WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационных систем Вяткин А.И.

ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, СЕТИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов специальности 080801.65 – «Прикладная информатика в экономике» заочной формы обучения Тюменский государственный университет Вяткин А.И. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации.

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080801.65 – «Прикладная информатика в экономике» заочной формы обучения. Тюмень, 2010. 12 стр.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ:

Основы вычислительной математики [электронный ресурс] / Режим доступа:

http://www.umk.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационных систем.

Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой информационных систем, д.т.н., профессор А.Г. Ивашко © Тюменский государственный университет, 2010.

© Вяткин А.И., 2010.

1. Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является изучение студентами теоретических основ построения и организации функционирования персональных компьютеров, их программного обеспечения и способов эффективного применения современных технических средств для решения экономических и информационных задач.

Задачи дисциплины:

знакомство с назначением, составом и функциями основных блоков персонального компьютера, сетевых сервисов локальных и глобальных компьютерных сетей и сетевого оборудования..

1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать: принципы построения, состав, назначение аппаратного и программного обеспечения компьютера, особенности их функционирования;

Уметь: использовать аппаратные и программные средства компьютера (пакеты прикладных программ (ППП) и уникальные прикладные программы) при решении экономических задач; работать в качестве пользователя персонального компьютера (ПК) в различных режимах и с различными программными средствами;

Иметь представление: о принципах межсетевого взаимодействия;

Владеть навыками: анализа и оценки архитектуры вычислительных сетей и ее компонентов, информационных процессов, показателей качества и эффективности функционирования, методами защиты информации в компьютерных сетях.

2. Структура и трудоемкость дисциплины Таблица 1.

Вид учебной работы Всего часов Семестр Аудиторные занятия (всего) 12 В том числе: - Лекции 8 Лабораторные работы (ЛР) 4 Самостоятельная работа (всего) 59 Контрольные работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет Общая трудоемкость 71 3. Тематический план Таблица 2.

Тематический план № Виды учебной работы и Итого Основные устройства компьютера.

Программное обеспечение компьютера.

Принципы построения и развития компьютерных сетей.

Основные службы и сервисы компьютерных сетей.

Системы телекоммуникаций.

Перспективы развития вычислительной Планирование самостоятельной работы студентов Модуль Принципы построения Основные устройства Программное обеспечение компьютера.

Модуль Вычислительные Принципы построения и развития компьютерных Модуль локальные сети.

Основные службы и сервисы компьютерных телекоммуникаций.

Перспективы развития вычислительной Содержание дисциплины Модуль 1.

ТЕМА 1. Принципы построения компьютеров.

Основные блоки ПК и их назначение. Функциональные характеристики ПК.

Производительность, быстродействие, тактовая частота. Аппаратная и программная совместимость. Возможность работы в многозадачном режиме.

ТЕМА 2. Основные устройства компьютера.

Процессоры и микропроцессоры. Основная память ПК. Типы и базовые характеристики микропроцессоров и оперативной памяти. Системные платы и чипсеты. Интерфейсная система ПК. Внешние запоминающие устройства.

Переферийные устройства ЭВМ. Видеотерминальные устройства, средства мультимедиа. Портативные компьютеры.

ТЕМА 3. Программное обеспечение компьютера.

Алгоритмы и языки программирования, состав машинных команд. Программное обеспечение компьютеров. Режимы работы компьютеров. Система прерываний команд в ПК. Адресация регистров и ячеек памяти, относительная и стековая адресация Модуль 2.

ТЕМА 1. Вычислительные системы.

Архитектура вычислительных систем, их функциональная и структурная организация.. Многомашинные и многопроцессорные вычислительные системы.

Физические основы вычислительных процессов. Способы организации и типы ВС.

Параллельная обработка информации. Операционные конвейеры. Векторные, матричные, ассоциативные системы. Технология распределённой обработки данных.

ТЕМА 2. Принципы построения и развития компьютерных сетей.

Основы построения компьютерных сетей. Классификация компьютерных сетей по топологии, протоколам, архитектуре. Сетевые модели. Принципы построения локальных и глобальных компьютерных сетей. Сетевое оборудование (мосты, повторители, маршрутизаторы, концентраторы, коммутаторы). Сети и сетевые технологии нижних уровней (ISDN, X.25, Frame Reale, ATM).

Модуль ТЕМА 1. Глобальные и локальные сети. Основные службы и сервисы компьютерных сетей..

Сети Ethernet и Fast Ethernet, Token Ring, Arcnet. Скоростные сети FDDI, 100VGAnyLAN и беспроводные сети. Wan сети.

Виды сервисов в компьютерных сетях. Работа в сети Internet. Сервис создания сетевых ресурсов и их адресации. Адресация сетей различных классов.

Электронная почта. Создание сообщений и работа с ними. Система новостей UseNet. Сервис WWW (World Wide Web). Поисковые системы. Построение запросов для поиска информации. Поиск и передача файлов. Другие сетевые сервисы. Корпоративные компьютерные сети.

ТЕМА2 ТЕМА 11-12. Системы телекоммуникаций.

Системы и каналы передачи данных. Радиотелефонная связь (сотовая, спутниковая и пейджинговая система). Компьютерные системы оперативной связи (компьютерная телефония, интернет телефония, компьютерная видеосвязь и видеоконференции).

ТЕМА 3. Перспективы развития вычислительной техники..

Общие тенденции совершенствования средств вычислительной техники.

Характеристика последних моделей компьютеров различного класса.

Многоядерные структуры микропроцессоров. Переход к реальным параллельным вычислениям. Пути совершенствования конфигурации вычислительных машин, структур различных устройств ЭВМ..

5. Планы семинарских занятий Семинар 1. Принципы построения компьютеров.

Кодирование чисел и команд.

Представление информации в вычислительных машинах, системы счисления.

Кодирование чисел и команд. Логические операции, выполняемые в компьютере.

Семинар 2. Функциональная и структурная организация компьютера.

Функциональные характеристики ПК. Производительность, быстродействие, тактовая частота.

Семинары 3-4. Основные устройства компьютера.

Процессоры и микропроцессоры. Основная память ПК. Типы и базовые характеристики микропроцессоров и оперативной памяти.. Интерфейсная система ПК, средства мультимедиа.

Семинары 4-7. Программное обеспечение компьютера.

Алгоритмы и языки программирования, состав машинных команд. Программное обеспечение компьютеров.

Семинары 8-9. Принципы построения и развития компьютерных сетей.

Основы построения компьютерных сетей. Сетевое оборудование (мосты, повторители, маршрутизаторы, концентраторы, коммутаторы). Сетевые технологии нижних уровней (ISDN, X.25, Frame Reale, ATM).

Семинары 10-14 Основные службы и сервисы, обеспечиваемые компьютерными сетями.

Виды сервисов в компьютерных сетях. IP адресации, расчеты подсетей. Адресация сетей различных классов. Электронная почта. Создание сообщений и работа с ними. Система новостей UseNet. Основные сетевые сервисы.

6. Темы лабораторных работ Задания лабораторного практикума выполняются с использованием эмулятора компьютерных сетей Cisco Packet Tracer и ОС Windows Srerver 2008 и Linux Fedora.

Лабораторная работа №1. Режим симуляции в Cisco Packet Tracer Лабораторная работа №2. Настройка сетевых сервисов Лабораторная работа №3. Знакомство с командами IOS Лабораторная работа №4. Настройка статической маршрутизации Лабораторная работа №5. Построение таблиц маршрутизации Лабораторная работа №6. Настройка протокола RIP Лабораторная работа №7. Настройка протокола RIP в корпоративной сети Лабораторная работа №8. Настройка протокола OSPF Лабораторная работа №9. Преобразование сетевых адресов NAT Лабораторная работа № 10. Настройка VLAN на одном коммутаторе Cisco Лабораторная работа № 11. Настройка VLAN на двух коммутаторах Cisco Лабораторная работа № 12. Настройка VLAN в корпоративной сети Лабораторная работа № 13. Многопользовательский режим работы Лабораторная работа № 14. Списки доступа 8. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Контроль качества подготовки осуществляется путем проверки теоретических знаний и практических навыков с использованием a) Текущей аттестации:

проверка промежуточных контрольных работ и прием лабораторных b) Промежуточной аттестации:

Тестирование по разделам дисциплины.

Зачёт в конце 5-го семестра (к зачёту допускаются студенты после сдачи всех лабораторных работ).

Текущий и промежуточный контроль освоения и усвоения материала.

Контроль качества подготовки осуществляется путем проверки теоретических знаний и практических навыков с использованием промежуточной аттестации в виде зачета в конце 5-го семестра.

Вопросы к зачету:

1. Классическая структура организации ЭВМ. Состав и назначение основных устройств. Понятие об архитектуре ЭВМ.

2. Классификация и основные характеристики запоминающих устройств (ЗУ).

Емкость и быстродействие различных типов ЗУ.

3. Принцип программного управления ЭВМ. Характер взаимодействия устройств ЭВМ при выполнении программ.

4. Типовые структуры организации запоминающих устройств: адресная, стековая и ассоциативная организация.

5. Система программного обеспечения ЭВМ: состав и основные функции.

6. Оперативная сверхоперативная память ЭВМ: элементная база, структура построения и типовые характеристики.

7. Режимы работы ЭВМ. Особенности однопрограммного, многопрограммного и многозадачного режимов.

8. Назначение, принципы организации и структура постоянных запоминающих устройств 9. Сегментирование в сетях. Причины. Оборудование.

10. Принципы построения и характеристика устройств внешней памяти на магнитных дисках.

11. Этапы развития электронной вычислительной техники. Особенности ЭВМ различных поколений.

12. Система автоматизации программирования.

13. Внешняя память ЭВМ на магнитных и лазерных дисках.

14. Назначение и структура построения центрального процессора ЭВМ.

15. Структура и форматы команд ЭВМ.

16. Организация прерывания программ в ЭВМ.

17. Защита и распределение памяти ЭВМ.

18. Серверы доступа в сетях.

19. Способы коммутации данных.

20. Клавишные и печатающие устройства ввода-вывода ЭВМ.

21. Дисплеи (видеомониторы).

22. Графические устройства ввода-вывода.

23. Аппаратные средства сопряжения ЭВМ с каналами связи. Модемы, мультиплексоры, адаптеры.

24. Способы коммутации данных.

25. Назначение и структура системной магистрали в центральных устройствах 26. Общая характеристика архитектуры персональных ЭВМ.

27. Понятие о вычислительных системах. Многомашинные и многопроцессорные системы.

28. Структура многомашинных вычислительных систем.

29. Многопроцессорные вычислительные системы типов ОКОД и ОКМД.

30. Многопроцессорные вычислительные системы типов МКОД и МКМД.

31. Проблема повышения производительности ЭВМ и создания суперЭВМ.

Области применения суперЭВМ.

32. Компьютерные сети. Назначение. Классификация. Базовые топологии.

33. Способы коммутации данных.

34. Модемы. Способы повышения эффективности передачи данных.

35. Сравнение блоков взаимодействия МОСТ и МАРШРУТИЗАТОР.

36. Каналы передачи данных. Классификация. Основные характеристики.

37. Применение репитеров и концентраторов в сетях.

38. Линии связи. Классификация. Основные характеристики.

39. Широковещательный режим передачи данных. Методы доступа.

Архитектура сетей.

40. Методы доступа в сети.

41. Формирование и структура пакета данных, передаваемого по сети.

42. Сравнение сетей с маркерным доступом и сетей с доступом по приоритету 43. Функции Канального уровня модели взаимодействия открытых систем и подуровней Проекта 802.

44. Функции Сетевого и Транспортного уровней модели взаимодействия 9. Образовательные технологии Сочетание традиционных образовательных технологий в форме лекций, компьютерных лабораторных работ и проведение контрольных мероприятий (контрольных работ, промежуточного тестирования, экзамена).

лекционные и компьютерные лабораторные занятия; на лабораторных занятиях контроль осуществляется при сдаче лабораторного задания в виде программы (на одном из используемых языков программирования) и пояснительной записки к задаче. В течение семестров студенты выполняют задачи, указанные преподавателем к каждому занятию.

активные и интерактивные формы компьютерное моделирование и анализ результатов при выполнение дополнительных заданий разного типа и уровня сложности при выполнении лабораторных работ, подготовка к аудиторным занятиям, изучение отдельных тем и вопросов учебной дисциплины в соответствии с учебно-тематическим планом, составлении конспектов. Подготовка индивидуальных заданий: выполнение самостоятельных и контрольных работ, подготовка ко всем видам контрольных испытаний: текущему 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:

1. В.Л. Бройдо, О.П. Ильина / Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:

Учебник.-4-е изд., перераб. и доп- М.: Питер, 2011. -554 с.: ил.

2. Макарова Н.В. Информатика: учебник. – Санкт-Петербург: Питер, 2011. – 576 с.

Дополнительная литература:

3. А.П. Пятибратов, Л.П. Гудыно, А.А. Кириченко / Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник.-4-е изд., перераб. и доп. /Под ред.

А.П. Пятибратова.- М.: Финансы и статистика, 2008. -512с.: ил.

4. Вильямс М. Руководство по технологиям объединенных сетей: Пер. с англ., 2002.

5. Олифер, В. Г. Олифер Н.Г. Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы/ В. Г. - 3-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 958 с.: ил.; 24 см. Учебник для вузов). - Библиогр. : с. 919 - 921. -Алф. указ. : с. 922 - 957. - ISBN 978Уэнделла Одома. «Официальное руководство Cisco по подготовке к сертификационным экзаменам CCENT/CCNA ICND1 640- 822» (3-е издание).

Изд. Вильямс, серия Cisco Press, 2013.

7. Cisco ICND 1. Руководство для студента. Изд. Cisco, 2009.

8. Документация к программе Cisco Packet Tracer.

9. Интернет – ресурсы: www.cisco.com, litl-admin.ru.

11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) При освоении дисциплины для проведения лекционных занятий требуются учебные аудитории, оснащённые мультимедийным оборудованием. Для выполнения лабораторных работ необходимы классы персональных компьютеров с операционными системами Windows Server 2008, Linux Fedora Изменения к рабочей программе: Вычислительные системы, сети и телекоммуникации.

В рабочую программу вносятся следующие изменения.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы 4. Тематический план.

Принципы построения компьютеров Основные устройства компьютера.

Программное обеспечение компьютера.

Вычислительные системы.

Принципы построения и развития компьютерных сетей.

Глобальные и локальные сети.

Основные службы и сервисы компьютерных сетей.

Системы телекоммуникаций.

Перспективы развития вычислительной техники Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Планирование самостоятельной работы студентов Принципы построения Программное обеспечение компьютерных Глобальные и локальные сети. Проработка компьютерных 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.1. Основная литература:

1. Бройдо, В. Л.. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:

учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Прикл. информатика" и "Информ. сети в экономике"/ В. Л. Бройдо, О. П. Ильина. - 3-е изд.. Санкт-Петербург: ПИТЕР, 2008. - 766 с.: ил.; 24 см. - Библиогр.: с.756Алф. указ.: с. 760-765. - ISBN 978-5-91180-754-2 (в пер.) 2. Макарова Н.В. Информатика: учебник. – Санкт-Петербург: Питер, 2011. – 576 с.

9.2. Дополнительная литература:

3. Cisco ICND 1. Руководство для студента. Изд. Cisco, 2009.

4. Вильямс М. Руководство по технологиям объединенных сетей: Пер.

с англ., 2002.

5. Олифер, В. Г. Олифер Н.Г. Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы/ В. Г. - 3-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2008.

- 958 с.: ил.; 24 см. - (Учебник для вузов). - Библиогр. : с. 919 - 921. Алф. указ. : с. 922 - 957. - ISBN 978-5-469-00504- Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры Протокол №1 от 5.09.2011 г.




Похожие работы:

«Программа конфигурирования УОО Юпитер IP/GPRS ППКОП Юпитер IP/GPRS ППКОП Юпитер 4GSM УОО Юпитер 5GPRS v.4.x Руководство по эксплуатации МД3.035.025РЭ Ред. 4.0.4.6 Санкт-Петербург ООО Элеста Оглавление 1 Введение 2 Главное окно программы 3 Параметры конфигурации прибора 3.1 Общие параметры 3.2 Режимы 3.3 Индикация 3.4 Шлейфы 3.5 Реле 3.6 Ключи 3.7 SMS 3.8 SMS-K 3.9 GSM-дозвон 3.10 IP/UDP 3.11 GPRS 3.12 Ethernet (недоступна для ППКОП 4GSM и УОО 5GPRS) 1 Введение. Данная программа (далее...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 1.2.Общая характеристика ООП 1.3.Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.4.Требования к абитуриенту 2.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1.Область профессиональной деятельности выпускника 2.2.Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3....»

«Анализ состояния условий и охраны труда в Республике Татарстан В соответствии со статьей 210 Трудового кодекса Российской Федерации основными направлениями государственной политики в области охраны труда являются: - государственное управление охраной труда; - принятие и реализация ведомственных целевых и территориальных целевых программ улучшения условий и охраны труда; - государственная экспертиза условий труда. Государственное управление охраной труда в Республике Татарстан осуществляется...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Рабочая программа дисциплины Методика преподавания в высшей школе Направление подготовки 080100.68 Экономика Магистерская программа Внешнеэкономическая деятельность Квалификация (степень) выпускника Магистр Экономики Форма обучения: очная г.Краснодар 1..Цели освоения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ х Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Карпунина Л.В./ _ /Молчанов А.В./ _ _2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИОТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТОВ ИЗ СЫРЬЯ Дисциплина ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ Направление 240700.62 Биотехнология подготовки Профиль...»

«УДК 334.012.23 Костюкевич Руслан Николаевич к.э.н., доц. кафедра Менеджмента Национальный университет водного хозяйства и природопользования Украина, г. Ровно МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ МЕХАНИЗМОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРИРОДООХРАННЫХ ПРОГРАММ METHODOLOGICAL APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF MECHANISMS FOR FINANCING ENVIRONMENTAL PROGRAMS Государственное регулирование в области охраны окружающей среды в Украине базируется на использовании программно-целевого подхода, который эффективно...»

«Белорусский государственный университет Радиобиология Учебная программа для специальности: 1-31 01 02 Биохимия 2013 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Михаил Михайлович Филимонов, доцент кафедры биохимии Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент РЕЦЕНЗЕНТЫ:   Наталья Васильевна Герасимович, доцент кафедры экологической медицины и радиобиологии Учреждения образования Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова, кандидат биологических наук, доцент;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в профессиональной деятельности 2011 г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 111801 Ветеринария...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.12.07 Антенны, СВЧ – устройства и их технология по техническим и физико-математическим наукам Введение Настоящая программа базируется на кратком паспорте специальности 05.12.07 и на вузовских дисциплинах, соответствующих государственному образовательному стандарту по направлению Радиотехника: электродинамика и распространение радиоволн; устройства СВЧ и антенны; радиотехнические цепи и сигналы; устройства генерирования и формирования...»

«Пояснительная записка 1. Учебный предмет Изобразительное искусство имеет интегративный характер. Включает основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Программа по изобразительному искусству разработана с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задач формирования у школьника эстетического отношения к миру, развития...»

«УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ И ПАРТНЕРЫ! Предлагаем ознакомиться с очередным выпуском каталога собственной продукции* издательства КНОРУС. В каталоге представлены учебные издания для ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, соответствующие действующим требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов. Все книги имеют государственные грифы ФИРО (Федеральный институт развития образования при Министерстве образования и науки РФ). Ознакомиться с полным перечнем изданий КНОРУС, а также полистать первые десять...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2013 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности 09.00.13...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Председатель приемной комиссии _ Н.В. Цугленок “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Институт Прикладной биотехнологии и...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И.М. Жарским 11 ноября 2009 г. Регистрационный № УД-220 / баз Лесная сертификация Учебная программа для специальности 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Минск БГТУ 2010 г. УДК 630:006.063 (073) ББК 43ця73 Л-50 РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ Кафедрой лесных машин и технологии лесозаготовок учреждения образования Белорусский государственный технологический университет (протокол № 11 от 23...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Дисциплина ПЕРЕРАБОТКИ МОЛОКА Направление 260200.62 Продукты питания животного...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВФ РАНХиГС г. Воронеж УТВЕРЖДАЮ пр одвальный Е.С. 3 год Факультет (институт) Между народно-пра! Специальность 032301.65 Регионоведение Специализация Западная Европа Кафедра Региональных и международных отношений РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра земледелия и растениеводства РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЛЕСОМЕЛИОРАЦИЯ Ульяновск - 2013 2 Содержание 1. Цель и задачи дисциплины... 4 2. Содержание дисциплины... 5 3. Содержание дисциплины (заочное обучение).. 6 4. Реализация требований государственного образовательного стандарта.. 7 5. Лекции... 6. Лабораторно-практические занятия... 7. Самостоятельная...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия УТВЕРЖДАЮ Ректор Ульяновской ГСХА А.В.Дозоров 30 августа 2009г. Номер регистрации 1_ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет в АПК Квалификация Бухгалтер вид подготовки - базовая форма подготовки - очная...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой Ученым советом биологического биотехнологией и биоэкологией факультета 6.03.2014, протокол № 9 13. 03. 2014, протокол №5 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки Профиль подготовки 03.01.06 Биотехнология (в том числе бионанотехнологии) Астрахань – 2014 г. Пояснительная записка Биотехнология (БТ) — это...»

«Утверждаю Директор ГБПОУ Некрасовского педколледжа№1 г. Санкт – Петербурга И.О.Загашев _ 2013 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА образовательного учреждения среднего профессионального образования ГБПОУ Некрасовского педколледжа№1 г. Санкт - Петербурга по специальности среднего профессионального образования 050710 Специальное дошкольное образование углубленной подготовки 2013 г. Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения начального...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.