WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета /Ларионов С.В./ _ /Молчанов А.В./ «_20_» _сентября2013 г. «_» 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина БОЛЕЗНИ РЫБ 111400.62 Водные биоресурсы и Направление подготовки аквакультура Профиль подготовки / специализация / Аквакультура магистерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 4 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 144 Аудиторная работа – всего, 60 в т.ч.:

лекции 20 лабораторные 40 практические х х Самостоятельная работа 84 Количество рубежных х х контролей Форма итогового контроля х зач.

Курсовой проект (работа) х х Разработчик(и): доцент, Коротова Д.М. (подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Болезни рыб» является формирование навыков проведения лечебно-профилактических мероприятий при болезнях рыб.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Болезни рыб» относится к профессиональному циклу и является дисциплиной по выбору студента в соответствии с учебным планом по направлению подготовки 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Ихтиология», «Микробиология», «Гистология и эмбриология рыб», «Физиология рыб», «Ихтиопатология».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

знать:

анатомо-морфологическое строение рыб;

особенности физиологии рыб;

системы содержания и кормления рыб.

уметь:

производить отлов рыбы для исследований;

производить вскрытие рыб;

осуществлять взятие крови у рыб.

Дисциплина «Болезни рыб» является предшествующей для следующих дисциплин: «Стандартизация и сертификация рыбной продукции», «Фермерская аквакультура».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Болезни рыб»

Дисциплина «Болезни рыб» относится к профессиональной компетенции (ПК-4) «Способностью применять методы и технологии искусственного воспроизводства и выращивания гидробионтов, борьбы с инфекционными и инвазионными заболеваниями гидробионтов».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: Виды патологии рыб. Возбудителей инфекционных и инвазионных болезней рыб. Лабораторное оборудование и приборы для диагностики болезней рыб. Методы диагностика патологий различной этиологии.

уметь: Проводить диагностические и лечебно-профилактические мероприятия в рыбоводческих хозяйствах.

владеть: Применение современных методов лабораторных и инструментальных исследований для диагностики незаразной, инвазионной и инфекционной патологии.

4. Структура и содержание дисциплины «Болезни рыб»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа, из них аудиторных – 60 ч., самостоятельная работа – 84 ч.

№ п/п Общие сведения об инфекционных болезнях

Л Т ВК КЛ

закономерности

ЛЗ Т ВК ПО

Незаразные болезни рыб

ЛЗ Т ТК ПО

Л В ТК КЛ

Болезни рыб вирусной этиологии

Л В ТК КЛ

Болезни рыб бактериальной этиологии

ЛЗ ДИ ТК УО

Вирусные болезни рыб

ЛЗ Т ТК ПО

Бактериальные болезнию Аэромоноз

ЛЗ Т ТК ПО

Болезни рыб, вызываемые грибками и водорослями Меры борьбы с

Л В ТК КЛ

инфекционными болезнями рыб

ЛЗ Т ТК УО

ЛЗ КС ТК УО

водорослями 14. Диагностика болезней рыб. Правила взятия

ЛЗ Т ТК УО

лабораторных исследований.

16. Общие сведения об инвазионных болезнях рыб. Меры борьбы с инвазионными

Л П ТК КЛ

болезнями рыб Протозойные болезни рыб 17. Ихтиофтириоз, триходиноз, хилодонелез,

ЛЗ Т ТК УО

18. Дактилогироз, диплозооноз

ЛЗ Т ТК УО

19. Трематодозы рыб

Л В ТК КЛ

20. Сангвиниколез, диплостомоз,

ЛЗ КС ТК УО

постодиплостомоз 21. Цестодозы рыб

Л Т ТК КЛ

22. Кавиоз, лигулез, диграмоз, ботриоцефалез

ЛЗ Т ТК УО

23. Триэнофороз, кариофилез, дилепидоз

ЛЗ Т ТК УО

24. Нематодозы, крустацеозы и моллюскозы

Л В ТК КЛ

25. Рафидаскариоз, филометроидоз карпов,

ЛЗ М ТК УО

аргулез, глохидиоз 26. Антропозоонозы, передающиеся через рыбу

Л П ТК КЛ

27. Дифиллоботриоз, описторхоз,

ЛЗ ДИ ТК УО

псевдоамфистомоз 28. Меторхоз, метагонимо, диоктофимоз

ЛЗ ДИ ТК УО



30. Выходной контроль (экзамен) Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекцияпресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР творческий рейтинг, Вых К – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешного освоения дисциплины «Болезни рыб» использованы различные методы обучения: традиционные (лекции и лабораторные работы) и активные: лекция-визуализация, моделирование, круглый стол, проблемная лекция, лабораторные работы профессиональной направленности, деловые игры.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах в целом по дисциплине составляет 55% аудиторных занятий (в ФГОС не менее 30 %).

6. Оценочные средства для входного, рубежного и итогового контроля Вопросы для проведения входного контроля 1. Внешнее строение тела рыб 2. Пищеварительная система рыб 3. Дыхательная система рыб 4. Половая система рыб 5. Особенности размножения рыб 6. Характеристика рыб семейства карповые 7. Характеристика рыб семейства осетровых 8. Характеристика рыб семейства лососевых 9. Как определяют возраст рыб?

10. Назвать возрастные группы рыб.

11. Назвать виды прудов для содержания рыб.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1 Понятие об инфекции и инфекционной болезни. Особенности возбудителей инфекционных болезней рыб.

2. Формы инфицирования рыб. Стадии развития инфекционной болезни.

3. Формы течения инфекционных болезней и механизм передачи инфекции.

4. Эпизоотический процесс у рыб и его закономерности.

5. Профилактические мероприятия для борьбы с инфекционными болезнями рыб.

6. Метод летования прудов для борьбы с инфекционными болезнями рыб.

7. Комплексный метод борьбы с инфекционными болезнями рыб.

8. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с весенней виремией карпов.

9. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с инфекционным некрозом поджелудочной железы лососевых.

10. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с септическим псевдомонозом.

11. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с ксантозисом плотвы.

12. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с аэромонозом карпов.

13. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с фурункулезом лососевых.

Вопросы для самостоятельного изучения Возбудитель, диагностика и меры борьбы с бранхиомикозом.

Возбудитель, диагностика и меры борьбы с сапролегниозом.

Возбудитель, диагностика и меры борьбы с ихтиоспоридиозом.

Возбудитель, диагностика и меры борьбы с инфекционным воспалением плавательного пузыря карпов.

5. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с чумой щук.

6. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с язвенной болезнью судаков.

7. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с оспой карпов.

8. Возбудитель, диагностика и меры борьбы с новой жаберной болезнью 9. Диагностика отравлений рыб.

10.Общие принципы профилактики отравлений рыб.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Возбудитель и диагностика хилодонеллеза.

2. Меры борьбы и профилактики хилодонеллеза.

3. Возбудитель и диагностика ихтиофтириоза.

4. Меры борьбы и профилактики ихтиофтириоза.

5. Возбудитель и диагностика кокцидиозов.

6. Меры борьбы и профилактики кокцидиозов.

7. Возбудитель и диагностика триходиниоза.

8. Меры борьбы и профилактики триходиниоза.

9. Возбудитель и диагностика криптобиоза.

10.Меры борьбы и профилактики криптобиоза.

11.Возбудитель и диагностика апиозомоза.

12.Меры борьбы и профилактики апиозомоза.

13.Возбудитель и диагностика диплостоматоза.

14.Меры борьбы и профилактики диплостоматоза.

15.Возбудитель и диагностика тетракотилеза.

16.Меры борьбы и профилактики тетракотилеза.

17.Возбудитель и диагностика сангвиниколеза.

18.Меры борьбы и профилактики сангвиниколеза.

19.Возбудитель и диагностика постдиплостоматоза.

20.Меры борьбы и профилактики постдиплостоматоза.

21.Дифиллоботриоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

22.Описторхоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

23.Клонорхоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

24.Метагонимоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

25.Нанофиетоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

26.Псевдамфистоматоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

27.Диоктофимоз (возбудитель, диагностика, меры борьбы).

1. Возбудитель и диагностика триенофороза.

2. Меры борьбы и профилактики триенофороза.

3. Возбудитель и диагностика кариофиллеза.

4. Меры борьбы и профилактики кариофиллеза.

5. Возбудитель и диагностика ботриоцефалеза.

6. Меры борьбы и профилактики ботриоцефалеза.

7. Возбудитель и диагностика кавиоза.

8. Меры борьбы и профилактики кавиоза.

9. Возбудитель и диагностика лигулеза.

10. Меры борьбы и профилактики лигулеза.

11. Возбудитель и диагностика филометроза.

12. Меры борьбы и профилактики филометроза.

13. Возбудитель и диагностика дактилогироза.

14. Меры борьбы и профилактики дактилогироза 15. Возбудитель и диагностика гиродактилеза.

16. Меры борьбы и профилактики гиродактилеза.

17. Возбудитель и диагностика писциколеза.

18. Меры борьбы и профилактики писциколеза.

19. Возбудитель и диагностика лерниоз.

20. Меры борьбы и профилактики лерниоз.

21. Возбудитель и диагностика глохидиоз.

22. Меры борьбы и профилактики глохидиоз.

1. Отравления рыб пестицидами. Профилактика и меры борьбы.

2. Диагностика и меры борьбы с краснухой и краснухоподобными заболеваниями карпов 3. Влияние гидрохимического состояния водоема на распространение инфекционных заболеваний рыб.

4. Профилактика травматизма рыб при производственных процессах в рыбоводстве.

5. Санитарные мероприятия в производственном цикле выращивания товарной рыбы.

6. Эктопаразиты рыб и меры борьбы с ними.

7. Диагностика и меры борьбы с протозойными болезнями рыб.

8. Диагностика и меры борьбы с трематодозами рыб.

9. Диагностика и меры борьбы с цестодозными болезнями рыб.

10.Распространение и меры борьбы с описторхозом.

11.Распространение и меры борьбы с дифиллоботриозами.

1. Эпизоотический процесс у рыб и его закономерности.

2. Общие сведения об инфекционных болезнях рыб. Меры борьбы с инфекционными болезнями рыб.

3. Диагностика болезней рыб. Правила взятия и пересылки больных рыб и патологического материала для лабораторных исследований.

4. Методы диагностики болезней рыб.

5. Содержание ветеринарной ихтиогельминтологии.

6. Болезни рыб вирусной этиологии: ВГСРФ.

7. ИНПЖ.

8. Септический псевдомоноз.

9. Рабдовирусные болезни. Ксантозис плотвы.

10.Бактериальные болезни рыб. Аэромоноз карпов.

11.Фурункулез лососевых.

12.Вибриоз угрей.

13.Влияние экологических и зоогигиенических условий на возникновение болезней у рыб, характер их течения и распространения.

14.Инфекционная анемия лососевых.

15.Вирусная болезнь канального сома.

16.Рабдовирусные болезни мальков щуки.

17.Аэромоноз лососевых и угрей.

18.18.Болезнь Штаффа. Нефромикоз.

19.19. Сапролегниоз.

20.20. Сапролегниоз икры рыб.

21.21. Ихтиоспоридиоз.

22.22. Общие сведения о болезнях рыб невыясненной этиологии.

23.23. Инфекционное воспаление плавательного пузыря карпов.

24.24. Гаффская болезнь.

25.25. Чума щук.

26.26. Оспа карпов.

27.Язвенная болезнь судака.

28.Новая жаберная болезнь карпов.

29.Чума сиговых.

30.Отравления рыб. Общие сведения, диагностика.

31.Общие принципы профилактики отравлний рыб.

32.Отравления ядовитыми веществами растительного происхождения.

33.Отравления рыб неорганическими соединениями.

34.Отравления пестицидами.

35.Отравления рыб органическими соединениями.

36.Общие сведения об инвазионных болезнях рыб. Основные мероприятия по ликвидации болезней рыб.

37.Протозойные болезни рыб. Хилоденеллез.

38.Триходениозы.

39.Ихтиофтириоз.

40.Костиоз. Апиосомоз. Октомиоз.

41.Криптобиозы.

42.Миксозомоз лососевых.

43.Болезни, вызываемые кишечнополостными. Полиподиоз.

44.Трематодозы рыб. Сангвиниколез. Диплостомозы.

45.Тетракотилезы. Церкариозы.

46.Цестодозы рыб. Лигулез, Триенофороз.

47.Кариофиллез. Ботриоцефалез.

48.Кавиоз. Амфилина. Эвботриоз. Протоецефалез.

49.Нематодозы. Филометроидозы.

50.Рафидаскаридоз.

51.Гепатиколез ершей и окуней.

52.Моногеноидозы. Дактилогирозы.

53.Гиродактолезы. Дискокотилез. Нитцшиоз.

54.Крустацеозы рыб. Эргазилез. Лернеоз. Неоэхиноринхоз.

55.Эхиноринхоз. Метэхиноринхоз. Помфоринхоз.

56.Синергазилез. Писциколез.

57.Гельминтозоонозы. Дифилоботриозы. Описторхоз.

58.Метагонимоз. Нанофиетоз.

59.Коринозомоз пушных зверей.

60.Парагонимоз. Диоктофимоз.

61.Гнастомоз.

62.Незаразные болезни рыб. Липоидные дистрофии.

63.Дистрофия внутренних органов у белого амура.

64.Авитаминозы.

65.Травмы.

66.Асфиксия. Уродства.

67.Болезни аквариумных рыб.

68.Газовая эмболия. Водянка желточного мешка.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература (библиотека СГАУ):

1. Головина, Н. А. Ветеринарно-санитарная экспертиза гидробионтов:

лабораторный практикум / Н.А. Головина. - М. : Моркнига, 2010 - 198 с..

ISBN: 978-5-903081-22-6.

2. Маловастый, К.С. Диагностика болезней и ветсанэкспертиза рыбы:

Учебное пособие. / К.С. Маловастый. – СПб. : Лань, 2013. – 512 с. ISBN:

978-5-8114-1354-6.

3. Мишанин, Ю.Ф. Ихтиопатология и ветеринарно-санитарная экспертиза рыбы / Ю.Ф. Мишанин. - СПб. : Лань, 2012 - 560 с. ISBN: 978-5-8114-1295Дополнительная литература:

1. Грищенко, Л.И. Болезни рыб и основы рыбоводства: учебник для вузов / Л.И. Грищенко, М.Ш. Акбаев, Г.В. Васильков. – М. : Колос, 1999 – 455с.

ISBN: 5-10-003419-Х.

2. Ихтиопатология / Н. А. Головина, Ю. А. Стрелков, В. Н. Воронин, П. П.

Головин, Л. Н. Юхименко. - М. : Мир,2007 - 448 с. ISBN: 5-03-003-596-6.

3. Соторов, П.П. Справочник ветеринарного врача-ихтиопатолога / П.П.

Соторов. - М. : Росзооветснабпром, 1999 – 246 с. ISBN: 5-7051-02666-6.

4. Эндрюс, К. Болезни рыб. Профилактика и лечение / К. Эндрюс, Э. Экселл, Н. Кэррингтон. - М. : Аквариум-Принт, 2005 - 208с. ISBN:978-5-98435-244- Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Агропоиск, полнотекстовая база данных иностранных журналов Doal, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

www.fishy.ru Аквариумные рыбки и их болезни www.zooclub.ru «Зооклуб» - клуб любителей животных www.ya-fermer.ru Я – фермер (раздел рыбоводство) http://www.hydrobiology.ru/ Гидробиология Коллекция фотографий по темам ихтиология и гидробиология http://www.vniro.ru/ Всероссийский НИИ рыбного хозяйства и http://fish.gov.ru/ Федеральное агентство по рыболовству 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекций и лабораторных занятий используется следующее материально-техническое обеспечение:

Лабораторное оборудование Мультимедийные приложения к лекциям Плакатная продукция Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура



Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ имени М.В. Ломоносова) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 010400.68 Прикладная математика и информатика Магистерская программа: Математическое и информационное сопровождение экономической деятельности Квалификация (степень): магистр Форма обучения: очная Архангельск 2011...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Б 3. В. ОД. 11 Экономика отраслей АПК (индекс и наименование дисциплины) Код и направление подготовки 080200.62 Менеджмент Программа Производственный менеджмент бакалавриата Квалификация (степень) выпускника Бакалавр менеджмента Факультет Экономический...»

«Ультрабазит-базитовые комплексы складчатых областей и их минерагения Ultramafic-mafic complexes of folded regions and its minerageny Российская академия наук Сибирское отделение Геологический институт Российский фонд фундаментальных исследований Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры Международная программа геологической корреляции Проект № 592 Российское минералогическое общество Бурятское отделение Ультрабазит-базитовые комплексы складчатых областей и их...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра экономической теории Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОПД.Ф.02 для направления 080500.62– менеджмент Кафедра экономической теории Семестр 1,2...»

«Введение Учебная программа составлена с учетом ГОСТа профессионального высшего образования, учебного плана и квалификационной характеристики специальности 080502 - Экономика и управление на предприятии химико-лесного комплекса. В программе учтены изменения и новейшие достижения науки и передового опыта в лесном хозяйстве и лесоустройстве. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель обучения к Лесоустройству- сформировать у студентов достаточную эколого-биологическую,...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова (СЛИ) Кафедра Электрификация и механизация сельского хозяйства Компьютерная графика и автоматизация проектирования Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270102 Промышленное и...»

«Министерство здравоохранения Челябинской области ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России (Челябинск) Российское общество ангиологов и сосудистых хирургов (Москва) Российское кардиологическое общество (Москва) Евро-Азиатская Ассоциация ангиологов и сосудистых хирургов (Челябинск) Федеральный центр сердечно-сосудистой хирургии (Челябинск) Конгрессно-выставочный центр Урал (Челябинск) При поддержке: Министерства здравоохранения Республики Беларусь (Минск) ГУ Республиканский научно-практический центр...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам А. А. Хмыль _26 05_ 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-41 80 01 Твердотельная электроника, радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника и приборы на квантовых эффектах Минск, Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплин...»

«Приложение 5: Рабочая программа специальной дисциплины Социология управления ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 22.00.08 Социология управления отрасль науки: 22.00.00 Социологические науки Кафедра...»

«Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико– профилактическое дело, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико–профилактическое дело и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Кемеровский технологический институт пищевой промышленности УТВЕРЖДАЮ: Начальник УМУ Брагинский В.И. __2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б2.Б3 Физика 260100 Продукты питания из растительного сырья Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий Профили подготовки бакалавра Технология бродильных производств и виноделие Технология жиров, эфирных масел и...»

«Приложение 6 к приказу ректора от 31.05.2010г. № 159 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине по научной специальности 05.03.01 – Технологии и оборудование механической и физико-технической обработки (технические науки) Братск 2010 Программа разработана в соответствии с государственными образовательными...»

«3. Программа курса  Теоретическая механика Смысловой модуль 1. Описание механических систем методами Ньютона и  Лагранжа. Тема 1. Обобщенные координаты и связи. Пределы применимости классической механики. Описание материальной точки (частицы). Обобщенные координаты. Степени свободы физической системы. Связи голономные, неголономные и склерономные, реномные. Описание системы N материальных точек (частиц) без связей и со связями. Тема 2 .Механические системы. Принцип причинности в физике....»

«Программирование в Scilab Мишель Боден (Michal Baudin) e Сентябрь 2011 года Аннотация В этом документе мы представляем программирование в Scilab1. В первой части мы представляем управление памятью в Scilab. Во второй части мы представляем различные типы данных и анализируем методы программирования, связанные с теми структурами данных. В третьей части мы представляем характеристики для разработки гибких и устойчивых функций. В последней части мы представляем методы, которые позволяют получить...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕМЕНТОВ И УЗЛОВ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ Сборник трудов молодых ученых, аспирантов и студентов научно-педагогической школы кафедры проектирования и безопасности компьютерных систем Выпуск 1 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2013 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...»

«Правила проведения акции для Держателей Карт Аэрофлот вида Aeroflot American Express Gold Card, Aeroflot American Express Premium Card, Aeroflot World MasterCard® Card, Aeroflot World MasterCard® Black Edition Card 1. Общие положения 1.1. Акция для Держателей Карт Аэрофлот вида Aeroflot American Express Gold Card, Aeroflot American Express Premium Card, Aeroflot World MasterCard® Card, Aeroflot World MasterCard® Black Edition Card (далее по тексту – Акция) проводится ЗАО Банк Русский Стандарт1...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет биологии и экологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Квантово-химическое и компьютерное моделирование в химической кинетике по специальности научных работников 02.00.04 Физическая химия Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...»

«Паспорт Программы развития ФГБОУ ВПО ДГТУ на 2011-2020 годы Наименование Программа развития федерального государственного Программы бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Донской государственный технический университет на 2011 – 2020 годы (далее — Программа) Концепция Федеральной целевой программой Основание для развития образования на 2011-2015 годы, разработки утвержденная Распоряжением Правительства Программы Российской Федерации от 7 февраля 2011 года №...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Западно-Уральский институт экономики и права (НОУ ВПО ЗУИЭП) Кафедра политологии и социологии С. Ш. Широян СОЦИОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Специальности: 080505.65 Управление персоналом Рекомендовано кафедрой Протокол № 3 от 18 марта 2009 г. Зав. кафедрой д. и. н., профессор В. П. Мохов Пермь 2009 ББК 60.5 Ш64 Составитель: ст. преподаватель С. Ш. Широян Широян, С. Ш. Ш64 Социология: учебно-методический...»

«Природоведение 5 класс Пояснительная записка Учебник: Природоведение. 5 класс. Авторы: А.А.Плешаков, Н.И.Сонин, М., Дрофа, 2009-2012 гг. Учитель: Агаркова Наталья Александровна Электронная почта: [email protected] Скайп: n-agarkova12 Изучение природоведения в 5 классе направлено на достижение учащимися следующих целей: - освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы; связи мира живой и неживой природы; изменениях природной среды под воздействием человека; - овладение начальными...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.