WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Физический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по развитию образования

_Е.В.Сапир

"_"2012 г.

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Научные и технические основы проектирования, конструирования, технологии производства, испытания и сертификации радиотехнических устройств по специальности научных работников 05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины “Научные и технические основы проектирования, конструирования, технологии производства, испытания и сертификации радиотехнических устройств” являются: овладение научными и техническими основами проектирования, конструирования, технологии производства, испытания и сертификации радиотехнических устройств.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы послевузовского профессионального образования Дисциплина “Научные и технические основы проектирования, конструирования, технологии производства, испытания и сертификации радиотехнических устройств”относится к разделу специальных дисциплин (подраздел дисциплины по выбору) образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности научных работников 05.12.04 - Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения. Дисциплина имеет логические и содержательно-методические взаимосвязи с другими частями ООП, а именно с обязательной дисциплиной «Специальность», курсами по выбору. Для изучения дисциплины необходимы «входные»

знания, умения, полученные в процессе обучения по программам специалитета, бакалавриата, магистратуры, а также при изучении дисциплины «Специальность (Перспективные методы обработки в радиотехнических системах)» в аспирантуре.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-современную элементную базу электронных средств и тенденции ее развития -методики многофакторных исследований радиотехнических устройств с применением измерительно-вычислительных комплексов;

-принципы действия, структуру и назначение оборудования для испытаний электронных средств;

-принципы действия технических средств радиоизмерений;

-правила выбора методов и средств радиоизмерений;

-основные, наиболее эффективные численные методы моделирования и решения задач анализа и расчета характеристик радиотехнических устройств;

-основные архитектуры современных программируемых логических схем;

-особенности радиотехнических систем различного назначения и их основные компоновочные схемы для различных условий работы;

Уметь:

-использовать методы и инструменты разработки конструкции электронных средств -разрабатывать схемы аналоговых и цифровых устройств для решения поставленных задач;

-выбирать и обосновывать выбор методик испытаний радиотехнических устройств;

-анализировать результаты испытаний радиотехнических устройств;

-правильно выбирать и применять средства радиоизмерений;

-обрабатывать и представлять результаты радиоизмерений в соответствии с принципами метрологии и действующими нормативными документами;

-составлять основные компоновочные схемы конструкций радиотехнических систем для различных условий работы;

Владеть:

-методами экспериментального исследования радиотехнических устройств;

-методами и методиками испытаний и оценки качества радиотехнических устройств;

-методическим аппаратным и программным обеспечением, необходимым для проведения экспериментов;

-методами сертификации радиотехнических устройств и систем;

-способностью разработки радиотехнического устройства на базе программируемых логических схем;

4. Структура и содержание дисциплины «Научные и технические основы проектирования, конструирования, технологии производства, испытания и сертификации радиотехнических устройств»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

задачи курса.

конструирования радиотехнических радиотехнических конструирования производства РЭА..

и сертификации радиотехнических радиотехнических Введение. Предмет и задачи курса.

Введение в предмет. Предмет, цели и задачи курса. Основы терминологии.

Основы конструирования радиотехнических устройств Анализ процесса конструирования. Структура и классы электронных средств.

Конструкторская документация. Отраслевые и государственные стандарты разработки радиотехнических устройств. Системный подход при конструировании. Пакеты автоматического конструирования. Функционально-информационный подход к определению облика радиотехнических систем и основных технических характеристик.

Роль и задачи математического и имитационного моделирования на этом этапе.

Основы проектирования радиотехнических устройств Схемотехническое моделирование цифровых электронных устройств. Основы математического моделирования в проектировании радиотехнических устройств.



Архитектура современных систем программируемой логики. Основы языков описания аппаратуры для прошивки программируемой логической схемы. Концепция программноопределяемого радио. Принципы разбиения РТС на функциональные подсистемы.

Рациональное соотношение между аналоговыми и цифровыми решениями. Критерии выбора. Понятие надежности, отказоустойчивости, подсистемы питания, диагностики и контроля. Современные технологические возможности и тенденции.

Основные технологии конструирования АРМ конструктора РЭА, основное информационное обеспечение, основные этапы конструирования, система ГОСТ, конструкторская документация.3D конструировании РЭА. Разработка принципиальных схем и печатных платных плат, моделирование и верификация. ПЛИС технологии. Система на кристалле. Понятия систем с нефиксированной конфигурацией. Конструирование антенн, подсистемы отвода избыточного тепла и подогрева Технологии производства РЭА Производство печатных плат. Автоматизированный поверхностный монтаж. СВЧ узлы РЭА, технологии монтажа. Несущие конструкции, корпуса.

Основы стандартизации и сертификации радиотехнических устройств Основы современной метрологии. Основы теории погрешностей измерения.

Метрологические характеристики средств радиоизмерений. Методы радиоизмерений.

Основы стандартизации и сертификации.

Основы испытания радиотехнических устройств Проблемы испытания радиотехнических устройств. Основы теории испытаний радиотехнических устройств. Автоматизация испытаний радиотехнических устройств..

Имитационное и полунатурное моделирование. Инструменты полунатурного моделирования сигналов и радиотехнических систем. Принципы построения комплексов полунатурного моделирования и методы испытания радиотехнических устройств и систем на КПМ 5. Образовательные технологии В преподавании используются мультимедийные презентации, иллюстрации, таблицы, методические пособия.

В преподавании курса используются активные и интерактивные технологии проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся В качестве средств текущего контроля используется написание в течение семестра реферата на выбранную тему и его защита перед научным руководителем.

Итоговая форма контроля (зачет) дает возможность выявить уровень профессиональной подготовки аспиранта по данной дисциплине.

Темы рефератов:

1. Системный подход при конструировании радиотехнических систем.

2. Методы и критерии электромагнитной совместимости радиотехнических систем.

3. Методы самоконтроля и самотестирования радиотехнических устройств.

4. Пакет P-CAD автоматической трассировки печатных плат.

5. Современные устройства имитации радиосигналов различного назначения и их применения для тестирования радиотехнических устройств.

6. Метрологическое обеспечение производства радиотехнических устройств.

7. Основы стандартизации, законодательной и прикладной метрологии.

8. Моделирование распространения радиоволн и его применение для проектирования и анализа радиотехнических систем и сетей.

9. Современные программируемые логические схемы: архитектура, прошивка, способы автоматической перепрошивки.

10. Современные ПЛИС. Архитектура и особенности разработки устройств на примере ПЛИС одной из фирм.

Вопросы к зачету:

1. Материалы для изготовления печатных плат.

2. Конструкторско-технологическое проектирование печатных плат.

3. Конструкции и методы изготовления печатных плат.

4. Основные этапы изготовления печатных плат.

5. Организационно-экономические и экологические аспекты производства печатных 6. Конструкторско- технологическая документация.

7. Конструкция и монтаж микросхем и ЭРЭ.

8. Печатные платы.

9. Кинематические, динамические и точностные расчеты механизмов.

10. Схемы и элементы механизмов.

11. Электромеханические компоненты.

12. Аэродинамические расчеты механизмов и антенных установок.

13. Узлы СВЧ трактов и антенн.

14. Узлы и электроакустические устройства.

15. Принципы оптимизации параметров.

16. Обеспечение надежности радиоэлектронной аппаратуры.

17. Оценка качества конструкций радиоэлектронной аппаратуры.

18. Основы теории надежности.

19. Основы теории погрешностей измерения.

20. Метрологические характеристики средств радиоизмерений.

21. Методы радиоизмерений.

22. Основы стандартизации и сертификации.

23. Разработка принципиальных схем и печатных платных плат 24. Моделирование и верификация.

25. ПЛИС технологии.

26. Система на кристалле.

27. Понятия систем с нефиксированной конфигурацией.

28. Конструирование антенн, подсистемы отвода избыточного тепла и подогрева.

29. Концепция программно-определяемого радио.

30. Принципы разбиения РТС на функциональные подсистемы.

31. Рациональное соотношение между аналоговыми и цифровыми решениями.

Критерии выбора.

32. Понятие надежности, отказоустойчивости, подсистемы питания, диагностики и 33. Современные технологические возможности и тенденции.

34. Функционально-информационный подход к определению облика.

радиотехнических систем и основных технических характеристик.

35. Роль и задачи математического и имитационного моделирования на этом этапе.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Метрология и электрорадиоизмерения в телекоммуникационных системах: Учебник для вузов. / Под ред.Нефедова В.И.; Мин-во образования РФ - М.: Высш.шк., 2001. - 384с.

2. Конструкторско-технологическое проектирование электронной аппаратуры / Ред.

Шахнов В. А. Изд-во МГТУ имени Н. Э. Баумана, 2002 г б) дополнительная литература:

1. Медведев А. Печатные платы. Конструкции и материалы / Москва, Техносфера, 2005. с _ в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Программное обеспечение персональных компьютеров; информационное, программное и аппаратное обеспечение локальной компьютерной сети; информационное и программное обеспечение глобальной сети Internet:

электронная библиотека elibrary.ru;

открытый международный архив электронных препринтов arXiv.org;

базы патентов, открытый поиск wipo.int;

базы данных ВИНИТИ viniti.msk.su;

информационно-поисковая система и базы данных Международного центра научной и технической информации icsti.su.;

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины - компьютер и мультимедийный проектор;

- набор электронных презентаций и схем по курсу.

Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Минобрнауки от 16.03.2011 г. № 1365) с учетом рекомендаций, изложенных в письме Минобрнауки от 22.06.2011 г. № ИБ – 733/12.

Программа одобрена на заседании кафедры радиотехнических систем _16._10.20_12 (протокол № _2_) Заведующий кафедрой: Казаков Л.Н., доктор технических наук, профессор Автор: Кренев А.Н., кандидат технических наук, доцент



Похожие работы:

«1 03.10.2013 1330-п Об утверждении государственной программы Пермского края Воспроизводство и использование природных ресурсов В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, указом губернатора Пермского края от 24 июня 2013 г. № 74 Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Пермского края, распоряжением губернатора Пермского края от 25 июня 2013 г. № 146-р Об утверждении Перечня государственных программ Пермского края...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ _Е.В. Демчик_ М.П. _ 20_10_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История новейшего времени стран Европы и Америки. Часть 1 (1918 г. – 1945 г.) (наименование учебной дисциплины) Направление(я) подготовки (специальность) История _ Форма обучения очная (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная) Барнаул 20_ При...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru ЦЕНТРАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ И ПРОЕКТНЫЙ ИНСТИТУТ ТИПОВОГО И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЛЕКСОВ И ЗДАНИЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И УПРАВЛЕНИЯ им. Б.С. МЕЗЕНЦЕВА (ЦНИИЭП им. Б.С. МЕЗЕНЦЕВА) ГОСГРАЖДАНСТРОЯ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ МУЗЕЕВ Москва Стройиздат 1988 Рекомендовано к изданию научно-технической секцией ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева Госгражданстроя. Сформулированы основные принципы проектирования музеев. Особое внимание уделено...»

«1 6 класс Реализация рабочей программы Количество часов в неделю Количество часов в год 2 70 Осуществление представленной рабочей программы предполагает использование следующего учебно-методического комплекта: учебник Примерная Авторская программа программа Основного общего образования название литература литература литература Автор В.П.Полухина, В.Я.Коровина В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин Издательство Москва Москва Москва Просвещение Просвещение Просвещение Год издания 2009 2009...»

«Пояснительная записка к школьному базисному учебному плану МБОУ Петровская ООШ Базисный учебный план МБОУ Петровская ООШ (далее – БУП) разрабатывается на основе регионального БУП и следующих нормативных правовых документов: приказ Минобразования России от 9 марта 2004г. №1312 Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования; приказ Министерства образования и науки...»

«Федеральное агентство по образованию Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный проект Образование Инновационная образовательная программа ННГУ. Образовательно-научный центр Информационно-телекоммуникационные системы: физические основы и математическое обеспечение Свойства материалов и методы их прогнозирования Учебно-методические материалы по программе повышения квалификации Физико-химические основы нанотехнологий Нижний Новгород 2007 Учебно-методические...»

«Краткое справочное руководство: Управление информацией 12 основных ошибок малых предприятий в области IT Сведения об авторе: Эксперт в области малого бизнеса и ведущий обозреватель USATODAY.com Стив Страусс (Steve Strauss) делится своим списком 12 самых распространенных ошибок в области IT, допускаемых малыми предприятиями. Юрист, автор публикаций и известный докладчик Стив Страусс является участником форума World Entrepreneurship Forum и регулярно выступает на каналах CNN, CNBC, MSNBC в...»

«Тематическое планирование по географии в 5 классе. Пояснительная записка: Программа составлена на основе Рабочей программы к учебнику Е.М.Домогацких, Э.Л.Введенского, А.А.Плешакова География. Введение в географию 5 класс. Авторы-составители: Н.В.Болотникова, С.В.Банников. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Москва Русское слово 2012г. А также с использованием Примерных программ по учебным предметам. География, 5-9 классы. Стандарты второго поколения. Москва....»

«муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 38 г. Калининграда Утверждена на заседании педагогического совета Протокол № 4 от 28.12.2011 г. Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 годы Калининград, 2011 1 Оглавление I. Целевой раздел. 1.Пояснительная записка..4 2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 2.1.Формирование УУД.. 2.1.1....»

«ПАСПОРТ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПРОЕКТА Учимся учить для учителей 1-4 классов МОУ Средняя общеобразовательная школа № 9 г. Надыма, 2011-2014 годы Уметь учиться – это значит знать, хотеть и уметь выполнять все шаги учебной деятельности и их рефлексию Полное Учимся учить наименование проекта для 1. Закон Российской Федерации Об образовании от 10.07.1992 №3266Основания 1 (с изменениями и дополнениями), ст.14,15. разработки 2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего...»

«Основная образовательная программа Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1924 ВОУО ДО г. Москвы Начальная школа 2011 Оглавление Пояснительная записка 1. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 1.1. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 1.2. Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и...»

«Для определения химического состава веществ и материалов в настоящее время привлекают методы, основанные на химических, физических и биологических принципах. Это приводит к тому, что аналитикам, специализирующимся, например, в области нейтронно-активационного анализа, нужны существенно иные знания по сравнению с аналитиком, работающим в области кулонометрии. В то же время и те и другие должны быть знакомы с общими вопросами аналитической химии, такими, как требования к представительности пробы...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы 3 2. Цель и задачи программы 3 3. Область, объекты и виды профессиональной деятельности 3 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 5 5. Структура основной образовательной программы 6 6. Объем и содержание основной образовательной программы 6 7. Сроки освоения и условия реализации основной образовательной 13 программы 8. Нормативные документы для разработки ООП 15 2 1. Общая характеристика основной...»

«Программа подготовки бакалавров по направлению 100100.62 Сервис, профиль Сервис транспортных средств 2013/2014 учебный год Цель программы: подготовка квалифицированных менеджеров, владеющих навыками формирования эффективного клиентского сервиса на автомобильном рынке. Результаты освоения программы – приобретение базовых знаний и навыков, необходимых для: изучения поведения потребителей в сервисном обслуживании клиентов автомобильных компаний, разработки и продвижения конкурентоспособных услуг,...»

«OCR: Allan Shade, janex@narod.ru, http://janex.narod.ru/Shade/socio.htm Теоретическая социология Антология Том 1 Данное издание выпущено в рамках программы Центрально-Европейского Университета Books for Civil Society при поддержке Центра по развитию издательской деятельности (OS1 — Budapest)и Института Открытое общество (Фонд Сороса) — Россия Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. / Пер. с англ., фр., нем., ит. Сост. и общ. ред. С. П. Баньковской. — М.: Книжный дом Университет, 2002. — Ч....»

«ЧТО ТАКОE YLE? YLE В КРАТКOМ ИЗЛОЖЕНИИ Yle является сокращением oт названия Юлейcрадио, которoe пишeтся латинскими буквами Yle. Финская Общественная Телевизионная и Радиовещательная компания. С января 2013 года финансируется за счет специального Yle налога. Выпускает новости, познавательные, культурные, развлекательные, молодежные программы и телесериалы. Yle также уделяет большое внимание высокому искусству, образовательным и детским передачам. Общественные программы Yle рассчитаны также на...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР Л.О. Штриплинг _ 20_ г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Информатика (МЕН С.2.01.02) для направления подготовки специалистов 140107.65 Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов Омск, 2013 г. Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки специалитета 140107.65 Тепло- и...»

«Программное обеспечение для управления портфелями проектов (PPM Tools): путаница в терминологии, мини-справочник по функционалу лидеров и перечень критериев отбора. Карлинская Е.В., генеральный директор ЗАО РПМ-Центр Катанский В.Б., ИТ директор ЗАО РПМ-Центр В нашей статье Анализ лучших обзоров мирового рынка управления портфелями проектов [1] мы на основании аналитических документов ведущих консалтинговых авторитетов Gartner, Forrester и Bulter Group описали тенденции развития мирового рынка...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры социальной психологии и социальной педагогики Протокол № 5 от 24.01.2006 г. Зав. кафедрой, д-р психол. наук, проф. А.Н. Сухов ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ Программа курса и учебно-методические материалы Для специальности 020400 — психология Факультет педагогики и психологии Курс 4, семестр 7...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии ректор университета Е.В. Кудряшова _ _ 2011 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ для поступающих в Северный (Арктический) федеральный университет (С(А)ФУ) в 2011 году Архангельск 2011 год ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ для поступающих в Северный (Арктический) федеральный университет (С(А)ФУ) в 2011 году Общество 1. Общество как сложная динамическая система. Влияние человека на окружающую среду. Общество и природа. Правовая защита природы....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.