WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

Л. М. Капустина

«_»2011 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВСЕОБЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ

Наименование специальности (направления подготовки) 220500 Управление качеством Наименование специализации (при наличии) Управление качеством в сфере быта и услуг Екатеринбург 2011

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.

Целью освоения учебной дисциплины «Всеобщее управление качеством» является формирование компетенций, направленных на освоение теоретических основ и современной практики всеобщего управления качеством.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- методологию оценки качества целенаправленной деятельности различных организационных структур;

- теоретические основы и современную практику Всеобщего управления качеством;

Уметь:

- вести планирование и управление процессами деятельности организационных структур;

- соединять разнородную маркетинговую информацию в единое целое для разработки управленческих решений;

- вести организационную работу по внедрению современных концепций Всеобщего управления качеством;

Владеть:

- методами статистической обработки информации для ее анализа и принятия решений;

- основными методами управления качеством на всех этапах жизненного цикла изделия или услуги

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

2.

Дисциплина «Всеобщее управление качеством» относится к общепрофессиональному циклу, профильной части.

Учебная дисциплина «Всеобщее управление качеством» изучается в 7 семестре при очной форме обучения и в 7 семестре при заочной форме обучения.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.

3.1. Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часов, в том числе:

по дневной форме обучения – аудиторных – 68 (лекций – 36 ч, практических занятий – 32 ч), самостоятельная работа – 76 ч.

по заочной форме обучения – аудиторных – 20 (лекций – 12 ч, практических занятий – 8 ч), самостоятельная работа – 124 ч.

Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен, курсовая работа Структура и трудоемкость дисциплины представлена в таблице 1.

Таблица 1 – Структура и трудоемкость дисциплины Дневная форма обучения Заочная форма обучения № Наименование Самос разделов, тем Аудиторные Сам Формы Аудиторные Формы т.

занятия (час) ост текущего занятия (час) текущего Лекции Лаборато работа Лек Лабора работ контроля контроля (час) а ции торно- рночас) практи практиче ческие ские занятия занятия взаимовыгодны поставщиками стратегии TQM стратегии TQM условиях конкуренции 3.2 Содержание учебной дисциплины Тема 1. Предмет и задачи дисциплины. Сущность TQM. Основные понятия, термины и определения в области качества. Краткий обзор и история возникновения понятия «Всеобщее управление качеством» – (TQM). Сравнение традиционной и новой модели менеджмента.

Тема 2. Принципы и содержание философии TQM. Связь TQM со стандартами серии ИСО 9000, ИСО 14000. Интеграция задач обеспечения качества с задачами бизнеса и интересами общества (экология, безопасность), лидерство в обеспечении качества, требования долговременной стратегии в области качества. Взаимоотношения предприятия с внешней средой. Внутренние и внешние цели предприятия. Особенности менеджмента в условиях конкуренции. Философия и концепция Деминга, Джурана, Кросьби и других «Патриархов» качества в модели TQM, их сравнение и связь с «классическим» подходом к управлению качеством. Объекты качества. Соотношение ценности и стоимости.

Удовлетворенность потребителя. Три способа конкурентной борьбы.

Тема 3. Элементы стратегии TQM: акцент на потребителя и лидерство руководства. Сущность айсберговой информации. Характеристика внутренних и внешних потребителей. Методы сбора информации о нуждах потребителей. Внутренний маркетинг, задачи. Система углубленных знаний для понимания и применения TQM.

Качества современного руководителя. Роль стратегического планирования.

Тема 4. Элементы стратегии TQM: постоянное улучшение и вовлечение всех.

Суть и виды улучшений. Вклад системы предложений в улучшение качества. Новая концепция управления человеческими ресурсами – мотивация. Преимущества командной работы. Роль наставничества. Организация работ по обучению персонала. Формирование корпоративной культуры.

Тема 5. Элементы стратегии TQM: базирование решений на фактах и взаимовыгодные отношения с поставщиками. Источники информации. Алгоритм принятия управленческого решения. Внедрение информационных систем для сбора данных. Мониторинг и рейтинг поставщиков. Регламентация требований к качеству продукции и поставок.

Тема 6. Элементы стратегии TQM: системный и процессный подходы.

Определение системы. Разработка стратегии в области качества. Обеспечение заданных целей. Измерение и определение тенденций улучшения. Бенчмаркинг. Определение процесса. Идентификация и измерение входов и выходов. Управление процессами.



Эффективность, результативность, адаптивность процесса.

Тема 7. Модели менеджмента качества. Принципы и методы модели TQM.

Модель Business Excellence для организации, е использование в деятельности организации, использование самооценки для установления качества деятельности, измерения и определения тенденций улучшения, описание критериев улучшения и способы их использования.. Международные и Российские премии в области качества.

Критерии оценки. Роль самооценки в определении тенденции улучшения.

Тема 8. Экономика качества. Классификация затрат на качество по Джурану и Кросби. Этапы формирования и виды затрат на качество. Методы анализа затрат на качество. Максимизация ценности и минимизация затрат.

Тема 9. Особенности менеджмента в условиях конкуренции. Взаимоотношения с внешней средой. Внутренние и внешние цели предприятия. Особенности менеджмента в условиях конкуренции.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

4.1 Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

1. Индивидуальный опрос.

2. Контрольная работа.

3. Самоконтроль.

4. Тестирование.

5. Собеседование.

Методическое обеспечение текущего контроля:

1. Индивидуальный опрос и собеседование проводится на семинарских (практических) занятиях по вопросам к каждой теме. Перечень вопросов приведен в методических указаниях к практическим занятиям (в тематике семинарских занятий).

2. Задания к контрольным работам включают решение задач по темам из задачника для очной формы обучения. Для заочной формы обучения задания к контрольной работе приведены в методических указаниях для студентов-заочников.

3. Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разрезе тем в методических указаниях и заданиях по самостоятельной работе и путем решения тестовых заданий для самоконтроля.

Методические указания к практическим занятиям (тематика семинарских занятий), сборник задач, методические указаниях и задания по самостоятельной работе, методические указаниях и задания к контрольной работе для студентов-заочников размещены на портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Всеобщее управление качеством» в разделе «Ресурсы».

Тестовые задания для самоконтроля и текущего контроля размещены на портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине 1. Управление персоналом в условиях TQM.

2. Развитие взаимоотношений поставщик-потребитель в рамках TQM.

3. Конфликт TQM с традиционным менеджментом на российском предприятии.

4. Российская промышленная корпоративная культура и TQM.

5. Система статистического управления процессами – базис TQM для российских предприятий.

6. Самооценка в организации по критериям премии правительства РФ по качеству.

7. Связь TQM со стандартами ИСО серии 9000.

8. Связь TQM с премией правительства РФ по качеству.

9. Проблемы российских компаний в освоении систем, методов и концепций TQM.

10. Анализ и управление затратами на качество с позиций TQM.

11. Анализ максимизации ценностей и минимизации затрат в условиях TQM на примере предприятия.

12. Процесс постоянного улучшения в СМК на примере предприятия.

13. Система менеджмента качества организации на базе принципов TQM.

14. Модель делового совершенства (EFQM) на примере предприятия.

15. Реализация принципа акцент на потребителя на предприятии.

16. Реализация принципа лидерства руководителя на предприятии.

17. Реализация принципа взаимовыгодного отношения с поставщиком на предприятии.

18. Реализация принципа системный подход на предприятии.

19. Реализация принципа процессный подход на предприятии.

20. Реализация принципа вовлечения всех на предприятии.

21. Реализация принципа постоянного улучшения на предприятии.

22. Реализация принципа принятия решений, основанных на фактах на предприятии.

23. Премии Правительства РФ в области качества на примере предприятия 24. Самооценка качества деятельности предприятия по Премии Малкома Болдриджа в области качества 25. Самооценка качества деятельности предприятия по европейской Премии качества 26. Самооценка качества деятельности предприятия по Премии Деминга в области качества 27. Самооценка качества продукции предприятия по Российской Премии качества 28. Самооценка качества продукции предприятия по Премии «100 лучших товаров»

в области качества 29. Самооценка качества продукции предприятия по Премии Екатеринбургское качество 30. Управление персоналом в условиях TQM.

31. Развитие систем взаимоотношений поставщик-потребитель в рамках TQM.

32. Конфликт TQM с постсоветским менеджментом на типичном российском предприятии. «Болезни» российского менеджмента.

33. Российская промышленная корпоративная культура и TQM.

34. Система статистического управления процессами – базис TQM для российских предприятий.

35. Самооценка в организации по критериям премии правительства РФ по качеству.

36. Связь TQM со стандартами ИСО серии 9000.

37. Связь TQM с премией правительства РФ по качеству.

38. Проблемы российских компаний в освоении систем, методов и концепций TQM.

38. Анализ и управление затратами на качество с позиций TQM.

39. Анализ максимизации ценностей и минимизации затрат в условиях TQM.

40. Улучшения качества работ (услуг) и деятельности предприятия.

41. Анализ системы качества организации.

42. Модель делового совершенства (EFQM).

4.2 Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета, экзамена.

Вопросы к зачету, экзамену размещены на портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Всеобщее управление качеством» в разделе «Ресурсы».

4.3. Использование балльно-рейтинговой системы для текущего контроля и промежуточной аттестации Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».

Текущий рейтинг по дисциплине «Всеобщее управление качеством» определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторной и самостоятельной работе, выполнении контрольных точек, а также внеаудиторной работе (участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

– Протасова, Людмила Геннадьевна.Всеобщее управление качеством [Текст] : учеб.

пособие / Л. Г. Протасова ; [отв. за вып. В. Е. Кучинская] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. гос. экон. ун-т, Центр дистанц. образования. - Екатеринбург :

[Издательство УрГЭУ], 2010. - 60 с.

– Системы, методы и инструменты менеджмента качества : учеб. для студентов вузов / М.

М. Кане [и др.]; [под ред. М. М. Кане]. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 559 с. : табл., рис., граф. - (Учебник для вузов).

– Стремоусова, Елена Геннадьевна Роль персонала в TQM-ориентированной организации : учеб. пособие / Е. Г. Стремоусова; Федер. агентство по образованию, Урал. гос. экон.

ун-т. - Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2009.

б) дополнительная литература:

– Москвин, Виктор Андреевич. Управление качеством в бизнесе: Рекомендации для руководителей предприятий, банков, риск-менеджеров : производственно-практическое издание / В. А. Москвин. - М. : Финансы и статистика, 2006. - 384 с – Шубенкова, Евгения Валерьевна. Тотальное управление качеством : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Экономика труда" и др. экон.

специальностям / Е. В. Шубенкова; [под ред. Ю. Г. Одегова]; Рос. экон. акад. им. Г. В.

Плеханова. - М. : Экзамен, 2005. - 254 с. : ил. - (Учебное пособие для вузов).

– Мазур, Иван Иванович. Управление качеством : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Упр. качеством" / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро; [под ред. И.

И. Мазура]. - 2-е изд. - М. : ОМЕГА-Л, 2005. - 399 с.

– Философские и социальные аспекты качества : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. бакалавров и магистров "Метрология, стандартизация и сертификация", по специальности "Менеджмент орг.", по направлению подгот. дипломир. специалистов "Стандартизация, сертификация и метрология" и "Упр.

качеством" / Б. С. Алешин и др. - М. : Логос, 2004. - 439 с.

– Бурчакова, Марина Анатольевна. Управление качеством : учеб. пособие / М. А.

Бурчакова, М. Ф. Мизинцева. - М. : Издательство Рос. ун-та дружбы народов, 2004. - 200 с.

o Мазур, Иван Иванович. Управление качеством : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Упр. качеством" / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро; Под ред.

И. И. Мазура. - М. : Высшая школа, 2003. - 334 с.

o Всеобщее управление качеством : учеб. для студентов инженер. и экон.

специальностей вузов / О. П. Глудкин, Н. М. Горбунов, А. И. Гуров, Ю. В. Зорин. - М. :

Горячая линия-Телеком, 2001. - 599 с.

o Окрепилов, Владимир Валентинович. Управление качеством : учеб. для студентов вузов / В. В. Окрепилов. - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Наука, 2000. - 911 с.

o Управление качеством : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению "Метрология, стандартизация и сертификация" и по специальностям... / Азаров В. Н. [и др. ; Азаров В. Н. - М. : МГИЭМ, o Окрепилов, Владимир Валентинович. Управление качеством : учеб. для вузов по специальности "Менеджмент" / В. В. Окрепилов. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. :

Экономика, 1998. - 639 с.

o Всеобщее управление качеством : учеб.-метод. комплекс для студентов специальности 22.05.01 "Упр. качеством" специализации "Упр. качеством в сфере быта и услуг" / Федер.

агентство по образованию, Урал. гос. экон. ун-т ; [сост. Л. Г. Протасова]. - Екатеринбург:

[Издательство УрГЭУ], 2010. - 63 с.

o Всеобщее управление качеством : учеб.-метод. комплекс с использованием деловых игр и компьютер. технологий для студентов специальности 22.05.01 "Упр. качеством" специализации "Упр. качеством в сфере быта и услуг" дневной и заоч. форм обучения / Федер. агентство по образованию, Урал. гос. экон. ун-т; [сост. Г. Н. Рыженко]. Екатеринбург : [Издательство УрГЭУ], 2006. - 53 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www.klubok.net/ru www.quality.eup.ru www.window.edu.ru

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

- оборудованные кабинеты и аудитории, - аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

Автор(ы) Протасова Л.Г. Рецензент Зуева О.Н, Заведующая кафедрой товароведения и экспертизы, Д.э.н., доцент Программа одобрена на заседании Учебно-методической комиссии фа-культета _ (протокол № от _ года).





Похожие работы:

«ЭКОЗАЩИТА! ОБЗОР ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ ВОЗОБНОВЛЯЕМОЙ ЭНЕРГЕТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОКЛАД Москва – Екатеринбург 2013 г. ЭКОЗАЩИТА! Обзор возможностей для внедрения возобновляемой энергетики в Российской Федерации. Доклад За дополнительной информацией вы можете обратиться: в Москве: тел (495)77662781, (903)2997584, [email protected], В Екатеринбурге: тел. (343)3190125, [email protected] Экозащита! http://www.ecodefense.ru ПОДГОТОВЛЕНО И ИЗДАНО ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ФОНДА ИМ.ГЕНРИХА БЁЛЛЯ...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Геоинформационные технологии в мелиорации,...»

«Институт государственного управления и предпринимательства УрФУ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ 3 семестра 2013/2014 учебного года Группы магистратуры УПМ-220202к по направлению Менеджмент программа Управление развитием бизнеса очной формы обучения Дата, день Часы Предмет и фамилия преподавателя Аудитория недели 108 17.50-19.20 01.10 Ленина 13б Основы теории отраслевых рынков – Лекция Т.М. Алтунина Вторник 19.30-21.00 Основы теории отраслевых рынков – Лекция Т.М. Алтунина 17.50-19. Московская Управление...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю / / Директор Пугачевского филиала (_& а 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Профессиональный ПМ02. Организация деятельности коллектива модуль исполнителей Специальность 190631.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта...»

«Белорусский государственный университет Географический факультет УТВЕРЖДАЮ Ректор С.В.Абламейко Регистрационный № УД-_ ПРОГРАММА основного вступительного испытания по комплексу дисциплин для поступающих в магистратуру по специальности 1-31 80 17 Метеорология, климатология, агрометеорология Минск 2014 2    СОСТАВИТЕЛЬ: Лопух П.С. – заведующий кафедрой общего землеведения и гидрометеорологии, профессор, доктор географических наук, профессор. РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Советом географического...»

«173 Часть 7 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЯЗЫКА ДРАКОН Это самая сложная часть во всей книге. Если вам не по душе математика, пропустите ее. Данная часть предназначена для тех, кого интересуют вопросы теории и математическое обоснование языка ДРАКОН, включая математическую логику, исчисление икон, метод Ашкрофта-Манны и т.д. СОДЕРЖАНИЕ Глава 34. Исчисление икон Глава 35. Метод Ашкрофта-Манны и алгоритмическая структура силуэт Глава 36. Визуальный структурный подход к алгоритмам и программам...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю Зам. директора по УПР Дудина Г.А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами для подготовки квалифицированных рабочих по профессии 190631.01. Автомеханик Рассмотрено и одобрено на заседании методического объединения спецдисциплин...»

«ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №67 УТВЕРЖДАЮ Директор КГБОУ НПО ПРОГРАММА работы КГБОУ НПО Профессиональный лицей № 67 в статусе базовой площадки по теме Инновационная образовательная среда как условие, обеспечивающее качество подготовки специалистов для отрасли животноводства в соответствии со стратегией социально-экономического...»

«RYSKA Коротко о шведской школе-гимназии Все подростки в Швеции, имеющие базовое школьное образование, имеют право получить трехлетнее гиманазическое образование. Гимназическое образование дает хорошую основу для профессиональной деятельности, продолжения учебы, личного развития и активного участия в общественной жизни. 2 18 общенациональных программ Закон О школе, вступивший в силу 1-го июля 2011 года уравнивает частные и муниципальные гимназии. Обучение в гимназаи проводится по 18...»

«Рабочая программа По английскому языку Класс: 6 А (общеобразовательный) Разработана на основе: примерной программы Английский в фокусе. (Авторы: Дж. Дули, В. М. Эванс.) Учитель: Дворникова С.Б., Травкина Н.Д. Срок реализации: 2013-2014 гг. Москва, 2013 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УМК АНГЛИЙСКИЙ В ФОКУСЕ 6 № Тема урока Лексика Грамматика Чтение Аудирование/ Говорение Письмо урока Фонетика 1 2 3 4 5 6 7 МОДУЛЬ WHO’SWHO-КТО ЕСТЬ КТО Лексика по теме Притяжательные Письмо к другу...»

«1. Содержание программы Программа предназначена для вступительных испытаний абитуриентов, поступающих по направлению 210400 Радиотехника (квалификация/ степень магистр) для оценки подготовки к обучению по основной образовательной программе данного курса Самарского государственного аэрокосмического университета. 2. Перечень тем, по которым проводятся испытания Тема 1. Информатика: • понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические...»

«Поддержка и партнеры: Поддержка Разделы Поддержка Разделы и партнеры выставки и партнеры выставки Деловая Рекламная Участники География Деловая Рекламная Участники География Статистика О КВЦ Контакты Статистика О КВЦ Контакты программа кампания - 2013 г. участников программа кампания - 2013 г. участников Поддержка и партнеры: - Министерство сельского хозяйства Российской Федерации; - Правительство Ростовской области; - Министерство экономического развития РО; - Российский зерновой союз; - Союз...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет (Горно-Алтайский государственный университет, ГАГУ) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 022000 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Профиль подготовки Природопользование Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Утверждаю: Ректор В.Г. Бабин 24 ноября 2011 г. Номер...»

«Рыбалка в двух океанах и приключения в Коста-Рике класса люкс, 13 дней / 3 дней рыбалки на карибском и 3 дня на тихоокеанском побережьях. Вариант международного авиаперелета Авиакомпанией Иберия, с транзитной остановкой в Мадриде. IB3143 30APR DMEMAD 0655 1015 IB6313 30APR MADSJO 1140 1440 IB6314 12MAY SJOMAD 1640 1110 +1 IB3142 13MAY MADDME 1015 2310 Подробная программа День 1 Сан Хосе, Коста-Рика 0655 Вылет из Москвы в Сан Хосе, с пересадкой в Мадриде. IB3143 30APR DMEMAD 0655 1015 IB6313...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБЩАЯ ГИГИЕНА (интернатура) Воронеж – 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«Российская академия наук Дальневосточное отделение Институт вулканологии и сейсмологии ДВО РАН ВУЛКАНИЗМ и связанные с ним процессы ежегодная региональная научная конференция посвящённая Дню вулканолога 27 – 28 марта 2014 г. Программа конференции Петропавловск-Камчатский 2014 Программа ежегодной научной конференции, посвящённой Дню вулканолога ИВиС ДВО РАН Вулканизм и связанные с ним процессы 27 марта 2014 г. 27 марта Современный и четвертичный вулканизм: общие вопросы, петрология,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011 г. ЭКОНОМИКА СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ Программа учебной дисциплины Наименование специальности 080104 Экономика труда Наименование специализации (при наличии) Экономика и управление персоналом Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения учебной дисциплины Экономика социально-трудовых отношений...»

«Леонид Большаков Быль о Тарасе КНИГА ПЕРВАЯ ЯМАН-КАЛА Москва Оренбург КОРА 1993 Е 62 (03) оформление художника Ф.М.АБЛЕНИНА На фронтисписах - автопортреты Т.Г.Шевченко 1847-1849 гг. На четвертых страницах обложек - фотографии автора и фоторепродукция портрета работы С.Н.Александрова (3-й том). Аннотация Новая книга автора многих произведений о Тарасе Шевченко писателя и ученого Л.Н.Большакова - по жанру своему документальный роман-хроника, роман-поиск представляет собою первый опыт создания...»

«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Магистерская программа Математическое и программное обеспечение защиты информации Магистерская диссертация Использование криптографических средств для защиты облачных вычислений Работу выполнил студент Ярмухаметовс И. Научный руководитель: к. ф.-м. н., доцент Применко Э.А. Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ Содержание 1. Аннотация 2. Введение 3. Постановка задачи 4. Определение и классификация 5....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет географии и геоэкологии Кафедра социально-экономической географии и территориального планирования Утверждаю: Декан ф-та географии и геоэкологии Е.Р. Хохлова _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Региональные агропромышленные системы (3 курс V семестр) (наименование дисциплины, курс) 021000.62 География...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.