ФГОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Генетика и селекция крупного рогатого скота»

Направление подготовки – 111100 – «Зоотехния».

Профиль подготовки – Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных

Квалификация (степень) выпускника – Магистр.

Форма обучения – очная

Ульяновск-2010

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

Целью освоения дисциплины (модуля) «Генетика и селекция крупного рогатого скота» является:

- ознакомление студентов с теоретическими основами селекции, включая интенсивно развивающиеся научные направления – генная инженерия, биотехнология, трансплантация эмбрионов, клонирование животных, что будет способствовать пониманию магистрами селекции как общего взаимосвязанного процесса развития органического мира.

- подготовка высокопрофессиональных специалистов, умеющих создавать племенные высокопродуктивные стада при наименьших затратах труда и средств, осмысленно работать с имеющимся генетическим ресурсом племенного животноводства в отечественной и зарубежной практике, сопоставления их, определять возможности реализации генетического потенциала.

Задачи дисциплины:

- расширение и углубление знаний по генетике селекции крупного рогатого скота;

- освоение современных методов исследований, применяемых в популяционной генетике для ускорения селекционного процесса;

- приобретение навыков создания высокопродуктивных стад с использованием отечественного и мирового генофонда классических и новых пород и породных типов, повышения генетического потенциала разводимых пород на основе достижений современной науки и передовой практики.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Генетика и селекция крупного рогатого скота» относится вариативной части обязательных дисциплин, дисциплины по выбору (М2.В.ДВ.1).

Начальные (исходные) знания, умения и общекультурные и профессиональные компетенции у студента, необходимые для изучения дисциплины, получены при изучении дисциплин бакалавриата: Генетика и биометрия, Разведение сельскохозяйственных животных, Биотехнология в животноводстве; дисциплин магистратуры: Математические методы в биологии, История и методология науки о разведении сельскохозяйственных животных, Методы создания пород, линий, типов и кроссов сельскохозяйственных животных.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины – Генетика и селекция крупного рогатого скота обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования (компетенции):

Профессиональные (ПК):

- способен формировать и решать задачи в производственной и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний (ПК-1);

- способен к организации научно-исследовательской деятельности (ПК-3);

- способен к изучению проблем на основе неполной или ограниченной информации (ПК-6).

В результате изучения дисциплины, обучающийся должен:

Знать: генетические основы и закономерности формирования высокопродуктивных животных, теоретические и прикладные аспекты научных исследований в области генетики, обеспечивающие повышение генетического потенциала продуктивности и методы его реализации в практической селекции, вопросы интенсивной селекции и взаимодействия селекционных признаков, способствующие значительному прогрессу продуктивных качеств.

Уметь: применять знания об основных закономерностях динамики генетического состава популяции сельскохозяйственных животных к разработке селекционных мероприятий на всех уровнях управления и прогнозирования эффектов селекции; разрабатывать теоретические направления исследований в отдельных отраслях животноводства, проводить их разработку и внедрение в сельскохозяйственное производство; использовать методов теоретических положений генетически для решения актуальных задач животноводства.

Владеть: методами генетического анализа популяций крупного рогатого скота, создания высокопродуктивных типов, линий и стад на основе современных достижений в области генетики и селекции.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ).

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы, 144 часа.

Виды учебной работы, Формы текувключая самостоятель- щего Неделя семестра ную работу магистров контроля и трудоёмкость успеваемости Семестр № Раздел (в часах) (по неделям п/ дисциплины семестра), п формы пролек- ЛПЗ СРС межуточной ции аттестации 1. Эволюция круп- Устный опного рогатого рос, подгоскота товка реферативных сообщений.

2 Генетические Устный опосновы селекции рос, заслушимолочного скота вание и обсуждение рефератов 3 Популяционногенетические параметры, их Устный опрос 4 3 2 2 значение в селекции молочного скота.

4 Селекционные Устный опрос 4 4 2 индексы 5 Индексы племенной ценно- Устный опрос 4 5 4 сти 6 Чистопородное разведение моУстный опрос 4 6 2 лочного скота.

Инбридинг 7 Межпородное Устный опскрещивание. рос, заслушиСелекция на ге- вание и обсутерозис. ждение рефератов Оценка и отбор Устный опв молочном ско- рос, подготоводстве товка реферативных сообщений Подбор. Методы Устный опсоздания новых рос, заслушипород, типов, вание и обсулиний и стад ждение рефекрупного рога- ратов того скота.

КСР

МАТРИЦА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Разделы, темы дисциплины Эволюция крупного рогах лекции молочного скота Популяционногенетические параметры, их значение в селекции молочного скота.

Чистопородное разведение ние. Селекция на гетерозис.

Оценка и отбор в молочном скотоводстве Подбор. Методы создания и стад крупного рогатого скота.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1 Эволюция крупного рогатого скота. Формирование эволюционной теории. Наследственная изменчивость. Движущие силы эволюции.

Видообразование и макроэволюция. Доместикация как эволюционная проблема.

Раздел 2. Генетические основы селекции молочного скота. Взаимодействие генотип – среда. Генетические основы онтогенеза. Формирование молочной продуктивности в онтогенезе. Наследование признаков молочной продуктивности.

Раздел 3. Популяционно-генетические параметры, их значение в селекции молочного скота. Количественные и качественные признаки. Наследование количественных признаков. Наследуемость. Повторяемость. Фенотипические и генетические корреляции. Вычисление популяционно-генетических параметров. Использование в селекции молочного скота.

Раздел 4. Селекционные индексы. Основные направления в селекции молочного скота на современном этапе. Селекция молочного скота по комплексу хозяйственно-биологических признаков. Стандартное отклонение признака. Экономическое значение признака в селекции. Использование в селекции коэффициентов наследуемости, повторяемости, фенотипических и генетических корреляций между признаками.

Раздел 5. Индексы племенной ценности. Племенная ценность молочного скота. Племенная ценность родителей и более далеких предков. Использование в селекции молочного скота новейших генетических методов.

Раздел 6. Чистопородное разведение молочного скота. Разведение по линиям и семействам. Инбридинг. Влияние инбридинга на признаки продуктивности у молочного скота. Сохранение генофонда молочных пород скота.

Раздел 7. Межпородное скрещивание. Селекция на гетерозис. Особенности наследования признаков молочной продуктивности при скрещивании животных молочных и молочно-мясных пород. Селекция молочного скота на гетерозис.

Раздел 8. Оценка и отбор в молочном скотоводстве. Отбор. Методы отбора. Селекционный дифференциал. Ответ на отбор. Эффект отбора. Темп отбора. Оценка быков-производителей. Линейная оценка экстерьера животных. Оценка и отбор коров по технологическим признакам.

Раздел 9. Подбор. Методы создания новых пород, типов, линий и стад крупного рогатого скота. Подбор гомогенный и гетерогенный. Формы подбора.

Группы крови и биохимические полиморфные системы крупного рогатого скота. Генетические маркеры. Подбор животных по генетическим маркерам.

5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Организация занятий по дисциплине «Генетика и селекция крупного рогатого скота» планируется по видам учебной работы- лекции, семинарские занятия, текущий контроль. Основные моменты лекционных занятий конспектируются, отдельные темы предлагаются для самостоятельного изучения с обязательным составлением конспекта. Семинарские занятия будут проводиться в аудиториях с использованием наглядных материалов и учебнометодических пособий. Самостоятельная работа по дисциплине включает:

самоподготовку к учебным занятиям по конспектам, учебной литературе;

оформление и подготовка рефератов, докладов.

Аудиторная и самостоятельная работы направлены на углубление и расширение полученных знаний, на закрепление приобретенных навыков и применение формируемых компетенций. Предполагается использование в учебном процессе мультимедийного проектора в виде учебной презентации.

Программы проведения активных и интерактивных занятий по дисциплинам учебного плана № Наименование Популяционно- Проблемная значение в селекции молочного скота.

скотоводстве

6.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

6.1. Тематика рефератов 1. Движущие силы эволюции.

2. Наследуемость признаков. Использование h2 в селекции животных.

3. Наследование количественных признаков.

4.Использование в селекции молочного скота новейших генетических методов.

5. Оценка и отбор коров по молочной продуктивности.

6. Селекция молочного скота по комплексу хозяйственно-биологических признаков.

7. Племенная ценность молочного скота.

8. Группы крови и биохимические полиморфные системы крупного рогатого скота. Использование в селекции.

9. Разведение по линиям.

10. Генетические маркеры. Подбор животных по генетическим маркерам.

Вопросы для подготовки к экзамену.

1. Этапы формирования эволюционной теории?

2. Основные движущие силы эволюции.

3. Доместикация.

4. Генетические основы онтогенеза. Формирование молочной продуктивности в онтогенезе.

5. Наследуемость. Повторяемость. Фенотипические и генетические корреляции. Значение в селекции.

6. Основные формы отбора.

7. Селекционный дифференциал. Ответ на отбор. Эффект отбора. Темп 8. Количественные и качественные признаки.

9. Селекция молочного скота по комплексу хозяйственно-биологических признаков.

10.Полимерия. Основные положения полимерной модели наследования количественных признаков.

11.Дайте определение понятиям “наследственность”, “наследование” и “наследуемость”.

12.Племенная ценность молочного скота.

13.Индексы племенной ценности.

14.Селекционный дифференциал и селекционный эффект.

15.Какие факторы влияют на эффективность отбора?

16.В чем заключаются различия между инбридингом и гетерозисом?

17.Значение для селекции сохранение генофонда животных.

18.Генетический полиморфизм. Полиморфные системы.

19.Значение коэффициентов наследуемости и повторяемости для селекции 17.Влияние инбридинга на признаки продуктивности у молочного скота.

18.Оценка и отбор коров по пригодности к промышленной технологии.

19.Использование межпородного скрещивания в молочном скотоводстве.

20.Основные направления в селекции молочного скота на современном 21.Сохранение генофонда крупного рогатого скота.

22.Характеристика некоторых генных аномалий у крупного рогатого скота.

23.Методы профилактики распространения генетических аномалий.

24.Методы выявления гетерозиготных носителей вредных рецессивных 25.Разведение по линиям и семействам.

26.Оценка быков-производителей.

27.Линейная оценка экстерьера животных.

28.Генетические маркеры.

29.Подбор животных по генетическим маркерам.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Бакай А.В., Кочиш И.И., Скрипниченко Г.Г. Генетика. – М.: КолоСС, 2006. – 448 с.

Петухов В.Л., Короткевич О.С., Стамбеков С.Ж. и др. Генетика. – Новосибирск, 2007.

Катмаков П.С., Бушов А.В., Гавриленко В.П. Биотехнология в животноводстве. – Ульяновск, 2011.– 154 с.

Интернет ресурсы: http://www.lib.ugsha.ru «Лань» – http://e.lanbook.com «КноРус» – http://book.ru.

Петухов В.Л., Эрнст Л.К., Гудилин И.И. и др. Генетические основы селекции животных. - М.: Агропромиздат, 1989.

Басовский Н.З. Популяционная генетика в селекции молочного скота. – М.:Колос,1983.

Ерохин А.И., Солдатов А.П., Филатов А.И. Инбридинг в селекции животных. – М.: Агропромзиат, 1985.

Завертяев Б.П. Генетические методы оценки племенных качеств молочного скота. – Л.: Агропромиздат, 1986.

Лэсли Дж.Ф. Генетические основы селекции сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1982.

Созинов А.А. Полиморфизм белков и его значение в генетике и селекции. – М.: Наука, 1985.

5.МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В качестве материально-технического обеспечения используются комплект мультимедийного оборудования (ноутбук ASUS F3Sa, мультимедийный проектор NEC NP 200), оборудование для показа учебных фильмов, слайды, плакаты и таблицы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению 111100 –«Зоотехния».

Программа утверждена на заседании кафедры разведения, генетики и животноводства от 21.09.2010 года, протокол №1.

Зав кафедрой, доктор с.-х. наук, профессор П.С.Катмаков Программа утверждена на заседании методической комиссии биотехнологического факультета 24 сентября 2010 г., протокол №1.

Председатель методической комиссии