Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений

Республики Беларусь по химико-технологическому образованию

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра

образования Республики Беларусь

_ А.И.Жук

«_» _2011 г.

Регистрационный № ТД – /тип.

ОСНОВЫ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ

Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-36 08 01 «Машины и аппараты легкой, текстильной промышленности и бытового обслуживания»

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Заместитель председателя Начальник Управления высшего и концерна «Беллегпром» среднего специального образования А.В.Гуров Министерства образования 2011 г. Республики Беларусь _ Ю.И.Миксюк 2011 г.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Председатель Учебно-методического Проректор по учебной и объединения вузов Республики воспитательной работе Беларусь по химико-технологическому Государственного учреждения образованию образования «Республиканский _ И.М.Жарский институт высшей школы»

_ 2011 г. В.И.Шупляк 2011 г.

Эксперт-нормоконтролер 2011 г.

Минск

СОСТАВИТЕЛЬ:

Ольшанский А.И., доцент кафедры «Технология и оборудование машиностроительного производства» учреждения образования «Витебский государственный технологический университет», кандидат технических наук, доцент.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра «Энергосбережение, гидравлика и теплотехника» учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»

(протокол № 10 от «27» мая 2011 г.);

Кравченко А.Е., начальник Витебского областного управления по надзору за рациональным использованием топливно-энергетических ресурсов, г. Витебск.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой «Технология и оборудование машиностроительного производства»

учреждения образования «Витебский государственный технологический университет»

(протокол № 10 от 18 марта 2011 г.);

Научно-методическим Советом учреждения образования «Витебский государственный технологический университет»

(протокол № 7 от 29 марта 2011 г.);

Секцией по специальности 1-36 08 01 «Машины и аппараты легкой, текстильной промышленности и бытового обслуживания» научнометодического Совета по машинам и аппаратам химических, пищевых и текстильных производств Учебно-методического объединения по химикотехнологическому образованию (протокол № 2 от «22» марта 2011 г.).

Ответственный за редакцию: А.И. Ольшанский Ответственный за выпуск: О.С. Герасимова

СОДЕРЖАНИЕ

1 Пояснительная записка…………………………………………………. 2 Примерный тематический план дисциплины...……………………….. 3 Содержание учебного материала………………………………………. 4 Информационно-методическая часть…………………………………..

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 Актуальность изучения учебной дисциплины Типовая учебная программа по дисциплине «Основы энергосбережения» разработана в соответствии с образовательным стандартом ОСРБ 1по специальности 1-36 08 01 «Машины и аппараты легкой, текстильной промышленности и бытового обслуживания».

Закон «Об энергосбережении» Республики Беларусь от 1998 г. устанавливает энергосбережение в качестве приоритетного направления государственной политики в решении энергетической проблемы в государстве. Изучение дисциплины «Основы энергосбережения» направлено на реализацию государственной политики в области энергосбережения, на изучение методов и способов экономии топливно-энергетических ресурсов и вовлечение в топливный баланс республики возобновляемых и нетрадиционных источников энергии. Дисциплина «Основы энергосбережения» направлена на изменение отношения к энергии, определяет актуальность проблемы энергосбережения.

Энергосбережение как дисциплина связывает между собой энергетические, экономические, экологические и социальные вопросы и утверждает необходимость экономии топливно-энергетических ресурсов.

1.2 Цель и задачи учебной дисциплины Цель дисциплины – формирование у специалиста научного подхода к постановке и решению проблем эффективного использования топливноэнергетических ресурсов (ТЭР), дать систематизированную информацию о современных способах и методах генерации энергии, а также о методах повышения энергетической эффективности использования ТЭР.

Задачи дисциплины:

изучение принципов работы современного теплотехнического оборудования;

освоение методов организации контроля и учета использования энергоресурсов;

ознакомление с методами энергетического анализа технологических устройств.

1.3 Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины Выпускник должен знать:

– основные источники энергии, основные направления в энергосбережении Республики Беларусь;

– основные способы и методы по выявлению и использованию вторичных энергетических ресурсов (ВЭР), внедрению энергоэффективных технологий в промышленность;

– особенности проведения аудитов, приоритетные направления энергосбережения по различным отраслям народного хозяйства;

– планировать энергосберегающие мероприятия на основе использования ВЭР;

– производить расчет выхода ВЭР и экономию топлива за счет утилизации ВЭР;

– использовать рационально местные виды топлива. Пользоваться информацией в области энергосбережения.

1.4 Организация самостоятельной работы студентов При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:

контролируемая самостоятельная работа в виде решения задач во время проведения лабораторных занятий по заданной теме;

самостоятельная внеаудиторная работа в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя.

1.5 Междисциплинарные связи Дисциплина «Основы энергосбережения» тесно связана с дисциплиной «Теплотехника» с вопросами получения, преобразования и использования энергии, с законами переноса тепла в теплоэнергетических установках, с вопросами расчета эффективности использования топливно-энергетических ресурсов.

1.6 Методы (технологии) обучения В качестве методов обучения проводятся лекции, рекомендуется проведение практических занятий с решением задач, выполнением контрольных заданий, самостоятельной работы и контроля за ее выполнением.

1.7 Диагностика компетенций студента Для оценки достижений студентов используется следующий диагностический инструментарий:

выступление студента на конференции по подготовленному реферату по результатам научно-исследовательской работы;

проведение текущих контрольных опросов по отдельным темам;

защита выполненных в рамках управляемой самостоятельной работы индивидуальных заданий.

– тестирование, опрос.

2 ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин (обязательный компонент) образовательного стандарта ОСРБ 1Общая трудоемкость дисциплины составляет 56 часов, из них всего часов аудиторных – 30, в том числе лекций – 14, лабораторных занятий – 16;

самостоятельная работа – 26.

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО РАЗДЕЛАМ И ТЕМАМ

№ раздела, темы 1. Введение (основные понятия и определения) Бытовое энергосбережение. Энергосбережение в зданиях и сооружениях

3 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

3.1 Разделы, темы и их содержание РАЗДЕЛ 1 ВВЕДЕНИЕ (основные понятия и определения) Энергетика, энергосбережение и энергетические ресурсы (основные понятия). Эффективность использования и потребления энергии в мире и в Республике Беларусь. Топливно-энергетический комплекс Республики Беларусь, перспективы развития. Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии. Энергосистема.

РАЗДЕЛ 2 ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ

Прямое преобразование солнечной энергии в тепловую. Солнечные водонагреватели, солнечные электростанции, фотоэлектрические преобразователи. Ветроэнергетика и малая гидроэнергетика. Энергия биомассы. Потенциал биоэнергоресурсов в Республике Беларусь. ТЭЦ и котельные на древесных отходах, газогенераторные установки. Использование бытовых отходов. Возобновляемые энергетические ресурсы в системе энергообеспечения предприятий.

РАЗДЕЛ 3 ТРАНСПОРТИРОВАНИЕ ТЕПЛОВОЙ ЭНЕРГИИ

Транспортирование и потребление тепловой энергии. Тепловые потери при транспортировке энергии. Тепловая изоляция тепловых сетей и критический диаметр изоляции. Требования к теплоизоляционным материалам.

Теплоносители. Основные требования к теплоносителям. Горячая вода, водяной пар, дымовые (топочные) газы и воздух как теплоносители.

РАЗДЕЛ 4 ЦЕНОВОЕ И ТАРИФНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

Тарифы на тепловую и электрическую энергию. Влияние стоимости энергии на себестоимость продукции. Ценовое и тарифное регулирование.

Нормирование энергопотребления. Экономические и финансовые механизмы энергосбережения. Структура цен на энергоресурсы и энергию.

РАЗДЕЛ 5 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ

БЕЛАРУСЬ

Основные правовые и нормативные документы в области энергосбережения. Структура управления энергосбережением в Республике Беларусь.

Государственная программа «Энергосбережение» Республики Беларусь.

Планирование энергосберегающих мероприятий. Создание и реализация инновационных проектов в области энергосбережения.

РАЗДЕЛ 6 ВТОРИЧНЫЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ (ВЭР)

Классификация и терминология (ВЭР). Экономия топлива за счет использования ВЭР. Использование тепла отходящих газов, вторичного пара, вентиляционных выбросов. Использование ВЭР в текстильной и легкой промышленности. Использование теплоты паровоздушной смеси, теплоты сбросных растворов, теплоты конденсата «глухого» пара. Расчет экономической эффективности от использования ВЭР. Теплонасосные установки (ТНУ).

РАЗДЕЛ 7 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭНЕРГЕТИКИ

Экологические эффекты энергосбережения. Классификация и основные характеристики выбросов при сжигании топлива и их влияние на окружающую среду. Парниковый эффект. Технологические выбросы тепла и влаги от промышленных предприятий, экологические проблемы ядерной энергетики. Основные источники загрязнения окружающей среды.

РАЗДЕЛ 8 БЫТОВОЕ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ. ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ В ЗДАНИЯХ И СООРУЖЕНИЯХ

Энергосбережение в быту. Экономичные источники света, стеклопакеты, электробытовые приборы и их эффективное использование. Учет расхода газа, холодной и горячей воды. Повышение эффективности систем отопления. Энергосбережение в зданиях и сооружениях. Автономные энергоустановки.

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

4.1 Основная литература 1. Андрижиевский, А.А. Энергосбережение и энергетический менеджмент : учеб. пособие / А.А. Андрижиевский, В.И. Володин. –– Мн.: Вышэйшая школа, 2003.

2. Закон Республики Беларусь «Об энергосбережении» от «15» июля 1998 г. // Энергоэффективность, №7.

3. Поспелова, Т.Г. Основы энергосбережения/ Т.Г. Поспелова. –– Мн.:

Технопринт, 2000.

4. Ольшанский, А.И. Основы энергосбережения: учебное пособие / А.И. Ольшанский, В.И. Ольшанский, Н.В. Беляков. –– Витебск : УО «ВГТУ», 2009.

5. Ольшанский, А.И. Основы энергосбережения (Вторичные энергетические ресурсы). Сборник задач / А.И. Ольшанский, Н.В. Беляков. – Витебск : УО «ВГТУ», 2010.

4.2 Дополнительная литература 1. Основы энергосбережения: учеб. пособие / Б.И. Врублевский, С.Н. Лебедева, А.Б. Невзорова [и др.] ; под ред. Б.И. Врублевского. –– Гомель : ЧУП «ЦНПУ» «Развитие», 2002.

2. Свидерская, О.В. Основы энергосбережения: курс лекций / О.В. Свидерская – 3-е изд. –– Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004.

3. Директива Президента Республики Беларусь от 14 июня 2007 г. № 3., экономия и бережливость – главные факторы экономической безопасности государства // Экспресс–бюллетень законодательства Республики Беларусь 1/8668, 15.06.2007.

4.3 Примерный перечень лабораторных занятий 1. Система теплоснабжения промышленного предприятия.

2. Расчет тепловых потерь через ограждающие конструкции зданий и сооружений.

3. Расчет тепловых потерь при транспортировании тепловой энергии в тепловых сетях.

4. Использование вторичных энергетических ресурсов в текстильной и легкой промышленности.

Составление и анализ тепловых балансов теплотехнических установок.

6. Нормирование топливно-энергетических ресурсов.

7. Использование энергии биомассы.