WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ФГБОУ ВПО «ТюмГАСУ»

_ А.В. Набоков «_»_20г.

Программа вступительного экзамена по дисциплине «Немецкий язык», соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре «Машиностроение»

15.06. Шифр направления Наименование направления подготовки, утвержденная приказом подготовки МИНОБРНАУКИ РФ от 12.09.2013 № Профиль подготовки Дорожные, строительные и подъемнотранспортные машины Кафедра Иностранных языков Тюмень Программа вступительного экзамена составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальностей научных работников, учебного плана подготовки аспирантов ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальностям 05.05.04 – «Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины»

Составители рабочей программы доцент, к.филол.наук Яковлева А.С.

Рабочая программа утверждена на заседании совета ИНЖЭКИ «_» _ 20 г.

Председатель совета института _ Зазуля Ю.В.

СОГЛАСОВАНО:

Зав. кафедрой ин. яз. Погорелова С.Д, _ Директор ИНЖЭКИ _ Зазуля Ю.В.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Поступающие в аспирантуру сдают конкурсный вступительный экзамен по иностранному языку в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ГОС ВПО).

К экзамену допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование, прошедшие собеседование с предполагаемым научным руководителем. Прием вступительного экзамена в аспирантуру проводится комиссией, назначаемой ректором ТГАСУ, в сроки, устанавливаемые высшим учебным заведением. Пересдача вступительного экзамена по иностранному языку не допускается.

Специфику вступительного экзамена по иностранному языку составляют такие требования, посредством которых проверяется необходимый уровень знаний, умений и навыков в области чтения, говорения, аудирования и перевода.

Требования ГОС ВПО к уровню освоения дисциплины “Иностранный язык” выпускниками образовательных учреждений высшего профессионального образования Практический курс иностранного языка высшего профессионального образования имеет своей целью обеспечить подготовку специалиста, владеющего иностранным языком как средством осуществления научной и профессиональной деятельности в иноязычной языковой среде и средством межкультурной коммуникации – специалиста, приобщенного к науке и культуре стран изучаемого языка, понимающего значение адекватного овладения иностранным языком.

Окончившие курс обучения в вузе должны владеть орфографической, орфоэпической, лексической и грамматической нормами изучаемого иностранного языка в пределах программных требований и правильно их использовать во всех видах речевой коммуникации – при чтении специальной литературы, при устном и письменном общении и при аудировании.

Требования ГОС ВПО к уровню освоения дисциплины «Иностранный язык» состоят в следующем:

1. Знание специфики артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке, основных особенностей полного стиля произношения, характерного для сферы профессиональной коммуникации; умение читать транскрипцию.

2. Лексический минимум должен составить 4000-8000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. При этом выпускник вуза должен уметь дифференцировать лексику по сферам применения, т.е. уметь вычленять бытовую, терминологическую, общенаучную, официальную лексику и т.д., иметь понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях и фразеологических единицах, знать основные способы словообразования.

3. Знание и практическое владение грамматическим минимумом, обеспечивающим коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера;

знание основных грамматических явлений, характерных для профессиональной речи.

4. Сформированность понятия стилистической нормы, основных стилей языка и речи, знание основных особенностей научного стиля.

5. Знание культуры и традиций стран изучаемого языка, правил речевого этикета.

Требования ГОС ВПО по видам речевой деятельности на иностранном языке 1. ГОВОРЕНИЕ. К концу обучения выпускник вуза должен владеть диалогической и монологической речью с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения и иметь понятие об основах публичной речи (устном сообщении, докладе).

2. АУДИРОВАНИЕ. Выпускник должен понимать на слух диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации, опираясь на изученный языковой материал, фоновые страноведческие и профессиональные знания, навыки языковой и контекстуальной догадки.



3. ЧТЕНИЕ. К концу курса обучения иностранному языку выпускник вуза должен владеть всеми видами чтения – изучающим, просмотровым, беглым, поисковым, уметь работать с несложными прагматическими текстами и текстами по специальности (широкому и узкому профилю).

4. ПИСЬМО. Выпускник должен владеть такими видами письменных речевых произведений, как аннотация, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, составление биографии.

Требования ГОС ВПО к уровню владения основными видами речевой деятельности В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта лица, имеющие законченное высшее образование, должны уметь:

1. Читать оригинальную литературу по специальности для извлечения необходимой информации, используя для этой цели различные виды чтения.

2. Переводить на русский язык, реферировать и аннотировать литературу по специальности на родном и иностранном языках.

3. Адекватно воспринимать иноязычную речь, принимать участие в беседе на общие и профессиональные темы, владеть устной монологической речью и уметь изъясниться на элементарном уровне в пределах пройденной тематики, соблюдая грамматические, лексические и фонетические нормы.

СТРУКТУРА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

1. Резюме текста объемом до 1800-2000 печатных знаков на английском языке по научной специальности. Время на подготовку – 45минут.

2. Устный комментарий англоязычного текста общекультурной и социальной тематики на английском языке. Объем текста составляет не менее 2 000 печатных знаков. Время на подготовку – 15-20 минут.

3. Беседа с преподавателем на английском языке по вопросам связанным с будущей научной работой аспиранта.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная и дополнительная литература а) основная литература:

1. Белякова Л.Д. Ошибка или нет: учеб.пособие на немецком языке / Л.Д. Беляякова. – М.: Высш.шк.,2008. – 232с.

2. Ершова, Т.А., Шаркова, Г.Г. Немецкий язык для вузов строительно-архитектурного профиля: учеб.пособие. – М.: Высшая школа, 2008. – 143 с.: ил. (Для высших учебных заведений).

3. Ершова, Т.А. От формы к содержанию: тесты по грамматике немецкого языка:

учеб.пособие. – М.: Высшая школа,2009. – 159с.

4. Bisle-Mueller, Hansjorg. Fit fuer die DSH: Tipps und Uebungen \ H. Bisle-Muller, H.Heringer. – Hueber Verlang, 2009. – 189s.+ приложение: CD-ROM. Пособие для подготовки к экзамену DSH. Учебник с диском.

5. Hall, Karin. Uebungsgrammatik fuer Fortgeschrittene: Deutsch als Fremdsprache \ K.Hall, B.Schneider. – Hueber Verlag, 2011. – 431s.: ill. Register: s.423-430. Грамматика в упражнениях для изучения немецкого языка. Учебник.

б) дополнительная литература:

1. Богданова Н.Н.,Семнова Е.Л. Учебник немецкого языка: для технических университетов и вузов (с интерактивными упражнениями и тестами на компакт-диске) / Богданова Н.Н. – 2-е изд.,испр.и доп. – М. 2006: МГТУ им.Н.Э. Баумана. – 448 с.: ил.

(Иностранный язык в техническом университете).

2. Завьялова, В.М. Грамматика немецкого языка: краткий справочник / В.М. Завьялова, И.В. Извольский. – 2-е изд., испр.и доп. – М.: ЧеРо: Юрайт,2001. – 261с.

3. Катаев, С.Д. Язык немецкой прессы: пособие по чтению и реферированию / Катаев, С.Д., Катаева, А.Г., Самара,Г.Н., - М.: Высшая школа, 2005. – 158с.

4. Крапошина, Г.С. Немецкий язык. Водоснабжение и водоотведение: учебное пособие. – Красноярск.: КрасГАСА,2001. – 84с.

5. Крапошина, Г.С. Немецкий язык. Теплоснабжение и вентиляция: учебное пособие. – Красноярск.: КрасГАСА, 2000. – 84с.

6. Хайт, Ф.С. Пособие по переводу технических текстов с немецкого языка на русский: учеб.пособие. – 5-е изд.,испр. – М.: Высш.шк.: Академия,2001. -159с.

в) лексикографические источники:

1. Новейший немецко-русский, русско-немецкий словарь: A-Z. 100 тысяч слов/сост.Перепеченко,П.Ф. – Киев,М.: Арий: Лада,2008. – 960с.

2. Политехнический словарь (русско-немецкий) В 2-х т.: около 140000 терминов \ под ред.Х.Гернера. – 6-е изд.перераб.и доп. – М.: РУССО.

3. Duden: Richtiges und gutes Deutsch. \ под ред.P.Eisenberg, J.G.Schneider. – Das Woerterbuch der sprachlichen Zweifelsfalle 7., vollstaendig ueberarbeitete Auflage. – Mannheim: Zuerich: Dudenverlag,2011.- 1064s.+ Приложение: CD-ROM. Правильный и хороший немецкийю Словарь-справочник.

г) программное обеспечение и интернет-ресурсы:

1. http://de.wikipedia.org/wiki 2. http://die-wolkenkratzer.de 3. http://www.alukoanigstahl.com 4. http://www.arcguide.de 5. http://arriba-ca3d.de 7. http://www.stadtkadaster.de 8. http://www.destatis.de 9. http://www.nextroom.at/article.php.

10. http://www.nuessing.de 12. http://www.magazine-deutschland.de 13. http://www. openthesaurus.de 14. http://www.psy.uni-muenster.de 15. http://www. schader-stiftung.de/wohn wandel/824 php



Похожие работы:

«РОО Хирургическое общество – Раны и раневые инфекции ФГБУ Институт хирургии им. А.В. Вишневского Минздрава РФ ГБУЗ г. Москвы Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии Международный благотворительный Фонд помощи детям при катастрофах и войнах Департамент здравоохранения г. Москвы Общероссийская общественная организация Российское общество хирургов Международная научно-практическая конференция ХИРУРГИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РАН И ГНОЙНО-НЕКРОТИЧЕСКИХ ОЧАГОВ У ДЕТЕЙ И...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ И.о. декана факультета агробизнеса и экологии ФГБОУ ВПО Орел ГАУ _ Цой М.Ф. _2012 г. Рабочая программа дисциплины Система защиты растений Направление подготовки_агрономия Профиль подготовки агрономия_ (указывается наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Экология (ЕН.Ф.3) для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) факультет информатики, экономики и математики курс: 3 зачет: 5 семестр семестр: 5 лекции: 18 часов практические занятия: 18...»

«Завершенные научные разработки по бюджетным программам за 2006-2008 годы РАСТЕНИЕВОДСТВО И ЗЕМЛЕДЕЛИЕ 1. Название проекта Формирование генбанка гибридных комбинаций яровой пшеницы in vitro для сохранения уникальных комбинаций и создания нерасщепляющихся гибридов как основы для селекции на севере Казахстана. 2. Предназначение проекта. Разработать теоретические и практические параметры генетического банка гибридных комбинаций яровой пшеницы in vitro, создать предварительную модель генетического...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Факультет Вычислительной Математики и Кибернетики ДИПЛОМНАЯ РАБОТА АНАЛИЗ И РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ PUSH-УВЕДОМЛЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ GOOGLE Inc. Работу выполнил студент ВВО: Павлов Владимир Владимирович Научный руководитель: c.н.с., к.ф.-м.н. Намиот Дмитрий Евгеньевич Лаборатория ОИТ факультета ВМК МГУ им. М.В. Ломоносова Москва, 2013г. Содержание Введение ГЛАВА I. Обзор и анализ существующих технологий pushуведомлений для...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д. ГЛИНКИ КАФЕДРА СЕЛЕКЦИИ И СЕМЕНОВОДСТВА 120 лет со дня рождения гениального ученого России Николая Ивановича Вавилова 75 лет со дня основания кафедры селекции и семеноводства ВГАУ АНАТОМИЯ, МОРФОЛОГИЯ, БИОМЕТРИЯ ГЕНЕТИКА И ЦИТОГЕНЕТИКА БИОТЕХНОЛОГИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В СЕЛЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММАХ СЕМЕНОВОДСТВО Воронеж Печатается по решению редакционно-издательского совета...»

«Частное учреждение образования Институт предпринимательской деятельности УТВЕРЖДАЮ Ректор ИПД _ В.Л. Цыбовский _29__сентября_2010 г. (дата утверждения) Регистрационный № УД- 81 /баз. Введение в языкознание Учебная программа для специальности 1-21 06 01-02 Современные иностранные языки (перевод) 2010 г. 2 СОСТАВИТЕЛИ: Е.Н. Рай, ст. преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин Института предпринимательской деятельности РЕЦЕНЗЕНТЫ: Г.М. Белоглядова, зав. кафедрой иностранных языков Учреждения...»

«Постановление Правительства Свердловской области от 10.07.2012 N 775-ПП (ред. от 21.12.2012) О порядках предоставления грантов на развитие семейных животноводческих ферм и на создание и развитие крестьянского (фермерского) хозяйства и единовременной помощи на бытовое обустройство начинающим фермерам (вместе с Порядком предоставления грантов на развитие семейных животноводческих ферм, Порядком предоставления грантов на создание и развитие крестьянского (фермерского) хозяйства и единовременной...»

«Муниципальное образовательное учреждение Академический лицей г. Томска СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО На заседании научно-методического совета Директор МОУ Академического лицея МОУ Академического лицея г. Томска г. Томска Тоболкина И.Н. Протокол № _ от _ _ 2011 г. Пр. № _ от _ _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РУССКИЙ ЯЗЫК Перспективная начальная школа 1-4 классы Семенова С.П., учитель начальных классов Авторы: Парфенова С.А., учитель начальных классов Понасенко Г.Д., учитель начальных классов Томск...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Молекулярные механизмы репарации Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Магистр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС...»

«1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень), федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ и авторской программы среднего (полного) общего образования по биологии для 10-11 классов (базовый уровень) авторов: Пономаревой И.Н., Корниловой О.А., Симоновой Л.В./ Под. ред. проф. И.Н. Пономаревой/ (Из Сборника Природоведение. Биология....»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БУКЛЕТ о т д из а йн а до верстки Ижевск 2011 Форма буклета широко используется в библиотеках для пред ставления  рекламноинформационных  материалов.  Идея  со ставить  краткое  пособие,  посвященное  этому  виду  издания,  возникла  после  встречи  с  коллегами  из  сельских  библиотек,  поскольку  в  представленных  ими  образцах  были  явно  видны  недочеты дизайна и верстки.    Настоящее  пособие  –  это  не  свод  строгих  правил  и  законов, ...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В.. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАКРОЭКОНОМИКА Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: -маркетинг. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Автор(ы): к.э.н., доцент кафедры экономической теории Козлова Е.И. Рабочая программа обсуждена на заседании...»

«Интеграция информационнных ресурсов Сибирского отделения РАН Ю.И.Шокин Институт вычислительных технологий СО РАН А.М.Федотов Институт вычислительных технологий СО РАН, 1. Введение Целевая научная программа “Информационно-телекоммуникационные ресурсы Сибирского отделения РАН”, объединяет под единым управлением основные работы проводимые в СО РАН по следующим направлениям: Поддержка и развитие телекоммуникационной инфраструктуры Отделения. Поддержка и развитие информационных ресурсов Отделения....»

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАРТ - 2012 Ася Семеновна Горшкова, председатель Донецкого областного комитета профсоюза работников образования и науки Украины Уважаемые коллеги! Легко ли быть молодым специалистом? Трудно! Но интересно. И очень важно, чтобы в этот трудный, но интересный период Вы не чувствовали себя одинокими, чтобы рядом были отзывчивые коллеги, готовые поддержать, помочь и объяснить все, что непонятно. Главное на этом этапе становления не падать духом, не разочаровываться в избранной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Кафедра микробиологии, вирусологии, эпизоотологии и ветеринарно-санитарной экспертизы УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, доцент Декан факультета, профессор М.В. Постнова С.Н. Золотухин 15 сентября 2009 г. 15 сентября 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИЦИПЛИНЕ ВИРУСОЛОГИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 02.02.09.65...»

«Т. Яницкая ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО по выделению лесов высокой природоохранной ценности в России Москва Июль 2008 Лесная программа WWF России С 1998 года WWF ведет проекты по сохранению лесов и устойчивому лесоуправлению более чем в 20 регионах России. Задачи Лесной программы: • сохранение девственных и других лесов высокой природоохранной ценности; • содействие формированию устойчивого интенсивного лесопользования на освоенных территориях. Направления Лесной программы: • создание сети...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 22 СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Председатель городско- Управляющим советом приказом директора го комитета образова- №117от 31.05.2011 г. Протокол от ния Администрации г. Королева Н.П.Гринько ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ г. Королев 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР Л.О. Штриплинг _ 20_ г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Информатика (МЕН С.2.01.02) для направления подготовки специалистов 140107.65 Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов Омск, 2013 г. Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки специалитета 140107.65 Тепло- и...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК В. В. Меншуткин ПУТЬ К МОДЕЛИРОВАНИЮ В ЭКОЛОГИИ Нестор-История Санкт-Петербург 2007 УДК 577.4+882-94 ББК 28.081+84(2)-49 Меншуткин В. В. Путь к моделированию в экологии. СПб.: Нестор-История, 2007. 394 с. ISBN 978-59818-7252-5 © Меншуткин В. В., 2007 © Издательство Нестор-История, 2007 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 1. НОВАЯ ГОЛЛАНДИЯ 1.1. Первые уроки 1.2. Отдел быстроходных дизелей 1.3. Таллиннская бухта 1.4. Шестой отдел...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.