[ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
Л.М.Капустина
«_»2011г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДЕМОГРАФИЯ
Направление подготовки 080100 - ЭКОНОМИКА Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения Очная Екатеринбург1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины (модуля) демографии является формирование компетенций, направленных на:- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная дисциплина «Демография» относится к дисциплинам направления (дисциплина по выбору студентов).Изучение данной дисциплины должно быть связано с такими общепрофессиональными дисциплинами, как «Экономика труда», «Статистика» и др..
Освоение дисциплины «Демография» необходимо в качестве предшествующего для таких дисциплин как «Государственное регулирование национальной экономики», «Прогнозирование национальной экономики» и др..
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- законы естественного воспроизводства населения;
- режимы воспроизводства населения;
- показатели естественного и механического движения населения;
- приемы и меры демографической политики;
- источники данных демографической информации.
Уметь:
- проанализировать структуру населения в результате процессов рождаемости и смертности, механического движения населения;
- проанализировать количественную и качественную характеристику населения;
- анализировать демографические и миграционные процессы.
Владеть/быть в состоянии продемонстрировать:
- построить и проанализировать половозрастную пирамиду;
- рассчитывать демографические и миграционные показатели;
- разработку социально-демографических прогнозов;
- анализ демографических процессов, проходящих в отдельных регионах, в стране и мире.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 84 часа.Структура и трудоемкость дисциплины представлена в таблице 1.
Таблица 1 – Структура и трудоемкость дисциплины №п/п Наименование разделов, Аудиторные Самост. Формы тем занятия (час.) работа текущего (час.) контроля Лекции ЛабораторноФорма практические промежуточной занятия аттестации Предмет, задачи и 1 2 - 1 самоконтроль содержание курса.
Количественная и Источники данных о демографического и миграции населения.
Современные проблемы рождаемости населения.
Современные проблемы смертности населения.
Режим воспроизводства составляющие.
народонаселения зарубежных стран.
3.2 Содержание учебной дисциплины Определение понятий «население», «народонаселение», «рабочая сила», «когорта», «поколение». Постоянное, юридическое и наличное население. Трудоспособное и нетрудоспособное, активное и неактивное. Теории народонаселения. Закономерности развития народонаселения.
Предмет курса. Основные задачи курса и его содержание.
Связь курса с другими общественно-политическими и социально-демографическими науками.
Тема 2. Количественная и качественная характеристика населения.
Экономические факторы, влияющие на численность населения. Численность и структура населения. Плотность населения. Возрастно-половая пирамида. Социальноэкономическая структура. Урбанизация и население. Уровень образования. Этническая структура. Показатель населения.
Время и возраст в демографических явлениях: современники и ровесники, условное поколение, когорты. Общее понятие демографических таблиц.
Тема 3. Источники данных о населении и методика проведения демографического анализа.
Система источников данных о населении. Переписи населения, текущий учт движения населения, выборочные обследования. Другие источники данных о населении.
Общие принципы демографического анализа. Методические подходы, используемые в демографическом анализе. Метод реального и метод условного поколения. Этапы и последовательность проведения демографического анализа. Статистические, социологические, графоаналитические и картографические методы демографического анализа.
Тема 4. Показатели естественного движения и миграции населения.
Система общих коэффициентов естественного движения населения. Частные (половозрастные) коэффициенты рождаемости, смертности, брачности, разводимости.
Коэффициент детской смертности. Диапазон колебаний демографических коэффициентов.
Тема 5. Современные проблемы рождаемости населения Эволюция рождаемости. Факторы, влияющие на рождаемость. Специальные показатели рождаемости. Показатели суммарной интенсивности рождений. Специальный коэффициент брачной рождаемости. Возрастной коэффициент брачной рождаемости.
Демографическая политика в области рождаемости в России и за рубежом.
Тема 6. Современные проблемы смертности населения.
Эволюция смертности. Факторы, влияющие на смертность. Специальные показатели смертности. Расчет и построение таблиц смертности. Расчет и построение таблиц смертности. Расчт и построение таблиц средней продолжительности жизни.
Демографическая политика в области предупреждения смертности и увеличения продолжительности жизни у нас и за рубежом.
Тема 7. Семья и общество.
Понятие семьи. Функции семьи. Типы семьи. Показатели, характеризующие семейный состав населения страны. Тенденции развития семьи. Брачность. Социальные показатели брачности. Суммарный коэффициент брачности. Коэффициент увеличения численности браков. Коэффициент прироста числа браков. Разводимость. Специальные показатели разводимости. Коэффициент разводимости. Влияние брачности и разводимости на демографические процессы.
Тема 8. Режим воспроизводства населения и его составляющие Понятие воспроизводства населения. Его виды. Условия и факторы, определяющие воспроизводство населения. Особенности воспроизводства населения в России.
Показатели воспроизводства населения. Брутто- и нетто-коэффициенты воспроизводства населения. Методика их расчета. Значение брутто- и нетто-коэффициентов для населения России.
Тема 9. Развитие народонаселения в зарубежных странах Современные особенности роста населения мира. Сущность «демографического взрыва» в XX веке. Население мира в XXI веке. Особенности роста населения и демографической политики в КНР, в Индии, в странах Африки и Южной Америке, в экономически развитых странах.
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
4.1 Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины (модуля) оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости: опрос, тесты, контрольные работы, расчетнографические работы, творческие работы, рефераты.Методическое обеспечение текущего контроля:
1. Индивидуальный опрос проводится на семинарских (практических) занятиях по вопросам к каждой теме. Перечень вопросов приведен в методических указаниях к практическим занятиям (в тематике семинарских занятий).
2. Задания к контрольным работам включают решение типовых задач по темам из задачника для очной формы обучения.
3. Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разрезе тем в методических указаниях и заданиях по самостоятельной работе и путем решения тестовых заданий для самоконтроля.
Методические указания к практическим занятиям (тематика семинарских занятий), сборник задач, тематика рефератов, методические указаниях и задания по самостоятельной работе, методические указаниях и задания к контрольной работе размещены на портале электронных образовательных ресурсов.
4.2 Промежуточная аттестация В ходе изучения дисциплины предусмотрены контрольные работы с решением задач, тестовые задания, построение половозрастной пирамиды.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме экзамена.
Методическое обеспечение промежуточной аттестации Вопросы к экзамену:
1. Предмет демография: понятие, область изучения, с какими науками взаимосвязана.
2. Источники данных о населении.
3. Принципы Переписи населения как основной источник данных о населении.
4. Текущий статистический учет естественного движения населения.
5. Постоянное, наличное, юридическое население.
6. Поло-возрастная пирамида.
7. Показатели естественного движения населения.
8. Рождаемость как основное демографическое понятие и явление.
9. Смертность как социально-демографическое понятие и явление.
10. Брачность и разводимость в России.
11. Показатели механического движения населения.
12. Миграция. Виды миграции.
13. Воспроизводство населения; 3 режима воспроизводства населения.
14. Количественная характеристика населения.
15. Качественная характеристика населения.
16. Демографическая политика населения.
Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:1. Демография : учеб. пособие по специальностям "Финансы и кредит", "Бухгалт.
учет, анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" / [В. А.
Винокуров [и др.]; под ред. В. Г. Глушковой, Ю. А. Симагина. - 4-е изд., перераб. и доп. М. : КноРус, 2010. - 288 с.
2. Экономика народонаселения : учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон.
специальностям / [В. А. Ионцев [и др.]; под ред. В. А. Ионцева ; Моск. гос. ун-т им. М. В.
Ломоносова, Экон. фак. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 667 с.
3. Харченко, Л. П. Демография : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Статистика" и др. экон. специальностям / Л. П. Харченко. - 3-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2009. - 350 с.
4. Медков, В. М. Демография : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 020300 "Социология" / В. М. Медков. - 2-е изд. - М. : ИНФРА-М, 2008. с.
5. Демография : учеб. пособие по специальностям "Финансы и кредит", "Бухгалт.
учет, анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" / [А. А.
Винокуров [и др.]; под ред. В. Г. Глушковой, Ю. А. Симагина. - 4-е изд., перераб. и доп. М. : КНОРУС, 2008. - 288 с.
6. Бреева, Е. Б. Основы демографии : учеб. пособие / Е. Б. Бреева. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2007. - 386 с.
7. Экономика народонаселения : учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон.
специальностям / [В. А. Ионцев [и др.]; под. ред. В. А. Ионцева; Моск. гос. экон. ун-т им.
М. В. Ломоносова, Экон. фак. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 667 с.
8. Денисенко, М. Б. Демография : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по экон. специальности / Моск. гос. экон. ун-т им. М. В. Ломоносова, Экон. фак. - М. :
ИНФРА-М, 2007. - 423 с.
б) дополнительная литература:
1. Демография и статистика населения. Учебник для ВУЗов / Под ред.
И.И.Елисеевой. М.: Финансы и статистика,2006.
2. Демографический ежегодник России: 2008. Статистический сборник. М: Росстат, 2008.
3. Население & Общество. Сентябрь, 2005г., № 93.
4. Экономика и жизнь, № 32, 37, 44. 2009.
5. Стюарт-Гамильтон Ян. Психология старости. М., 2004.
6. Тихомиров Н.П. Демография. Методы анализа и прогнозирования. М.: Экзамен, 2005.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http://www.gks.ru 2. http://www.eg-online.ru/search 3. http://www.demographia.ru 4. www.//demoscope.ru
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно- исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения, Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по направлению подготовки ЭКОНОМИКА, (квалификация (степень) «бакалавр») Автор Камарова Татьяна Александровна Рецензент доцент Огурцова Юлия Николаевна Программа одобрена на заседании Совета по учебно-методическим вопросам и качеству образования от _ года, протокол №.
«