МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ

Кафедра клинической диагностики и внутренних незаразных болезней животных

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»

(заочное обучение) Специальность – 110501 «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

Специализация – ветеринарная экспертиза продуктов животноводства сокращенный срок обучения Ульяновск -2008

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ

Кафедра клинической диагностики и внутренних незаразных болезней животных

РАБ ОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине "ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ" для студентов 1 курса факультета ветеринарной медицины специальности 110501 «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

специализация – ветеринарная экспертиза продуктов животноводства заочного отделения, срок обучения 4 года Курс _ Семестр Лекции Лабораторные занятия _ Экзамен _ 5 семестр Всего аудиторных занятий Самостоятельная работа _ Всего по дисциплине Ульяновск -2008 г.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Задача дисциплины – дать представление о патологической физиологии сельскохозяйственных животных.

Цель изучения дисциплины – научить студентов разбираться в механизмах развития, течения болезней и выздоровления, уяснить основные и общие законы деятельности организмов и систем у больного животного.

При изучении учебного материала делается акцент на физиологические основы, затем даются сведения о структуре и функциях больного организма.

Объектом изучения патологической физиологии являются патологические процессы с постоянным и типическим течением, встречающиеся при самых различных заболеваниях.

Патологическая физиология раскрывает механизмы расстройства функций отдельных органов систем, формирует врачебное мышление, подводит базу для научного понимания болезни.

Патологическая физиология опирается на те науки, которые предшествуют ей, и на те сведения, которые дают физиология и биохимия.

Патологическая физиология теснейшим образом связана с патологической анатомией и является основой клинических дисциплин. И патологическая физиология, и клинические науки изучают болезни для того, чтобы эффективно предупреждать, диагностировать и лечить болезнь.

В результате изучения курса патологической физиологии студент обязан овладеть методами исследований и методиками постановки патологофизиологических экспериментов. Он обязан знать общие закономерности возникновения и развития патологических процессов, механизмы регуляции нарушения физиологических функций и их значение в патогенезе.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

факультет ветеринарной медицины Наименование тем, занятий Вид Количество ТСО, оборудование И их краткое содержание Занятий часов 1 2 3 Лекция Общая нозология. Предмет и задачи, ее связь с другими науками. Лекция Демонстрационные таблицы и графики Общее учение о болезни, представление о сущности болезни, ее периодах, формах течения и исходах. Общая этиология и общий патогенез. Роль причин и условий возникновения болезней.

Понятие о внешних и внутренних причинах болезни.

Повреждение как начальная стадия патогенеза. Причинноследственное отношение в механизме возникновения болезни.

Местные и общие реакции на повреждение, их взаимосвязь.

Защитные компенсаторные и восстановительные реакции организма. Механизм выздоровления.

Занятие Ознакомление студентов с техникой безопасности и правилами Л.п.з. Инструкции по технике безопасности: при работы с экспериментальными животными, основной аппаратурой работе с лабораторным оборудованием и и оборудованием. Экспериментальные методы исследования электроприборами; при работе с животными.

патологической физиологии. Общая этиология. Изучить химической посудой, химическими реактивами механизм реализации патологической реакции. Защитно- и растворами; противопожарной безопасности.

приспособительные механизмы и компенсация. Методы фиксации лабораторных животных.

Экспериментальные животные: белые мыши Действие болезнетворных факторов внешней среды на организм животных. Действие барометрического давления, или крысы. Водяная баня, лед. Или снег.

высокой температуры окружающей среды и атмосферного Стеклянная посуда с притертыми пробками;

электричества. Емкости для воды и снега или льда.

Термометры.

Насос Комовского со стеклянным колпаком, Типические патологические процессы Воспаление. Этиология, патогенез, особенности обмена веществ в Лекция Демонстрационные таблицы и графики очаге воспаления и иммунологическая реактивность организма, классификация воспалений, значение воспаления для организма.

Патологическая физиология органов и систем организма Патология системы крови. Показать развитие анемии в эксперименте, исследовать основные гематологические Экспериментальные животные: пороснок, показатели в норме и при патологии (количество эритроцитов, телнок или кролик с клиническими признаками гемоглобина, определение цветного показателя и гематокрита). анемии; материалы, растворы и оборудование, а Приготовление и изучение мазков крови до и после опыта, Л.п.з. также готовые мазки крови, содержащие определение типа анемии. Вызвать у экспериментальных патологию: эозинофильный и нейтрофильный животных лейкоцитоз и лейкопению, учитывая изменение, как лейкоцитоз, лимфоцитоз, хронический клинических показателей, так и гематологических (содержание лимфолейкоз и миэлолейкоз.

лейкоцитов и лейкоцитарная формула).

Желудочно-кишечная интоксикация. Определить токсичность экстрактов из содержимого желудочно-кишечного тракта (различных отделов) на организм животных экспериментальным путм. Учитывая изменение общих клинических показателей до и после опыта у лабораторных животных. Патологическая физиология печени. Изучить токсическое действие желчи на организм животных:

Влияние желчи на деятельность сердца.

Влияние желчи на функциональную активность спинного мозга Влияние желчи на клеточные элементы крови.

Патологическая физиология нервной системы. Причины нарушения нервной деятельности, патфизиология нервной клетки, влияние денервации органов и тканей на их функцию, расстройство двигательной функции, нарушение деятельности вегетативной нервной системы, нарушение функции среднего мозга, ретикулярной формации. Нарушение высшей нервной деятельности. Значение типологических особенностей нервной системы в патологии, следовые реакции нервной системы.

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая этиология и патогенез.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

РАСПЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

Проработка конспектов лекций ………………………………………………………………………………………………………………………… 20 час.

Подготовка к лабораторно-практическим занятиям с выполнением домашних заданий…………………………………………………………… 22 час.

Изучение учебников по вопросам, вынесенным на самостоятельную проработку…………………………………………………………………….56 час.

Всего часов: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….98 час.

ИЗУЧЕНИЕ ВОПРОСОВ ВЫНЕСЕННЫХ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ПРОРАБОТКУ

Введение. Краткие сведения о развитии патофизиологии. История Устный и письменный программированный развития отечественной ветеринарной патофизиологии опрос, тестирование, зачет, экзамен.

Этиология и патогенез. Научное становление этиологии. Устный и письменный программированный Патогенетические пути развития болезней. Особенности патогенеза у опрос, тестирование, зачет, экзамен.

животных в зависимости от возраста, породы, конституции.

Реактивность организма. Факторы, влияющие на реактивность, Устный и письменный программированный 1– Резистентность и иммунитет, их виды и краткая характеристика.

Патофизиология иммунной системы. Инфекционный иммунитет.

Фагоцитоз. Неинфекционный иммунитет. Аллергия. Анафилаксия.

Патофизиология клетки. Роль клеток в типических патологических Устный и письменный программированный 1– Патология тепловой регуляции. Лихорадка. Этиология, патогенез, Устный и письменный программированный 1– роль центра терморегуляции в развитии лихорадки, классификация. опрос, тестирование, зачет, экзамен.

Изменения в органах и системах при лихорадке, значение лихорадки для организма, отличие лихорадки от гипертермии.

Характеристика баланса воды в организме. Значение отеков для опрос, тестирование, зачет, экзамен.

организма. Нарушения обмена энергии. Расстройства основного обмена. Нарушения углеводного (гипергликемия, сахарный диабет, гипогликемия) и жирового (кетоз, жировая инфильтрация, ожирение).

Нарушение азотистого баланса. Гипопротеинемия. Нарушение водного обмена. Отек и водянка: причины, патогенез, классификация, последствия для организма.

Патофизиология тканей. Этиология и патогенез заболеваний кожи, Устный и письменный программированный 1– мышечной системы, костной ткани, соединительной ткани, крови и опрос, тестирование, зачет, экзамен.

кровообразования. Гипербиотические и гипобиотические процессы в тканях Этиология, патогенез, классификация. Основные признаки.

Нарушения эмбрионального развития.

Патофизиология системы крови. Изменения общего количества Устный и письменный программированный 1– крови. Изменения качественного состава крови. Анемии. Лейкоз. опрос, тестирование, зачет, экзамен.

Картина периферической крови при лейкоцитозах и лейкопениях.

Патология тромбоцитов.

Патологическая физиология дыхания. Недостаточность внешнего Устный и письменный программированный 1– дыхания (нарушение альвеолярной вентиляции, общего кровотока в опрос, тестирование, зачет, экзамен.

лгких, соотношения вентиляции и перфузии). Недостаточность внутреннего дыхания, гипоксии. Патология лгких и плевры.

Пневмотораксы.

Патологическая физиология пищеварения. Нарушение аппетита и Устный и письменный программированный 1– жажда, расстройство пищеварения в ротовой полости, нарушение опрос, тестирование, зачет, экзамен.

функции пищевода, патология желудочного пищеварения, нарушение функции преджелудков, кишечного пищеварения. Процессы брожения и гниения в кишечнике, диспепсия. Непроходимость кишечника и ее виды.

Патологическая физиология печени. Этиология недостаточности Устный и письменный программированный 1– печени; нарушение обмена веществ, антитоксической и барьерной опрос, тестирование, зачет, экзамен.

функции печени; нарушение желчеобразования и желчевыделения;

желтухи; болезни печени.

Патофизиология иммунной системы. Этиология и патогенез Устный и письменный программированный 1– нарушений иммунной системы. Специфическая и неспецифическая опрос, тестирование, зачет, экзамен.

защита организма.

Патофизиология органов размножения и молочной железы.

Этиология и патогенез болезней органов размножения и опрос, тестирование, зачет, экзамен.

молокообразования. Классификация болезней органов размножения и молочной железы.

Патологическая физиология почек. Нарушение функции почек. Устный и письменный программированный 1– Этиология и патогенез; общие формы нарушения мочеобразования и опрос, тестирование, зачет, экзамен.

мочевыделения; недостаточность почек и основные заболевания почек. Нарушение клубочковой фильтрации, канальцевой реабсорбции, концентрации и разведения мочи. причины появления в моче белка, крови и мочевых цилиндров и креатинина. Нефрит, нефроз, врожденная аномалия почек.

Патофизиология эндокринной системы. Этиология и патогенез Устный и письменный программированный нарушений функции эндокринной системы. Частная патология опрос, тестирование, зачет, экзамен.

эндокринных желез. Нарушение функции гипофиза надпочечников;

общий адаптационный синдром; нарушение функции щитовидной, поджелудочной, вилочковой и половых желез.

Патофизиология нервной системы. Этиология нарушений Устный и письменный программированный функций нервной системы. Общий патогенез нервных патологий. опрос, тестирование, зачет, экзамен.

Неврозы. Патофизиология нервов

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ

РАБОТА

Общее учение о болезни. Предмет и задачи патологической физиологии.

Общая нозология. Общая этиология и патогенез. Действие болезнетворных факторов внешней среды.

Патофизиология клетки.

Типовые патологические процессы.

Патология периферического кровообращения и микроциркуляции.

Воспаление. Патология тепловой регуляции. Патология обмена веществ.

Гипобиотические и гипербиотические процессы.

крови, кроветворения и системного кровообращения.

Гипоксия.

пищеварения и печени.

и молочной железы.

эндокринной системы.

системы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Савойский А.Г., Байматов В.Н., Мешков В.М. Патологическая физиология. М.: КолосС, 2008.

Дополнительная:

2. Бикхардт, Клаус. Клиническая ветеринарная патофизиология. - М.: Аквариум, 2005.

3. Лютинский С.И. Патологическая физиология сельскохозяйственных животных. Москва. «КолосС», 2002.

4. Практикум по патологической физиологии сельскохозяйственных животных: учебник / Лютинский С.И. - М.: Колос, 2001.

5. Адо М.А., Пыцкий В.И., Порядин Г.В., Владимиров Ю.А. Патологическая физиология; Под ред. А.Д. Адо. – М.: Триада, 2000.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНАЩЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ» ТАБЛИЧНЫМ МАТЕРИАЛОМ

1. Кровь кролика.

2. Лейкоцитарная формула у животных.

3. Количество эритроцитов, лейкоцитов и гемоглобина у животных.

4. Счетная камера Горяева.

5. Кровообращение в ткани (гиперемия, норма, ишемия).

6. Клиническая смерть 7. Зависимость термотравмы от уровня температуры и продолжительности действия.

8. Виды атрофии.

9. Классификация дистрофий.

10. Виды некрозов.

11. Причины артериальной гиперемии.

12. Типовые формы нарушения микроциркуляции.

13. Причины ишемии.

14. Сладж-феномен.

15. Причины стаза.

16. Реактивность организма.

17. Роль гистамина в аллергических реакциях.

18. Анафилаксия.

19. Классификация воспалений.

20. Характеристика и основные признаки воспаления.

21. Эмиграция лейкоцитов.

22. Эмиграция лейкоцитов и фагоцитоз.

23. Стадии фагоцитоза.

24. Механизм подъема температуры при лихорадке.

25. Лихорадка: постоянного типа 26. Переменного типа 27. Послабляющая 28. Изнуряющая 29. Возвратная 30. Асептическая 31. Ремитирующая 32. Гиперпиретическая 33. Инфекционная 34. Извращенная 35. Язык лягушки.

36. Ухудшение транспорта кислорода.

37. Открытый пневматоракс.

38. Остановка дыхания (внелегочные причины).

39. Остановка дыхания (легочные причины).

40. Остановка дыхания (патофизиологические изменения).

41. Формы возбудимости желудочных желез.

42. Схема возможного развития болезней адаптации.

43. Порок двустворчатого клапана 44. Порок трехстворчатого клапана 45. Порок сужения правого атриовентрикулярного отверстия 46. Порок сужения левого атриовентрикулярного отверстия 47. Порок клапанов аорты 48. Порок клапанов легочной артерии 49. Порок сужение отверстия аорты 50. Порок сужения легочной артерии.

51. Схема проводящей системы сердца.

52. Классификация лейкоцитозов и лейкопений.

53. Классификация лейкозов.

54. Дыхательные маски у лошадей и крупного рогатого скота.

55. Гормоны регуляции обмена белков.

56. Сахарные кривые при нарушении углеводного обмена.

57. Показатели кислотно-щелочного равновесия.

58. Обмен железа в организме.

59. Пигментный обмен печени.

60. Механическая желтуха.

61. Паренхиматозная желтуха 62. Гемолитическая желтуха.

63. Классификация параличей.

64. Элементарная схема безусловного рефлекса.

65. Основная схема лимбической системы головного мозга.

66. Схема расположения проводящих путей в шейном отделе спинного мозга.

67. Пути проведения чувствительности.

68. Схема двигательных путей 69. Физиологическая топическая схема подбугорковой области.

70. Схема главных проводящих путей головного и спинного мозга.

71. Причины неравномерной вентиляции легких.

72. Саггитальный разрез головного мозга лошади.

73. Чувствительные нервные окончания на нервных клетках ганглия вегетативной нервной системы.

74. Эритремия.

75. Саркома легких у собаки.

76. Мочевые цилиндры.

77. Кристаллический осадок мочи.

78. Схема изменений ультраструктурной организации митохондрий.

79. Гормональная регуляция обмена кальция и фосфора.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ ПО КУРСУ "ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ"

1. Предмет и задачи патологической физиологии, ее место в системе 30. Патогенез изменения атмосферного давления.

3. Патологический процесс, патологическое состояние и венозная гиперемии.

4. Понятие общего и частного в патогенезе. 34. Причины возникновения опухолей и современные теории их 10. Роль этиологического фактора в патогенезе. 39. Изменение сосудистой реакции в очаге воспаления.

11. Понятие о реактивности организма и ее значение в патологии. 40. Нарушение обмена веществ в очаге воспаления.

19. Основные отличительные признаки доброкачественных и 48. Лейкопения, и ее виды.

20. Специфические и неспецифические выражения повреждения 50. Нарушение кровообращения при пороках правой половины сердца.

21. Наследственные и врожденные аномалии. 52. Механизм компенсации при сердечной недостаточности.

23. Определение лихорадки и ее значение для организма. 53. Миопатии.

58. Нарушения соответствия вентиляции и перфузии легких. 76. Нарушение белкового и жирового обмена веществ.

65. Компенсаторные изменения при гипоксиях. 82. Расстройство высшей нервной деятельности при травме головного 66. Нарушения пищеварения в ротовой полости, глотке и пищеводе. мозга.

67. Типы патологической секреции желудка. 83. Нарушения высшей нервной деятельности при повреждении 69. Нарушение пищеварения в преджелудках жвачных. 84. Нарушение нервной деятельности при повреждении спинного 70. Нарушение пищеварения связанные с нарушением секреции желчи. мозга.

71. Нарушение обмена веществ при патологии печени. 85. Нарушения функции гипофиза.

72. Основные виды недостаточности печени. 86. Нарушение функции среднего мозга, мозжечка.

73. Желтухи. Определение, этиология, патогенез, виды и последствия. 87. Нарушение чувствительности.

74. Особенности пигментного обмена при желтухах. 88. Патология боли.

Рабочая программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 110501 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» специализация – ветеринарная экспертиза продуктов

АННОТАЦИЯ

Патологическая физиология Цель дисциплины – научить студентов разбираться в механизмах развития болезней и выздоровления, усвоить основные и общие законы деятельности органов и систем у больного животного. Задачей дисциплины является изучение механизмов расстройства функций отдельных органов и систем, основных типовых патологических процессов и формирование представлений о механизмах, обеспечивающих здоровье и устойчивость организма животного к патогенным факторам и его приспосабливаемость к условиям существования.

Место дисциплины в учебном плане – 3034 ОПД Цикл общепрофессиональных дисциплин Ф.9 – Патологическая физиология, дисциплина изучается в семестре по отдельным разделам, преподаваемым соответствующими специалистами.

Содержание дисциплины:

Курс патологической физиологии состоит из трех частей:

Первая часть – «Общая нозология» – или общее учение о болезни. В этом разделе курса студенты изучают:

Общее понятие о болезни (определение, критерии классификации, периоды, исходы болезни);

Этиологию – причины и условия возникновения болезни;

Патогенез – механизмы развития болезни;

Саногенез – механизмы устойчивости организма к болезнетворным воздействиям и механизмы выздоровления.

Вторая часть – «Типические патологические процессы» – включает данные о патологических процессах, составляющих основу многих заболеваний (воспаление, опухолевый рост, лихорадка, гипоксия, аллергия и др.).

Третья часть – «Патологическая физиология органов и систем организма» - включает в изучение типовых патологических процессов, возникающих в отдельных органах или системах организма (нервная система).