Колледж геодезии и картографии МИИГАиК

Методический кабинет Колледжа

геодезии и картографии МИИГАиК

"12" мая 2014 г.

Рег. № 1631

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

для специальности 05.02.01 Картография

Москва 2014 Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 05.02.01 Картография, утвержденного приказом № 642 Министерства образования и науки РФ от 19 ноября 2009 года.

Организация-разработчик: Колледж геодезии и картографии МИИГАиК Разработчик: Акимкина Н.В., преподаватель Колледжа геодезии и картографии МИИГАиК Утверждена: Учебно-методической комиссией по укрепленной группе специальностей «Геодезия и землеустройство Протокол № от « » 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы Рабочая программа производственной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 05.02.01 Картография в части освоения квалификации: техниккартограф и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

ПМ.01: Подготовка геодезической и математической основы для создания топографических и общегеографических карт ПК 1.1. Проводить полевые геодезические, аэрофототопографические съемки местности, а также кадастровые и землеустроительные работы.

ПК 1.2. Выбирать, рассчитывать и графически строить математическую основу карт разных масштабов.

ПМ.02 Определение взаимосвязей между природными и социальноэкономическими явлениями, представленными в тематических атласах, для подготовки географической основы карт ПК 2.1. Исследовать факторы и свойства формирования географической оболочки и ее дифференциации на природные комплексы и сферы.

ПК 2.2. Выполнять физико-географический и социально-экономический анализ картографируемой территории мира и России.

ПМ.03 Создание карт и атласов различного назначения, содержания, территориального охвата, масштабов компьютерными способами ПК 3.1. Выполнять графические работы по созданию карт с помощью чертежных инструментов и принадлежностей.

ПК 3.2. Осуществлять редакционно-подготовительные работы при создании карт и атласов.

ПК 3.3. Осуществлять составительские работы при создании карт и атласов.

ПК 3.4. Осуществлять создание топографических, мелкомасштабных общегеографических, тематических и специальных карт и атласов с помощью компьютерных технологий.

ПК 3.5. Формировать базы и банки цифровой картографической информации с использованием географических информационных систем.

ПМ.04 Участие в организации и проведение опытноэкспериментальных картографических работ с элементами дизайна ПК 4.1. Участвовать в разработке эскизов художественного оформления карт и атласов с элементами картографического дизайна.

ПК 4.2. Участвовать в разработке авторских макетов тематических карт различного содержания по географическим, литературным, статистическим и другим источникам.

ПК 4.3. Участвовать в разработке экспериментальных мультимедийных картографических произведений и объемных цифровых моделей местности.

ПК 4.4. Участвовать в создании экспериментальных электронных карт природного, социально-экономического и экологического содержания с использованием геоинформационных систем.

1.2. Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий и организаций различных организационно-правовых форм.

Специалисты в области картографии работают на картографических предприятиях регионов России:

создают, обновляют цифровые топографические карты и планы всего масштабного ряда, составляют, подготавливают к изданию и тиражируют тематические карты, атласы, а также учебные, настенные и рельефные карты;

создают электронные навигационные карты для различных видов транспорта;

создают карты кадастрового деления на различные регионы РФ;

работают в локальных сетях, сетях Интернет, в том числе с использованием мобильных устройств;

проводят работы по демаркации и делимитации Государственной границы РФ и политико-административных границ субъектов РФ;

создают базы данных с тематической и пространственной информацией, работают в области инвентаризации земель.

Требования к результатам освоения производственной практики.

В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен приобрести практический опыт работы:

ПМ01 Подготовка геодезической и математической основы для создания топографических и общегеографических карт - проведение полевых геодезических работ;

- проведение аэрофототопографических съемок;

- проведение топографо-геодезических и землеустроительных работ для создания кадастровых карт и планов;

- выполнение графических работ при создании карт и планов;

- основы математической картографии.

Количество часов на освоение программы производственной практики в рамках освоения ПМ.01 – 156 часов;

ПМ.02 Определение взаимосвязей между природными и социальноэкономическими явлениями, представленными в тематических атласах, для подготовки географической основы карт - исследование факторов формирования и свойств для графической оболочки и его дифференциации;

- выполнение физико-географического анализа территории России и мира;

- выполнение социально-экономического анализа территории России и мира.

Количество часов на освоение программы производственной практики в рамках освоения ПМ.02 – 78 часов.

ПМ.03 Создание карт и атласов различного назначения, содержания, территориального охвата, масштабов компьютерными способами - выполнение графических работ средствами компьютерной графики;

- исследование общих проблем и методов картографии;

- выполнение редакционно-подготовительных и составительских работ при создании топографических карт и планов;

- выполнение редакционно-подготовительных и составительских работ при создании мелкомасштабных общегеографических карт;

- создание социально-экономических и специальных карт;

- создание атласов;

- векторизация элементов содержания карт;

- формирование базы и банков цифровой картографической информации с использованием ГИС.

Количество часов на освоение программы производственной практики в рамках освоения ПМ.03 – 182 часа.

ПМ.04 Участие в организации и проведение опытноэкспериментальных картографических работ с элементами дизайна - проведение оформительских работ при создании карт и атласов с элементами картографического дизайна;

- организация и проведение экспериментально-оформительских работ при создании карт;

- издание карт и атласов.

Количество часов на освоение программы производственной практики в рамках освоения ПМ.04 – 52 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках профессиональных модулей ФГОС СПО/НПО по основным видам профессиональной деятельности:

ПМ01 Подготовка геодезической и математической основы для создания топографических и общегеографических карт;

ПМ02 Определение взаимосвязей между природными и социальноэкономическими явлениями, представленными в тематических атласах, для подготовки географической основы карт;

ПМ03 Создание карт и атласов различного назначения, содержания, территориального охвата, масштабов компьютерными способами;

ПМ04 Участие в организации и проведение опытно-экспериментальных картографических работ с элементами дизайна.

ПК 1.1 Проводить полевые геодезические, аэрофототопографические съемки местности, а также кадастровые и землеустроительные работы.

ПК 1.2 Выбирать, рассчитывать и графически строить математическую основу карт разных ПК 2.1 Исследовать факторы и свойства формирования географической оболочки и ее дифференциации на природные комплексы и сферы.

ПК 2.2 Выполнять физико-географический и социально-экономический анализ картографируемой территории мира и России.

ПК 3.1 Выполнять графические работы по созданию карт с помощью чертежных инструментов и принадлежностей.

ПК 3.2 Осуществлять редакционно-подготовительные работы при создании карт и атласов.

ПК 3.3 Осуществлять составительские работы при создании карт и атласов.

ПК 3.4 Осуществлять создание топографических, мелкомасштабных общегеографических, тематических и специальных карт и атласов с помощью компьютерных технологий.

ПК 3.5 Формировать базы и банки цифровой картографической информации с использованием географических информационных систем.

ПК 4.1 Участвовать в разработке эскизов художественного оформления карт и атласов с элементами картографического дизайна.

ПК 4.2 Участвовать в разработке авторских макетов тематических карт различного содержания по географическим, литературным, статистическим и другим источникам.

ПК 4.3 Участвовать в разработке экспериментальных мультимедийных картографических произведений и объемных цифровых моделей местности.

ПК 4.4 Участвовать в создании экспериментальных электронных карт природного, социально-экономического и экологического содержания с использованием геоинформационных систем.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, владеть культурой мышления.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Использовать знания иностранного языка в профессиональной деятельности.

ОК 11 Корректировать тексты профессионального и социально-значимого содержания.

ОК 12 Выявлять физико-географическую и социально-экономическую сущность экологических проблем для решения профессиональных задач.

ОК 13 Соблюдать правила техники безопасности и охраны труда в картографогеодезическом производстве.

ОК 14 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением ФГОС СПО

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.

ПМ.01 Подготовка геодези- ПК 1.1. - проведение полевых геодези- ческой и математической ПК 1.2 ческих работ;

основы для создания топо- - проведение аэрофототопограграфических и общегеогра- фических съемок;

фических карт. - проведение топографогеодезических и землеустроительных работ для создания кадастровых карт и планов;

ПМ.02 Определение взаимо- ПК 2.1. - исследование факторов фор- связей между природными и ПК 2.2. мирования и свойств для графичесоциально-экономическими ской оболочки и его дифференявлениями, представленны- циации;

ми в тематических атласах, - выполнение физикодля подготовки географиче- географического анализа территоской основы карт. рии России и мира;

ПМ.03 Создание карт и ат- ПК 3.1. - выполнение графических работ ласов различного назначе- ПК 3.2. средствами компьютерной графиния, содержания, территори- ПК 3.3. ки;

ального охвата, масштабов ПК 3.4. - исследование общих проблем и компьютерными способами ПК 3.5. методов картографии;

ПМ.04 Участие в организа- ПК 4.1 - проведение оформительских ра- ции и проведение опытно- ПК 4.2 бот при создании карт и атласов с экспериментальных карто- ПК 4.3 элементами картографического графических работ с элемен- ПК 4.4 дизайна;

тами дизайна. - организация и проведение экспериментально-оформительских работ при создании карт;

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на картографических предприятиях (организациях) любой формы собственности.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Производственная практика проводится концентрированно в рамках профессиональных модулей. Условием допуска обучающихся к производственной практике является освоенная учебная практика и теоретический курс профессиональных модулей.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Руководство производственной практикой осуществляют работники предприятий, закрепленные за обучающимися. Назначаются из числа опытных работников производства.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется преподавателями колледжа в форме проверки технических отчетов.

По завершению практики обучающийся проходит квалификационные экзамены.

Квалификационные экзамены проводятся в форме защиты технического отчета по производственной практике или в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание работы должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности, сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации. Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители Колледжа и предприятия, результаты экзамена оформляются ведомостью.

Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в соответствующей документации.

ПК 1.1. Проводить полевые геодезические, Наблюдение и оценка при выполнении рааэрофототопографические съемки местно- бот на производственной практике сти, а также кадастровые и землеустроительные работы.

ПК 1.2. Выбирать, рассчитывать и графиче- Наблюдение и оценка при выполнении раски строить математическую основу карт бот на производственной практике разных масштабов.

ПК 2.1. Исследовать факторы и свойства Наблюдение и оценка при выполнении раформирования географической оболочки и бот на производственной практике ее дифференциации на природные комплексы и сферы.

ПК 2.2. Выполнять физико-географический Наблюдение и оценка при выполнении раи социально-экономический анализ карто- бот на производственной практике графируемой территории мира и России.

ПК 3.1. Выполнять графические работы по Наблюдение и оценка при выполнении расозданию карт с помощью чертежных инст- бот на производственной практике рументов и принадлежностей.

ПК Осуществлять редакционно- Наблюдение и оценка при выполнении раподготовительные работы при создании бот на производственной практике карт и атласов.

ПК 3.3. Осуществлять составительские ра- Наблюдение и оценка при выполнении работы при создании карт и атласов. бот на производственной практике ПК 3.4. Осуществлять создание топографи- Наблюдение и оценка при выполнении раческих, мелкомасштабных общегеогра- бот на производственной практике фических, тематических и специальных карт и атласов с помощью компьютерных технологий.

ПК 3.5. Формировать базы и банки цифро- Наблюдение и оценка при выполнении равой картографической информации с ис- бот на производственной практике пользованием географических информационных систем.

ПК 4.1. Участвовать в разработке эскизов Наблюдение и оценка при выполнении рахудожественного оформления карт и ат- бот на производственной практике ласов с элементами картографического дизайна.

ПК 4.2. Участвовать в разработке авторских Наблюдение и оценка при выполнении рамакетов тематических карт различного со- бот на производственной практике держания по географическим, литературным, статистическим и другим источникам.

ПК 4.3. Участвовать в разработке экспери- Наблюдение и оценка при выполнении раментальных мультимедийных картографи- бот на производственной практике ческих произведений и объемных цифровых моделей местности.

ПК 4.4. Участвовать в создании экспери- Наблюдение и оценка при выполнении раментальных электронных карт природного, бот на производственной практике социально-экономического и экологического содержания с использованием геоинформационных систем.

(освоенные общие компетенции) оценки результатов обучения ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, ОК 2. Организовывать собственную Интерпретация результатов наблюдений за деятельность, определять методы и способы деятельностью обучающегося в процессе выполнения профессиональных задач, освоения образовательной программы. Наоценивать их эффективность и качество блюдение и оценка на практике ОК 3. Принимать решения в стандартных и Интерпретация результатов наблюдений за нестандартных ситуациях и нести за них деятельностью обучающегося в процессе ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку Интерпретация результатов наблюдений за информации, необходимой для постановки деятельностью обучающегося в процессе и решения профессиональных задач, освоения образовательной программы. Напрофессионального и личностного развития блюдение и оценка на практике ОК 5. Использовать информационно- Интерпретация результатов наблюдений за коммуникационные технологии для деятельностью обучающегося в процессе совершенствования профессиональной освоения образовательной программы. Надеятельности блюдение и оценка на практике ОК 6. Работать в коллективе и команде, Интерпретация результатов наблюдений за обеспечивать ее сплочение, эффективно деятельностью обучающегося в процессе общаться с коллегами, руководством, освоения образовательной программы. Напотребителями блюдение и оценка на практике ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), реосвоения образовательной программы. Назультат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи Интерпретация результатов наблюдений за профессионального и личностного деятельностью обучающегося в процессе развития, заниматься самообразованием, освоения образовательной программы. Наосознанно планировать повышение блюдение и оценка на практике квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях смены Интерпретация результатов наблюдений за технологий в профессиональной дея- деятельностью обучающегося в процессе ОК 10. Использовать знания иностранного языка в профессиональной деятельности.

ОК 11. Корректировать тексты Интерпретация результатов наблюдений за профессионального и социально-значимого деятельностью обучающегося в процессе ОК 12. Выявлять физико-географическую и Интерпретация результатов наблюдений за социально-экономическую сущность деятельностью обучающегося в процессе экологических проблем для решения освоения образовательной программы.

профессиональных задач.

ОК 13. Соблюдать правила техники Интерпретация результатов наблюдений за безопасности и охраны труда в картографо - деятельностью обучающегося в процессе геодезическом производстве. освоения образовательной программы.

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением ФГОС СПО.