WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Вместе для общественного участия!

Общественный диалог в городе Ош.

Справочник

по общественному участию

Ош-2012

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных

дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Вместе для общественного участия!

Общественный диалог в городе Ош.

Данная публикация осуществлена в рамках проекта:

Вместе для общественного участия! Общественный диалог в городе Ош.

Ассоциации «Восточноевропейский Демократический Центр» (Варшава, Польша) и Ошский филиал ОО "Международный центр Интербилим" (Ош, Кыргызстан) Целью проекта является поддержка диалога местных властей с жителями города Ош и НПО.

Построение сотрудничества, интеграция местной власти и НПО, а также инициирование публичной дискуссии послужат укреплению усилий обоих секторов для улучшения качества жизни в городе, в частности, качества государственных услуг. Проект финансирован в рамках программы польского сотрудничества для развития Министерства Иностранных Дел Республики Польша «Поддержка Демократии» в 2012г.

Проект состоял из:

1) Тренинга «Вместе на пользу жителям – о партнерском сотрудничестве неправительственных организаций и местных властей" для 20 представителей местных властей, во время которой узнали об идеях общественного участия, и обсудили возможности сотрудничества власти и НПО.

2) Создания инициативной группы по развитие процесса общественного диалога в г. Ош из представителей власти (Мэрия, Горкенеш) и НПО (ОРЦ «Интербилим», ОФ «Кош Аракет», ОО «ЦААВ», ОО «Мастер Радости», АНПО «Эдвокаси Центр»).

3) обучающего визита в Польшу. Благодаря посещению польских муниципалитетов и НПО участники из г. Ош познакомились с конкретными механизмами и формами участия граждан в публичной жизни. Участники увидели хорошие практики межсекторального сотрудничества на локальном уровне - с особым упором на триаде: СМИ - местные органы власти - НПО.

4) дискуссии об общественном участии в г.Ош: „Решаем вместе!” - группа представителей НПО и власти инициировала публичную дискуссию о возможностях развития общественного участия в городе Ош и в Кыргызстане в целом.

Надеемся, что знание польского опыта улучшат процесс планирования эффективных действий в сфере общественного участия и разработки механизмов общественного диалога в г. Oш.

Эльжбиета Свидровская координатор проекта «Вместе для общественного участия», Ассоциация «Восточноевропейский Демократический Центр» (Варшава, Польша) Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Вместе для общественного участия!

Общественный диалог в городе Ош.

Дорогие читатели!

Мы рады передать в Ваши руки справочник по общественному участию.

Для чего и какая польза от этой публикации?

Мы все, местная власть, гражданское общество, бизнеструктура стремимся построить справедливое общество, где есть открытая политика принятия решений, понятные процедуры использования налогов граждан, в котором учтены мнения каждого и обеспечено оперативность принятия решений по нуждам населения. Для этого следует улучшить процессы УЧАСТИЯ населения в г.Ош, что сможет стимулировать инициативы граждан как в определении проблем, в планировании, так и в организации комфортной и безопасной среды существования. С другой стороны, наличие механизмов участия помогут повысить доверия населения к местной власти, и сократит разрыв между ними.

Целью данной публикации является распространение инструментов УЧАСТИЯ, инструментов ПАРТИЦИПАТОРНОГО ПРОЦЕССА. То есть отвечает на вопросы «КАК?» и «КАКИМ ОБРАЗОМ?». Здесь Вы можете ознакомиться с инструментами и подходами участия, применяемые в Республике Польша уже 10-15 лет. Благодаря этим методам в Польше удалось развить общественные связи и превратить участие в существенный демократический инструмент, ценный с точки зрения качества принимаемых решений.

Материалы были отобраны участниками обучаемой стажировки в Польше и предлагаются с точки зрения их применимости в г. Ош. Мы надеемся, что данная публикация будет полезна людям, работающим в сфере стимулирования гражданской активности, а также органам власти для согласования с населением планируемых действий. Публикация является вкладом в развитие включения населения в процессы принятия решений и повышения качества жизни г. Ош.

С уважением, Гульгакы Мамасалиева Координатор проекта «Вместе для общественного участия», Менеджер ОРЦ «Интербилим», координатор сети РГФ Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Гражданский диалог - гражданское участие – партиципация Гражданский диалог это понятие, применяемое в двух значениях: широком и узком. В более широком понимании, гражданский диалог это разные формы взаимоотношений между гражданами и публичной властью. В рамках узкого (так называемого институционального) подхода гражданский диалог понимается как участие организованных граждан в процессе принятия решений публичными властями, а также разные формы контактов между властью и организованными группами граждан, суть которых заключается в обменемнениями и информацией относительно целей, инструментов и стратегий внедрения публичной политики. Гражданский диалог непосредственно относитя к термину общественный диалог.



Такой термин появился в правительственном документе Польши в октябре 2002 года.

Речь идет о принятом Кабинетом министров программном документе Принципы общественного диалога. Документ определяет цели, принципы, приоритеты и формы общественного диалога, а также обязательства представителей правительства в этой области. Это четкая и прозрачная попытка упорядочить отношения между правительством и общественными партнерами на всем известных, одинаковых для всех началах.

Принципы определяют гражданский диалог как организованные взаимоотношения правительства и общественных организаций.

С точки зрения правительства диалог содействует:

• повышению уровня участия граждан в процессе принятия решений с целью учесть разные точки зрения общественных партнеров;

• балансированию общественных интересов с целью обеспечения всем доступа к • повышению качества решений в области экономической и социальной • подготовке общественных партнеров и общества к внедрению программ публичной политики;

• укреплению контроля за публичной властью;

• сохранению общественного спокойствия.

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

С точки зрения граждан, гражданский диалог это прежде всего:

• доступ к актуальной информации о планах и деятельности правительства;

• возможность узнать мнения и позиции других групп и общественных • форма влияния граждан на решения принимаемые правительством;

• возможность участвовать в публичной жизни, в частности тех групп, которые не имеют своих представителей в органах государственной • шанс для разных общественных групп презентовать и отстаивать свои интересы;

• возможность выработать общие для всех граждан цели, которые разделяет также правительство.

В гражданском диалоге можно выделить несколько уровней вовлечения граждан:

• информирование граждан о планах публичной администрации и принимаемых ней решениях – это базовый уровень, без которого не могут функционировать другие формы диалога;

• консультации, во время которых презентуется гражданам и их представителям несколько разных вариантов, а мнения граждан учитываются во время принятия окончательных решений;

• совместное принятие решений – власти сотрудничают с обществом и его представителями, изучая общественные потребности, а конечное решение принимается совместно с общественными партнёрами, чаще всего путем переговоров;

• совместная реализация, суть которой заключается в совместном определении потребностей, а затем в совместной реализации согласованной программы в формуле партнерства;

• передачу реализации заданий и поддержку независимых общественных инициатив – власть не занимается больше анализом общественных потребностей и выработкой решений, а вместо этого поддерживает общественные организации, напр. посредством системы дотаций.

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

«Принципы общественного диалога» определяют условия необходимые для осуществления гражданского диалога:

• достаточно масштабное количество представителей третьего • независимость сторон диалога;

• механизм и умения перенести решения на более низкий уровень деятельности неправительственных организаций;

• балансирование интересов сторон диалога;

• деятельность на основании принципов взаимного доверия, уважения и доброй воли;

• желание и готовность обеих сторон диалога предпринимать совместные действия с целью выработки компромиссов и соглашений, • определения темы диалога и его формы в контексте возможности принять решения;

• создание соответствующих структур и институтов диалога, а также обеспечение содержательной и организационной поддержки.

Гражданский диалог – понятие близкое таким терминам как гражданское участие, или партиципаторная демократия.

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Гражданская или общественная партиципация?

Гражданская партиципация – вертикальная – сотрудничество граждан с властью неправительственных организаций Общественная партиципация – горизонтальная – сотрудничество групп людей для достижения общей цели Напp. совместный ремонт подъезда жителями Гражданская партиципация

СОВМЕСТНОЕ

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

ИНФОРМИРОВАНИЕ

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Важнейшие этапы планирования партиципаторных действий Четкое определение цели определение результата, которого мы хотим добиться, указывает общее направление всех дальнейших действий, приводит в порядок мышление о процессе в целом Когда включать граждан?

когда продолжается процесс принятия решений, которого касаются консультации когда понятно, кто должен учесть результаты партиципаторного процесса когда можно внести реальные изменения в результате процесса Партиципация будет Не продолжается никакой конкретный «Общественное участие как способ улучшениякачества жизни в обществе»

Катажина Стажик, Лаборатория исследований и социальных инноваций “Сточния” Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

ПРОЦЕСС ОБЩЕСТВЕННЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ

Общественные консультации это:

Одна из форм строения гражданского участия Форма диалога мерии с жителями с целью проконсультироваться по разным существенным вопросам Процесс должен иницироватся всегда властью и внедрятся совместно с НПО Консультационный характер Цель консультаций:

Проинформаировать жителей о намерениях Узнать что они об этом думают Выработать вместе с жителями такие решения, которые будут учитывать их Консультации – это возможность высказаться разным путем:

Замечания он-лайн Встречи, местные консультационные точки Мастер-классы, открытые дни, гражданское кафпе Интервью, исследовательская прогулка Анкеты, ящики анонимные предложения замечания, отправляемые как по электронной так и по обычной почте и др.

Каролина Ковальчик, Центр общественной коммуникации мерии г.Варшава Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

… то есть анализ актуальной ситуации (предпринятых действий, вовлеченных групп,собранной до сих пор знаний и информации), чтобы более точно поставить вопрос.

О ЧЕМ НАДО ПОМНИТЬ?

Обсуждал ли кто-то раньше данный вопрос (публикации, исследования, статьи в прессе)?

Предпринимались ли какие-то действия в данной области имеются ли эксперты?

Чьё мнение надо узнать и как пробиться к этим людям?

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

ИНФОРМИРОВАНИЕ

… то есть приглашение к панируемым нами действиям.

О ЧЕМ НАДО ПОМНИТЬ?

Подготовить понятную и конкретную информацию:

• Чего касается дело Что и когда будет происходить Почему стоит принять участие Где получить дополнительную информацию Выбрать информационные каналы (несколько – разные для разных категорий населения), так чтобы донести информацию до всех

ИНФОРМАЦИЯ В МЕСТНЫХ СМИ

НЕДОСТАТКИ

КАЧЕСТВА

Использования уже сущуствующих каналов Широкий круг получателей информации Информирование разных групп населения

O ЧЕМ НАДО ПОМНИТЬ?

Понятноая информация Краткая и прозрачная Конкретная (тема, время, место) Куда обратиться за дополнительной информацией Привлекательность объявления в большой степени зависит от ее формы (дизайн, язык) Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

СПОСОБЫ ИНФОРМИРОВАНИЯ

• Размещение информации в местах посещаемых лицами заинтересованными в процессе • Информирование посредством уже знакомых лиц • Налаживание партнерств с неправительственными организациями и учреждениями, действующими в данной области (новые каналы и широкий спектр распространения информаци) • Передача информации посредством важных и известных в данном сообществе лиц, напр. священника, библиотекарши, продавцев • Составдение базы контактных данных (напр. по случаю проведения анкетирования, возле ящиков на заявления)

ИЗУЧЕНИЕ МНЕНИЯ…

… то есть „главные” действия: этап изучения мнений относительно данного вопросы, разработка решений, позиций

O ЧЕМ НАДО ПОМНИТЬ?

Имеется ряд разных методов – надо их подобрать с учетом группы и темы Четко определить рамки работы: о чем мы конкретно дискутируем, на что мы можем повлиять, что произойдет с результатами совместной работы Запланировать соответственные действия: их продолжительность и доступность для участников (напр.

время, место) Надо собирать контактные данные участников – пригодятся в будущем Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ…

… то есть отчетность. Передача всем заинтересованным лицам итогов работы и информации о дальнейших шагах.

O ЧЕМ НАДО ПОМНИТЬ?

Надо использовать те же самые каналы, посредством которых мы приглашали участников консультаций и использовать собранные во время консультаций контактные данные Инфоромировать o: конечном результате, использовании результатов совместной работы, следующих шагах Подготовить 2 варианта отчета: полный и сокращенный Передать сокращенный отчет и информировать о возможности прочесть полный … то есть как у нас получилось. Попытка оценить проведенный процесс: была ли достигнута цель, что думают о процессе участники, о чем мы забыли, что у нас получилось.

O ЧЕМ НАДО ПОМНИТЬ?

„Внутренняя” оценка (проводимая нами) и „внешняя” (информация от участников и партнеров) Формулирование конкретных вопросов по выбранным темам (напр. касательно качества организации встречи, информирования участников, эффективности обратной Стоит использовать собранные раньше контактные данные – спросить у тех, кто участвовал Результаты оценки (или их часть) стоит опубликовать «Общественное участие как способ улучшениякачества жизни в обществе»

Катажина Стажик, Лаборатория исследований и социальных инноваций “Сточния” Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

МЕХАНИЗМЫ и МЕТОДЫ ВНЕДРЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ КОНСУЛТАЦИЙ

Консультации в г. Ченстохова (ПОЛЬША) • Положение Совета общественных консультаций города Ченстохова от 28 июня 2010 г. предоставило гражданам возможность внести заявление о желании провести консультации – до этого такие полномочия закреплялись исключительно за мэром города.

• Для выдвижения заявления на проведение консультаций, согласно Положения, достаточно собрать подписи 100 жителей – мэр рассматривает такое заявление и принимает решение относительно его обоснованности; в случае негативного ответа, заявители могут подать в Горсовет жалобу на решение мэра.

общественых консультаций.

Консультирование макеты в г. Люблин «Общественное участие как способ улучшения качества жизни в обществе»

Катажина Стажик, Лаборатории исследований и социальных инноваций “Сточния” Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Методы общественных консультаций в г.Варшавa - Центр общественной коммуникации мерии г.Варшава «Общественные консультации в Варшаве», Каролина Ковальчик, Центр общественной коммуникации мерии г.Варшава Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

В г. Сопот Регламент общественных консультаций работает уже несколько лет, и в 2012г. согласно извлеченному опыту принят новый Регламент, особенности которого разъяснены ниже.

Комментарии к Регламенту общественных консультаций в г. Сопот К общественным консультациям можно отнестись лишь как к формальному требованиям и мнимому выполнению норм, с целью сделать вид, что проводится диалог с жителями. Но общественные консультации можно воспринимать также и по другому – они могут стать инструментом включения жителей в процесс принятия решений по важным для города вопросам, хотя с формальной точки зрения результаты консультаций не являются для органов местного самоуправления обязательными, однако местные депутаты и Президент города могут заявить, что они будут учитывать результат общественных консультаций. И только тогда консультации имеют смысл, так как жители видят, что стоит включиться, зная, что их голос будет принят во внимание.

В чём заключается разница между общественным слушанием и общественными консультациями? Общественные слушания являются конечной формой общественных консультаций, но во время их проведения просто собираются разные комментарии жителей по данному вопросу.

Например – когда проводится общественное слушание на тему: разрешить ли в местном плане строительство небоскреба, некоторые из жителей могут сказать, что ему лично, такой небоскрёб на этом месте не мешает, кто-то другой скажет, что предпочитает, чтобы высота этого небоскрёба не превышала 8 этажей, а еще другой житель может выступить против какой-нибудь застройки на данном месте.

Выражаемые во время общественных слушаний мнения могут, таким образом, привести к полному разногласию и возможно не получиться определить, каковы на самом деле ожидания жителей по данному вопросу. Зато проведение встреч на основании настоящего регламента общественных консультаций принесёт однозначный и конкретный результат – например, средняя оценка предложения построить на пляже небоскрёб составит 1 (по шкале от 0 до 9), и таким образом мнение жителей негативна (позитивная оценка начинается с 5 балов).

Организация консультаций была передана президенту города, т.к. согласно закону он владеет исполнительными компетенциями и может нанимать персонал для организации консультаций и встреч, заказать печать плакатов и т.п. Однако, решение о проведении консультаций принимает Городской Совет в виде положения, благодаря чему такое решение не принимается одним лицом. С заявлением о проведение общественных консультаций могут обратиться не только депутаты и президент, но также группа как минимум 100 жителей Сопота, владеющих активными избирательными правами на выбор депутатов в Совет города Сопот (§ 5.1). Очень важно, что если с заявлением обратится группа как минимум 250 жителей, консультации проводятся в обязательном порядке (§ 5.2). Такое решение защищает жителей от возможного нежелания депутатов инициировать общественную дискуссию по неудобным для них вопросам.

Надсмотр за проведением консультаций осуществляет Группа по делам общественных консультаций, в состав которой входят: председатель горсовета, два вицепредседателя, по одному представителю от каждого депутатского клуба, а также президент либо его представитель (§ 7.1). Члены Группы оценивают предложение сроков и места проведения консультаций, а также способ информирования жителей. Регламент консультаций определяет «минимальные масштабы»

информационной кампании (§ 13.1). Однако, в случае особенно важных для жителей консультаций, члены группы могут рекомендовать дополнительные формы продвижения консультаций, напр. рассылку приглашений к участию в консультациях во все домашние хозяйства.

Идеальная форма продвижения – рассылка приглашений в адресованных конвертах во все домашние хозяйства – это на много эффективнее, но дороже. Однако благодаря этой форме мы можем иметь гарантию, что приглашение к участию в консультациях было получено каждым домашним хозяйством, а таким образом большое количество жителей было проинформировано о консультациях.

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Для каждой темы общественных консультаций президент назначает временную консультационную комиссию, в состав которой входят от 3 до 12 человек. Роль комиссии – обеспечить жителей информационными материалами, которые будут учитывать не только точку зрения городской власти, но также перспективу всех заинтересованных сторон. Пользуясь примером небоскрёба, в состав такой комиссии могли бы входить: представитель экологической организации, которая сопротивляется застройкам на взморье, независимый инженер-специалист в области городской архитектуры, представитель строительной компании, заинтересованной инвестировать на данном месте, а также человек, обладающий знаниями, как организовать встречи с жителями. Членов комиссии назначает президент и чтобы сократить риск такого подбора членов, что они будут представлять только его точку зрения, каждый член Группы по делам общественных консультаций может предложить одну кандидатуру в консультационную комиссию. Кроме того, на протяжении 7 дней с принятия горсоветом положения о проведении общественных консультаций, кандидатуру в члены консультационной комиссии может подавать каждый человек (то есть не только жители данного города, но также неправительственная организация, которая имеет свою штаб-квартиру в другом городе, но она заинтересована в данной теме консультаций).

Регламент консультаций предусматривает также возможность приглашать внешних экспертов.

К ним может относиться, например геолог, который должен выяснить, возможна ли с технической точки зрения постройка небоскрёба на данном месте.

Результат консультаций определяется путём голосования. Предложено оценку по шкале от до 9. Такой метод можно применять как в случае общественных консультаций по вопросу постройки небоскрёба, так и проектирования вместе с жителями публичного пространства, например парка, когда может оцениваться даже несколько десятков предложений (постройка фонтана, установка скамеек и т.п.), а также в случае, когда тема консультаций касается, например, изменения границ города. Если правильно поставить вопрос, такой метод голосования оправдается и в данном случае. Вопрос может звучать примерно следующим образом: «Считаете ли Вы, что изменение границ города в предлагаемом варианте нужно?» В описании на листе для голосования приводится информация, что выбор цифры обозначает, что данное предложение нужно, 9 - что очень нужно, а 0 - что совсем ненужно. Результат определяется путём вычисления среднего арифметического. По сравнению с системой ставить галочки рядом со словами «да» или «нет» на листе для голосования такой метод помогает жителям более чётко выразить своё мнение.

Для обеспечения прозрачности консультаций, голоса подсчитываются явно и сразу после завершения голосования (§ 17.1). Наблюдателем может стать любой участник консультаций.

Информация о результатах консультаций размещается на вебсайте города, передаётся городским депутатам и отправляется во СМИ. Методом предотвращения манипуляциям общественными консультациями является информирование, наряду с общим количеством участников о количестве депутатов и чиновников Администрации города. Поскольку если проводились консультации, в которых приняли 25 человек, в том числе 18 депутатов и 5 работников Администрации города, тогда можно сомневаться, следует ли считать их результат голосом жителей.

Количество участников общественных консультаций не имеет значения для признания их результата действительным, при условии, что консультации были проведены согласно регламенту. Одни темы активизируют большое количество людей, другие – только небольшую группу. Но в каждом случае чрезвычайно важно максимально эффективно проинформировать жителей о консультациях, чтобы могли в них принять участие все заинтересованные лица.

Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»

Ассоциация Восточноевропейский Демократический Центр Эта публикация предоставляется на основании лицензии Creative Commons с указанием авторства 3.0 Польша. Некоторые права сохраняются за Ассоциациeй „Восточноевропейский демократический центр”. Публикация создана в рамках программы «Поддержка Демократии»

финансированной в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г.

Разрешается полное использование данной публикации при соблюдении авторских прав, в том числе информации о данной лицензии, об авторах и организациях, за которыми сохраняются авторские права, а также о программе польского сотрудничества для развития Справочник подготовлен в рамках проекта «Вместе для общественного участия»

софинансированного в рамках программы Министерства иностранных дел Республики Польша в 2012 г. Программа «Поддержка Демократии»





Похожие работы:

«Министерство Здравоохранения Украины Национальная медицинская академия последипломного образования им. П. Л. Шупика Министерство образования и науки Украины Ужгородский национальный университет Украинская Медицинская Ассоциация СоВРЕМЕННЫЕ аСпЕктЫ пРактичЕСкоЙ ІIІ Mеждународный инновационный симпозиум НЕВРологии НАУЧНАЯ ПРОГРАММА Спонсоры: Главный спонсор: Национальный спонсор: Информационные спонсоры: Генеральный информационный спонсор: 17–20 сентября 2011 года г. Ялта ЦЕРЕГИН раствор для...»

«Первая российская революция и ее влияние на процессы модернизации. Цели и задачи: определить влияние революции 1905-1907 гг. на процессы модернизации; оценить результаты аграрной реформы Столыпина, рассмотреть социальнополитические итоги революции; продолжаем формировать навыки самостоятельной работы учащихся с документами, дополнительной литературой, составления смыслового и тезисного планов, группировать факты; развивать умение вести диалог, делать выводы; через осмысление прошлого...»

«Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования МОУ СОШ № 7 Новые социальные запросы, отраженные в тексте ФГОС, определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования, как научить учиться. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию научить...»

«Уважаемые дамы и господа! Уважаемые дамы и господа! Компания Пегас Туристик рада приветствовать Вас Компания Пегас Туристик рада приветствовать Вас в сердце Азии - Королевстве Таиланд. в сердце Азии - Королевстве Таиланд. На страницах данного издания Вы найдете немало На страницах данного издания Вы найдете немало полезной и интересной информации об этой полезной и интересной информации об этой экзотической и необыкновенно живописной стране, экзотической и необыкновенно живописной стране,...»

«Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению на базе учебного курса Физика и технология молекулярно-лучевой эпитаксии наноструктур (наименование учебного курса) Цель Изучение основ технологии молекулярно-лучевой эпитаксии, термодинамики и кинетики роста атомных слоёв, гетероструктур с пониженной размерностью Категория слушателей преподаватели и научные работники высшей школы Примерный срок обучения 36 часов Форма обучения _с...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВ ЛЕНИЕ от 30.12.2013 № 574-п г. Иваново Об утверждении Территориальной программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на территории Ивановской области на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов В соответствии с федеральными законами от 21.11.2011 № 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации, от 29.11.2010 № 326-ФЗ Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации,...»

«Федеральное м и н и с терс тв о сел ьско го х о зя й с тв а ро с с и й с к о й ф ед ера ц и и государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления Рабочая программа дисциплины Овощеводство Направление подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Цель освоения...»

«РЕГИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ Стимулирование развития жилищного строительства на 2011-2015 годы 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. Словарь терминов 5 Паспорт Программы 7 Глава 1. Характеристика проблемы, на которую направлена Программа 12 1.1. Стимулирование спроса путем обеспечения жильем отдельных 12 категорий граждан 1.2. В сфере жилищного строительства 16 1.3. В сфере градостроительной деятельности 21 1.4. В сфере модернизации объектов коммунальной инфраструктуры 22 1.5. В области строительной...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК Государственное научное учреждение ВСЕРОССИЙСКИЙ НИИ ОРГАНИЗАЦИИ ППРОИЗВОДСТВА, ТРУДА И УПРАВЛЕНИЯ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ (ГНУ ВНИОПТУСХ) ПЛАН НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ на 2010 год Москва – 2010 2 Российская академия сельскохозяйственных наук Государственное научное учреждение ВСЕРОССИЙСКИЙ НИИ ЭКОНОМИКИ, ТРУДА И УПРАВЛЕНИЯ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ (ГНУ ВНИЭТУСХ) СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Академик-секретарь Начальник Управления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра промышленной теплоэнергетики Степанов О.А. Валиюллина А.А.. РЕГЛАМЕНТ ПОДГОТОВКИ, ЗАЩИТЫ И ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА для студентов, обучающихся по направлению 140100.68 Теплоэнергетика и теплотехника, магистерская программа Промышленная...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ( 3 КЛАСС, 2014-2015 уч.год) Составила - учитель окружающего мира Глухова М.А. Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Программа создана в соответствии с триместровой системой организации учебно-воспитательной работы...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЕЛЬНО-КАДАСТРОВЫЕ ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ РАБОТЫ Ульяновск 2008 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Земельно-кадастровые геодезические работы для студентов 2 (ССО) и 4 (6 лет) курсов агрономического факультета специальности 120302. 65 – Земельный кадастр заочного отделения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет географии и геоэкологии Кафедра физической географии и экологии (наименование кафедры, факультета) Утверждаю: Декан факультета географии и геоэкологии Е.Р. Хохлова _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Учение о биосфере, 2 курс _ (наименование дисциплины, курс) 022000.62 Экология и природопользование...»

«Проект на 07.06.2013 Общество биотехнологов России им. Ю.А. Овчинникова Некоммерческое партнерство Биотехнологический кластер Кировской области ПРОГРАММА Международного экономического форума Кировской области БИО Киров - 2013 27 - 28 июня 2013 г. г. Киров ОРГАНИЗАТОРЫ ФОРУМА: Общество биотехнологов России им. Ю.А. Овчинникова Некоммерческое партнерство Биотехнологический кластер Кировской области Вятский государственный университет Вятский гуманитарный государственный университет Кировская...»

«Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Факультет физики ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине ФИЗИКА С ЭЛЕМЕНТАМИ ОБЩЕЙ МЕТОДИКИ направление 44.04.01 Педагогическое образование магистерские программы: Физическое образование, Физико-астрономическое образование Санкт-Петербург 2014 Структура вступительного испытания 1. Цели и задачи вступительного испытания Вступительное испытание в магистратуру направлено на выявление степени...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) ОТЧЕТ ПО ДОГОВОРУ №14.741.36.0003 О ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) на 2009-2018 годы за 2011 г. Ректор университета...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа по баскетболу разработана на основе Примерной программы для детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ). Программа составлена на основе директивных и нормативных документов, регламентирующих работу спортивных школ, в соответствии с Законом Российской Федерации Об образовании, Федеральным законом от 29.04.1999г. № 80ФЗ О физической культуре и спорте в Российской Федерации и Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Судовой электрик (Правило III/7 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 Учебный план программы курса Судовой электрик Цель: подготовка в области профессиональных знаний судовых электриков, в соответствии с требованиями Правила III/7 МК ПДНВ78 с поправками, Раздела A – III/7 и таблицы A...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЛЕУСТРОИТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Ульяновск 2008 2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Землеустроительное проектирование для студентов 4 курса агрономического факультета специальности 120301 – Землеустройство очного отделения Программа составлена в соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО Московский государственный агроинженерный университет им. В.П.Горячкина Факультет Заочного Образования Кафедра - ГИДРАВЛИКА И ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ МАШИНЫ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета П.А.Силайчев __2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина - ГИДРАВЛИКА И ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ МАШИНЫ Направление - 660300 АГРОИНЖЕНЕРИЯ Специальность - 030500 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Москва 2010 1. Цель и задачи дисциплины - получение теоретических знаний и практических...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.