WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь

по образованию в области энергетики и энергетического оборудования

НЕТРАДИЦИОННЫЕ И ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ

Учебная программа

для высших учебных заведений по специальности

1-43 01 06 Энергоэффективные технологии и энергетический

менеджмент 2

СОСТАВИТЕЛИ:

Ю.К. Кривошеее, доцент кафедры ЮНЕСКО «Энергосбережение и возоб­ новляемые источники энергии» Белорусского национального технического университета, кандидат физико-математических наук, доцент;

А.Б. Сухоцкий, доцент кафедры энергосбережения, гидравлики и теплотех­ ники учреждения образования «Белорусский государственный технологиче­ ский университет», кандидат технических наук, доцент.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра энергофизики Белорусского государственного университета (протокол № 12 от 05.06.2009 г.);

А.Г. Трифонов, заведующий лабораторией 07 Государственного научного учреждения "Объединенный институт энергетических и ядерных исследова­ ний" Национальной Академии наук Беларуси, доктор технических наук

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой ЮНЕСКО «Энергосбережение и возобновляемые источники энер­ гии» Белорусского национального технического университета (протокол № 6 от 05.01.2009 г.);

Кафедрой энергосбережения, гидравлики и теплотехники учреждения обра­ зования «Белорусский государственный технологический университет»

(протокол № 5 от 03.02.2009 г.);

Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский госу­ дарственный технологический университет» (протокол № 9 от 29.06.2009 г.);

Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь по образо­ ванию в области энергетики и энергетического оборудования (протокол № 29 от 16.11.2009 г.) Ответственные за редакцию В.Г. Баштовой, В.И. Володин Ответственный за выпуск

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Типовая программа разработана в соответствии с образовательным стандартом ОСРБ 1-43 01 06-2007 по специальности 1-43 01 06 «Энергоэффек­ тивные технологии и энергетический менеджмент».

1.1. Актуальность изучения учебной дисциплины и ее роль в профессиональной подготовке выпускников Важную роль в экономическом развитии Беларуси играет энергетика область промышленности, науки и техники, охватывающая энергетические ресурсы, производство, передачу, преобразование, аккумулирование, распре­ деление и потребление различных видов энергии. Поэтому подготовка спе­ циалистов с квалификацией инженер - энергоменеджер является актуальной народнохозяйственной задачей.

Собственная сырьевая база Беларуси не в состоянии удовлетворить те­ кущие и перспективные потребности народного хозяйства республики по то­ пливно-энергетическим ресурсам. Добываемая в РБ нефть, торф и древесное топливо обеспечивают около 15-17% необходимого потребления в топливе.

Остальное топливо импортируется и поэтому Беларусь имеет постоянную сырьевую зависимость от экспортных поставок, влияющую на стоимость и конкурентоспособность продукции белорусских предприятий. Таким обра­ зом, необходимым этапом подготовки инженера - энергоменеджера является изучение дисциплины «Нетрадиционные и возобновляемые источники энер­ гии».

1.2. Цель и задачи изучения учебной дисциплины Цель изучения дисциплины заключается в формировании у студен­ тов знаний о технически возможном потенциале возобновляемых и нетради­ ционных источников энергии, о принципах работы устройств по преобразо­ ванию нетрадиционных энергоресурсов, о способах реализации энергоэф­ фективных технологий на их базе.

Основными задачами являются:

• изучение состояния и перспектив использования возобновляемых и не­ традиционных источников энергии и возможность их вовлечения в струк­ туру топливно-энергетического комплекса РБ;

• изучение конструкции устройств и систем преобразования нетрадицион­ ных и возобновляемых источников энергии.

1.3. Требования к уровню освоения содержания учебной дисципли­ ны.

После изучения дисциплины «Нетрадиционные и возобновляемые ис­ точники энергии» выпускник должен - физические процессы, лежащие в основе использования возобновляе­ мых источников энергии;

- технически возможный потенциал возобновляемых источников энер­ - принципы работы нетрадиционных энергоисточников;

- принципы работы, достоинства и недостатки систем солнечного отопле­ ния и горячего водоснабжения;

- принципы работы, достоинства и недостатки солнечных электробатарей и систем естественного освещения помещений;

- принципы работы, достоинства и недостатки малых гидроэлектростан­ ций;

- принципы работы, достоинства и недостатки ветроустановок;

- принципы работы, достоинства и недостатки термохимической, биохи­ мической и агрохимической переработки биомассы;

- принципы работы, достоинства и недостатки геотермальных устройств утилизации тепла;

- принципы работы, достоинства и недостатки аккумулирующих систем, применяемых в большой энергетике, - осуществлять выбор нетрадиционных и возобновляемых источников энергии для замещения невозобновляемых энергоресурсов;



- производить расчеты устройств, обеспечивающих использование возоб­ новляемых источников энергии;

- оценивать эффективность внедренных технических решений и перспек­ тивность их применения на конкретных объектах;

- рассчитывать термодинамические характеристики гелиоколлектора;

- определять рабочие параметры солнечного элемента;

- рассчитывать энергетические параметры турбины и ветроустановки;

- рассчитывать основные параметры газогенератора и метантенка;

- рассчитывать термодинамические характеристики термосифона;

- рассчитывать основные параметры аккумулирующих систем.

1.4. Характеристика методов обучения Реализация данной программы предусматривает широкое использова­ ние знаний студентов, полученных при изучении предшествующих дисцип­ лин: математики, физики, химии, гидрогазодинамики и термодинамики с ис­ ключением дублирования, и предполагает эффективное использование сле­ дующих видов учебного процесса: лекции, практические занятия, лаборатор­ ные работы, а также ведение самостоятельной работы студентов во всех ви­ дах учебного процесса.

1.5. Структура содержания учебной дисциплины Изучение дисциплины «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» максимально рассчитано на 189 часов. Для специализаций 1-43 01 06 01, 1-43 01 06 03, 1-43 01 06 04, 1-43 01 06 06 предусмотрено аудиторных часов, в том числе лекций - 52 часа, практических занятий - часов, лабораторных занятий - 16 часов. Для специализаций 1-43 01 06 02, 1-43 01 06 05 предусмотрено 84 аудиторных часа, в том числе лекций - часов, практических занятий - 18 часов, лабораторных занятий -16 часов.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

«НЕТРАДИЦИОННЫЕ И ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ ИСТОЧНИ­

КИ ЭНЕРГИИ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

1-43 01 06 «Энергоэффективные технологии и энергетический менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Раздел 1 Введение. Основные понятия и определения Источники энергии. Основные понятия. Современное состояние топлив­ но-энергетического комплекса РБ. Потенциал местных ископаемых энерго­ ресурсов РБ. Особенности использования возобновляемых источников энер­ гии.

Солнечное излучение и его основные параметры. Воздействие земной ат­ мосферы на солнечное излучение. Парниковый эффект. Определение направ­ ления солнечного излучения.

Направления использования солнечной энергии. Тепловое направление.

Пассивные и активные системы солнечного отопления. Виды теплоносителя и способы его циркуляции. Типы гелиоколлекторов. Тепловой баланс гелиоколлектора. Конструкции поглощающих панелей коллектора. Селективные поверхности. Концентрирующие гелиоколлектора. Расчет максимальной температуры концентрирующего теплоприемника. Типы гелиосистем. Сол­ нечный абсорбер. О целесообразности применения гелиосистем в РБ. Другие тепловые способы использования солнечной энергии: сушка зерна и охлаж­ дение воздуха.

Фотоэлектрическая генерация. Токи р-n перехода. Вольт-амперная харак­ теристика солнечного элемента. Конструкция и недостатки солнечных эле­ ментов. Потери энергии и методы повышения эффективности солнечных элементов. Материалы солнечных элементов. Использование солнечной энер­ гии в космосе.

Прямое использование солнечной энергии. Световод.(**) Биологический и химический способы использования солнечной энергии.

Характеристики электрического поля Земли. Технологии использования электрического поля Земли.(**) Особенности использования и потенциал гидроэнергетических ресурсов Республики Беларусь. Конструкция ГЭС. Режимы работы и принципиальные схемы малых ГЭС. Типы и основные энергетические параметры гидравличе­ ских турбин. Турбина Пельтона, расчет ее максимальной мощности и основ­ ных размеров. Типы реактивных турбин. Основное энергетическое уравнение турбины. Основы теории подобия турбин. Коэффициент быстроходности.

Особенности эксплуатации гидравлических турбин. Выбор типа турбины.

Гидравлический таран. Явление гидравлического удара. Теория гидравли­ ческого тарана. Технические параметры гидротаранной установки. Пределы применения таранных установок.(**) Происхождение и типы ветровых потоков. Конструкция ветроустановки и ее основные технические параметры. Типы ветроколес, коэффициент быст­ роходности. Теория идеального ветроколеса (коэффициент торможения, ко­ эффициент использования мощности). Работа поверхности при действии на нее ветра. Работа крыльчатого ветрового колеса. Классификация ветродвига­ телей по принципу работы. Причины недостаточного использования ветро­ вой энергии, аэродинамические потери. Способы повышения эффективности работы ветроустановок. Эффект Магнуса. Целесообразность использования энергии ветра в РБ.

Классификация биотоплива. Фотосинтез и круговорот биомассы в приро­ де. Характеристики топлива. Способы переработки биотоплива. Источники и способы утилизации биотоплива (древесного топлива, энергетического топ­ лива, сельскохозяйственных и животноводческих отходов, промышленных и бытовых отходов, торфа) и сланцев. Энергетические фермы, их преимущест­ ва и недостатки.

Технологии сжигания биотоплива. Основные виды топочных процессов (слоевые и камерные). Особенности процесса сжигания древесного топлива.

Неглубокая переработка древесного топлива - получение щепы, древесных брикетов и гранул. Сжигание соломы и торфа.

Пиролиз. Схема установки для осуществления пиролиза. Процесс газифи­ кации топлива. Продукты пиролиза. Конструкции газогенераторов (слоевые, вихревые, с твердым теплоносителем), достоинства и недостатки. Другие термохимические способы переработки топлива. Целесообразность промыш­ ленного освоения торфа и горючих сланцев в РБ.

Анаэробное и аэробное сбраживание. Конструкция метантенков и расчет их технических параметров. Получение биогаза в метантеках. Целесообраз­ ность утилизации животноводческих отходов.

Спиртовая ферментация, виды сырья для получения спиртов и технология их подготовки.

Тепловой режим земной коры. Источники геотермального тепла. Исполь­ зование геотермальной энергии для теплоснабжения.

Тепловая труба: принцип действия, конструкция, области работы. Расчет термосифона.

Цели и задачи аккумулирования энергии. Типы аккумуляторов и области их применения. Классификация тепловых аккумуляторов. Энергетический баланс аккумулятора. Тепловое аккумулирование. Химическое, электрохими­ ческое и механическое аккумулирование энергии. Системы аккумулирования.

Способы использования энергии сжатого природного газа Энергия волн. Волновое движение. Энергия и мощность волны. Устрой­ ства для преобразования энергии волн. Энергия приливов. Причины возник­ новения приливов. Мощность приливных течений. Преобразование тепловой энергии океана.

Водород и его свойства. Общие понятия о топливном элементе и элек­ трохимическом генераторе. Основные характеристики топливных элементов.

Типы топливных элементов.

Раздел 11. Экологические и экономические проблемы нетрадиционной Воздействие объектов энергетики на окружающую среду. Экономические аспекты создания оборудования для эксплуатации нетрадиционных и возоб­ новляемых источников энергии.

Последствия развития солнечной энергетики, биоэнергетических устано­ вок, гидроэнергетики, ветроэнергетики и геотермальной энергетики.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Направление прямого солнечного излучения. Параметры пассивной системы солнечного отопления.

2. Тепловой баланс гелиоколлектора и способы циркуляции теплоносите­ ля в системе солнечного отопления.

3. Расчет коэффициента тепловых потерь солнечного коллектора.

4. Фотоэлектрическая батарея.

5. Активные гидравлические турбины.

6. Реактивные гидравлические турбины.

7. Ветродвигатели.

8. Газогенератор и метантенк.

9. Термосифон.

10.Тепловые и механические аккумуляторы

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Преобразование солнечной энергии в тепловую Прямое преобразование солнечной энергии в электрическую Определение коэффициента полезного действия световода** Определение коэффициента полезного действия гидравлического тарана Преобразование энергии воздушного потока в электрическую Исследование подъемной силы лопасти ветряка** Исследование состава генераторного газа Определение термодинамических параметров термосифона Изучение работы тепловой трубы(*).

Изучение пневмоаккумуляторов.

Основы водородной энергетики. Топливный элемент.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Ермашкевич, В.Н. Возобновляемые источники энергии Беларуси:

прогноз, механизмы реализации. Учебн. пособие / В.Н. Ермашкевич, Ю.Н.

Румянцева. - Минск: НО ООО «БИП-С», 2004. - 121 с.

2. Твайделл, Дж. Возобновляемые источники энергии / Дж. Твайделл, А. Уэйр. - М.: Энергоатомиздат, 1990. - 392 с.

3. Калашников, Н.П. Альтернативные источники энергии / Н.П. Калаш­ ников. - М.: О-во «Знание», 1987.

4. Коваленко, Э.П. Возобновляемые источники энергии и возможности их использования в Беларуси / Э.П. Коваленко. - Минск, 1995. - 137 с.

5. Магомедов, A.M. Нетрадиционные возобновляемые источники энер­ гии / A.M. Магомедов. - Махачкала: ИПО «Юпитер», 1996. - 245 с.

6. Агеев В.А. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии.

Курс лекций / abes.ime.mrsu.ru/studies/nrps/nrps.htm 7. Республиканская программа энергосбережения на 2006-2010 годы (Утверждена Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от февраля 2006 г. № 137) 8. Государственная комплексная программа модернизации основных про­ изводственных фондов Белорусской энергетической системы, энергосбережения и увеличения доли использования в республике собственных топливноэнергетических ресурсов на период до 2011 года. (Утверждена Указом Пре­ зидента Республики Беларусь от 15 ноября 2007 г. № 575) 9. Бринкворт, Б. Солнечная энергия для человека /Б. Бринкворт. Пер. с англ. В.Н. Оглоблева. Под ред. и предисл. Б.В. Тарнижевского. - М.: Мир, 1976.-291 с.

10. Андреев, В.М. Фотоэлектрическое преобразование концентрирован­ ного солнечного излучения / В.М. Андреев, В.А. Грилихес, В.Д. Румянцев. Л.: Наука, 1989.-310 с.

11. Бойлс, Д. Биоэнергия: технология, термодинамика, издержки / Д.

Бойлс. -М.: Агропромиздат, 1987.

12. Головков, СИ. Энергетическое использование древесных отходов / СИ. Головков, И.Ф. Коперин, В.И. Найденов. - М.: Лесн. пром-сть, 1987. с.

13. Лямин, В.А. Газификация древесины / В.А. Лямин. - М.: Лесн. промсть, 1967.-263 с.

14. Вавилов, А.В. Малая энергетика на биотопливе / А.В. Вавилов, Г.И.

Жихар, Л.П. Падалко и др. - Мн.: УП «Технопринт», 2002. - 248 с.

15. Государственная программа «Торф» на 2008-2010 годы и на период до 2020 года (Утверждена Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 23 января 2008 г. № 94).

16. Карелин В.Я. Сооружение и оборудование малых гидроэлектростан­ ций / В.Я. Карелин, В.В. Волшаник - М.: Энергоатомиздат, 1986. - 200 с.

17. Шефтер, Я.И. Ветронасосные и ветроэлектрические агрегаты / Я.И.

Шефтер, И.В Рождественский. - М.: Колос, 1967. - 376 с.

18. Коробков, В.А. Преобразование энергии океана / В.А. Коробков. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1991. - 343 с.

19. Берман, Э. Геотермальная энергия / Э. Берман. Пер. с англ. - М.: Мир, 1978.-192 с.

20. Бекман, Г. Тепловое аккумулирование энергии: Пер. с англ. / Г. Бекман, П. Гилли. - М.: Мир, 1987. - 272 с.

21. Гюнтер, Л.И. Метантенки / Л.И. Гюнтер, Л.Л. Гольдфарб. - М.:

Стройиздат, 1991. - 129 с.





Похожие работы:

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 4 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция 4 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция 4 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат) 4 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900. Юриспруденция 1.3.2....»

«2 Введение Модульная программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта по соответствующей специальности или направлению, рабочих учебных планов и примерной программы по данной дисциплине. В нее входят все дидактические единицы, предусмотренные Государственным образовательным стандартом Соотношение количества аудиторных занятий и самостоятельной работы соответствует рабочему учебному плану, утверждённому ректором университета. Раздел 1. Цели и задачи дисциплины Цель -...»

«astraia astraia software gmbh Программное обеспечение для ведения баз данных в акушерско-гинекологической практике astraia software Программное обеспечение Аstraia — это модульное приложение специально созданное для акушеров и гинекологов. Оно было разработано с помощью FMF и команды признанных на международном уровне специалистов в области гинекологии и пренатальной диагностики. Обладая более чем 10-летним опытом, профессиональной командой, и тесными рабочими отношениями с нашими клиентами, а...»

«Проект Bioversity International/UNEP – GEF In situ/On farm сохранение и использование агробиоразнообразия (плодовые культуры и их дикие сородичи) в Центральной Азии компонент Казахстан Габрельян В.З., Нурмуратулы Т.Н. Рекомендации по использованию адаптационных и хозяйственно-ценных признаков местных сортов плодовых культур и винограда в селекционных программах Алматы, 2010 г. В данной публикации изложены результаты Регионального проекта In Situ/On Farm сохранение и использование...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ЛОГИКА И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Направление подготовки 110800.68 – Агроинженерия Профиль подготовки Технические системы в АПК Квалификация (степень) выпускника магистр Форма обучения очная г. Ульяновск - 2011 г. Рабочая программа составлена на основе государственных требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра техники и технологии по направлению 110300.68 – Агроинженерия (магистерская программа Профессиональное обучение в...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.01.02 – Мелиорация, рекультивация и охрана земель (сельскохозяйственные науки) составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности...»

«http://www.bio.bsu.by/physioha/kursy_old.phtml Страница 1 Распечатать Сайт Биологического Факультета - версия для печати или вернуться Учебный процесс на кафедре физиологии человека и животных Биологического факультета БГУ. Учебный процесс. Кафедра обеспечивает чтение 4 общефакультетских курсов: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА - АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКАУчебная программа (рабочий вариант) для специальностей: Биология; Биохимия; Микробиология; Биоэкология,. - АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА. Типовая учебная программа для высших...»

«Приложение 3 к ОПОП ППО (интернатура) специальность – Фтизиатрия Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования У р а л ь с к и й г о с у д а р с т в е н н ы й м е д и ц и н с к и й У н и в е р с и т е т Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедра лучевой диагностики ФПК и ПП Утверждаю Проректор по учебной работе Н.С.Давыдова _ 20_г. Рабочая программа дисциплины Лучевая диагностика (наименование дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ЛЕСНОЕ ТОВАРОВЕДЕНИЕ С ОСНОВАМИ Дисциплина ДРЕВЕСИНОВЕДЕНИЯ Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки / специализация / Лесное хозяйство магистерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ АНТРОПОЛОГИЯ Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик – доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы Колоколов Г.Р. Саратов- Разработчик – доцент кафедры правовой психологии и судебной...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедра анатомии человека. УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР БГМУ _А.А. Цыглин “”_2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной дисциплины Анатомии человека. Анатомия головы и шеи Специальность стоматология Код 060201 Курс I, II. Отделение очное Лекции 64 час. (1,8 зач.ед.) Семестр I, II, III...»

«Программа лекций и докладов й на 7 Международной Школы по наукам о Земле (I.S.E.S.-2011) Все заседания будут проходить в конференц-зале гостиницы Лермонтовская 3 сентября (суббота) Торжественное открытие Школы 9:45 Лекции Председатель Осадчий Евгений Григорьевич Шацкий В.С. (Институт геологии и минералогии им. В.С.Соболева СО РАН ) 10:00 Роль субдукции земной коры в процессе мантийного алмазообразования Кусков О.Л. (Ин-т геохимии и аналитической химии им. Вернадского РАН, Москва) 11:00...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кировская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Утверждаю Ректор ГОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России И.В. Шешунов __20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки – 100800 Товароведение Профиль подготовки - Товароведение и экспертиза в области функциональных, специализированных...»

«КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Программа Научно-практической конференции ЭКОЛОГИЯ БОЛЬШИХ ГОРОДОВ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗОН 2-4 июля 2012 г. Место проведения: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Санкт-Петербург 2012 1 ОРГКОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ Председатель Карлин Лев Николаевич, ректор Российского государственного гидрометеорологического университета (РГГМУ). Заместители председателя оргкомитета Воробьев Владимир Николаевич – проректор по научной...»

«Отчет о результатах деятельности Министерства сельского хозяйства и продовольствия Омской области за 2009 год За 12 месяцев 2009 года из областного бюджета профинансировано 754 448 170,70 рублей, кассовое исполнение составило 752 889 066,32 рублей. Из федерального бюджета профинансировано 848 545 936,94 рублей, кассовое исполнение составляет 794 164 952,96 рублей. Целевая программа Омской области Развитие сельского хозяйства и регулирование рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА Основной образовательной программы по специальности 070603. 65 Искусство интерьера Благовещенск 2012 1 УМКД разработан доцентом кафедры Дизайн Коробий Еленой Борисовной Рассмотрен и рекомендован на заседании...»

«Отчёт о посещаемости сайта urfak.petrsu.ru за период 11.12.2009 - 28.11.2010 При анализе – в настройках программы роботы не считались за посетителей. База данных по распределению IP-адресов по организациям мира к программе не подключалась, а были в программу вручную введены все сети Петрозаводска (для ПетрГУ – более подробно, а остальных Петрозаводских провайдеров – более крупно), (см. стр. 31). Отчет для urfak.petrsu.ru: Общая статистика Период отчета: 11.12.2009 18:09:42 - 28.11.2010 03:58:11...»

«Процедуры сбора, удаления, обезвреживания и переработки твердых бытовых отходов Процедуры инъекции ботокса т е в амбулаторных условиях и без хирургического Продажа участков с/т виноградарь гРостов Профилактика гриппа среди детей и подростков в общеобразовательных учреждениях Рaзрушение зубов у основaния Просмотр беплатно и без смс порно трансексуалов Простатит и морепродукты Прохоров и предсказания Профилактика гриппа и орви в украине Рaботa для тех у кого есть еврейские корни Пункт 1...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий_А.И.Решетняк _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Технология переработки продукции растениеводства и стандартизация продуктов переработки для специальности 110305.65 Технология производства и переработки растениеводческой продукции...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 6 класса разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программы по ОБЖ рекомендованной МО РФ. Цели курса: Курс Основы безопасности жизнедеятельности в основной общеобразовательной школе направлен на достижение следующих целей: освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.