WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский (Приволжский) федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор _ "_"20 г.

Рабочая программа дисциплины «Рекрутмент»

Цикл: Направление подготовки: «080200 Менеджмент»

Профиль подготовки: «Управление персоналом»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Принята на заседании кафедры управления человеческими ресурсами (протокол № _ от «» _ 2012 г.) Заведующий кафедрой _(Е.В. Фахрутдинова) Утверждена Учебно-методической комиссией Института управления и территориального развития (протокол № «_»_20 г.) Председатель комиссии _ (Е.П. Фазлыева) Казань Рабочая программа дисциплины «Рекрутмент»

предназначена для студентов 5 курса Автор: С.П. Пшеничный

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Курс предназначен для студентов пятого года обучения. Курс предполагает знание психологии, основ управления персоналом, основ теории управления, информационных технологий в управлении персоналом.

В курсе рассматриваются основные подходы к проектированию и обработке баз данных, а также направления их использования в современном менеджменте.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080400 – «Управление персоналом».

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью курса «Рекрутмент» является формирование у студентов глубоких теоретических знаний в области технологий подбора и оценки персонала. Главная цель курса состоит в получении практических навыков по реализации эффективных подходов найма персонала.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Данная учебная дисциплина относится к специальной части дисциплин гуманитарного цикла учебного плана направления «Управление персоналом».

Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Управление проектами», «Бизнес-планирование».

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с сущностью и организацией системы подбора наемных рабочих в компанию. Студенты получают представление о базовых подходах, функциях и методах рекрутинга. Студенты получают навыки эффективного участия и выработки обоснованных решений при поиске и отборе кандидатов; мотивирования кандидата на работу в компании и формирования лояльности, начиная с этапа подбора и оценки.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций (согласно ФГОС по данному направлению):

Код компеНаименование компетенции тенции Владение навыками самостоятельной творческой работы, умением организовывать свой ОК- труд Обладание комплексным видением современных проблем управления персоналом в орга- ОК- низации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом Умение создавать команды профессионалов и эффективно работать в командах, отстаивать свою позицию, убеждать, находить компромиссные и альтернативные решения Обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций (презентаций, переговоров), способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии Умение разрабатывать и внедрять политику привлечения, подбора и отбора конкурентоспособного персонала Умение выбирать направление деятельности в системе управления персоналом исходя из задач организации, видеть задачу целиком, систематизировать информацию для достижения поставленной цели Знание методов и владением навыками оценки эффективности, действующей в организации системы найма и адаптации персонала Умение своевременно и профессионально консультировать работодателя и персонал оргаПК- низации о правах и обязанностях, возникающих в результате заключения трудового договора, в том числе о возможных конфликтах интересов и соблюдении конфиденциальности Умение проводить совещания: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения В результате изучения учебной дисциплины выпускники должны цели и задачи и основные этапы процесса рекрутмента;

принципы построения эффективных процессов рекрутмента в компании;

виды каналов распространения информации о вакансии и сбора информации о методики подбора кандидатов в современных компаниях;

структуру рынка труда в условиях современной экономики;

методики оценки кандидатов в применении к задачам должности.

проводить анализ рынка труда и кадровой ситуации в регионе.

проектировать рабочее место (должность).

осуществлять сбор заявок на персонал;

взаимодействовать с кадровыми департаментами предприятий-заказчиков;

ориентироваться в трендах и перспективах современного рынка рекрутмента.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения: очно-заочная Количество семестров: один Форма контроля (по семестрам): 10 семестр – диф. зачет.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетные единицы.

1. Всего часов по дисциплине 2. Самостоятельная работа 3. Аудиторных занятий в том числе: лекций/ потоковые консультации Тема 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯтест

ТИЯ И ЭТАПЫ РЕКРУТМЕНТА.



МЕТОДЫ РЕКРУТМЕНТА.

РАБОЧЕГО МЕСТА И СБОР ЗАЯВОК

Тема 4. ТЕХНОЛОГИИ ВЗАИтест

МОДЕЙСТВИЯ С КАДРОВЫМИ

СЛУЖБАМИ ЗАКАЗЧИКА.

Тема 5. МЕТОДИКИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О

ВАКАНСИЯХ И СБОРА ИНФОРработа

МАЦИИ О КАНДИДАТАХ.

КАНДИДАТОВ И ТЕХНОЛОГИИ

ПРОВЕДЕНИЯ ИНТЕРВЬЮ.

Тема 7. СОПРОВОЖДЕНИЕ КАНДИДАТОВ В ПЕРИОД ИСПЫработа

ТАТЕЛЬНОГО СРОКА.

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Процесс изучения дисциплины «Рекрутмент» включает в себя проведение лекционных занятий в соответствии с тематическим планом. При изложении лекционного материала преподавателю рекомендуется использовать презентации в программе Power Point, электронный планшет, фрагменты видеоматериалов по теме лекции.

Промежуточным контролем знаний студентов в течение и обучения являются контрольные работы (2) по ключевым темам читаемой дисциплины. Особенное место при чтении курса занимают практические занятия. На практических занятиях при освоении новой темы студентам выдаются задания направленные на закрепление практических навыков в данной предметной области. За выполнение задания студентам выставляются баллы.

В конце семестра набранные баллы суммируются, студенты пишут контрольный тест на проверку закрепления практических знаний и умений, балл по которым также прибавляется к общему количеству баллов по текущему внутрисеместровому контролю (согласно балльно-рейтинговой системе оценки знаний).

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе - самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой по проблематике дисциплины, анализа научных концепций и практических рекомендаций лидеров финансового менеджмента России и финансовых департаментов ведущих российских и зарубежных компаний.

Самостоятельная работа студента в процессе освоения дисциплины включает в себя:

- изучение основной и дополнительной литературы по курсу;

- работу с электронными учебными ресурсами;

- изучение Интернет-ресурсов;

- выполнение контрольной работы;

- индивидуальные и групповые консультации по наиболее сложным вопросам;

- работу с компьютерными обучающимися программами (КОПР);

Формой итогового контроля знаний студентов является письменный экзамен, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения управленческих задач, выполняемых финансовым менеджером.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

СПИСОК ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Рекрутмент: понятие и сущность.

2. История возникновения рекрутинга в России и за рубежом.

3. Рекрутинговое агентство как субъект рынка труда.

4. Характеристика основных этапов процесса рекрутинга.

5. Технология рекрутинга.

6. Технология работы рекрутинговой компании.

7. Информационное обеспечение рекрутинга.

8. Технологии описания рабочего места (должности).

9. Разработка личностной спецификации и квалификационной характеристики.

10. Особенности составления плана рекрутмента и плана – графика работ.

11. Анализ возможных источников набора кадров.

12. Основы психодиагностики: классификация методов.

13. Специфика отбора на основе документов.

14. Рекрутерская информация.

15. Собеседование как метод отбора персонала.

16. Тестирование как метод отбора персонала.

17. Типология тестов. Требования к тестам.

18. Сбор информации о кандидате, проверка рекомендаций.

19. Услуги рекрутинговых организаций.

20. Стратегии рекрутингового бизнеса.

21. Сопровождение кандидата на этапе адаптации.

22. Этапы развития рекрутингового бизнеса в России.

23. Перспективы и проблемы функционирования рынка рекрутинговых услуг в России.

24. Правила составления заявки.

25. Технология ассесмент – центра.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Баскина Т.В. Техники успешного рекрутмента. Изд. Альпина Бизнес Букс, 2008.

2. Гарет Робертс. Рекрутмент и отбор. Подход, основанный на компетенциях (Recruitment and Selection). Серия: Практическое руководство. Пер. с англ. Изд.:

ГИППО, 2009.

3. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: учебное пособие для вузов по специальностям "Менеджмент организации" и "Управление персоналом" / А. Я. Кибанов, И. Б. Дуракова.

- М.: Инфра-М, 2010.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

4. Новак Б.В.Поиск персонала на компьютере: как сэкономить на кадровом агентстве.- СПб.: Питер, 2007.

5. Одегов, Ю.Г. Управление персоналом в структурно-логических схемах: учебник для вузов по экономическим специальностям / Ю. Г. Одегов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-Пресс, 2008.

6. Лукашевич, В.В. Основы управления персоналом: учебное пособие по специальности "Управление персоналом" / В. В. Лукашевич. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: КноРус, 2010.

ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ

1. http://www.e-xecutive.ru - Сообщество эффективных менеджеров.

2. HR-Journal.ru Журнал « Работа с персоналом».

3. http://www.hrm.ru – Ведущий портал о кадровом менеджменте

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование технического средства Количество Сервер Sun Fire X Компьютеры: Geg Popular, 1500 Mhgz, ОЗУ 256 Mb, HDD 40 Gb



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА Факультет Электроники и системотехники Кафедра Стандартизации и сертификации ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ Дисциплина Метрология, стандартизация и сертификация Кафедра Стандартизации и сертификации ведет подготовку в аспирантуре по специальности научных работников...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор В.А. Кечин _2004 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Каноническое право для специальности (направления) 021100 – Юриспруденция Вид обучения очное_ (очное, очно-заочное, заочное) Учебный план курса Количество часов Всего Распределение по семестрам Вид занятий Лекции 34 Практические...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ 350300 – РЕГИОНОВЕДЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИЯ – РЕГИОНОВЕД 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 350300 – РЕГИОНОВЕДЕНИЕ 1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686. 1.2. Квалификация выпускника – Регионовед. Предусматривается квалификация с уточнением по следующим направлениям (видам) регионоведения*: востоковед; специалист по регионам Российской...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Географо-биологический факультет Кафедра Экологии и экологического образования РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЭКОЛОГИЯ для ООП 100100 – Сервис Профиль Сервис транспортных средств по циклу Б.2.Б.03 Математический и естественнонаучный цикл Базовая часть Очная форма обучения Заочная...»

«Министерство Здравоохранения Украины Национальная медицинская академия последипломного образования им. П. Л. Шупика Министерство образования и науки Украины Ужгородский национальный университет Украинская Медицинская Ассоциация СоВРЕМЕННЫЕ аСпЕктЫ пРактичЕСкоЙ ІIІ Mеждународный инновационный симпозиум НЕВРологии НАУЧНАЯ ПРОГРАММА Спонсоры: Главный спонсор: Национальный спонсор: Информационные спонсоры: Генеральный информационный спонсор: 17–20 сентября 2011 года г. Ялта ЦЕРЕГИН раствор для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра русского языка с методикой начального обучения УТВЕРЖДАЮ Декан педагогического факультета Т. В. Бабушкина 2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ПРАКТИКУМ ПО ПОСТАНОВКЕ ГОЛОСА И ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ЧТЕНИЯ СД.Ф. для студентов 2 курса заочной формы обучения Специальность 050715.65...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Западно-Уральский институт экономики и права (НОУ ВПО ЗУИЭП) Кафедра политологии и социологии С. Ш. Широян СОЦИОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Специальности: 080507.65 Менеджмент организации Рекомендовано кафедрой Протокол № 3 от 18 марта 2009 г. Зав. кафедрой д. и. н., профессор В. П. Мохов Пермь 2009 ББК 60.5 Ш64 Составитель: ст. преподаватель С. Ш. Широян Широян, С. Ш. Ш64 Социология: учебно-методический...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы органической химии ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия Самара...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, наук и и совет культуры Сто шестьдесят девятая сессия 169 EX/4 Part I ПАРИЖ, 2 апреля 2004 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада состоит в том, чтобы проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей города Москвы Детская музыкальная школа им. Дж. Гершвина Утверждено: Приказ №_от _20_г. Директор И.П. Яник Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства Фортепиано Срок обучения 8 (9) лет Учебный предмет Концертмейстерский класс Индекс учебного предмета, предметной области по ФГТ ПО.01.УП.03 Разработчик(и) – Еременко Н.И. преподаватель по классу фортепиано...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ /Заведующий кафедрой Декан факультета Молчанов А.В. С.В. Ларионов _ 2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ВЕТЕРИНАРНАЯ САНИТАРИЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ Направление 111900.68 – Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина Утверждаю Декан ФЗО проф. Силайчев П. А. _2010 УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины Теория механизмов и машин Направление подготовки дипломированного специалиста 660300 Агроинженерия гр. 3о- Эл : специальность 311400 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства...»

«Введение Учебная программа составлена с учетом ГОСТа профессионального высшего образования, учебного плана и квалификационной характеристики специальности 080502 - Экономика и управление на предприятии химико-лесного комплекса. В программе учтены изменения и новейшие достижения науки и передового опыта в лесном хозяйстве и лесоустройстве. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель обучения к Лесоустройству- сформировать у студентов достаточную эколого-биологическую,...»

«Содержание 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры и профилю подготовки Землеустройство 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.4. Требования к абитуриенту 2. Характеристика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина 2011 г. ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 080104 Экономика труда Наименование специализации (при наличии) Экономика и управление персоналом Организация и нормирование труда Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУВПО АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра физической географии и геоинформационных систем_ (название кафедры) Ф.И.О. автора Харламова Наталья Федоровна, доцента Учебно-методический комплекс по дисциплине ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КЛИМАТОЛОГИЯ Направление 020400.68 ГЕОГРАФИЯ Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 11 декабря 2007 г. Барнаул 2007 1 Типовая учебная программа дисциплины Учебно-методический комплекс по Экологической климатологии составлен...»

«ПРАЙС-ЛИСТ № 8 / 2011 (30.05 - 19.06) №8 с 30 мая по 19 июня 2011 г УЗНАЙ МОЙ СЕКРЕТ! УВАЖАЕМЫЕ КОНСУЛЬТАНТЫ! С 30 мая 2011 компания Faberlic переходит на трехнедельный выпуск каталога. А это значит: 17 каталогов и вознаграждений в год вместо 12! Каждые 3 недели новые предложения, акции и скидки! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ РАСЧЕТНЫЕ ПЕРИОДЫ (КАМПАНИИ) В 2011 ГОДУ: № КАМПАНИИ ПЕРИОД ДЕЙСТВИЯ № КАМПАНИИ ПЕРИОД ДЕЙСТВИЯ №8/2011 30.05-19.06 №13/2011 12.09-02. №9/2011 20.06-10.07 №14/2011 03.10-30....»

«English Deutsch Espaol Polski Lietuvi Italiano Svenska Franais Языковая школа и бюро переводов Во всём мире — как дома! Содержание О нас....................................................................................................... 5 Наши преподаватели.......................................................................»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МАТЕМАТИКА, 3 класс Площадь фигуры. Сравнение площадей фигур с помощью различных мерок. Составление заданных плоских фигур из частей. Равносоставленные фигуры. Единицы площади. Сравнение площадей фигур. Сложение, вычитание площадей; умножение и деление площади на число. Квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр. Таблица умножения с числами 7, 6, 5, 4, 3, 2. Сочетательное свойство умножения. Умножение на 10. Смысл деления. Названия компонентов и...»

«Д.ТРАУТ. 22 НЕПРЕЛОЖНЫХ ЗАКОНА МАРКЕТИНГА Нарушайте их на свой страх и риск Введение Миллиарды долларов были попусту истрачены на маркетинговые программы, которые заранее были обречены на провал, независимо от того, насколько они были умными и блестящими, или от того, насколько хорошо они финансировались. Многие менеджеры полагают, что хорошо разработанная, хорошо выполненная и хорошо профинансированная маркетинговая программа обязательно будет работать, но это не всегда справедливо. Не надо...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.