Главная >> Программы

Pages: |

| 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _доцент С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор,

проректор по учебной работе

_доцент С.Н. Туманов «_»_2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА»

Направление подготовки 030900.68 «Юриспруденция»

Составитель: доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного и уголовно-исполнительного права Верина Г.В.

Саратов Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры уголовного и уголовно-исполнительного права « »2012 г.

Протокол № И.О. заведующего кафедрой уголовного и уголовно-исполнительного права _ доцент А.Г. Блинов Учебно-методический комплекс дисциплины согласован с Управлением контроля качества образования 2012 г.

«»

Начальник управления контроля качества образования _ доцент Ю.Н.Михайлова Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВПО «СГЮА»

2012 г.

«»

Протокол №

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

УГОЛОВНОГО ПРАВА»

Введение

Карта компетенций по дисциплине…………………………………………… Содержание дисциплины...…………………………………………………… Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………………

II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

УГОЛОВНОГО ПРАВА»..…………………………………………………... Введение ……………………………………………………………………… Учебно-тематический план….…

Содержание тем и виды учебных занятий

Учебно-методическое обеспечение ………………………………….............

III. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА»

Вопросы к зачету

Темы рефератов, докладов, сообщений...…………………………………... IV. НАУЧНЫЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ………. Контрольная работа для студентов заочной формы обучения……………. Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов …………. Как ссылаться на этот УМК.

Актуальные проблемы уголовного права: учебно-методический комплекс / сост. Г.В.

Верина - д.ю.н., профессор кафедры уголовного и уголовно-исполнительного права СГЮА // SSLA. ru: [сайт]. – Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия». – 2012. – 80 с.

«Актуальные проблемы уголовного права»

ВВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Актуальные проблемы уголовного права» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 030900. «Юриспруденция».

Целью дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права» является формирование у студентов магистратуры научного мировоззрения, знаний концептуальных основ уголовного права, умений и навыков по выявлению актуальных проблем уголовного права на законодательном, теоретическом и правоприменительном уровнях, а также способности находить нравственно приемлемые, научно и логически обоснованные пути их решения.

Цель настоящего учебно-методического комплекса – оказать помощь преподавателям в преподавании и студентам в изучении дисциплины специализации «Актуальные проблемы уголовного права».

Задачами дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права»

выступают: усвоение студентами магистратуры системы научных воззрений по фундаментальным актуальным проблемам уголовного права, приобретение знаний концептуальных основ уголовного законодательства, уяснение существующих теоретических, нормотворческих и правоприменительных проблем уголовного права и нравственно приемлемых, научно и логически обоснованных путей их решения.

В соответствии с ФГОC ВПО по направлению подготовки 030900. «Юриспруденция» студент, освоивший учебную программу по дисциплине «Актуальные проблемы уголовного права», должен владеть навыками решения следующих профессиональных задач:

в области правоприменительной деятельности:

– принимать в пределах должностных обязанностей обоснованные решения, не противоречащие нравственным и концептуальным основам – в случае коллизий уголовно-правовых и иных норм совершать действия, основанные на общепризнанных принципах и нормах международного права, а также Основном Законе страны – совершать законные и нравственные действия по реализации норм, направленных на противодействие преступности;

в области правоохранительной деятельности:

– охранять права и свободы личности, интересы общества и государства от преступных посягательств;

– предупреждать преступления, руководствуясь знанием закона и концептуальными основами уголовного права.

Освоение дисциплины специализации «Актуальные проблемы уголовного права» дает обладание общекультурными и профессиональными компетенциями.

Общекультурные компетенции:

– осознание социальной значимости своей будущей профессии;

– уважительное отношение к праву и закону, уголовно-правовой науке;

– нетерпимое отношение к проявлениям различных форм преступности;

– обладание знанием этических норм юриста;

– стремление к самосовершенствованию, повышению юридической квалификации и профессионального мастерства;

– способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, в том числе связанные с принятием и применением новых нормативноправовых актов уголовно-правового характера.

Профессиональные компетенции:

в нормотворческой деятельности:

– способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, направленных на противодействие преступности;

– способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, коллизионного характера;

в правоприменительной деятельности:

– способность качественно осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

– способность обеспечивать соблюдение уголовного законодательства субъектами права;

– способность правильно применять в профессиональной деятельности нормативные акты, направленные на противодействие преступности;

– способность обеспечивать исполнение актов применения норм права участниками уголовно-правовых отношений;

– способность принимать правильные решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом;

– способность выбирать правильное решение о квалификации преступления при наличии в теории уголовного права различных точек зрения по данному вопросу;

– способность научно обоснованно дифференцировать уголовную ответственность и индивидуализировать уголовное наказание;

в правоохранительной деятельности:

– готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

– способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина от преступных – способность предупреждать преступления;

– способность принимать правильные решения в случае коллизионности в педагогической деятельности:

– способность преподавать дисциплину специализации «Актуальные проблемы уголовного права»;

– способность привить студенту уважение к уголовно-правовой науке;

– способность корректно вести полемику с оппонентами;

– управлять самостоятельной работой студентов в процессе изучения ими специальной монографической литературы, подготовки научных статей, рефератов, докладов, сообщений, обзоров материалов правоприменительной практики;

– способность эффективно осуществлять правовое воспитание студентов в духе уважения к Закону, формирования гражданской позиции, ответственного отношения к соблюдению уголовно-правовых норм.

Студент магистратуры, освоивший программу курса «Актуальные проблемы уголовного права», должен:

знать:

– систему научных воззрений по фундаментальным актуальным проблемам уголовного права;

– концептуальные основы уголовного законодательства;

– комплекс существующих теоретических, нормотворческих и правоприменительных проблем уголовного права;

– нравственно приемлемые, научно и логически обоснованные пути решения теоретических, нормотворческих и правоприменительных проблем уголовного права;

уметь:

– излагать различные теоретические концепции по фундаментальным проблемам уголовного права;

– оперировать различными точками зрения ученых по проблемам уголовного права;

– видеть, анализировать, толковать и правильно применять коллизионные уголовно-правовые нормы;

– формулировать предложения по совершенствованию уголовного законодательства;

владеть навыками:

– самостоятельного анализа и толкования новых нормативно-правовых актов уголовно-правового характера;

– выявления коллизий норм права;

– законных способов и путей устранения коллизий норм права;

– конструктивно критического анализа новых теоретических подходов к проблемам уголовного права;

– обобщения и анализа правоохранительной и правоприменительной – разрешения законодательных, теоретических и правоприменительных проблем уголовного права.

Компетенции по актуальным проблемам уголовного права Актуальные проблемы уголовного ОК-1, ОК-

ДИСЦИПЛИНЫ

«Актуальные проблемы уголовного права»

Цель дисциплины научного мировоззрения, знаний концептуальных Задачи (научить) фундаментальным актуальным проблемам В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует и ОК-1 научной и иной профессиональной юридической осознание социальной деятельности в решении задач и проблем, стоящих значимости своей перед Российским государством; общекультурные и будущей профессии, профессиональные качества юриста-теоретика и уважительное отношение юриста-практика.

к праву и закону, уголовно-правовой правоприменительной, научной и иной науке, проявление профессиональной юридической деятельности в нетерпимости к решении задач и проблем, стоящих перед преступному поведению, Российским государством; формировать обладание необходимым общекультурные и профессиональные качества уровнем культурного юриста; анализировать социально значимые развития и проблемы и процессы, в том числе связанные с правосознания принятием и применением новых нормативноправовых актов уголовно-правового характера.

ОК-2 юриста-практика, принципы международного соблюдать принципы уголовного права, основные формы и способы этики юриста, принципы урегулирования коллизий норм международного международного уголовного права и российского уголовного уголовного права, законодательства в целях обеспечения законности и стремиться к правопорядка, безопасности личности, общества, самосовершенствованию, государства.

повышению своей юридической нормы к решению конкретных уголовно-правовых квалификации и проблем, давать правовое и нравственное профессионального обоснование принятых решений.

мастерства в правотворческой деятельности:

способность разрабатывать нормативные правовые акты, направленные на противодействие преступности, устранение уголовноВладеть: навыками работы с законопроектами и правовых проблем коллизионного характера в правоприменительной и его концептуальные основы; систему научных деятельности: воззрений по проблемам преступления и уголовного квалифицированно применять нормативные законодательства субъектами права; обеспечивать правовые акты в исполнение актов применения норм права конкретных сферах участниками уголовно-правовых отношений;

юридической правильно применять в профессиональной деятельности, деятельности нормативные акты, направленные на реализовывать нормы противодействие преступности.

материального права в профессиональной профессиональную деятельность на основе деятельности развитого правосознания, правового мышления и ПК-3 его пробельность и коллизионные нормы, основные в правоохранительной формы и способы его реализации, разрешения деятельности:

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в экспертнонаучные основы, приемы и способы толкования.

консультационной способность квалифицированно толковать нормативнотолкования уголовного закона.

правовые акты в экспертномеждународного права, Конституцию РФ, консультационной деятельности:

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы новых нормативноУметь: свободно ориентироваться в правовых актов и их проектов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в целях правильного уяснения сущности уголовного закона и выявления нарушений в правоприменительной деятельности исследовательской деятельности: уголовно-правовые теории, конструктивно способность критически оценивать новые концептуальные квалифицированно подходы к различным уголовно-правовым проводить научные проблемам, формировать обладающий научной исследования в области новизной концептуальный подход к актуальной уголовного права теоретико-прикладной проблеме уголовного права.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Актуальные проблемы уголовного права»

Тема 1. Понятие, предмет и методы учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права»

Понятие актуальных проблем уголовного права как учебной дисциплины.

Предмет и методы актуальных проблем уголовного права как учебной дисциплины. Соотношение науки уголовного права и его актуальных проблем.

Тема 2.Концептуальные основы российского уголовного законодательства законодательства.

Задачи и принципы концептуальных основ российского уголовного законодательства.

Концептуальные основы российского уголовного законодательства:

противоречия и пути преодоления.

законодательства на качество уголовного закона.

Тема 3. Проблема понятия объекта преступления в российской уголовноправовой доктрине Формирование учения об объекте преступления в российской правовой доктрине начала XIX столетия. Научные воззрения А.Ф. Кистяковского, П.Д.

Калмыкова и В.Д. Спасовича на проблему объекта преступления. Н.С. Таганцев об объекте преступления как «правоохраняемом интересе жизни».

Учение об объекте преступления в советский период развития уголовноправовой науки. Теория «объект преступления – общественные отношения».

Значение трудов В.К. Глистина, Н.И. Коржанского, Б.С. Никифорова для развития учения об объекте преступления.

Проблема понятия объекта преступления в современный период развития российской уголовно-правовой доктрины. Концепция «объект преступления – правовое благо» (А.В. Наумов, А.Н. Красиков). Человек как объект преступления (Г.П. Новоселов). Блага и общественные отношения в роли объекта преступления (Г.В. Верина).

Тема 4. Причинная связь в уголовном праве: теоретико-прикладные проблемы Причинная связь в уголовном праве и ее теоретико-прикладное значение.

Теории причинной связи в уголовном праве:

а) теория необходимого причинения;

б) «conditio sine qua non»;

в) теория адекватной причинности.

Теория необходимых и случайных связей А.А. Пионтковского.

Особенности причинной связи при бездействии. Проблема причинной связи в неосторожных преступлениях. Причинная связь и грубая вина потерпевшего.

Тема 5. Лица, подлежащие уголовной ответственности: актуальные проблемы. Проблема понятия вины.

Научные дискуссии о юридическом лице как возможном субъекте преступления. Вменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость:

проблемы соотнесения. Возрастная «невменяемость»: закон, теория, практика.

Различные концептуальные подходы к пониманию субъективной стороны преступления: история и современность.

Психологическая и нормативная теории вины начала XX столетия в науке уголовного права.

современности (психологическая, оценочная и психолого-оценочная).

Проблема понимания видов вины: закон, теория, практика.

Мотив и неосторожные преступления. Концепция безмотивных преступлений.

Тема 6. Уголовное наказание по российскому законодательству: проблемы трактовки и эффективности Понятие, признаки и сущность уголовного наказания: различные концептуальные подходы. Научные дискуссии о целях уголовного наказания.

Ограничение свободы как вид уголовного наказания: понятие и эффективность. Проблема юридической природы ограничения свободы.

Принудительные, исправительные и обязательные работы: общее и отличное.

Проблемы реализации уголовно-правовых норм о принудительных работах.

Проблема эффективности длительных сроков лишения свободы.

Высшие (терминальные) меры уголовного наказания: смертная казнь и пожизненное лишение свободы. Проблема их применения и эффективности.

Тема 7. Проблемы дифференциации уголовной ответственности Дифференциация уголовной ответственности: понятие, основание, критерии и средства. Отличие дифференциации уголовной ответственности от ее унификации.

преступления.

Дифференциация уголовной ответственности за отдельные категории преступлений. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против жизни. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против собственности. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против внешней безопасности государства. Дифференциация уголовной ответственности за управленческие преступления.

Индивидуализация уголовного наказания: понятие и взаимосвязь с дифференциацией уголовной ответственности.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА»

Нормативный материал и рекомендуемая учебная и научная литература Нормативный материал 1.Конституция «КонсультантПлюс» / http: // www.consultant.ru 2. Уголовный кодекс Российской Федерации (1996 г.). Текст с «КонсультантПлюс» / http: // www.consultant.ru 3. Уголовный кодекс Республики Болгария / науч. ред. А.И. Лукашова;

вст. ст. Й.И. Айдарова; пер. с болг. Д.В. Милушева, А.И. Лукашова. СПб.: Издво «Юридический центр Пресс», 2001. – 298 с.

4. Уголовный кодекс Голландии / науч. ред. Б.В. Волженкин; пер. с англ.

И.В. Мироновой. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 510 с.

5. Уголовный кодекс Испании / под ред. и с предисл. Н.Ф. Кузнецовой, Ф.М. Решетникова; пер. с исп. В.П. Зыряновой, Л.Г. Шнайдер. Л.: Изд-во ЗЕРЦАЛО, 1998. – 218 с.

6. Уголовный кодекс Китайской народной Республики / под ред. и с предисл. А.И. Коробеева; пер. с кит. Д.В. Вичикова. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1999. – 176 с.

7. Уголовный кодекс Республики Казахстан (Закон Республики Казахстан от 16 июля 1997 г. № 167 с изм. и доп. на 1 авг. 2001 г.) / предисл.

И.И. Рогова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 466 с.

8. Уголовный кодекс Латвийской Республики (с изм. и доп. на 1 авг.

2001г.) / науч. ред. А.И. Лукашова, Э.А. Саркисовой; пер. с латыш. А.И.

Лукашова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 313 с.

9. Уголовный кодекс Республики Польша (с изм. и доп. на 1 авг. 2001 г.) / науч. ред. А.И. Лукашова, Н.Ф. Кузнецовой; пер. с польск. Д.А. Барилович.

СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 234 с.

10. Уголовный кодекс Республики Таджикистан (с изм. и доп. на 1 дек.

2001 г.) / предисл. А.В. Федорова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 410 с.

11. Уголовный кодекс Республики Узбекистан (с изм. и доп. на 15 июля 2001 г.) / вст. ст. М.Х. Рустамбаева, А.С. Якубова, З.Х. Гулямова. СПб.: Изд-во « Юридический центр Пресс», 2001. – 338 с.

12. Уголовный кодекс Украины 2001 г. / сост. и пер. В.И. Тютюгин.

Харьков: «Одиссей», 2001. – 256 с.

13.Уголовный Серебренниковой. М.: ИКД «Зерцало – М», 2001. – 208 с.

14.Уголовный кодекс Швеции / науч. ред. Н.Ф. Кузнецова, С.С. Беляев;

пер. С.С. Беляева. СПб., 2001. – 320 с.

15. Уголовный кодекс Эстонской Республики (с изм. и доп. на 1 авг. г.) / науч. ред. и пер с эст. В.В. Запевалова; вст. ст. Н.И. Мацнева. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 262 с.

16. Уголовный кодекс Японии (с изм. и доп. на 1 янв. 2002 г.) / науч. ред.

и предисл. А.И. Коробеева; пер. с япон. В.Н. Еремина. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2002. – 226 с.

Рекомендуемая литература Основная литература 1.Курс уголовного права. Общая часть / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, М.И.

Тяжковой. М., 1999. Т. 1, 2.

2.Курс уголовного права. Особенная часть / под ред. Г.Н. Борзенкова, В.С. Комиссарова. М., 2002. Т. 3, 4, 5.

3.Курс российского уголовного права. Особенная часть / под ред. В.Н.

Кудрявцева, А.В. Наумова. М., 2002.

4.Наумов А.В. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2010.

5.Полный курс уголовного права: в 5 т. / под ред. А.И. Коробеева. Т. I, II, III, IV, V. СПб., 2008.

6.Российское уголовное право: курс лекций / под ред. А.И. Коробеева.

Владивосток, 2000.

7.Сборник действующих постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и Российской Федерации по уголовным делам с комментариями и пояснениями / отв. ред. В.И. Радченко. М., 2000.

8.Судебная практика к Уголовному кодексу Российской Федерации / сост.

С.В. Бородин, И.Н. Иванова; под общ. ред. В.М. Лебедева. М., 2005.

9.Уголовное право России: курс лекций: в 6 т. / под ред. Б.Т.

Разгильдиева. Т. 1. Саратов, 2004; т. 2. Саратов, 2008.

10.Уголовное право: история юридической науки / отв. ред. В.Н.

Кудрявцев. М., 1978.

11.Понятовская Т.Г. Концептуальные основы уголовного права России:

история и современность. Ижевск, 1994.

12.Понятовская Т.Г. Концептуальные основы системы понятий и институтов уголовного и уголовно-процессуального права. Ижевск, 1996.

13.Флетчер Дж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголовного права. М., 1998.

14.Энциклопедия уголовного права: в 35 т. СПб., 2005 – 2012.

Дополнительная литература 1.Албегов М.М. Субъекты преступлений, совершаемых в процессе деятельности юридических лиц. М., 2012.

2.Анисимков В.М. Россия в зеркале уголовных традиций. Краснодар, 2003.

3.Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии.

М., 1987.

4.Арзуманян А.А. Уголовно-правовые проблемы лиц, подлежащих уголовной ответственности: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Саратов, 2012.

5.Аснис А.Я. Уголовная ответственность за служебные преступления в России: проблемы законодательного закрепления и правоприменения. М., 2005.

6.Благов Е.В. Наказание и иные меры уголовно-правового характера. М., 2011.

7.Бойко А.И. Нравственно-религиозные основы уголовного права. М., 2010.

8.Векленко С.В., Бавсун М.В. Уголовно-правовая оценка субъективной стороны состава преступления. Омск, 2006.

преступления против собственности: проблемы теории и практики. Саратов:

Изд-во Сарат. ун-та, 2003.

преступления против собственности: проблемы теории и практики: автореф.

дисс. … докт. юрид. наук. Саратов, 2003.

11.Верина Г.В. Концептуальные основы современного российского уголовного законодательства: противоречия и пути их преодоления // Вестник Саратовской государственной академии права. 2006. № 6 (52).

12.Верина Г.В. Новые концептуальные подходы к вопросам преступления и наказания в российской уголовно-правовой политике // Журнал российского права. 2012. № 5 (185). С. 55 – 59.

13.Верина Г.В. Объект и предмет преступлений против собственности:

история и современность: учеб. пособие. Саратов, 2010.

14.Верина Г.В. Понятие и сущность наказания по российскому уголовному праву // Вестник Саратовской государственной академии права.

1998. № 4.

15.Верина Г.В. Проблемы уголовно-правовой регламентации видов исправительных учреждений, предназначенных для отбывания лишения свободы // Правовая политика: федеральные и региональные проблемы: матер.

науч. конф. (22 – 23 июня 2000 г.) / под ред. Н.И. Матузова. Саратов; Тольятти, 2001.

16.Верина Г.В. Субъективная сторона преступления // Уголовное право России: курс лекций: в 6 т. / под ред. Б.Т. Разгильдиева. Т. 2. Саратов, 2008.

С. 321 – 378.

17.Верина Г. Ограничение свободы как вид уголовного наказания в свете законодательных новелл // Уголовное право. 2010. № 5.

18.Верина Г.В. Уголовно-правовая политика: вопросы дифференциации ответственности за посягательства на собственность // Правовая политика и правовая жизнь. Саратов; М., 2003. № 3 (12).

19.Верина Г.В., Найбойченко В.В. Отдельные аспекты истории учения о вине в российской уголовно-правовой доктрине // Научный вестник Международного гуманитарного университета. Серия: юриспруденция: сб.

науч. тр. Одесса: Феникс, 2012. Вып. № 3. С. 84 – 88.

20.Винокуров В.Н. Объект преступления: теория, законодательство, практика. М., 2010.

21.Волженкин Б.В. Уголовная ответственность юридических лиц. СПб., 1998.

22.Глистин В.К. Проблема уголовно-правовой охраны общественных отношений (объект и квалификация преступлений). Л., 1979.

23.Гребенюк А.В. Вина в российском уголовном праве: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Ростов н/Дону, 2004.

24.Дагель П.С., Котов Д.П. Субъективная сторона преступления и ее установление. Воронеж, 1974.

квалификации преступлений против личности. М., 2004.

законодательстве и судебной практике. Курск, 2000.

27.Дуюнов В.К. Уголовно-правовое воздействие: теория и практика. М., 2003.

ответственности за управленческие преступления (законодательный аспект).

Волгоград, 2010.

29.Елинский А.В. Проблемы уголовного права в конституционном измерении. М., 2012.

30.Злобин Г.А., Никифоров Б.С. Умысел и его формы. М., 1972.

31.Зубкова В.И. Уголовное наказание и его социальная роль: теория и практика. М., 2002.

32.Кабурнеев Э.В. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против жизни и проблемы их квалификации. М., 2007.

33.Кабурнеев Э.В. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против жизни по уголовному праву: автореф. дисс. … докт.

юрид. наук. М., 2007.

34.Канунник А.И. Наказание в виде лишения свободы. Теория и практика исполнения. Пенза, 2001.

преступления против жизни и здоровья: автореф. дисс. … канд. юрид. наук.

Екатеринбург, 2003.

36.Ковалев М.И. Проблемы учения об объективной стороне состава преступления. Красноярск, 1991.

37.Коржанский Н.И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. М., 1980.

38.Королева Е.В. Лишение свободы в аспекте достижения целей уголовного наказания. М., 2004.

39.Кругликов Л.Л., Васильевский А.В. Дифференциация ответственности в уголовном праве. СПб., 2003.

40.Кругликов Л.Л., Смирнова Л.Е. Унификация в уголовном праве. СПб., 2008.

41.Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений. М., 2001.

42.Кулев А.Г. Преступления против внешней безопасности государства:

вопросы законодательной техники и дифференциации ответственности:

автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Самара, 2009.

43.Лесниевски-Костарева ответственности. Теория и законодательная практика. 2-е изд., перераб. и доп.

М., 2000.

44.Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.

45.Маликов Б.З. Лишение свободы в России (теоретико-правовые проблемы сущности и целей наказания). Саратов, 2001.

46.МалининВ.Б. Причинная связь в уголовном праве. СПб., 2000.

47.Мальцев В.В. Учение об объекте преступления: монография: в 2-х т.

Т. 1. Объект преступления: концептуальные проблемы. Волгоград, 2010.

преступления. Омск, 2002.

49.Межотраслевая дифференциация ответственности за правонарушения в сфере экономики / отв. за вып. Л.Л. Кругликов. Ярославль, 2006.

индивидуализации наказания. Красноярск, 1989.

51.Михеев Р.И. Невменяемый: социально-правовой очерк. Владивосток, 1992.

52.Михеев Р.И. Проблемы вменяемости и невменяемости в советском уголовном праве. Владивосток, 1983.

53.Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание: понятие, цели и механизмы действия. СПб., 2005.

54.Назаренко Г.В. Невменяемость в уголовном праве. М., 1993.

55.Назаренко Г.В. Вина в уголовном праве. Орел, 1996.

56.Назаренко Г.В. Правовая и криминологическая значимость уголовнорелевантных психических состояний. Орел, 2002.

57.Недопекина Т.Б. Преступное легкомыслие: вопросы законодательного регулирования, проблемы теории и практики. М., 2011.

58.Непомнящая Т.В. Мера уголовного наказания: проблемы теории и практики. М., 2012.

59.Нерсесян В.А. Ответственность за неосторожные преступления. СПб., 2002.

60.Никифоров Б.С. Объект преступления по советскому уголовному праву. М., 1960.

61.Новоселов Г.П. Учение об объекте преступления. Методологические аспекты. М., 2001.

62.Ной И.С. Новое в трактовке основных уголовно-правовых понятий // Советское государство и право. 1982. № 7. С. 91 – 99.

63.Ной И.С. Теоретические вопросы лишения свободы. Саратов, 1965.

64.Ной И.С. Сущность и функции уголовного наказания в Советском государстве: политико-юридическое исследование. Саратов, 1973.

65.Павлов В.Г. Субъект преступления. СПб., 2001.

дифференциации ответственности в уголовном праве и процессе: сб. науч.

статей / отв. ред. Л.Л. Кругликов. Ярославль, 2007. Вып. 2.

67.Петин И.А. Влияние причинно-следственной связи преступления на формирование системности уголовного права. М., 2012.

68.Пудовочкин Ю.Е. Учение об основах уголовного права: лекции. М., 2012.

69.Разгильдиев преступления // Уголовное право России: курс лекций: в 6 т. / под ред Б.Т.

Разгильдиева. Т. 2. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Сарат. гос. акад. права», 2008.

С. 37 – 128.

70.Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам.

СПб., 2003.

71.Российская юридическая доктрина в XXI веке: проблемы и пути их решения: науч.-практ. конф. (3 – 4 октября 2001 г.) / под ред. А.И. Демидова.

Саратов: СГАП, 2001.

72.Рыбак М.С. Ресоциализация осужденных к лишению свободы:

проблемы теории и практики. Саратов, 2004.

73.Скляров С.В. Вина и мотивы преступного поведения. СПб., 2004.

74.Современная юридическая наука и правоприменение (IV Саратовские правовые чтения): сб. тез. докл. (по матер. Междунар. научн.-практ. конф., г. Саратов, 3 – 4 июня 2011 г.). Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Сарат. гос. акад.

права», 2011.

75.Старков О.В., Милюков С.Ф. Наказание: уголовно-правовой и криминопенологический анализ. СПб., 2001.

76.Таций В.Я. Объект и предмет преступления в советском уголовном праве. Харьков, 1988.

77.Терранен В.А. Высшие меры наказания в России и зарубежных странах: автореф. дисс. …канд. юрид. наук. Саратов, 2011.

78.Тихонов социального содержания вины в советском уголовном праве. Саратов, 1967.

79.Тяжкова источников повышенной опасности. СПб., 2002.

80.Утевский Б.С. Вина в советском уголовном праве. М., 1950.

81.Филимонов В.Д. Проблема оснований уголовной ответственности за преступную небрежность. М., 2008.

82.Филимонов В. Теоретические проблемы учения вины в уголовном праве // Уголовное право. 2004. №.3. С. 69 – 71.

83.Фойницкий И.Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. М.;

Городец, 2000.

84.Церетели Т.В. Причинная связь в уголовном праве. М., 1959.

85.Чупрова О.Н. Дифференциация ответственности в уголовном праве стран континентальной Европы и России: компаративистский аспект: автореф.

дисс. …канд. юрид. наук. Волгоград, 2008.

86.Ширшов А.А. Уголовная ответственность: проблемы понятия и дифференциации: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Владивосток, 2004.

87.Щепельков В.Ф. Уголовный закон: преодоление противоречий и неполноты. М., 2003.

88.Юридическая наука и правоприменение (V Саратовские правовые чтения): сб. тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. (г. Саратов, 1–2 июня 2012 г.).

– Саратов: Изд-во ФГБОУ ВПО «Саратовская гос. юрид. акад.», 2012.

89.Якушин В.А. Субъективное вменение и его значение в уголовном праве. Тольятти, 1998.

Интернет и электронные ресурсы 1.Сайт Президента РФ // http://www.kremlin.ru 2.Главное управление специальных программ Президента РФ // http://www.gusp.gov.ru 3.Государственная Дума РФ // http://www.duma.gov.ru 4.Совет Федерации РФ // http://www.council.gov.ru 5.Председатель Правительства РФ // http://www.premier.gov.ru 6.Правительство РФ // http://www.government.ru 7.Генеральная прокуратура РФ // http://www.genproc.gov.ru 8.Верховный Суд Российской Федерации // http://www.supcourt.ru 9.Сайт МВД РФ // http://www.mvdinform.ru 10.Юридическая Россия. Федеральный портал // http://www.law.edu.ru 11.Авторефераты докторских диссертаций // Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации // http:// www.vak.ed.gov.ru 12.Информационно-правовой сервер «Кодекс» // http://www.kodeks.ru 13.Общероссийская «Консультант Плюс» // http://www.consultant.ru 14.Научная литература по юридическим дисциплинам // Академия Google // scholar.google.com 15.Поиск научной информации для ученых, специалистов, аспирантов, студентов // http://www.scholar.ru 16.Элентронный каталог диссертаций // http://www.dissland.com 17.Поиск монографической литературы // http://www.biblus.ru http://www.lawlibrary.ru 19.Поиск новой монографической литературы // http://www.urlit.ru 20.Библиотека диссертаций // http://www.dslib.net 21.Библиотечный каталог российских и украинских диссертаций // http://www.lib.uaru.net диссертационных советах СГЮА // Сайт СГЮА // www.ssla.ru «Актуальные проблемы уголовного права»

ВВЕДЕНИЕ

дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права», включающий в себя тем с подробным изложением их содержания. Для контроля знаний студентов предложен перечень основных вопросов по каждой теме. Предложена также примерная тематика рефератов, докладов, сообщений, которые позволят стимулировать самостоятельную работу студентов.

В период модернизации учебного процесса, направленного на повышение качества образования и уровня подготовки специалистов, важно сочетать как традиционные, так и нетрадиционные методы обучения. Посему в процессе преподавания дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права»

целесообразно использовать, в частности, такие методы, как: монологическая лекция, лекция-диалог и лекция-консультация; устный и письменный опросы студентов; проведение самостоятельных и контрольных работ, тестирование;

моделирование практических ситуаций; подготовка студентами рефератов, правоприменительной деятельности; проведение коллоквиумов и «круглых столов»; использование мультимедийной презентации и других форм применения технических средств обучения.

Цель настоящей рабочей программы – оказать помощь преподавателям в преподавании и студентам в изучении дисциплины специализации «Актуальные проблемы уголовного права».

Целью курса «Актуальные проблемы уголовного права» является формирование у студентов магистратуры научного мировоззрения, знаний концептуальных основ уголовного права, умений и навыков по выявлению актуальных проблем уголовного права на законодательном, теоретическом и правоприменительном уровнях, а также способности находить нравственно приемлемые, научно и логически обоснованные пути их решения.

Задачами курса «Актуальные проблемы уголовного права» выступают формирование у студентов магистратуры системы научных воззрений по фундаментальным актуальным проблемам уголовного права, приобретение ими знаний концептуальных основ уголовного законодательства, уяснение существующих теоретических, нормотворческих и правоприменительных проблем уголовного права и нравственно приемлемых, научно и логически обоснованных путей их решения.

в области правоприменительной деятельности:

в области правоохранительной деятельности:

– охранять права и свободы личности, интересы общества и государства от преступных посягательств;

– предупреждать преступления, руководствуясь знанием закона и концептуальными основами уголовного права;

Общекультурные компетенции:

– уважительно относиться к праву и закону, уголовно-правовой науке;

– иметь нетерпимое отношение к проявлениям различных форм – стремиться к самосовершенствованию, повышению своей юридической квалификации и профессионального мастерства;

Профессиональные компетенции:

в нормотворческой деятельности:

– способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, коллизионного характера;

в правоприменительной деятельности:

– способность обеспечивать соблюдение уголовного законодательства субъектами права;

преступления при наличии в теории уголовного права различных точек зрения по данному вопросу;

в правоохранительной деятельности:

– способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина от преступных посягательств;

– способность предупреждать преступления;

– способность принимать правильные решения в случае коллизионности в педагогической деятельности:

– способность преподавать дисциплину специализации «Актуальные проблемы уголовного права»;

– способность привить студенту уважение к уголовно-правовой – способность корректно вести полемику с оппонентами;

Студент магистратуры, освоивший программу курса «Актуальные проблемы уголовного права», должен:

знать:

проблемам уголовного права;

– концептуальные основы уголовного законодательства;

правоприменительных проблем уголовного права;

уметь:

– излагать различные теоретические концепции по фундаментальным проблемам уголовного права;

– оперировать различными точками зрения ученых по проблемам – видеть, анализировать, толковать и правильно применять коллизионные уголовно-правовые нормы;

– формулировать предложения по совершенствованию уголовного законодательства;

владеть навыками:

– самостоятельного анализа и толкования новых нормативно-правовых актов уголовно-правового характера;

– выявления коллизий норм права;

– законных способов и путей устранения коллизий норм права;

– конструктивно критического анализа новых теоретических подходов к проблемам уголовного права;

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Цель – подготовить студента в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 – «Юриспруденция».

Категория слушателей – магистранты Срок обучения – 2 года Форма обучения – очная Режим занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа «Актуальные проблемы уголовного права».

законодательства.

уголовно-правовой доктрине.

проблемы. Проблема понятия законодательству: проблемы трактовки и эффективности.

Категория слушателей – магистранты Срок обучения – 2,5 года Форма обучения – заочная Режим занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа «Актуальные проблемы уголовного права».

законодательства.

уголовно-правовой доктрине.

прикладные проблемы.

актуальные проблемы.

Проблема понятия вины.

законодательству: проблемы трактовки и эффективности.

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Понятие, предмет и методы учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права»

Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 1 час, заочная – 1 час) 1. Понятие актуальных проблем уголовного права как учебной дисциплины.

2. Предмет и методы актуальных проблем уголовного права как учебной дисциплины.

3. Наука уголовного права и ее актуальные проблемы.

Самостоятельная работа (количество часов; формы обучения: очная – 4 часа, заочная – 4 часа) 1. Изучение рекомендованной литературы.

Контрольные вопросы 1. В чем заключается сущность и назначение учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права»?

2. Определите предмет учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права».

3. Какие методы использует учебная дисциплина «Актуальные проблемы уголовного права»?

4. Как взаимосвязаны наука уголовного права и ее актуальные проблемы?

Рекомендуемая литература Елинский А.В. Проблемы уголовного права в конституционном измерении. М., 2012.

Понятовская Т.Г. Концептуальные основы уголовного права России:

история и современность. Ижевск, 1994.

институтов уголовного и уголовно-процессуального права. Ижевск, 1996.

Пудовочкин Ю.Е. Учение об основах уголовного права: лекции. М., 2012.

Уголовное право: история юридической науки / отв. ред. В.Н. Кудрявцев.

М., 1978.

уголовного права. М., 1998.

Тема 2. Концептуальные основы российского уголовного законодательства Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 1 час, заочная – 1 час) 1.Понятие и значение концептуальных основ российского уголовного законодательства.

2. Задачи и принципы концептуальных основ российского уголовного законодательства.

3. Концептуальные основы российского уголовного законодательства:

противоречия и пути преодоления.

4. Концептуальные основы российского уголовного законодательства и качество уголовного закона.

Практические занятия (количество часов; формы обучения: очная – 1 час) законодательства.

2. Задачи и принципы концептуальных основ российского уголовного законодательства.

3. Концептуальные основы российского уголовного законодательства:

противоречия и способы преодоления.

Контрольные вопросы 1.Что входит в понятие концептуальных основ российского уголовного законодательства?

2. Назовите задачи концептуальных основ российского уголовного законодательства.

3. На каких принципах базируются концептуальные основы российского уголовного законодательства?

4. Приведите примеры противоречий концепций, на которых базируются различные институты уголовного права. Каким образом их можно преодолеть?

Рекомендуемая литература Бойко А.И. Нравственно-религиозные основы уголовного права. М., 2010.

Верина Г.В. Концептуальные основы современного российского уголовного законодательства: противоречия и пути их преодоления // Вестник Саратовской государственной академии права. 2006. № 6 (52).

измерении. М., 2012.

Понятовская Т.Г. Концептуальные основы уголовного права России:

история и современность. Ижевск, 1994.

институтов уголовного и уголовно-процессуального права. Ижевск, 1996.

Российская юридическая доктрина в XXI веке: проблемы и пути их решения: науч.-практ. конф. (3 – 4 октября 2001 г.) / под ред. А.И. Демидова.

Саратов: СГАП, 2001.

Современная юридическая наука и правоприменение (IV Саратовские правовые чтения): сб. тез. докл. (по матер. Междунар. научн.-практ. конф., г. Саратов, 3 – 4 июня 2011 г.). Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Сарат. гос. акад.

права», 2011.

Уголовное право: история юридической науки / отв. ред. В.Н. Кудрявцев.

М., 1978.

уголовного права. М., 1998.

Щепельков В.Ф. Уголовный закон: преодоление противоречий и неполноты. М., 2003.

Юридическая наука и правоприменение (V Саратовские правовые чтения): сб. тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. (г. Саратов, 1–2 июня 2012 г.).

– Саратов: Изд-во ФГБОУ ВПО «Саратовская гос. юрид. акад.», 2012.

Тема 3. Проблема понятия объекта преступления в российской уголовноправовой доктрине Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 1 час) 1. Формирование учения об объекте преступления в российской уголовно-правовой доктрине. Научные воззрения А.Ф. Кистяковского, П.Д.

Калмыкова и В.Д. Спасовича на проблему объекта преступления.

Н.С. Таганцев об объекте преступления как «правоохраняемом интересе жизни».

3. Учение об объекте преступления в советский период развития уголовно-правовой науки (В.К. Глистин, Н.И. Коржанский, Б.С. Никифоров).

Теория общественных отношений.

4. Проблема понятия объекта преступления в современный период развития российской уголовно-правовой доктрины. Концепция «объект преступления – правовое благо» (А.В. Наумов, А.Н. Красиков). Человек как объект преступления (Г.П. Новоселов). Блага и общественные отношения в роли объекта преступления (Г.В. Верина).

Практические занятия (количество часов; формы обучения: очная – 1 час, заочная – 1 час) 1. Научные воззрения А.Ф. Кистяковского, П.Д. Калмыкова и В.Д.

Спасовича на проблему объекта преступления.

2. Н.С. Таганцев об объекте преступления как «правоохраняемом интересе жизни».

Теория общественных отношений.

4. Проблема понятия объекта преступления в современный период развития российской уголовно-правовой доктрины.

5. Концепции объекта преступления в российской уголовно-правовой теории современности.

Самостоятельная работа (количество часов; формы обучения: очная – 10 часов, заочная – 10 часов) 1. Изучение рекомендованной монографической литературы.

2. Подготовка рефератов, докладов, сообщений.

Темы рефератов, докладов, сообщений 1. Концепция «объект преступления – правовое благо».

2. Человек как объект преступления.

3. Блага и общественные отношения в роли объекта преступления.

Контрольные вопросы 1. В чем заключается проблема объекта преступления?

2. Назовите концепции объекта преступления.

3. Какая концепция объекта преступления Вам представляется наиболее убедительной?

Рекомендуемая литература Верина Г.В. Объект и предмет преступлений против собственности:

история и современность: учеб. пособие. Саратов, 2010.

Винокуров В.Н. Объект преступления: теория, законодательство, практика. М., 2010.

Глистин В.К. Проблема уголовно-правовой охраны общественных отношений (объект и квалификация преступлений). Л., 1979.

Коржанский Н.И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. М., 1980.

Мальцев В.В. Учение об объекте преступления: монография: в 2-х т. Т. 1.

Объект преступления: концептуальные проблемы. Волгоград, 2010.

Марцев А.И., Вишнякова Н.В. Развитие учения об объекте преступления.

Омск, 2002.

Наумов А.В. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2010.

Новоселов Г.П. Учение об объекте преступления. Методологические аспекты. М., 2001.

Никифоров Б.С. Объект преступления по советскому уголовному праву.

М., 1960.

Таций В.Я. Объект и предмет преступления в советском уголовном праве.

Харьков, 1988.

Тема 4. Причинная связь в уголовном праве: теоретико-прикладные проблемы Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 1 час) 1.Причинная связь в уголовном праве и ее теоретико-прикладное значение.

2. Теории причинной связи в уголовном праве:

а) теория необходимого причинения;

б) «conditio sine qua non»;

в) теория адекватной причинности.

3. Теория необходимых и случайных связей А.А. Пионтковского.

4. Особенности причинной связи при бездействии.

5. Проблема причинной связи в неосторожных преступлениях.

Практические занятия (количество часов; формы обучения: очная – 2 часа, заочная – 1 час) 1. Теории причинной связи в уголовном праве:

а) теория необходимого причинения;

б) «conditio sine qua non»;

в) теория адекватной причинности.

2. Теория необходимых и случайных связей А.А. Пионтковского.

3. Особенности причинной связи при бездействии.

4. Проблема причинной связи в неосторожных преступлениях.

Самостоятельная работа (количество часов; формы обучения: очная – 8 часов, заочная – 8 часов) 1. Изучение рекомендованной монографической литературы.

2. Подготовка обзоров материалов судебной практики.

Контрольные вопросы 1. Какая, на Ваш взгляд, теория причинной связи востребована действующим российским уголовным законодательством и правоприменительной практикой?

2. Назовите особенности причинной связи при бездействии.

3. В чем Вы видите проблему причинной связи в неосторожных преступлениях?

Рекомендуемая литература Ковалев М.И. Проблемы учения об объективной стороне состава преступления. Красноярск, 1991.

Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений. М., 2001.

Малинин В.Б. Причинная связь в уголовном праве. СПб., 2000.

Петин И.А. Влияние причинно-следственной связи преступления на формирование системности уголовного права. М., 2012.

Церетели Т.В. Причинная связь в уголовном праве. М., 1959.

Тема 5. Лица, подлежащие уголовной ответственности: актуальные проблемы. Проблема понятия вины.

Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 1 час) 1. Научные дискуссии о юридическом лице как возможном субъекте преступления.

2. Вменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость: проблемы соотнесения.

3. Возрастная «невменяемость»: закон, теория, практика.

4. Различные концептуальные подходы к пониманию субъективной стороны преступления: история и современность.

5. Психологическая и нормативная теории вины начала XX столетия в науке уголовного права.

современности (психологическая, оценочная и психолого-оценочная).

7. Проблема понимания видов вины: закон, теория, практика.

8. Мотив и неосторожные преступления.

Практические занятия (количество часов; формы обучения: очная – 2 часа, заочная – 1 час) 1. Научные дискуссии о юридическом лице как возможном субъекте преступления.

2. Вменяемость, ограниченная вменяемость и невменяемость: проблемы соотнесения.

3. Возрастная «невменяемость»: закон, теория, практика.

5. Психологическая и нормативная теории вины начала XX столетия в науке уголовного права.

современности (психологическая, оценочная и психолого-оценочная).

7. Проблема понимания видов вины: закон, теория, практика.

8. Мотив и неосторожные преступления.

Самостоятельная работа (количество часов; формы обучения: очная – 12 часов, заочная – 12 часов) 1. Изучение рекомендованной монографической литературы.

2. Подготовка рефератов, обзоров материалов судебной практики.

Темы рефератов 1. Проблемы развития учения о вине в российской уголовно-правовой доктрине 30 – 50-х гг. XX столетия.

2. Дискуссия сторонников психологической и оценочной концепций вины.

взаимопроникновения.

Контрольные вопросы 1. Насколько целесообразно установление ответственности юридического лица по российскому уголовному законодательству?

2. Считаете ли Вы обоснованным предложение ученых о признании мотива преступления обязательным признаком субъективной стороны преступления?

3. Какая концепция вины Вам представляется наиболее убедительной и почему?

Рекомендуемая литература Албегов М.М. Субъекты преступлений, совершаемых в процессе деятельности юридических лиц. М., 2012.

Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М., 1987.

Арзуманян А.А. Уголовно-правовые проблемы лиц, подлежащих уголовной ответственности: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Саратов, 2012.

Векленко С.В., Бавсун М.В. Уголовно-правовая оценка субъективной стороны состава преступления. Омск, 2006.

Верина Г.В. Субъективная сторона преступления // Уголовное право России: курс лекций: в 6 т. / под ред. Б.Т. Разгильдиева. Т. 2. Саратов, 2008.

С. 321 – 378.

Верина Г.В., Найбойченко В.В. Отдельные аспекты истории учения о вине в российской уголовно-правовой доктрине // Научный вестник Международного гуманитарного университета. Серия: юриспруденция: сб.

науч. тр. Одесса: Феникс, 2012. Вып. № 3. С. 84 – 88.

Волженкин Б.В. Уголовная ответственность юридических лиц. СПб., 1998.

Гребенюк А.В. Вина в российском уголовном праве: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Ростов н/Дону, 2004.

Дагель П.С., Котов Д.П. Субъективная сторона преступления и ее установление. Воронеж, 1974.

Злобин Г.А., Никифоров Б.С. Умысел и его формы. М., 1972.

Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.

Михеев Р.И. Невменяемый: социально-правовой очерк. Владивосток, 1992.

Михеев Р.И. Проблемы вменяемости и невменяемости в советском уголовном праве. Владивосток, 1983.

Назаренко Г.В. Невменяемость в уголовном праве. М., 1993.

Назаренко Г.В. Вина в уголовном праве. Орел, 1996.

Назаренко Г.В. Правовая и криминологическая значимость уголовнорелевантных психических состояний. Орел, 2002.

Недопекина Т.Б. Преступное легкомыслие: вопросы законодательного регулирования, проблемы теории и практики. М., 2011.

Нерсесян В.А. Ответственность за неосторожные преступления. СПб., 2002.

Ной И.С. Новое в трактовке основных уголовно-правовых понятий // Советское государство и право. 1982. № 7. С. 91 – 99.

Павлов В.Г. Субъект преступления. СПб., 2001.

Разгильдиев Б.Т. Уголовно-правовая характеристика признаков преступления // Уголовное право России: курс лекций: в 6 т. / под ред Б.Т.

Разгильдиева. Т. 2. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Сарат. гос. акад. права», 2008.

С. 37 – 128.

Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам.

СПб., 2003.

Скляров С.В. Вина и мотивы преступного поведения. СПб., 2004.

Тихонов К.Ф. Субъективная сторона преступления: проблема социального содержания вины в советском уголовном праве. Саратов, 1967.

Тяжкова И.М. Неосторожные преступления с использованием источников повышенной опасности. СПб., 2002.

Утевский Б.С. Вина в советском уголовном праве. М., 1950.

Филимонов В.Д. Проблема оснований уголовной ответственности за преступную небрежность. М., 2008.

Филимонов В. Теоретические проблемы учения вины в уголовном праве // Уголовное право. 2004. №.3. С. 69 – 71.

Якушин В.А. Субъективное вменение и его значение в уголовном праве.

Тольятти, 1998.

Тема 6. Уголовное наказание по российскому законодательству: проблемы трактовки и эффективности Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 1 час) 1. Понятие, признаки и сущность уголовного наказания: различные концептуальные подходы.

2. Научные дискуссии о целях уголовного наказания.

3. Ограничение свободы: понятие, сущность, проблема юридической природы.

4. Принудительные работы как альтернатива лишению свободы:

проблемы законодательной регламентации и правоприменения.

5.Принудительные, исправительные и обязательные работы: общее и отличное.

6. Проблема эффективности длительных сроков лишения свободы.

7. Высшие (терминальные) меры уголовного наказания: смертная казнь и пожизненное лишение свободы. Проблема их применения и эффективности.

Практические занятия (количество часов; формы обучения: очная – 2 часа, заочная – 1 час) 1. Понятие, признаки и сущность уголовного наказания: различные концептуальные подходы.

2. Научные дискуссии о целях уголовного наказания.

3. Ограничение свободы: понятие, сущность, проблема юридической природы.

4. Принудительные работы как альтернатива лишению свободы:

проблемы законодательной регламентации и правоприменения.

5.Принудительные, исправительные и обязательные работы: общее и отличное.

6. Проблема эффективности длительных сроков лишения свободы.

Самостоятельная работа (количество часов; формы обучения: очная – 14 часов, заочная – 14 часов) 1. Изучение рекомендованной монографической литературы.

2. Подготовка рефератов, докладов, обзоров материалов судебной практики.

Темы рефератов 1. Цели уголовного наказания в истории российского уголовного законодательства.

2. Принудительные, исправительные и обязательные работы в истории российского уголовного законодательства.

Контрольные вопросы 1. Уголовное наказание это кара или мера государственного принуждения?

2. В чем проблемы восстановления социальной справедливости как цели уголовного наказания?

эффективными?

Рекомендуемая литература Анисимков В.М. Россия в зеркале уголовных традиций. Краснодар, 2003.

Благов Е.В. Наказание и иные меры уголовно-правового характера. М., 2011.

преступления против собственности: проблемы теории и практики. Саратов:

Изд-во Сарат. ун-та, 2003. Глава 5, §1.

Верина Г.В. Понятие и сущность наказания по российскому уголовному праву // Вестник Саратовской государственной академии права. 1998. № 4.

Верина Г.В. Проблемы уголовно-правовой регламентации видов исправительных учреждений, предназначенных для отбывания лишения свободы // Правовая политика: федеральные и региональные проблемы: матер.

науч. конф. (22 – 23 июня 2000 г.) / под ред. Н.И. Матузова. Саратов; Тольятти, 2001.

Верина Г. Ограничение свободы как вид уголовного наказания в свете законодательных новелл // Уголовное право. 2010. № 5.

Верина Г.В. Новые концептуальные подходы к вопросам преступления и наказания в российской уголовно-правовой политике // Журнал российского права. 2012. № 5 (185). С. 55 – 59.

Дуюнов В.К. Проблемы уголовного наказания в теории, законодательстве и судебной практике. Курск, 2000.

Дуюнов В.К. Уголовно-правовое воздействие: теория и практика. М., 2003.

Зубкова В.И. Уголовное наказание и его социальная роль: теория и практика. М., 2002.

Канунник А.И. Наказание в виде лишения свободы. Теория и практика исполнения. Пенза, 2001.

Королева Е.В. Лишение свободы в аспекте достижения целей уголовного наказания. М., 2004.

Маликов Б.З. Лишение свободы в России (теоретико-правовые проблемы сущности и целей наказания). Саратов, 2001.

Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание: понятие, цели и механизмы действия. СПб., 2005.

Непомнящая Т.В. Мера уголовного наказания: проблемы теории и практики. М., 2012.

Ной И.С. Теоретические вопросы лишения свободы. Саратов, 1965.

Ной И.С. Сущность и функции уголовного наказания в Советском государстве: политико-юридическое исследование. Саратов, 1973.

Рыбак М.С. Ресоциализация осужденных к лишению свободы: проблемы теории и практики. Саратов, 2004.

Старков О.В., Милюков С.Ф. Наказание: уголовно-правовой и криминопенологический анализ. СПб., 2001.

Терранен В.А. Высшие меры наказания в России и зарубежных странах:

автореф. дисс. …канд. юрид. наук. Саратов, 2011.

Фойницкий И.Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. М.;

Городец, 2000.

Тема 7. Проблема дифференциации уголовной ответственности Лекции (количество часов; формы обучения: очная – 2 часа) 1. Дифференциация уголовной ответственности: понятие, основание, критерии и средства. Отличие дифференциации уголовной ответственности от ее унификации.

2. Дифференциация уголовной ответственности и квалификация преступления.

3. Дифференциация уголовной ответственности за отдельные категории преступлений (преступления против жизни, собственности, управленческие преступления и др.).

4. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против собственности.

5. Индивидуализация уголовного наказания: понятие и взаимосвязь с дифференциацией уголовной ответственности.

Практические занятия (количество часов; формы обучения: очная – 4 часа, заочная – 2 часа) 1. Дифференциация уголовной ответственности: понятие, основание, критерии и средства. Отличие дифференциации уголовной ответственности от ее унификации.

2. Дифференциация уголовной ответственности и квалификация преступления.

3. Дифференциация уголовной ответственности за отдельные категории преступлений (преступления против собственности, управленческие преступления и др.).

4. Индивидуализация уголовного наказания: понятие и взаимосвязь с дифференциацией уголовной ответственности.

Самостоятельная работа (количество часов; формы обучения: очная – 20 часов, заочная – 20 часов) 1. Изучение рекомендованной монографической литературы.

2. Подготовка рефератов, сообщений, обзоров материалов судебной практики.

Темы рефератов 1.Квалифицирующие признаки как важнейшее средство дифференциации уголовной ответственности.

2. Взаимообусловленность дифференциации уголовной ответственности и индивидуализации уголовного наказания.

3. Теоретико-прикладные проблемы дифференциации уголовной ответственности за преступления против собственности.

Контрольные вопросы 1. Что Вы понимаете под дифференциацией уголовной ответственности?

2. Назовите основания и средства дифференциации уголовной ответственности.

3. В чем отличие дифференциации уголовной ответственности от ее унификации?

дифференциацию уголовной ответственности?

Рекомендуемая литература Аснис А.Я. Уголовная ответственность за служебные преступления в России: проблемы законодательного закрепления и правоприменения. М., 2005.

Верина Г.В. Уголовно-правовая политика: вопросы дифференциации ответственности за посягательства на собственность // Правовая политика и правовая жизнь. Саратов; М., 2003. № 3 (12).

преступления против собственности: проблемы теории и практики: автореф.

дисс. … докт. юрид. наук. Саратов, 2003.

преступления против собственности: проблемы теории и практики. Саратов:

Изд-во Сарат. ун-та, 2003.

Джинджолия Р.С. Унификация оценочных признаков при квалификации преступлений против личности. М., 2004.

Егорова Н.А. Дифференциация и унификация уголовной ответственности за управленческие преступления (законодательный аспект). Волгоград, 2010.

Лесниевски-Костарева Т.А. Дифференциация уголовной ответственности.

Теория и законодательная практика. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2000.

Кабурнеев Э.В. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против жизни и проблемы их квалификации. М., 2007.

Кабурнеев Э.В. Дифференциация уголовной ответственности за преступления против жизни по уголовному праву: автореф. дисс. … докт.

юрид. наук. М., 2007.

преступления против жизни и здоровья: автореф. дисс. … канд. юрид. наук.

Екатеринбург, 2003.

Кругликов Л.Л., Васильевский А.В. Дифференциация ответственности в уголовном праве. СПб., 2003.

Кругликов Л.Л., Смирнова Л.Е. Унификация в уголовном праве. СПб., 2008.

Кулев А.Г. Преступления против внешней безопасности государства:

вопросы законодательной техники и дифференциации ответственности:

автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Самара, 2009.

Мельникова Ю.Б. Дифференциация ответственности и индивидуализации наказания. Красноярск, 1989.

Межотраслевая дифференциация ответственности за правонарушения в сфере экономики / отв. за вып. Л.Л. Кругликов. Ярославль, 2006.

Проблемы совершенствования юридической техники и дифференциации ответственности в уголовном праве и процессе: сб. науч. статей / отв. ред. Л.Л.

Кругликов. Ярославль, 2007. Вып. 2.

Чупрова О.Н. Дифференциация ответственности в уголовном праве стран континентальной Европы и России: компаративистский аспект: автореф. дисс.

…канд. юрид. наук. Волгоград, 2008.

дифференциации: автореф. дисс. … канд. юрид. наук. Владивосток, 2004.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Нормативный материал и рекомендуемая учебная и научная литература Нормативный материал 1.Конституция РФ (1993 г.). // СПС «КонсультантПлюс» / http: // www.consultant.ru 2.Уголовный «КонсультантПлюс» / http: // www.consultant.ru 3. Уголовный кодекс Республики Болгария / науч. ред. А.И. Лукашова;

вст. ст. Й.И. Айдарова; пер. с болг. Д.В. Милушева, А.И. Лукашова. СПб.: Издво «Юридический центр Пресс», 2001. – 298 с.

4. Уголовный кодекс Голландии / науч. ред. Б.В. Волженкин; пер. с англ.

И.В. Мироновой. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 510 с.

И.И. Рогова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 466 с.

8. Уголовный кодекс Латвийской Республики (с изм. и доп. на 1 авг.

2001г.) / науч. ред. А.И. Лукашова, Э.А. Саркисовой; пер. с латыш. А.И.

Лукашова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 313 с.

СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 234 с.

10. Уголовный кодекс Республики Таджикистан (с изм. и доп. на 1 дек.

2001 г.) / предисл. А.В. Федорова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 410 с.

11. Уголовный кодекс Республики Узбекистан (с изм. и доп. на 15 июля 2001 г.) / вст. ст. М.Х. Рустамбаева, А.С. Якубова, З.Х. Гулямова. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2001. – 338 с.

12. Уголовный кодекс Украины 2001 г. / сост. и пер. В.И. Тютюгин.

Харьков: «Одиссей», 2001. – 256 с.

Серебренниковой. М.: ИКД «Зерцало – М», 2001. – 208 с.

14. Уголовный кодекс Швеции / науч. ред. Н.Ф. Кузнецова, С.С. Беляев;

пер. С.С. Беляева. СПб., 2001. – 320 с.

16. Уголовный кодекс Японии (с изм. и доп. на 1 янв. 2002 г.) / науч. ред.

и предисл. А.И. Коробеева; пер. с япон. В.Н. Еремина. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2002. – 226 с.

Рекомендуемая литература Основная литература 1. Курс уголовного права. Общая часть / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, М.И.

Тяжковой. М., 1999. Т. 1, 2.

2. Курс уголовного права. Особенная часть / под ред. Г.Н. Борзенкова, В.С. Комиссарова. М., 2002. Т. 3, 4, 5.

3. Курс российского уголовного права. Особенная часть / под ред. В.Н.

Кудрявцева, А.В. Наумова. М., 2002.

4. Наумов А.В. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2010.

5. Полный курс уголовного права: в 5 т. / под ред. А.И. Коробеева. Т. I, II, III, IV, V. СПб., 2008.

6. Российское уголовное право: курс лекций / под ред. А.И. Коробеева.

Владивосток, 2000.

7. Сборник действующих постановлений Пленумов Верховных Судов СССР, РСФСР и Российской Федерации по уголовным делам с комментариями и пояснениями / отв. ред. В.И. Радченко. М., 2000.

8. Судебная практика к Уголовному кодексу Российской Федерации / сост. С.В. Бородин, И.Н. Иванова; под общ. ред. В.М. Лебедева. М., 2005.

9. Уголовное право России: курс лекций: в 6 т. / под ред. Б.Т.

Разгильдиева. Т. 1. Саратов, 2004; т. 2. Саратов, 2008.

10. Уголовное право: история юридической науки / отв. ред. В.Н.

Кудрявцев. М., 1978.

11. Понятовская Т.Г. Концептуальные основы уголовного права России:

история и современность. Ижевск, 1994.

13. Флетчер Дж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголовного права. М., 1998.

14. Энциклопедия уголовного права: в 35 т. СПб., 2005 – 2012.