WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ДОКУМЕНТОЛОГИЯ

Программу составил д р пед. наук

, проф. Юрий Николае

вич Столяров.

Требования к обязательному минимуму

содержания дисциплины

Код по Название дисциплины и дидактическое Трудоемкость

ГОС ВПО содержание по ГОС ВПО

ОПД.Ф.02 60 часов

Документология

Дидактическое содержание:

Введение.

Раздел 1. Теоретические основы доку ментологии.

Значение документа. Законы документоло гии.

Понятие «документ».

Статусность документа.

Социальные функции документа.

Эволюция документа.

Раздел 2. Классификация документа.

Основания классификации документа.

Номинационная составляющая документа.

Материальная основа документа.

Конструкция книги.

Сигнационная составляющая документа.

Перцептивная составляющая документа.

Темпоральная составляющая документа.

Семантиционная составляющая документа.

Синтакционная составляющая документа.

Прагмационная составляющая документа.

Документ как артефакт.

Рабочая программа Цели и задачи дисциплины Библиотека в качестве социального института относится к классу документо коммуникационных систем, и представ ление о ней целесообразно начать с изучения документа как ключевого, базового общепрофессионального понятия.

В курсе дается представление о социальной роли документа, его составных элементах, типах, видах, функциях.

Цель курса заключается в расширении общенаучного кру гозора слушателей и формировании его профессионального мировоззрения. В связи с этим курс включает в себя теорети ческие, исторические и методические аспекты, имеющие от ношение к документу.

Задачи курса состоят и в раскрытии роли документоло гических исследований в библиотечной системе. Большое внимание уделено книге как факту культуры, искусства из дания, сохранности его материальной основы. Изложение сопровождается демонстрацией выдающихся памятников книжной культуры и знакомством с экспозицией Музея книги РГБ.

Место курса в профессиональной подготовке.

Эта дисциплина предпосылается всем специальным пред метам, так как закладывает их теоретические и методологи ческие основы.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения курса слушатель должен знать:

• сущность понятия документ;

• историю появления этого понятия, его развитие и ук репление в статусе Международной федерации по докумен тации;

• нормативно правовую и нормативно технологическую документацию, связанную с функционированием документа в обществе;

• классификацию документов по наиболее существенным признакам.

Слушатель должен уметь:

• самостоятельно и свободно ориентироваться в любых видах документов;

• создавать образцы новых видов документов;

• вырабатывать собственное мнение по дискуссионным проблемам документологии.

Слушатель должен владеть навыками, необходимыми для свободной ориентации в документах и документных ресурсах любого рода и вида.

Объем дисциплины и виды учебной работы Виды учебной работы Объем дисциплины (час.) Аудиторные занятия, в том числе: лекции семинары практические занятия лабораторные занятия Самостоятельная работа Общая трудоемкость Семестры и вид отчетности по дисциплине Семестр Вид отчетности 1 зачет Содержание дисциплины Разделы дисциплины и виды учебной работы  Теоретические основы  Содержание разделов дисциплины Цель и задачи курса «Документология». Значение курса для профессионализации специалистов, его связь с другими учебными дисциплинами, изучаемыми на курсах. Формы за нятий, контроль знаний.

Социальные предпосылки и краткая история развития документоведения как научной дисциплины. Международ ная Федерация по документации и информации. «Доку мент» в книговедении, делопроизводстве, архивоведении.

Необходимость в собирательном понятии для всех видов до кументоведений — документологии (МГУК, 1998). Пред мет и связи документологии со смежными дисциплинами:

документоведением, архивоведением, информатикой, ис точниковедением, книговедением, библиотековедением, библиографоведением и иными родственными дисципли нами.

Раздел 1. Теоретические основы документологии Значение документа. Законы документологии Изобретение документа как самое крупное достижение человечества. Значение документа как определяющего фак тора в развитии цивилизации. Историческое, культурологи ческое, технологическое значение изобретения документа.

Документ как зафиксированная мысль. Закон документив ной поддержки всех общественных отношений. Закон гене рации документов социальными системами. Закон обуслов ленности существования документа его качественными пре имуществами. Кумулирование в документе всех знаний человечества. Закон соотношения информации и ее матери ального носителя.

Этимологическое значение понятия «документ». Расши рение этого понятия в научных исследованиях. Документ как собирательное понятие для различных источников инфор мации. Итерационный подход к определению понятия «до кумент» в зависимости от сферы применения этого понятия.

Документ как единица в семантическом процессе.

Определение документа в государственных стандартах, федеральных законах России, словарях, нормативно техни ческой документации. Определение документа международ ным стандартом ИСО (ISO). Относительность и конвенцио нальность понятия «документ». Постоянная и переменная части в дефиниции документа.



Термины, производимые от понятия «документ», и их со держательное наполнение.

Самостоятельная работа: Документологическая термино логия.

Статусность документа Относительность понятия «документ». Субстанциональ ная сущность документа. Функциональная сущность докумен та. Вещественный и энергетический носители информации.

Документ диахронный и синхронный. Антроподокумент и тех нодокумент. Технотронный документ. Документ нонэлектрон ный и электронный. Документ статичный и кинетичный. До кумент стационарный и мобильный.

Мерность документа. Документ одномерный, двумерный, трехмерный, псевдотрехмерный, псевдочетырехмерный. До кумент аутентивный и неаутентивный. Документ дискретный и континуальный. Документ самодостаточный и несамодос таточный. Поколения документа.

Необходимость поэтапного сужения понятия документ для практических целей. Границы понятия «документ» в биб лиотековедении: совпадение субстанциональной и функцио нальной сущностей; созданный человеком способ записи ин формации; способность документа служить единицей в биб лиотечном процессе; оснащенность реквизитами и иные. Де финиция понятия «документ».

Самостоятельная работа: Определение понятия «документ».

Социальные функции документа Выполнение информационной функции как основное со циальное назначение документа. Понятие о ценности доку ментированной информации в зависимости от ее актуально сти, новизны, значимости, полноты, достоверности, своевре менности, сбора, обработки, переработки, хранения и передачи.

Коммуникационная функция документа. Общекультурная функция документа. Правовая функция документа. Его роль как исторического источника подтверждения авторского при оритета, как случившегося факта, как единицы статистичес кого учета и т. д.

Историческая необходимость в появлении документа.

Виды документа в доисторическую эпоху.

VI тысячелетие до н.э. — время возникновения протошу мерской письменной культуры. Использование естественных и изобретение искусственных материалов носителя и веществ записи информации, средств и способов записи. Клинопис ное, иероглифическое письмо.

Документ в период господства письменной культуры.

XV в. — поворотный момент в развитии машиноизготавлива емого документа. Книгопечатание, типографское дело. Дру гие способы производства документа в период апофеоза про изведений печати.

Документ в период индустриальной коммуникационной культуры. Документ периода электронной культуры. Элект ронный документ.

Современные разработки в области создания новых ви дов документов.

Раздел 2. Классификация документа Основания классификации документа.

Номинационная составляющая документа Основные классификационные признаки документа. Но минационная, материальная, сигнационная, перцептивная, синтакционная, темпоральная, семантиционная, прагмацион ная составляющие документа.

Наименование документа как его первейший опознава тельный признак. Факторы, определяющие наименование документа. Общее представление об ономастике. Соотноше ние понятий «имя», «наименование», «название», «заглавие»

документа. Значение правильного наименования документа.

Составляющие документа как основание его наименования.

Наименования «книга», «издание», «произведение печа ти», «печать» и иные. Важность собирательного наименова ния всех видов документа. Различие понятий «название доку мента», «экземпляр документа». Черновик. Беловик. Ориги нал. Умноженный оригинал. Оригинал макет. Издание

на правах рукописи

. Рукопись на правах издания. Дубликат. Ко пия. Отпуск. Другие наименования документа.

Самостоятельная работа: Наименование документа.

Материальная основа документа Классификация материальной основы документа. Матери ал основы, вещество записи. Материальная подоснова и надос нова документа. Естественные и искусственные материалы, составляющие документ. Ламинирование, импрегнирование и другие способы защиты материальной основы документа.

Геометрическая и конструкционная форма документа.

Плоский документ, объемный документ и их разновидности.

Лента, свиток.

Лист, стопа, диплом, фолдерс, гармоника, кодекс и дру гие прямоугольные геометрические формы документа.

Диск, тор и другие круглые геометрические формы доку мента.

Документы неправильной геометрической формы. Ком плексные, комбинированные и интегрированные материаль ные носители информации.

Инструменты записи. Способы записи. Рукопись. Спо собы печати: тиснение, принтирование, ротапринтирование, репрографирование, ризографирование. Ксерокопирование, репродуцирование, размножение, тиражирование. Малый тираж, мелкий тираж. Завод. Гравирование, травление. Офорт, эстамп, ксилография, линогравюра, литография и другие спо собы и продукты получения копий.

Фотографирование, микрографирование (микрокопирова ние). Радиографирование, телеграфирование, телефаксирова ние, магнитографирование, мультиплицирование. Сканирова ние. Иные способы создания и тиражирования документов.

Количественные параметры документа. Лист. Фолиация.

Страница. Пагинация. Лист авторский, учетно издательский, бумажный, физический, печатный, лист оттиск, условный печатный лист и другие разновидности листа.

Масштаб знаков в записи информации. Макро, мезо, мик родокументы. Микрофиши, микрофильмы и их разновидности.

Практическое занятие: Материальная основа документа.

Материальная конструкция произведения печати. Виды изданий по материальной конструкции. Компоненты ма териальной конструкции: книжный блок, корешок, пере плетная крышка, обложка, суперобложка, футляр и иные.

Форзац, нахзац. Титулатура. Издательское оформление страницы.

Сигнационная составляющая документа Запись как признак документа. Значение знака для распоз навания документа. Виды знаков. Знак предмет. Знак индекс.

Знаковые системы записи человекораспознаваемого и ма шинораспознаваемого документа. Документ аналоговый, в том числе иконический, и символьный, в том числе цифровой (ди гитальный). Графема, пиксель, иероглиф, машинема. Фонема, морфема, лексема. Лексическая единица (ЛЕ). Синтагма. Текст.

Язык. Естественный и искусственный язык. Информационно поисковый язык (ИПЯ). Инверсия, конверсия в ИПЯ. Сино нимы, омонимы, омографы и иные используемые в библиотеч но библиографической и информационной деятельности язы ковые понятия. Универсальный компьютерный язык.

Код. Кодирование информации, его значение для защи ты, трансляции, сохранения информации. Общее представ ление о криптографии как науке о кодировании информации.

Системы кодирования. Общероссийский классификатор об щероссийских классификаторов (ОКОК) и его составляющие.

Виды кодов. Сигла. Шифр. Пароль. Логин.

Язык. Текст. Контекст.

Лабораторное занятие. Знаковые системы. Способы до кументаризации.

Перцептивная составляющая документа Зависимость формы и содержания документа от способа его восприятия органами чувств. Зрение как канал восприя тия информации. Чтение, рассматривание. Фонодокументы (аудиодокументы). Аудиовизуальные документы. Тактильные документы. Восприятие информации посредством обоняния и одородокументы.

Темпоральная составляющая документа Хронологические особенности выпуска документа. Непе риодическое, периодическое, спорадическое (сериальное, продолжающееся и т. п.) издания. Препринт. Репринт.

Семантиционная составляющая документа Информационная составляющая как главная ценность до кумента. Содержание документа как признак его видового деле ния. Семантические классификации. Универсальная десятичная классификация — общее представление. Предметные, темати ческие классификации. Дескриптор. Тезаурус. Пермутация.

Классификация документов по их целевому назначению, степени обобщения ценности информации и иным показате лям. Показатели ценности: актуальность, значимость, новиз на, полезность, достоверность и иные.

Синтакционная составляющая документа Структура документа. Основания структурирования: по со ставу текста, включенного в документ. Реквизиты, их номенкла тура и местонахождение. Человекораспознаваемые и машинорас познаваемые реквизиты. Реквизиты изначальные и последующие.

Структурирование по семантиционной составляющей: по вторяемости текста, его преобразованию, воспроизведению, отношению к основному тексту. Реквизиты книги. Заголовок, надзаголовочные, подзаголовочные данные. Выходные сведе ния: выпускные, надвыпускные, выходные данные. Составные части оборота титульного листа. Аппарат книги. Сопроводи тельные части основного текста издания: предисловие, после словие, комментарий, субкомментарий, примечание, сноска, ссылка, отсылка, вспомогательный указатель и др. Оглавление, содержание. Перечень сокращений. Иллюстрации.

Библиотечные реквизиты на книге и других документах.

Структурирование по материальной составляющей:

виду печати (офсетная, высокая, глубокая, эктипографичес кая и др.), авторской принадлежности, языку текста, осо бенностям исполнения (форматы, диаметры, развитые эле менты и др.) и оформления (поля, вокаты, спуски, колон ки, столбцы, абзацы, строки, апроши и др.), наличию дополнений, качеству издания. Обычное издание, издание с улучшенным полиграфическим исполнением. Подароч ные издания, увраж.

Экскурсия в Музей книги Российской государственной библиотеки.

Лабораторная работа. Классификация документов по син такционной составляющей.

Прагмационная составляющая документа Классификация документов по особенностям их бытова ния во внешней среде: режиму, условиям, способу доступа к информации, форме собственности документа, степени ответ ственности, самостоятельности содержания, источнику про исхождения, юридическому статусу (степени подлинности).

Ценная бумага как вид документа.

Контрафакт. Фальсификат и его разновидности.

Классификация документов по области применения, ус ловиям предоставления. Обязательный экземпляр докумен тов. Основания классификации: соотношение с жизнью ав тора, распространенность во внешней среде. Бестселлер. Уни кум. Раритет. Артефакт. Специально целевое назначение.

Характеристики пользователя как основания классифи кации документов по прагматической составляющей.

Понятие артефакта. Значение физического воплощения документа для понимания семантической, материальной и эс тетической культуры времени его создания. Уникальность ар тефакта. Артефактные ценности: бумага, пленка, шрифт, крас ка, способ записи и воспроизведения информации, обложка, переплет и т. п. Маргиналия как признак артефактности.

Понятия редкости, раритетности, уникальности докумен та с точки зрения артефакта. Закон роста во времени артефакт ной ценности документа.

Неполная артефактная ценность. Смешанная артефакт ная ценность документа. Понятие «книжный памятник», его соотношение с понятиями «редкая книга», «ценная книга».

Книжное памятниковедение.

Коллекция документов как артефакт. Задача создания еди ного фонда книжных памятников. Приоритет их сохраннос ти перед доступностью.

Рекомендации ЮНЕСКО по защите движимой культур ной собственности (1978). Российское законодательство о со хранении культурных ценностей.

Принципы обеспечения сохранности артефакта. Макси мальная защита документа от внешней среды. Принцип ми нимального вмешательства в первоначальный физический облик документа.

Материально техническое обеспечение дисциплины 1. Фонд учебных пособий по документологии.

2. Раздаточный материал: комплекты документов, пред назначенных для анализа.

3. Компьютерный проектор.

4. Классная доска, мел и губка.

Итоговый контроль — зачет*.

Зачет допустимо заменять коллоквиумом.

* Формы контроля — альтернативные, желающие могут: сдавать зачет в соответствии с устными зачетными вопросами; писать реферат с углуб ленным освещением одного из видов документа; выполнять комплексную практическую работу по классификации документа.

Содержание контрольных заданий Примерный перечень тем рефератов 1. Соотношение документологии и документоведения.

2. Трактовка понятия «документ» в официальных источни 3. Управленческое документоведение как научное понятие.

4. Документационное обеспечение управления (на приме ре… фирмы, учреждения).

5. Законодательное обеспечение управления учреждением, фирмой.

6. Организационно правовые документы конкретной фир мы, учреждения.

7. Распорядительная документация фирмы, учреждения.

8. Технологическая документация фирмы, предприятия.

9. Научно техническая документация фирмы.

10. Финансово экономическая документация фирмы.

11. Кадровая документация фирмы.

12. Маркетинговая документация фирмы.

13. Рекламная документация фирмы.

14. Информационные технологии фирмы.

15. Законодательное обеспечение жизненного цикла доку ментов.

16. Статус документа.

17. Формуляр документа.

18. Учебно вспомогательная документация фирмы.

19. Роль и значение документа в жизни человека.

20. Закон документного сопровождения.

21. Граффити.

22. Мифы о происхождении и значении документа.

23. Документ на керамической табличке.

24. Папирусный документ.

25. Пергаментный документ.

26. Ксилографический документ.

27. Брошюра.

28. Буклет.

29. Столбец как способ группировки управленческого доку мента XVI—XVIII вв.

30. Тетрадь.

31. Фотодокумент.

32. История финансового документа.

33. История персонального документа.

34. Титулярник 1672 г.

35. История компьютера.

36. Визитка.

37. Виды управленческой книги.

38. Управленческий документ XVIII—XIX вв.

39. Управленческий документ ХХ в.

40. Теледокумент.

41. Альбом.

42. Факсимильный документ.

43. Блокнот.

44. Комикс.

45. Тифлодокумент.

46. Марка как вид документа.

47. История почтового конверта.

48. Фонодокумент.

49. Кинодокумент.

50. Компакт диск.

51. Дискета.

52. Электронный документ.

53. Репрографический документ.

54. Смарт карта.

55. Перспективы развития документа в информационном обществе.

56. Символ как основной реквизит документа.

57. Государственная символика.

58. Религиозная символика.

59. Промышленная символика.

60. Торговая символика.

61. Экслибрис.

62. Чуринги.

63. Кипу.

64. Гравюра.

65. Эстамп.

66. Лубочный документ.

67. Изобретение арабской письменности.

68. Икона как вид документа.

69. Книжная миниатюра.

70. Орнамент.

71. Банкнота.

72. Предметный документ.

73. Индексный документ.

74. Виды религиозного документа.

75. Грамота как основной вид управленческого документа Древней Руси.

76. Орден как вид документа.

77. История наборного шрифта.

78. Плакат.

79. Афиша.

80. Газета.

81. Журнал.

82. Патент.

83. Диссертация.

84. Миниатюрная книга.

85. Фолиант.

86. Печать как документовый инструмент.

87. История карандаша.

88. История авторучки.

89. История чернил.

90. Инструмент нанесения информации на носитель.

91. История и перспективы развития бумаги.

92. Классификация документа.

93. Конструктивные формы документа.

94. Полимерные носители информации.

95. Монета.

96. Медаль.

97. Эмблема.

98. Товарный знак.

99. Карта.

100. Энциклопедия (словарь, справочник) как вид докумен 101. Появление и эволюция письменности.

102. Нотный документ. Семиография. Хейрономия.

103. Счетный документ.

104. Дайджест.

105. Манускрипт.

106. Инкунабула.

107. Живописные документы.

108. Камень как материальная основа документа.

109. Рунический документ.

110. «Книга творения» как основа каббалистики.

111. Шахматы, шашки (другие объемные игровые докумен 112. Амулет как вид документа.

113. Скульптурные, архитектурные произведения как вид до кумента.

114. Календарь как вид документа.

115. История славянской азбуки.

Примерный перечень контрольных вопросов 1. Документология как наука: история, предмет, задачи, основные представители.

2. Определение понятия «документ». Трактовка этого по нятия в официальных документах.

3. Статус документа.

4. Документологическая терминология.

5. Информационная составляющая документа.

6. Классификация документа по сигнационной составля 7. Классификация документа по семантиционной состав 8. Классификация документа по синтакционной составля 9. Классификация документа по прагмационной составля 10. Знак. Код. Язык. Текст.

11. Классификация документа по параметрам материальной основы.

12. Материал носителя и материал записи информации.

Инструмент, способ записи.

13. Свойства, функции, признаки документа.

14. Конструктивные формы документа.

15. Подробная характеристика одного из наименований до кумента.

16. Документ как памятник культуры (артефакт). Аутентич ный документ.

17. Диахронный и синхронный документ.

18. Дискретный и континуальный документ.

19. Печать. История возникновения книгопечатания.

20. Основные элементы книги.

21. Соотношение понятий «документ», «книга», «издание», «произведение», «воспроизведение», «публикация», «мат рица», «оригинал», «копия», «дубликат».

22. Перспективные виды документа: общая характеристика.

23. Машинораспознаваемый документ.

24. Компоненты и реквизиты книги.

Методические рекомендации для преподавателей Документология — исходная общепрофессиональная дис циплина, на которой базируются все специальные предметы.

Документ рассматривается в самом широком смысле, позво ляющем применять это понятие для любых профессиональ ных целей. Ключевым является представление об относитель ности понятия «документ», его диверсификации в библиоте коведении, библиографоведении, при обработке и переработке, трансляции по глобальным автоматизированным сетям связи. Курс имеет ярко выраженную авторскую специ фику, строится с учетом современных дискуссий по теорети ко методологическим проблемам сущности и функциониро вания документа.

Основной вид учебной работы — лекции, которые стро ятся в проблемном плане, с учетом новейших публикаций.

В этот процесс вовлекаются слушатели, которые получают за дания, ориентированные на развитие критичности и анали тичности их мышления, выработку самостоятельных сужде ний, выводов и определений.

Большое внимание уделяется практическим и лаборатор ным работам, выполняемым в аудитории, а также самостоя тельным домашним работам, индивидуализированным для каждого слушателя.

Методические рекомендации для слушателей При изучении курса лекции профессора ориентированы в основном на учет специфики аудитории и особенностей учебной программы.

Основным подспорьем служит также восьмикратно издан ный учебник Н.Н. Кушнаренко «Документоведение», который предоставляется Учебным центром на время обучения каждо му слушателю. Большое значение придается самостоятельной домашней работе слушателей, при которой требуется знание профессиональной литературы (в основном она размножает ся Учебным центром и выдается каждому слушателю) и уме ние выполнить практическое задание. Поощряется помощь учебно вспомогательному персоналу в подборе и оформлении учебного материала.

Учебно методическое обеспечение дисциплины

ЛИТЕРАТУРА

Основная О библиотечном деле: Федеральный Закон Российской Федерации.

Принят Гос. Думой 23 ноября 1994 г. С последующими поправками. — Лю бое издание.

Об информации, информационных технологиях и защите информации:

Федеральный закон Российской Федерации. Принят Гос. Думой в 2008 г. — Любое издание.

Об обязательном экземпляре документов: Федеральный закон Россий ской Федерации. Принят Гос. Думой 24 ноября 1994 г. С последующими дополнениями и изменениями. — Любое издание.

ГОСТ 16487—83. Делопроизводство и архивное дело. Термины и опре деления. — М., 1984. — 6 с.

ГОСТ Р 51141—98. Делопроизводство и архивное дело. Термины и оп ределения. — М., 1999. — 13 с.

ГОСТ 7.72—96. Коды физической формы документов // Библиотека и закон. — М.: Либерея, 2003. — Вып. 15. — С. 375—378.

ГОСТ 7.83 —2001. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения. — Минск, 2002. — 13 с.

Кушнаренко Н.Н. Документоведение : учебник / Н.Н. Кушнаренко. — 8 е изд. — Киев : Знания, 2002. — 438 с.

Дополнительная Алексеева М.И. Электронная книга. Взгляд в будущее / М.И. Алексее ва, О.В. Барышева, Р.С. Гиляревский; Моск. гос. ун т им. М.В. Ломоносова, фак. журналистики. — М.: [Изд во МГУ], 2000. — 44 с.

Баренбаум И.Е. История книги / И.Е. Баренбаум. — 2 е изд. — М.: Кни га, 1984. — 247 с.

Библиотечное дело: терминолог. слов. — М.: Книга, 1997. — 167 с.

Владимиров Л.И. Всеобщая история книги / Л.И. Владимиров. — М. :

Книга, 1988. — 311 с.

Воробьев Г.Г. Документ: информационный анализ / Г.Г. Воробьев. — М. : Наука, 1973. — 256 с.

Мальгин А.С. Гимн книге. — М.: Либерея Бибинформ, 2009. — 536 с.

Зиновьева Н.Б. Документоведение: учеб. метод. пособие / Н.Б. Зино вьева. — М.: ИПО Профиздат, 2001. — 208 с.

Зусьман О.М. Документоведение: Учеб. пособие / О.М. Зусьман, В.А. Минкина; Санкт Петерб. гос. ун т культуры и искусств. — СПб., 2003. — 107 с.

Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Становление человека печатающе го / Маршал Маклюэн. — М.: Академ. проект: Фонд «Мир», 2005. — 495 с.

Моргенштерн И.Г. Документ: информация и/или носитель? / И.Г. Мор генштерн // Науч. и техн. б ки. — 2003. — № 2. — С. 123—127.

Немировский Е.Л. Мир книги. С древнейших времен до начала ХХ века / Е.Л. Немировский. — М. : Книга, 1986. — 287 с.

Отле П. Библиотека, библиография, документация : избр. тр. пио нера информатики / П. Отле. — М.: Фаир Пресс : Пашков дом, 2004. — 249 с.

Плешкевич Е.А. Основы общей теории документа / Е.А. Плешкевич. — Саратов: Научная книга, 2005. — 242 с.

Соколов А.В. Документология как метатеория документной коммуни кации / А.В. Соколов // Книга: Исслед. и материалы. — М., 2009. — Сб. 91, вып. 1/2. — С. 43—49.

Столяров Ю.Н. Будущее книги: мнение книголюбов / Ю.Н. Столяров // Книга : Исслед. и материалы. — М., 1986. — Сб. 54. — С. 74—94.

Столяров Ю.Н. Документ: инвариантная и вариативная компоненты дефиниции / Ю.Н. Столяров // Науч. и техн. б ки. — 2010. — № 11. — С. 25—33.

Столяров Ю.Н. Документный ресурс : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ю.Н. Столяров. — М.: Либерея Бибинформ, 2009. — 224 с.

Столяров Ю.Н. Закон документного оснащения социальных ком муникаций / Ю.Н. Столяров // Библиотековедение. —2002. — № 6. — С. 22—30.

Столяров Ю.Н. Классификация документа: решения и проблемы / Ю.Н. Столяров // Книга: Исслед. и материалы. — М., 1995. — Сб. 70. — С. 24—40.

Столяров Ю.Н. Материальный носитель информации как составная часть документа / Ю.Н. Столяров // Делопроизводство. — 2003. — № 3. — С. 33—35.

Столяров Ю.Н. Онтологический статус документа и его практическое значение для библиотек / Ю.Н. Столяров // Библиотековедение. — 1999. — № 4—6. — С. 50—59.

Столяров Ю.Н. Провидец и мыслитель планетарного масштаба (О Поле Отле и его взглядах) / Ю.Н. Столяров // Отле П. Труды по библиотековедению: практ. пособие / П. Отле. — М.: Либерея, 2002. — С. 7—26.

Столяров Ю.Н. Развитие документологической терминологии / Ю.Н. Столяров // Науч. и техн. информ. — 2004. — Сер. 1. — № 8. — С. 5—10.

Столяров Ю.Н. Соотношение книги с иными видами документа / Ю.Н. Столяров // Книга: Исслед. и материалы. — М., 1989. — Сб. 58. — С. 67—79.

Столяров Ю.Н. Стандартное определение документа нуждается в пе ресмотре / Ю.Н. Столяров // Документация в информационном обще стве: унификация и стандартизация межведомственного и корпоратив ного документооборота: Докл. и сообщения на девятой Междунар. науч.

практ. конф. 5—6 декабря 2002 г. / Росархив; Всерос. науч. исслед. ин т документоведения и архивного дела. — М., 2003. — С. 179—184.

Столяров Ю.Н. Теория относительности документа / Ю.Н. Столяров // Науч. и техн. б ки. — 2006. — № 7. — С. 73—78.

Столяров Ю.Н. Термины, производимые от слова документ / Ю.Н. Сто ляров // Науч. и техн. б ки. — 2000. — № 10. — С. 64—68.

Швецова Водка Г.Н. Документ в свете ноокоммуникологии / Г.Н. Шве цова Водка. — М., 2010. — 381 с.

Швецова Водка Г.Н. Общая теория документа и книги: Учеб. пособие / Г.Н. Швецова Водка. — М.: Рыбари; Киев : Знання, 2009. — 487 с.

Широков А.Н. Французско русский словарь информационно библиотеч ной и документативной терминологии / А.Н. Широков, Ж. Ж. Донар. — М.:

Тезаурус, 2005. — 99 с.





Похожие работы:

«Вестник Центра изучения проблем нераспространения Информационный бюллетень Международного сообщества специалистов по нераспространению Центр изучения проблем нераспространения им. Дж. Мартина (ЦИПН) Монтерейский институт международных исследований (МИМИ) №33 Весна 2012 В этом выпуске ОТ РЕДАКТОРА Вестник Центра изучения проблем нераспространения НОВОСТИ НЕРАСПРОСТРАНЕНИЯ ИЗ ЕВРАЗИИ Международный конкурс аналитических эссе на тему нераспространения Редактор: Кто есть кто в образовательной...»

«ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Введение в естественно научные предметы. Естествознание. 5—6 классы Авторы А. Е. Гуревич, Д. А. Исаев, Л. С. Понтак ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебнике Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5—6 классы, авторы А. Е. Гуревич, Д. А. Исаев, Л. С. Понтак. Программа составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам освоения основной образовательной...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА Автор программы: Казанская И.В., к.э.н., доцент кафедры экономика 1. Цель освоения дисциплины Дать бакалаврам по направлению Программная инженерия необходимый объем знаний об основных экономических теориях, концепциях, принципах функционирования и управления экономикой предприятия в условиях рынка и, соответственно, дать практические навыки экономического обоснования управленческих решений. Кроме того, изучение закономерностей экономического поведения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе _ В.В. Пешков 20_ г. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АННОТИРОВАННОЕ ОПИСАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность Форма обучения очная, заочная Иркутск 2013 г. Общая характеристика ООП 1.1. Экологическая безопасность Наименование программы 280700 Техносферная безопасность Направление подготовки Очная Форма...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению 130400 Геоэкологии декан проф. О.И. Казанин проф. М.А.Пашкевич РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки (специальность): 130400 Горное...»

«Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация. Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчики: Афанасьева Е.П., преподаватель ГАОУ СПО АО АМК Дресвянина Н.В., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Пиковская Г.А., преподаватель высшей...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета проф. И. С. Ровдо Регистрационный № УД-/р. ФРАЗЕОЛОГИЯ В КОГНИТИВНОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ Учебная рабочая программа по дисциплине специализации для специальности: 1-21 05 06 Романо-германская филология Факультет филологический Кафедра английского языкознания Курс III Семестр (семестры) V-VI Экзамен -Лекции 24 ч. Зачет V-VI семестры Практические занятия 32 ч. Лабораторные занятия Курсовой проект (работа)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ХИБИНСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки Квалификация: старший техник Срок обучения: 4 года 10 месяцев на Направление: 140000 Энергетика, энергетическое...»

«Утверждена приказом директора МБОУ ДОД ДЮСШ № 8 от 02.09.2013 г. № 185 Рассмотрена педагогическим советом МБОУ ДОД ДЮСШ № 8 протокол от 02.09.2013 №1 и рекомендована к утверждению МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА № 8 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА тренера – преподавателя Рязанцева Ивана Сергеевича для группы начальной подготовки 1 года обучения по лыжным гонкам на 2013 – 2014 учебный год срок обучения 1 год Пояснительная...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Островновская средняя общеобразовательная школа Мамонтовского района Алтайского края ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор ОУ МБОУ Островновская СОШ _П.И. Пославский Протокол № 12 от 24 мая 2013г. Приказ № 33/6 от 25 мая 2013г. Рабочая программа по русскому языку 11 класс базовый уровень (наименование учебного предмета, класс, ступень, уровень) на 2013-2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе программы...»

«Официальное периодическое печатное издание администрации муниципального образования Каневской район Ноябрь, 2012, № 19 (19) www.kanevskadm.ru Постановление от 31.10.2012 г. № 1637 Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой 1. программы поддержки и развития кубанского казачества в муниципальном образовании Каневской район на 2013-2015 годы – стр. 2. Постановление от 31.10.2012 г. № 1638 Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой 2. программы Комплексные меры противодействия...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета Православная культура для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. Рабочая программа в 7 классе рассчитана на 1 час в неделю, 35часов в год. В соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на изучение предмета Православная культура в классе выделено 1 час в неделю, 35 часов в год (региональный компонент). В...»

«1. Цели и задачи программы Согласно Паспорту специальности 052201.78 Транспортные и транспортно-технологические системы страны, е регионов и городов, организация производства на транспорте ВАК в рамках специальности исследуются закономерности и факторы комплексного развития материально-технической базы магистрального, городского и пригородного транспорта. Программа учитывает специфику направленности диссертационных исследований, вытекающую из требований Паспорта специальности ВАК, а также...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Факультет водоснабжения и водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Машины и оборудование для природообустройства и водопользования(Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 280100.62 – Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Обуховская общеобразовательная школа Кореневского района Курской области Рассмотрена Согласовано Принята Протокол заседания методи- Заместитель директора На педагогическом совете. протокол от2013г ческого объединения учите- по УВР №_ лей- предметников _ Байдак Л.В. утверждена приказом ОТ 2013 № подпись расшифровка подписи от № _ Руководитель МО _2013г директор школы Новикова Т.И. _ Мартыненко А.Н. Подпись расшифровка подписи Подпись...»

«Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет (ГОУ ВПО Саратовский ГМУ Росздрава) ПРИКАЗ _23.03.2010 г._ № 237-0_ О нормативах расчета часовой учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава на 2010-2011 учебный год ПРИКАЗЫВАЮ: 1. В соответствии с примерными нормами времени для расчета объема учебной работы и основных видов...»

«Список основных печатных работ доктора филологических наук профессора А.К. Оглоблина 1958 Корневыделительная программа индонезийского алгоритма ма шинного перевода // Материалы по машинному переводу / Отв.ред. Н.Д. Андреев. Л. Вып.1. С. 88 97 (в соавт. с Н.Д. Андреевым, Б.П. Го ловановым, Л.И. Ивановой). 1963 Kata pendahuluan (Предисловие) // Корчикова С.Л. и др. Bahasa Rusia. (Учебник русского языка для индонезийских моряков) / Отв. ред. Р. Коригодский. Б.м. С. 3–6 (на индонезийск. яз.) 1964...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.03.01 АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА 1. История анатомии Основные этапы развития знаний по анатомии. Значение работ Аристотеля, Галена, Герофила, Эразистрата, Ибн-Сины (Авиценны). Анатомия в эпоху Возрождения. Роль Леонардо да Винчи и А. Везалия в становлении анатомии как науки. Роль У.Гарвея, Ф. Рюиша, М.Мальпиги, В.Рентгена в развитии анатомической науки. Анатомия в Древней Руси....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д.Шадриков “17”032000г. Номер государственной регистрации 177ен/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 510400 Физика Степень - магистр физики Вводится с момента утверждения МОСКВА 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 510400 ФИЗИКА 1.1 Направление 510400 Физика утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.