WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения……………………………………………………………………3

2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника………...……..3

3. Виды итоговых аттестационных испытаний и формы их проведения…………..4

4. Содержание и организация проведения государственного экзамена…………….5

5. Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы………....5

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 Содержание разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен………………………………………………...……………7 Приложение 2 Перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен………………………………………………………………………………......9 Приложение 3 Примеры ситуационных задач…………………………….….14 Приложение 4 Критерии выставления оценок по вопросу в экзаменационном билете и государственному экзамену…………………….…….. Приложение 5 Учебно-методическое обеспечение, рекомендуемое для подготовки к государственному экзамену………………………………………….. Приложение 6 Основные направления тематики выпускных квалификационных работ/проектов………………………………..………………... Приложение 7 Критерии выставления оценок по защите выпускных квалификационных работ/проектов………………………………..……………....... 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Программа итоговой государственной аттестации составлена в соответствии с :

требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 240901.65 Биотехнология;

Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 25.03.2003 г. № 1155;

Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ», обучающихся по программам высшего профессионального образования.

2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВЫПУСКНИКА

2.1 Выпускник должен уметь решать следующие задачи:

а) производственно-технологическая деятельность:

- организация, планирование и управление действующим технологическим процессом и производством;

обеспечение химико-технического, биохимического и микробиологического контроля;

- обеспечение эффективной работы средств контроля, автоматизации и автоматизированного управления производством;

- обеспечение экономической эффективности производства и получения продукта нужного качества;

- обеспечение стабильности показателей производства и качества выпускаемой продукции;

- разработка мероприятий по совершенствованию экономических и производственных показателей процесса;

б) проектно – конструкторская деятельность:

- проектирование опытных, опытно-промышленных и промышленных установок биотехнологического производства;

- оценка выбранного способов производства и альтернативных вариантов технологической схемы и ее узлов, выбор оптимального варианта;

- технологический расчет оборудования, выбор стандартного и проектирование нестандартного оборудования;

в) научно-исследовательская деятельность:

разработка новых или совершенствование существующих биотехнологических процессов;

- биосинтез, выделение, идентификация и анализ продуктов биосинтеза и биотрансформации, получение новых штаммов-продуцентов биологических препаратов, создание композиционных форм и оптимальных способов применения биопрепаратов;

- поиск и разработка новых более эффективных путей получения известных веществ и препаратов, разработка биологических методов для утилизации отходов производств и вредных веществ, создание замкнутых технологий, разработка методики и проведение биомониторинга и решение других проблем, связанных с охраной окружающей среды;

- изучение биохимических и биологических закономерностей процессов биосинтеза, микро- и макро стехиометрии, микро- и макрокинетики роста популяций микроорганизмов и клеточных культур, взаимодействия микроорганизмов, вирусов с клетками, метаболических путей и особенностей утилизации субстрата и синтеза продуктов метаболизма;

- создание теоретических моделей, позволяющих прогнозировать характер изменения свойств сырья в процессе его биотрансформации и получать продукцию с заданными характеристиками;

- исследование и разработка требований к подготовке сырья (включая вопросы его предварительной обработки), биостимуляторам и другим элементам для оптимизации процессов микробиологического синтеза;

- экспериментальное исследование биологической и физико-химической кинетики на всех стадиях технологического процесса и их математическое описание;

- разработка теории, моделирование и оптимизация процессов и аппаратов микробиологического синтеза, разработка основных этапов технологической схемы, исследование процесса на опытной и опытно-промышленной установках, математическое моделирование и оптимизация основной аппаратуры и узлов технологической схемы;

г) организационно - управленческая деятельность:

- организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях различных мнений;



- организация материально-технического обеспечения биотехнологических производств, хранения и учета сырья, материалов и готового продукта в установленном порядке;

- обеспечение технологической дисциплины, санитарно-гигиенического режима работы предприятия, содержания технологического оборудования в надлежащем техническом состоянии, организация соблюдения правил техники безопасности на производстве и охраны окружающей среды;

- организация метрологического обеспечения производства;

- проведение технико-экономического анализа производства и составление технико-экономической документации.

3. ВИДЫ ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ

И ФОРМЫ ИХ ПРОВЕДЕНИЯ

3.1 Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 240901.65 Биотехнология предусмотрены следующие виды итоговой государственной аттестации:

– государственный экзамен;

– защита выпускной квалификационной работы.

4. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

4.1. Государственный экзамен проводится для оценки теоретической подготовки выпускника к решению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 120301.65 Биотехнология.

4.2. На государственном экзамене проверяется освоение знаний и умений по содержанию следующих специальных дисциплин:

1. Теоретические основы биотехнологии;

2. микробиология;

3. биотехнология;

4. процессы и аппараты.

4.3. Государственный экзамен проводится в письменной форме.

Длительность экзамена составляет 4 часа.

На экзамене выпускники получают экзаменационный билет, включающий в себя 3 теоретических вопроса и ситуационную задачу.

Вопросы для подготовки к государственному экзамену приведены в приложении 2, а примеры ситуационных задач в приложении 3.

При подготовке к ответу студент может пользоваться программой итоговой государственной аттестации.

4.4. По завершении государственного экзамена экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает характер ответов каждого студента или его письменную работу и выставляет каждому студенту согласованную итоговую оценку руководствуясь критериями выставления оценок по государственному экзамену (приложение 3).

4.5. Итоговая оценка по экзамену сообщается студенту в течение двух рабочих дней.

4.6. Рекомендуемое учебно-методическое обеспечение подготовки выпускников к государственному экзамену приведено в приложении 4.

5. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЩИТЫ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

5.1. Выпускная квалификационная работа рассматривается как самостоятельная заключительная работа студента, в которой систематизируются, закрепляются и расширяются теоретические знания и практические навыки, полученные при изучении циклов дисциплин, предусмотренных основной образовательной программой.

Выпускная работа является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью – систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных производственных, технических, технологических, экономических и научных задач.

Основные направления тематики выпускных квалификационных работ представлены в приложении 5.

Темы выпускных квалификационных работ могут быть предложены предприятиями, организациями, учреждениями, являющимися потребителями кадров данного профиля, а также студентами (с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки).

Тема выпускной квалификационной работы закрепляется за выпускником приказом ректора университета.

5.2. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работе представлены в методических указаниях к оформлению дипломных проектов для студентов всех форм обучения по специальности 240901.65 Биотехнология.

5.3. К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной университетом в соответствии с требованиями ГОС ВПО и успешно сдавшее государственный экзамен.

5.4. Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии в соответствии со следующим порядком:

- представление студента членам комиссии секретарем ГАК;

- сообщение студента с использованием наглядных материалов и компьютерной техники об основных результатах выпускной квалификационной работы (не более 15 минут);

- вопросы членов ГАК и присутствующих после доклада студента;

- ответы студента на заданные вопросы;

- зачитывание секретарем комиссии отзыва руководителя на ВКР;

- заслушивание рецензии;

- ответы студента на замечания рецензента.

5.5. Продолжительность защиты одной выпускной квалификационной работы, как правило, не должна превышать 30 минут.

5.6. Результаты защиты выпускной квалификационной работы объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационной комиссии.

5.7. Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка результатов защит выпускных квалификационных работ осуществляется в соответствии с критериями, представленными в приложении 6.

1. Теоретические основы биотехнологии.

Продукты метаболизма, кинетика роста, условия культивирования на выход конечных продуктов метаболизма. Способы направленного синтеза первичных и вторичных метаболитов, спиртов, органических кислот, антибиотиков, витаминов, экзополисахаридов, ферментов.

Типы метаболизма.

Основные закономерности жизнедеятельности микроорганизмов, их взаимодействия с объектами окружающей среды и макроорганизмами;

использование микроорганизмов в основных биотехнологических процессах.

Санитарно - бактериологический контроль готовой продукции; молочнокислое брожение, получения и окисления спиртов, пропионовокислого брожение, получения органических кислот.

2. Микробиология.

Процессы, в которых применяют биологические объекты различной природы (бактерии, актиномицеты, микроскопические грибы, одноклеточные водоросли, культуры клеток и т.д.). Получение полезных продуктов медицинского, ветеринарного, пищевого, энергетического и другого назначения, в числе которых антибиотики, вакцины, ферменты, витамины, гормоны, кормовой и пищевой белки, аминокислоты, полисахариды, органические кислоты, биогаз, удобрения и т.д.

Закономерности существования, развития и обитания микроорганизмов;

знание их биосинтетической и редуцирующей активности для получения новых химических соединений.

Систематика и физиология микроорганизмов, влияние на развитие различных факторов внешней среды, распространение микроорганизмов в природе.

Инфекции и иммунитет, генетика микроорганизмов, техника микробиологических исследований, культивирование различных групп микроорганизмов, методы микробиологического контроля в перерабатывающей промышленности; индикации и идентификации микроорганизмов - возможных источников контаминации пищевого сырья и представляющих опасность потенциальную для людей и животных.

Принципы получения продуктов брожения в микробиологических процессах производства пива, вина, спирта, хлебного кваса, органических кислот, кормовых и пекарских дрожжей; принципы получения антибактериальных препаратов, аминоксилот, ферментов, витаминов, кормового и пищевого белка, иммунобиологических препаратов (живых и убитых вакцин, генно-инженерных, полисахаридных, иммунных сывороток). Методы санитарного контроля готовой продукции; применение микроорганизмов при переработке отходов промышленного Производство удобрений для растениеводства.

Морфология основных групп микроорганизмов, принципами приготовления питательных сред, культивирования микробов, с методами предохранения продуктов животноводства от контаминации микроорганизмами.

Техника микробиологических исследований продуктов, растительного и животного происхождения 3. Биотехнология.

Получение внеклеточных и внутриклеточных биологически активных веществ (БАВ), регуляция метаболических процессов на молекулярном уровне клетки.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о роли, значении и месте биотехнологической отрасли в народном хозяйстве; о современных методах генетической, клеточной и белковой инженерии для создания высокоэффективных продуцентов и биопрепаратов.

Способы выделения основных и побочных продуктов биосинтеза и биотрансформации.

Способы очистки, репликации и утилизации газовых, жидких и твердых отходов биотехнологических производств;

4. Процессы и аппараты.

Основные объекты химии, физико-химические и биологические процессы.

- владеть методы определения гидродинамических характеристик и гидродинамической структуры потоков, - основные методы разделения смесей, теплоиспользующих установок, - методы расчета и выбора оборудования для разделения газовых и жидких неоднородных систем, - методы расчета тепловых, массообменных и реакционных аппаратов химических и биотехнологических производств, - проектирование основных аппаратов химических и биотехнологических производств.

Теоретические основы биотехнологии и микробиологии.

1. Метод хемостатного культивирования. Процесс полного вытеснения, характеристика процесса, применение.

2. Гомогенное проточное культивирование, характеристика процесса, применение.

3. Микрофлора воздуха, санитарная оценка воздуха.

4. Способы культивирования аэробов и анаэробов.

5. Спиртовое брожение. Применение в пищевой промышленности.

6. Принципы метаболической регуляции. Ингибирование ферментативной активности конечным продуктом. Регуляция скорости синтеза ферментов.

7. Технология получения бактериальных почвоудобрительных препаратов.

8. Молочнокислое брожение и получение молочной кислоты.

9. Методы генетической инженерии. Применение в биотехнологии.

10. Методы стерилизации в промышленной микробиологии.

11. Прокариоты. Характеристика основных групп, классификация, экология, значение.

12. Эукариоты. Строение, классификация, экологическое значение.

13. Антибиотики. Бактерицидное и бактериостатическое действие на микроорганизмы.

14. Бактериофаги. Строение, особенности жизнедеятельности, значение в технической микробиологии.

15. Особенности питания микроорганизмов. Автотрофы, гетеротрофы (С и N источники питания).

16. Определение активности антибиотиков.

17. Участие микроорганизмов в круговороте азота. Азотофиксация, нитро- и денитрификация.

18. Классификация питательных сред. Требования, предъявляемые к питательным средам к питательным средам.

19. Варианты хемостатного культивирования. Одно- и двухслойное, с возвратом биомассы в хемостат, характеристика процесса.

20. Микрофлора воды. Санитарно-гигиеническая оценка воды. Коли-титр.

21. Микрофлора почвы. Характеристика основных групп микроорганизмов (про- и эукариот).

22. Влияние физических факторов на микроорганизмы в природе среде и при культивировании на питательных средах (ультрафиолет, температура, влажность).

23. Основные фазы роста микроорганизмов при периодическом культивировании (кривая роста).

24. Бактериальные мембраны. Способы изменения проницаемости мембран для увеличения скорости выхода метаболита.

25. Молекулярные механизмы регуляции синтеза первичных и вторичных метаболитов.

26. Основные количественные характеристики роста микроорганизмов.

Удельная скорость роста, время удвоения биомассы и их практическое значение в микробиологической промышленности.

27. Влияние химических факторов на микроорганизмы (O2, pH, Cl, соли тяжелых металлов). Дезинфекция.

28. Формы изменчивости у микроорганизмов. Фенотипическая изменчивость.

29. Формы изменчивости у микроорганизмов. Генотипическая изменчивость, значение для селекции микроорганизмов.

30. Влияние биологических факторов на микроорганизмы.

Взаимоотношение в мире микроорганизмов (симбиоз, метабиоз, антагонизм, паразитизм).

1. Принципы селекции микроорганизмов: мутационная изменчивость, отбор промышленных мутантов, гибридизация микроорганизмов. Промышленные штаммы микроорганизмов: требования, представители.

2. Цель, задачи, предмет и объекты биотехнологии. Методы биотехнологии, их характеристика. Задачи генетической инженерии.

3. Конструирование рДНК. Векторы, типы, требования, значение. Методы сохранения рДНК. Амплификация и экспрессия рДНК. ПЦР. Геномная и кДНК библиотека.

4. Этапы получения рДНК. Технология получения фрагментов чужеродной ДНК и их очистка. Ферменты для получения рДНК, их значение. Характеристика рестриктаз, номенклатура.

5. Классификация биотехнологических процессов. Ферментация, виды, назначение Уравнение Моно.

6. Массообмен и теплообмен; роль кислорода. Источники тепла в БТпроцессах, уравнение теплообмена, отвод тепла.

7. Основные этапы гибридомной технологии, значение гибридом.

8. Пенообразование и пеногашение. Подготовка стерильного воздуха и очистки отработанного воздуха. БТ-процессы и особенности метаболизм клеток.

9. Характеристика видов биотехнологической продукции, ее основные потребители. Методы и этапы селекции микроорганизмов.

10. Сырьевая база биотехнологии: углесодержащее сырье, азотистое и минеральное питание, кислород, вода, аминокислоты, витамины, побочные продукты производств.

11. Составление рецептур питательных сред. Классификация питательных субстратов и сырья. Поддержание чистой культуры и борьба с микробамиконтаминантами.

12. Сохранение активности штаммов. Консервация продуцентов. Селекция продуцентов антибиотиков, органических кислот и ферментов.

13. Основные показатели процессы ферментации. Глубинный аэробный периодический процесс, этапы. Главная ферментация. Варианты процесса.

14. Глубинный непрерывный процесс: хемостатный и турбидостатный режимы. Твердофазный, поверхностная и газофазная ферментация.

15. Отделение биомассы и методы разрушения клеток. Отделение, очистка и разделение целевых продуктов. Концентрирование, обезвоживание, модификация и стабилизация целевого продукта.

16. Технологические схемы выделения продуктов. Выделение глутаминовых кислот их культуральной жидкости и ферментов из клеточной биомассы. Получение товарных форм и препаратов.

17. Управление БТ-процессами. Системы GLP и GMP. Ресурсоэнергосберегающие технологии и малоотходные производства. Биотехнология и безопасность.

18. Сырьевая база для синтеза белка одноклеточных. Технологическая схема получения кормовой биомассы. Производство ферментных препаратов различного назначения.

19. Многотоннажное микробиологическое производство аминокислот.

Общие принципы и способы получения. Технология получения L-глутаминовой кислоты и L-лизина.

20. Многотоннажное микробиологическое производство органических кислот, общие представления. Технология получения молочной кислоты.

21. Технология производства этанола и ацетона. Перспективы производства водорода. Биогеотехнология.

22. Технология получения лимонной кислоты, жидкофазная и твердофазная ферментация. Технология получения уксусной кислоты.

23. Проблемы восстановления окружающей среды. Отходы БТ-производств и их утилизация.

24. Промышленные процессы с использованием ферментов. Получение Lаминокислот, L-яблочной кислоты, фруктозной патоки, безлактозного молока, 6аминопенициллановой кислоты.

25. Технологические основы получения пенициллина и витаминов.

Биотрансформация органических соединений. Бесклеточный синтез.

26. Аэробные и анаэробные системы очистки стоков. Метановое брожение.

27. Биотехнология защиты растений. Энтомопатогенные препараты.

Технология получения бактериальных энтомопатогенных препаратов и их назначение.

28. Биотехнологические процессы в мясной и молочной промышленности.

Биотехнология молочной сыворотки.

29. Промышленное получение кормовых добавок. Биотехнологическая модификация растительных кормов. Бактериальные закваски. Премиксы и пробирки в животноводстве.

30. Технология получения грибных энтомопатогенных препаратов:

(боверин). Технология получения вирусных энтомопатогенных препаратов, их значение.

1. Непрерывный способ стерилизации сред. Схемные решения.

2. Ситовый анализ. Методика его проведения. Определение дисперсного состава сыпучих смесей.

3. Традиционные методы сушки, используемые в биотехнологии. Их особенности. Аппараты, реализующие процесс.

4. Тепловые процессы в ферментаторах. Тепловой баланс процесса.

5. Перемешивание. Способы. Аппаратурное оформление.

6. Стерилизация. Методы стерилизации. Приготовление и стерилизация питательных сред.

гравитационном поле. Отстойники.

8. Осаждение в центробежном поле. Циклоны. Центрифугирование.

Аппараты, реализующие процесс. Их особенности и показатели работы.

9. Периодический способ стерилизации. Автоклавирование. Автоклавы периодического и непрерывного действия.

10. Пластинчатые теплообменные аппараты. Их преимущества и недостатки.

11. Косвенный способ непрерывной стерилизации. Аппаратное оформление процесса.

12. Подготовка стерильного сжатого воздуха. Технологические схемы.

13. Выделение конечных продуктов ферментации. Фильтрование. Основные конструктивные типы фильтров.

14. Вакуум. Использование вакуума в биотехнологических производствах.

15. Тарельчатые сепараторы, их особенности и преимущества.

16. Реакторы. Конструктивные особенности, применимость в биотехнологических производствах.

17. Ферментативные процессы. Их кинетика. Ферментеры.

18. Кристаллизация. Области применения. Способы. Кристаллизаторы.

19. Абсорбция и десорбция. Основные конструктивные типы абсорберов.

20. Адсорбция в биотехнологических производствах. Аппаратурное оформление.

21. Выпаривание. Особенности процесса в биотехнологических производствах. Аппараты, реализующие процессы.

22. Баромембранные процессы в биотехнологии. Аппаратурное оформление процессов.

23. Аппаратурное оформление процессов экстракции в биотехнологии.

Особенности процесса.

24. Очистка воздуха и промышленных газов. Аппаратное оформление.

25. Флотация. Схемные решения процесса.

26. Обезвреживание отходов сточных вод. Очистка сточных вод. Схемные решения.

27. Современные методы сушки биотехнологических масс. Их спецификация и аппаратурное оформление.

28. Ректификация. Схемы и аппаратурное оформление.

29. Дистилляция. Дефлегмация. Схемные решения.

30. Принципы технического оснащения биопроизводств.

По дисциплине «Теоретические основы биотехнологии».

Определить удельную скорость роста дрожжей, если их масса равна 20 кг, а скорость роста 0,5 кг/ч Определить время удвоения биомассы дрожжей, если их удельная скорость роста равна 0,025 ч-1.

Рассчитать экономические коэффициенты процесса выращивания дрожжей при 12-часовом цикле, если за это время было израсходовано 1300 кг мелассы с 55%-м содержанием сахара. Получено 975 кг дрожжей. При этом в биореактор для культивирования подавалось воздуха 80 м3/час. Калорийность 100 г сахара 405,5 ккал.

Рассчитать экономические коэффициенты по потреблению азота, фосфора и углерода, если в питательную среду добавляли 52,65 кг (NH4)2SO4, 16,84 кг (NH4)2HPO4 и глюкозы 715 кг. Получено 975 кг дрожжей.

Продуцентом антибиотика пенициллина является Penicillium chrisogenum.

На какой стадии роста культуры происходит образование антибиотика?

Поступление питательных веществ в клетку происходит с использованием транспортных систем. Назовите некоторые из них.

Мутантные штаммы микроорганизмов можно получить, не прибегая к методу генетической инженерии. Предложите варианты решения этой проблемы.

При производстве определенного вида биотехнологического продукта предварительно подбирают условия и методы культивирования продуцента.

Поясните значение проводимых операций.

При микроскопии закваски для производства йогурта обнаруживаются сарцины, стрептококки, бациллы и клостридии. Поясните, к каким морфологическим группам они относятся. Каким морфологическим образованиям они соответствуют?

При анализе кривой роста E. coli выявляется ряд фаз. Поясните, что такое lag-фаза и стационарная фаза.

Методами трансдукции и трансформации получают генетически измененные культуры микроорганизмов. Поясните такие понятия как трансформация и трансдукция.

Бактерии характеризуются значительно более высокой скоростью метаболизма по сравнению с животными клетками. Из-за высокой скорости метаболизма бактериям необходимо иметь большую площадь поверхности по отношению к объему клетки.

а) Почему максимальная скорость метаболизма должна зависеть от соотношения между поверхностью клетки и ее объемом?

б) Рассчитайте отношение площади поверхности клетки к объему у сферической бактерии Neisseria gonorrhoeae (диаметром 0,5 мкм), вызывающей гонорею. Сравните полученное значение с отношением поверхности клетки к объему у шаровидной амебы – крупной эукариотической клетки диаметром мкм.

При окрашивании бактерий по методу Грамма клетки окрашиваются в синефиолетовый или красный цвета. Что означает термин «грамположительные микроорганизмы»? Чем обусловлены различия в окраске бактерий в разные цвета по указанному методу?

Для культивирования микроорганизмов применяют различные питательные среды. Какие компоненты используют для приготовления МПА и МПБ?

При культивировании анаэробных микроорганизмов возникает проблема создания анаэробиоза. Предложите методы решения этой проблемы.

При микробиологическом исследовании воды на плотной питательной среде обнаружен рост E. coli. Предложите стандартные варианты оценки качества воды.

Производство шоколада с жидкой начинкой можно считать интересным примером использования ферментов в технике. Ароматная жидкая начинка представляет собой в основном водный раствор сахарозы, обогащенный фруктозой, которая и придает ей сладкий вкус. Техническая проблема заключается в следующем: для приготовления шоколадной оболочки твердую центральную часть нужно окружить горячим расплавленным шоколадом, и в то же время конечный продукт должен содержать под застывшим шоколадом жидкую, богатую фруктозой начинку. Предположите решение этой задачи.

Рассчитайте, какое минимальное число нуклеотидных пар содержится в гене, кодирующем панреатическую рибонуклеазу (124 аминокислоты). Почему число нуклеотидных пар может оказаться гораздо большим, чем в вашем ответе?

С чем связана такая неопределенность?

Если пробирки, содержащие препараты ДНК, выделенные из E. coli и из морского ежа будут перепутаны, то, как определить, где какой препарат?

Что характеризует уравнение Q = U A · Т. Как повысить скорость передачи теплоты?

Содержание лизина в рибонуклеазе составляет 10,5% (по весу). Молекула рибонуклеазы содержит 10 остатков лизина. Рассчитайте молекулярную массу рибонуклеазы.

Сладкий вкус зерен в свежесобранных початках кукурузы обусловлен высоким содержанием в них сахара. Кукуруза, которую продают через несколько дней после сбора, имеет более низкую сахаристость, так как около 50% свободного сахара в зернах превращаются в крахмал в течение одного дня хранения. Чтобы сохранить сладкий вкус свежесобранной кукурузы, очищенные початки помещают на несколько минут в кипящую воду («бланшируют»), а затем охлаждают 2в холодной воде. Кукуруза, обработанная таким образом и хранящаяся в NH замороженном виде, сохраняет свой сладкий вкус. В чем биологическая основа этой обработки?

Липидный бислой клеточной мембраны предохраняет клетки от быстрой потери ионов К+, Сl+ и Mg+. Почему?

Сколько оборотов вокруг своей оси должна совершить хромосома Е. coli при раскручивании в процессе репликации?

По дисциплине «Процессы и аппараты химической технологии»

Рассчитать мощность необходимую на привод турбинной мешалки реактора, вращающейся с частотой n=6c-1, при перемешивании суспензии.

Плотность жидкости ж=1032 кг/м3, вязкость =973*10-4Па*с, плотность частиц ч =1500кг/м3, содержание твердой фазы =0,15. Внутренний диаметр аппарата D=1,15 м, высота H=1,5 м. Диаметр ометаемый лопастями мешалки принять из отношения D/dм=3.

В отстойник производительностью G=15 т/час поступает водная суспензия с начальной концентрацией хс=12 мас.%, концентрация частиц в осветленной суспензии хп=3,5 мас.%, плотность частиц т=1900 кг/м3, минимальный диаметр хо=72 мас.%. Вязкость суспензии принять =1,07*10. Определить площадь рабочей поверхности отстойника при непрерывном разделении водной суспензии?

Для выделения частиц сухого материала из воздуха, температура которого на выходе из распылительной сушилки составляет 100 °C. Рассчитать конструктивные параметры циклона типа ЦН-15 зная, что его производительность должна быть не менее 1500кг/час. Наименьший размер улавливаемых частиц мкм.

Молочная сыворотка температурой t=15°C подается в емкость для приготовления питательной среды, установленную на отметке 15.000 от уровня чистого пола помещения цеха, по трубопроводу с условным проходом DN 50 мм.

Протяженность горизонтальной части трубопровода составляет 72 м. Объемный При расчетах трубу принять гидравлически гладкой, а температуру протекающей по трубе жидкости постоянной. Рассчитать необходимую мощность насоса для перекачки сыворотки, приняв общий КПД насоса 0,65. недостающие для расчета данные взять из таблицы 1 приложения {1} Определить объем полученной смеси и время необходимое для опорожнения рабочего резервуара заквасочной установки типа РЗ-ОЗУ имеющего следующие размеры внутреннего резервуара: высота - 1800 мм, диаметр - мм, если по окончании работы он заполнен на 75% от общего объема (внутреннего резервуара), условный проход патрубка для выпуска рабочей смеси DN 50мм. При расчете коэффициент расхода принять 0,61 -для отверстий с незакругленными краями.

Для охлаждения витаминизированного молока от температуры 76 °C до температуры 4°C используют теплообменный аппарат типа «труба в трубе»

производительностью по молоку 3000 кг/час, начальная температура охлаждающей воды 4°C конечная 36°C. Размер кожуховой трубы 54Х2,5мм;

размер внутренней трубы 25Х2,5мм. Определить режим течения жидкости в трубном и межтрубном пространстве теплообменника.

Рассчитайте удельные потери теплоты с 1 м2 наружной поверхности сухожарового шкафа, и температуру на его наружной поверхности. Внутренняя камера стерилизатора изготовлена из нержавеющей стали толщиной 1,5 мм, толщина изоляции 35 мм, наружный кожух стальной толщиной 2 мм, рабочая температура во внутренней камере 160 °C, температуру воздуха в помещении принять 18 °C. Коэффициенты теплопроводности: для стали нержавеющей 17, Вт/(м*К), для изоляционного материла 0,12 Вт/(м*К), для стали из которой изготовлен кожух = 46,5 Вт/(м*К).

Найдите требуемый расход сухого воздуха в теоретической сушилке для удаления из влажного материала 130 кг/ч влаги и расход теплоты в калорифере.

tо=20 °C; = 73%; на выходе из сушилки t 2=50 °C; = 45%.

в экзаменационном билете и государственному экзамену Критерии выставления оценок по вопросу в экзаменационном билете.

Оценка «отлично» ставится, если выпускник:

демонстрирует глубокие знания программного материала;

исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;

свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;

грамотно обосновывает принятые решения;

самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

Оценка «хорошо» ставится, если выпускник:

демонстрирует достаточные знания программного материала;

грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;

самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если выпускник:

излагает основной программный материал, но не знает отдельных допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если выпускник:

не знает значительной части программного материала;

допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

Критерии выставления оценок по государственному экзамену.

Оценка «отлично» ставится, если из трёх оценок (2 экзаменационных вопроса и практическое задание) получено две оценки «отлично», третья оценка должна быть не ниже «хорошо».

Оценка «хорошо» ставится, если из трёх оценок получено две оценки «хорошо», третья - не ниже «удовлетворительно».

Оценка «удовлетворительно» ставится, если из трёх оценок получено две оценки «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не отвечает на два из трёх вопросов билета.

Учебно-методическое обеспечение, рекомендуемое для подготовки 1. Биотехнология: учебное пособие для вузов, в 8 кн., под ред. Егорова Н.С., Самуилова В.Д. – М., 1987.

2. Бирюков В.В. Основы промышленной биотехнологии. – М.: КолосС, 2004. – 296 с.

3. Блинов В.А. Общая биотехнология: курс лекций. В 2-х частях. – Саратов, 2003, 2004.

4. Волова Т.Г. Биотехнология. – Новосибирск: Изд-во Сибирского отделения Российской Академии наук, 1999. – 252 с.

5. Глик Б., Пастернак Дж. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение. Пер. с англ. – М.: Мир, 2002. – 592 с.

6. Градова Н.Б., Бабусенко Е.С., Панфилопв В.И. Биологическая безопасность биотехнологических производств. – М.: ДеЛи принт, 210. – 210 с.

7. Елинов Н.П. Основы биотехнологии. – СПб.: Наука, 1995. – 600 с.

8. Загоскина Н.В., Назаренко Л.В., Калашникова Е.А., Живухина Е.А.

Биотехнология: теория и практика. – М.: Оникс, 2009. – 496 с.

9. Клунова С.М., Егорова Т.А., Живухина Е.А. Биотехнология. – М.:

Академия, 2010. – 256 с.

10. Корнеев А.Д. Инновационные системы и оборудование для биотехнологии. – М.: Воентехиздат, 2009. – 231 с.

11. Носов Г.А., Зиновкина Т.В., Одинцов К.Ю., Лапшенков Г.И., Победимский Д.Г., Швец В.И. Инженерные основы биотехнологии: Учебное пособие. – М.: МИТХТ им. М.В. Ломоносова, 2005. – 380 с.

12. Орехов С.Н. Фармацевтическая биотехнология. – М.: Гэотар Медицина, 2009. – 384 с.

13. Сазыкин Ю.О., Орехов С.Н., Чакалева И.И. Биотехнология. – М.:

Академия, 2008. – 256 с.

14. Шевелуха В.С., Калашникова Е.А., Воронин Е.С. и др.

Сельскохозяйственная биотехнология. – М.: ВШ, 2003. – 472 с.

15. Иванец В.Н., Бородулин Д.М. Процессы и аппараты химической технологии: Учебное пособие. – /Кемеровский технологический институт пищевой промышленности. – Кемерово, 2006. – 172с.

16. Адрес интернет страницы размещения данного пособия http://e-lib.kemtipp.ru/uploads/31/papp084.pdf) 17. Айнштейн А.Г. Общий курс процессов и аппаратов химической технологии: Книги 1 и 2. – М.: Высшая школа, 2003. – 1757с.

18. Основные процессы и аппараты химической технологии: Пособие по проектированию. /Г.С. Борисов, В.П. Брыков, Ю.Д. Дытнерский и др. Под редакцией Ю.Д. Дытнерского. 2-е изд., перераб. и дополн.– М.: Химия, 1991. – 496с.

19. Кантере В.М., Мосичев М.С., Дорошенко Н.И. и др. Основы проектирования предприятий микробиологической промышленности. М.:

Агропромиздат, 1990.

20. Стабников В.Н., Попов В.Д., Лысянский В.М. Процессы и аппараты пищевых производств: Учебник. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1985.

– 623с.

21. Гапонов К.П. Процессы и аппараты микробиологических производств. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. – 240 с.

22. Калунянц К.А., Голгер Л.И., Балашов В.Е. Оборудование микробиологических производств. М.:ВО «Агропромиздат», 1987.

заведений).

микробиологических производств. – Минск: Высшая школа, 1982.- 288 с.

1. Роль биоудобрений в повышении урожайности сельскохозяйственных культур.

2. Значение биодобавок, микробных стимуляторов и регуляторов роста растений в повышении урожайности сельскохозяйственных культур.

3. Сравнительная оценка эффективности силосования кормов химическим и биотехнологическим способом.

4. Биотехнологическая переработка отходов и побочных продуктов сельского хозяйства.

5. Отходы сельскохозяйственного производства (солома, шелуха и пр.) как субстрат для получения целевых продуктов.

6. Биологические средства борьбы с вредителями.

7. Физико-химическая оценка генно-инженерных продуктов.

8. Применение ферментов для улучшения качества различных пищевых продуктов.

9. Роль биодобавок и ароматизаторов в улучшении качества различных пищевых продуктов.

10. Использование биотехнологических процессов в молочной, мясной промышленности, при изготовлении пива, кваса, вина, соков и др.

мясоперерабатывающей промышленности.

12. Зависимость качества хлебопродуктов от способа культивирования дрожжей.

13. Методы активации хлебопекарных дрожжей.

14. Технология лекарственных средств различного генеза.

15. Методы повышения биологической активности антибиотиков.

16. Биологическая очистка сточных вод.

агропромышленного комплекса.

18. Биотехнологическая регенерация почв, загрязненных нефтепродуктами и другими экологически неблагоприятными предприятиями.

19. Биотехнологические, экологические и экономические аспекты утилизации молочной сыворотки.

20. Разработка проектов технологических линий производства различных видов биотехнологической продукции.

21. Модернизация имеющихся на предприятии технологических линий производства различных видов биотехнологической продукции.

22. Микроорганизмы – продуценты биологически активных веществ.

23. Основные биополимеры бактерий: методы получения, их физикохимическая характеристика, практическое применение.

24. Полисахариды микроорганизмов и их применение в народном хозяйстве.

25. Поверхностные структуры микроорганизмов и их использование в диагностических препаратах для ветеринарии.

26. Влияние КВЧ-излучения на растительные и бактериальные культуры.

по защите выпускных квалификационных работ Оценка «отлично» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. При её защите студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, владеет современными методами исследования, во время доклада использует наглядный материал, легко отвечает на поставленные вопросы. Выпускная квалификационная работа имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента.

Оценка «хорошо» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, последовательное изложение материала соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. При её защите студент показывает знания вопросов темы, оперирует данными исследования, во время доклада использует наглядные пособия, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. Выпускная квалификационная работа имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая имеет исследовательский характер.

Теоретическую часть. Базируется на практическом материале, но анализ выполнен поверхностно, в ней просматривается непоследовательность изложения материала. Представлены необоснованные предложения. При её защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется за выпускную квалификационную работу, которая не носит исследовательского характера, не отвечает требованиям, изложенным в методических рекомендациях кафедры. В работе нет выводов, либо они носят декларативный характер. При защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы, при ответе допускает существенные ошибки. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются серьезные критические замечания.





Похожие работы:

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МЕСТО КУРСА В БАЗИСНОМ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ. (Из пояснительной записки к Программе основного общего образования по биологии для 11 класса Биология автора В.В.Пасечника (Сборник. Биология. 5-11 классы: программы для общеобразоват. учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника /ав.-сост.. М. Пальдяева. – 2-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2010. – 92 с. ) Данная программа составлена на основе ФГОС на базовом уровне. Программа конкретизирует содержание...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-математический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Современные проблемы механики ( ОД.А.06; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Физико-математические науки, специальность 01.02.05...»

«Distr. GENERAL TIM/EFC/WP.1/2004/9 22 July 2004 RUSSIAN Original: ENGLISH ЕВРОПЕЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ И КОМИССИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ Комитет по лесоматериалам Европейская лесная комиссия МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ОБЪЕДИНЕННЫЙ КОМИТЕТ ФАО/ЕЭК/МОТ ПО ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНИЮ И ПОДГОТОВКЕ РАБОТНИКОВ В ЛЕСНОМ СЕКТОРЕ двадцать пятая сессия Гронинген, Нидерланды, 9-12 сентября 2004 года Утверждение программы работы Пункт 9 предварительной повестки дня Записка...»

«Программа Ты - предприниматель Рязанской области. Наша цель – развитие молодежного предпринимательства в Рязанской области. Каждый молодой человек должен иметь шанс стать независимым, обеспеченным, успешным – стать предпринимателем! Ты - предприниматель – комплекс мероприятий, направленный на вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность и создание молодыми людьми новых предприятий. Цель Программы – стимулирование активности молодежи в сфере предпринимательства путем реализации на...»

«Игорь Кузнецов ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА БЕЛАРУСИ История государства и права Беларуси Минск 2006 Кузнецов И.Н. История государства и права Беларуси: Учебно-справочное пособие. - М н.,2006. В пособии в хронологическом порядке представлен материал по истории государства и права Беларуси с IX по XX вв. Структура издания включает разделы: Очерк истории государства и права, История в схемах и таблицах, Словарь историко-правовых терминов, Хронология истории государства и права, Персоналии,...»

«НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОНФЕРЕНЦИИ И ВЫСТАВКИ Совместно с Институтом астрономии РАН и Центральным бюро APSG Институт организовал и провел 20-28 сентября 2008 г. Международную конференцию APSG-2008 Космическая геодинамика и моделирование глобальных процессов. Научная программа конференции включала изучение и мониторинг особенностей тектонической структуры, деформаций земной коры и изменений уровня океана всего Азиатско-Тихоокеанского региона Программа конференции включала работу по...»

«1 Выпуск № 4/2013 СОДЕРЖАНИЕ НОМ ЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМ ЕРА ОДЕ РЖАНИЕ НОМ ЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-8 Межрегиональная конференция Ассоциации СоюзФарма прошла под звездным небом.. 4- 6 В объективе – аптека. Жила, живет и будет жить. Круглый стол ААУ СоюзФарма.. 7-8 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ.. 9-16 Компромиссное решение по страховым взносам дли ИП.. XVIII Всероссийская конференция Аптечная сеть России- 2013.. 10- Фармацевтический рынок: поле битвы или поле для...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 22 июня 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины Политическая психология Направление 030200.62 – Политология Квалификация (степень) бакалавр Одобрен Учебно-методическим советом 18 июня 2012 г., протокол № 5 Согласовано Начальник Управления ККО Ю.Н. Михайлова Обсужден...»

«Все новинки. Октябрь 2013 Естественные науки Техника. Технические науки Сельское и лесное хозяйство. Экономика сельского хозяйства Здравоохранение.Медицинские науки Социология. Статистика. демография. Социальное управление. 10 История. Исторические науки Экономика. Экономические науки Политика. Политические науки. военное дело Право. Юридические науки Наука. Науковедение. Культура Образование. Педагогическая наука Физическая культура и спорт СМИ. Социокультурная деятельность в сфере досуга....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверяедаю Директор Пугаче^ кого филиала //Семёнова О.Н./ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ОСНОВЫ МЕЛИОРАЦИИ И ЛАНШАФТОВЕДЕНИЯ Специальность 120701.51 Землеустройство Квалификация Техник - землеустроитель выпускника Нормативный срок 2года 6 месяцев...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ с заместителем директора Руководитель ГБОУ РАССМОТРЕНО по учебной работе гимназии № 1588 на заседании г. Москвы Педагогического совета Протокол № 1 Митрофановой С.В. В.Л.Ковшов от 26 августа2013 г. _2013г. _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 1-4 класса ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 2013-2014 учебный год Учитель высшей категории: Сметанина Ольга Вячеславовна Количество часов: 102 часа в год (3 часа в неделю) Рабочая программа составлена на основе федерального...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ЦЕНТР ПО ПРОБЛЕМАМ ЭКОЛОГИИ И ПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСОВ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК УТВЕРЖДЕНО Ученым советом ЦЭПЛ РАН Протокол № _ от _20 г. Председатель Ученого совета д.б.н., проф. Лукина Н.В. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 06.03.02 – Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация Москва Программа составлена в соответствии с утвержденными ФГТ и рекомендациями по формированию основных профессиональных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Л.В.Туманова 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине УГОЛОВНОЕ ПРАВО Уголовное право. Общая часть Уголовное право. Особенная часть для студентов 2, 3 курсов 030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Форма обучения: очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель: уголовного права и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ МЕЛИОРАЦИЙ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета П.С.Пойта..2012 ПРОГРАММА для вступительных испытаний по дисциплине ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ГИДРОМЕЛИОРАТИВНЫХ РАБОТ Брест 2012 Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры сельскохозяйственных гидротехнических мелиораций Протокол №05 от 13.01. Заведующий...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет государственного и муниципального управления У тв ерж д аю факультета управления •сор( # & ^ Рабочая программа дисциплины Земельное право Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по специальности 10.01.03 – Литература народов стран зарубежья (западноевропейская литература) Пояснительная записка Вступительный экзамен строится на основе вузовской программы по модулю История зарубежной литературы и призван определить уровень профессиональной подготовки будущего аспиранта, степень полноты и основательности его знаний в области истории зарубежной литературы, понимание будущим аспирантом характера взаимосвязей зарубежной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1. Шифр и наименование специальности/направления: 030701 Международные отношения 2. Уровень образования: высшее профессиональное 3. Форма обучения: очная 4. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): ГСЭ.В.03.1...»

«УДК 615.85 ББК 53.51 Ш62 Перевод с английского Т. Матросова Шинья Хироми Ш62 Омоложение на клеточном уровне: Революционная программа здоровья / Перев. с англ. — М.: ООО Издательство София, 2013. — 224 с. ISBN 978-5-399-00485-3 Эта книга — рецепт образа жизни, исключающего болезни! Автор бестселлера Волшебные энзимы доктор Хироми Шинья предлагает читателям революционную программу Шинья Биозим, восстанавливающую здоровье без всяких лекарств. Можно ли сделать так, чтобы человеческий организм...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Майкопский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Т.А. Овсянникова 20 ^ г. ? /. ( г /c t, ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов (ООП ППО) по специальности научных работников 05.18.12 - Процессы и аппараты пищевых производств МАЙКОП...»

«Научные труды сотрудников кафедры: Направление Биологическое разнообразие долгосрочная государственная научно-техническая программа (проект 166). Дурнова Н.А. Хромосомный полиморфизм и цитотипы Endochironomus tendens из водоемов Саратовской и Самарской областей // Цитология. 2009. Т. 51, № 7. С. 592-601. Дурнова Н.А. Chromosome Polymorphism and Cytotypes of Endochironomus tendens F. (Diptera, Chironomidae) from Saratov and Samara Regions // Cell and Tissue Biology. 2009, Vol. 3, No 4, p....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.