[ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Согласовано: Утверждаю:
Первый проректор- Ректор
проректор по учебной работе _ Денисов А.С.
«»20_ г.
_ Магер С.Н.
Номер внутривузовской регистрации «»20 г.
«»20_ г.
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
110800.68 Агроинженерия Квалификация – магистр-инженер Форма обучения – очная НовосибирскСОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа, реализуемая вузом по направлению подготовки 110800 Агроинженерия 1.2. Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Квалификационная характеристика выпускника по направлению подготовки 110800 Агроинженерия 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия 4.1. Годовой календарный учебный график. 4.2. Учебный план подготовки специалистов. 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (мо- дулей).4.4. Программы научно-педагогической и научно-исследовательской практик.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия. 6. Характеристики среды ВУЗа, обеспечивающие развитие выпускников. 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия. 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры. 7.2.1 Требования к выпускной квалификационной работе Приложения 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная образовательная программа, реализуемая в Новосибирском государственном аграрном университете по направлению подготовки 110800 Агроинженерия (магистратура), представляет собой комплект нормативно-методических документов, разработанный и утвержденный с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
1.2 ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы научно-педагогической и научно-исследовательской практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.3 Нормативные документы для разработки ООП подготовки по направлению подготовки 110800 Агроинженерия:
• Федеральные законы РФ «Об образовании» от 13.01.1996 № 12-ФЗ (в редакции от 01.07.2011 №169-ФЗ), «О высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22.08.1996 № 125-ФЗ (в редакции от 16.06.2011 №144-ФЗ);
• Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) от 14.02 2008 №71;
• Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 110800 Агроинженерия высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 апреля г., № 314 с/маг;
• Инструктивное письмо Минобрнауки России от 28.12.09 № 03-2672 «О разработке примерных основных образовательных программ профессионального образования»;
• Инструктивное письмо Минобрнауки России 13.05.2010 № 03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ»;
• Основная образовательная программа (ООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная базовым вузом (носит рекомендательный характер);
• Устав Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Новосибирский государственный аграрный университет».
• Нормативно-методические документы Минобрнауки России.
1.4 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.4.1 Задачи ООП магистратуры по направлению подготовки 110300 (560800) Агроинженерия.
Магистр по направлению подготовки 110800 Агроинженерия подготовлен к решению следующих задач:
проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;
осуществление сложных экспериментов и наблюдений;
обработка, анализ результатов экспериментов и наблюдений;
участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок;
участие в составлении практических рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок.
1.4.2 Срок освоения ООП Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 110800 Агроинженерия при очной форме обучения 6 лет. Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и специализированной подготовки магистра (2 года).
1.4.3 Трудоемкость ООП Трудоемкость освоения студентом ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 110800 Агроинженерия составляет 4320 часов за весь период обучения и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студентом, практики, итоговую государственную аттестацию, а так же все виды текущей и промежуточной аттестации. Максимальный объем учебной нагрузки студента по очной форме обучения устанавливается 20 часов в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
1.5 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца.
Лица, имеющие диплом бакалавра по направлению подготовки 110800 Агроинженерия, зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по данному направлению.
Лица, имеющие диплом бакалавра по направлению подготовки 110800 Агроинженерия, зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по данному направлению.
Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по данному направлению и имеющие высшее профессиональное образование допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, необходимым для освоения программы подготовки магистра и предусмотренным государственным образовательным стандартом подготовки бакалавра по данному направлению.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника Магистр подготовлен для работы:в учреждениях по организации и управлению сельскохозяйственным производством; консультационных центрах по менеджменту и маркетингу сельскохозяйственной техники, технологического и электротехнического оборудования;
в машиноиспытательных станциях, научно-исследовательских и проектных институтах, проектно-конструкторских организациях;
учебных заведениях среднего специального и высшего профессионального образования.
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
машинные технологии и системы машин для производства, хранения и транспортирования продукции растениеводства и животноводства; технологии и средства технического обслуживания, диагностирования и ремонта машин; машины, приборы и оборудование машиноиспытательных станций;
электрифицированные и автоматизированные сельскохозяйственные технологические процессы, машины и установки; электрооборудование, энергетические установки и средства автоматики сельскохозяйственного и бытового назначения; энергосберегающие технологии и системы электро-, тепло-, водо- и газоснабжения сельскохозяйственных и бытовых потребителей, экологически чистые системы канализации и утилизации отходов животноводства и растениеводства; нормативно-техническая документация;
машины, установки, аппараты, приборы и оборудование для хранения и первичной переработки продукции растениеводства и животноводства, а также технологии и технические средства для их монтажа, обслуживания и ремонта; технологические процессы в перерабатывающих цехах и предприятиях агропромышленного комплекса;
нормативно-техническая документация, система стандартизации, методы и средства испытаний и контроля качества сельскохозяйственной техники.
2.3 Вид профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению 110800 Агроинженерия подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научноисследовательской работе, а при условии освоения соответствующей образовательнопрофессиональной программы педагогического профиля к педагогической деятельности.
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 110800 Агроинженерия подготовлен к решению следующих задач:
проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;
осуществление сложных экспериментов и наблюдений;
обработка, анализ результатов экспериментов и наблюдений;
участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок;
участие в составлении практических рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок.
3. Квалификационная характеристика выпускника по специальностям направления подготовки 110800 Агроинженерия Для решения профессиональных задач магистр:
собирает, обрабатывает, анализирует и обобщает научно-техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области техники и технологии сельскохозяйственного производства, электрифицированных и автоматизированных сельскохозяйственных технологических процессов, машин и оборудования перерабатывающих производств;
принимает участие в стендовых, полевых, производственных испытаниях машин и оборудования для сельскохозяйственного производства, систем электрификации и автоматизации технологических процессов, машин и оборудования перерабатывающих производств, диагностики, технического обслуживания и ремонта машин;
составляет отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);
участвует во внедрении результатов исследований и разработок;
консультирует по вопросам разработки прогрессивных технологических процессов, эффективному использованию сельскохозяйственной техники и технологического оборудования.
Магистр должен знать:
современные методы и приборы для измерения, исследования и контроля показателей качества сельскохозяйственной техники, сельскохозяйственных и перерабатывающих технологических процессов;
теорию и практические методы метрологии;
принципы сертификации и стандартизации продукции, техники и технологий;
теорию и практику управления качеством продукции и услуг;
цели и задачи проводимых исследований и разработок, отечественную и зарубежную информацию по этим исследованиям и разработкам;
методы автоматизации исследовательских работ;
рациональные приемы поиска научно-технической информации, патентного поиска;
схемы контроля технологических процессов, автоматизации оборудования и аппаратуру для его оснащения, включая микропроцессоры и ПЭВМ;
методы диагностики сельскохозяйственной техники, технологического оборудования с использованием современных приборов и аппаратуры.
4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 110800 Агроинженерия содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется расписанием занятий и образовательной программой, которая включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся; программы учебных и производственных практик; календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.4.1 Календарный учебный график Прилагается.
4.2 Учебный план подготовки специалистов по направлению подготовки 110800 Агроинженерия. Прилагается.
4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов дисциплин (модулей) Рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента в соответствии с Положением «О рабочей программе учебной дисциплины - прилагаются в приложении.
4.4. Программы научно-педагогической и научно-исследовательской практики При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды практик:
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия (вуза).
4.4.1. Программы научно-педагогической практики Цель научно-педагогической практики подготовка магистра к преподаванию дисциплин специализации.
Место проведения практики специальные кафедры Инженерного института НГАУ.
Программа практики изложена в методических указаниях:
Программа педагогической практики для студентов магистратуры по направлению «Агроинженерия»: методические указания / О.Н. Инкина. – Новосибирск: ФГОУ ВПО «НГАУ», 2010. - 13 с.
4.4.2 Программа научно-исследовательской практики.
Цель научно-исследовательской практики подготовить студента к решению задач научно-исследовательского характера на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы.
Место проведения практики сельскохозяйственные предприятия, научно-исследовательские организации и учреждения, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы.
Практика проводится на основе договоров с научно-исследовательскими институтами СО Россельхозакадемии.
5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП по направлению подготовки 110800 Агроинженерия.
5.1 Кадровое обеспечение Реализация основной образовательной программы подготовки магистра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и соответствующую квалификацию (степень), систематически занимающимися научно-исследовательской и научно-методической деятельностью. Количество докторов и кандидатов наук от общего числа научно- педагогических кадров, обеспечивающих учебный процесс по направлению, должно быть не менее 70 %.
В подготовке магистрантов по направлению 110800 Агроинженерия в Инженерном институте принимают участие ведущие кафедры института. Анализируя кадровый потенциала кафедр института можно сделать вывод, что качественный состав профессорско-преподавательского состава высокий, базовое образование в основном, соответствует профилю преподаваемых дисциплин.
В настоящее время в институте реализуют основную образовательную программу магистратуры 100 % преподавателей с учеными степенями и званиями. Доля докторов и профессоров, ведущих занятия у магистрантов составляет 62,3 %.
В целом качественный состав ППС по направлению магистратуры соответствует лицензионным нормам.
Учебно-вспомогательный персонал института, как правило, имеет высшее образование по профилю кафедр и периодически проходит повышение квалификации по различным направлениям профессиональной деятельности (компьютеризация, правилам противопожарной безопасности, электробезопасности и охране труда и т.д.) 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная образовательная программа обеспечена учебно – методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам ООП.
Обучающиеся обеспечены доступом к электронной библиотечной системе содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам (более 50 процентов обучающихся обеспечены возможностью одновременного доступа к системе). Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, система позволяет индивидуальный доступ каждого обучающегося к сети Интернет.
5.3. Материально-техническое обеспечение Материально – техническая база обеспечивается наличием:
- зданий и помещений, находящихся у института на правах оперативного управления, оформленных в соответствии с действующими требованиями;
- оборудования для оснащения междисциплинарных лабораторий, обеспечивающего выполнение ООП с учетом профиля подготовки;
- лабораторий для практических занятий по металлорежущим станкам, измерительными и режущим инструментам, сварке, слесарному делу;
- классов для проведения лекционных и практических занятий, оборудованных персональными компьютерами, видеопроекторами, интерактивными досками;
- классов по устройству автомобиля, безопасности дорожного движения;
- поста диагностики легковых автомобилей, оборудованного тормозным стендом;
- производственно – техническая база предприятий Министерства сельского хозяйства Новосибирской области (договоры о взаимном сотрудничестве действуют по 2013-14 гг.).
Инженерный институт располагает учебным корпусом общей площадью 6527м2, учебный парк общей площадью 3755м2 с автодромом и трактородромом, расположенные на 22 га земельных угодий в пос. «Тулинское».
На территории учебного парка расположен теплый гараж, где размещаются учебные автомобили. В корпусе для проведения практических занятий расположен тренажерный класс, включающий тренажеры трактора Т – 150К, автомобилей ЗИЛ-130 и ВАЗ-2105.
На кафедрах Надежности и ремонта машин, Технологии машиностроения имеется парк металлорежущих станков в количестве более 50 единиц, находящихся в рабочем состоянии. В последние годы на кафедре была создана лаборатория по техническому обслуживанию и диагностике легковых автомобилей. Лаборатория оснащена подъемниками, шиномонтажными приспособлениями, балансировочным стендом, автотестером, стендом для проверки тормозных систем, приборов освещения, содержания СО в выхлопных газах, комплектом оборудования для диагностики системы впрыска автомобилей ГАЗ и ВАЗ.
Практически все кафедры имеют специализированные лаборатории с действующими полнокомплектными машинами, стендовыми установками, плакатами и другим дидактическим материалом.
Лабораторные занятия проводятся по дисциплинам, указанным в перечне ГОС.
Учебно-лабораторная база Инженерного института создавалась более шестидесяти лет. В последние годы открыта новая лаборатория топливной аппаратуры автомобилей, приобретен автомобиль ГАЗ-2705 для создания на его базе лаборатории, лаборатория «Испытания двигателей»
пополнилась современным двигателем ЗМЗ-406, организована лаборатория технического контроля АТС с линией ЛТК-3500, приобретены приборы по проверке пневмоаппаратов тормозных систем, электрооборудования. В целом, состояние учебно-лабораторного оснащения следует считать удовлетворительным и соответствующим требованиям ФГОС.
Рабочее место специалистов по организации учебного процесса факультетов института компьютеризованно, учет и управление учебным процессом, документооборот осуществляется с помощью специальных программ «Абитуриент», «Деканат», разработанных в ЦИТ НГАУ. Накопленные базы данных позволяют методистам оперативно отбирать необходимую информации, вести учет движения контингента, следить за проведением учебного процесса. Кроме того, методисты имеют возможность входа в локальную сеть института для оперативного корректирования образовательного процесса, обмена информацией с преподавателями кафедр и т.д.
Преподаватели института активно внедряют в учебный процесс современные образовательные технологии, которые базируются на использовании компьютезированного оборудования. Для технического обеспечения лекционных курсов, докладов, выступлений и организации внеучебных мероприятий институт имеет 5 ноутбуков и восемь LCD-проектора, кроме того, институт располагает цифровыми фотоаппаратами, видеокамерами, видеосистемами (телевизор + видеомагнитофон), музыкальным центром, оверхедами.
Для оперативного обеспечения студентов методическими материалами в институте создан учебно-методический центр, оснащенный необходимым оборудованием: копировальными аппаратами, ризографом, плоттером, резаком, электрическим степлером, брошюровщиком и т.д.
Возможность оперативного размножения дидактических и справочных материалов позволяет быстро обеспечить доступ студентов к информации, полученной в результате сотрудничества с фирмами, предприятиями, научными организациями, зарубежными партнерами. К примеру, в результате такого сотрудничества приобретены справочно-информационные программы «Импортная техника», «Отечественные тракторы», «Мобильная сельскохозяйственная техника», «Автомобили и двигатели», которые используются студентами различных специальностей института.
В Инженерном институте имеется 93 компьютера, размещенных в 4 учебных классах и на кафедрах. Локальная сеть объединяет компьютеры Инженерного института, в том числе около половины из них имеет выход в Internet, благодаря единой сети университета. При проведении лекционных и практических занятий преподаватели используют демонстрационное и проекционное оборудование, в том числе позволяющее выводить изображения на экран с видеосистемы или мультимедийного компьютера или ноутбука. Поточные лекционные аудитории оборудованы аудиосистемами, усилителями и микрофонами, позволяющими читать лекции для большой аудитории.
6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ВЫПУСКНИКОВ
В вузе разработана и реализуется программа по проведению воспитательной работы, в рамках которой ежегодно разрабатываются планы воспитательной работы института, факультетов и кафедр.Основным содержанием воспитательной работы является организация и проведение ряда мероприятий: реализация системы материального поощрения студентов за успехи в учебе и активное участие в общественной жизни института; кураторские часы; общеинститутские и городские субботники; научно-практические студенческие конференции; факультетские, общеинститутские и межвузовские олимпиады; книжные выставки; культурно-массовые мероприятия, посвященные знаменательным событиям и праздникам: День знаний, День защитника Отечества, День Победы, День выпускника, Ярмарка вакансий, фестиваль «Студенческая весна» и др. В вузе открыты секции по баскетболу, волейболу, мини-футболу, карате и шахматам. Многие студенты университета являются победителями общероссийских и международных турниров. Организовывается ряд совместных мероприятий с Комитетом Правительства Новосибирской области по делам молодежи. Большую роль в решении студенческих проблем и в общественной жизни студенческой молодежи играет профком студентов института. Среди множества значимых мероприятий, посвященных духовно-нравственному воспитанию студентов, регулярными становятся: встречи студентов с работниками центра по профилактике и борьбе со СПИДом; лекции, проводимые на каждом факультете работниками службы Госнаркоконтроля; встречи студентов с ветеранами Великой Отечественной Войны и др.
7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ООП магистратуры по направлению подготовки 110800 Агроинженерия В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 110800 Агроинженерия и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП (магистратура) осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП сформированы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
Перечень оценочных средств приводится в учебно-методических комплексах дисциплин.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП Итоговая государственная аттестация магистра включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.
Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности магистра к выполнению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре.
По желанию студентов вуз может проводить дополнительные государственные экзамены по дисциплинам, которые входят в перечень приемных экзаменов в аспирантуру по специальностям: 05.20.01 Технологии и средства механизации сельского хозяйства; 05.20.03 Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве.
Оценки, полученные студентами на всех государственных экзаменах, могут быть засчитаны в качестве результатов вступительных экзаменов в аспирантуру по указанным выше научным направлениям.
Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.
Порядок проведения и программа государственного экзамена определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанной УМО по агроинженерному образованию, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразования России и федерального государственного образовательного стандарта по направлению 110800 Агроинженерия.
Уровень требований, предъявляемых на государственных экзаменах в магистратуре, должен соответствовать уровню требований вступительных экзаменов в аспирантуру или кандидатских экзаменов по непрофилирующим дисциплинам для направления 110800 Агроинженерия.
7.2.1 Требования к выпускной квалификационной работе Магистерская диссертация должна быть представлена в форме рукописи. Требования к содержанию, объему и структуре магистерской диссертации определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразования России, государственного образовательного стандарта по направлению 110800 Агроинженерия и методических рекомендаций УМО по агроинженерному образованию.
Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работе приведены в методических указаниях:
Положение о магистратуре и магистерской диссертации: Метод. указ. / Новосиб. гос. аграр. ун-т; Сост.: Наумкин И.В., Кочнева М.Л., Ковалева О.С.– Новосибирск, 2010.
8. Список разработчиков ООП ВПО, экспертов РАЗРАБОТЧИКИ ООП ВПО:
Директор ГНУ СибИМЭ Россельхозакадемии, ООП ВПО одобрена на заседании методического совета Инженерного института Протокол №_ от «_»20 г.
Председатель методического совета Инженерного института И.В. Тихонкин
«