WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

2. Рабочая программа учебной дисциплины

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Товароведение и экспертиза швейно –

трикотажных товаров» является приобретение студентами теоретических

знаний и практических навыков по формированию ассортимента и качества

швейных и трикотажных товаров; оценке и экспертизе качества, его

сохранению на этапах производства, товародвижения и эксплуатации.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области товароведения и экспертизы однородных групп товаров.

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) иметь представление:

о потребительской ценности швейных и трикотажных товаров, возможных видах опасности и критериях безопасности;

о прогрессивных способах и технологиях производства швейных и трикотажных товаров;

об основных проблемах научно-технического развития сырьевой базы и отраслей по производству швейных и трикотажных товаров, о новых направлениях формирования ассортимента;

о решении проблем повышения качества сырья и готовой продукции;

б) знать:

нормативные документы, определяющие качество, производство, маркировку, упаковку, транспортирование и хранение швейных и трикотажных товаров;

требования к качеству, в том числе к безопасности, материалов, готовых швейных и трикотажных товаров и упаковки; свойства их определяющие;

факторы, формирующие и сохраняющие качество швейных и трикотажных товаров, технологические основы их производства;

свойства и показатели ассортимента, направления развития ассортимента швейных и трикотажных товаров;

методы контроля качества швейных и трикотажных товаров в процессе хранения, транспортирования и реализации;

назначение, содержание и правила маркировки швейных и трикотажных товаров, требования к ней;

правила и особенности режимов транспортирования, хранения и реализации швейных и трикотажных товаров;

методы проведения оценки и экспертизы качества, подтверждения соответствия швейных и трикотажных товаров;

виды, признаки и методы идентификации швейных и трикотажных товаров;

в) уметь:

анализировать ассортимент швейных и трикотажных товаров, формулировать ассортиментную политику;

работать с нормативными и законодательными актами;

осуществлять оценку и экспертизу качества материалов для швейных и трикотажных товаров и готовой продукции;

проводить идентификацию и обнаруживать фальсификацию швейных и трикотажных товаров на всех этапах товародвижения;

разрабатывать мероприятия по предупреждению дефектов и потерь.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Товароведение и экспертиза (швейно – трикотажных товаров)» является дисциплиной специализации учебного плана подготовки товароведов – экспертов по специальности «Товароведение и экспертиза товаров (в области таможенной деятельности) и изучается в 6 семестре на очной и заочной формах обучения.

Данной дисциплине должно предшествовать изучение дисциплин «Теоретические основы товароведения и экспертизы», «Стандартизация, метрология, сертификация», «Материаловедение (теоретические основы, текстильные волокна)», «Статистика».

Знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Товароведение и экспертиза швейно – трикотажных товаров», используются при изучении последующих дисциплин «Безопасность непродовольственных товаров», «Товароведение упаковочных материалов и тары», «Технология хранения и транспортирования непродовольственных товаров», «Таможенная экспертиза непродовольственных товаров», «Экспертиза при экспортноимпортных поставках»; при прохождении товароведно-технологической, торгово-товароведной и преддипломной практик; написании курсовых и выпускной квалификационных работ.

Требования ГОС ВПО:

Общая классификация товаров на основные группы. Потребительские свойства: классификация, влияние на качество.

Товароведение однородных групп продовольственных и (или) непродовольственных товаров. Основные понятия, классификация и ассортимент; факторы, формирующие качество, требования к качеству, в т.ч.

и безопасности. Идентифицирующие признаки товаров. Оценка качества:

показатели, градации. Дефекты: виды, причины возникновения, признаки, способы обнаружения. Методы оценки качества. Особенности упаковки и маркировки товаров однородных групп. Хранение: условия, сроки и способы.

Процессы при хранении, виды потерь. Транспортирование, условия и сроки.

Влияние способов хранения и транспортирования на качество и потери товаров. Предреализационная товарная обработка.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 170 часов, в том числе:

по дневной форме обучения: аудиторных – 85 (лекций – 34 ч, лабораторно-практических занятий – 51 ч), самостоятельная работа – 85 ч.;

по заочной форме обучения: аудиторных – 24 (лекций – 12 ч, лабораторно-практических занятий – 12 ч), самостоятельная работа – 146 ч.

Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Структура и трудоемкость дисциплины представлены в таблице 1.

Таблица 1 – Структура и трудоемкость дисциплины № Заочная форма обучения швейных и трикотажны х товарах, об одежде, ее потребител факторы их важнейший формирова качества и ассортимен процессе характерист та одежды качества одежды; ее сертификац ание календарно-тематическом плане и размещен на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».



3.2. Содержание учебной дисциплины Тема 1. Общие сведения о швейных и трикотажных товарах, об Понятие о швейных и трикотажных товарах, об одежде как основной группе швейных и трикотажных изделий, гардеробе. Швейные и трикотажные товары как объекты коммерческой деятельности.

Факторы, влияющие на потребности населения в одежде. Современное состояние и перспективы развития производства, потребления, продажи одежды в России. Роль импорта в удовлетворении потребностей в одежде различных категорий населения, его объем и структура.

Значение товароведения в обеспечении разумных потребностей населения в швейных и трикотажных товарах.

Тема 2. Требования к одежде, ее потребительские свойства и Классификация потребительских требований к одежде.

Эргономические (антропометрические, гигиенические, психофизиологические) требования, свойства и факторы их формирующие. Понятие статического и динамического соответствия одежды форме и размерам тела человека. Микроклимат пододежного слоя, его основные характеристики.

Гигиенические свойства одежды (теплозащитные, проницаемость, электризуемость, загрязняемость, очищаемость). Психофизиологические свойства. Удобство пользования одеждой.

Эстетические требования, свойства и факторы их формирующие.

Художественный стиль и мода в одежде, общие закономерности развития моды, ее современное направление. Влияние соответствия одежды моде, художественно-колористического оформления, композиционной целостности, четкости конструкции на эстетические свойства одежды. Значение технологии изготовления в формировании эстетических свойств. Четкость и выразительность товарных ярлыков. Роль упаковки в формировании эстетических свойств одежды.

Требования надежности одежды, факторы ее определяющие. Показатели надежности. Понятие износа одежды, его виды. Пути увеличения физической и моральной (общественно-социальной) долговечности одежды.

Износостойкость одежды, методы ее оценки. Формоустойчивость одежды.

Методы придания и фиксации формы. Деформация одежды.

Связь эргономических и эстетических требований со сроком службы одежды.

Требования безопасности одежды, факторы, формирующие безопасность, ее показатели.

Связь потребительских требований с назначением одежды.

Тема 3. Материалы как важнейший фактор формирования Классификация материалов для одежды по назначению в изделии.

Основные материалы: их виды по способу получения и структуре, требования к качеству.

Трикотажное полотно. Понятие трикотажа, принципиальное отличие от тканей и нетканых материалов по принципу получения, специфика структуры и свойств.

Основные показатели строения трикотажного полотна: линейная плотность и конструкция нитей; строение петли, ее форма и размер, линейный модуль петли; плотность вязания, величина петельного шага, высота петельного ряда, вид переплетения, толщина и поверхностная плотность полотна, фактура лицевой и изнаночной сторон. Факторы, определяющие величины показателей, возможные пределы их изменений.

Сырье (нити) для производства трикотажа: его характеристика по волокнистому составу, структуре, отделке, областям применения. Пути совершенствования сырьевой базы, новые виды сырья.

Требования к сырью. Подготовка нитей к вязанию: цель, основные операции, их сущность, влияние на вязальную способность.

Получение трикотажа: принцип петлеобразования, основные механизмы вязальных машин, характеристика и назначение основных органов петлеобразующего механизма (игл, платин, пресса, нитеводов, гребенок).

Способы петлеобразования. Трикотажный способ: операции, их сущность и последовательность выполнения. Принципиальные отличия вязального и комбинированного способов петлеобразования от трикотажного.

Трикотажные переплетения. Классификация, общая характеристика классов, подклассов и групп. Характеристика главных, производных и основных видов рисунчатых поперечновязаных (кулирных) переплетений по структуре, свойствам, применению. Особенности получения, внешнего вида, свойств и применения основовязаных переплетений. Характеристика главных, производных и специфических видов рисунчатых основовязаных переплетений.

Классификация вязальных машин. Понятие класса машин. Влияние типа и класса машин на свойства трикотажа. Направления совершенствования конструкции вязальных машин.

Отделка трикотажа. Этапы отделки (подготовительная, колористическая, заключительная). Основные отделочные операции: цели, сущность, особенности проведения, влияние на потребительские свойства трикотажа.

Особенности отделки готовых изделий. Художественно-колористическое оформление трикотажа.

Пороки изготовления трикотажных полотен: классификация, виды, причины возникновения, влияние на качество изделий.

Классификация свойств трикотажа. Общая характеристика эргономических, эстетических и свойств надежности; их отличия от свойств тканей.

Характеристика специфических свойств трикотажа (растяжимость, распускаемость, закручиваемость краев), влияние на процесс изготовления и потребительские свойства изделий.

Вязальнопрошивные нетканые материалы типа тканей (холсто-, ните-, тканепрошивные): принцип получения, структура, применение.

Особенности свойств материалов различных видов, их влияние на потребительские свойства одежды.

Искусственный мех на тканой, трикотажной и нетканой основах:

способы получения, строение, свойства, применение. Влияние способа получения на особенности внешнего вида, утилитарные свойства и надежность изделий.

Искусственные кожи: требования к одежным кожам, структура, виды, свойства, применение. Влияние характера основы и лицевого покрытия на свойства вырабатываемых изделий.

Пленочные материалы: состав, структура, свойства, применение.

Комплексные (комбинированные) материалы: структура, способы получения, виды, свойства, применение.

Перспективы развития основных материалов, пути совершенствования их ассортимента и качества.

Вспомогательные материалы: для одежды: виды, назначение.

Прикладные материалы. Требования, предъявляемые к прикладным материалам, значение в формировании качества одежды. Прокладочные и бортовые ткани, многозональные прокладки, нетканые материалы и прокладочные трикотажные полотна, тесьма: состав, структура, свойства, области применения. Новые виды прокладочных материалов.

Теплоизоляционные материалы. Требования к теплоизоляционным материалам. Ватины, мех, одежная вата, пух, перо: состав, свойства, применение. Отличия в свойствах и применении ватинов различных способов получения. Новые виды утепляющих материалов.

Соединительные материалы. Швейные нитки и клеевые материалы, требования, предъявляемые к ним. Классификация швейных ниток по волокнистому составу, структуре, отделке. Влияние состава и структуры на свойства ниток и области их применения. Клеевые материалы: на основе синтетических полимеров: состав, виды, структура, свойства, способы выполнения и области использования.

Фурнитура и отделочные материалы: назначение, предъяляемые требования, классификация, виды.

Тема 4. Формирование ассортимента и качества одежды в процессе Размерная типология населения для промышленного (массового) производства одежды: понятие, основные принципы разработки, классификация и характеристика размерных признаков фигур. Размерноростовочные стандарты: категории, структура, назначение. Проблемы антропологической стандартизации. Особенности размерной типологии детей. Типы фигур взрослого и детского населения, принятые для массового производства одежды. Шкалы типоразмероростов: понятие, принцип построения, виды, назначение. Особенности размерных типологий различных стран.

Проектирование одежды для массового производства: сущность, этапы. Факторы, учитываемые при промышленном моделировании и конструировании одежды.

Стадии моделирования. Форма одежды. Разработка структуры и композиционной целостности формы, создание ее эмоциональной выразительности. Основные показатели структуры формы одежды: силуэт, геометрический вид, размер, масса, конфигурация. Средства создания структуры формы (линии, покрои, пропорции, материал) и ее художественной выразительности (цвет и колорит, пропорции, ритм, нюанс, контраст, подобие, симметрия, асимметрия).

Конструкция одежды: понятие, требования, принципы разработки.

Группировка одежды и ее деталей по конструкции. Баланс швейных изделий.

Стадии конструирования. Техническое описание модели.

Возможные дефекты моделирования и конструирования: группы, виды, причины возникновения, влияние на качество изделий.

Прогрессивные методы промышленного проектирования одежды.

Особенности проектирования одежды из трикотажа, нетканых и комплексных материалов, искусственного меха и кожи, пленочных материалов.

Раскройный процесс производства одежды. Требования к раскройному процессу. Подготовительные операции (приемка материалов, конфекционирование, подбор материалов, расчет кусков, подготовка обмелок и трафаретов) и основные (настилание материалов, разрезание настила, контроль качества кроя, комплектование выкроенных деталей): сущность, применяемое оборудование. Влияние раскройного процесса на качество изделий, возможные дефекты.

Соединение деталей и узлов одежды: требования, стадии, методы выполнения. Ниточное соединение: способы выполнения; понятие стежка, строчки, шва; основные показатели строения. Классификация и основные виды ниточных швов, свойства, назначение. Общая характеристика швейного оборудования.

Клеевой, сварной, заклепочный и комбинированный способы соединения: методы выполнения, свойства, области применения. Влияние процесса соединения на качество одежды, возможные дефекты.

Влажно-тепловая обработка одежды: физическая сущность процесса, способы и основные операции, применяемое оборудование. Заключительно-отделочные операции: виды, сущность. Влияние влажно-тепловой обработки и заключительно-отделочных операций на качество одежды, возможные дефекты.

Технологическая схема производства трикотажных изделий. Способы изготовления трикотажных изделий: классификация, сущность, влияние на потребительские свойства изделий, экономичность. Особенности раскроя, пошива и влажно - тепловой обработки трикотажных изделий.

Научно-технический прогресс в изготовлении одежды.

Тема 5. Классификация и характеристика ассортимента одежды Виды классификаций ассортимента одежды.

Товароведная (учебная) классификация и общая характеристика ассортимента одежды, основные направления его развития. Классификация швейных и трикотажных товаров по Общероссийскому классификатору продукции (ОКП) и Товарной номенклатуре внешнеэкономической деятельности (ТН ВЭД).

Бытовая одежда. Характеристика группового ассортимента верхней одежды, бельевых, корсетных, чулочно-носочных, перчаточных и платочношарфовых изделий и головных уборов по основным классификационным признакам. Видовой ассортимент: перечень изделий, характеристика изделий отдельных видов по особенностям конструкции, формы. Отличия ассортимента швейных и трикотажных изделий.

Спортивная, производственная и форменная одежда. Особенности изделий этих классов по применяемым материалам, конструкции, оформлению.

Характеристика ассортимента столового и постельного белья, полотенечных и платочных изделий.

Тема 6. Оценка и экспертиза качества одежды; ее стандартизация, Контроль качества одежды: сущность, цель, виды контроля, методы контроля качества готовых швейных и трикотажных изделий. Правила приемки швейных и трикотажных изделий по качеству.

Оценка уровня качества одежды: сущность, основные этапы.

Рекомендуемая номенклатура показателей качества швейных и трикотажных изделий. Базовые показатели. Методы определения показателей качества.

Методы оценки уровня качества одежды.

Товароведная экспертиза качества одежды, ее сущность. Экспертиза качества изготовления швейных и трикотажных изделий. Стандарты на определение сортности швейных и трикотажных изделий. Система и принципы определения сортности, особенности сортировки трикотажных изделий различных групп. Дефекты, учитываемые при сортировке: их группировка в стандартах на определение сортности; признаки, положенные в ее основу. Пороки, не допустимые в сортных изделиях и в изделиях первого сорта.

Маркировка швейных и трикотажных изделий в соответствии с нормативной документацией. Виды маркировки. Реквизиты товарных ярлыков и лент. Маркировка размеров одежды отечественного производства; отличия в маркировке швейных и трикотажных изделий, одежды различных групп.

Особенности маркировки размеров импортной одежды.

Упаковка швейных и трикотажных изделий. Условия транспортирования и хранения. Возможные дефекты транспортирования и хранения. Пути сохранения качества изделий при товародвижении и хранении.

Правила эксплуатации и ухода за одеждой из трикотажа, пленочных и комплексных материалов, искусственной кожи и меха.

Фальсификация одежды: виды, способы выявления, защита потребителей.

Конкурентоспособность отечественных швейных и трикотажных товаров на внутреннем и внешнем рынках, пути ее повышения.

Стандартизация как фактор формирования и сохранения качества швейных и трикотажных изделий. Нормативные документы на швейные и трикотажные изделия. Структура и содержание стандартов, требования к качеству и безопасности товаров.

Подтверждение соответствия швейных и трикотажных товаров:

формы, перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации и обязательному декларированию; показатели безопасности. Технический регламент о безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков: виды безопасности швейных и трикотажных товаров, требования к ней; виды вредных веществ, допустимые нормы их выделения.

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО

ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

4.1. Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

1. Индивидуальный опрос.

2. Контрольная работа.

3. Самоконтроль.

4. Тестирование.

5. Решение ситуационных моделей.

6. Письменное домашнее задание.

Методическое обеспечение текущего контроля:

1. Индивидуальный опрос проводится на лабораторно-практических занятиях по каждой теме. Перечень контрольных вопросов приведен в методических указаниях по выполнению лабораторнопрактических работ.

2. Контрольные работы для текущего контроля знаний на очной форме обучения по практическим вопросам выполняются по образцам на лабораторно-практических занятиях; по теоретическим вопросам-по карточкам. Для заочной формы обучения варианты контрольных работ приведены в методических указаниях по их выполнению.

3. Самоконтроль проводится по контрольным вопросам, путем решения тестовых заданий и ситуационных моделей.

4. Тестирование осуществляется по карточкам программированного 5. Ситуационные модели приведены в методических указаниях по выполнению лабораторно-практических работ по данной 6. Письменные домашние задания по лабораторно-практическим занятиям содержатся в методических указаниях по их выполнению.

Методические указания к лабораторно-практическим занятиям, методические указания и задания по самостоятельной работе, методические указания и задания по контрольным работам для студентов-заочников размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Товароведение и экспертиза швейно – трикотажных товаров» в разделе «Ресурсы».

Тестовые задания для самоконтроля и текущего контроля знаний размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Товароведение и экспертиза швейно – трикотажных товаров» в разделе «Тесты и экзамены».

4.2. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме экзамена.

Вопросы к экзамену размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Товароведение и экспертиза швейных и трикотажных товаров» в разделе «Ресурсы».

4.3. Использование балльно-рейтинговой системы для текущего контроля и промежуточной аттестации Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».

Текущий рейтинг по дисциплине «Товароведение и экспертиза швейно – трикотажных товаров» определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторной и самостоятельной работе, выполнения контрольных работ, а также внеаудиторной работе (участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.).

Требования, критерии оценки для расчета текущего рейтинга по дисциплине размещены на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Товароведение и экспертиза швейных и трикотажных товаров» включает конспект лекций, авторское учебное пособие «Материалы для одежды», иллюстрационные материалы для чтения лекций и проведения лабораторнопрактических занятий.

Электронная версия конспекта лекций, учебного пособия, иллюстрационные материалы представлены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Товароведение и экспертиза швейно – трикотажных товаров» в разделе «Ресурсы».

Для изучения дисциплины «Товароведение и экспертиза (швейно – трикотажных товаров)» следует использовать основную и дополнительную литературу, базы данных Консультант – Плюс, Гарант, Интернет-ресурсы:

а) основная литература:

1. Ермилова И.А. Товароведение текстильных товаров. – СПб:ГИОРД, 2. Стельмашенко В.И., Розаренова Т.В. Материалы для одежды и конфекционирование. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

б) дополнительная литература:

1. Товароведение и экспертиза промышленных товаров. Учебник. / Под ред. А.Н. Неверова – М.:МЦФЭР, 2006.

2. Товароведение и экспертиза швейных, трикотажных и текстильных товаров / И.Ш. Дзахмишева и др. – М.: Дашков и К, 2006.

3. Практикум по товароведению и экспертизе промышленных товаров:

учебное пособие для студентов вузов [О.Б.Горюнова и др.]; под ред.

А.Н.Неверова. – М.:ACADEMIA, 2005.

4. Товароведение одежно-обувных товаров. Общий курс: учеб. пособие для студентов вузов; под ред: В.В.Садовского и Н.М.Несмелова.

[Белорус. гос. экон. ун-т]. – Минск: БГЭУ, 2005.

5. Орленко Л.В., Гаврилова Н.И. Конфекционирование материалов для одежды. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006.

6. Бузов Б.А., Алыменкова Н.Д./ Под ред Б.А. Бузова. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство) – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

7. Медведева Т.В. Художественное конструирование одежды. – М.:

ФОРУМ: ИНФРА – М, 2005.

8. Конопальцева Н.М. и др. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. Ч.1. Конструрование одежды. – М.:

Издательский центр «Академия», 2007.

9. Конопальцева Н.М. и др. Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов. Ч.2. Технология изготовления одежды. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.

10.Чечеткина Н.М. и др. Товарная экспертиза. – Ростов н/Д: «Феникс», 2000.

11.А.П. Жихарев, Д.Г. Павловский и др. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности/ Под ред. А.П.

Жихарева. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.

12.Бузов Б.А., Алыменкова Н.Д. и др. Практикум по материаловедению швейного производства. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

13.Е.А. Калмыкова., О.В. Лобацкая. Материаловедение швейного производства. Л.: Высшая школа, 2001.

14.Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. М.: Изд. центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2000.

15.Таловикова Л.В. Материалы для одежды: Учеб. пособие. – Екатеринбург, УрГЭУ, 2003.

16.Дунаевская Т.Н., Коблякова Е.Б. и др. Размерная типология населения с основными анатомии и морфологии./ Под ред. Кобляковой Е.Б. – М.:

Издательский центр «Академия», 2001.

17.Амирова Э.К., Труханова А.Т. и др. Технология швейного производства. – М.: Издательский центр «Академия», 2004.

18.Товароведение и экспертиза непродовольственных товаров. Словарьсправочник/ Под общ. редакцией Вилковой С.А. - М.: Издательскоторговая корпорация «Дашков и К», 2009.

Нормативная документация:

ГОСТы по швейным и трикотажным изделиям категорий:

порядок разработки и постановки продукции на производство, термины и определения, общие технические условия, технические условия, классификация типовых фигур населения по размерам, ростам, полнотам для проектирования одежды, номенклатура показателей качества, методы определения показателей качества, нормы показателей качества, определение сортности, правила приемки, маркировка, упаковка, транспортирование и хранение и др.

Периодические издания (журналы):

«Стандарты и качество», «Эксперт», «Коньюктура товарных рынков», «Современная торговля», «Российская торговля», «Текстильная промышленность», «Швейная промышленность», «Легпромбизнес.

Директор», «Известия Вузов. Технология легкой промышленности», «Известия Вузов. Технология текстильной промышленности», «Кожевеннообувная промышленность», «СПРОС», «Я покупаю» и др.

в) базы данных:

Консультант – Плюс:

г) Интернет-ресурсы:

стандартизации, метрологии и сертификации.Нормотивно-правовая база, напраления деятельности, стандартизация, метрология, подтверждения соответствия.

2. http://www.all-certivication.ru/ Все о сертификации.

3. http://gsnti-norms.ru/norms / Нормативная база ГСНТИ. Нормативноправовые документы, стандарты; классификаторы.

4. http://www.klubok.net/gost/ Стандарты России.

5. http://www.rospotrebnadzor.ru / Федеральная служба по надзору в (Роспотребнадзор). О федеральной службе. Основные направления деятельности. Документы. Актуальные темы.

6. http://www.gost.ru/wps/portal/Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии (Ростехрегулирование). Деятельность.

Нормативные правовые акты. Международное сотрудничество.

7. http://www.rostest.ru/certification_ALL/ перечень продукции, подлежащей обязательной сертификации, обязательному декларированию. Информация о продукции, подлежащей обязательному подтверждению соответствия.

1. http://statistika.ru/stat/ Статистика.Ru. Портал статистической информации. Разделы: Промышленность. Торговля.

2. http://www.gks.ru/Федеральная служба государственной статистики.

Раздел: Официальные публикации. Обзор “Социально-экономическое положение России”, “Российский статистический ежегодник”, “Регионы России “.

3. http://www.tstu.ru/r.php?r=education.elib&id= Процессы и технологии.

1.http://textile-press.ru ЛегПромБизнес.Публикации из журналов ЛегпромбизнесДиректор, Рабочая одежда.

2. http://www.lp-magazine.ru/?p=43&mode=arc&ed_id=1Легкая Промышленность, Курьер.

3. http://www.spros.ru/last-articles/ Спрос. Выборочные статьи.

1. http://www.neobroker.ru/ Промышленная витрина России. Товары.

Производители.

2. http://www.legprominfo.ru/ Информационный портал легкой промышленности. Новости отрасли. Производители.

3. http://www.rospromportal.ru / Роспромпортал. Производители.

Торговые марки.

4. http://www.sarafan.ru Сарафан. История развития модных марок, модные тенденции, интервью с модельерами, дизайн тела, словарь терминов.

5. http://www.fashioner.ru/ Fashioner. Розница. Рыночная аналитика.

Практика и идеи. Рынки отдельных групп непродовольственных товаров.

http://ru.wikipedia.org/ Википедия. Многоязычная общедоступная энциклопедия.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

оборудованные кабинеты и аудитории, лаборатории, компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)», квалификация – товаровед-эксперт.

Программа размещена на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Автор к.т.н., доцент Таловикова Л.В.





Похожие работы:

«Рамочная программа укрепления систем сообществ (УСС) Переработанное издание, февраль 2014 г. i Акронимы и сокращения АРТ Антиретровирусная терапия ВИЧ Вирус иммунодефицита человека ВОЗ Всемирная организация здравоохранения Краткосрочный курс лечения под непосредственным наблюдением. ДОТС Базовый пакет мер, лежащий в основе Стратегии Остановить ТБ ЗМНД Здоровье матерей, новорожденных и детей КО Конфессиональная организация МиО Мониторинг и оценка НПО Неправительственная организация Офис...»

«новостиЦАК № 57-58 ИЮЛЬ - ДЕКАБРЬ, 2013 В этом номере: > Расширяя возможности для женщин в Центральной Азии > Ученые выявили новые солеустойчивые и морозостойкие сорта озимой пшеницы в Туркменистане > От планирования к действиям: запущена многолетняя научноисследовательская программа по засушливым системам > Новая инициатива по сохранению исчезающих видов фруктовых и орехоплодных деревьев в Центральной Азии > Ученые призывают фермеров Центральной Азии использовать маргинальные земли >...»

«1 Государственное бюджетное образовательное учреждение г.Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного (английского) языка №1297 Центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы Утверждена Управляющим Советом Рассмотрена на педагогическом Совете школы ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА II и III ступени 2012образования Программа разработана: МC педагогов II и III ступени, МО учителей иностранного языка, гуманитарного,...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии ФГБОУ ВПО Ульяновской ГСХА им. П.А. Столыпина А.В. Дозоров 28 января 2013 г. Программа вступительного экзамена в магистратуру 110100.68 Агрохимия и агропочвоведение В соответствии с Правилами приема в ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина в 2013 году для лиц, поступающих в магистратуру, установлен один вступительный экзамен по специальности (в письменной форме или в форме собеседования - Агрохимия и агропочвоведение). Экзаменационные предметные...»

«i ПОМОЩНИК АБОНЕНТА После подключения Вам перезвонит наш специалист для проверки качества обслуживания и услуг. Пожалуйста, сообщите ему Ваши отзывы, пожелания и задайте любые вопросы, которые у Вас останутся после подключения! i УВажаемый абонент, сПасибо за Ваш Выбор! Современные качественные услуги, предлагаемые компанией ВОЛЯ, открывают доступ к лучшим мировым источникам информации. Одновременный доступ к огромному количеству популярных телевизионных программ со всего мира и...»

«1 Программа стратегического развития ДГТУ на 2012–2016 годы деятельности учреждений высшего профессионального образования. Основаниями для реструктуризации деятельности вузов являются положения Болонского и Копенгагенского процессов, современные требования социальноэкономического развития общества, новые концепции управления. Программа стратегического развития ДГТУ реализуется по утвержденному комплексному плану мероприятий, обозначенному в Программе развития университета Инженерное...»

«41-я сессия Международного семинара им. Д.Г. Успенского ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ГРАВИТАЦИОННЫХ, МАГНИТНЫХ И ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ ВТОРОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ Время проведения: 27-31 января 2014 года Место проведения: 28 января – Институт металлургии УрО РАН (ул. Амундсена, 101) 29-31 января – Институт геофизики УрО РАН (ул. Амундсена, 100) Предварительное расписание проведения конференции (может быть изменено после окончательного подтверждения участия). Время для...»

«ЭКСКУРСИИ И МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА И РАЙОНА Переславль-Залесский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник – один из крупнейших провинциальных музеев России – распахнул двери для посетителей 28 мая 1919 года. Его основателем и первым директором был исследователь Переславского края, историк М.И. Смирнов (1868-1949) Музей располагается на территории бывшего Успенского Горицкого монастыря, основанного в начале...»

«Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Как повысить эффективность Вашей рекламной кампании? Вы держите в руках практические рекомендации по ведению бизнеса, основанного на партнерских программах Форекс. Советы, которые Вы встретите в этом документе, проверены и работают на все 100%. Вы можете применять это на практике уже сегодня. Это набор коротких рекомендаций, собранных в одном месте и призванные увеличить Вашу эффективность от...»

«Проект Bioversity International/UNEP – GEF In situ/On farm сохранение и использование агробиоразнообразия (плодовые культуры и их дикие сородичи) в Центральной Азии компонент Казахстан Габрельян В.З., Нурмуратулы Т.Н. Рекомендации по использованию адаптационных и хозяйственно-ценных признаков местных сортов плодовых культур и винограда в селекционных программах Алматы, 2010 г. В данной публикации изложены результаты Регионального проекта In Situ/On Farm сохранение и использование...»

«Программа курса Атомная физика для студентов астрономического отделения 1. Излучение абсолютно черного тела. Спектральная плотность энергии равновесного излучения. Формула Релея-Джинса. Ультрафиолетовая катастрофа. Формула Вина. Гипотеза квантов энергии. Формула Планка. Закон Стефана- Больцмана. Закон смещения Вина. 2. Интенсивность излучения и поток энергии излучения. Формула Стефана- Больцмана для потока. 3. Спектр излучения солнца. Реликтовое излучение. 4. Корпускулярные свойства излучения....»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Ордена Дружбы народов ИНСТИТУТ ЭТНОЛОГИИ И АНТРОПОЛОГИИ им. Н. Н. МИКЛУХО-МАКЛАЯ Программа фундаментальных исследований Президиума РАН Традиции и инновации в истории и культуре 2012-2014 Программа международной конференции молодых учёных Антропология города 4-6 декабря 2013 г. Москва 2013 Программа 4 декабря, среда 09:00 – 10:00 – регистрация участников 10:00 – 10:15 – открытие конференции 10:00 – 12:00 – работа секций 12:00 – 13:00 – к.и.н. Тихонов В.В....»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.1 Биологическая физика (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и биофизики Ведущий Профессор Плутахин...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена Гидрология для поступающих в магистратуру по направлению 05.04.04 ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЯ (профиль Рациональное использование и охрана водных ресурсов) Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным...»

«ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ПОДГОТОВКЕ И ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ НЕПОСРЕДСТВЕННО НА ПРОИЗВОДСТВЕ (УТВ. ГОСКОМТРУДОМ СССР, ГОСПРОФОБРОМ СССР, ВЦСПС 18.10.1968) Утверждено Государственным комитетом Совета Министров СССР по вопросам труда и заработной платы, Государственным комитетом Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию и Всесоюзным Центральным Советом Профессиональных Союзов 18 октября 1968 года ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ПОДГОТОВКЕ И ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОЧИХ...»

«Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М050600–Экономика Направления: научное и педагогическое Костанай, 2014 Содержание Введение 4 Содержание дисциплин 6 1 Экономика предприятия 6 2 Микроэкономика 10 3 Макроэкономика 14 4 Инвестиционная деятельность предприятия 16 Литература 19 2 Введение Программа вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по специальности 6М050600–Экономика состоит из следующих...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Психология развития и возрастная психология Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Вертягина Е.А. Саратов- Учебно-методический комплекс...»

«О состоянии инфраструктуры и уровне научных исследований вуза по проекту (на 2011 год) Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кубанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития (ГОУ ВПО КубГМУ Минздравсоцразвития России) на 2010-2015 гг., содержит шестнадцать научных направлений развития. В КубГМУ функционируют 10 научных школ. Среди научных направлений в последние годы активно...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы Детская школа искусств “Надежда” Принята на заседании Утверждено педагогического совета Приказ директора От 01.09.2009 г. № 92/1 31.08.2009 Кислухина Т. В. Образовательная программа по предмету Беседы о музыке на отделении музыкального театра Авторы программы: Ершова А. П., Букатов В. М. Рассчитана на детей с 7 лет. Срок обучения 7 лет. Изменения и дополнения внесены преподавателем Детской школы...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.