской башни Московского Кремля.

Тема 14. Архитектура середины XVII в.

Изменение характера литературы и живописи, светские сюжеты;

«обмирщение» искусства и архитектуры.

Сложение «узорчатого» стиля. Многообразие форм декоративного убранства. Изразцы; появление и распространение полихромного изразцового убранства фасадов.

Значение шатровых колоколен и крылец в сложении образа храма середины XVII в. Московские храмы Троицы в Никитниках и Рождества в Путинках. Надстройка башен Московского Кремля.

Распространение «узорчатой» архитектуры за пределами Москвы.

Архитектурный ансамбль Троицкого монастыря в Муроме, Вознесенская церковь в Великом Устюге.

Строительство каменных жилых домов. Теремной дворец Московского Кремля; московские усадьбы. Жилые дома Пскова, Нижнего Новгорода, Гороховца. Производственные и хозяйственные постройки.

Тема 15. Архитектура конца XVII – начала XVIII в.

Международные культурные связи России.

Сложение крупных архитектурных ансамблей, их своеобразие.

Планировочные и архитектурные особенности: царской усадьбы в Измайлове; Новодевичьего монастыря в Москве; Иосифо-Волоколамского монастыря; митрополичьего двора в Ростове Великом.

Усиление декоративности в крепостном монастырском строительстве (перестройки стен и башен Новодевичьего монастыря в Москве и др.).

Надстройка башен Московского Кремля.

Московское «нарышкинское» барокко. Центрические в плане ярусные храмы (Покрова в Филях, Спаса в Уборах, Троицы в Троице-Лыкове под Москвой); своеобразие архитектуры и декоративного убранства церкви Знамения в Дубровицах. Успенские соборы Рязани и Астрахани. Творчество Якова Бухвостова.

Строгановские постройки, их конструктивные и художественные особенности. Собор Введенского монастыря в Сольвычегодске, Рождественская церковь в Нижнем Новгороде. Церковь Успения на Покровке.

Ярусные ордерные резные иконостасы.

Бесстолпные монастырские трапезные палаты, особенности их планировочных и конструктивных решений. Ярусные колокольни и часовни.

Сухарева башня в Москве.

Тема 16. Областные школы зодчества.

Верхневолжская школа зодчества. Значение Ярославля среди волжских городов; особенности ярославских храмов; церковь Ильи Пророка, ее планировочные и декоративные особенности. Симметричные храмы Ярославля (церковь Иоанна Златоуста в Коровницкой слободе и церковь Иоанна Предтечи в Толчкове), черты их сходства и различия. Влияние архитектурно-художественного своеобразия ярославских храмов на архитектуру других верхневолжских городов (Костромы, РомановаБорисоглебска, Углича).

Особенности объемно-пространственной композиции и декоративного убранства памятников архитектуры северных городов – Великого Устюга, Каргополя, Соликамска и др.

Своеобразие декоративного убранства и завершений архитектурных памятников Суздаля и Ростова Великого.

Тема 17. Деревянная архитектура XVII – XVIII вв.

Усложнение объемно-пространственной композиции клетских храмов;

особенности Преображенской церкви села Спас-Вежей. Виды часовен, места их постановки. Композиционные особенности часовни деревни Леликозера.

Развитие композиции шатровых храмов; изменение конструкции шатров, системы перекрытий трапезных. Церкви Успения в Варзуге и в Кондопоге, их конструктивное и художественное своеобразие. Многошатровые храмы (Успенский собор в Кеми, Троицкая церковь в Неноксе).

распространения (Пятницкая церковь в Шуерецком погосте, Никольская церковь в Зачатье и др.).

Ярусные храмы и их разновидности. Церковь Иоанна Предтечи в Ширковом погосте и Вознесенская церковь в Торжке: общие черты и различия.

Многоглавые храмы, их планировочное и объемно-пространственное разнообразие. Древнейшие многоглавые храмы Киева и Новгорода.

Преображенская церковь в Кижах.

Внутреннее убранство храмов. Виды иконостасов.

Виды деревянных колоколен и звонниц.

Царский дворец в Коломенском как определенный итог развития русской деревянной архитектуры XVII в.

Ансамбли поселений Русского Севера, их архитектурно-планировочные особенности, связь с природой. Деревянные крепости Сибири.

Многоглавые деревянные храмы. Сложение ансамблей; Кижский погост, Преображенская церковь. Многошатровые храмы.

Принципы создания музеев под открытым небом.

IV раздел. Архитектура XVIII – первой половины XIX в.

Тема 18. Архитектура Москвы и провинции 1700-х – 1730-х гг.

Реформы Петра I.

строительства. Рационализм архитектуры как специфическая черта петровского времени. Расширение архитектурной типологии. Ориентация архитектуры на эстетические критерии западноевропейской культуры.

Государственная регламентация строительных правил, застройки улиц и пр. Специализация профессий в строительстве и архитектуре. Состав архитектурно-строительных кадров страны. Уровень профессиональных знаний архитектора.

Указы Петра I по упорядочению застройки в Москве. Дворцовый комплекс в Лефортове. Архитектура Арсенала в Московском Кремле.

западноевропейских и русских приемов построения архитектурной формы в композиции Меншиковой башни.

Архитектурные особенности провинциальных храмов петровской эпохи.

Троицкий собор в Верхотурье, церковь Петра и Павла в Казани.

Тема 19. Архитектура Петербурга 1700-х – 1730-х гг.

Основание Петербурга и его первые строительные объекты. Перенос строительства города. Своеобразие архитектуры Петербурга и оценка термина «петровское барокко».

Застройка города; образцовые проекты жилых домов. Дворцовое городское строительство. Летний дворец Петра I и дворец Меншикова.

Творчество Д. Трезини. Композиционные особенности Петропавловского собора и здания Двенадцати коллегий. Здание Кунсткамеры. Строительство загородных резиденций в Ораниенбауме, Петергофе, Стрельне. Постройки М.Г. Земцова и И.К. Коробова. Деятельность «Комиссии о СанктПетербургском строении». Архитектурно-строительный трактат «Должность архитектурной экспедиции» и его значение для развития русского зодчества.

Стилистическая неоднородность архитектуры 1700-х – 1730-х гг.

Тема 20. Архитектура барокко 1740-х – 1750-х гг. Творчество Ф.Б.

Растрелли.

Политическое и экономическое укрепление Империи. Успехи в развитии науки и культуры.

Основные заказчики в области строительства. Дворцовые сооружения как ведущая тема в архитектуре. Изменение эстетических критериев и стилистической направленности в зодчестве. Особенности барокко в России.

Организация архитектурной деятельности и система подготовки архитекторов. Основание Императорской Академии художеств.

Творческий метод мастеров архитектуры барокко и их отношение к национальному архитектурному наследию. Архитектура барокко в Петербурге.

Творчество Ф.Б. Растрелли, его творческий диапазон. Крупнейшие постройки: Зимний дворец, дворцы Воронцова и Строганова в Петербурге, дворцово-парковые ансамбли в Петергофе и Царском Селе, Смольный монастырь; принципы организации внутреннего пространства и система композиционного расчленения фасадов, роль ордера и пластика архитектурных форм.

Тема 21. Архитектура барокко 1740-х – 1750-х гг. Творчество С.И.

Чевакинского, князя Д.В. Ухтомского и других архитекторов.

Творчество С.И. Чевакинского. Архитектура Никольского Морского собора в Петербурге. Творчество других мастеров архитектуры Петербурга.

Архитектура Москвы середины XVIII в. Творчество князя Д.В.

Ухтомского и его «архитектурная команда»; колокольня Троице-Сергиевой лавры; Красные ворота в Москве. Постройки А. Евлашева и И. Жеребцова.

Гражданское строительство Москвы и провинции, архитектура рядовых жилых зданий.

Крестовоздвиженская церковь в Иркутске, Знаменский собор в Тюмени и др.

Тема 22. Архитектура раннего классицизма 1760-х – 1770-х гг. (часть 1).

Российская Империя во второй половине XVIII – первой трети XIX в.

Развитие науки и культуры. Идеалы эпохи Просвещения и их отражение в русской культуре и искусстве.

Расширение сферы социального заказа. Типология городского строительства. Дворянское поместное строительство.

Пересмотр эстетических критериев в архитектуре. Становление и развитие классицизма в России. Романтическая тема в архитектуре классицизма.

Организация архитектурно-строительной деятельности. Подготовка архитектурных кадров. Императорская Академия художеств и ее роль в становлении и развитии классицизма.

Архитектура Петербурга 1760-х – 1770-х гг. Здание Императорской Академии художеств как основополагающее произведение раннего классицизма. Творчество и педагогическая деятельность А.Ф. Кокоринова.

Произведения Ж.Б. Валлен-Деламота.

Тема 23. Архитектура раннего классицизма 1760-х – 1770-х гг. (часть 2).

Творчество А. Ринальди; постройки в Ораниенбауме; Мраморный дворец; дворец в Гатчине. Основные произведения Ю.М. Фельтена.

Постройки П.В. и В.И. Нееловых в Царском Селе.

Архитектура Москвы 1760-х – 1770-х гг. Состояние застройки города.

Барочные и классицистические тенденции в творчестве К.И. Бланка.

Воспитательный дом.

Тема 24. Творчество В.И. Баженова.

Творчество В.И. Баженова. Ранние постройки. Проектирование и строительство Большого Кремлевского дворца. Романтическая тема в творчестве зодчего (ансамбль в Царицыне). Дом Пашкова. Постройки зодчего в Москве и Петербурге.

Тема 25. Творчество М.Ф. Казакова.

Творчество М.Ф. Казакова. Ранние постройки. Романтическая тема в решении фасадов и классицистическая тема в решении интерьеров Петровского дворца. Проект планировки Московского Кремля; здание Сената. Купольные формы в постройках Москвы (Университет, Голицынская больница). Городские и загородные усадьбы. Педагогическая деятельность и графическое наследие зодчего.

Тема 26. Архитектура строгого классицизма 1780-х – 1790-х гг. (часть 1).

благоустройству и украшению центра города. Интерпретация принципов античности и наследия А. Палладио в творчестве столичных зодчих. Расцвет архитектуры классицизма. Творчество И.Е. Старова; ранние работы;

Троицкий собор Александро-Невской лавры и Таврический дворец (принципы организации внутреннего пространства, характер использования ордерных форм); дворец в Пелле и другие постройки. Творчество Н.А.

Львова. Постройки Е.Т. Соколова, В. Бренны и др.

Тема 27. Архитектура строгого классицизма 1780-х – 1790-х гг. (часть 2).

Ч. Камерон; книга «Термы римлян» и творческое кредо архитектора;

работы в Царском Селе (интерьеры Екатерининского дворца, ансамбль архитектурных произведений); дворец, парк и парковые сооружения в Павловске. Д. Кваренги; творческие установки зодчего; важнейшие работы в Петербурге: Эрмитажный театр, здание Императорской Академии наук, Смольный институт, Конногвардейский манеж и др.; Александровский дворец (Царское Село); монументы и парковые сооружения; работы в Москве и в провинции; графическое наследие архитектора.

Архитектура Москвы 1780-х – 1790-х гг. Постройки Р.Р. Казакова, И.В.

Еготова и других московских зодчих. Рядовая застройка Москвы.

Крупнейшие подмосковные усадьбы (Останкино, Кусково, Архангельское);

крепостные зодчие и их роль в создании усадебных ансамблей.

Тема 28. Архитектура провинции второй половины XVIII в.

Городское строительство в России во второй половине XVIII в.

Восстановление Твери после пожара 1763 г. Переустройство Ярославля, Костромы, Калуги и других городов. Государственная регламентация застройки; образцовые проекты. Постройки М.Ф. Казакова, И.Е. Старова, Н.А. Львова, Д. Кваренги и других мастеров архитектуры в провинциальных городах и усадьбах. Творчество провинциальных архитекторов: Н. Никитина, А. Ясныгина и др. Общественные постройки Нижнего Новгорода, Ярославля, Калуги и других городов. Специфические особенности провинциальной архитектуры.

Тема 29. Архитектура загородных усадеб второй половины XVIII – начала XIX в.

Дворянское усадебное строительство. Развитие усадебного дома от раннего классицизма к палладианству. Регулярные и пейзажные парки.

Романтическая тема в усадебной архитектуре.

Тема 30. Архитектура Москвы после пожара 1812 года.

Архитектура Москвы 1810-х – 1830-х гг. Восстановление Москвы после пожара 1812 года. Деятельность «Комиссии для строения Москвы».

Творчество О.И. Бове; реконструкция центральной части Москвы;

архитектурные особенности важнейших общественных сооружений:

Торговых рядов на Красной площади, Большого театра, Манежа, 1-й градской больницы, Триумфальных ворот и др.; храмы, жилые постройки зодчего.

Творчество Д. Жилярди; восстановление Университета; здание Опекунского совета и другие постройки общественного назначения; городские и загородные усадьбы; жилые дома; творческое содружество с А.Г.

Григорьевым. Творчество Е.Д. Тюрина, А.Г. Григорьева. Произведения А.Л.

Витберга; проект Храма Христа Спасителя на Воробьевых горах.

Тема 31. Архитектура Петербурга 1800-х – 1830-х гг. (часть 1).

Архитектура Петербурга 1800-х – 1830-х гг. Отечественная война года и ее воздействие на общественные процессы и художественную культуру России. Новые черты в архитектуре классицизма. Строительство по образцовым проектам; типизация строительных изделий; новые конструкции.

Комплексный подход к решению проблем городской застройки. Творчество А.Н. Воронихина; Казанский собор (градостроительная ситуация и особенности объемно-пространственного решения, строительные материалы и конструкции, творческое использование ордерных форм); Горный кадетский корпус и другие постройки зодчего.

Тема 32. Архитектура Петербурга 1800-х – 1830-х гг. (часть 2).

Творчество А.Д. Захарова; реконструкция Адмиралтейства; генеральный план застройки Стрелки Васильевского острова; храмы; промышленные и общественные постройки; образцовые проекты «казенных» зданий для губернских и уездных городов. Творчество Ж. Тома де Томона; архитектурнохудожественные особенности и градостроительное значение ансамбля Биржи на Стрелке Васильевского острова; постройки жилого и общественного назначения; монументы и парковые сооружения. Произведения А.П.

Брюллова, А.А. Михайлова, А.И. Мельникова, С.Л. Шустова и других архитекторов.

Тема 33. Творчество В.П. Стасова, К.И. Росси.

Творчество В.П. Стасова. Постройки в Петербурге: казармы Л.-Гв.

Павловского полка, корпуса придворных конюшен, Преображенский и Измайловский (Троицкий) полковые соборы, монументальные сооружения.

Восстановление интерьеров Зимнего дворца. Постройки в Москве, Вильне, Костроме. Казачий (Никольский) собор в Омске.

Творчество К.И. Росси. Дворцово-парковый ансамбль на Елагином острове в Петербурге. Архитектура Михайловского дворца. Ансамбли Дворцовой, Сенатской и Театральной площадей. Объемно-пространственная структура здания Главного штаба и Министерств на Дворцовой площади;

тема триумфальной арки как главное звено композиции фасада сооружения;

повторное применение темы в здании Сената и Св. Синода. Конструкции и объемно-пространственная композиция Александринского театра.

Объединяющая роль ордера в ансамбле Театральной площади.

Тема 34. Творчество О. Монферрана.

Творчество О. Монферрана. Александровская колонна в архитектурнопланировочном ансамбле Дворцовой площади. Архитектурнохудожественные, градостроительные, конструктивные особенности архитектуры Исаакиевского собора.

Признаки творческого преодоления идейно-образной системы классицизма в произведениях В.П. Стасова, К.И. Росси, О. Монферрана и других мастеров русской архитектуры первой половины XIX в.

5. Образовательные технологии использование активных и интерактивных форм проведения занятий сообщений) аспирантов); использование метода проблемного изложения материалов дисциплины.

планируется в объеме не менее 40 % аудиторных занятий в объеме ОДП в 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспиранта изучении дисциплины в рамках самостоятельной работы:

методические материалы по темам учебного курса:

Ю.С. Ушаков и др.

издания, входящие в список основной и дополнительной литературы (см.

ниже);

издания, самостоятельно отобранные аспирантом в процессе изучения дисциплины;

комплект слайдов и фильмов по темам дисциплины;

конспекты лекций по темам дисциплины;

комплекс материалов диссертаций на соискание академической степени магистра архитектуры и ученой степени кандидата архитектуры (из собрания научно-учебной библиотеки Новосибирской государственной архитектурнохудожественной академии).

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

Всеобщая история архитектуры в 12 т. Издание 2-е. Под общей ред. Д.Е.

Аркина, Н.И. Брунова, М.Я. Гинзбурга (гл. ред.) и др. М., 1944 — 1970 (т. 3, 6, Всеобщая история архитектуры в 12 т. М., 1970–1977.

Зубов В.П. Труды по истории и теории архитектуры. М., 2000.

История русского искусства. Под ред. И.Э. Грабаря и др. Т. 1 — 10. М., 1953 — 1969.

История русской архитектуры: Учебник для вузов. Издание 2-е. Под ред.

Т.А. Славиной, Ю.С. Ушакова. СПб., 1994.

Пилявский В.И., Тиц А.А., Ушаков Ю.С. История русской архитектуры:

Учебник для вузов. М., 2003; 2007; 2009.

б) дополнительная литература:

Архитектурные ансамбли Москвы XV — начала XX века. Под ред. Т.Ф.

Саваренской. М., 1997.

Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Русский интерьер XVIII — XIX вв. Л., 1977.

Брунов Н.И. и др. История русской архитектуры: Учебное пособие для вузов. М., 1951; издание 2-е. М., 1956.

Виппер Б.Р. Архитектура русского барокко. М., 1978.

Воронин Н.Н. Памятники Владимиро-Суздальского зодчества XI — XIII веков. М.;Л., 1945.

Дубяго Т.Б. Русские регулярные сады и парки. Л., 1963.

Евсина Н.А. Русская архитектура в эпоху Екатерины II. М., 1994.

Зодчие Санкт-Петербурга. XVIII век. СПб., 1997.

Зодчие Санкт-Петербурга. XIX — начало XX века. СПб., 1998.

Ильин М.А. Памятники архитектуры XIV — XVIII веков. М., 1973.

Ильин М.А. Памятники архитектуры XVIII — первой трети XIX века.

М., 1975.

Иностранцы о древней Москве. М., 1991.

Кириченко Е.И. Архитектурные теории XIX века в России. М., 1986.

Кириченко Е.И. Русский стиль. М., 1997.

Комеч А.И. Древнерусское зодчество конца X — начала XII в.

Византийское наследие и становление самостоятельной традиции. М., 1987.

Косточкин В.В. Русское оборонное зодчество конца XIII — начала XVI века. М., 1962.

Крадин Н.П. Русское деревянное оборонное зодчество. М., 1988.

Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры. М., 1995.

Памятники архитектуры Ленинграда. Л., 1976.

Памятники архитектуры Москвы. Т. 1 — 5. М., 1982 — 1998.

Памятники архитектуры пригородов Ленинграда. Л., 1983.

Раппопорт П.А. Древнерусская архитектура. Л., 1981.

Седов В.В. Псковская архитектура XIV — XV веков. М., 1992.

Седов В.В. Псковская архитектура XVI века. М., 1996.

Славина Т.А. Исследователи русского зодчества. Л., 1983.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1. Учебная аудитория, оборудованная для проведения лекций, интерактивных учебных занятий (семинаров, презентаций и обсуждений учебных работ аспирантов).

2. Проектор, экран для демонстрации видеоматериалов (слайдов и фильмов) по темам дисциплины.

3. Компьютер (ноутбук).





Похожие работы:

«© M.A. de Budyon РЕЛИКТОВАЯ ЕВРОПА (В НАЧАЛЕ ВРЕМЁН) 2010-2011 Содержание: Предисловие 1. Что скрывают карты? 2. Эхо Рождения 3. Первобытный груз 4. Генетическая программа 5. Обозначение гаплогрупп 6. Арийский проект 7. Палеоевропейская война 8. Когда таял ледник и высыхала Сахара 9. Ева и её дочки 10. Два Праотца и две Праматери 11. А был ли матриархат? 12. Великая Богиня мира 13. Однофамильцы всех стран - не ищите друг друга! 14. Оккультная трактовка 15. Раса Атлантов 16....»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Сертоловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №2 Согласовано Рассмотрено и рекомендовано Утверждено На заседании МО биологии, Педагогическим советом Директор школы химии и географии _Волкова В.Н. Руководитель МО Протокол № _ от Михеева Э.Ю. 2013 г. Приказ № _ от _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу Биология 6-й класс (ФГОС) Учитель биологии Шабалина Марина Германовна высшая кв.категория 2013-2014...»

«Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Факультет информационных технологий Учебно-методический комплекс дисциплины Б2.В.5 Практикум на ЭВМ (Архитектура компьютеров) Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика Профиль подготовки Прикладная математика и информатика (общий профиль) Квалификация...»

«П Р А В И Т Е Л Ь С Т В О П Е Р М С К О Г О КРАЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 03.10.2013 1321-11 № Об утверждении государственной' программы Социальная поддержка граждан Пермского края В соответствии с Законом Пермского края от 20 декабря 2012 г. № 140-ПК О Программе социально-экономического развития Пермского края на 2012-2016 годы, указом губернатора Пермского края от 24 июня 2013 г. № 74 Об утверждении порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края,...»

«В.П.Вихлянцев КРАТКИЙ БИБЛЕЙСКИЙ СЛОВАРЬ Критика Библии и христианства. Их связь с иудаизмом. Версия 01.08.2013 Москва, Коптево УДК 882 ББК 84 (2Рос-Рус)6 В54 ©В.П.Вихлянцев, 2013 ISBN 978-5-905948-40-4 Эта книга о главных мифах последних 17 столетий: о Библии-плагиате и о христианстве, основанном на выдумке. Мне как-то одна умная женщина сказала (по другому поводу): Не надо говорить об истине; пусть остаются иллюзии. Так большинству людей удобнее. В таком случае эта книга бесполезна для...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ОПД.Ф.11 ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ Код и направление подготовки Специальность 111501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпуск- Ветеринарно-санитарный врач ника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Терапии и...»

«Горячая линия: 700-707 Сайт: www.consultantkirov.ru E-mail: [email protected] Настоящий обзор за период с 01.04.2014 по 30.04.2014 г. для руководителей и сотрудников образовательных учреждений подготовлен при использовании материалов раздела Законодательства СПС КонсультантПлюс 1. Федеральное законодательство 1.1. Образование. Научная деятельность. Культура и спорт. Туризм. 1.2. Основы государственного управления. Хозяйственная деятельность. 1.3. Труд. Здравоохранение. Социальное...»

«Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. N 323 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 07.06.2010 N 588) СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Раздел 2. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики Утверждаю: проректор по НРиИ КемГУ, д.ф.-м.н., профессор, (Афанасьев К.Е.) _2012 г. Программа кандидатского экзамена По специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования КЭ.А.03; цикл КЭ.А.00 Кандидатские экзамены основной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 02.03.2011 № 7 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 05.04.01 Геология Магистерская программа Геофизические методы исследования земной коры Квалификация...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАН Программы Президиума РАН: Биоразнообразие и динамика генофондов, Проблемы зарождения биосферы Земли и ее эволюции Программа фундаментальных исследований ОБН РАН Биологические ресурсы России: фундаментальные основы рационального использования ОТЧЁТНАЯ Н АУ Ч Н А Я С Е С С И Я П О И ТО ГА М РА Б О Т 2 0 1 0 г. ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ 12–14 апреля 2011 г. Санкт-Петербург 2011 © Зоологический институт РАН, 2011 БИОРАЗНООБРАЗИЕ НЕПОЛНОСОЛЁНЫХ...»

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНО-УРАЛЬСКИГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (НИУ) СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ на 2013-2014 учебный год 262019.02 Закройщик Челябинск 2013 Количество Наименование дисциплин, Автор, название, место издания, издательство, № обучающихся, Количес входящих в образовательную программу год издания учебной литературы, вид п/п...»

«Конспект учебного занятия с использованием ЦОР Город: Магнитогорск ОУ: МОУ СОШ № 66 Учитель: Королева Дания Гибадрахмановна Класс: 6 Тема учебного занятия : Вышивка крестиком. Продолжительность учебного занятия: 90 мин. Тип учебного занятия: комбинированный Цели учебного занятия: 1.Образовательные: · Дать представления о видах вышивки · Научить учащихся выполнять вышивку простым крестом. 2. Развивающие: · Развивать внимание, память, творческие способности учащихся. · Расширять кругозор,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки Магистров_ 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Cпециальный физический практикум 1 Для студентов 1 курса 011800.68 – РАДИОФИЗИКА Программа специализированной подготовки магистров Физика и технология радиоэлектронных приборов и устройств Обсуждено на заседании кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище №85 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура для профессии среднего профессионального образования Тракторист-машинист с/х производства Шифр 110800.02ОДБ.09 с. Средний Егорлык 2013 г. 1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждена проректором по учебной работе 22 мая 2009 г. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Сквозная учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям), направление специальности 1-26 02 02 03 Менеджмент производственный специализации 1-26 02 02 03 03 Менеджмент в лесном комплексе Минск 2011 УДК 378.147.091.313:[005:630](073) ББК 74.58:43я У Учебная программа составлена на основе...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ НА РЫНКЕ Дисциплина ТРУДА Направление 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура подготовки Профиль Аквакультура подготовки Квалификация (степень)...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (Практика устной и письменной речи; Практическая грамматика; Практическая фонетика) ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании Ученого совета Проректор по учебной работе наименование факультета подпись Ф.И.О. Протокол заседания совета факультета №_ от _ 200 г. 200 г. Декан факультета _ _ подпись Ф.И.О. ПРОГРАММА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа вступительных испытаний по дисциплине БИОЛОГИЯ Оренбург 2014 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительных испытаний по биологии содержит краткие рекомендации, перечень основных вопросов вступительных испытаний и список учебной литературы для подготовки к вступительным испытаниям по биологии...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и воспитательной работе М.В. Постнова 09 сентября 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Направление подготовки: 080101 Экономическая безопасность Квалификация выпускника: Специалист Форма обучения: Очная Ульяновск – 2013 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Цель дисциплины - обучение грамотной речи, формирование навыков эффективного общения, ознакомление с приёмами...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.