WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ЗОНАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ВЫРАЩИВАНИЯ ДЕКОРАТИВНОГО

ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА

Направление 250700.62 Ландшафтная архитектура подготовки Профиль Садово-парковое и ландшафтное подготовки строительство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 3 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – 54 всего, в т.ч.:

лекции 18 лабораторные х х практические 36 Самостоятельная работа 54 Количество рубежных х контролей Форма итогового зач. зач.

контроля ) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Зональные технологии выращивания посадочного материала» является формирование у студентов навыков по ведению питомнического и теплично-оранжерейного хозяйства, т.е. выращиванию рассады цветочно-декоративных культур, а так же сеянцев и саженцев древесных пород в зависимости от условий почвенноклиматической зоны.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура дисциплина «Зональные технологии выращивания посадочного материала» относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, а так же на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Ботаника», «Агрохимия», «Декоративная дендрология» «Декоративное растениеводство», «Почвоведение», «Машины и механизмы в садовопарковом строительстве».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

-знать: виды древесной и травянистой растительности, их биоэкологические требования к условиям выращивания; основные законы земледелия, агрометероологические явления и реакции растений на них;

способы размножения декоративных растений; основные виды и химические свойства удобрений и регуляторов роста; системы обработки почвы в открытом и закрытом грунте, а так же характеристики машин и механизмов для обработки почв и выращивания растений.

-уметь: размножать декоративные растения семенным и вегетативным способами, ухаживать за молодыми растениями в процессе выращивания.

Дисциплина «Зональные технологии выращивания посадочного материала» является базовой для изучения следующих дисциплин:

«Ландшафтное проектирование», «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» и и содержание «Строительство специализированных объектов ландшафтной архитектуры».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Зональные технологии выращивания посадочного материала» направлена на формирование у студентов компетенций:

«знание особенностей систематики, морфологии и физиологии, географическое распространение, закономерности онтогенеза и экологии представителей основных видов и ассоциаций растений (ПК-6);

«готовность осуществлять мероприятия по производству посадочного материала в открытом и закрытом грунте» (ПК-27).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- закономерности развития растительных сообществ, научные основы вегетативного и семенного размножений декоративных древесных и травянистых растений;

- современные технологии и материалы, использующиеся при выращивании посадочного материала цветочно-декоративных культур, древесных и кустарниковых пород;

- проектировать объекты для производства посадочного материала (декоративные питомники, оранжерейные и тепличные комплексы), - использовать средства и методы воздействия на искусственные агрофитоценозы декоративного питомника (оранжерейно-питомнического комплекса) с целью производства посадочного материала;

- разрабатывать современные технологии выращивания посадочного материала: декоративных деревьев и кустарников, цветочных культур, газонов и оценивать экономическую эффективность технологических процессов.

· -владеть:

- навыками выделять из многообразия технологических приемов наиболее подходящие под определенные условия;

-способностью анализировать технологический процесс как объект управления.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 54 ч., самостоятельная работа – 54ч.

Общие сведения о посадочном материале (рассада, саженцы), цветочных хозяйствах и декоративных питомниках Роль и значение ЦДК и питомников в деле обеспечения зеленого строительства высококачественным посадочным материалом.

Размеры, виды древесных питомников в зависимости от целевого назначения и выращиваемого ассортимента.

Производственная структура и отделы питомника.

Выбор места под питомник.

ежегодного выпуска саженцев из декоративного питомника для озеленения населенного пункта и кустарников для конкретных условий населенного пункта Выращивание цветочной рассады для озеленения населенных Многофункциональный рассадный комплекс и его работа Почвенные смеси и субстраты для выращивания рассады.



Подготовка семян и посев. Уходы за посевами до появления всходов.

Уход за рассадой в процессе выращивания (рыхления и прополка, пикировка, посадка в контейнеры, горшки, перевалка, полив, подкормка и рассаде и разработка ассортимента выращивания рассады одного из видов цветочно-декоративных культур Организационно-хозяйственный план питомника Исходные данные для составления оргхозплана. Расчет площади питомника. Проектирование сево- и культуроборотов.

Организации территории питомника. Разработка агротехники выращивания. Определение потребности в семенах, удобрениях и др. видах материалов, рабочей силе, машинах, орудиях, инструментах, в жилых и служебных помещениях.

площадей питомника.

питомника.

Маточное хозяйство Организация территории маточного хозяйства. Подбор маточных растений.

Методика расчета необходимого количества маточных растений.Закладка маточной плантации, уход за ней и содержание маточников. Продолжительность эксплуатации маточников растениях и площади маточного сада.

Посевное отделение. Агротехника выращивания сеянцев.

Зеленое черенкование листопадных, вечнозеленых лиственных и хвойных пород.

Отделение зимнего черенкования.

Размножение древесных пород зимним черенкованием.

Отводковые плантации. Создание отводковых плантаций и выращивания посадочного материала в них.

выращивания сеянцев и отводков.

выращивания укорененных черенков.

Отдел формирования саженцев Организация и значение отдела формирования и его состав.

Выращивание саженцев быстро- и медленнорастущих лиственных деревьев в 1 школе.

Особенности выращивания саженцев хвойных деревьев.

выращивания корнесобственных саженцев деревьев в 1 школе формирования привитых древесных саженцев Выращивание красивоцветущих и декоративно-лиственных кустарников.

Агротехника выращивания красивоцветущих и привитых декоративно-лиственных кустарников.

Выращивание сортовых сиреней и роз. Особенности формирования сирени и роз в кустовой и штамбовой форме. Сроки и агротехника выращивания в школе.

формирования лиственнодекоративных кустарников выращивания красивоцветущих кустарников (сиреней и роз, форзиции, чубушников и др.) медленнорастущих лиственных деревьев (2 школа) Выращивание медленнорастущих лиственных деревьев во 2 школе.

Особенности выращивания медленнорастущих привитых декоративных растений.

Особенности выращивания хвойных пород. Выращивание хвойных и крупномерных лиственных кустарников выращивания медленнорастущих деревьев технологической карты на выращивание саженцев (РТК ) Выращивание растений в школе длительного выращивания ( Назначение и организация 3 школы (школы длительного выращивания ШДВ).

Агротехника выращивания деревьев Перевод разреженных саженцев из школы в ШДВ без пересадки.

Техника заготовки и школирования лесных саженцев в ШДВ.

Выкопка и реализация саженцев крупномерных деревьев.

выращивания крупномерных деревьев затрат на выращивание 1 га породы и себестоимости производства 1 саженца.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Зональные технологии выращивания посадочного материала» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, пресс-конференция, лабораторные работы профессиональной направленности, деловые игры, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 33 % аудиторных занятий.(в ФГОС 20%).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного Приведите классификацию экологических факторов.

Чем отличаются понятия " среда обитания" и "условия существования"?

Какие группы растений по отношению к влаге Вы знаете?

Какие группы растений по отношению к теплу Вы знаете?

Какие группы растений по отношению к свету Вы знаете ?

6. Какие группы растений по отношению к плодородию почвы Вы знаете ?

7. Назовите основные садовые земли и субстраты.

8. Дайте определение приема обработки почвы и назовите некоторые.

9. Назовите системы обработки почвы в открытом грунте.

10.Подготовка почвы по системе чистого пара. Перечислить приемы.

11.Подготовка почвы по системе сидерального пара. Перечислить приемы 12.Что понимается под формой и сортом растений?

13.Дайте определение понятия сево- и культурооборота.

14.Назовите способы внесения удобрений 15.Подкормки: виды и сроки внесения.

16.Назовите способы и виды полива растений в открытом грунте.

17.Назовите способы и виды полива растений в закрытом грунте.

18. Напишите формулу расчета поливных норм 19. Семенное размножение: перечислите генеративные органы размножения, 20.Назовите категории семян: селекционные, деление по сортам и классам качества 21.Перечислить достоинства и недостатки семенного способа размножения декоративных растений 22.Подготовка семян к посеву, перечислите способы 23.Перечислите способы посева семян 24.От каких условий зависит глубина заделки семян декоративных растений 25.Значение вегетативного размножения декоративных растений: способы и приемы.

26. Виды и способы прививки Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Роль и значение питомников и ТПК в деле обеспечения зеленого строительства высококачественным посадочным материалом.

2. Размеры, виды древесных питомников в зависимости от целевого назначения и выращиваемого ассортимента.

3. Производственная структура и отделы питомника.

4. Выбор места под питомник.

5. Организационно-хозяйственный план питомника и исходные данные для его составления.

6. Расчет площади декоративного питомника.

7. Проектирование сево- и культуроборотов декоративного питомника.

8. Организации территории питомника.

9. Разработка агротехники выращивания. Технологические карты на выращивание посадочного материала.

10.Многофункциональный рассадный комплекс и его работа.

11.Почвенные смеси и субстраты для выращивания рассады.

12.Подготовка семян к посеву.

13. Посев семян цветочных культур.

14.Уходы за посевами цветочных растений до появления всходов.

15.Уход за цветочной рассадой в процессе выращивания (рыхления и прополка, пикировка, посадка в контейнеры, горшки, перевалка, полив, подкормка и др.).

1. Рассадный способ выращивания цветников 2. Кассетная рассада и ее выращивание.

3. Определение потребности в семенах, удобрениях и др. видах материалов.

4. Определение потребности в рабочей силе, машинах, орудиях, инструментах, в жилых и служебных помещениях.

5. Смета производства, калькуляция себестоимости и определение доходности питомника.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Маточное хозяйство декоративного питомника, его роль, задачи.

Структура маточного хозяйства декоративного питомника.

Организация территории маточного хозяйства.

Дендрологическое отделение: виды дендрариев (садов), их организация и задачи 5. Семенные участки и плантации: их задачи, организация, уход за ними.

6. Черенковые плантации: их задачи, определение размеров, организация 7. Методика расчета необходимого количества маточных растений.

Подбор маточных растений.

8. Закладка маточной плантации, уход за ней и содержание маточников.

9. Отдел размножения его роль, задачи 10.Посевное отделение. Агротехника выращивания сеянцев.

11.Отделение зимнего черенкования. Размножение древесных пород зимним черенкованием.

12.Зеленое черенкование листопадных, вечнозеленых лиственных и хвойных пород.

13.Условия успешного укоренеия черенков в условиях засушливого климата ЮВ ЕЧ России 14.Отводковые плантации. Создание отводковых плантаций и выращивания посадочного материала в них.

15.Выкопка, выборка, сортировка, хранение и транспортировка сеянцев Вопросы для самостоятельного изучения 1. Виды, формы сорта декоративных культур: и особенности их размножения.

2. Семенные маточники (участки и плантации): способы создания, заготовка репродуктивного материала, сроки эксплуатации маточников 3. Вегетативные маточники (плантации): виды и ихэксплуатация 4. Методика определения размеров отводковых плантаций.

5. Способы отведения и агротехника выращивания отводков.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Организация, значение отдела формирования и его состав. Виды школ.

2. Агротехника выращивания саженцев быстро- и медленнорастущих лиственных деревьев в 1 школе.

3. Выращивание сортовых сиреней и роз. Особенности формирования сирени и роз в кустовой и штамбовой форме.

4. Сроки выращивания и формирование саженцев деревьев в 1 школе.

5. Выращивание и формирование медленнорастущих лиственных деревьев во 2 школе.

6. Особенности выращивания хвойных во 2 школе.

7. Выращивание хвойных и крупномерных лиственных кустарников во школе.

8. Назначение и организация школы длительного выращивания - ШДВ ( школы).

9. Агротехника выращивания деревьев в школе длительного выращивания.

10.Перевод разреженных саженцев из 1 школы в ШДВ без пересадки.

11.Техника заготовки и особенности школирования лесных саженцев.

12.Выкопка и реализация саженцев крупномерных деревьев.

13.Выращивание красивоцветущих и декоративно-лиственных архитектурных форм кустарников в ШДВ.

14.Выращивание красивоцветущих и декоративно-лиственных архитектурных форм деревьев в ШДВ.

15.Ассортимент саженцев, выращиваемых для аллейных и ремонтных посадок.

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Современные требования к декоративному посадочному материалу древесных растнений 2. Агротехника выращивания красивоцветущих и декоративнолиственных кустарников 3. Выращивание хвойных деревьев в 1 школе 4. Особенности выращивания привитых форм в 1 школе.

5. Особенности выращивания и формирования медленнорастущих привитых декоративных растений во 2 школе.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Соколова, Т.А. Декоративное растениеводство: Цветоводство [Текст]:

Учебник для студ.высш.учеб. заведений / Т.А.Соколова, И.А. Бочкова.М.: Изд.центр «Академия», 5-изд. 2011.- 458 с. ISBN : 978-5-7695-8485- 2. Соколова, Т.А. Декоративное растениеводство. Древоводство [Текст]:

Учебник для студ.высш.учеб. заведений / Т.А.Соколова.-М.: Изд.центр «Академия», 2012, 352 с. ISBN : 978-5-7695-8517- 3. Маркова, И.А.Современные проблемы лесовыращивания [Текст]: Учебное пособие для студентов специальности 250201-Лесное хозяйство / И.А.Маркова.- Санкт-Петербург: СПбГЛТА, 2008-156 с.

б) дополнительная литература 1. Ильин, О.В. Энергосберегающие фитотехнологии - основа интенсивной светокультуры растений/ О.В. Ильин.- Труды 5 Международной конференции "Энергообеспечение и энергосбережение в сельском хозяйстве", ГНУ ВИЭСХ, Москва, 2. Кабанина, С. В. Контейнерный метод выращивания посадочного материала и перспективность его внедрения в питомники Саратовской области / С. В. Кабанина, М. Ю. Сергадеева, К. В. Балина, О. В.

Михайлов, В. Б. Любимов; Под ред. В. Б. Любимова. — Балашов: Изд-во «Николаев», 2004. — 20 с.

3. Прогрессивные технологии размножения деревьев и кустарников / В.Г.

Зиновьев, Н.Н. Верейкина, Н.Н. Харченко, В.Б. Любимов. — Белгород;

Воронеж, 2002. — 136 с.

4. Шестибратов, К. А. Мировой опыт и достижения технологий клонального микроразмножения и генетической трансформации / К. А. ШестибратовЛесохозяйственная информация.№ 3-4, М: 2008.-С.22- в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google, Информационный портал по декоративному садоводству и ландшафтному проектированию GARDENER:

· Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru · НЕБ - http://elibrary.ru (подписка на журнал «Цветоводство» на · http://www.websad.ru/- статьи о декоративных растениях · http://flowerlib.ru/books.shtml Электронная Библиотека по цветоводству · www.ecosystema.ru- электронный определитель травянистых и древесных растений · http://www.agrotip.ru/equipment/01 Многофункциональный рассадный комплекс · http://www.botanichka.ru/blog/2010/03/17/hydroponic/Преимущества и методы выращивания растений на гидропонике · http://www.vnialmi. ru/work/work18.htm Интенсивная технология выращивания посадочного материала лиственных пород · http://nakaryakov.narod.ru/courses/rast_vo/zwet_vo.htm цветоводство.

· www.siemu.fi - официальный сайт фирмы SIEMU, Финляндия, 2009.

· www.lannenplantsystems.com - официальный сайт фирмы LANEN, Финляндия, 2009.

· http://www.plantopedia.ru/window-gardening/entertaining/hydroponics.php Современные технологии: гидропоника · www.taimitapio.fi - официальный сайт фирмы TAIMITAPIO, Финляндия, 2009.

· www.metla.fi - официальный сайт фирмы METLA, Финляндия, 2009.

· www.nomeko.sw - официальный сайт фирмы NOMEKO, Швеция, 2009.

· http://www.lessnab.karelia.ru/lesopittsemcentr.htm · http://csfm.marstu.net/elearning/seyanci/text/1.1.html Нуреева Т.В.

«Организация лесовыращивания по современным технологиям»

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

· лабораторные приборы, мультимедийное оборудование · почвенные карты, справочники.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 250100. Ландшафтная архитектура



Похожие работы:

«9класс Программа курса Основы общей биологии 70 часов Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по биологии и Программы основного общего образования по биологии для 9 класса Основы общей биологии авторов И.Н.Пономаревой, Н.М.Черновой //Биология в основной школе: Программы. М.: ВентанаГраф, 2005. - 72с.//, отражающей содержание Примерной программы с дополнениями, не превышающими...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова Окружающий мир* (см. Примечание). Специфика предмета Окружающий мир состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и дат обучающемуся материал естественных...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ: Декан ЭМФ Пыхалов А.А. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ C6. Производственная практика3 курс Специальность 190300.65 Подвижной состав железных дорог Специализация Производство и ремонт подвижного состава...»

«Выражаем искреннюю благодарность Президенту организации стомированных пациентов и волонтеру Ассоциации по борьбе с раковыми заболеваниями г-ну Мейдаду Гисину. Автор и редактор: Орит Шапира, социальный работник, зав. отделом реабилитации и социального обеспечения в Ассоциации по борьбе с раковыми заболеваниями. Редакция: Орталь Хури, отдел информационно-разъяснительной работы, Ассоциация по борьбе с раковыми заболеваниями. Обновленное издание – январь 2011 года. Брошюра издана благодаря...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. 2012 г. Регистрационный № КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра теории и истории государства и права Курс 2, 3 Семестр 3, 4, 5 Лекции 8 ч. Зачет 4 семестр Практические занятия 6 ч. экзамен 5 семестр Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов по дисциплине 14 ч. Всего часов Форма получения по...»

«Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 060102 Акушерское дело Организация-разработчик: _ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Разработчики: Тихонова О.Н., заместитель директора по УВР, преподаватель высшей квалификационной категории, к.б.н. Ф.И.О., ученая степень, звание, должность СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...»

«Стр. ВВЕДЕНИЕ Две стороны одной работы: рассуждения о методе и конкретно-историческое исследование. Почему именно нотариальные акты?- Источник и композиция 11 Глава ПЕРВАЯ. ИСТОРИОГРАФИЯ И ИСТОЧНИКИ. 12 § 1. Социальная история Франции и ее судьбы во второй половине XX века. Критерии отбора трудов. Два предварительных замечания. 15 А. Социальноструктурная история ( 1950-начало 1970-х годов). - Социальная история как особая субдисциплина.- Программа Э.Лабрусса.-Эпоха локальных...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДДЕРЖКИ ПРОЕКТОВ ПОГЛОЩЕНИЯ УГЛЕРОДОВ Национальные системы торговли выбросами парниковых газов Национальные систем торговли выбросами парниковых газов. – М., 2011 – 40 с. Авторский коллектив: Ю.Н.Федоров, А.А.Аверченков ЗАО Национальная организация поддержки проектов поглощения углерода (НОПППУ) Подготовлено при поддержке Strategic Programme Fund (Великобритания) ИЗДАНИЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ БЕСПЛАТНО Компьютерная верстка: Басова И.Н. Печать офсетная. Тираж 500 экз. Заказ...»

«Европейская университетская программа www.ti.com/ru/universities.htm Управление питанием Аналоговые устройства для университетских проектов и лабораторий На рисунке выше: Драйвер светодиодов –TLC5924EVM-186 Демонстрационный модуль TLC5924 $99 Управление питанием само по себе является на сегодняшний день важнейшим вопросом. Источник питания перестал быть элементом, о котором задумываются в последнюю очередь. Подчас он является центральным компонентом системы, например в системах, работающих на...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру физико-технического факультета направление 03.04.03 – Радиофизика (магистратура, магистерская программа Электромагнитные волны в средах) Квалификационный экзамен I. Вводные замечания (по форме проведения вступительных испытаний) 1. Квалификационный вступительный экзамен проводится в письменной форме....»

«СЕКЦИЯ 6. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА И УЧЕТА ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ НА ТЕРРИТОРИИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ В.И. Козырь, Е.Н. Марченко, А.В. Мальцев Филиал ФГУП Федеральный кадастровый центр Земля Красноярский региональный кадастровый центр Земля, г.Красноярск 1. Общая ситуация и подходы к созданию системы информационной безопасности региональных автоматизированных систем...»

«Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету биология ! БОТАНИКА Ботаника – наука о растениях. Растение – целостный организм. Растительный мир как составная часть природы, его разнообразие и распространение на Земле. Общее знакомство с цветковыми растениями. Клеточное строение растения. Строение растительной клетки. Ткани органов растений в связи с выполняемыми функциями в целостном организме. Взаимосвязь органов. Вегетативные органы цветкового растения: корень, стебель,...»

«Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02. МОНТАЖНИК КАРКАСНО-ОБШИВОЧНЫХ КОНСТРУКЦИЙ 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 270802.08 Мастер сухого...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История 2011г. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж (филиал)...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю зам. директора по УПР _Ю.А. Юшкова _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции Рассмотрена и одобрена на заседании методического объединения спецдисциплин протокол № от 2013г...»

«ПРОГРАММА КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ОЦНК В ФОРМАТЕ MIF/MID ОПИСАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ Редакция 2.2 Панорама 1991-2011 Ногинск www.gisinfo.ru 2 Аннотация В данном документе описан порядок применения Программы контроля качества открытых цифровых навигационных карт (ОЦНК) в формате MIF\MID масштабов 1: 25 000, 1: 50 000, 1: 100 000 (далее Программа). Инсталляция Программы выполняется в папку, содержащую предустановленную ГИС Карта 2011 или Панорама-Редактор версии 11.6.2 или новее. Для получения файлов отчета...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине Б3.Б.13 - Технология первичной переработки продукции животноводства (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111100.62 Зоотехния подготовки Профиль Технология производства продуктов подготовки животноводства (по отраслям)...»

«Пояснительная записка Роль и цель биологии в системе школьного образования обусловлена ее значением в формировании общей культуры подрастающего поколения, воспитания творческой личности, осознание своей ответственности перед обществом за сохранение жизни на Земле. Программы по биологии построены на принципиально новой содержательно основе – биоцентризме и полицентризме в раскрытии свойств живой природы, ее закономерностей и многомерности разнообразия уровней организации жизни, особенностей...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Общие положения..3 2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника.3 3. Виды итоговых аттестационных испытаний и формы их проведения.4 4. Содержание и организация проведения государственного экзамена.4 5. Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы.5 ПРИЛОЖЕНИЯ 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Программа итоговой государственной аттестации составлена в соответствии с: требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...»

«IV Очередной Всероссийский социологический конгресс Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие 6 Секция 6 Социология профессий и профессиональных групп Секция 6. Социология профессий и профессиональных групп Барябина Е. Н., Саратов Социальная работа при судах для несовершеннолетних: проблемы становления и развития Аннотация В статье представлены результаты кейс-стади проекта внедрения социальной работы при судах для несовершеннолетних в Саратовском регионе. Анализируются...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.