WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УТВЕРЖДЕНО

Проректором по учебной работе

18.06.2010

Регистрационный № УД-01/1.Пп/ уч.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

специальности переподготовки 1-26 01 72 « Государственное и местное управление»

квалификация «специалист в области государственного управления»

в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 24.01.2011, регистрационный № 25-11/322 Минск 2010 2 Разработчик программы:

О.Б. Хорошко, заместитель декана факультета переподготовки, кандидат экономических наук, доцент Рекомендована к утверждению:

Кафедрой теории и практики государственного управления (протокол № 16 от 19.05.2010);

Учебно-методической комиссией факультета переподготовки Института государственной службы (протокол № 6 от 31.05.2010);

Научно-методическим советом Академии управления при Президенте Республики Беларусь (протокол № 7 от 17.06.2010).

I. ВВЕДЕНИЕ Учебная программа «Анализ социально-экономических процессов» разработана для слушателей переподготовки специальности 1-26 01 72 « Государственное и местное управление».

Цель изучения дисциплины состоит в углублении и систематизации знаний в области теоретико-методологических основ анализа социальноэкономических процессов, использования их при принятии управленческих решений, а также в повышении профессиональной компетентности слушателей.

«Анализ социально-экономических процессов» является дисциплиной, изучающей основные характеристики, закономерности, особенности, взаимосвязи и взаимозависимости социальных и экономических процессов трансформационного периода развития экономики.

Основными задачами дисциплины являются:

формирование у слушателей необходимой теоретико-методологической базы в области анализа социально-экономических процессов;

изучение закономерностей развития социальных и экономических процессов в условиях развития рыночных отношений;

ознакомление с основными аналитическими, экономико-статистическими и экономико-математическими методами анализа;

формирование навыков проведения анализа социально-экономических процессов;

получение знаний о взаимосвязях и взаимовлиянии социальноэкономических процессов в рыночной экономике.

Основными активными методами обучения у слушателей являются: анализ конкретных ситуаций, учебные дискуссии. Средства обучения – раздаточный материал, презентационный материал, практические и тестовые задания.

В результате изучения дисциплины «Анализ социально-экономических процессов» необходимо:

знать:

практическую оценку экономических и социальных процессов на основе изучения и обработки конкретной информации;

анализ состояния и развития социально-экономических процессов при принятии управленческих решений;

оценку конкретных ситуаций и обоснования рациональных способов их разрешения;

уметь:

- провести диагностику социально-экономического процесса;

- дать оценку состоянию исследуемого процесса;

- определить основные направления перспективного развития социально-экономического процесса;

- наметить методы, применяемые в проведении анализа тех или иных социально-экономических процессов;

- подобрать инструментарий анализа;

владеть:

сущностью анализа социально-экономических процессов и доминирующими подходами к его пониманию;

основными этапами, составных частей анализа социально-экономических процессов в их взаимосвязи;

методологическими и теоретическими основами анализа социальноэкономических процессов;

основными приемами и методами проведения анализа социальноэкономических процессов;

содержанием информационной базой, системой показателей и для анализа социально-экономических процессов;

отечественными и зарубежными методиками анализа социальноэкономических процессов.

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Цель, задачи и структура учебной дисциплины «Анализ социальноэкономических процессов», его место в профессиональной образовательной программе подготовки специалистов в области государственного управления.

Соотношение социального и экономического в обществе. Понятие, виды и типы социально-экономических процессов.

Исследование реального состояния конкретных социально-экономических явлений и процессов как условие выработки научно обоснованных управленческих решений.

Тема 1. Анализ социально-экономических процессов в системе государственного управления экономикой Экономический анализ как специальная отрасль знаний и метод познания.

Роль и место экономического анализа в системе управления социальноэкономическими процессами. Виды экономического анализа, характеристика основных групп и область их применения.

Предмет и объект анализа социально-экономических процессов. Основные современные направления исследований социально-экономических процессов.

Управляемые социально-экономические процессы: их свойства и особенности, классификация, цели и задачи исследования. Взаимосвязь анализа социально-экономических процессов с другими науками.

Место анализа социально-экономических процессов в решении проблем государственного и местного управления.



Тема 2. Методологические основы анализа социально-экономических процессов Понятие и основные элементы методологии экономического анализа.

Основополагающие принципы и подходы к анализу социально – экономических процессов.

Система показателей, используемая в анализе социально – экономических процессов.

Факторы и резервы в анализе социально-экономических процессов.

Методы и методики анализа социально-экономических процессов.

Организация проведения и информационное обеспечение анализа социально – экономических процессов.

Тема 3. Методы и приемы анализа социально-экономических процессов Общая характеристика и классификация методов и приемов анализа социально-экономических процессов. Способы обработки экономической информации в анализе социально-экономических процессов. Прием сравнения: сущность, условия сравнения, способы приведения показателей в сопоставимый вид. Балансовый прием в анализе социально-экономических процессов. Использование графического способа. Способы табличного отражения аналитических данных. Использование средних и относительных величин.

Прием группировки и детализации в анализе социально-экономических процессов.

Эвристические методы и их применение в анализе социальноэкономических процессов..

Способы измерения факторов в детерминированном анализе: цепные подстановки, абсолютные и относительные разницы, пропорциональное деление и долевое участие, интегральный, логарифмический и индексный метод.

Использование в анализе социально-экономических процессов экономикоматематических методов: понятие, значение, классификация и применение.

Способы изучения стохастических взаимосвязей в анализе социальноэкономических процессов. Понятие стохастической взаимосвязи и организация ее исследования. Методы изучения стохастических процессов (взаимосвязей).

Корреляционно-регрессионный анализ как основной метод изучения стохастических связей.

Использование способов оптимизационного решения задач в анализе социально-экономических процессов.

Тема 4. Систематизация факторов в анализе социальноэкономических процессов, моделирование факторных систем, принципы организации поиска и оценки резервов Факторы и резервы: понятие и классификация.

Взаимодействие факторов в исследуемых социально-экономических процессах и определение критериев анализа.

Систематизация факторов. Типы факторных систем, их характеристика, способы моделирования и преобразования факторных систем.

Графическая интерпретация интенсивного, экстенсивного и смешанного способов развития производства.

Принципы организации поиска и подсчета резервов. Методика определения и обоснования величины резервов.

Тема 5. Анализ состояния и основных направлений развития национальной экономики Основные направления анализа социально – экономических процессов на уровне национальной экономики.

Существующая информационная база и подходы к анализу социальноэкономических процессов на макроуровне.

Взаимодействие социально-экономических процессов различных уровней.

Анализ экономического роста. Система показателей, характеризующая состояние и уровень развития национальной экономики.

Анализ факторов экономического роста.

Анализ структуры и основных экономических пропорций национальной экономики.

Анализ конкурентоспособности национальной экономики. Модель современного типа экономического роста.

Анализ формирования и функционирование моделей макроуровня.

Модель социально-ориентированной рыночной экономики Республики Беларусь и оценка основных ее составляющих.

Проблемы повышения оперативности и достоверности макроэкономического анализа Тема 6. Анализ социально-экономических процессов на уровне региона, отрасли, микроуровне Социальные и экономические процессы региона как объекты анализа.

Задачи и направления анализа социально – экономических процессов на региональном уровне.

Анализ социально – экономического развития региона: методика анализа, основные показатели, характеризующие уровень развития экономической и социальной сферы региона. Анализ занятости и рост благосостояния населения региона.

Задачи, направления и содержание отраслевого анализа.

Комплексная оценка эффективности функционирования отраслей экономики: основные показатели и методика анализа.

Цели, задачи и содержание анализа социально – экономических процессов на микроуровне. Оценка эффективности развития предприятия.

Анализ конкурентоспособности отрасли, предприятия, продукции.

Тема 7. Основные направления анализа социально-экономических процессов в хозяйственных комплексах национальной экономической системы Анализ социально – экономических процессов промышленного комплекса: методы и методика анализа, основные показатели, характеризующие состояние и уровень их развития.

Оценка состояния и тенденций развития социально-экономических процессов в промышленном комплексе Республики Беларусь (на основе данных статистического ежегодника).

Анализ АПК: методы и методика анализа, основные показатели, характеризующие основные сферы АПК, уровень их развития.

Оценка состояния, тенденций развития и эффективности сельскохозяйственного производства в Республике Беларусь.

Анализ строительного комплекса: методы и методика анализа, основные показатели, характеризующие уровень развития комплекса.

Оценка состояния, тенденций развития и эффективности функционирования строительного комплекса.

Анализ транспорта и связи: методы и методика анализа, основные показатели, характеризующие уровень их развития.

Анализ социально-культурных отраслей: методы и методика анализа, основные показатели, характеризующие уровень их развития.

Оценка состояния и тенденций развития социально-культурных отраслей.

Анализ социально – потребительского комплекса: методы и методика анализа, основные показатели, характеризующие уровень его развития.

Цели, задачи и содержание анализа социально – экономических процессов на микроуровне. Оценка эффективности развития предприятия.

Анализ конкурентоспособности отрасли, предприятия, продукции.

Тема 8. Анализ состояния и использования трудовых ресурсов и занятости населения Задачи и содержание анализа трудовых ресурсов и занятости населения Анализ эффективности использования трудовых ресурсов.

Анализ безработицы и ее структуры.

Анализ экономических и социальных последствий безработицы.

Использование балансовых расчетов в анализе трудовых ресурсов:

- сводный баланс трудовых ресурсов;

- частные балансы трудовых ресурсов.

Анализ занятости населения.

Тема 9. Анализ уровня жизни и доходов населения Уровень и качество жизни населения как объект анализа. Уровень жизни – важнейшая итоговая характеристика взаимодействующих социальных и экономических процессов.

Система социально – экономических показателей и индикаторов, характеризующая уровень жизни, доходы и расходы населения. Индекс развития человеческого потенциала Анализ доходов и расходов населения. Баланс денежных доходов и расходов населения: содержание, характеристика, направления использования. Моделирование потребления населения.

Дифференциации населения по уровню располагаемых ресурсов.

Анализ роста денежных доходов и расходов населения.

Анализ распределения общего объема располагаемых ресурсов и потребительских расходов по группам населения.

Роль и методы расчета стандартов уровня жизни.

Тема 10. Анализ инфляции и мер по борьбе с ней Инфляция как объект анализа. Задачи анализа инфляции.

Инфляция и ее влияние на доходы населения.

Анализ влияния инфляции на объем производства.

Анализ мер по борьбе с инфляцией.

Тема 11. Инвестиционный анализ Правовое обеспечение и понятийный аппарат анализа инвестиционной деятельности. Цель и задачи анализа инвестиций. Информационная база и система показателей анализа долгосрочных инвестиций.

Возможности аналитического обоснования базовых ориентиров инвестиционной политики. Оценка влияния инфляции на принятие долгосрочных инвестиционных решений.

Методика анализа эффективности и оценки риска капиталовложений в реальном секторе экономики.

Тема 12. Анализ реализации государственной программы социальноэкономического развития Республике Беларусь на 2006-2010 годы Оценка социально-экономической ситуации в Республике Беларусь за 2006-2008 годы. Анализ мер по достижению целевых параметров социальноэкономического развития Республики Беларусь в 2008 году.

Анализ социальной политики, анализ инвестиционной политики.

Анализ развития рыночной инфраструктуры, анализ развития малого предпринимательства.

Анализ развитие науки и инновационной деятельности.

Анализ основных направлений совершенствования управления экономикой и социальной сферой в Республике Беларусь.

III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Примерный перечень вопросов к зачету 1. Экономический анализ как метод познания. Его роль и место в системе управления социально-экономическими процессами.

2. Экономический анализ как специальная отрасль знаний, его связь с другими науками.

3. Цели, задачи и содержание анализа социально-экономических процессов.

4. Предмет и объекты анализа социально-экономических процессов.

5. Анализ социально-экономических процессов в системе государственного управления.

6. Методологические подходы и принципы анализа социальноэкономических процессов.

7. Виды экономического анализа, их классификация и характеристика основных групп.

8. Система показателей, используемых в анализе социальноэкономических процессов.

9. Организация проведения и информационное обеспечение анализа социально-экономических процессов.

10. Общая характеристика и классификация методов экономического анализа.

11. Формализованные и неформализованные методы используемые в анализе социально-экономических процессов.

12. Традиционные методы анализа социально-экономических процессов.

13. Приемы детерминированного факторного анализа социальноэкономических процессов.

14. Методы стохастического факторного анализа в оценке социальноэкономических процессов.

15. Использование способов оптимизационного решения задач в анализе социально-экономических процессов.

16. Абсолютные, относительные и средние величины, используемые в экономическом анализе.

17. Экономические группировки, детализация и сопоставления, используемые в аналитических исследованиях.

18. Метод сравнений: сущность, разновидности и направления применения в анализе социально-экономических процессов.

19. Табличный и графический способы анализа социально-экономических процессов.

20. Методы экспертных оценок, используемые в анализе социальноэкономических процессов.

21. Индексный метод анализа, направления его применения в аналитических исследованиях социально-экономических процессов.

22. Балансовый метод, его сущность и использование в анализе социальноэкономических процессов. Виды балансов.

23. Метод экстраполяции, его сущность и направления использования в аналитической деятельности.

24. Приемы элиминирования в аналитических исследованиях социальноэкономических процессов.

25. Корреляционно-регрессионный метод анализа.

26. Метод сценариев в анализе социально-экономических процессов.

27. Имитационное моделирование в анализе социально-экономических процессов.

28. Ситуационный анализ.

29. Системный анализ.

30. Использование методов теории принятия решений в анализе социальноэкономических процессов.

31. Моделирование в анализе социально-экономических процессов.

32. Способы преобразований факторных моделей в детерминированном моделировании.

33. Система показателей, характеризующих состояние и развитие национальной экономики.

34. Основные счета СНС Республики Беларусь, их характеристика и направления использования в анализе национальной экономики.

35. Общесистемные индикаторы, используемые для характеристики устойчивого развития страны.

36. Цели, задачи и направления макроэкономического анализа.

37. Информационная база и подходы к анализу социально-экономических процессов на макроуровне.

38. Анализ структуры национальной экономики. Виды структур, их характеристика.

39. Содержание анализа национального богатства страны.

40. Цели, задачи и содержание анализа экономического роста.

41. Анализ конкурентоспособности национальной экономики.

42. Цели, задачи и содержание отраслевого анализа.

43. Система показателей, характеризующих состояние и развитие промышленного производства.

44. Отраслевые особенности и система показателей, используемых для характеристики сельскохозяйственного производства.

45. Цели, задачи и содержание анализа строительного производства.

46. Задачи, направления и содержание анализа социально-экономических процессов на микроуровне.

47. Содержание анализа состояния и эффективности функционирования предприятия.

48. Анализ конкурентоспособности отдельных объектов и товаров.

49. Задачи и направления анализа социально-экономических процессов на региональном уровне.

50. Задачи и содержание анализа трудовых ресурсов и занятости населения.

51. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов.

52. Анализ безработицы и ее структуры.

53. Анализ экономических и социальных последствий безработицы.

54. Анализ занятости населения.

55. Анализ баланса денежных доходов и расходов населения.

56. Анализ инфляции и ее последствий.

57. Анализ мер по борьбе с инфляцией.

58. Состояние показателей и индикаторов, характеризующих уровень и качество жизни населения.

59. Цели, задачи и содержание анализа домашних хозяйств.

60. Анализ уровня жизни и доходов населения.

61. Методы, используемые в анализе благосостояния домашних хозяйств.

62. Цели и задачи анализа располагаемых ресурсов по группам населения.

63. Цели и содержание анализа потребительских расходов домашних хозяйств.

64. Анализ инвестиционных процессов.

65. Организация и планирование анализа социально-экономических процессов.

66. Организационные формы, исполнители и документальное оформление результатов анализа социально-экономических процессов.

67. Информационное обеспечение анализа социально-экономических процессов.

68. Использование в анализе социально-экономических процессов современных технологий обработки экономической информации.

IV.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная 1. Антонова, Н.Б. Основы анализа социально-экономических процессов:

учеб.пособие / Н.Б. Антонова, Л.П. Буракова, О.Б. Хорошко. – Минск:

Акад. упр. при Президенте Респ. Беларусь, 2006. – 219 с.

Дополнительная 2. Баканов, М.И., Шеремет, А.Д. Теория экономического анализа: учебник / М.И. Баканов, А.Д. Шеремет. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 3. Басовский, Л.Е. Теория экономического анализа: учеб. пособие / Л.Е. Басовский. – М.: ИНФА- М, 2001. – 222 с.

4. Данчул, А.Н., Корнеенко, В.П. Системный анализ управления экономическими процессами: учеб.-метод. пособие / А.Н. Данчул, В.П. Корнеенко. – М.: РАГС, 2001.– 140 с.

5. Калина, А.В. Современный экономический анализ и прогнозирование (микро- и макроуровне): учеб.- метод. пособие / А.В. Калина, М.И. Корнеенва, В.А. Ященко. – К.: МАУП, 2003. – 416 с.

6. Савицкая, Г.В. Экономический анализ: учебник / Г.В.Савицкая. – 2-е изд., перераб. – М.: Новое знание, 2003. – 640 с.

7. Статистика: показатели и методы анализа: справ. пособие / Н.Н Бондаренко, Н.С. Бузыгина, Л.И. Василевская и др.; под ред. М.М.Новикова. – Минск: Современная школа, 2005. – 628 с.

Нормативные правовые акты 8. Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2006-2010 годы.

9. Государственная программа возрождения и развития села на 2005- 10. Государственная программа инновационного развития Республики Беларусь на 2007-1010 годы.

11. Государственная комплексная программа развития регионов, малых и средних городских поселений на 2007-2010 годы.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _2011 г. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Программа учебной дисциплины Наименование специальности 080111 Маркетинг Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Современной российской экономике требуется подготовка специалистов с новым типом экономического мышления, понимающих экономические закономерности функционирования рыночного механизма...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГТУ _А.С. Федоренчик _ _2009 г. Регистрационный № УД - /р. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЛЕСНЫХ ДОРОГ Учебная программа для специальности 1.46 01 01 Лесоинженерное дело специализация 1-46 01 01 02 Транспорт леса Факультет технологии и техники лесной промышленности Кафедра транспорта леса Курс 3,4 Семестр 6,7 Лекции – 100 часов Экзамен – 7 семестр Практические – 32 часа Зачеты – 6,7 семестры...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Психологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Психология субъекта познания (ОД.А.04; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 19.00.00.- Психологические...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Уфа СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ...»

«Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 2013 Регистрационный № УД -_/р. ОСНОВЫ БИОЛОГИИ Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-80 02 01 Медико-биологическое дело Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр 1, Лекции 98 часов Экзамен1, ( семестр ) Практические (семинарские)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О. Е. КУТАФИНА КАФЕДРА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ МОСКВА 2011 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр) Автор-составитель кандидат...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Воронежский филиал г. Воронеж Кафедра политологии и политического управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И УПРАВЛЕНИЕ Шифр и наименование направления подготовки: 030501.65 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: специалист Форма обучения: очная Воронеж 20...»

«Вершина Европы Международный информационный бюллетень Северного Совета и Совета Министров Северных Стран Октябрь 2010 Содержание: Молодежь – Голос будущего Торговля людьми – вопрос здравоохранения Небывалый интерес к магистерским программам Достижения в области научных исследований в Северных странах На повестке дня – конкуренция в области экологически чистого строитель- Соглашение с Белизом поможет ства и чистых технологий предотвратить уклонение от уплаты налогов Подписано соглашение о...»

«ГОУ ВПО Российско-Армянский (Славянский) университет Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИТ Е Т Составлен в соответствии с УТВЕРЖДАЮ: государственными требованиями к минимуму содержания и уровню Ректор А.Р. Дарбинян подготовки выпускников по указанным направлениям и “_”_ 2011 г. Положением Об УМКД РАУ. Фа к у л ь тет: Э к о н о м и ч ес к и й К а ф е д р а: У п р а в ле н и я Автор: к.э.н., доцент, Айрумян Ирина Гагиковна УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И. Менделеева” Кафедра алгебры и геометрии УМК утверждён на заседании кафедры алгебры и геометрии: протокол № 9 от 24. 04. 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ “АЛГЕБРА” (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050201.65 – “Математика”) Составили: к.ф.-м.н. Валицкас А.И. ст....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОБОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА Кафедра биологии, экологии и МПЕ Учебно-методический комплекс дисциплины КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Прикладная математика Составитель: Э.Ф. Садыкова Утвержден на заседании кафедры Протокол № 1 от 1.09.2012 Тобольск МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт фтизиопульмонологии Министерства здравоохранения Российской Федерации ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПУЛЬМОНОЛОГИЯ (ОРДИНАТУРА) Материалы вступительных испытаний отражают содержание теоретических знаний выпускника ВУЗа в соответствии с требованиями ГОС ВПО и охватывают ее...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А. ШОЛОХОВА СБОРНИК ТЕЗИСОВ ПО МАТЕРИАЛАМ НАУЧНО–ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА...»

«Положение об оказании платных образовательных услуг в НГАХА Положение об оказании платных образовательных услуг в НГАХА 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано на основании и в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом О высшем и послевузовском профессиональном образовании, Законом РФ Об образовании, Законом РФ О защите прав потребителей, постановлением Правительства РФ от 05.07.2001 г. № 505 Об утверждении...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет географии и геоэкологии Кафедра физической географии и экологии (наименование кафедры, факультета) Утверждаю: Декан факультета географии и геоэкологии Е.Р. Хохлова _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Учение о биосфере, 2 курс _ (наименование дисциплины, курс) 022000.62 Экология и природопользование...»

«Общие положения Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ №121Академическая разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования. Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ...»

«Северо-Западная строительная корпорация Развитие Лисьего Носа Программа комплексного развития территории п. Лисий Нос Приморского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург Сентябрь 2012 Северо-Западная строительная корпорация Традиция почитания духа места на Руси имеет очень глубокие корни. В тоже время нельзя думать, что почитание родного/святого места требовало сохранения его в полной неприкосновенности. Почитание исстари сопрягалось с усердной и считавшейся богоугодной деятельностью по его...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 9 класса на 2013 – 2014 учебный год разработана на основе авторской программы Русский язык (Программа для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5 – 9 классы. М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова, Г. А. Богданова, В. В. Львов.-3-е издание, стереотипное - М.: Дрофа, 2010) Цель рабочей программы: обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью Задачи: воспитание гражданственности и...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская 4 программа) 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы по 4 направлению подготовки 032700.68 Филология 1.3. Общая характеристика магистерской программы Язык в полиэтническом 4 пространстве 1.3.1. Цель магистерской программы 5 1.3.2. Срок освоения магистерской программы 5 1.3.3. Общая трудоемкость освоения ООП ВПО 5 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для...»

«КВАНТОВАЯ ХИМИЯ И СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность 1-31 05 01-02 научно-педагогическая деятельность 1-31 05 01-03 фармацевтическая деятельность 1-31 05 01-04 охрана окружающей среды ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс Квантовая химия и строение молекул, по сути дела, является одним из разделов физической химии, который заключает в себе теоретические основы других разделов...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.