WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Профориентационная программа для учащихся 9 классов

«Выбор профиля обучения»

Программа для учащихся 9 классов «Выбор профиля обучения» включает в себя

вопросы, особенно интересующие старшеклассников, а также изучение наиболее важных

этапов и критериев, которые учащиеся должны учесть при осуществлении

профессионального выбора.

Главная цель программы состоит не только в том, чтобы учащихся натолкнуть на своевременный выбор профессии, но и, в первую очередь, бы активизировать позицию, направленную на рациональный, обстоятельный и обдуманный выбор и планирование действий в условиях современного рынка труда, и тем самым помочь уберечься от ошибок при осуществлении профессионального выбора.

Программа включает в себя вопросы, связанные с изучением:

склонностей, способностей и интересов учащихся основ выбора профессии, требований, предъявляемых профессиями к человеку, профессионально-важных качеств Программой предусмотрена профессиональная диагностика (опросники и тесты по проверке способностей, познавательной сферы личности, профессионально- важных качеств по профессиональным типам).

В завершении курса учащиеся получают рекомендации по дальнейшему профессиональному выбору, уровню профессионального образования, овладевают навыками самопознания, знаниями современного мира профессий и рынка труда В результате освоения курса «Выбор профиля обучения» обучающиеся должны Знать:

Основы выбора профессии (основные ошибки выбора профессии, требования профессии к человеку, понятия профессиональной пригодности, профессионально - важных качеств, формулу выбора профессии), Мир профессий, его многообразие, способы классификаций профессий (по Климову), Содержание и характер труда, Роль самопознания в профессиональном самоопределении (хочу- могу- надо), Психологические особенности личности в профессиональном выборе, Уровни и способы получения профессионального образования, основы выбора профиля обучения, Рынок труда, рынок образовательных услуг.

Уметь:

Оценивать собственные способности и задатки, пользоваться приемами самонаблюдения, самооценки для профессионального выбора, самоопределения, Использовать методический материал, справочники, информационные материалы в т.ч. компьютерные версии, Составлять портрет подходящей профессии, использовать профессиограммы, Анализировать ситуацию на рынке труда.

Владеть:

Навыками самоанализа, самопознания, Простыми психологическими методами: наблюдением, самонаблюдением, тестированием, анкетированием, Навыками анализа банка вакансий, базы предприятий.

Учебно-тематический план курса «Выбор профиля обучения»

Тема Кол-во часов Вид деятельности Форма контроля 1. Профильное обучение-первая Лекция ступень профессионального Дискуссия самоопределения. Вводное Работа с анкетой анкетирование. Анкета для родителей.

2. Роль самопознания в Лекция профессиональном Дискуссия самоопределении. Упражнение «Самопрезентация»

3. Структура личности. Лекция Темперамент и характер.

4. Диагностика типа Работа с диагностическим темперамента. инструментарием (опросником) 5. Познавательная сфера Лекция личности. Память. Беседа 6. Диагностика видов памяти. Работа с диагностическим инструментарием (тесты) 7. Познавательная сфера Лекция личности. Внимание. Беседа 8. Диагностика свойств внимания. Работа с диагностическим инструментарием 9. Познавательная сфера Лекция личности. Мышление. Беседа 10. Диагностика умственных Работа с диагностическим способностей. инструментарием 11. Диагностика умственных Работа с диагностическим способностей. инструментарием 12. Диагностика умственных Работа с диагностическим способностей. инструментарием 13. Сфера познавательных и Беседа профессиональных интересов Диагностика личности.

16. «Мой психологический Практическое занятие: анализ профессии.

Е.А.Климова.

24. Диагностика склонностей к Работа с диагностическим 26. Требования профессии к непригодность).

соотнесение профессиональных Профориентационные упражнения требований с собственными возможностями.

специфика.

тенденции.

образовательного маршрута. Самостоятельная работа Помочь ребенку сформировать реальное представление о себе, своих способностях, сильных сторонах своей личности и наиболее успешных сторонах своей деятельности одна из важнейших задач не только школы, преподавателей, но и родителей. Ведь кто, как не родители, лучше чувствуют и знают своего ребенка, наблюдают его характер, привычки и интересы в течение многих лет, да и просто готовы прийти на помощь первыми! Именно поэтому необходима вдумчивая, уважительная «обратная связь» с родителями обучающихся, предусматривающая следующие формы:

Участие родителей в анкетировании Индивидуальные консультации профконсультанта Получение заключений (рекомендаций) обучающемуся по итогам курса Участие в итоговой родительской конференции 1. 2000 профессий: Энцикл.справочник/Гл.ред.И.П.Шамякин.Минск, 1986.

2. Борейша В.Б. Авральный выбор профессии. Пособие для выпускников школ.Томск 1994.

3. Даниличева Н.А.,Балакирева Л.А. Психология профессионального выбора.СПб.,1998.

4. Дневник выбора профессии: Пособие для старших школьников.Кемерово,1994.

5. Климов Е.А. Как выбирать профессию:Книга для учащихся старших классов.М.,1994.

6. Резапкина Г.В. Я и моя профессия: Программа профессионального самоопределения для подростков: Учебно-методическое пособие для школьных психологов и педагогов. М.,2000.

7. Твоя профессиональная карьера: Учебное пособие для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/Под ред.С.Н.Чистяковой.М.,1998.

8. Прошицкая Е.Н. Выбирайте профессию: Учебное пособие для учащихся старших классов средней школы. М., 1991.

9. Некрасов А.В. Изучение профессий и профессиональное самоопределение:

Методические разработки уроков по профориентации. Ярославль,1998.

10.Павлова Е.И., Вакуленко Н.В. Мой выбор (Рабочий дневник по профориентации).

Переславль-Залесский, 1998.

11.Психологические тесты для всех. Киев, 1997.

12.Путь к профессии: основы активной позиции на рынке труда. Учебное пособие для учащихся старших классов школ/Под ред.И.В.Кузнецовой. Ярославль,2003.





Похожие работы:

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник Управления образования администрации г. Иванова Юферова Е.А. Директор школы Демина С.А. _ _ _2011 г. _2011 г. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №15 города Иванова на 2011-2016 годы Тема: Духовно-нравственное воспитание учащихся в условиях общественноактивной школы Иваново 2011 год 2 Содержание программы Раздел 1. Информационная справка 1. Общие сведения об ОУ. 2. Социальное окружение, роль...»

«Кафедра Автоматика и системотехника Утверждаю Проректор по НРиИ _ 2012 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 05.11.16 –Информационно-измерительные и управляющие системы (технические науки) Хабаровск 2012 Программа составлена соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденными Приказом Министерства...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Средняя общеобразовательная школа № 393 (дошкольное отделение) ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Утверждаю: Руководитель структурного подразделения дошкольного образования Нестерук Н.Ф. Принято на заседании педагогического совета от 08 сентября 2010 года, протокол №1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Составлена на период с 2010 по 2013 гг. 2010 год Содержание образовательной программы Пояснительная...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт нефтехимии и катализа Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ: Директор Института нефтехимии и катализа РАН член-корр. РАН У.М. Джемилев (протокол заседания Ученого совета Института нефтехимии и катализа РАН № _ от _20 _ г.) ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 02.00.04-Физическая химия Программу составили: проф., д.х.н. Булгаков Р.Г. с.н.с., д.х.н. Шарипов Г.Л. Уфа-2011г. ТИПОВАЯ ПРОГРАММА дисциплины...»

«Декабрь Информационный бюллетень ДонНТУ 2003 г. Институт международного сотрудничества ВИЗИТ ЧЕШСКОГО ПОСЛА В ДОННТУ Чрезвычайный и Полномочный посол Чешской республики в Украине господин Карел Штиндл в рамках знакомства с вузами Украины 11 декабря 2003 года посетил ДонНТУ. Наш университет стал первым среди технических вузов удостоенный такой чести. В последние годы сотрудничество ДонНТУ с чешскими техническими университетами, а в особенности с Высокой Школой Банськой - Остравским техническим...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Нормативные документы для разработки ООП по направлению 1.1. 4 подготовки Общая характеристика ООП.2. 6 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 7 1.4. Требования к абитуриенту 7 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 7 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3. Задачи профессиональной деятельности...»

«Новосибирская государственная академия водного транспорта Индекс дисциплины: ОРГАНИЗАЦИЯ СУДОРЕМОНТА Рабочая программа по специальности 240200 Судовождение направление 240202 Судовождение на морских и внутренних путей (ускоренники) Новосибирск 2002 Рабочая программа составлена старшим преподавателем кафедры судостроения и судоремонта С.О. Лабушевым на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к минимуму содержания и...»

«2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 034700.62 Документоведение и архивоведение и профилю подготовки - документационное обеспечение управления. ОПОП ВО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИР ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖ ДЕНО на заседании У чёного совета Ф ГБО У В П О Н ГП У 27 м арта 2014 г. протокол № 9 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО БИОЛОГИИ Уровень образования: Бакалавриат, специалитет Новосибирск Целью проведения вступительных испытаний при приеме абитуриентов в 1. федеральное...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М.Горького Инновационная образовательная программа Опережающая подготовка по прорывным направлениям развития науки, техники и гражданского общества на основе формирования инновационно-образовательного пространства классического университета в партнерстве с академической наукой, бизнесом, органами власти с использованием мирового опыта...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения......... 5 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 221000 Мехатроника и робототехника.. 5 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 221000 Мехатроника и робототехника.... 5 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура)... 5 1.4. Требования к абитуриенту......»

«Закон Волгоградской области от 11 августа 2006 г. N 1276-ОД Об образовании в Волгоградской области (с изменениями от 18 апреля, 23 августа, 17 декабря 2007 г., 6 марта, 6 ноября 2008 г., 1, 22 июня 2009 г., 26 января, 15 июля 2010 г., 10 мая 2011 г.) Принят Волгоградской областной Думой 13 июля 2006 года Статья 1. Утратила силу с 1 января 2008 г. Статья 2. Компетенция Волгоградской областной Думы К компетенции Волгоградской областной Думы в сфере образования относятся: принятие законов и иных...»

«2 ВВЕДЕНИЕ (общая характеристика работы) Актуальность темы. В лесной зоне России и в том числе на её Северо-Западе были осушены открытые и слабо облесённые торфяные болота. На многих из них произрастают сосновые насаждения естественного и искусственного происхождения разного возраста и различной продуктивности, но вопросы их мелиорации и рационального использования в лесохозяйственных и иных (для разработки торфа и охраны болотных экосистем) целях ещё не до конца обоснованы. Необходимо...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ФЕДЕРАЦИЯ ПСИХОЛОГОВ-КОНСУЛЬТАНТОВ ОНЛАЙН при участии Московской службы психологической помощи населению ПРОГРАММА IV Международной научно-практической конференции ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СОЦИАЛЬНО НЕЗАЩИЩЕННЫМ ЛИЦАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ...»

«ИСПОЛНИТЕЛЬНО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ГОРОДА МОНЧЕГОРСКА Администрация муниципального образования город Мончегорск с подведомственной территорией (АДМИНИСТРАЦИЯ города МОНЧЕГОРСКА) ПОСТАНОВЛЕНИЕ 03.09.2012 N 1182 Мончегорск Об утверждении Порядка предоставления грантов начинающим предпринимателям и малым инновационным компаниям на создание собственного бизнеса по результатам конкурса бизнес-планов В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 N 131 - ФЗ Об общих принципах организации...»

«ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ НАПОЛНЕНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГЕОГРАФИЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Основания и цели разработки требований. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования по географии (далее – требования) разработаны на основании и с...»

«Российский центр обучения избирательным технологиям при Центральной избирательной комиссии Российской Федерации Издательская серия СОВРЕМЕННЫЕ ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ З.М. ЗОТОВА Предвыборная программа – основной ресурс избирательной кампании МОСКВА 2001 Издание подготовлено в рамках реализации Комплекса мер по повышению профессиональной подготовки организаторов выборов и референдумов и правовому обучению избирателей в Российской Федерации на 2000 — 2005 годы, утвержденного постановлением...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Декан ФЭУ В.П. Часовских Зав. Кафедрой _В.П. Часовских Методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012г. Председатель НМС _Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины М2.ДВ5 ЛЕСОУСТРОЙСТВО Направление: 080200.68 – Менеджмент...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Инженерно-технологический факультет КАФЕДРА Социально-экономические дисциплины Декан факультета Утверждаю Зам.директора по учебной работе _ Н.Н.Левина _ Т.А.Мащенко 28 сентября 2009 г. 28 сентября 2009 г. Рабочая программа По дисциплине Регионалистика для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК Составитель: к.т.н., доцент, И.И. Шигапов Димитровград, 1....»

«И.А. Ильин Наши задачи Том 1 Москва Книга по Требованию УДК 93 ББК 63.3 И46 Ильин И.А. И46 Наши задачи: Том 1 / И.А. Ильин – М.: Книга по Требованию, 2013. – 406 с. ISBN 978-5-518-99262-7 Книга включает статьи И.А. Ильина, которые конфиденциально рассылались членам Русского Обще-Воинского Союза (РОВС) и другим единомышленникам в эмиграции, подобно Ильину верившим в грядущее возрождение России. Цель этих посланий - укрепление русского самосознания и отбор качественных сил, то есть формирование...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.