WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«Ректор ДГТУ_/Б.Ч. Месхи/ 28 июня 2011 г. Программа развития инновационной инфраструктуры федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Донской ...»

-- [ Страница 1 ] --

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ДГТУ_/Б.Ч. Месхи/

« 28 » июня 2011 г.

Программа

развития инновационной инфраструктуры

федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет»

(ДГТУ) Наименование программы: «Развитие инфраструктурного комплекса «Инновационный Интерфейс Юга России»»

1. Общие сведения о программе и её исполнителе 1.1. Общие сведения о программе 1.1.1. Наименование программы - «Развитие инфраструктурного комплекса «Инновационный Интерфейс Юга России»»

1.1.2. Краткие сведения о программе. Обоснование инновационного характера программы.

Целью Программы развития инновационной инфраструктуры Донского государственного технического университета является создание эффективного инфраструктурного комплекса - Инновационного Интерфейса, формирующего набор правил и средств взаимодействия между основными элементами региональной инновационной системы, и являющегося преобразователем инновационных импульсов в поток инноваций в экономику Юга России.

Для достижения цели университет в Программе решает следующие задачи.

1. Осуществление технологического форсайта по направлениям развития университета.

2. Формирование теоретических и практических основ инфраструктурного комплекса Инновационного Интерфейса.

3. Оснащение объектов инновационной инфраструктуры современным оборудованием и программным обеспечением, необходимым для внедрения в реальный сектор экономики результатов научно-технической деятельности университета и его партнеров.

4. Развитие объектов региональной инновационной инфраструктуры в необходимой последовательности и динамике.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ 5. Развитие взаимодействия с ведущими российскими и зарубежными исследовательскими коллективами, в том числе и ведущими научными школами страны и мира по направлениям развития университета.

6. Развитие взаимодействия с промышленными предприятиями на долгосрочной основе.

7. Осуществление правовой охраны и оценки результатов интеллектуальной деятельности, права на которые принадлежат университету.

8. Разработка и реализация программ подготовки и повышения квалификации кадров в сфере инновационного менеджмента, малого инновационного предпринимательства, защиты интеллектуальной собственности.

9. Разработка учебно-методологического и научно-методического обеспечения субъектов и процессов инновационного предпринимательства.

10. Организация стажировок и повышения квалификации в сфере инновационного предпринимательства и трансфера технологий сотрудников как университета, так и предприятий региональной инновационной инфраструктуры.

11. Оказание консалтинговых услуг, с привлечением российских и иностранных экспертов в сфере инноваций.

Наукоемкость Программы определяется:

• позиционированием приоритетных направлений стратегического развития ДГТУ, базирующихся на научном, образовательном и инновационном потенциале учебно-научно-инновационного комплекса университета;

• постановкой актуальных НИОКТР, основанных на долгосрочных прогнозах развития науки и технологий, реализуемых с помощью развиваемой инновационной инфраструктуры ДГТУ;

• развитой инфраструктурой науки в ДГТУ (16 научных, научноисследовательских, учебно-научных (учебно-научно-производственных) лабораторий, 2 НИИ, 10 НОЦ, Учебно-опытный полигон (УОП - Агротехнопарк), Экспериментально-опытное производство (ЭОП – Технопарк); 9 базовых кафедр и один базовый факультет совместно с промышленными предприятиями и объединениями региона);

• значительным объемом научно-инновационной деятельности, госбюджетных и хоздоговорных НИОКР 172724,4 тыс. руб. за 2008 – 2010 гг.. при среднегодовой выработке на одного преподавателя и научного сотрудника 86,36 тыс. руб.);

• достижениями профессорско-преподавательского состава университета по приоритетным направлениям развития:

трансдисциплинарные исследования и надотраслевые наукоемкие технологии;

информационные телекоммуникационные и когнитивные технологии, интеллектуальные системы; прикладные инженерно-экономические и социогуманитарные технологии (инженерный маркетинг; проектный менеджмент; прикладная социология).

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Перспективный объем научно-исследовательских и научно-конструкторских работ, выполняемых в вузе, к 2017 году составит 290 млн. руб. в год1, что позволит довести долю средств, полученных за счет выполнения НИОКТР в общих доходах вуза до 26 %. Степень высокотехнологичного оборудования в общем объеме инструментально-приборного парка университета составляет 24 %.

Инновационный характер Программы обеспечивается:

• разработкой и внедрением принципиально новых подходов к организации региональной инновационной инфраструктуры, основанных на современных идеях в области организации инновационного процесса (формирование инновационного интерфейса ДГТУ);

• созданием инновационных разработок, технологий и продуктов в выбранных приоритетных направлениях развития, рыночно-ориентированных и направленных на модернизацию предприятий высокотехнологичных отраслей экономики;



• увеличением числа «прорывных» инноваций, предлагаемых ДГТУ на высокотехнологичных рынках;

• развитием организаций и структур университета, целевым образом непосредственно в университете, так и в регионе;

• подготовкой в инфраструктурном комплексе университета целевым образом инновационно мотивированных кадров для предприятий региональной инновационной экономики, готовых взять на себя функции модернизации и развития производства;

• применением современных принципов и инструментов управления инновационными проектами.

Следствием реализации программы является модернизация инфраструктуры с целью обеспечения ускоренной динамики инноваций в региональной инновационной системе, развиваемой на базе ДГТУ. На современный и более качественный уровень запланировано вывести:

• механизмы управления научными и инновационными проектами, • механизмы взаимодействия с бизнес-сообществом и институтами РАН в части эффективной коммерциализации перспективных технологий и разработок;

• механизмы вывода на российские и международные рынки РИД как сотрудников вуза, так и привлеченных из научно-образовательного сообщества;

• информационное обеспечение участников регионального инновационного процесса в целом и сотрудников вуза в частности.

В качестве итогов реализации Программы (2011 – 2017 гг.) представится возможным ежегодно реализовывать до 117 научно-исследовательских и опытноПредставленные данные обоснованы в Программе развития ДГТУ: «Инженерное образование от технологической модернизации к инновационному развитию» до 2020 года Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ конструкторских работ сотрудников вуза и его партнеров, включая гранты и международные контракты на российские и международные высокотехнологичные рынки, создать до 7 новых инновационных проектов, и довести количество охранных документов, подтверждающих права университета и его партнеров на РИД до 330.

Количество студентов, аспирантов и представителей профессорскопреподавательского состава, участвующих в работе хозяйственных обществ и использующих элементы инновационной инфраструктуры, достигнет 85 - 90 % от общей численности обучающихся и НПР вуза.

1.1.3. Размер запрашиваемых бюджетных ассигнований.

89 000 000 (восемьдесят девять миллионов) рублей, в том числе:

2011год – 49 500 000 (Сорок девять миллионов пятьсот тысяч) рублей;

2012 год – 39 500 000 (Тридцать девять миллионов пятьсот тысяч) рублей.

реализации программы.

53 000 000 (пятьдесят три миллиона) рублей, в том числе:

2011год – 26 500 000 (двадцать два миллиона) рублей;

2012 год – 26 500 000 (двадцать два миллиона) рублей.

1.2. Общие сведения об исполнителе программы 1.2.1. Сведения об организации-исполнителе программы.

Донской государственный технический университет (ДГТУ) - крупнейший технический вуз Юга России, позиционирующий себя как сетевой университет критических технологий экономики знаний и прикладных инженерноэкономических наук. Вуз, обладающий глубокими традициями в деле подготовки специалистов высокой квалификации, владеющих глубокими фундаментальными знаниями, практическими навыками и осуществляющих на высоком уровне разработки и исследования в части наукоемких производств и высоких технологий.

История Донского государственного технического университета неотделима от истории становления и развития промышленности на Юге России.

Полный образовательный цикл в университете охватывает следующие звенья (см. рисунок 1):

• дошкольное образование;

• среднее общее образование;

• профессиональная подготовка по программам рабочих профессий;

• среднее профессиональное образование (базовый и повышенный уровни);

• высшее профессиональное образование (бакалавриат, специалитет, магистратура);

• послевузовское образование (аспирантура, докторантура);

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ • дополнительного образования;

• дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации, профессиональная переподготовка).

Сокращённое наименование Ведомственная принадлежность университета (учредитель) Субъект Российской Федерации Численность работников профессорскопреподавательского состава (ППС) (ед.) Численность студентов очной формы Фактическая численность штатных работников по основной должности (без совместителей) Представленные данные обоснованы в Отчете о научной деятельности вуза за 2010 год Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Органы управления Общее руководство университетом осуществляет выборный представительный орган - Ученый Совет, избираемый на пять лет.

Непосредственное управление деятельностью университета осуществляет ректор.

Руководитель Бесик Чохоевич Месхи – ректор Донского государственного технического университета, доктор технических наук, профессор.

Родился 10 августа 1959г. В 1979г. поступил на подготовительное отделение Ростовского-на-Дону института сельскохозяйственного машиностроения, в 1980г.

поступил и в 1985г. окончил этот вуз по специальности «Автоматизация сельскохозяйственного производства» С 1985г. по 1990г. вел трудовую деятельность в ДГТУ инженером в научно-исследовательской лаборатории кафедры «Автоматизация сельскохозяйственного производства». В 1990г. – работал ассистентом, далее с 1999г. – старшим преподавателем и с 2001г. доцентом кафедры «Машины и аппараты пищевых производств». По окончании обучения в 1999г. в очной аспирантуре защитил кандидатскую диссертацию по специальности 05.26.01 – Охрана труда (технические науки) и в 2004г. – докторскую диссертацию по той же специальности. Проводя активную научнопедагогическую работу Месхи Б.Ч. в 2003г. получил ученое звание доцента, а в 2006г. – профессора. Результатом реализации научно-образовательной деятельности стало с 2007 года руководство кафедрой «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды».

За период с июня 1990г. по июнь 2007г. находился в должности проректора по административно-хозяйственной работе и капитальному строительству ДГТУ.

Под его руководством хозяйственные службы обеспечивали на хорошем современном уровне условия для ведения учебного процесса и организации научных исследований, постоянно развивая социальную сферу университета. По результатам выборов ректора, проводимых на альтернативной основе 17 мая года, в Донском государственном техническом университете Конференцией трудового коллектива, при подавляющем большинстве голосов – (84,3%) д.т.н., профессор Месхи Б.Ч. был избран на должность ректора. Приказом №18-02/117- Федерального агентства по образованию 5 июня 2007 Месхи Б.Ч. утвержден в должности ректора Донского государственного технического университета (переизбран на период до 2015 года в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 02.03.2010 г. № 12-01-02/30-02).

Область научных и научно-методических интересов: ресурсосберегающие и экологически чистые технологии, технологии обеспечения безопасных условий труда, сохранения жизни и здоровья работников в процессе производственной деятельности предприятий промышленности, строительства и на транспорте, инвестиционные вопросы обеспечения экологизации производственных процессов и безопасности предприятия. По данной тематике опубликовано свыше учебно-методических и научных работ.

Являясь председателем специализированного диссертационного совета Д 212.058.06 по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальностям 05.02.02 «Машиноведение, системы приводов и детали машин (в машиностроении)» и 05.26.01 «Охрана труда (в машиностроении)» Б.Ч. Месхи Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ реализует идеи системной интеграции категории «наука-образование-бизнес». В этом аспекте было защищено 7 кандидатских диссертаций, продолжается работа с двумя докторантами и пятью аспирантами.

В качестве Члена Президиума Южного научного центра РАН Б.Ч. Месхи руководит ассоциированным Ростовским научным центром Южного отделения государственной академии наук «Российская академия образования», принимает активное участие в деятельности Правления Союза работодателей Ростовской области, является членом Президиума ростовского отделения Российской инженерной академии и действительным членом Академии инженерных наук РФ им. А. М. Прохорова, проводит работу по руководству регионального отделения по ЮФО Ассоциации технических университетов организуя системную координацию по формированию инновационной инфраструктуры ДГТУ и интеграции ее с промышленным сектором и бизнес-структурами.

Продвигая и развивая идеологию Иновационного Интерфейса на базе одного из ведущих технических университетов Юга России, Месхи Б.Ч. организует научно-методическую, информационную и организационную работу как в университетской среде, так и на региональном и международном уровнях.

Основополагающая роль Б.Ч. Месхи в становлении инновационно-научнообразовательной инфраструктуры университета как Инновационного Интерфейса Юга России заключается в развитии двух существующих экспериментальноопытно-учебных площадок (Учебно-Опытный Полигон и ЭкспериментальноОпытное Производство) и формировании двух многофункциональных центров (Гуманитарной Инженерии и Медиапарка). Развитие региональной социальной инновационной инфраструктуры университетского кампуса как привлекательной учебной, научной, спортивно-культурно-досуговой зоны представлено как уже введенными в эксплуатацию, так и находящимися на завершающей стадии строительства объектами соцкультбыта вуза (Учебно-лабораторный корпус №8, общежитие, жилые дома, Конгресс-холл, Физкультурно-оздоровительный Комплекс с плавательным бассейном), чему свидетельствует награда Почетный строитель Дона.

Деятельность Б.Ч. Месхи как руководителя вуза, ориентированного на инновационное развитие привела к усилению инновационно-технологической направленности высшего профессионального образования, что нашло свое отражение в повышении значимости духовно-нравственного, патриотического, культурного и профессионального воспитания, чему свидетельствуют награды медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» I и II степени, памятной медалью М. А. Шолохова, медалью «За содружество во имя спасения» МЧС России, памятной медалью «60 лет окончания Второй Мировой войны», юбилейной медалью ФНПР «100 лет профсоюзам России», медалью Русской Православной Церкви Преподобного Сергея Радонежского I степени.

Заслуженную роль в инновационно-образовательной области отражают представленные награды Б.Ч. Месхи - Почетный работник высшего профессионального образования РФ, Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Статус в программе образовательным учреждением высшего профессионального образования, головным исполнителем представленной программы.

1.2.2. Сведения о научном потенциале ВУЗа.

Инфраструктура ДГТУ позволяет реализовать весь цикл НИОКТР:

исследование, проектирование, рабочее проектирование, изготовление опытных партий, поставку заказчику и сервисное обслуживание, что дало возможность занять определенный сегмент южно-российского рынка инноваций. Основу этого составляют научные исследования университета. Научные исследования проводятся как непосредственно на кафедрах, так и в специализированных научных подразделениях. Кафедры наиболее активны при выполнении фундаментальных исследований. Прикладные НИР выполняются практически всеми видами подразделений, включая студенческие группы, работающие в студенческом КБ.

Научные исследования и разработки в ДГТУ ведутся по 8 отраслям науки (физико-математические, экономические, философские, педагогические, филологические).

Ежегодно в ДГТУ выполняется большое количество научноисследовательских и опытно-конструкторских работ, например в 2010 году реализовано 36 НИОКТР общей суммой 76515,0 млн. руб.

В рамках научных направлений, развиваемых творческими коллективами университета выполняются фундаментальные и прикладные научные исследования по 8 отраслям науки Отрасли науки (по номенклатуре Количество научных направлений специальностей научных работников) В настоящее время в ДГТУ действует 14 ведущих научных школ, реализующих проекты в 15 научных, научно-исследовательских, учебно-научных (учебно-научно-производственных) лабораториях. В составе ведущих научных школ 2 академика, 8 заслуженных деятелей науки, 124 доктора наук, кандидатов наук.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Только в 2010 году получено 3 медали на международных и всероссийских выставках. Результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ за 2010 год опубликованы в 59 монографиях и в 1007 статьях в ведущих зарубежных и российских периодических научных изданиях. Защищены авторские права на 17 патентов России, 15 поддерживаемых патентов, 22 заявки на объекты промышленной собственности.

В 2008 - 2010 гг. специалисты вуза принимали участие в разработке региональных, областных целевых программах, являлись участниками рабочих групп по разработке концепций Стратегий социально-экономической, инвестиционной и инновационной деятельности в Ростовской области.

Научный потенциал вуза (2010 год) Количество публикаций сотрудников за Приоритетные направления развития ДГТУ регулярно принимает участие и выступает в роли организатора мероприятий инновационной направленности. За последние полгода это: IX Международная научно-техническая конференция «Инновации, экология и ресурсосберегающие технологии на предприятиях машиностроения, авиастроения, транспорта и сельского хозяйства» (ДГТУ, 2010), Конвент Южного федерального округа (ЮФО, 2010); Международная конференция «Персепектива» (Нальчик, Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ 2011); Конкурс инновационных идей и проектов для студентов, молодых ученых и сотрудников (2010); Выставка к 80-летию ДГТУ (2010); Круглый стол «Династия 2010»; Книга «Одаренные дети – будущее России» (2010); МАИ «Авиация и космонавтика» (2010); «Автоматизация, технология и качество в машиностроении»

Украина, Донецк (2010); Премия инноваций СКОЛКОВО (2010); НАИРИТ (2010);

Молодежная наука Верхнекамья, Верхнекамск (2010); Выставка достижений ДГТУ к приезду губернатора Ростовской области В.Ю. Голубева (2011); Конкурс на лучшую разработку, выполненную средствами инженерной компьютерной графики (2011); Конкурс 3D университет (2011); Конкурс на лучшую студенческую научную работу по естественным, гуманитарным и техническим наукам (НИРС, 2011); Инновационное будущее России - «Шаг в будущее - 2011».

Уровень развития международных научных связей В рамках международного сотрудничества, заключено 56 договоров о международном сотрудничестве, осуществляется взаимодействие с 48 странами. Так, заключены прямые договоры о совместных исследованиях, подготовке кадров высшей квалификации, обмене научными сотрудниками, аспирантами, докторантами, студентами для включенного обучения с Университетом Хуана Карлоса I (г. Мадрид), Университетом Науки и Технологий (Алжир), Государственным университетом г. Алеппо (Сирия), Дрезденским техническим университетом, Центрально-Южным университетом лесной промышленности и технологий и Чунцинским университетом (Китай), Познанской Политехникой, Институтом механики Академии наук и технологий г. Ханой (Вьетнам), Политехническим университетом г. Каяни (Финляндия) и другими. Среди партнеров ДГТУ ведущие университеты Испании, Франции, Польши, Великобритании, Португалии, Словакии (см. Приложение 1 Пргораммы).

Донской государственный технический университет при поддержке Национального офиса программы Tempus в России и представительства Европейского Союза стал инициатором организации первого в России Болонского клуба - открытого объединения российских университетов, добровольно принимающих на себя обязательства и ответственность по модернизации российской системы образования, поиску эффективных путей сближения национальных образовательных систем и вхождение России в единое образовательное пространство. В ДГТУ создан Центр консалтинга и мониторинга международного образования, единственное в РФ представительство, обладающее правом на валидацию документов об образовании Устав ДГТУ в качестве одной из главных стратегических целей определяет интернационализацию образовательного процесса, преобразование университета в инновационный научно-образовательно-промышленный комплекс и укрепление имиджа ДГТУ как вуза европейского типа. Данная деятельность реализуется в ДГТУ по следующим направлениям:

Трансграничное и транснациональное высшее образование:

- предоставление экспорта образовательных слуг, 35 лет функционирует система подготовки иностранных граждан для обучения в вузах России, один из крупнейших Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ центров подготовки в РФ, включая программы аспирантуры и профессиональные стажировки;

- реализация программ академической и профессиональной мобильности согласно договорам с зарубежными партнерами ДГТУ, международных проектов и грантов, участие иностранных специалистов в процессе обучения в ДГТУ;

- внедрение основных положений Болонской Декларации в практику вуза;

- организация и проведение международных конференций, форумов, фестивалей.

Содействие формированию и развитию конкурентоспособных экономики, знаний и технологий:

- участие в международных программах Erasmus, Tempus и др.; на Tempus IV ДГТУ в консорциуме с российскими и зарубежными вузами представляет проекты “Менеджмент и сопровождение карьерного роста», «Интернационализация вузов России, Украины и Казахстана», «Разработка единых требований и рамки квалификации для инженерных специальностей», «Подготовка специалистов для развития регионального круизного туризма»; разработка проектов на гранд Еврокомиссии по укреплению транс культурного взаимодействия и развитию регионов;

- содействие деятельности и создание новых копоративных (базовых) кафедр по модели «университет-предприятие» с компаниями Испании, Нидерландов, Швеции и Германии;

- реализация проекта DSTU-edumobile, предусматривающего развитие образовательного и бизнес - туризма, представление интересов организаций и предприятий – партнеров ДГТУ, участие в экономических и образовательных форумах в России и за рубежом (международные экономические форум и МБК 2008 -2010, образовательный форум ЕС, Деусто, сентябрь 2010, MICE-expo, Санкт-Петербург, октябрь 2010), создание и реализация программ «Study in Russia», «Don Region», «Russian language +».

Межкультурное взаимодействие и адаптация к процессам глобализации и модернизации современного общества:

- организация и проведение фестивалей и дней культуры;

- открытие центров изучения арабского, турецкого, испанского языков, курсы русского языка как иностранного, экспресс-обучение по направлениям английскому, немецкому и французскому языкам.

1.2.3. Сведения об образовательном потенциале ВУЗа;

Образовательный потенциал вуза Число студентов, привлекаемых к научным Общая численность аспирантов / докторантов 240 / Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Количество кандидатских диссертаций, защищенных в Советах вуза за последние 3 года Количество докторских диссертаций, защищенных в Начальная профессиональная ориентация будущих специалистов начинается с довузовской подготовки, которую организует управление довузовской подготовки (УДП). В состав УДП входят технический лицей при ДГТУ, гимназия, подготовительные курсы, центр довузовской подготовки (ЦДП), колледж экономики, управления и права, Таганрогский политехнический колледж, авиационный колледж, Факультет среднетехнического обучения АТИ ДГТУ.

Центр довузовской подготовки (ЦДП) организует дополнительную довузовскую подготовку учащихся 10 и 11 классов, а также выпускников колледжей. ЦДП работает с 24 средними специальными учебными заведениями, расположенными в г.Ростове-на-Дону, Ростовской области, Краснодарском и Ставропольском краях. Колледж экономики, управления и права обеспечивает получение среднего профессионального образования на базе 9-х и 11-х классов 4-м по специальностям.

В 1998 году при ДГТУ создан Региональный центр непрерывного профессионального образования (РЦНО). В состав РЦНО входят 15 колледжей и техникумов Ростова-на-Дону, Ростовской области и 3 профессиональных лицея.

профессионального образования, служит основой для создания в ДГТУ гибкой системы подготовки специалистов с сокращенным сроком обучения, учитывающей результаты предыдущего уровня образования.

Донской государственный технический университет представляет собой университетский комплекс непрерывной подготовки, в составе которого структуры дошкольного, начального, среднего, высшего и послевузовского образования общей численностью обучающихся и студентов 23 тысячи человек.

Образовательный процесс ведется по 141 образовательной программе среднего и высшего профессионального образования, многие из которых не дублируются ВУЗами Ростовской области. В составе 16 факультетов университета работают кафедр, профессорско-преподавательский состав которых насчитывает более человек, из них 64% имеют ученую степень, звание, 12% - докторов наук, профессоров.

За период 2008 – 2010 гг. особое внимание было уделено расширению профилей подготовки специалистов, а также расширению спектра предоставляемых образовательных услуг. В настоящее время в университете насчитываются 13 укрупненных групп специальностей: физико-математические науки; гуманитарные науки; образование и педагогика; экономика и управление;

информационная безопасность; металлургия, машиностроение и металлообработка;

транспортные средства; приборостроение и оптотехника; автоматика и управление;

информатика и вычислительная техника; технология продовольственных продуктов и потребительских товаров; безопасность жизнедеятельности, Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ природообустройство и защита окружающей среды, электронная техника, радиотехника и связь.

Университет имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по образовательным программам высшего профессионального образования:

22 программам подготовка бакалавров;

43 программам подготовка специалистов;

12 программам подготовка магистров.

В 2006-2009 гг. были пролицензированы и начата подготовка по следующим специальностям и направлениям ВПО: 030602.65 Связи с общественностью, 280102.65 Безопасность технологических процессов и производств, 280104. Пожарная безопасность и 210602.65 Наноматериалы, 200300.68 Биомедицинская инженерия. Таким образом, по количеству укрупненных групп специальностей ДГТУ отвечает требованиям, предъявляемым к университетам.

Приоритетным в образовании является информатизация учебного процесса и внедрение современных информационных технологий в учебный процесс. Для достижения этой цели в учебный план большинства специальностей и направлений включены циклы непрерывной компьютерной подготовки, содержащие в себе курсы информатики, технологии программирования, инженерных информационных технологий, методов моделирования на ЭВМ, САПР и другие.

Кроме обязательного общего курса «Информатика» большинство дисциплин региональной компоненты и дисциплин по выбору связаны с изучением пакетов прикладных программ, применением вычислительной техники в той отрасли, к которой относится данная специальность.

В соответствии с лицензией, реализуются программы дополнительного профессионального образования. С развитием информационных технологий важное место в системе подготовки специалистов отводится дистанционному обучении. Внедрение системы дистанционного обучения представляет собой непрерывный, динамический процесс, каждый этап которого должен быть подкреплен четкой концепцией и планом развития.

В университете принята Концепция создания и развития дистанционного обучения в ДГТУ, согласно которой создан центр дистанционного образования (ЦДО).

В ЦДО проведена большая работа по внедрению дистанционных технологий обучения в образовательную практику: разработана база данных тестовых заданий с привлечением кафедр для проведения контроля текущих и остаточных знаний, а также самоконтроля студентов. Для поддержки студентов всех форм обучения на сайте дистанционного обучения размещены электронные курсы дисциплин.

В рамках ФПК было обучено около 70 преподавателей вузов ЮФО и России.

Автоматизация. В процессе обучения студентов и преподавателей (ФПК) используется форум ЦДО.

Кадровый потенциал В результате целенаправленной кадровой политики, проводимой в университете в течение последних трех лет, а также благодаря успешной Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ реализации в 2008-2010 гг. инновационной образовательной программы удалось преодолеть негативную тенденцию оттока молодых преподавателей и старения кадров, и повысить научно-педагогическую квалификацию ППС.

За 2008-2010 гг. общая численность научно-педагогических сотрудников увеличилась на 12,3 % (преимущественно за счет изменения инновационнонаучно-образовательной структуры вуза и роста числа работников в научнотехнической и инновационно-образовательной сферах). На 2,9 % увеличилась доля научно-педагогических сотрудников в общей численности персонала.

О положительной динамике состава научно-педагогического персонала свидетельствуют изменения возрастного состава научно-педагогического и инженерного персонала в сторону увеличения доли возрастных групп до 39 лет включительно: если в 2008 году научно-педагогический и инженерный персонал в возрасте до 39 лет составлял 18 % от общей численности сотрудников, то в году – 26 %.

Столь же положительной динамикой характеризуется и качественный состав научно-педагогических сотрудников: доля остепененных научно-педагогических сотрудников – кандидатов наук за те же три года выросла на 38,8 %. При этом число докторов наук выросло на 20,9 % человек.

Среди остепененного научно-педагогического и инженерно-технического персонала, привлекаемого на штатной основе в 2010 году, доля сотрудников в возрасте до 39 лет составляет 24,5 % от общего количества.

Подготовка и аттестация научно-педагогических кадров высшей квалификации Подготовка научно-педагогических и научных кадров высшей квалификации в ДГТУ осуществляется через докторантуру, аспирантуру и соискательство.

В вузе активно реализуются все формы послевузовского (в рамках аспирантуры и докторантуры) и дополнительного образования. Первые аспиранты были приняты в университет в октябре 1932 года. В настоящее время подготовка кандидатов наук ведется по 34 научным специальностям и докторов наук по 7.

В среднем за отчетный период около 33 % аспирантов защитили диссертации не позднее, чем через год после окончания аспирантуры (от числа поступивших).

Докторантура в университете открыта с 1988 года. За период с 2008г. по 2010 г. окончили аспирантуру 106 чел., 90 человек защитили кандидатские диссертации, 13 человек защитили докторские диссертации,. Над докторскими диссертациями в настоящее время работает 16 докторантов и 240 соискателей ученой степени кандидата наук.

В период 2008-2010 гг. и по настоящее время в университете работает восемь диссертационных советов. В июле 2011 года открыт девятый диссертационный совет по специальности 05.02.22 – Организация производства (промышленность, транспорт, сфера услуг).

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Д.212.058.01 05.16.09 «Материаловедение Лукьянов Виталий Д.212.058.02 05.02.04 «Трение и износ в машинах» Бурлакова Виктория 05.02.07 «Технология и оборудование (05.03.01, технические науки) Д.212.058.03 01.02.04 «Механика деформируемого Кренев Леонид Иванович, к.

твердого тела» (технические науки) физ.-мат.н., доцент (01.02.04, Д.212.058.04 05.13.01 «Системный анализ, Могилевская Надежда Д.212.058.05 05.20.01 «Технологии и средства Федосеев Владимир Д.212.058.06 05.02.02 «Машиноведение, системы Рыбак Александр Д.212.058.07 09.00.11 «Социальная философия» Горбунова Людмила Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Д.212.205.01 05.02.13 «Машины, агрегаты и Красноступ Станислав Д.212.058.08 05.02.22 Организация производства Месхи Бесик Чохоевич, Система развития персонала В 2010 г разработаны и приняты Ученым советом ДГТУ положения «О порядке стимулирования подготовки кадров высшей квалификации ДГТУ» и «О контракте на подготовку специалиста высшей квалификации для кафедр и подразделений Донского государственного технического университета через собственную аспирантуру и докторантуру».

Аспиранты, достигшие наивысших успехов в учебе и научных исследованиях, получают именные стипендии Президента РФ и специальную государственную стипендию Правительства РФ, а также стипендии Президента РФ для обучения за рубежом. За последние пять лет аспиранты университета проходили научные стажировки в Польше, Белоруссии, Испании, Германии, Австрии, Чехии, Алжире.

Программы непрерывного образования В университете сформирована развитая система непрерывного образования, включая следующие виды (см. рисунок 1):

• дошкольное образование;

• среднее общее образование;

• профессиональная подготовка по программам рабочих профессий;

• среднее профессиональное образование (базовый и повышенный уровни);

• высшее профессиональное образование (бакалавриат, специалитет, магистратура);

• послевузовское образование (аспирантура, докторантура);

• дополнительное образование • дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации, профессиональная переподготовка).

Общее число образовательных программ - более восьмидесяти обеспечивает возможность выбора любой траектории непрерывного образования как до начала профессиональной деятельности, так и в ее процессе в соответствии с этапами профессионального роста и образовательными потребностями.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ В основе программ непрерывного образования лежат такие принципы как:

системность, гибкость, открытость, индивидуальность, модульная структура программ, компетентностный подход, оптимизация учебных занятий, применение современных образовательных и информационных (в т.ч. дистанционных) технологий, накопительная система обучения.

Практикой является формирование и реализация новых образовательных программ в соответствии с потребностями базовых отраслей первого приоритета, предприятий и организаций региона и области (промышленного комплекса, с/х, ITтехнологий, энергетики, экологии, новых материалов и др.).

Реализуются программы дополнительной квалификации, второго высшего образования, сокращенные, ускоренные, индивидуальные программы, целевые семинары и курсы по актуальным знаниям.

Система образовательных программ, спектр, методы и условия их реализации являются наиболее развитыми в Южном регионе, в полной мере обеспечивают реализацию идеологии профессионального образования «lifelong learning» - образование через всю жизнь. Востребованность программ весьма высока, только в системе дополнительного образования ежегодно в ДГТУ обучается более 4 тыс. человек.

Важнейшей задачей в категории «образование-наука-бизнес» в ДГТУ была и остается традиционная для вуза связь с производством. Отдельным крупным блоком федерального значения выступает система непрерывного образования кадров, сформированная на базе Института управления инноваций авиационной промышленности (ИУИ АП), вошедшего в состав ДГТУ в 2009 году.

Среди реализуемых программ:

• инновационная деятельность в развитии предприятия, • роль современных информационных технологий в обеспечении качества, • проблемы переподготовки кадров по приоритетным направлениям развития, • проблемы качества обучения, • информационная компетентность в профессиональной деятельности, • интеллектуальная собственность - основа инновационной деятельности.

Слушателями ИУИ АП являются работники различных производственных подразделений, менеджеры высших структурных звеньев стратегических партнеров ДГТУ, прежде всего ОАО «Роствертол».

Система менеджмента качества В 2005 г. была начата разработка системы менеджмента качества (СМК) в университете на основе международных стандартов ИСО серии 9000, в 2006 году СМК была внедрена во всех учебных подразделениях. На основании результатов внешних аудитов, были выданы сертификаты Российского независимого органа по сертификации ООО «Юг Тест» (2007 г.) и Британского сертификационного органа NQA (2008 г.).

Область применения СМК в настоящее время – научно-образовательный процесс, основной продукцией которого являются как непосредственно результаты Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ научной деятельности, образовательные услуги, так и научно-образовательная конвергенция.

В качестве модели была выбрана СМК согласно требований ГОСТ Р ИСО 9001-2008.

Согласно требований ГОСТ Р ИСО серии 9001-2008 и с учетом подготовленной сети процессов вуза разработана иерархия документации СМК. На ее первом уровне, находится руководство по качеству вуза. На втором документированные процедуры. Третий уровень документации представлен положениями, методическими указаниями, стандартами предприятия по вузовской документации, должностными инструкциями, правилами и другие. В вузе это документация составляет около 100 наименований. Четвертый уровень зарегистрированные данные, которые служат доказательством деятельности вуза, направленной на постоянное улучшение. Самый нижний уровень документации базовый уровень, включает нормативно-правовую, нормативную и другие виды документации.

Разработано «Положение о системе управления качеством образовательной деятельности», которое определяет:

• функции системы управления качеством, • уровни управления качеством образовательной деятельности; задачи и сферы ответственности основных структурных подразделений управления образовательной деятельностью в университете, • показатели оценки качества образовательной деятельности по уровням управления.

В результате проведенных внешних аудитов (февраль – апрель 2011 года) указанными выше органами сертификации принято решение о выдаче сертификатов применительно к научно-образовательной деятельности университета в соответствии с ГОСТ Р ИСО серии 9001-2008.

В настоящее время в университете действует единая информационная система включающая в том числе: подсистему автоматизации учебного процесса и подсистему электронного документооборота. Данные подсистемы являются информационной базой для реализации в университете системы управления процессами руководства, основными и вспомогательными подпроцессами, формирующими систему менеджмента качества научно-образовательной деятельности.

Уровень развития международных связей в сфере образования Международная деятельность в ДГТУ осуществляется с 1989 г. Данная работа продолжает осуществляться по следующим направлениям: международная деятельность в области образования; международные научные исследования;

деятельность в области реализации программ международной мобильности студентов и профессорско-преподавательского состава; международное сотрудничество в области культуры и спорта. В этом аспекте для содействия решению актуальных вопросов, связанных с развитием международной Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ деятельности вуза разработано положение об информационно-консультационном совете по международной деятельности университета.

ДГТУ сотрудничает с 48 странами мира. Вуз имеет около 56 соглашений с зарубежными партнерами среди которых: учебные заведения, научные организации, бизнес-структуры, промышленные компании.

20 мая 2008 в Ростове-на-Дону на базе Донского государственного технического университета состоялось торжественное открытие первого в России Болонского клуба, который берёт на себя инициативу по распространению и продвижению идей Болонского процесса в российское образовательное сообщество.

Цель Болонского клуба – активизация сотрудничества и налаживание сетевого взаимодействия между университетами и их партнерами для выработки национальной политики в области высшего образования и создания эффективных механизмов поддержки динамичного и полноценного вхождения России в образовательное сообщество Европы.

В ДГТУ создан механизм постоянно действующих зарубежных стажировок для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов и студентов ( преподавателей и сотрудников, 16 аспирантов и студентов в период с 2008 по год выезжали за рубеж).

Университет участвует в следующих международных программах: TEMPUS, DAAD, USIA, NISCUPP, IREX, ACTR. ДГТУ является членом следующих международных ассоциаций и обществ: Международная Ассоциация президентов университетов, Ассоциация президентов университетов стран ЕС, Международное общество инженерной педагогики (IGIP), Австрия, г. Клагенфурт.

В настоящее время ДГТУ активно сотрудничает более чем с 20 вузамипартнерами из 16 стран мира по вопросам образования и подготовки профессиональных кадров (бакалавров, специалистов, магистров). Среди основных корпоративных партнеров такие вузы как: Технический университет Берлина и Технический университет Мюнхена, Германия; Technical University of Sofia, Bulgaria; Sapienza, Universita di Roma, Departamento di Ingegneria Aerospatiale e Astronautica, Italia; Вашингтонский университет, г.Сиэтл; Белорусский национальный технический университет (г. Минск, Беларусь); Университет науки и техники, Алжир, г. Алжир и др.

Основным механизмом развития международных связей является система конкурсов и грантов.

Так на сегодняшний день ДГТУ содействует реализации ряда международных молодежных проектов, проводимых:

- Российско-германским учебно-научным центром РГГУ и Посольством Германии в России, при содействии фонда Федерального канцлера Германии Александра фон Гумбольдта;

- стипендиальными программами DAAD на 2011/2012год;

- Университетом Менделя (Брно, Чехия) по программам бакалавриата, магистратуры или аспирантуры на чешском или английском языке;

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ - посольством Великобритании с целью приобретения уникального опыта общения в многонациональной среде и выполнения краткосрочной исследовательской работы;

- Министерством образования и науки Российской Федерации, на получение стипендий Президента Российской Федерации для обучения за рубежом в 2011/2012 учебном году по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития страны.

Увеличение объемов и рост качества экспорта образовательных услуг является одним из приоритетных направлений ДГТУ. Университет готовит иностранных студентов по реализуемым в вузе образовательным программам на протяжении уже более 40 лет. В настоящий момент по образовательным программам ДГТУ обучается около 184 иностранных граждан из 18 стран мира (Словакии, Болгарии, Вьетнама, Австрии, Греции, Польши и др.). Обучение осуществляется как по учебным программам, традиционно реализуемым в ДГТУ, так и по совместным образовательным программам 1.2.4. Сведения об инновационном потенциале ВУЗа;

Инновационный потенциал ДГТУ Количество инфраструктурных организаций, 15 учебно-научносозданных с участием вуза производственных Количество охраноспособных результатов, созданных за Количество патентов, полученных за последние 3 года Объем НИОКТР, выполненных по заказам реального сектора за 90156, Количество партнеров в реальном секторе экономики Количество штатных сотрудников, работающих в Количество привлекаемых сотрудников, работающих в Краткая история построения инновационной инфраструктуры ДГТУ Инновационная деятельность в ДГТУ направлена на создание, реализацию и получение экономического, социального, экологического и иных видов эффектов от реализации инновационных продуктов:

- научно-технические инновации – результаты инновационной деятельности в виде опытных образцов и партий новой техники, материалов, изделий, технологий, Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ научно-технических услуг и иной наукоемкой продукции;

- инновации в образовании – для сопровождения инновационной продукции и услуг вуза;

- инновации в управлении – результаты инновационной деятельности в виде новых технологий управления видами деятельности (в том числе образованием) и бизнеса;

- объекты промышленной собственности и авторского права, реализуемые в соответствии с действующим законодательством РФ.

Стратегия развития ДГТУ последних лет - системное реформирование вуза в университетский комплекс исследовательского типа, создание на его основе регионального ядра региональной инновационной системы; формирование новых подходов в подготовке специалистов и организации научных исследований, обеспечивающих качественные изменения, необходимые для инновационной реструктуризации приоритетных отраслей экономики Юга России до конкурентного уровня на российском и мировом рынках; обеспечение реализации государственной миссии по эффективной интеграции России в мировое образовательное пространство в сфере научно-технологического сотрудничества и развития человеческих ресурсов.

Исходным положением последовательных шагов по построению инновационной инфраструктуры вуза, начиная с 2001 года было выявление основных признаков инновационного подхода при осуществлении различных видов деятельности ДГТУ как образовательного учреждения инновационного типа:

- наличие конечных продуктов (услуг), востребованных рынками образования и наукоемких разработок, или обученных специалистов, востребованных рынком труда;

- тиражируемость продукции или услуг, как самими разработчиками, так и другими организациями – партнерами вуза на основе взаимовыгодных договоров;

- коммерческая целесообразность и окупаемость инновационных проектов в рамках полного инновационного цикла для всех ее участников;

- эффективная защита прав разработчиков на продукцию и объекты интеллектуальной собственности на всех этапах инновационного цикла.

Взаимосвязь этапов полного инновационного цикла научных и образовательных проектов ДГТУ обозначена в Программе развития инновационной инфраструктуры, реализуемой университетом в 2006 – 2010 годах и представлена рисунком 2.

Целью Программы 2006-2010 года являлось повышение эффективности использования новых результатов научной и образовательной деятельности ДГТУ путем реализации научной, научно-технической и учебно-методической продукции или оказания образовательных услуг на основе:

- создания условий для продвижения наукоемких продуктов и услуг, которые востребованы рынком, и качество которых соответствует или превышает требования отечественных и международных стандартов;

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ - активного участия в формировании рынков образовательных продуктов и услуг, наукоемких разработок и технологий, трудовых ресурсов в территориальном и отраслевом сегментах;

- развития интеллектуального потенциала вуза за счет интеграции образовательного, научного, научно-технического и инновационных процессов, а также привлечения и эффективного использования внешних и внутренних инвестиций;

- совершенствования многоуровневой системы взаимодействия университета с внешней средой, усиления его роли как регионального центра роста инновационной активности;

улучшения социально-экономического положения профессорско – преподавательского состава, сотрудников, докторантов, аспирантов и студентов вуза за счет вовлечения их в инновационную деятельность.

Фундаментальные и поисковые исследования (получение новых знаний) Подготовка персонала, производства, материально-технической и технологической базы Рисунок 2 – Взаимосвязь этапов полного инновационного цикла Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Исходя из этого содержательная часть Программы базировалась на следующих приоритетах:

1. Развитие системы инновационного образования, позволяющей осуществлять подготовку специалистов, способных обеспечивать позитивные изменения в области своей профессиональной деятельности и, в конечном итоге, в экономике и социальной сфере России.

2. Сохранение университетских традиций и создание инфраструктуры инновационной деятельности, обеспечивающих интеграцию академических ценностей и предпринимательства.

3. Формирование инновационной корпоративной культуры и внутренней конкурентной среды.

4. Создание эффективной системы управления инновациями как части общей адаптивной системы управления вузом.

5. Совершенствование стратегического партнерства университета с вузами, академической наукой, промышленностью, бизнесом и властными структурами в области инновационной деятельности.

6. Диверсификация источников финансирования университета на основе повышения конкурентоспособности создаваемой научно-технической и образовательной продукции (услуг), а также интеграции с профильными предприятиями и организациями.

Реализация Программы осуществлялась в соответствии с моделью инновационного комплекса ДГТУ (см. рисунок 3), за счет вовлечения в инновационный процесс базовых структурных подразделений ДГТУ (факультеты, кафедры, центры и др.), временных творческих коллективов, создаваемых для выполнения отдельных инновационных проектов, всех подразделений инновационной инфраструктуры университета, предприятий и организаций, участвующих в инновационной деятельности вуза, а также преподавателей, сотрудников, аспирантов, студентов.

В соответствии с заявленной в Программе целью была разработана модель учебно-научно-инновационного комплекса университета (см. рисунок 4) и определены следующие основные задачи:

-формирование и реализация в университете полного инновационного цикла в образовательной и научно-технической сферах как базы подготовки нового поколения высококвалифицированных специалистов и развития интеллектуального потенциала вуза;

- концентрация научного и научно-технического потенциала и материальнотехнических ресурсов на исследованиях и разработках по приоритетным направлениям развития науки и техники на основе реализации полного инновационного цикла – от фундаментальных и прикладных исследований до создания и продажи мелкосерийной наукоемкой продукции;

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ - создание системы комплексной поддержки образовательных и научнотехнических инноваций за счет развития инновационной инфраструктуры университета;

- формирование организационно-методической системы продвижения инновационной продукции (услуг) университета с обеспечением ее оценки, поиска потенциального инвестора, маркетинга емкости рынка сбыта, эффективной защиты интеллектуальной собственности на этапе трансфера в экономику и социальную сферу региона или страны;

- совершенствование содержания и технологий обучения на основе внедрения в учебный процесс результатов инновационной деятельности университета;

Центр мониторинга и оценки инноваций - создание единого информационного пространства вуза для обеспечения инновационной деятельности;

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ - обеспечение тесного сотрудничества университета с представительствами международных организаций, поддерживающих предпринимательскую и инновационную деятельность;

- апробация в рамках вуза новых финансово-экономических механизмов поддержки инновационной деятельности в ВУЗе (венчурное финансирование, лизинг, кредитование, страхование, привлечение средств международных организаций, благотворительных фондов);

- обеспечение эффективной защиты результатов интеллектуальной деятельности и проведение мероприятий по капитализации нематериальных активов.

Рисунок 4 - Модель учебно-научно-инновационного комплекса ДГТУ Успешная реализация Программы развития инновационной инфраструктуры ДГТУ позволила определить и согласовать показатели эффективности специализированных инновационных подразделений для их мониторинга и, в конечном итоге, формирования экономически обоснованной и рациональной инфраструктуры НИР, включающей в себя Многопрофильный Инновационнотехнологический Центр и не имеющий аналогов в Российской Федерации Центр оценки и мониторинга иннвоаций.

Ученым советом университета в рамках ре6ализации Программы было одобрено создание целого ряда структур, первыми из которых стали:

«АГРОТЕХНОЦЕНТР» - для объединения и координации деятельности различных подразделений ДГТУ и других организаций в проведении совместных НИР, ОКР; разработке и реализации современных агропромышленных технологий, производства сельхозмашин, аппаратов, комплексов, комплектующих изделий для АПК ЮФО.

совершенствования и развития научного направления «Вибротехнология», более полного использования научного потенциала (кадров и научных заделов), расширения спектра по форме и содержанию научных исследований, технологических и конструкторских разработок, динамичного реагирования на реальную конъюнктуру, складывающуюся на рынке научных, производственных и образовательных услуг, создания рабочих мест для молодых специалистов.

Центр бизнес-образования УНИ — для оказания услуг в определенном секторе образовательных услуг, способствующем повышению эффективности организаций, за счет подготовки управленческих кадров, обучения инструментам и методам ведения бизнеса и менеджмента для расширения области знаний в предпринимательской или управленческой сферах.

Центр компетенции Mandriva Linux.

ЭОП: научно-учебно-производственный центр «ДГТУ-HAAS»;

Научно-учебная лаборатория организации производства и управления цепочками поставок;

Лаборатория градиентных материалов.

В этот же период принято «Положение о научно-инновационном сотрудничестве университета с предприятиями малого бизнеса». В рамках практической реализации данного Положения разработана программа «Сделано в Ростове: инфоцентр инновационной продукции и услуг ДГТУ» и с августа 2008 г.

начата ее реализация.

Организован и проведен первый конкурс грантов ректора ДГТУ с выделением средств на компенсационной основе на сумму 1 300 000 рублей. В рамках развития материально-технической базы университета в 2008 году подготовлено и подано 4 заявки на гранты, 3 из которых признаны победителями, что позволило укомплектовать НОЦ «Нанотехнологии» двумя уникальными научными приборами. Подготовлены и поданы заявки на аналогичный конкурс РФФИ в 2009-2011 годов.

В 2008 г. заключен 1 лицензионный договор на сумму 1 500,0 тыс. руб. на использование патента ДГТУ. В 2009 г. прошли переговоры о заключении еще одного лицензионного соглашения.

За период 2008-2009 годы подготовлены документы и удовлетворены заявки по оформлению 22 заявок на изобретения, 24 пакета документов на получение Патента России и 15 на получение поддерживаемых Патентов, свидетельств на регистрацию программ.

Принято участие в 21 выставке, на которых представлено 17 экспонатов, получено 15 премий, наград и дипломов.

С целью совершенствования стратегического партнерства ДГТУ с региональным промышленно-экономическим комплексом в рамках реализации Программы предусматривается установление двухсторонних договорных отношений с промышленными предприятиями и организациями, базирующихся на:

- долгосрочных программах подготовки специалистов с учетом перспектив развития отрасли;

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ - целевой составляющей подготовки студентов, осуществляемой совместно преподавателями вуза и сотрудниками предприятий;

- проведении совместных НИОКР, привлечении вузовских ученых к модернизации и созданию новой продукции и технологий, их внедрению и коммерциализации;

- целевой подготовки для предприятия кадров высшей квалификации;

- организации совместных структур для координации сотрудничества, в том числе базовых кафедр, учебно-научных лабораторий, инжиниринговых центров, совместных инновационных компаний;

- создании коллегиальных экспертно-аналитических и совещательных органов, координирующих взаимодействие университета и предприятия.

Следующим этапом, усилившим инновационную активность ДГТУ и направленным на достижение соответствия между образовательными и профессиональными возможностями выпускников и потребностями рынка труда, стала совместная работа специалистов университета и предприятий по изучению теоретических, методических и организационных основ производства. Обучение студентов современным производственным технологиям в соответствии с государственными стандартами, строительными нормами позволило частично обеспечить насыщение рынка труда востребованными специалистами, удовлетворяющими потребности производства.

В соответствии с заявленной целью Программы, для формирования устойчивой сети партнеров, заинтересованных во взаимовыгодном сотрудничестве в области подготовки высококвалифицированных кадров, укрепления материально-технического обеспечения учебного процесса, проведении совместных НИОКР, модернизации производства и выпускаемой продукции реализуется программа «Стратегический ресурс машиностроительного кластера» (см. рисунок 5).

Механизм реализации программы – заключение договоров о сотрудничестве и создание корпоративных кафедр, «базирующихся» на предприятиях и организациях. И в этой связи подписан ряд договоров о сотрудничестве, например с ООО «Опора России», ОАО «Роствертол», ООО «ПК «НЭВЗ», ЮНЦ РАН, ОАО «Шахтинский завод Гидропривод», ОАО «Новороссийский морской торговый порт»,и многими другими. Наряду с ранее действовавшей корпоративной кафедрой «Авиастроение» на базе ОАО «Роствертол» созданы еще две кафедры: «Автомобилестроение» на базе ООО «ТагАЗ» и «Транспортное машиностроение» на базе ООО «ПК «Новочеркасский электровозостроительный завод».

Задействованные в качестве преподавателей специалисты-практики обеспечивают знакомство студентов с уже освоенными предприятиями технологиями. Формат корпоративной кафедры позволяет студентам быть включенными в реализацию проектов, обусловленных конкретными потребностями бизнеса — и не только во время практики. Тематика дипломов студентов, руководителями которых становятся как преподаватели кафедры, так и Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ привлеченные «производственники», также непосредственно связана с проблемами предприятия. Задача университета — как можно больше студентов пропустить через эти кафедры, чтобы они задолго до окончания вуза поняли производственную специфику.

Рисунок 5 – «Стратегический ресурс машиностроительного кластера»

Отработан комплекс мероприятий по организации подготовки, переподготовки, аттестации и переаттестации преподавателей специальных дисциплин с участием работодателей. Сингенетная деятельность преподавателей в этом позволила решать педагогические и профессиональные задачи по инновационно-креативным формам обучения. Чем выше уровень сингенетики педагога, тем шире его возможности по передаче отраслевых знаний. Ведущие специалисты предприятий явились полноправными участниками образовательного Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ процесса. Инженерно-технические работники предприятий руководят практикой, заняты в учебном процессе в качестве совместителей. Руководители предприятий являются председателями ГАК.

Привлечённые в учебный процесс преподаватели-производственники проводят занятия с использованием оборудования предприятий. С 2008- учебного года обновился состав руководителей курсовых и дипломных проектов, состав председателей ГАК.

Принципиальной вехой стало создание информационно-инновационной образовательной среды, отличающейся от простого сложения традиционных разделов, образующей открытую, постоянно развивающуюся систему креативного образования, что способствует комплексному системному подходу в современном образовании.

В продолжение реализации программы «Стратегический ресурс машиностроительного кластера», наряду с ранее действовавшими, в 2009 году создана еще одна кафедра: «Промышленная метрология» на базе Ростовского ЦСМ. Проведена необходимая работа по согласованию с Администрацией Аксайского района Ростовской области и работодателями Аксайского района, позволившая подготовить и издать приказ ректора о создании базового факультета - Нефтегазопромышленного факультета.

В целях развития материально-технической базы в 2009 г. закуплен стационарный оптико-эмиссионный спектрометр Q8 MAGELLAN с системой детектирования на базе фотоэлектронных умножителей канального типа.

В январе 2010 г. создан межкафедральный ресурсный центр коллективного пользования в области индустрии наносистем и материалов — МРКПЦ.

На данный момент МРКЦП располагает следующим оборудованием:

NanoTest 600 — установка наноиндентирования CPS Disc Centrifuge Model DC24000 — центрифуга, укоммплектованная компьютером и программным обеспечением лаборатория Nanoeducator — лаборатория зондовой микроскопии Туннельный микроскоп PHYWE За май-июль 2010 г. в МРКЦП:

поступило и выполнено 27 заявок (в том числе 3 от сторонних организаций);

получен 101 образец для проведения исследований, выполнено эксперимента;

открыт специализированный сайт, за первую неделю работы которого в декабре 2010 года было более 150 посещений из России и зарубежных стран.

Проблемы восстановления промышленного потенциала и проблемы обновления и востребованности технического образования могут и должны решаться совместно, при объединении возможности, потенциалов и ресурсов промышленно-экономического комплекса, технических университетов, финансовых структур, т.е. через институт стратегического партнерства вуза промышленных предприятий и финансовых организаций региона, поддерживающих и непосредственно участвующих в долгосрочных комплексных программах взаимовыгодного сотрудничества.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Основным стимулом формирования партнерских отношений является взаимная заинтересованность в коммерциализации совместных проектов, влияющих как на результативность научной деятельности вуза, так и на повышение качества подготовки специалистов. Именно потребность в инновационно-ориентированных разработках и специалистах высокого уровня подготовки заставляет предприятия и организации, формирующие рынок труда инвестировать средства и выделять ресурсы.

Создано научных, научно-исследовательских, учебно-научнопроизводственных лабораторий, 9 базовых кафедр и один базовый факультет, НИИ и 12 НОЦ, ориентированных на кадровое обеспечение и технологическое сопровождение развития инновационных сегментов приоритетных отраслей экономики страны.

В ходе совершенствования Программы инновационного развития ДГТУ, важнейшим этапом системных действий ДГТУ по формированию среды инновационной активности в регионе и области, в декабре 2010 года стало создание уникального для российского сообщества научно-инновационнообразовательного Консорциума «Корпоративного института инновационнотехнологического развития и модернизации экономики Ростовской области»

(см. рисунок 6), представляющего собой высокотехнологичный комплекс территориально локализованных взаимосвязанных компаний (п. 10 Описи документов ).

Деятельность Консорциума направлена на совершенствование содержания и форм профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров, разработку и внедрение новых производственных технологий и видов инновационной конкурентоспособной продукции, формирование эффективно действующей научно-образовательной инфраструктуры, поддерживающей полный инновационный цикл разработки и выпуска промышленной продукции, технологического и кадрового обеспечения производства, реализации инновационных проектов на основе интеграции научного, образовательного и инновационного потенциала организаций – членов Консорциума.

За период существования, представители Консорциум приняли участие в работе расширенного заседания рабочей группы по формированию и развитию региональной инновационной системы Ростовской области (7 декабря 2010г., Законодательное Собрание Ростовской области). Представитель Консорциума принял участие в семинаре «Развитие инновационной инфраструктуры ведущих вузов» (10 декабря 2010 г., г. Москва). Семинар проводился Министерством образования и науки Российской Федерации в партнерстве с Фондом «Новая Евразия» при поддержке Американо-Российского Фонда по экономическому и правовому развитию. В рамках мероприятия были обсуждены задачи и приоритеты реализации федеральной политики в области развития инновационной инфраструктуры вузов, конкретные предложения университетов, Министерства образования и науки Российской Федерации и бизнеса в области развития инновационной инфраструктуры вузов и трансфера технологий.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Рисунок 6 - Кластерный подход в формировании инновационной среды 13-14 декабря 2010 года Консорциум принял участие в работе и разместил выставочный стенд на Всероссийском инновационном форуме «Россия, вперед!»

(Московская школа управления «Сколково»). В рамках форума было подписано соглашение о сотрудничестве и партнерстве между Консорциумом и Сообществом инноваторов России Futurussia – Сколково (п. 10 Описи документов). Председатель Совета Консорциума – ректор ДГТУ Б.Ч. Месхи - принял участие в девятнадцатом заседании Комиссии при Президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию экономики России.

30 декабря 2010 года между ГОУ ВПО «Донской государственный технический университет», научно-инновационно-образовательным Консорциумом Ростовской области «Корпоративный институт инновационно-технологического развития и модернизации экономики» и ОАО «Российская венчурная компания»

было заключено трехстороннее соглашение о сотрудничестве и реализации совместных работ в области развития инновационной деятельности и создания индустрии венчурного инвестирования. Заключенное соглашение предусматривает Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ конкретные действия по развитию инновационной деятельности и решению задач по созданию в Ростовской области собственной индустрии венчурного инвестирования, в том числе формированию механизмов для инвестирования средств в инновационные проекты, реализуемые на территории Ростовской области. Для эффективной работы по организации индустрии венчурного инвестирования в регионе, а также охвата проектов на этапе start-up, были проведены переговоры и достигнуты договоренности о привлечении к работе в регионе Фонда посевных инвестиций Российской венчурной компании.

Консорциум совместно с ДГТУ принял участие в выставке «Научнотехнические и инновационные достижения России» и российско-испанском инновационном бизнес-форуме с 11.05.2011 по 16.05.2011г., Мадрид (Испания).

30 июня 2011 г. ДГТУ, Консорциум совместно с ОАО «РВК» провели семинар, «панельную дискуссию» на тему: «Инструменты поддержки инновационно-технологического предпринимательства в России», а также организовали ярмарку инновационных разработок. Целью мероприятия была передача его участникам практического опыта в области поиска, подготовки и представления проектов для инвестирования, накопленного ОАО «РВК». В мероприятии приняли участие 160 представителей власти, бизнеса, научнообразовательных учреждений, общественных организаций. По результатам мероприятия были достигнуты договоренности между инфрафондом ОАО «РВК» о создании на базе Консорциума региональной сервисной компании и подписано соглашение о сотрудничестве и проведении совместных работ в области развития инновационной деятельности и создания индустрии венчурного инвестирования (п.

10 Описи документов).

В июле 2011 представители ДГТУ и Консорциума принял участие в рабочем совещании ОАО «Российская венчурная компания» с представителями Высших учебных заведений по выработке консолидированной позиции по реализации совместно с Финляндской Стороной «Программы повышения компетенций российских участников инновационного рынка на базе финляндских инновационных структур». С целью формирования в России инновационного сообщества и создания диверсифицированного набора инструментов по обмену опытом для повышения компетенций и выстраивания системы эффективных связей на совещании принято решение о создании площадки при координирующей роли ОАО «РВК» «Клуб инновационно-активных ВУЗов».

1.2.5. Сведения о других участниках программы. Распределение участия и обязанностей между участниками программы.

В мероприятиях по развитию инфраструктуры поддержки инноваций предположительно примут участие существующие и потенциальные российские и зарубежные партнеры ДГТУ, в том числе в качестве консультантов по процессу транфера технологий на российские и международные рынки. Ими являются:

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Российская венчурная Консультации по вопросам создания и поддержки компания Национальное содружество Продвижение проектов с использованием бизнес-ангелов России (СБАР) Фонд содействия развитию Создание и продвижение малых малых форм предприятий в инновационных компаний на ранних стадиях научно-технической сфере развития, реализация программ Фонда на Российская Ассоциация Реализация консалтинговых программ, прямого и венчурного инвестирования (РАВИ) Marchmont Capital Partners ОАО «Центр акционирования Консультации по вопросам инициативной инновационных разработок» инвентаризации прав на объекты Национальная ассоциация Исследования в области создания инновационного развития информационных технологий Проведение мероприятий образовательной (НАИРИТ) Российская Гильдия Подготовка проектных команд, реализация инновационных менеджеров UNOVA-Media 1.2.6. Сведения об инвесторах и подтвержденных объемах инвестирования.

- Администрация Ростовской области – 30 000 тыс. руб. (2011 г.);

-- ОАО «КБ «Цент-Инвест» - 3 000 тыс. руб. (2009 – 2011 гг.);

- ОАО «Роствертол» - 17 000 тыс. руб. (2002 – 2011 гг.);

- ООО «ПК «НЭВЗ» - 7 500 тыс. руб. (2008 – 2011 гг.);

- Компания PepsiCo – 3 000 тыс. руб. (2010 г.);

- ООО «Пумори - СИЗ» - 20 000 тыс. руб. ( 2011 г.);

- ЗАО «Медиагруппа «Южный Регион» - 14 000 тыс. руб. (2011 – 2012 гг.).

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ 1.2.7. Сведения о поддержке проекта исполнительными органами власти, местной администрацией, предприятиями и организациями и др.

Проект развития инновационной инфраструктуры ДГТУ, как базовый для реализации Инновационного Интерфейса Юга России, поддерживают:

- Совет Федерации ФС РФ, Комитет по образованию и науки;

- Министерство промышленности и торговли РФ, Департамент авиационной промышленности;

- Администрация Ростовской области;

- Министерство экономического развития Ростовской области;

- Министерство общего и профессионального образования Ростовской области;

- Департамент инвестиций и предпринимательства Ростовской области;

- Участники Консорциума Ростовской области «Корпоративного института инновационно-технологического развития и модернизации экономики»:

«РОСТВЕРТОЛ», Ассоциация «Высокие технологии», ООО «Союз машиностроителей России» в лице генерального директора, президента Ассоциации «Высокие технологии», Председателя Ростовского регионального отделения ООО «Союз машиностроителей России» Слюсаря Бориса Николаевича;

ЗАО «Медиагруппа Южный регион» в лице президента Кудинова Георгия Витальевича;

ООО «ПК «Новочеркасский электровозостроительный завод» (НЭВЗ)», в лице генерального директора Подуста Сергея Федоровича;

ОАО «Азовский оптико-механический завод», в лице генерального директора Спичковского Владимира Николаевича;

ОАО КБ «Центр-Инвест», в лице председателя совета директоров Высокова Василия Васильевича;

ОАО ТКЗ «Красный котельщик» в лице генерального директора Дзигуа Левана Владимировича;

ГУП РО «Ростовский региональный центр инновационного развития», в лице директора Королева Валерия Сергеевича;

ООО «Управляющая компания «Гранд-Капитал», в лице генерального директора Оленикова Сергея Константиновича, Некоммерческое партнерство «Центр развития бизнеса и инновационных технологий» в лице директора Потоцкого Григория Ивановича;

1.2.8. Описание действующей инновационной системы ВУЗа, Детальное описание системы управления инновационной системой ВУЗа.

Основные результаты за 3 года (объемы реализованной продукции и услуг, число занятых, научные (конструкторские, технологические) достижения, компетенции и заделы для развития инновационной деятельности (патенты, Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ публикации. участие в научных конкурсах, конференциях, награды, призы, другие свидетельства наличия заделов для инновационной деятельности).

Описание связи инновационной системы вуза с его образовательной и научноисследовательской деятельностью. Международные связи, совместные проекты, участие сотрудников ВУЗа в международных проектах, зарубежные стажировки, приглашение ведущих зарубежных специалистов, результативность международного сотрудничества. Оценка материальнотехнической базы, необходимой для развития инновационной деятельности.

Детальное описание системы управления инновационной системой ВУЗа.

Инновационная инфраструктура ДГТУ в настоящее время состоит из следующих подразделений и организаций (см. рисунок 7):

Новый этап активизации системных действий вуза, направленных на совершенствование сферы инновационной среды ДГТУ построен как продолжение работы по развитию Консорциума и в рамках реализации программы развития ДГТУ на 2011-2020гг. «Инженерное образование: от технологической модернизации к инновационному развитию» основана технологическая платформа «Инновационный инженер». В рамках программы и платформы среди предусмотренных к реализации инновационных инвестиционных проектов, одним из наиболее важных представляется проект создания центра компетенций в сфере цифровых медиатехнологий – медийного технологического парка (Медиапарка).

Медиапарк представляет собой деловой технологический и инновационный комплекс, позволяющий осуществлять полный цикл в сфере цифровых медиатехнологий, поддерживать молодежные проекты на этапе start-up, обеспечивать разработку, внедрение и трансфер инновационных технологий.

Преимуществом системы формирования медиатехнопарка является концентрация элементов составляющих медиакоплекс в одном месте, за счет чего обеспечивается существенное снижение затрат при реализации.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Рисунок 7 – Объекты инновационной инфраструктуры ДГТУ (фрагмент) С целью кадрового обеспечения деятельности медиатехнопарка, а также подготовки специалистов, способных работать в сфере современной медиаиндустрии в ДГТУ совместно с ЗАО «Медиагруппа Южный регион» создана корпоративная кафедра «Массовые коммуникации и мультимедийные технологии». Предусмотрено создание межшкольного и межвузовского центра по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов, работающих в электронных СМИ с учетом развития мультимедиа по новейшим специализированным методикам обучения. Создается производственная база для формирования различного видео- и мультимедийного контента.

Создание медиатехнопарка является воплощением самой идеи конвергенции, причем не только в медиа, но и в образовании.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ В сфере международной деятельности по научно-технической интеграции делегация университета с 2005 года ежегодно участвует во всех заседаниях рабочей группы по промышленной науке и технологиям, избирательно - в заседаниях рабочей группы по человеческим ресурсам и развитию социогуманитарных направлений.

В 2008-2010 году высшим руководством ДГТУ сделано более 8 докладов и сообщений на заседаниях рабочих групп, представлено 6 проектных предложений и инициатив, из которых 4, в том числе проект создания Инновационного Интерфейса Юга России, направлены на получение статуса общероссийских проектов.

Управление интеллектуальной собственностью Патентная деятельность ДГТУ возобновлена в 2008 году в рамках патентного отдела службы проректора по НИР и ИД ДГТУ, с 2010 года – отдел защиты и коммерциализации объектов интеллектуальной собственности.

Управляющие функции возложении непосредственно на проректора.

Отдел является базовым в системе работы с РИД на уровне университета, имеет развитую информационную сеть, обеспечивающую оперативное взаимодействие по интернет со всеми подразделениями университета и структурами за его пределами.

Основная функция процесса управления инновационного развития – коммерциализация научных разработок и защита прав интеллектуальной собственности сотрудников университета; реализация инновационной деятельности образовательного и научно-технического направления.

Основные заделы для развития инновационной деятельности сформированы исходя из основных НИОКР, проведенных вузом за последние 3 года, а также РИД обоснованными 22 заявками на объекты промышленной собственности, поддерживаемыми патентами, 14 свидетельствами о государственной регистрации, 24 патентами России.

Описание связи инновационной системы вуза с его образовательной и научно-исследовательской деятельностью Результаты научных исследований эффективно используются в учебном процессе. За последние два года разработано около 84 новых спецкурсов, поставлено более 56 лабораторных работ, подготовлено около 210 учебнометодических изданий (более половины - в формате электронного учебника).

Около 30% дипломных и курсовых работ содержат новые научные результаты, полученные в ходе выполнения НИОКР в творческих коллективах лабораторий университета, НИИ и НОЦ ДГТУ. В рамках созданных НОЦ не менее 10% студентов старших курсов участвуют в исследовательской работе научно производственных организаций.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Инновационная система вуза тесно связана с образовательной и научной деятельностью университета. Специалисты инновационной инфраструктуры ведут научные исследования (83 % работников университета участвуют в НИР), разрабатывают учебные курсы по программам подготовки и повышения квалификации, являются руководителями проектов, дипломных и научных проектов студентов.

Сотрудники инфраструктуры поддержки инноваций регулярно проводят семинары, выставки, венчурные ярмарки и другие мероприятия, где рассказывают о вопросах защиты интеллектуальной собственности и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности, возможностях отдельных элементов инфраструктуры, механизмах поддержки инноваций в РФ. Всего в 2008 - 2010 гг.

проведено 44 подобных семинара.

Перспективные с точки зрения коммерциализации проекты студентов, по которым проведена предварительная работа продолжают своё развитие, где получают весь комплекс поддержки от сотрудников инновационных структур университета. Участники проекта таким образом имеют возможность организовать свой наукоемкий бизнес. В 2010 году в инновационной инфраструктуре университета размещены 16 проектов студентов ДГТУ.

Ежегодно специалисты анализируют результаты НИОКР, выбирают наиболее привлекательный с точки зрения коммерциализации проекты, и предлагают руководителям проектов стратегии коммерциализации РИД. Если удается сформировать команду проекта и найти лидера, который будет его реализовывать и отвечать за результаты, проект получает дальнейшее развитие и поддерживается инновационной инфраструктурой ДГТУ. Таких проектов в году было 7.

Оценка материально-технической базы, необходимой для развития инновационной деятельности Для обеспечения учебного процесса и научных исследований университет располагает основными средствами общей стоимостью 14060079,0 тыс. рублей, в том числе в течение 2010 года было приобретено на сумму 36697,0 тыс. рублей. В университете имеется оснащенная на мировом уровне библиотека. Университет обеспечивает бесплатное пользование рядом международных онлайн-ресуров.

В течение последних лет ДГТУ были предприняты кардинальные шаги, направленные на перевооружение материально-технической базы Университета, достижение ее качественного и количественного роста. Стоимость машин и оборудования по состоянию на 01.01.2011 составила 368589,0 тыс. руб., при этом на приобретение новейшего лабораторного оборудования было израсходовано 24282,0 тыс. руб.

В целом стоимость основных средств университета с 2008 года выросла на 8,9 %. Результатом технического перевооружения стало расширение возможностей Университета в проведении научно-образовательного процесса с использованием Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ современных технологий. На порядок повысилась оснащенность ДГТУ современным лабораторным оборудованием, включая компьютерные классы, мультимедийные аудитории, современные тренажеры-имитаторы, сложное технологичное и научно-исследовательское оборудование.

Для образовательных программ, обосновывающих приоритетные направления развития ДГТУ, используется уникальное оборудование, установленное в специализированных лабораториях, НИИ, НОЦ, экспериментально- и учебно-опытных площадках.

Вместе с тем, для повышения качества исследований, доведения их до мирового уровня ДГТУ нуждается в совершенствовании механизма функционирования инновационной инфраструктуры, создании ряда современных научно-производственных лабораторий, и развитии существующих объектов, в части оснащения их передовой техникой.

1.2.9. Формулировка и обоснование выбора приоритетов дальнейшего инновационного развития ВУЗа, как части целостной программы его развития, на основе анализа: компетенций научно-преподавательского состава ВУЗа; созданных ВУЗом малых инновационных компаний; научно-технических связей с предприятиями и организациями реальных отраслей экономики; опыта в выполнении исследовательских (конструкторских, технологических) работ по заказам внешних организаций; опыта международного сотрудничества на конкретных направлениях исследований; опыта реализации согласованных с работодателями программ подготовки и переподготовки кадров; принятых ВУЗом приоритетов образовательной деятельности.

Обоснованность выбранных научно-технических приоритетов Учитывая многолетнюю историю и технологические этапы развития университета (см. рисунок 8), современные научно-инновационные достижения, обеспечивающие преемственность традиций и поколений, фокусируя внимание на основополагающих мировых тенденциях научно-технического развития, приоритетах модернизации и развития высокотехнологичных секторов национальной экономики, на инновационном потенциале Южного Федерального округа и Ростовской области, в Программе развития ДГТУ «Инженерное образование: от технологической модернизации к инновационному развитию» до 2020 года определены три приоритетных направления (далее - ПНР):

трансдисциплинарные исследования и надотраслевые наукоемкие технологии;

информационные телекоммуникационные и когнитивные технологии, интеллектуальные системы;

прикладные инженерно-экономические и социогуманитарные технологии.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Выбор приоритетных направлений развития университета (см. рисунок 9) определяется задачами социально-экономического развития Юга России, потребностями государства в развитии критических технологий и перспективных направлений науки, возможностями эффективного использования существующего научно-образовательного и инновационного потенциала университета, а также мировыми тенденциями развития в области экономики, техники и социальных коммуникаций.

Эти направления позволяют обеспечивать конкурентные преимущества университету и лидирующие позиции в мировом инновационно-научнообразовательном пространстве.

В ДГТУ к настоящему моменту в рамках указанных выше приоритетных направлений сконцентрировано значительное количество образовательных, исследовательских и инновационных программ (проектов):

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ - технология машиностроения;

- металлообработка;

- технологические машины и оборудование, наземные транспортные системы, эксплуатация транспортных средств, авиа- и ракетостроение;

- технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств;

- технология продуктов питания, метрология, стандартизация и сертификация информатика и вычислительная Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ ПНР 1 - «Трансдисциплинарные исследования и надотраслевые наукоемкие технологии»

Деятельность университета по указанному ПНР ориентирована на опережающую подготовку конкурентоспособных кадров, выполнение мультидисциплинарных фундаментальных и прикладных научных исследований на мировом уровне, разработку, коммерциализацию и трансфер надотраслевых технологий мирового уровня с целью повышения конкурентоспособности таких высокотехнологичных секторов национальной экономики, как энергетическое машиностроение, атомный энергопромышленный комплекс, авиационная и ракетно-космическая промышленность, судостроение, а также металлургия, химическое и нефтяное машиностроение, специальное машиностроение, автомобилестроение и многофункциональное приборостроение, топливноэнергетический комплекс и оборонно-промышленный комплекс.

Для выполнения в рамках ПНР фундаментальных и прикладных исследований и высокотехнологичных научно-инновационных разработок на мировом уровне в ДГТУ эффективно применяются уникальная совокупность бессрочных коммерческих и академических лицензий на трансдисциплинарные исследования и надотраслевые наукоемкие технологии, а также современное оборудование, которые получат дальнейшее расширение и развитие в процессе реализации Программы.

В области синтеза, производства, обработки и исследования новых перспективных материалов с заданными свойствами и многофункциональных материалов деятельность университета по данному ПНР будет тесно телекоммуникационные и когнитивные технологии, интеллектуальные системы» с целью создания техники нового поколения с улучшенными техникоэкономическими характеристиками путем гармоничного сочетания физического, математического и компьютерного моделирования, многокритериальной оптимизации свойств материалов, конструкций и технологий их изготовления.

Научно-исследовательская, научно-образовательная и научноинновационная деятельность по данному ПНР охватывает 14 критических технологий, по ПНР 2 охватывает 8 критических технологий Российской Федерации.

В рамках ПНР 1 ведется подготовка по 15 специальностям бакалавриата, 5 – магистратуры и 24 – специалитета, осуществляется деятельность 29 кафедр (45,3%) и 6 НОЦ, 2 НИИ, 6 лабораторий..

По ПНР 2 ведется подготовка по 6 специальностям бакалавриата, 3 – магистратуры и 8 – специалитета, осуществляется деятельность 11 кафедр (17,2 %) и 2 НОЦ, 3 лаборатории.

ПНР 3 - «Прикладные инженерно-экономические и социогуманитарные технологии (инженерный маркетинг; проектный менеджмент; прикладная социология)»

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ Деятельность университета по данному ПНР ориентирована на опережающую подготовку конкурентоспособных кадров, выполнение научных исследований, разработку, коммерциализацию и трансфер технологий мирового уровня для высокотехнологичных отраслей экономики на основе интеграции образования, науки и промышленности в следующих областях:

- защита окружающей среды, водные биоресурсы и аквакультура, агроинженерия;

- технологии переработки и утилизации техногенных образований и отходов;

- технологии безопасного обращения с радиоактивными отходами и отработавшим ядерным топливом;

- биомедицинские технологии жизнеобеспечения и защиты человека;

- биоинформационные технологии;

- технологии биоинженерии;

- инженерный менеджмент и маркетинг, - управление технологиями, - технологическое образование;

- языковая инженерия, - социальная инженерия, - гуманитарная инженерия.

В рамках ПНР 3 ведется подготовка по 14 специальностям бакалавриата, специальностям магистратуры и 23 - специалитета, осуществляется деятельность 24 кафедры (37,5 %) и 3 НОЦ, 6 лабораторий.

Научный уровень ВУЗа на выбранных ПНР инновационной инфраструктуры ПНР 1 - «Трансдисциплинарные исследования и надотраслевые наукоемкие технологии»

Актуальность развития общих производственных технологий связана с необходимостью интенсификации процесса создания новых высокотехнологичных производств, развития базовых и поддерживающих отраслей и модернизацией действующих технологий и оборудования, повышения конкурентоспособности выпускаемой и новой продукции предприятий Ростовской области на мировом рынке.

Создание новых материалов и полимерных продуктов актуально для предприятий Ростовской области, ориентированных на производство продукции машиностроения, летательных аппаратов и нефтехимии, что позволит повысить надежность технических объектов и их конкурентные преимущества, создать принципиально новые объекты техники.

Для дальнейшего развития действующих высокотехнологичных предприятий Ростовской области (ОАО Роствертол, ТагАЗ, ПК «НЭВЗ»

Ростсельмаш и др. стратегических партнеров) актуальна проблема создания новых объектов транспортной, авиационной и сельскохозяйственной техники на базе новых технологических решений и нетрадиционных схем компоновки.

Программа развития инфраструктурного комплекса ДГТУ В рамках данного ПНР ведется подготовка по 44 основным специальностям и направлениям. Заинтересованными отраслями промышленности являются авиастроение, приборостроение, машиностроение и металлообработка, сельское хозяйство и АПК, ИКТ, нефтегазохимия, металлургия. В настоящее время действует 74 комплексных долговременных договора на подготовку специалистов и прохождение практик с различными предприятиями и организациями см.

Приложение 2 Программы.

По ПНР 1 в ДГТУ действует ряд ведущих научных школ университета, которые осуществляют свою инновационно-научно-образовательную деятельность по следующим направлениям:



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с ГОС СПО и Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки по специальности среднего профессионального образования 270103.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Организация-разработчик: Краснокутский филиал ФГБОУ ВПО Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова. Разработчики: Терещенко Н.А., преподаватель экономических дисциплин Рассмотрена на заседании цикловой...»

«Программа для вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности ботаника (03.0.05). РАСТЕНИЯ Раздел 1. Морфология и анатомия растений. Введение. Общая характеристика высших растений. Содержание понятий морфология и анатомия растений. Задачи морфологии и анатомии растений. Значение для других разделов ботаники. Клетка растений. Протопласт, клеточная стенка (клеточная оболочка), вакуоль. Органеллы растительной клетки. Образование оболочки при делении клетки. Срединная пластинка, первичная и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Инженерно-экономический институт Кафедра предпринимательства и коммерции Диссертация допущена к защите И.о.зав.кафедрой _ Гаранин Д.А. _2014 г. Магистерская диссертация Тема: Исследование проблемы постановки управленческого учета для целей заключения безубыточных контрактов для...»

«GF_COUNS-manual-cover1.qxd 19.02.2008 15:37 Page 1 Консультирование до и после теста на ВИЧ РУКОВОДСТВО Консультирование до и после теста на ВИЧ | РУКОВОДСТВО Контактная информация: СПИД Фонд Восток Запад (AIDS Foundation East West, AFEW) 01004, Украина, Киев, ул. Пушкинская, 31в, кв. 11 Тел./факс: +38 (044) 234 35 16, 278 38 36 Эл. почта: info@afew.org Веб сайт: www.afew.org СПИД Фонд Восток Запад (AIDS Foundation East West, AFEW) © СПИД Фонд Восток Запад (AIDS Foundation East West, AFEW),...»

«Раздел 1 УМК Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Информационных систем и технологий В. В. Шишкин 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины (модуля) Моделирование наименование дисциплины (модуля) 231000.68 Программная инженерия (шифр и наименование направления) магистерская программа Методы и средства...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Е.В. Демчик _(_) _ 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История международных отношений на Востоке в 1918–1945 гг. (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы специалитет (бакалавриат, магистратура, специалитет) Направление(я)...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИРКУТСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИНЦ СО РАН) ПОСТАНОВЛЕНИЕ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ г. Иркутск 19 апреля 2013 г. О работе ИНЦ СО РАН в 2012 году и задачах на 2013 год Заслушав и обсудив доклад председателя Президиума ИНЦ СО РАН академика И.В. Бычкова О работе ИНЦ СО РАН в 2012 году и задачах на 2013 год, члены Общего собрания ИНЦ СО РАН отмечают следующее. Деятельность Президиума и институтов СО РАН в составе...»

«УО Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Н.А.Лебедев (дата) УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ (наименование дисциплины) специальности переподготовки 1 – 03 03 71– Логопедия (квалификация: учитель-логопед) (код и наименование специальности и квалификации переподготовки) в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным (дата утверждения,...»

«Маркетинг: рабочая программа (для студентов специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит) / Авдонина И.А. – Димитровград: Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА, 2009. – 38 с. Рабочая программа по дисциплине Маркетинг содержит тематику лекций, последовательность выполнения практических работ, перечень вопросов и примерные тесты для сдачи экзамена, список рекомендуемой учебно-методической литературы для студентов всех форм обучения специальности 080109.65...»

«VIII. I -. 2013 VIII, –. – ®. –,,,. ERB 64-09-12 Министерство здравоохранения Российской Федерации Ассоциация онкологов России ОНКОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Российская Академия медицинских наук ОТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ— В КЛИНИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ Материалы VIII Всероссийского съезда онкологов Том I 11¦13 сентября 2013 г. Санкт-Петербург Ministry of Health of Russian Federation Association of Oncologists of Russia ONCOLOGY Russian Academy of Medical Sciences OF XXI...»

«Информационное письмо 1 Уважаемые коллеги! Российский институт культурологии совместно с Госфильмофондом РФ, Российским государственным гуманитарным университетом, Государственным институтом искусствознания, Российским институтом истории искусства, Институтом языкознания, Институтом русского языка им. В.В. Виноградова РАН, Институтом мировой литературы им. А.М. Горького РАН, Институтом русской литературы (Пушкинский Дом) РАН при содействии Министерства культуры Российской Федерации и Научного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА МАГИСТРА ВКРМ.44.230100.05.ПЗ Чернышева Станислава Андреевича (фамилия, имя, отчество магистранта) Вид работы магистерская диссертация (магистерская диссертация или магистерский проект) Направление Информатика и вычислительная...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Характеристика ООП ВПО 1.1.1 Направление подготовки 1.1.2 Цель ООП 1.1.3 Квалификация выпускника 1.1.4 Срок освоения ООП 1.1.5 Трудоемкость ООП 1.2. Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра 1.3. Требования к абитуриенту 1.4. Основные пользователи ООП 2. Компетентностно-квалификационная характеристика выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды и задачи профессиональной...»

«ШЕСТНАДЦАТАЯ ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЧЕЛОВЕК ГОДА-2011 (официальный сайт– www.ludinaroku.com.ua ) Этой весной всех, кто причастен к созданию общенациональной программы ЧЕЛОВЕК ГОДА, ее неизменных друзей и симпатиков ожидает двойной праздник. Вопервых, это торжественное действо чествования победителей и обладателей титула ЧЕЛОВЕК ГОДА-2011, которое, как всегда, состоится в Национальном дворце искусств Украина. А во-вторых, мы отмечаем совершеннолетие программы, которая первой открыла обществу...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЕЛЬНО-КАДАСТРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Ульяновск 2008 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЕЛЬНО-КАДАСТРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ для студентов агрономического факультета специальности 120302.65 – Земельный кадастр очного отделения Программа составлена в соответствии с действующим...»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Расширенное резюме) Москва 2011 ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Расширенное резюме) Научный мир Москва 2011 2 Ответственный редактор: доктор географических наук Б.А. Моргунов Диагностический анализ состояния окружающей среды...»

«Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Гагаринский педагогический колледж УТВЕРЖДАЮ Директор СОГБОУ СПО Гагаринский педагогический колледж _ Н.А. Ковалева _ 20 г. ПРОГРАММА итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050709 Преподавание в начальных классах (повышенный уровень) СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе _ Т.М. Буцилова Председатели предметно-цикловых комиссий: ПЦК...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова Факультет ветеринарной медицины и зоотехнии. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе // _ 20 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В АСПИРАНТУРУ Высшее образование – подготовка кадров высшей Уровень образования квалификации...»

«Стратегические задачи Госкорпорации Росатом по подготовке кадров для стран-партнеров ГК Росатом в глобальной перспективе Лидерство и глобальное присутствие #1 в ключевых 5 континентов сегментах Более 40 стран Европа: СНГ: Финляндия, Швеция, Голландия, Россия, Украина, Казахстан, Бельгия, Германия, Франция, #1 Белоруссия, Армения Испания, Великобритания, Швейцария, Чехия, Словакия, В обогащении урана Венгрия, Литва, Болгария, Словения Северная Америка: Азия: США, Канада, #1 Китай, Япония,...»

«И.А. Ильин Наши задачи Том 1 Москва Книга по Требованию УДК 93 ББК 63.3 И46 Ильин И.А. И46 Наши задачи: Том 1 / И.А. Ильин – М.: Книга по Требованию, 2013. – 406 с. ISBN 978-5-518-99262-7 Книга включает статьи И.А. Ильина, которые конфиденциально рассылались членам Русского Обще-Воинского Союза (РОВС) и другим единомышленникам в эмиграции, подобно Ильину верившим в грядущее возрождение России. Цель этих посланий - укрепление русского самосознания и отбор качественных сил, то есть формирование...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.