МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

1

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Краснокутский зооветеринарный техникум - филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

УТВЕРЖДАЮ

Директор техникума /Осипов П.И.

«»20_г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА

И МАРКЕТИНГА

Специальность 111801.51 ВЕТЕРИНАРИЯ Квалификация Ветеринарный фельдшер выпускника Нормативный срок обучения 3 года 10 месяцев Форма обучения Очная Красный Кут 2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 111801.51 Ветеринария (базовая подготовка).

Организация-разработчик: Краснокутский зооветеринарный техникум – филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И.

Вавилова».

Разработчик: Артемьева Анна Михайловна – Почетный работник СПО РФ, преподаватель экономических дисциплин высшей категории.

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии ветеринарных дисциплин протокол № от «» 2013 года.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 111801.51 Ветеринария протокол № от «» _ 2013 года.

Утверждена Директором и Советом техникума протокол № от «» _ 2013 года.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ Т ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИЦИПЛИНЫ

Основы экономики, менеджмента и маркетинга 1.1. Области применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 111801.51 Ветеринария (базовая подготовка).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке старшего ветеринарного фельдшера.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– определять организационно-правовые формы организаций;

– определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

– рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

– применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

– анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.

Вариатив:

– определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

– рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– основные положения экономической теории;

– принципы рыночной экономики;

– современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и ветеринарии;

– роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

– механизмы ценообразования на продукцию(услуги);

– формы оплаты труда;

– стили управления, виды коммуникации;

– принципы делового общения в коллективе;

– управленческий цикл;

– особенности менеджмента в области ветеринарии;

- сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

– формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

– механизмы ценообразования на продукцию(услуги);

– формы оплаты труда;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 72 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 36 часов За счет вариативной составляющей ФГОС СПО по общепрофессиональному циклу специальности, как углубление экономической подготовки введено - в объеме часов.

2. СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Самостоятельная работа обучающегося (всего) -доклады -рефераты -индивидуальные задания -тестирование -презентации Итоговая аттестация в форме экзамена разделов и тем практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, часов освоения Организационноправовые формы организаций (предприятий) (предприятие) – 1 Цель создания и функционирования организации (предприятия).

основное звено Внешняя и внутренняя среда. Понятие и классификация экономики предприятий. Отраслевые особенности структуры организаций.

1 Составление схемы классификации основных организационноправовых форм организаций в рабочей тетради Предпринимательская деятельность организации (предприятия) Организационноправовые формы организаций (предприятий).

Экономические ресурсы предприятия Основные фонды 1 Общая характеристика экономических ресурсов предприятия и их предприятия виды. Современные технологии менеджмента по управлению Методы оценки основных фондов и виды их износа Амортизация основных 1 Понятие амортизация и нормы амортизации основных фондов.

Нематериальные активы, 1 Нематериальные активы их виды, способы амортизации амортизации. 1 Провести на основании данных расчет амортизационных отчислений Показатели 1 Показатели использования основных фондов и их анализ фондов и их анализ 1 Провести расчеты и определить эффективность использования Оборотные средства 1 Оборотные средства предприятия и их классификация. Материальные предприятия ресурсы. Нормирование оборотных средств и методы определения Показатели 1 Показатели использования оборотных средств. Современные использования оборотных технологии менеджмента по управлению оборотными средствами.

Организация, нормирование и оплата труда Техническое 1 Концепция организации труда в сельсхозпроизводстве, в том числе в нормирование труда ветеринарии. Технически обоснованная норма труда. Методы Трудовые ресурсы 1 Сущность и состав трудовых ресурсов. Кадровый потенциал Управление трудовыми 1 Понятие управления персоналом, набор и подбор персонала, ресурсами адаптация, стили и методы управления, виды коммуникационных Оплата труда 1 Понятие оплаты труда и признаки, определяющие правовое производства и себестоимость продукции Классификация и Понятие издержек производства. Группировка издержек по статьям калькулирование затрат и элементам. Методы калькулирования себестоимости продукции.

на производство и Содержание основных элементов метода « директ-костинг» и реализацию продукции маржинальной прибыли.

Цена и ценообразование в Понятие и виды цен. Механизм ценообразования. Важнейшие пути сельхозпроизводстве снижения затрат на производство.

ресурсы организации.

Финансовые ресурсы организации Показатели эффективности деятельности (предприятия) маркетинга и логистика предприятия Сельскохозяйственная Понятие маркетинга в сельхозпроизводстве. Особенности продукция в системе сельскохозяйственной продукции как товара. Маркетинговые Основы логистики Специфика логистического подхода к управлению материальными Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Экономики организации, менеджмента и маркетинга.

Оборудование учебного кабинета:

1. Презентации плакатов, схем, таблиц 2.Учебники, практикумы, пособия, методические разработки, инструкционные карты – на электронных носителях и мультимедийном исполнении.

Технические средства обучения: Мультимедийный комплекс: компьютер, интерактивная доска, проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Аганесова Т. В. Экономика в управлении сельскохозяйственным предприятием. – Учебное пособие. Тула, Тульский полиграфический, 2. Борисов Е. Ф. Основы экономической теории. Учебное пособие. – М. Высшая 3. Борисов Е. Ф. Экономическая теория. Учебное пособие. Курс лекций для высших учебных заведениях М. ЮРАКТ, 4. Вологонова О. Д., Зуб. А. Т.. Стратегический менеджмент. Учебное пособие. – М.И.Д Форум ИНФРА – М. 5. Кнышева Е. Н. Панфилов Е. Е. Экономики организации. Учебное пособие – М.И.Д Форум – ИНФРА – М. 6. Кнышева Е. Н. Менеджмент Учебное пособие М.И.Д Форум – ИНФРА – М.

7. Кнышева Е. Н. Маркетинг. Учебное пособие М.Форум – ИНФРА – М., 8. Лопарева А. М. Экономика организации (предприятия) Учебное пособие М.ФорумИНФРА:М., 9. Терещенко О.Н. Основы экономики- рабочая тетрадь – М. Академия 2010, 10.Сафронов Н.А. Экономика оргнизации. Учебник – М. Магистр 2011, Дополнительные источники:

1. Канне А. Н. Кошева И. П. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия Учебное пособие М.: Форум – ИНФРА - М, 2. Трофимов А. Г. Проблемы формирования многоукладной экономики сельского хозяйства России, С-Пб. ИДТИЭС

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а так же выполнения обучающимся индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, освоенные Формы и методы контроля и Умения:

– определять организационно-правовые формы организаций;

– определять состав материальных, трудовых и Экспертная оценка на финансовых ресурсов организации; практическом занятии – рассчитывать основные технико-экономические Экспертная оценка знаний показатели деятельности организации; умений, приобретенных в – применять в профессиональной деятельности Решение проблемных ситуаций приемы делового и управленческого общения; Экспертная оценка выполнения - анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг Решение проблемных ситуаций Знания:

– основные положения экономической теории; Экспертная оценка выполнения – принципы рыночной экономики; Экспертная оценка выполнения – современное состояние и перспективы развития Экспертная оценка выполнения сельского хозяйства и ветеринарии; тестовых заданий – роли и организацию хозяйствующих субъектов в Экспертная оценка выполнения – механизмы ценообразования на продукцию(услуги); Экспертная оценка выполнения – стили управления, виды коммуникации; Экспертная оценка выполнения – принципы делового общения в коллективе; Экспертная оценка выполнения – особенности менеджмента в области Экспертная оценка выполнения – сущность, цели, основные принципы и функции Экспертная оценка выполнения маркетинга, его связь с менеджментом; тестовых заданий – формы адаптации производства и сбыта к рыночной Экспертная оценка выполнения