Владикавказ, 2014 г.

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение устанавливает порядок разработки и утверждения рабочих программ учебных дисциплин.

1.2. Положение подлежит применению всеми кафедрами СКГМИ (ГТУ),

обеспечивающими реализацию образовательного процесса по реализуемым образовательным программам.

1.3. Рабочая программа (РП) входит в состав комплекта документов образовательной программы и является основным документом учебнометодического комплекса соответствующей дисциплины (УМКД).

1.4. Рабочая программа регламентирует деятельность преподавателей и студентов в ходе образовательного процесса по конкретной дисциплине.

2. Требования к содержанию рабочей программы Рабочая программа дисциплины включает в себя:

наименование дисциплины;

перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями);

указание места дисциплины в структуре образовательной программы;

объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся;

содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий;

перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине;

фонд оценочных средств (ФОС) для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;

перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины;

перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины;

методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;

перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине.

3. Разработка и утверждение рабочих программ 3.1. Рабочие программы разрабатываются по каждой дисциплине, закрепленной за кафедрой. Целесообразность разработки программ одноименных дисциплин, профилированных для различных направлений подготовки (специальностей), определяется кафедрой, обеспечивающей преподавание данной дисциплины, по согласованию с соответствующими выпускающими кафедрами.

В случае модульной организации учебного процесса рабочие прграммы разрабатываются для каждой дисциплины, входящей в состав модуля.

3.2. Ответственность за разработку рабочей программы несет кафедра, за которой закреплена данная дисциплина. Ответственным исполнителем разработки рабочих программ является заведующий кафедрой.

3.3. Непосредственным исполнителем разработки (переработки) рабочей программы является ведущий лектор (или коллектив преподавателей), назначенный решением кафедры на будущий учебный год не позднее 1 июня текущего года. В исключительных случаях, когда чтение лекций по дисциплинам поручается преподавателям, не имеющим ученой степени, в разработке РП должны принимать участие преподаватели, имеющие ученые степени и/или ученые звания.

3.4. При составлении, согласовании и утверждении рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:

3.4.1. Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) по соответствующему направлению подготовки (специальности).

3.4.2. Рабочему учебному плану (РУП) направления подготовки (специальности).

3.4.3. Требованиям к РП, содержащимся в Приказе Министерства образования и науки РФ от 19.12 2013 г. № 1367 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».

3.4.4. Требованиям к материально-техническому обеспечению учебного процесса по направлению подготовки (если таковые указаны в соответствующем ФГОС).

3.5. При разработке рабочей программы должны быть учтены:

- содержание учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ и учебно-методическими объединениями вузов (с учетом года издания).

- требования к результатам освоения дисциплины, а также содержание и требования к результатам освоения дисциплин, изучаемых на предыдущих и последующих этапах обучения;

- новейшие достижения в данной предметной области;

- требования организаций – потенциальных потребителей выпускников;

- рекомендации выпускающей кафедры, а также тех кафедр, за которыми закреплены последующие дисциплины, осваиваемые студентами данного направления подготовки;

- материальное и информационное обеспечение института.

3.6. Процесс разработки рабочей программы дисциплины включает в себя следующие этапы:

3.6.1. Анализ нормативной документации (по п.3.4.1.- 3.4.4), информационной, методической и материальной базы кафедры.

3.6.2. Анализ наличия и количества экземпляров имеющейся в библиотеке института печатных источников основной и дополнительной литературы, а также доступных электронных ресурсов. При отсутствии необходимой учебной литературы (или ее недостаточности), кафедра оформляет заявку на ее приобретение и/или составляет план разработки и издания учебников (учебных пособий).

3.6.3. Анализ лабораторной базы (при наличии лабораторного практикума), составление плана разработки (доработки) лабораторных работ и заявок на приобретение необходимого оборудования, приборов и расходных материалов.

3.6.4. Анализ методического обеспечения всех видов аудиторной и самостоятельной работы обучающихся (в соответствии с РУП), определение сроков разработки недостающего обеспечения и включение необходимых позиций в индивидуальные планы преподавателей и в кафедральный план работы.

3.6.5. Разработка рабочей программы (включая разработку ФОС).

3.6.6. Экспертиза разработанной (переработанной) РП заведующим кафедрой или назначенным им лицом, ответственным за состояние методической документации на кафедре.

3.6.6. Согласование РП с заведующим выпускающей кафедрой (если за разработку программы отвечает другая кафедра).

3.6.7. Согласование РП с НТБ (в части рекомендованной литературы).

3.6.8. Согласование РП с УУР (в части соответствия РУП).

3.6.9. Согласование РП с УМР (в части соответствия требованиям ФГОС и настоящего Положения).

3.6.10. Утверждение РП на кафедре.

3.6.11. Утверждение РП проректором по образовательной деятельности.

3.7. Работа, связанная с разработкой (переработкой) РП, вносится в индивидуальный план преподавателя-разработчика.

3.8. Рабочие программы ежегодно подлежат переработке и утверждению (в соответствии с изменениями в составе лекторов, в структуре учебных планов, в составе информационно-методического обеспечения и т.п.).

3.9. Разработанная впервые или переработанная рабочая программа должна быть представлена на утверждение проректору не позднее, чем за две недели до окончания предшествующего семестра.

4. Хранение рабочей программы 5.1. Первый экземпляр рабочей программы хранится на кафедре, разработавшей программу.

5.2. Второй экземпляр хранится на выпускающей кафедре (допускается вместо второго экземпляра представлять копию программы на бумажном носителе).

5.2.1 Кафедра-разработчик обязана предоставить выпускающей кафедре РП или ее копию в течение 10 календарных дней с момента ее утверждения.

5.3. Электронный вариант (аналог) рабочей программы хранится в электронной базе данных на сервере НТБ университета и в электронной базе УУР.

5.3.1. Электронный вариант рабочей программы предоставляется кафедрой разработчиком на машиночитаемых носителях (CD-диски). Файлы большого размера допускается представлять в архивированном виде с использованием архиваторов RAR или ZIP.

5.3.2. НТБ обеспечивает возможность свободного доступа студентам, преподавателям и сотрудникам университета к электронной базе рабочих программ через локальную университетскую сеть.

5.4. Все рабочие программы дисциплин кафедры хранятся в архиве кафедры 6 лет.

Рекомендуемое содержание основной части РП 1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к уровню и результатам освоения дисциплины 3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения 3.2. Матрица соответствия результатов изучения дисциплины и результатов освоения ООП 4. Объем дисциплины и отдельных видов учебной работы 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины 5..2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3. Трудоемкость разделов дисциплины и видов учебной работы 6. Лабораторный практикум 7. Практические (семинарские) занятия 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) 9.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

11. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 12. Материально-техническое обеспечение дисциплины 13. Методические указания для обучающихся по освоению дисцип- лины