WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Международный государственный экологический университет

имени А.Д. Сахарова»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

МГЭУ им. А.Д. Сахарова

О.И. Родькин

2010 Регистрационный № УД-_/р.

ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Учебная программа для специальности 1-33 01 05 Медицинская экология Факультет заочного обучения Кафедра иммунологии Курс Семестр осенний, весенний Лекции (часы) 10 часов Практические (семинарские) занятия (часы) 2 часа Лабораторные занятия (часы) 14 часов Всего аудиторных часов по дисциплине 26 часов Всего часов по дисциплине 100 часов Зачет (семестр) осенний Экзамен (семестр) весенний Контрольная работа (месяц) ноябрь, май Курсовой проект (работа) (семестр) Форма получения высшего образования заочная Минск 2010 г.

Учебная программа составлена на основе учебной программы для высших учебных заведений «Иммунологические методы исследования», регистрационный №от.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры иммунологии 2010 г. Протокол №_ Заведующий кафедрой _ М.М.Зафранская Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета экологической медицины МГЭУ им.А.Д. Сахарова 2010 г. Протокол №_ Председатель _М.С. Морозик

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение иммунологических методов исследования представляется чрезвычайно важным в подготовке специалистов в области иммунологии.

Иммунология как наука оформлялась, благодаря развитию экспериментальной базы с использованием лабораторных животных, а также многочисленных и разноплановых методов исследования, проводимых в моделях in vitro.

В настоящее время иммунологические методы исследования включают значительный спектр методов, основанных на взаимодействии антигенантитело, а также методов исследования иммунного ответа и иммунопатологических реакций, развивающихся в моделях, воспроизводимых на лабораторных животных.

Внедрение иммунологических методов исследования происходит не только в сфере иммунологии, но и в смежных областях биологии и медицины, поэтому изучение настоящей дисциплины способствует формированию медико-биологического мышления молодых специалистов.

Цель изучения дисциплины «Иммунологические методы исследования»

состоит в том, чтобы научить студентов основам современной методологии иммунологического эксперимента, обучить способам интерпретации результатов эксперимента.

Задачи дисциплины. В результате усвоения этой дисциплины обучаемый должен знать:

– правила работы с лабораторными животными и культурами клеток, методы индукции иммунного ответа в условиях эксперимента;

– о методологии воспроизведения in vitro и in vivo основных иммунологических феноменов, о способах регистрации иммунологических реакций, развивающихся в разных экспериментальных моделях.

уметь:

– проводить иммунизацию лабораторных животных, выделять иммунокомпетентные клетки и определять их концентрацию и жизнеспособность;

– использовать методы математической и статистической обработки для анализа результатов эксперимента, навыки работы с хирургическим и лабораторным инструментарием;

– самостоятельно планировать эксперимент, а также проводить учет и анализ результатов иммунологического эксперимента по моделированию гуморального и клеточного иммунного ответа.

Учебный материал включает следующие разделы: «Иммунологический эксперимент», «Методы исследования иммунокомпетентных клеток», «Серологический метод исследования». Указанные разделы изучаются на четвертом (осенний и весенний семестры) курсе. Программа рассчитана на часов, из них 26 часов аудиторных занятий (10 часов лекций, 14 часов лабораторных занятий, 2 часа практических занятий).

Для изучения дисциплины необходимо усвоение следующих разделов и тем смежных дисциплин специальностей: «Иммунобиология и иммунопатология» (общая и частная иммунология, основные понятия, механизмы иммунного ответа в норме и патологии), «Химия» (строение нуклеиновых кислот, белков, полисахаридов, липидов и витаминов), «Цитология и гистология» (клетки крови, костного мозга, тимуса, селезенки, лимфоузлов, гистиоциты, эмбриогенез), «Анатомия человека» (органы иммунной и кроветворной систем), «Нормальная и экологическая физиология» (регуляция сосудистого тонуса, синапсы, система крови), «Современные методы микроскопии в иммунологии» (методы визуализации клеток, методы приготовления микроскопических препаратов, методы окрашивания микроскопических препаратов, особенности морфологии иммунокомпетентных клеток), «Общая и экологическая микробиология с основами вирусологии» (обеспечение противоэпидемического режима, методы дезинфекции и стерилизации, асептики, антисептики).

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

РАЗДЕЛ 1. ИММУНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

1.1. Роль эксперимента в иммунологии. Цели и задачи экспериментального моделирования.

Экспериментальное моделирование в иммунологии - определение, цели, задачи. Эксперимент - основа получения научной информации. Постановка цели и задач эксперимента. Объекты и методы экспериментального моделирования. Лабораторные животные, используемые в экспериментальной иммунологии. Культуры клеток - как объект иммунологического эксперимента. Виды культур клеток, источники получения, способы поддержания в искусственных условиях. Гибридомная технология.



Правила техники безопасности при работе с биологическим материалом. Утилизация отработанного биологического материала - экологические, биологические и медицинские аспекты.

1.2. Моделирование основных иммунологических процессов in vivo и in vitro. Иммунизация.

Моделирование иммунного ответа в эксперименте. Создание экспериментальных моделей в иммунологии. Роль экспериментального моделирования иммунологических феноменов в развитии теоретической и прикладной иммунологии. Модель иммунодефицитов, способы индукции, мониторинг развития. Моделирование анафилактических состояний в эксперименте.

Иммунизация, правила и способы иммунизации. Разработка схем иммунизации в зависимости от поставленных задач. Иммунизация и ее возможности при исследовании иммунной системы. Фундаментальное значение иммунизации.

Антигены и адъюванты, применяемые для индукции иммунного ответа в эксперименте. Пути введения, доза, агрегатное состояние антигена, пути его введения. Иммунизация in vitro. Мониторинг эффективности иммунизации. Схема иммунизации антигена. Индукция иммунного ответа.

1.3. Исследование иммунотропного влияния факторов окружающей среды, лекарственных препаратов и др.

Исследование иммунотропной активности лекарственных препаратов, действия факторов окружающей среды в эксперименте. Необходимость изучения влияния новых лекарственных препаратов и факторов окружающей среды на иммунную систему.

Регламентация исследований по иммунотоксичности лекарственных препаратов. Основные тесты и реакции, применяемые для оценки иммунотропности лекарственных препаратов in vitro и in vivo. Оценка и анализ иммунотропности и иммунотоксичности новых лекарственных препаратов.

РАЗДЕЛ 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ИММУНОКОМПЕТЕНТНЫХ КЛЕТОК

2.1. Методы получения иммунокомпетентных клеток и определение их жизнеспособности Методы получения материалов, содержащих иммунокомпетентные клетки. Способы получения органов иммунной системы, дезинтеграция тканей. Основные методы и правила выделения иммунокомпетентных клеток. Определение жизнеспособности ИКК по включению (исключению) красителей.

Выделение популяций лейкоцитов. Использование методов, основанных на физических (седиментация, плотность, адгезия) и биологических (фагоцитоз) свойствах клеток. Выделение клеток с помощью сортировщика клеток (FACS - fluorescence activated cell sorter). Обогащение антигенспецифических субпопуляций.

Иммуногистохимическое выявление антигенов в клетках и тканях.

Прямая и непрямая флюоресценция. Проточная цитофлюориметрия. Сканирующий конфокальный микроскоп.

Реактивность лимфоцитов: синтез ДНК (реакция бластной трансформации лимфоцитов), синтез цитокинов in vitro, цитотоксичность. Индукторы активации или ингибирования функциональной активности ИКК in vitro (митогены, антигены, вирусы и др.). Различные методы учета функциональной активности лимфоцитов in vitro (радиоактивные метки - виды, высвобождение или поглощение; флюоресцентные и др. виды красителей).

2.2. Исследование фагоцитирующих клеток лабораторных животных Методы получения перитонеальных макрофагов мыши. Исследование адгезивной активности макрофагов. Моделирование фагоцитарной функции макрофагов в эксперименте. Способы учета фагоцитарной активности (микроскопия препаратов, радиоактивная метка фагоцитируемых бактерий и др.).

Определение активности фагоцитирующих клеток: направленной миграции, адгезии, поглотительных процессов, внутриклеточного переваривания объекта в экспериментальной иммунологии.

2.3. Экспериментальное исследование эффекторных механизмов клеточного иммунного ответа Исследование эффекторных механизмов в экспериментальной иммунологии. Оценка активности Т-эффекторов - реакция ГЗТ, пробы in vivo. Плантарная модель для исследования выраженности реакции ГЗТ в эксперименте.

Методы индукции ГЗТ. Моделирование активности эффекторных механизмов (цитотоксической активности лимфоцитов) в эксперименте Постановка, учет, интерпретация. Моделирование ГЗТ в эксперименте.

Регистрация результатов. Определение индексов ГЗТ. Определение цитотоксической активности лимфоцитов.

2.4. Исследование гуморального иммунного ответа в эксперименте Оценка развития гуморального иммунного ответа - определение антителообразующих клеток селезенки. Определение массы органов иммунной системы и их весовых индексов. Значение определения массы органов иммунной системы и весовых индексов.

Выявление антигенспецифичных клеток-предшественников методом лимитирующих разведений. Обнаружение антител-продуцирующих клеток (метод бляшек, сэндвич-метод). Определение титра гемагглютининов в сыворотке крови мышей, иммунизированных эритроцитами барана

РАЗДЕЛ 3. СЕРОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Серологический метод исследования и его использование в иммунологии и смежных областях Серологический метод исследования, задачи и способы проведения.

Серологические реакции, основанные на прямом взаимодействии антигена с антителом (агглютинация, преципитация) и опосредованные реакции (реакции непрямой гемагглютинации, реакция связывания комплемента), а также реакции с использованием меченных антител или антигенов (ИФА, РИА, метод флюоресцирующих антител).

Условия эффективного протекания серологических реакций. Нативные (неадсорбированные) и адсорбированные диагностические иммунные сыворотки.

Принцип постановки серологических реакций. Методика постановки и учёта серологических реакций и области их применения.

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Номер раздела, темы, заняных часов тия;

1. ИММУНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

1.1. Роль эксперимента в иммунологии. Цели и задачи эксперименлекций «Имтального моделирования.

3. Планирование иммунологического эксперимента.

4. Статистическая обработка результатов эксперимента. Анализ и интерпретация данных.

1.2. Моделирование основных иммунологических процессов in vivo и 2. Роль экспериментального моделирования иммунологических феноменов в развитии теоретической и прикладной иммунологии. ские методы 3. Иммунизация. Правила и методы проведения. Области применения исследования», 4.Модель иммунодефицитов, способы индукции, мониторинг развития.

5.Моделирование анафилактических состояний в эксперименте.

Исследование иммунотропного влияния факторов окружающей 1.Исследование иммунотропной активности лекарственных препараисследования», тов, действия факторов окружающей среды в эксперименте.

2. Основные тесты и реакции, применяемые для оценки иммунотропности лекарственных препаратов in vitro и in vivo.

3. Оценка и анализ иммунотропности и иммунотоксичности новых лекарственных препаратов.

Необходимость изучения влияния новых лекарственных препаратов и факторов окружающей среды на иммунную систему.

2 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИММУНОКОМПЕТЕНТНЫХ 2 2

2.1. Методы получения иммунокомпетентных клеток и определение их жизнеспособности 1. Методы получения материалов, содержащих иммунокомпетентные 2 работ «ИммуФронтальный плотность, адгезия) и биологических (фагоцитоз) свойствах клеток. Лабораторная Исследование фагоцитирующих клеток лабораторных животных 2. Моделирование фагоцитарной функции макрофагов в эксперименте. работ «ИммуОпределение функциональной активности фагоцитирующих клеток: нологические направленной миграции, адгезии, поглотительных процессов, внутри- методы исслеклеточного переваривания объекта в экспериментальной иммуноло- дования», Экспериментальное исследование эффекторных механизмов клеточного иммунного ответа цитотоксической активности лимфоцитов Исследование гуморального иммунного ответа в эксперименте

3 СЕРОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ

Серологический метод исследования и его использование в иммулекций «Имнологии и смежных областях 3. Серологический метод исследования, задачи и способы проведения. иссл.»,Тема 4. Области применения серологического метода 3.2. Серологические реакции, принципы постановки и области примелабораторных 1. Применение серологических реакций, в основе которых феномен работ «ИммуФронтальный 4. Организация проведения серологического метода в диагностических Лабораторная Серологический метод: реакция агглютинации (РА)

IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Примерный перечень лабораторных занятий п/п 1. Методы получения иммунокомпетентных клеток и определение их жизнеспособности 2. Исследование фагоцитирующих клеток лабораторных животных 3. Экспериментальное исследование эффекторных механизмов клеточного иммунного ответа 4. Исследование гуморального иммунного ответа в эксперименте 5. Серологический метод: реакция агглютинации (РА) Основная литература Leslie Hudson, Frank C. Hay Practical Immunology, 1990 - 501p.

2. Ярилин А.А. Основы иммунологии, М.,Медицина, 1999., 560с.

3. А.Ройт. Основы иммунологии. М. Мир. 2000. 1010с.

4. Иммунологические методы исследований. Под ред. И.Лефковитса, Б.Перниса. - Москва, Мир, 1988 - 528 с.

5. Лимфоциты. Методы. под ред. Дж.Клауса. - Москва, Мир, 1990 с 6. Иммунологические методы. Под ред. Г.Фримеля. - Москва, Медицина, 1987.

7. Практикум по иммунологии. Под. ред. И.А. Кондратьевой и А.А.

Ярилина. М., «Academa». 2004.

8. Т.Р. Романовская, А.Н. Харламова, Д.Б. Нижегородова. Экспериментальная иммунология (лекционная тетрадь для студентов факультета экологической медицины дисциплины специализации «Экспериментальная иммунология»). Минск, 2007.

9. Т.Р. Романовская. Тетрадь для лабораторных работ (спецкурс «Экспериментальная иммунология», факультет экологической медицины). Минск, 2005.

Дополнительная литература:

10. Исследование системы крови в клинической практике/ под ред.

Г.И.Козинца, В.А.Макарова. М.: Триада-Х, 1997, 480 с.

11. Культура животных клеток. Методы/ под ред. Р.Фрешни, М.: Мир, 1989, 332 с.

12. Практикум по иммунологии. Под. ред. И.А. Кондратьевой и А.А. Ярилина. М., «Academa». 2004.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисципли- Название Предложения об Решение, приняны, кафедры изменениях в со- тое кафедрой, с которой требуется держании учебной разработавшей согласование программы по изу- учебную прочаемой учебной грамму (с указадисциплине ние даты и номера протокола) Иммунобиология и Иммунопатология Органическая химия Общая биология Биохимия Биофизика



Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА по специальности 230105 65– Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Форма обучения: очная Уровень подготовки: специалист Курс (семестр): 3 (6) г. Дубна, 2010г. Программа...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 719 НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД 1. Общие положения 1.1. Учебный план ГБОУ СОШ №719 на 2014-2015 учебный год разработан в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами: · Приказ МО РФ от 09.03.2004 г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Е.И. Орлова, К.А. Глыбовская, Л.В. Кузина ФИНАНСОВОЕ ПРАВО Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 1-24 01 02 Правоведение, 1-24 01 03 Экономическое право Минск Изд-во МИУ 2004 УДК 347.73 ББК 67.99 О - 36 Рецензенты: Н.Н. Чеканович, канд. юрид. наук, доцент кафедры экологической и производственной безопасности БГУИР; Н.И. Ядевич, канд. юрид. наук, гл. редактор отдела юридической литературы ИООО Право и экономика Рекомендован...»

«Государственная программа Республики Казахстан Культурное наследие Серия БАБАЛАР СЗІ в 100 томах Государственная программа Культурное наследие, принятая по инициативе Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева, имеет высокое научное и образовательное значение. Она включает в себя, наряду с другими проектами, создание стотомного Свода Бабалар сзі. Перед создателями Свода поставлена задача - представить научной и читательской общественности казахский фольклор в системно-целостном и адекватном...»

«ВВОДНАЯ ЧАСТЬ В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: физическая кристаллография; физика твёрдого тела, квантовая механика, физика полупроводников, оптика. Программа разработана на физико-техническом факультете АлтГУ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Кристаллическая решетка, фононы. 1.1. Простые и сложные кристаллические решетки. Прямая и обратная решетки кристалла. Зоны Бриллюэна. 1.2. Природа сил взаимодействия атомов в кристалле. Колебания и волны в простой решетке. Нормальные...»

«Пояснительная записка Настоящая программа предназначена для поступающих в аспирантуру кафедры немецкого языка по специальности 10.02.04 – Германские языки. Программа составлена в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 10.02.04 – Германские языки, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2007 г. № 274 Об утверждении программ кандидатских экзаменов. Введение Программа включает содержание профилирующих учебных...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЭИ УТВЕРЖДАЮ Директор АВТИ Лунин В.П. подпись _ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ Направление – 09.06.01, Информатика и вычислительная техника код, название Направленность – Системы автоматизации проектирования (по отраслям) название Москва, 1. Функциональные узлы и процессоры...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.27. НАРКОЛОГИЯ 1. Психиатрия как раздел медицины. Предмет, цели, задачи современной психиатрии 2. Понятие о профилактике психических нарушений среди здорового населения 3. Методы исследования, применяемые в психиатрии 4. Развитие психиатрии, и её основоположники 5. Важнейшие деятели психиатрии 6. История кафедры психиатрии ВГМА 7. Закон РФ О психиатрической помощи и...»

«ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА Казань 2008 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ КАФЕДРА ПЕРЕВОДА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА 2 УДК ББК Т Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом Института социальных и гуманитарных знаний Составители кандидат педагогических наук, доцент кафедры теоретической лингвистики Института социальных и гуманитарных знаний Тарарина Л.И. ассистент кафедры перевода Артамонова...»

«Факультет заочного образования Кафедра теплотехники и энергообеспечения предприятий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета П.А. Силайчев г. 20 Рабочая программа Направление: 650301 – Агроинженерия Специальность: 110301 – Механизация сельского хозяйства Дисциплина: Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции Курс: 5 Москва 2010 2 1. Цели и задачи дисциплины. Цель преподавателя дисциплины – овладение будущими специалистами теоретическими знаниями и практическими навыками по хранению с.х. продукции...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Шалобанов С.В. _2006г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Литейное производство и технология металлов ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области металлургии, машиностроения и материалообработки....»

«Kinnitatud direktori kskkkirjaga 1.1-5/95 31.08.2011 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ III СТУПЕНИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ЯРВЕСКОЙ РУССКОЙ ГИМНАЗИИ г.Кохтла- Ярве 2011- 2012 учебный год Kohtla-Jrve Jrve Vene Gmnaasium 2011/2012. ppeaasta ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ I. 1.1. Учебная программа для III школьной ступени Ярвеской русской гимназии г.Кохтла – Ярве ( в дальнейшем – основная школа) является базовым документом, регулирующим работу по обучению и воспитанию в основной школе. Учебная программа опубликована на школьной...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру физико-технического факультета направление 03.04.02 – Физика (магистратура, магистерские программы Физика наносистем и Физические методы и информационные технологии в медицине) Квалификационный экзамен I. Вводные замечания (по форме проведения вступительных испытаний) 1. Квалификационный вступительный экзамен...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА МОРДОВСКОГО КРАЯ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ (5 - 9 КЛАССЫ) САРАНСК 1996 Программа подготовлена на кафедре истории и социальных дисциплин Мордовского республиканского института повышения квалификации работников образования. Н.А. Ануфриева, кандидат философских наук, доцент (руководитель авторского коллектива) – Пояснительная записка, программы для 5 и 6 классов; Н.В. Заварюхин, доктор исторических наук,...»

«МУЛЬТИВАРКА Руководство по эксплуатации MT-1966 ПРЕИМУЩЕСТВА МУЛЬТИВАРКИ МАRТА 18 АВТОМАТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ ПРИГОТОВЛЕНИЯ БЛЮД 18 автоматических программ приготовления пищи позволяют приготовить множество новых блюд! Для каждой из них подобраны оптимальные значения времени и температуры приготовления, которые выставляются по умолчанию при выборе программы. Также в мультиварке MARTA реализована уникальная программа МУЛЬТИПОВАР, которая позволяет готовить любые блюда за счет возможности изменять...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА (2004 – 2008 гг.) Часть 1 Иваново 2008 СОДЕРЖАНИЕ Введение.. 3-15 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности..16-29 2. Структура университета и система его управления.30-76 2.1. Структура университета.30-37 2.2. Система управления университетом.38-...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВО для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования Москва 2008 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВО для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего...»

«Вестник Томского государственного университета. Биология. 2012. № 4 (20). С. 171–184 УДК 630*18:583.47(235.222) Е.Е. Тимошок, С.Н. Скороходов, Е.Н. Тимошок Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН (г. Томск) ЭКОЛОГО-ЦЕНОТИЧЕСКАя хАРАКТЕРИСТИКА КЕДРА СИБИРСКОГО (Pinus sibirica Du Tour) НА ВЕРхНЕЙ ГРАНИЦЕ ЕГО РАСПРОСТРАНЕНИя В ЦЕНТРАЛЬНОМ АЛТАЕ Работа выполнена при поддержке СО РАН (программа YII.63.1.) и проекта Президиума РАН № 4. Показаны эколого-ценотические...»

«М ИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА Экономика и управление на предприятиях АПК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ МАРКЕТИНГ для студентов заочного отделения специальность 080502 Экономика и управление на предприятии АПК Ульяновск – 2009 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Понимание процесса маркетинга как важного фактора достижения организацией наибольшей эффективности. 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 21.03.01 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО (для базы вопросов блока А) для абитуриентов, поступающих на базе среднего профессионального образования Кафедра, обеспечивающая подготовку программы: Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Раздел 1. Подготовка скважин к эксплуатации. Элементы конструкции скважины. Методы освоения скважин. Совершенные и несовершенные скважины. Учет несовершенства скважин. Раздел 2. Фонтанная эксплуатация...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.