WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 8А:

Рабочая программа факультативной дисциплины

Экономика отрасли

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством отрасль науки: 08.00.00 Экономические науки Кафедра: специального менеджмента, экономики и хозяйственного права Дисциплина: Экономика отрасли Статус дисциплины: [ФД.А.01] ЗЕТ: [2] Руководитель дисциплины: канд. экон. наук, доцент С.Г. Килинкарова Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск,

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 Общие положения Дисциплина «Экономика отрасли» является одной из дисциплин в цикле факультативных дисциплин учебного плана аспирантов. Назначение курса состоит в изучении закономерностей формирования и функционирования отраслей, рынков и предприятий, принципов поведения предприятий на разных рынках, вариантов отраслевой политики государства, возможности и необходимости государственного регулирования отраслевой структуры, а также более глубоком освоении таких курсов, как «Экономическая теория», «Теория управления экономическими системами», «Экономика предприятия», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством Курс «Экономика отрасли» знакомит аспиранта с вопросами организации и функционирования отраслевых рынков, анализа состояния отраслей национальной экономики, оценки влияния характеристик отрасли на поведение субъектов рынка и результаты функционирования отрасли.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Дисциплина «Экономика отрасли» изучается аспирантами на 2-м курсе. Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (72 часа). Аудиторных часов – 8 (из них лекции – 4 ч, семинарские занятия – 4 ч), самостоятельная работа – 64 ч.

1.2 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у аспирантов фундаментальных теоретических знаний о закономерностях формирования и функционирования отраслей, рынков и предприятий в национальной экономике.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

ознакомить аспирантов с основными закономерностями формирования и фнкционирования отраслей народного хозяйства;

раскрыть основные проблемы отраслевой политики государства;

научить аспирантов самостоятельно анализировать состояние основных отраслей национальной экономики, а также применять полученные знания на практике.

1.3 Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.

В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.

Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.

1.4Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:

способность демонстрировать и применять углубленные экономические знания в профессиональной деятельности;

способность адаптировать новые экономические знания в узкопрофессиональной и междисциплинарной деятельности;

владение приёмами и методами научной дискуссии и коммуникативной деятельности в условиях профессионального сообщества;

способность самоорганизации в ходе выполнения научного исследования;

способность модифицировать и адаптировать существующие научноисследовательские и информационные технологии к своей профессиональной деятельности.

Компетенции отрасли науки:

способность к самостоятельной постановке и решению сложных теоретических и прикладных задач в экономике;

свободное владение смежными разделами экономической науки, умение ориентироваться в разнообразии методологических подходов;

способность демонстрировать и применять углублённые знания в области экономики с учётом современных принципов научного исследования.

II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины Формы1 День Даты, Тематика недели время ОУЛ Отрасль в системе народнохозяйственных связей.

Отрасль и рынок. Место отрасли в экономике страны.

ОУЛ Отрасль и эффективность функционирования экономики. Перспективы развития отрасли.

ПЗ Отрасль в системе народнохозяйственных связей.

Отрасль и рынок. Место отрасли в экономике страны.

ПЗ Отрасль и эффективность функционирования экономики. Перспективы развития отрасли.

К По всем темам С По всем темам * День недели, дата, время - по расписанию руководителя дисциплины Рабочая программа дисциплины рассчитана на 2 ЗЕТ (72 часа), из них 11,1 % составляют аудиторные занятия, включая обзорно-установочные лекции (4 час.) и практические занятия (4 час.). Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий. Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.



Обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий связей. Отрасль и рынок. Место отрасли в экономике страны.

экономики. Перспективы развития отрасли.

Л* - лекции; ПЗ* - практические занятия; С/р* - самостоятельная работа.

Тема 1. Отрасль в системе народнохозяйственных связей.

Отрасль и рынок. Место отрасли в экономике страны Народнохозяйственный комплекс страны как группы взаимосвязанных отраслей.

Теоретическая база экономики отрасли: микроэкономика, теория фирм, экономика отраслевых рынков. Методологические основы изучения экономики отрасли: системный подход (Гарвардская школа), теория цен (Чикагская школа).

Классификация отраслей. Отрасли материального и нематериального производства. Отрасль в системе народнохозяйственных связей. Понятие отрасли. Экономические границы отрасли и факторы, их определяющие.

Понятия отрасль и рынок. Соотношение рынка и отрасли. Классификация рынка по различным признакам (по назначению товаров; по видам ресурсов, по географическому положению, по степени ограничения конкурентности, по отраслям, по степени законности). Границы рынка. Структура рынка и типы рыночных структур Место отрасли в экономике страны.

Современное состояние и экономические проблемы развития отрасли в России.

Региональные проблемы развития отраслей народного хозяйства.

Тема 2. Отрасль и эффективность функционирования экономики.

Роль отрасли в формировании доходов бюджета, обеспечении устойчивости денежного обращения. Социальное значение отрасли. Влияние на уровень жизни населения.

Стратегические направления развития отрасли. Перспективы экономического и социального развития отрасли.

2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, обзора источников или литературы, творческого эссе и т.п.).

При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение вести научную дискуссию, способность четко и ёмко формулировать свои мысли), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество выполнения заданий (презентаций, докладов, аналитических записок и др.).

Текущий контроль включает: проверку выполнения самостоятельных и домашних заданий, фронтальный опрос, тестирование, защиту рефератов.

Итоговый контроль – зачёт, который является допуском к экзамену кандидатского минимума Балльная структура оценки:

участие в аудиторных занятиях: до 20 баллов2 (20%);

выполнение заданий руководителя дисциплины: до 80 баллов (80%);

итого: до 100 баллов (100 %).

2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Итоговая аттестация по дисциплине «Экономика отрасли» (ФД.А.01) включает выполнение обучающимся заданий руководителя дисциплины. Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса.

Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованных статей и монографий, материалов конференций и т.п., умение выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.

2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы 1. Понятие отрасли. Экономическая классификация отраслей 2. Признаки классификации рынка (по назначению товаров; средств и т.д., по географическому положению, по степени ограничения конкурентности, по отраслям, по степени законности).

3.Структура рынка 4. Количественные характеристики рынка 5. Качественные: характеристики рынка 6. Барьеры: стратегические и нестратегические 7. Характеристика понятий рыночная концентрация и концентрация производства.

8. Теоретические аспекты концентрации.

9. Рыночная концентрация: факторы, влияющие на уровень концентрации 10. Виды рыночной концентрации 11. Параметры оценки рыночной концентрации 12. Показатели концентрации 13. Концентрация и монополия. Концентрация и олигополия 14. Концентрация производства.

15. Виды концентрации по форме укрупнения 16. Концентрация на основе специализации и кооперирования производства.

17. Особенности специализации и кооперирования в отрасли.

В случае отсутствия аудиторных занятий или невозможности их посещать руководитель дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку с тем же объемом оценки проделанной работы.

18. Показатели специализации и кооперирования производства.

19. Эффективность специализации и кооперирования.

20. Концентрация на основе комбинирования.

21. Формы комбинирования производства.

22. Особенности комбинирования производства в отрасли 23. Показатели комбинирования.

24. Эффективность комбинирования.

25. Теоретические аспекты интеграции 26. Типы слияний, слияния и поглощения, виды слияний и поглощений 27. Горизонтальная интеграция: мотивы горизонтальной интеграции 28. Эффективность слияний и поглощений.

29. Вертикальная интеграция: общие понятия 30. Причины вертикальной интеграции 31. Последствия вертикальной интеграции.

32. Вертикальные ограничения, общие понятия 33. Последствия вертикальных ограничений.

34. Диверсификация производства 35. Виды, мотивы диверсификации.

36. Условия и критерии осуществления диверсификации 37. Экономическое обоснование диверсификации производства 38. Организация и проведение диверсификации производства в отрасли 39. Продуктовая дифференциация: природа и экономическое содержание 40. Горизонтальная продуктовая дифференциация, модели дифференциации 41. Вертикальная продуктовая дифференциация, модели дифференциации 42. Роль рекламы в продуктовой дифференциации 43. Неценовая конкуренция, структура рынка и разнообразие продукта 44. Олигополистическая взаимосвязь и координация 45. Виды ценовой дискриминации 46. Последствия применения ценовой дискриминации 47. Кооперативное поведение олигополистических фирм: картельные соглашения, тайный сговор, лидерство в ценах 48. Виды монополистических соглашений: тресты, синдикаты, концерны, холдинги;

особенности управления 49. Отрасль и эффективность функционирования экономики; перспективы развития отрасли 50. Регулирование отраслевых рынков

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия): учебное пособие / В.Д. Грибов, В.П. Грузинов, В.А. Кузьменко. – М.: КНОРУС, 2009. – 416 с.

2. Коноплев С.П. Экономика организаций (предприятий): учебник / С.П. Коноплев. – М.: Проспект, 2009. – 156 с.

3. Сергеев И.В. Экономика организации (предприятия) / И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова. – М.: Юрайт, 2012. – 671 с.

4. Симунина Т.А. Экономика предприятия [Текст] : учеб. пособие для студентов / [Т.

А. Симунина и др.] - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: КНОРУС, 2008. - 244 с.

5. Смагин,В. Н. Экономика предприятия [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / В. Н. Смагин - 2-е изд., испр. - М.: КНОРУС, 2009. – 157 с.

1. Грузинов В.П. Экономика предприятия: учебное пособие / В.П. Грузинов, В.Д.

Грибов. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 208 с.

2. Кейлер В.А. Экономика предприятия: курс лекций / В.А. Кейлер; Новосибирская академия экономики и управления. – М.: ИНФРА-М, 1999; Новосибирск: НГАЭиУ.

3. Мокий М.С. Экономика предприятия / М.С. Мокий, Л.Г. Скамай, М.И. Трубочкина;

под ред. М.Г. Лапусты. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 264 с.

4. Раицкий К.А. Экономика организации (предприятия): учебник / К.А. Раицкий. – М.:

Дашков и К, 2003. – 1011 с.

5. Экономика предприятия: учебник / под ред. В.Я. Горфинкеля, В.А. Швандара. – М.:

ЮНИТИ, 2001. – 718 с.

6. Экономика предприятия: учебник для вузов: пер. с нем. / под ред. Ф.К. Беа, Э.

Дитхла, М. Швайтцера. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 928 с.

7. Экономика предприятия: учебник для вузов / под ред. В.Я. Горфинкеля, Е.М. Купрякова. – М.: Банки и биржи, 1996. – 367 с.

1. Economicus.Ru - образовательно-справочный сайт по экономике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://economicus.ru/.

2. Экономический портал - статьи и лекции по экономике, экономические понятия и термины, биографии экономистов и предпринимателей, истории создания и развития компаний [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.economicportal.ru/.

3. Экономический портал - экономика России и мировая - экономика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://institutiones.com/.

4. Федеральный образовательный портал - Экономика, социология, менеджмент [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.edu.ru/.

Руководитель дисциплины: канд. экон. наук, доцент С.Г. Килинкарова Заведующий кафедрой: канд. экон. наук, доцент С.Г. Килинкарова Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.Н. Тарасенко



Похожие работы:

«Образовательная программа дополнительного образования Музыка в пространстве мировой художественной культуры, для детей, занимающихся в объединении Клуб любителей музыки. Пояснительная записка. Запомнить можно только то, что понято. Для музыки, как для искусства вообще, запомнить можно только то, что понято и эмоционально прочувствованно. Д.Кабалевский Данная программа предназначена для детей занимающихся в объединении Клуб любителей музыки и рассчитана на 1 год обучения – дети 11-13 лет....»

«УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой МЭиИБ. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _ МИКРОБИОЛОГИЯ _ (наименование дисциплины (модуля) Направление/специальность подготовки 33.00.00/33.05.01 – Фармация _ Профиль/специализация подготовки _ Квалификация (степень) выпускника специалист _ (бакалавр, магистр, специалист) Форма обучения очная (очная, очно-заочная) г. Пенза 2011 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины (модуля) Микробиология являются получение...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ 4 Ректор БГУ / еико 13 г Учебная программа вступительного экзамена в магистратуру для специальности 1-31 80 03 Математика 2013 2 СОСТАВИТЕЛИ: В.Г. Кротов, зав. кафедрой теории функций, доктор физ.-мат. наук, профессор; Я.В. Радьшо, зав, кафедрой функционального анализа, доктор физ.-мат. наук, профессор, член-корреспондент НА}{ Беларуси; В.И. Громак, зав. кафедрой дифференциальных уравнений и системного анализа, доктор физ.-мат. наук, профессор;...»

«Приложение 7А: Рабочая программа дисциплины по выбору Философия сознания ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.01 Онтология и теория познания отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии, культурологии и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛЫ № 3 Принято Утверждаю Директор МОУ СОШ № 3 Педагогическим советом МОУ СОШ № 3 27 декабря 2010г. протокол №3 _Л.И.Кравченко Приказ №377 от 29декабря2010г. Программа развития школы Школа успешной личности муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №3 на 2011 - 2020 годы г. Сосновый Бор Ленинградской области ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛА УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ 2....»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению 210100 Электроника и наноэлектроника профиль 210104.62 Микроэлектроника и твердотельная электроника Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная Махачкала - 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели...»

«Годовой план государственных закупок товаров, работ и услуг #### Общие сведения Для государственных учреждений Наименование Наименование РНН заказчика заказчика Финансовый год БИН заказчика заказчика (на государственном (на русском Код Фонд языке) языке) ГУ 1 5 2 3 4 Агентство азастан Республики Республикасы Казахстан по аржы нарыын регулированию жне аржы и надзору 040140004101 йымдарын реттеу финансового мен адаалау рынка и агенттігі финансовых организаций План государственных закупок...»

«Пояснительная записка Дисциплина Организация работы частной ветеринарной клиники является дисциплиной выбора студентов. Изучение дисциплины производится на 4 курсе обучения. Рабочая программа составлена в соответствии с государственными требованиями и минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 111201.51 Ветеринария, регистрационный № 08-3104-Б. Утверждено Министерством образования России 18 февраля 2002 года. Организация работы частной ветеринарной клиники является...»

«Программа консультационной помощи государствам Центральной и Восточной Европы, Кавказского Региона и Центральной Азии по вопросам охраны окружающей среды Документация 10-х Российско-Германских Дней экологии 2013 в Калининградской области Cентябрь 2013 Для нашей окружающей среды Программа консультационной помощи Федерального Министерства окружающей среды Германии для охраны окружающей среды в странах Центральной и Восточной Европы, Центральной Азии и на Кавказе Номер проекта 26908 UBA-FB 001904...»

«Ирвин ШОУ НОЧНОЙ ПОРТЬЕ Ирвин Шоу.Он был ночным портье. Маленьким человеком, не надеявшимся на перемены к лучшему. Но таинственная гибель одного из постояльцев отеля открыла для него дверь в другую жизнь – яркую, шикарную, порой – авантюрную и опасную, но всегда – стремительную и увлекательную. Посвящается Герде Нильсен 1 Ночь. Сижу один-одинешенек, огражденный пуленепробиваемым стеклом в запертой на ключ конторке. За окном Нью-Йорк в тисках угрюмой январской ночи. Вот уже два года шесть раз в...»

«Пояснительная записка Педагогическая наука составляет важнейшую отрасль гуманитарного научного знания. Профессиональная реализация в этой отрасли предполагает готовность и подготовленность соискателя, во-первых, к трансляции и развитию педагогической культуры на основе межсубъектного обмена ее ценностями, знаниями, способами деятельности, опытом творческой самореализации в традиционной роли преподавателя; а во-вторых, к эффективному участию в научной деятельности в сфере образования....»

«Пояснительная записка. Рабочая программа учебного курса Социальная и экономическая география мира для 10-11 классов составлена на основе следующих документов: - Приказ министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 ( ОБ утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования) в редакции Министерства образования и науки РФ от 20 августа 208 года № 24, от 9 марта 2004 года № 1312, от 30...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Е. Э. Васильева ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Учебно-методический комплекс МИНСК 2002 ПРОГРАММА КУРСА ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА Учебный курс рассчитан на студентов экономических специальностей и предполагает изучение основных концептуальных подходов, объясняющих механизмы взаимодействия экономической системы и окружающей среды, а также проблем и инструментов экологоэкономического регулирования. Задачами...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки География. 1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование. 1.3. Общая характеристика вузовской ОПОП ВПО бакалавриата. 1.4. Требования к абитуриенту. 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ...»

«ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 7 КЛАСС на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Бойкова Ирина Ивановна учитель биологии первая квалификационная категория Москва...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 47 городского округа Тольятти Принято на заседании Утверждено Приказом Cогласовано зам.директора по УВР педагогического совета Директора МБУ СОШ №47 Протокол №1 от 30.08.2013г. № 235-ОД от 02.09.2013 МБУ СОШ №47 г.о.Тольятти 29.08.2013 Рабочая программа по окружающему миру 1АБВГ, 2АБВ, 3АБВ классов 2013 – 2014 учебный год Составил: Кузниченко Н.Н., учитель...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства СОДЕРЖАНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270205 Автомобильные дороги и аэродромы всех форм...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) ПРОГРАММА ХХIX КОНФЕРЕНЦИИ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ 6 АПРЕЛЯ 2014 ГОДА Воронеж 2014 2 Дорогие школьники, уважаемые преподаватели, учителя – участники Конференции Научного общества учащихся! Воронежский государственный университет по праву считается крупнейшим учебным, научным и культурным центром...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа базового курса Биология для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта базового уровня общего образования, на основе программы среднего (полного) общего образования по биологии. 10 -11 классы, 2009 г. Автор В.В. Пасечник. Также использованы программы общеобразовательных учреждений. Биология 10-11классы. – М.; Просвещение, 2010 г. В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _ /Волосникова Л.М./ _ 2013 г. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СПОРТИВНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ОТБОРА В ПРОЦЕССЕ МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ Учебно-методический комплекс Рабочая программа для магистрантов очной формы обучения направления 034300.68 Физическая культура по профилю подготовки...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.