WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ АРМЕНИИ

АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Х.АБОВЯНА

ПРОГРАММА

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

_

название предмета, в соответствии с государственным образовательным стандартом

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ

БАКАЛАВРИАТА

по специальности -,,ФИЛОЛОГИЯ ” _ шифр предмета, название

ЕРЕВАН

Утверждено на заседании N_2_,. 14.10.2011 г.

Совета филологического факультета Армянского государственного педагогического университета имени Х.Абовяна Декан факультета Имя, отчество, фамилия, научная степень, звание, подпись Обсуждено: на заседании N 2, 03.10.2011 г.

кафедры РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Армянского государственного педагогического университета им. Х. Абовяна Заведующая кафедрой: доктор филологических наук, профессор Р.В.Татевосян подпись Составитель: кандидат филологических наук, ассистент И.В. Саркисян подпись Введение Курс "Устное народное творчество" на современном этапе развития научного знания является особенно актуальным, так как, с одной стороны, происходит активизация научного и общекультурного интереса к традиционной народной культуре, а с другой – научное знание подчас подменяется паранаучным, псевдореконструкциями славянской старины, основанными на компиляциях данных мировых мифологий.

Студентам-филологам изучение этого курса необходимо, потому что дает представление о становлении и развитии словесного искусства, о формировании жанров, поэтических приемов и средств.

Курс "Устное народное творчество" закладывает базу для изучения литературы.

Изучение устного народного творчества предшествует большинству историколитературных курсов. Программа курса предполагает знакомство со спецификой фольклора как самостоятельного вида искусства.

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Обозначить специфические свойства устного народного творчества, отличающие его от литературы, выявить основные особенности фольклора, познакомить со спецификой художественного метода фольклора.

2. Изучить жанровый состав фольклора.

3. Выработать умения и навыки анализа разных жанров, научить находить основные жанрообразующие признаки, классификационные параметры.

4. Дать представления об истории собирательской деятельности известных фольклористов.

5. Познакомить с историей русской фольклористики, с основными трудами фольклористов.

6. Обозначить различия между произведениями фольклора и аналогичными жанрами литературы (народная сказка – литературная сказка, народная песня и литературная песня, народная баллада и литературная баллада и т.д.).

7. Сформировать представление о междисциплинарных связях (литература – фольклор – история – философия; литературоведение – фольклористика – философия, фольклор-музка-живопись).

Курс построен по историческому принципу в сочетании с целостным рассмотрением отдельных жанров. Его концептуальная основа определяется художественной спецификой фольклора как словесного искусства, которое развивалось и совершенствовалось в течение веков.

Особое внимание уделяется рассмотрению фольклора в качестве источника сюжетов в литературе, а его законов - в качестве «первоэлемента литературы».

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

1. УНТ как часть национальной духовной культуры. Специфические свойства. Система жанров русского фольклора. Вариативность и традиционность. /л.5ч., п.з.2ч., с.з. 1 ч./ Фольклор специфическое искусство. Устная форма создания, распространения и бытования фольклорных произведений. Традиционность и импровизация в фольклоре. Проблема авторства.

Коллективное и индивидуальное творчество в устной народной поэзии. Анонимность фольклорных произведений. Вариативная природа фольклора, контаминация. Синкретизм фольклора. Связь фольклора с народным бытом и обрядами. Периодизация. Система жанров русского фольклора. Проблема классификации жанров (обрядовый и необрядовый фольклор;

жанры эпические, лирические и драматические; малые жанры). Взаимосвязи и взаимодействия фольклорных жанров.

2. Календарная и семейно-бытовая обрядовая поэзия. /л.4ч.,с.з.1ч. / Зимние обряды. Святки. Подблюдные песни, святки, ряжение, гадания, колядки. Песни: колядки (овсень, виноградье, щедровки), их назначение и географическое распространение.. Тематика, символика, композиция этих песен Гадания. Подблюдные песни, содержание, поэтика. Весенние обряды.

Масленица. Проводы зимы. Чествование и проводы чучела Масленицы. Масленичные песни:

величальные, корильные, ритуальные, заклинательные. Встреча весны (веснянки). Летние обряды.

Осенние обряды. Семейно-обрядовая поэзия. Ее состав. Свадебный обряд - своего рода традиционное драматическое представление. Его части: сватовство, сговор, девичник, ритуалы свадебного дня. Родильный обряд и поэзия; крестильный обряд и поэзия; рекрутский обряд и поэзия причитаний, похоронные причитания и обряд; связь рекрутского и похоронного обрядов и поэзии. Общественное значение семейных обрядов.



3. Малые жанры фольклора. Пословицы, поговорки, загадки, приметы, прибаутки, присловья, скороговорки, каламбуры, благопожелания, проклятия, пустобайки, заговоры.. /л.2ч., с.з.1ч.

Малые жанры фольклорной прозы, или паремии (из греч. paroimia - «притча»): пословицы, поговорки, приметы, загадки, прибаутки, присловья, скороговорки, каламбуры, благопожелания, проклятия, пустобайки и проч. Происхождение пословиц и их первоначальное назначение.

Классификация, художественные особенности (устойчивость, многозначность, ритмическая организация, композиция, использование тропов, гипербола, литота). Определение поговорки, ее отличие от пословицы. Поговорки как «окольные выражения, но без притчи, без суждения, заключения, применения» (В.И. Даль). Сборник В.И. Даля «Пословицы русского народа», статья «Напутное». Генезис заговора, его магическая функция. Формы бытования. Особенности композиции, образной системы. Классификация по цели воздействия. Синкретизм заговора (слово – действие). Художественное своеобразие. Возникновение загадок, их связь с верованиями.

Поэтика загадок.

4. Сказки. Поэтика сказки. Происхождение сюжетов сказки. Виды сказок. /л.5ч.,п.з.2ч.,с.з. 1ч/ Народная проза. Сказки и несказочная проза. Сказка как вид: соотношение в них реального и фантастического, конфликтная основа, идейная направленность, развлекательное значение, общие приемы художественного изображения. Восприятие содержания сказок вне реальности, они нарочитая и поэтическая фикция» (В.Я. Пропп). Обращенность сказочного конфликта к актуальным проблемам жизни, его справедливое, но утопическое разрешение. Предельная ясность нравственного идеала, отчетливая установка на победу добра. Нравоучительный и философский характер сказок. Определение жанра, классификация. Художественная специфика: сюжет - мотив функция. Учение о мотивах А.Н. Веселовского. Отношение вымысла и реальности. Типы сказок и их поэтика.

Сказки о животных. Проблема иносказательности. Поэтика и стиль: композиция, кумулятивность, повторяемость сюжетных ситуаций, ирония, диалог, игровые припевы. Особенности сказок о животных как явления детского фольклора.

Волшебные сказки: происхождение вымысла, источники сюжетов и мотивов (мифологические, обрядовые, социальные). Особенности сюжетостроения, пространство и время, кольцевая композиция. Типология героев, их функциональное значение, типажность, контрастность.

Стилевые особенности: авторское слово и диалог, композиция, словесные формулы, формы высказываний.

Бытовые сказки. Сказки переходные. Виды бытовых сказок, их темы и образы. Поэтика и стиль:

занимательность сюжетов, анекдотизм ситуаций, гиперболизация изображаемых пороков.

5. Несказочная проза. Предания. Легенды. Былички. Бывальщины. Сказы. /л.3ч., с.з. 1 ч./ Видовые признаки произведений народной несказочной прозы. Предания - жанр устной народной прозы с установкой на историческую достоверность. Назначение преданий - сохранить память о важных событиях и деятелях национальной истории, дать им оценку. Пути создания преданий. Исторические, топонимические, генеалогические предания. Легенды - прозаические произведения, фантастически осмысляющие события, связываемые с явлениями неживой природы, миром растений, животных, людей (племена, народы, отдельные личности), сверхъестественными существами (Бог, святые, ангелы, нечистые духи). Разновидности легенд, условно выделяемые в науке: легенды космогонические, этиологические, этногонические, зоогонические, эсхатологические и др. Религиозные (апокрифические) легенды: О Боге, Христе, ангелах, святых; легенды, дающие толкование церковному календарю, именам святых, предостерегающие от нарушения церковных запретов и проч. Былички и бывальщины - суеверные рассказы о событиях, связанных с персонажами из разряда низшей мифологии, а также о ведьмах, оборотнях. покойниках и проч. Сказы. Определение и жанровые признаки сказов. Отличие от предания. Темы сказов. Стиль. Отличительные особенности сказов от других прозаических жанров фольклора.

6. Былины. Поэтика былин. Разновидности былин. /л.5ч., п.з.2ч, с.з.1ч. / Эпические стихотворные (лироэпические) жанры. Связь былины с мифологией и возникновение особой системы их образности и стиля (древнейшие былины). Проблема происхождения былин и формирование былинного эпоса. Классификация былин. Былины о «старших» и «младших»

богатырях; былины героические (Киевского цикла) и новеллистические (Новгородского цикла).

Понятие эпического времени, эпической условности и эпического обобщения. Тенденция к циклизации былинных сюжетов вокруг главного персонажа. Героические былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче. Основные темы и сюжеты. Тема борьбы Киевской Руси с внешними захватчиками. Приемы создания героического образа в русском эпосе.

Образы богатырей - защитников родины. Образ князя Владимира. Образы врагов (Идолище, Калин-царь, Тугарин). Новгородские былины о Садко и Василии Буслаеве. Темы, сюжеты, образы.

Поэтические особенности былин. Изобразительные приемы и средства. Общие места былины.

Типизация и индивидуализация персонажей. Гиперболы. Идеализация героев и событий. Приемы сатирического изображения врагов. Женские образы. Композиция былин: запев, зачин, завязка, кульминация, развязка, концовка (исход). Статьи В.Г.Белинского о Киевских и Новгородских былинах. Сборник «Древние российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым».

7. Исторические и балладные песни. Основные циклы исторических песен Поэтика баллад.

Разновидности балладных песен. /л.4ч., с.з.1ч/ Историческая песня как определенный этап развития эпического творчества. Связь с былинами.

Принципы изображения героев и событий.Наличие отдельные элементы сюжета Основные циклы.

Трансформация жанра (лиро-эпические песни). Композиция и стиль.

Балладные песни. Определение жанра. Происхождение. Циклизация баллад. Тематика баллад, характер конфликта. Ранние баллады. Исторические, семейно-бытовые, социально-бытовые, баллады-пародии. Разрушение жанра (новая баллада, «жестокий» романс). Поэтика баллад (драматизм содержания, психологизм, композиция и сюжет, характер стиха).Связь баллады с другими жанрами - сказкой, былиной, историческими и лирическими песнями. Художественное своеобразие баллад.

8. Лирические песни. Специфика жанра. Разновидности лирических песен. Частушки.

/л.2ч.,с.з.1ч / Проблема классификации лирических внеобрядовых песен, ее сложность. Двоякая природа песни как словесно-музыкального произведения, в котором часто напев старше текста. Классификация лирических песен по характеру мелодии (протяжные и частые), по выраженному в них настроению (трагические, оптимистические, юмористические, сатирические), по тематике (любовные, разбойничьи, солдатские, ямщицкие и т.д.). Учение А.Н. Веселовского о психологическом параллелизме ( его генезис и основные типы – двучленный, многочленный, отрицательный, развернутый). Б.М. Соколов о композиционных особенностях песни (прием ступенчатого сужения образов).. Определение фольклорного образа - символа. Поэтические символы традиционной крестьянской лирики - это образы из мира природы. Символы личные (девушки, молодца, мужа с женой и проч.); символы общие (радости, веселья, печали, грусти, горя, смерти, верной любви, разлуки). Постоянные эпитеты как средство эмоциональнооценочной характеристики героев. Сравнения, метафоры, иносказание. Формула невозможного (А.А. Потебня).

Частушка как жанр, ее определение и происхождение. Связь с крестьянским бытом, традиционной лирической песней. Классификация жанра и ее своеобразие. Собственно лирическая, шуточная, ироническая, сатирическая частушка. Словесно-изобразительные и лексико-синтаксические приемы, ритм, рифма, символика.

9. Народная драма. Виды народных представлений (сатирические сценки и интермедии, кукольные представления, раек, вертеп, балаган) и собственно драма. /л.5ч.,с.з.1ч. / Исторические корни народных драматических представлений, связь с обрядами. Виды народных представлений и их художественные особенности. Кукольный театр. Разновидности. "Театр Петрушки", театральные сценки, "раек", "вертеп".Собственно драма: «Лодка», «Царь Максимилиан». Литературные источники пьес. Поэтика и стиль – повторения, ритмизация речи, комизм, игра слов, метафора, алогизм. Изображение народной жизни. Традиция и импровизация.

10. Фольклор советской эпохи /л.2 ч./. Этапы развития. Бытование фольклора в XX веке.

Сохранение традиций предшествующих эпох и новые закономерности развития народного творчества. Значение фольклора в различные периоды исторического развития общества.

Традиционные жанры фольклора. Взаимоотношения фольклора и литературы. Новые формы бытования и распространения фольклорных произведений. Традиционные признаки фольклора – народность, коллективность, устность, вариативность. Новые формы и жанры фольклора.

Основные персонажи и особенности их выражения. Тематика новых фольклорных произведений. Художественное своеобразие фольклора данного периода.

История русской фольклористики. Историография фольклористики. Собирание 11.

фольклора. Основные школы и направления в изучении фольклора./л.5ч., п.з.2ч., с.з.1 ч./ Фольклористика как наука, ее место в системе других наук. Изучение фольклора и его собирание две формы работы фольклористов. Зарождение фольклористики в 30-40 е гг. 19 века, собирательская и исследовательская деятельность фольклористов. Академические школы (историческая, мифологическая, школа заимствования), их теоретические положения и методология. Труды А.Н. Афанасьева, Ф.И. Буслаева, А.Н. Веселовского, В.И. Даля, О.Ф.

Миллера, А.Н. Пыпина и других. Вклад ученых ХХ в. в собирание и исследование традиционного и современного русского фольклора (труды Б.М. и Ю.М. Соколовых, М.К. Азадовского, Н.П.

Андреева, А.М. Астаховой, В.Я. Проппа, В.И. Чичерова, Э.В. Померанцевой, К.В. Чистова, В.П.

Аникина, Т.В. Зуевой, Б.П. Кирдана и других).

12. Фольклор и литература /л.2ч., с.з. 2ч./ Раздел курса «Устное народное творчество» «Литература и фольклор» включает в себя ряд важных, интересных проблем. Прежде всего, фольклор выступает «первоэлементом» литературы.

«Начало искусства слова - в фольклоре», - писал М. Горький. Письменная литература уже в самом начале опиралась на темы, сюжеты, образы, поэтику устного народного творчества. Вопрос о функциях фольклорных элементов в художественном произведении занимает важное место в исследовательской литературе. Важным аспектом этой проблемы следует считать изучение фольклоризма писателя (сознательное обращение писателя к фольклорной эстетике принято называть фольклоризмом). Практически в течение изучения всего курса истории литературы студенты будут соприкасаться с проблемой фольклоризма, историзма писателей. Этот факт обуславливает необходимость организации углубленной самостоятельной работы студентов по проблеме: «Литература и фольклор».

В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА СТУДЕНТ ДОЛЖЕН

Знать:

- специфические особенности фольклора, его художественного метода;

- разбираться в жанровом составе устного народного творчества, представлять жанрообразующие признаки;

- о собирательской деятельности русских фольклористов, иметь представление о разных академических школах русской фольклористики и ее представителях, ориентироваться в научных сборниках произведений разных жанров устного народного творчества;

Уметь:

- анализировать произведения различных жанров фольклора;

- определять жанровую принадлежность текста унт, его композиционные, стилевые и языковые особенности;

Овладеть:

- знаниями теории и методов исследования фольклора;

- категориально-понятийным аппаратом фольклористики;

- навыками анализа научной литературы;

- навыками анализа фольклорного текста в его основных жанровых разновидностях и навыками атрибуции жанра.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УНТ как часть национальной духовной культуры. Специфические свойства. Система жанров русского фольклора. Вариативность и традиционность.

Календарная и семейно-бытовая обрядовая Малые жанры фольклора. Пословицы, поговорки, загадки. Заговоры.Несказочная Сказки. Поэтика сказки. Происхождение сюжетов сказки. Виды сказок..

Несказочная проза. Предания. Легенды.

Былички. Бывальщины.Лирические песни.

Специфика жанра. Разновидности лирических песен.

Былины. Поэтика былин. Разновидности Исторические и балладные песни. Основные циклы исторических песен Поэтика баллад.

Разновидности балладных песен.

Лирические песни. Специфика жанра.

Разновидности лирических песен. Частушки.

представлений (сатирические сценки и интермедии, кукольные представления, раек, вертеп, балаган) и собственно драма.

Фольклор советской эпохи. Этапы развития.

Бытование фольклора в XX веке. Сохранение традиций предшествующих эпох и новые закономерности развития народного творчества. Художественное своеобразие фольклора данного периода.

История русской фольклористики.

Историография фольклористики. Собирание фольклора. Основные школы и направления в изучении фольклора.

Фольклор и литература.

ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

1. Специфика фольклора как вида искусства.

2. Поэтика русской волшебной сказки. Работы В.Я. Проппа о волшебной сказке.

3. Поэтика сказок о животных.

4. Поэтика былин.

5. Мифопоэтические основы русского народного календаря. «Календарная мифология».

6. Зимние народные праздники и обрядовый фольклор.

7. Весенне-летние народные праздники и обрядовый фольклор.

8. Осенние обряды и фольклор.

9. Фольклор и литература: сходства и различия.

10. Фольклор и древнерусская литература.

11. Фольклор и русская литература XVIII века.

12. Фольклор и русская литература XIX века.

13. Фольклор и русская литература ХХ века.

14. Академические школы в русской фольклористике. Связь с зарубежными учеными: братья Гримм, Миллер.

15. Просюжет. Теория “бродячих сюжетов”.

16. Семейные обряды. Русский свадебный обряд и его поэзия.

17. Малые жанры русского фольклора. Пословицы и поговорки.

18. Загадки: определение, происхождение жанра, поэтика.

19. Заговоры: определение жанра, мировоззренческая основа, тематика, поэтика.

20. Бытовые сказки: особенности конфликта и поэтики.

21. Несказочная проза: предания, легенды, былички и бывальщины, сказы.

22. Былины: происхождение, проблема периодизации и классификации былинного эпоса, тематика и идейная направленность, особенности историзма, поэтика.

23. Исторические песни: отличие от былин, основные циклы и сюжеты, художественные особенности.

24. Русские народные баллады.

25. Любовные и семейно-бытовые песни.

26. Бурлацкие, ямщицкие и чумацкие песни.

27. Рекрутские и солдатские песни.

28. Частушки.

29. Русская народная драма и народный театр.

30. Современное состояние фольклора. Традиционный и современный фольклор. Фольклор различных социальных групп. Продуктивные жанры.

31. Русские народные гадания. Рождественские святки.

32. Масленица. Масленичные обряды 33. Исторические песни о Петре I и Пугачеве. "Петра I узнают в шведском городе", "Суд над Пугачевым. Панин"

ВОПРОСЫ ПО УСТНОМУ НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ

1. Фольклор как искусство слова. Значение фольклора.

2. Специфические особенности устного народного поэтического творчества.

3. Своеобразие художественного метода фольклора. Периодизация.

4. Жанровый состав русского фольклора.

5. Обрядовая поэзия, ее классификация, основные художественные особенности.

6. Календарная обрядовая поэзия, жанровое своеобразие, художественная специфика.

7. Свадебная обрядовая поэзия, жанровое своеобразие, художественная специфика.

8. История изучения и собирания жанра сказки. Определение жанра, проблема классификации сказок.

9. Волшебная сказка.

10. Социально-бытовая сказка, тематика, особенности конфликта.

11. Сказки о животных, сложность состава, художественная специфика.

12. Легенды. Их классификация и художественная специфика.

13. Предания. Былички. Сказы.

14. Былины. /определение жанра, особенности историзма, сбор и публикация народного эпоса/.

15. Героические былины.

16. Новеллистические былины о Садко и Ваське Буслаеве.

17. Основные художественные особенности былин (ретардация, гиперболизация, образная специфика).

18. Народная баллада.

19. Исторические песни: сходство и различие с жанром былин.

20. Исторические песни об Авдотье Рязаночке и татарском полоне, их лиро-эпический характер.

21. Исторические песни об Иване Грозном и Стеньке Разине, Петре 1, Пугачеве, войне 1812 года.

Особенности конфликта.

22. Пословицы и поговорки.

23. Лирические песни.

24. Любовная лирическая песня.

25. Разбойничьи, ямщицкие, солдатские и другие типы песен. Их тематика и художественная специфика.

26. Семейно-бытовая лирическая песня. Образы, поэтика.

27. Народный театр, его разновидности, художественная специфика.

28. Кукольный театр, его разновидности. Театр Петрушки. Вертеп.

29. Народные драмы «Лодка» и «Царь Максимилиан». Происхождение, вариативность, поэтика.

30. Фольклор советской эпохи.

31. История русской фольклористики. Мифологическая школа. Школа заимствования.

Историческая школа.

32. Проблема взаимодействия фольклора и литературы.

ФОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ПО ОКОНЧАНИИ КУРСА

Формы оценки – реферат и контрольные работы Порядок оценивания – усреднение результатов двух письменных работ Оценки выставляются по 20-и бальной шкале и по составляющим оценок по уровню знаний и выполнения самостоятельной работы, посещаемости и активности.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

I. Художественные тексты II. Учебные пособия III. Критическая литература IV. Справочная литература

ЛИТЕРАТУРА

Сказки: «Медведь на липовой ноге», «Марья Моревна», «Перышко Финиста, ясна сокола», две бытовые сказки (по выбору).

Былины: «Добрыня и Змей», «Илья и Соловей-разбойник», «Добрыня и Василий Казимирович», «Илья и Добрыня», «Алеша и Тугарин», «Алеша в бою с татарином», «Илья и Соловей», «Илья и Идолище», «Илья и Калин-царь», «Илья и сын», «Бунт Ильи против Владимира», «Дюк и Шарк-великан», «Василий Игнатьевич и Батыга», «Камское побоище», «Суровец», «Братья Дородовичи», «Сухман», «О Буяне-богатыре», «Василий Буслаев и новгородцы», «Смерть Василия Буслаева», «Соловей Будимирович», «Хотен Блудович», « Алеша и сестра Петровичей», «Данила Ловчанин», «Садко», «Волх Всеславович», «Святогор», «Никита Кожемяка», «Вольга и Микула».

Исторические песни: «Авдотья женка рязаночка», «Щелкан Дюдентевич, «Взятие Казанского царства», «Грозный царь Иван Васильевич», «Песня о Ермаке», «Плач Ксении», песни разинского цикла, «Полтавское дело», «Пугачев и Панин», «Платов и Кутузов», «Платов в «гостях» у француза».

Необрядовые лирические песни: «Вы, кудри ль, мои кудри», «Из-за леса, леса темного», «Как за барами житье было привольное», «Не шуми, мати зеленая дубравушка», «Не былинушка в чистом поле зашаталася», «Уж ты, степь моя, степь Моздокская», «Вниз по матушке по Волге», «Соловей кукушку подговаривал», «Туманно красно солнышко, туманно», «Ах, не одна-то, не одна», «Калинку с малинкой вода поняла», «Ах, кабы на цветы не морозы», «Отдают меня, младу».

Баллады: «Князь Роман жену терял», «Как у нас-то было, было в зеленом саду».

Народные драмы: «Барин и Афонька», «Помещик, заводчик, судья и мужики», «Самобойные кнуты», «Херликин и Шляхтич», «Паяц», «Петрушка», «Петербургский раек», «Московский раек», «Балаганные прибаутки», «Медвежья комедия», «Лодка», «О храбром воине Анике и смерти», «Царь Максимилиан».

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

1. Азадовский М.К. История русской фольклористики. Т. I-II. - М., 1958-1963.

2. Аникин В.П. Русское устное народное творчество: Учебник. - М., 2001.

3. Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор: Учебник для высших учебных заведений. - М., 1998.

4. Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклору: Учебное пособие для вузов. - М., 2004.

5. Кравцов Н.И., Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество: Учебник. - М., 1983.

6. Пропп В.Я. Поэтика фольклора. - М., 1998.

7. Пропп В.Я. Фольклор и действительность. - М., 1976.

8. Путилов Б.Н. Фольклор и народная культура. – М., 2003.

9. Русский фольклор: Хрестоматия для высших учебных заведений / Сост. Т.В. Зуева, Б.П.

Кирдан. - М., 1998.

Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия для филологических факультетов педагогических институтов / Под ред. Н.И. Кравцова. – М., 1971.

Устное народное поэтическое творчество: Учебное пособие. Под ред. Н.И.Кравцова. Любое издание.

Чистов К.В. Народные традиции и фольклор: Очерки теории. Л., 1986.

Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия. Под ред. Вавилова, М.А.; Василенко, В.А.; Лазарев, А.И. М., Высшая школа; Издание 2-е, 1978г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КРИТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

1 Академические школы в русском литературоведении / отв. ред. П.А. Николаев. - М. : 1975. – 514 с.

2 Афанасьев, А. Н. Поэтические воззрения славян на природу. Опыт сравнительного изучения славянских преданий и верований в связи с мифическими сказаниями других родственных народов: В 3 т. / А.Н. Афанасьев. - М. : Современный писатель, 1995. Т.1-Т. 3 Балашов, Д.М. Русские народные баллады // Русские народные баллады. Подгот. текста, вступ.

ст. и примеч. Д. М. Балашова. – М.: Современник, 1983. – 311 с.

4 Богатырев, П.Г. Вопросы теории народного искусства / П.Г. Богатырев. – М.: Искусство, 1971. – 542 с.

5 Богатырев П.Г., Якобсон Р.О. Фольклор как особая форма творчества // Богатырев П.Г.

Вопросы теории народного искусства. – М., 1971.

6 Богатырев, П.Г. Русское народное поэтическое творчество. М. 1954 г.

7 Зеленин, Д. К. Избранные труды. Очерки русской мифологии: Умершие неестественной смертью и русалки / Д. К. Зеленин. - М. : Индрик, 1995. - 432 с.

8 Зеленин, Д. К. Избранные труды. Статьи по духовной культуре. 1901-1913 / Д. К. Зеленин. - М. :

Индрик, 1994. - 400 с.

9 Зуева, Т. В. Волшебная сказка / под ред. Б. П. Кирдана. - М. : Прометей, 1993. - 239 с.

10 Зуева Т.В. Русский фольклор: Словарь-справочник. М., 2002.

11 Иванов, В. В. Исследования в области славянских древностей: Лексические и фразеологические вопросы реконструкции текстов / В. В. Иванов, В. Н. Топоров. - М. : Наука, 1974. - 343 с.

12 Костомаров, Н. И. Славянская мифология / Н. И. Костомаров. - М. : Чарли, 1995. - 683 с.

13 Криничная, Н. А. Русская народная историческая проза: Вопросы генезиса и структуры / Н. А.

Криничная. - Л. : Наука, 1987. - 228 с.

14 Круглов, Ю.Г. Русские обрядовые песни : [Учебное пособие по спецкурсу для педагогических институтов по специальности "N 2101 "Русский язык и литература"] / Ю. Г. Круглов. – М.:

Высшая школа, 1982. – 272 с.

15 Мелетинский, Е.М. Герой волшебной сказки : происхождение образа / Е. М. Мелетинский ;

[отв. ред. В. М. Жирмунский] / Е.М. Мелетинский. – М.: Издательство восточной литературы, 1958. – 262 с.

16 Мелетинский, Е.М. От мифа к литературе : Учебное пособие по курсу "Теория мифа и историческая поэтика повествовательных жанров" / Е. М. Мелетинский. – М.:б.и., 2001. – 167 с.

17 Новиков, Н.В. Образы восточнославянской волшебной сказки / Н. В. Новиков. - Л. : Наука, Ленинградское отделение, 1974. - 320 с.

18 Померанцева, Э.В. Мифологические персонажи в русском фольклоре / Э. В. Померанцева. - М. :

Наука, 1975. - 191 с.

19 Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия по фольклористике: Учебное пособие для филол. спец. пед. институтов / Сост. Ю.Г. Круглов. - М., 1986.

20 Русское устное народное творчество: Хрестоматия по фольклористике: Учебное пособие / Сост. Ю.Г. Круглов, О.Ю. Круглов, Т.В. Смирнова; под ред. Ю.Г. Круглова. - М., 2003.

21 Русское устное народное творчество: Хрестоматия: Учебное пособие / Сост. В.П. Аникин. – М., 2006.

22 Русский фольклор: Хрестоматия исследований / Cост. Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан. - М., 1998.

23 Русское устное народное творчество: Учебное пособие. Под ред. А.М.Новиковой. – М., 1978.

24 Савушкина, Н.И. Русский народный театр / Н.И. Савушкина. – М.: Наука, 1976. – 148 с.

25 Садовников, Д.Н. Загадки русского народа / Д.Н. Садовников. – М.: ОЛМА-пресс образование, 2004. – 476 с.

1. Лирика русской свадьбы / изд. подг. Н.П. Колпакова. Л.: Наука. Ленинградское отделение, 1973. – 324 с.

2. Народные русские сказки А.Н. Афанасьева: В 3 т. / изг. подг. Л.Г. Бараг, Н.В. Новиков. - М., 1984-1985.

3. Народные русские сказки А.Н. Афанасьева. - Новосибирск, 1991.

4. Народные русские легенды А.Н. Афанасьева. – Новосибирск: Наука, сибирское отделение, 1990. - 270 с.

5. Легенды. Предания. Бывальщины / сост., подг. текста, вступ. ст. Н.А. Криничной. - М., 1989.

6. Народная проза / составление, вступительная статья, подготовка текстов и комментарии С.Н.

Азбелева. – М: Советская Россия, 1992. - 608 с. (Библиотека русского фольклора. Т. 12).

7. Древние российские стихотворения, собрание Киршею Даниловым / изд. подг. А.П. Евгеньева, Б.Н. Путилов. - М.: Наука, 1977.

8. Забылин М. Русский народ: Обычаи, обряды, предания, суеверия. - М., 1996.

9. Песни, собранные П.В. Киреевским. Ч. 1.: Песни былевые. - М., 1861-1863.

10. Собрание народных песен П.В. Киреевского. Записи П.И. Якушкина: В 2 т. / подг. текстов, вступ. ст. и коммент. З.И. Власовой. М., 1983; 1986.

11. Онежские былины, записанные А.Ф. Гильфердингом летом 1871 года: В 3 т. - М.; Л., 1949Новгородские былины / изд. подг. Ю.И. Смирнов и В.Г. Смолицкий. - М.: Наука, 1978. – 456 с.

13. Былины / составление, вступит. статья, вводные тексты В.И. Калугина. – М.: Современник, 1991. – 767 с.

14. Исторические песни. Баллады / сост. подг. текстов, вступ. ст. С. Н. Азбелева. - М., 1991.

15. Русская историческая песня / вступит. статья, составление, подготовка текста и примечания Л.И. Емельянова. – Л.: Советский писатель, 1987. - 544 с. (Б-ка поэта. Большая серия).

16. Русские народные баллады / подг. текста, вступ. ст. и примеч. Д.М. Балашова. - М.:

Современник, 1983. – 311 с.

17. Стихи духовные / сост., вступ. ст., подг. текстов и комментарии Ф.М. Селиванова. М., 1991.

18. Федотов, Г. Стихи духовные (Русская народная вера по духовным стихам) / Г. Федотов. – М., Прогресс. Гнозис, 1991. – 192 с.

19. Даль В.И. Пословицы русского народа (любое издание).

20. Русские пословицы и поговорки / сост. Ф.М. Селиванов, Б.П. Кирдан, В.П. Аникин. - М., 1988.

21. Снегирев И.М. Русские народные пословицы и притчи. - М., 1995.





Похожие работы:

«Приложение к постановлению Правительства Москвы от 20 сентября 2011 года № 431-ПП ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ГОРОДА МОСКВЫ КУЛЬТУРА МОСКВЫ 2012-2016 гг. СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ГОРОДА МОСКВЫ 3 КУЛЬТУРА МОСКВЫ 2012-2016 гг. Характеристика текущего состояния, основные проблемы развития сферы культуры и I. 12 искусства Основные цели и задачи программы II. Ожидаемые результаты выполнения программы III. Целевые индикаторы и показатели IV. Сроки реализации программы V. Объемы...»

«СИСТЕМА ПО ЛИЦЕНЗИРОВАНИЮ ФУТБОЛЬНЫХ КЛУБОВ В ФФМ Регламент по аттестации (лицензированию) футбольных клубов в ФФМ – Лицензия УЕФА Издание 2012 г. Оглавление Часть I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Статья 1 – Область применения 4 Статья 2 – Задачи 5 Статья 3 – Определение терминов 5 Часть II. СИСТЕМА ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ КЛУБОВ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КЛУБНЫХ ТУРНИРАХ УЕФА 10 Статья 4 –Предоставление особых условий 10 Глава 1: ЛИЦЕНЗИАР Статья 5 – Обязанности Статья 6 – Комитет ФФМ по лицензированию (Административный орган...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Дискретная математика (ФТД.1) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1 семестр: 1 зачет: 1 семестр лекции: 36 часов самостоятельная работа: 34...»

«Российская Академия Наук Геологический институт РАН Институт географии РАН Московский государственный Университет им. М.В. Ломоносова Палинологическая комиссия России Комиссия по эволюционной географии Международного географического Союза Палинологическая школа-конференция с международным участием МЕТОДЫ ПАЛЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Москва, 16-19 апреля 2014 Школа-конференция посвящена междисциплинарному подходу в палеоэкологии и обсуждению сопряженного использования данных различных...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ СЕРИЯ СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА В Ы П УС К БИБЛИОТЕЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Дидактическое пособие для вузов и колледжей культуры и искусств по специальности 05.27.00 “Библиотековедение и библиография”, а также системы переподготовки и повышения квалификации библиотечно-информационных кадров Под общей редакцией проф. В. К. КЛЮЕВА (отв. за выпуск) и проф. И.М.СУСЛОВОЙ Москва ИПО Профиздат Издательство МГУКИ...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Факультет мировой культуры Кафедра искусствоведения УТВЕРЖДАЮ: Ректор СПбГУКИ _ А.С. Тургаев 2014 год Программа вступительного испытания на образовательную программу высшего образования – программу подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 50.06.01...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне, утвержденного 5 марта 2004 года, приказ № 1089; примерной программы по биологии для основной школы; программы для общеобразовательных учреждений Биология 5-11 авторского коллектива под руководством профессора А.И.Никишова. Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 6 классе средней...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 октября 2010 г. N 377-пп ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЕ И ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 - 2016 ГОДЫ (в ред. постановлений Правительства Белгородской области от 01.08.2011 N 287-пп, от 20.09.2011 N 345-пп, от 19.12.2011 N 473-пп, от 02.05.2012 N 196-пп, от 04.06.2012 N 238-пп, от 16.07.2012 N 272-пп, от 23.07.2012 N 317-пп, от 27.11.2012 N 470-пп, от...»

«Утверждаю Заведующий кафедрой БИТ _Леухин А.Н. _20г. Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ специальности090104 Комплексная защита объектов информатизации 1. Защита персональных данных работников (на конкретном примере) 2.Создание службы защиты информации на предприятии (на конкретном примере) 3.Создание модели программно-аппаратного средства криптографической защиты информации (на конкретном примере) 4.Организация защиты персональных данных в информационных системах...»

«Министерство образования РФ Ростовский государственный университет геолого-географический факультет кафедра физической географии экологии и охраны природы Программа комплексной учебной зональной общегеографической практики студентов 2 курса дневного отделения, обучающихся по специальности 012500 Географ-преподаватель Ростов-на-Дону 2003 2 Рассмотрено, одобрено и рекомендовано для издания на заседании кафедры физической географии, экологии и охраны природы. Протокол № 11, от 15 апреля 2003г....»

«Ведомственная целевая программа Об управлении собственностью Пензенской области (2013 – 2015 г.г.) 1. Паспорт Программы Наименование субъекта Департамент государственного имущества Пензенской бюджетного планирования области. Наименование Программы Об управлении собственностью Пензенской области г.г.) Наименование и номер Приказ Департамента госимущества Пензенской области соответствующего № 8 от 11.02.2013 нормативного акта Номер и дата учета в Министерстве экономики Пензенской области....»

«Каталог продукции 2013-2014 Компания MICRO-MEGA основана в 1905 году Этьеном Гарнье, а в 1907 году был выпущен первый в мире пульпоэкстрактор. С этих пор компания поддерживает репутацию одного из ведущих производителей инструментов для эндодонтического лечения. Залог высокого качества инструментов MICROMEGA - очень высокая культура производства. Процесс производства полностью автоматизирован, продукция проходит 100% контроль качества. Благодаря исследовательским и обучающим программам,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования физико-технический институт Московский (государственный университет) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _О. А. Горшков _2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ ФАКУЛЬТЕТА МОЛЕКУЛЯРНОЙ И ХИМИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ по направлению 010900 Прикладные математика и физика по магистерским программам 010930 Химическая физика, 010931...»

«Проект ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И РЕГУЛИРОВАНИЮ РЫНКОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ, СЫРЬЯ И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ НА 2013 - 2020 ГОДЫ Ответственный исполнитель: Министерство сельского хозяйства Российской Федерации 1 марта 2012 г. 2 СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И РЕГУЛИРОВАНИЯ РЫНКОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ, СЫРЬЯ И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ НА 2013 - 2020 ГОДЫ ПОДПРОГРАММА РАЗВИТИЕ ПОДОТРАСЛИ РАСТЕНИЕВОДСТВА, ПЕРЕРАБОТКИ И...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 3 декабря 2012 г. №2237-р МОСКВА Утвердить прилагаемую Программу фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 - 2020 годы. Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев 1937093 УТВЕРЖДЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 декабря 2012 г. № 2237-р ПРОГРАММА фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 - 2020 годы I. Общие положения Потребность...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.Л. Толстик 2013 г. Регистрационный № УД-/р. История биологии Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-31 01 01 Биология (по направлениям) Факультет биологический (название факультета) Кафедра генетики (название кафедры) Курс (курсы) 4/ Семестр (семестры) 7 / 7- Лекции 20 / 4 Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) Зачет 7/ занятия (семестр)...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Гуманитарно-социальный факультет Кафедра психологии УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета Московцев В.В. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: Производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения...»

«Требования к изготовлению ферм колонн с Тост с годом дракона прикольный Томатная паста с хлебом Тринадцатилетняя девочка занимается сексом с мужчиной Тест на определение уровня притязаний с крестиками Тобрекс принимают вместе с бифидумом Тест с ответами ценообразование мфюа Телефон 6300 скачать темы бесплатно с часами Тесты по основным разделам курса ксе с ответами Тойота автомобили с пробегом ленинградско Тренерские планшет с магнитами баскетбол тринта Тренировки с поями Текст поздравления с...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Факультет агрономический Кафедра земледелия и растениеводства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В АГРОНОМИИ Ульяновск – 2013 2 3 Содержание 1. Цель и задачи дисциплины...4 2. Содержание дисциплины...5 3. Реализация требования государственного стандарта по специальности 110201.65 Агрономия в дисциплине Основы научных исследований в агрономии.. 4. Лекции.... 5....»

«Известия ТулГУ. Серия Физика. Вып. 6. 2006 УДК 539.1:539.9:502.55:551.510 Никитин А.Н., Ермакова Е.В. (Дубна, ОИЯИ, ЛНФ) ШЛАМОВЫЕ ОТХОДЫ ТЕПЛОВЫХ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ – ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА И ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ МИНЕРАЛЬНОГО СЫРЬЯ С использованием различных физических методов элементного и фазового анализа (нейтронной физики, рентгенографического, оптикоимерсионного, ИК-спектроскопии и др.) установлен фазовый состав шламовых отходов мазутных тепловых электростанций и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.