WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Рабочая программа

по экономике

10-11 класс

2013-2014 учебный год

ЭКОНОМИКА

Пояснительная записка

Данная рабочая программа для 10-11 классов составлена на основе:

программы И.В. Липсица. Экономика, 2008.

Согласно действующему учебному плану рабочая программа по экономике для 10классов предусматривает обучение экономики в объёме одного часа в неделю.

В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения экономики на ступени основного общего образования, изложенной в пояснительной записке в Примерной программе по экономике. В ней также заложены возможности предусмотренного стандартом формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Программа модифицирована по количеству часов (на 34 часа) в сторону увеличения для более подробного изучения материала курса экономики.

Реализация данной программы направлена на достижение следующих целей:

- развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин, способности к личному самоопределению и самореализации;

- воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности;

- освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и для самообразования;

- овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения;

- освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций:

- объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;

- решение познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации;

- применение полученных знаний для определения экономически рационального поведения и порядка действий в конкретных ситуациях;

- умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства;

- поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (тест, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделение основной информации от второстепенной,критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно);

- выбор вида чтения в соответствии с поставленной целью (ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.);

- работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; адекватное восприятие языка средств массовой информации; самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера;

- участие в проектной деятельности, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными умениями прогноза (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если...»);

- пользование мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации информации, создание баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности;

- владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика).

Результаты обучения:

Учащиеся должны знать и понимать функции денег, банковскую систему, причины различий в оплате труда, основные виды налогов, организационно – правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

Уметь - приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем.

- Описывать: действие рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России. экономический рост, глобализацию мировой экономики.

- Объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли..

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- получение и оценка экономической информации;

- составление семейного бюджета;

- оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.



Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования Экономика Экономика и экономическая наука. Ограниченность экономических ресурсов, причины ее возникновения и последствия. Свободные и экономические блага, факторы (ресурсы) производства и доходы, получаемые их владельцами. Основные задачи экономики и способы их решения в различных экономических системах. Типы экономических систем.

Значение специализации и обмена. Форма обмена и понятие рынка. Спрос. Факторы, формирующие спрос. Величина спроса. Закон спроса. Кривая спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эластичность спроса и способы ее измерения. Предложение. Факторы, формирующие предложение. Величина предложения. Закон предложения. Кривая предложения. Индивидуальное и рыночное предложение. Эластичность предложения и способы ее измерения. Сущность рыночного равновесия. Равновесная цена.

Источники доходов семьи. Закономерности формирования расходов семьи.

Неравенство доходов и его причины. Методы государственного регулирования доходов в России. Формы социальной поддержки малообеспеченных слоев населения.

Фирма и ее экономические цели. Виды фирм по российскому законодательству.

Экономические затраты, экономическая и бухгалтерская прибыль. Постоянные, переменные, средние и предельные затраты.

Монополистическая конкуренция. Олигополия. Монополия. Естественные монополии.

Методы антимонопольного регулирования и защиты конкуренции.

Рынок труда и его особенности. Предложение труда. Факторы формирования заработной платы и причины ее дифференциации по отраслям и профессиям Безработица и ее виды Причины возникновения. Профсоюзы, содержание их деятельности и их влияние на функционирование рынка труда. Прожиточный минимум. Минимальная заработная плата. Формы организации оплаты труда и методы стимулирования работников.

Рынок капитала. Рынок ценных бумаг. Рынок земли и природных ресурсов, их особенности.

Деньги. Функция денег. Виды денег. Банки и их функции. Центральный и коммерческие банки.

Инфляция и ее следствия.

Права собственности и их значение для организации хозяйственной деятельности.

Несостоятельность рынка. Внешние эффекты. Общественные блага. Роль государства в экономике.

Основные макроэкономические показатели. Совокупное предложение и совокупный спрос. Макроэкономическое равновесие. Валовой внутренний продукт (ВВП). Экономический цикл. Методы стабилизации экономики: фискальная и монетарная политика.

Государственные финансы. Государственный бюджет. Основные источники доходов и главные направления расходов государства. Налоги. Принципы и методы налогообложения. Основные виды налогов в России. Дефицит государственного бюджета.

Государственный долг.

Экономический рост и факторы его ускорения.

Международная торговля. Свободная торговля. Протекционизм.

Международный валютный рынок.

Экономические проблемы мирового хозяйства и России на рубеже ХХ! Века.

Прикладная экономика. Основы предпринимательства, менеджмента, маркетинга.

Учебно- тематическое планирование по экономике для 10 класс Главные вопросы экономики.

Силы, которые управляют рынком.

Как работает рынок Банковская система.

Человек на рынке труда Социальные проблемы рынка труда Что такое фирма и как она действует на рынке Тематическое планирование по курсу экономики 10 класс Ограниченность ресурсов. Выбор. Потребности и ресурсы. Комбинированный, 1.п. Командная система. Смешанная Особенности командной Комбинированный. 1.п. система. Роль рыночных механизмов в системы, основные Представление эк. 2.Савицкая ч.1, с.45- смешанной экономической системе. признаки смешанной. систем, работа с 3.Линьков, п. Основы экономического анализа и Выбор и принцип Комбинированный. 1.п.1- Силы, которые управляют рынком. спроса. Закон спроса. комбинированный. 3.Линьков, п.5- Отчего зависит предложение товаров Величина предложения. Изучения нового 1.п. предложения, кривая комбинированный. Ч.2, с.147-155, с.100- нарушения рын. практикумов, 5.Киселкина»Решение задач Функции денег в современной Бартер, функции денег, Урок-практикум, 1.п. Факторы формирования величины Количественная теория Изучения нового 1.Савицкая ч.1, с.129- Причины появления и виды банков. Банковская система. Комбинированный. 1.п. структура денежной массы. кредитования, депозиты материала. 2. Савицкая ч.2, с.309- регулировании кредитно-денежной Нормы обязательных материала. 2.Савицкая ч.2, с.336- инфляции. Индекс Мини-лекция, 4. Иванов «Практикум»

Экономическая природа рынка труда Рынок труда, его Изучения нового 1.п. Что такое заработная плата и от чего Ставка зарплаты, виды Изучения нового 1.п. Социальные проблемы рынка труда Социальные факторы формирования Ставка зарплаты, виды Комбинированный. 1.п. заработной платы зарплаты, прожиточный Самостоятельная 2.Савицкая, ч.1,с.200- потребительская анализ безработицы Причины и виды безработицы Рабочая сила, занятость, Изучения нового 1.п. Полная занятость и методы Естественный уровень Комбинированный. 1.п. действует на рынке Организационно-правовые формы Хозяйственные Комбинированный. 1.п. Экономический подход к понятиям Издержки, выручка, Комбинированный. 1.п. переменные затраты, упражнений Учебно - тематическое планирование по экономике для 11 класс Что такое фирма и как она действует на рынке Как семьи получают и тратят деньги.Неравенство доходов и его последствия Экономические задачи государства Государственные финансы Экономический рост Организация международной торговли Экономическое устройство России на рубеже 20-21 века Контрольная работа Календарно-тематическое планирование 11 класс № Дата Что такое фирма и как она действует на Кол. Основные понятия Тип урока, приемы Литература Как семьи получают и тратят деньги.

Неравенство доходов и его последствия.

Влияние инфляции на семейную экономику 1 Номинальный доход, Комбинированный. 1.П. Неравенство доходов и его последствия Неравенство доходов, Изучения нового 1.п. Экономические задачи государства Макроэкономическое равновесие Совокупный спрос и Комбинированный. 1.п. Измерение результатов экономической Агрегированные Изучения нового 1.п. ЧНП,НД. Номинальные Цикличность развития рыночной Экономический цикл, Изучения нового 1.п. Государственные финансы Налоги как источник доходов государства Принципы и методы Изучения нового 1.п. налогов, кривая Лаффера Самостоятельная с.400- бюджетное тождество и комбинированный с.413- Экономический рост Что такое экономический рост и как можно Экономический рост, Изучения нового 1.п. Экономические проблемы человечества в Геоэкономика. Изучения нового 1.п. Организация международной торговли Международная торговля и ее влияние на Экспорт, импорт, Изучения нового 1.п. относительного и Мини-лекция, работа Международная финансовая система Валютный курс, обмен Мини-лекция, работа 1.п. Экономическое устройство России на рубеже 20-21 веков Современная экономика России Особенности экономики Мини-лекция, работа 1.п. Экономика переходного типа в России Либерализация Комбинированный. 1.п. 1.Программа И.В. Липсица. Экономика, 2011.

2.Липсиц И.В.Экономика.Базовый курс: Учебник для 10,11 классов. общеобразоват.

Учрежд.- М.:Вита –Пресс,2011.

3.Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе: методическое пособие. 9 класс. - М.: Витапресс, 2010.

4.Савицкая Е. В., Серегина С. Ф. Уроки экономики в школе. - М.: Вита-пресс, 2011.





Похожие работы:

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1. ФГОС по направлению подготовки ВПО и другие нормативные документы, необходимые для разработки ООП 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 221400 Управление качеством, профиль Управление качеством в производственно-технологических системах. 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1 Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Обуховская основная общеобразовательная школа Кореневского района Курской области Рассмотрена Согласовано Принята Протокол заседания методи- Заместитель директора На педагогическом совете. протокол от2013 ческого объединения учите- по УВР №_ лей- предметников Байдак Л.В. утверждена приказом ОТ 2013 подпись расшифровка подписи от № Руководитель МО _2013г директор школы Новикова Т.И. _ Мартыненко А.Н. Подпись расшифровка подписи Подпись...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) 30 июня 2011г. (дата утверждения) Регистрационный № УД- 482 /р. МИКРОЭКОНОМИКА Учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _1_ Семестр (семестры) _ Лекции _10 Экзамен 2_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 8 Зачет...»

«Пояснительная записка Соответствие Региональному образовательному стандарту Рабочая программа разработана в соответствии с законом Российской Федерации Об образовании, О языках народов РБ (принятого в июле 1992г) на основе начального и основного общего образования (от 09.06.2008г.№830), а также на основе Базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, утверждённого приказом Минобрнауки России от 30.08.2010№889. Адресат Программа рекомендована учащимся для обучения...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ДС.12.07.4 САПР дорожно-коммунальных машин специальности 190205.65 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование форма обучения – очная курс – 5 семестр – 9 зачетных...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование ( Дефектология) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Настоящая программа вступительного экзамена предназначена для поступающих в...»

«ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И НАПИСАНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ Авторский текст должен быть представлен в виде распечатки компьютерного набора и переплетен. Текст набирается с соблюдением следующих правил: Рекомендации относятся к набору текста с использованием программы Microsoft Word. При использовании других средств следует применять аналогичные правила. При наборе рекомендуется использовать основные системные гарнитуры шрифтов Times New Roman Cyr. Размер шрифта (кегль) основного текста - 14 пунктов,...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение в специальность 2 (структурная биология) Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в...»

«Правительство Москвы Government of Moscow Евроазиатская Региональная Ассоциация Зоопарков и Аквариумов Euroasian Regional Association of Zoos and Aquariums Московский зоологический парк Moscow Zoo БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ В КОЛЛЕКЦИЯХ ЗООПАРКОВ Материалы Первого Международного семинара г. Москва, 22-26 октября 2001г. Invertebrates in Zoos Collections Materials of the First International Workshop Moscow, 22-26 October, 2001 Москва 2002 2 Сборник содержит материалы Первого Международного Семинара...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер _ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности МЕДИЦИНСКАЯ КИБЕРНЕТИКА Квалификация врач кибернетик Специалист Москва 2009 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Специальность Медицинская кибернетика утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от _№ Федеральный государственный...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Демография (направление Г и МУ) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«Пояснительная записка. Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии Полярная звезда под редакцией профессора А.И. Алексеева. Рабочая программа по географии составлена на основе: - фундаментального ядра содержания общего образования; - требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения; -...»

«ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тульской области Новомосковский строительный техникум по состоянию на 01.04.2014 года Единица N п/п Показатели измерения Образовательная деятельность 1. Общая численность студентов, обучающихся по образовательным 1.1 программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе: 106 человек По очной форме обучения 106 человек 1.1. По...»

«SC-CAMLR-XX НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ ПО СОХРАНЕНИЮ МОРСКИХ ЖИВЫХ РЕСУРСОВ АНТАРКТИКИ ОТЧЕТ ДВАДЦАТОГО СОВЕЩАНИЯ НАУЧНОГО КОМИТЕТА ХОБАРТ, АВСТРАЛИЯ 22 – 26 ОКТЯБРЯ 2001 г. CCAMLR PO Box 213 North Hobart 7002 Tasmania AUSTRALIA Телефон: 61 3 6231 0366 Телефакс: 61 3 6234 9965 E-mail: [email protected] Председатель Научного комитета Веб-сайт: www.ccamlr.org ноябрь 2001 г. Настоящий документ выпущен на официальных языках Комиссии: русском, английском, испанском и французском. Дополнительные экземпляры...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 01.02.04 Механика деформируемого твердого тела по физико-математическим наукам Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: механика и термодинамика сплошных сред, теория упругости, теория пластичности, теория вязкоупругости, теория ползучести, механика разрушения, численные методы решения задач механики деформируемого твердого тела. Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комиссии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Рогожин 2013г. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Специальность СПО 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Форма обучения Очная, заочная Екатеринбург 2013 1. ЦЕЛИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Целью преддипломной практики является подготовка к разработке выпускной квалификационной работы (ВКР) в соответствии с избранной темой и...»

«1 ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой прикладной математики и информатики _ А.А.Полковников “” _ 2011г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина: ДОПОЛНИТЕНЫЕ ГЛАВЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ Автор-составитель: доктор физ.-мат. наук., профессор Горяйнов В.В. Для студентов направления подготовки...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики МГТУ МИРЭА ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру МГТУ МИРЭА по дисциплине Философия Москва 2014 № Соответствующий раздел программы. Контрольные вопросы п/п Содержание раздела. 1 2 1. Предмет философии и Философия, ее предмет и роль в жизни круг ее проблем. человека и...»

«  Итоговая конференция   ПРОЕКТ УНП ООН  Расширение доступа к программам профилактики и ухода при ВИЧинфекции   среди потребителей инъекционных наркотиков и в местах лишения свободы   в Российской Федерации    ПРОГРАММА    Время проведения: 2223 ноября 2011 г.  Место  проведения:  г.  Москва,  гостиничный  комплекс  Измайлово,  корпус  ГаммаДельта,  конференцзал Москва1, 2, м. Партизанская  День первый, 22 ноября 2011 г., вторник Время Презентация Выступающий 08.30 – 09.30 Регистрация и...»

«Российское общество деРматовенеРологов и косметологов конФеРенЦия дерматовенерологов и косметологов сибирского федерального округа 14–15 ноябРя 2013 г., г. новосибиРск План научно-практических мероприятий, организуемых Российским обществом дерматовенерологов и косметологов в 2014 году 04 апреля 2014 г., г. самара III Конференция дерматовенерологов и косметологов Самарской области. 24-25 апреля 2014 г., г. сочи IV Конференция дерматовенерологов и косметологов Южного федерального округа,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.