WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА

ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.20 – АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАТОЛОГИЯ

Общие вопросы анестезиологии и реаниматологии

1.

1. Основные вехи исторического развития мировой и отечественной анестезиологии и

реаниматологии.

2. Нейрофизиология боли.

3. Ноцицептивная система.

4. Антиноцицептивная система.

5. Патогенез и классификация болевых синдромов.

6. Основные принципы организации и оказания анестезиологической и реанимационной помощи.

7. Особенности организации анестезиологической и реаниматологической службы в мирное время, военных конфликтах и в экстремальных ситуациях мирного времени.

8. Основные нормативные документы, регламентирующие профессиональную деятельность в сфере анестезиологии и реаниматологии.

9. Этические, юридические и деонтологические аспекты специальности.

10.Лекарственное обеспечение в анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии. Клинико-фармакологические аспекты специальности.

11.Аппаратное обеспечение отделений анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии.

12.Виды аппаратуры в анестезиологии и реаниматологии 13.Правила эксплуатации аппаратуры в анестезиологии и реаниматологии.

14.Вопросы техники безопасности при эксплуатации аппаратуры в анестезиологии и реаниматологии.

15.Мониторинг состояния пациентов в анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии.

16. Мониторинг состояния пациентов реаниматологического профиля на догоспитальном и госпитальном этапах оказания медицинской помощи.

17.Классификация методов и принципы интенсивной терапии.

Анестезиология: предмет изучения, принципы, методы 2.

Основные понятия анестезиологии.

1.

Принципы рационального анестезиологического пособия.

2.

Теории наркоза.

3.

Современная анестезиология в свете концепции антистрессовой защиты 4.

организма.

Виды и методы анестезии.

5.

Компоненты современного анестезиологического пособия.

6.

Нейрофизиология боли.

7.

Ноцицептивная система.

8.

Антиноцицептивная система.

9.

10. Патогенез и классификация болевых синдромов.

11. Классификация анальгетиков и их адъювантов.

12. Интенсивная терапия острых и хронических болевых синдромов.

13. Концепция мультимодальной анальгезии.

14. Концепция предупредительной анальгезии.

15. Клинико-фармакологические аспекты анестезиологического пособия.

Аппаратно-техническое обеспечение анестезиологического пособия.

16.

17. Местная анестезия.

18. Местные анестетики: классификация, клиническая фармакология, физиологические эффекты.

19. Аппликационный и инфильтрационный варианты местной анестезии анестезия.

20. Регионарная анестезия.

21. Значение проводниковой анестезии в современной анестезиологии.

22. Блокада периферических нервов и сплетений.

23. Эпидуральная анестезия.

24. Спинальная анестезия.

25. Общая анестезия.

26. Наркоз: современные представления и методология проведения.

27. Особенности анестезиологического обеспечения операций различного нозологического профиля.

28. Анестезиологическое обеспечение в абдоминальной хирургии.

29. Анестезиологическое обеспечение в торакальной хирургии.

30. Анестезиологическое обеспечение в нейрохирургии.

31. Анестезиологическое обеспечение в травматологии и ортопедии.

32. Анестезиологическое обеспечение в гинекологии.

33. Анестезиологическое обеспечение при амбулаторных и диагностических вмешательствах.

34. Анестезиологическое обеспечение в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.

35. Анестезиологическое обеспечение в оториноларингологии.

36. Акушерская анестезиология.

Реаниматология: предмет изучения, принципы, методы 3.

Остановка дыхания.

1.

Остановка кровообращения (асистолия, желудочковая тахикардия, желудочковая 2.

фибрилляция, безпульсовая биоэлектрическая активность (электромеханическая диссоциация)).

Терминальные состояния.

3.

Концепция сердечно-легочной реанимации: показания, противопоказания, 4.

компоненты, техника проведения, показания к прекращению.

Юридические аспекты сердечно-легочной реанимации.

Диагностика смерти мозга.

Постреанимационная болезнь.

Алгоритм действий врача до начала проведения реанимационных мероприятий.

Клинические индикаторы ухудшения соматического статуса вплоть до остановки дыхания или кровообращения.



10. Диагностика группы риска по развитию критических состояний, остановки дыхания и кровообращения.

11. Критерии вызова реанимационной бригады. Оценка ситуации. Исключение риска для реаниматора.

12. Оценка сознания. Оценка дыхания. Оценка кровообращения.

13. Система принятия врачебных решений по проведению реанимационных мероприятий.

14. Элементарная квалифицированная сердечно-легочная реанимация (реанимационный комплекс «basic life support»).

15. Обеспечение проходимости дыхательных путей.

16. Искусственная вентиляция легких.

17. Непрямой массаж сердца.

18. Алгоритм технического выполнения реанимационных мероприятий.

19. Расширенная квалифицированная сердечно-легочная реанимация (реанимационный комплекс «advanced life support»).

20. Оксигенотерапия.

Фармакотерапия при сердечно-легочной реанимации: препараты.

21.

22. Электрическая дефибрилляция. Алгоритм технического выполнения.

23. Сердечно-легочная реанимация при особых условиях (гипотермия, утопление, острые отравления, анафилаксия).

24. Шоковые состояния.

25. Коматозные состояния.

26.Острая дыхательная недостаточность.

27.Острая сердечная недостаточность. Кардиогенный шок. Кардиогенный отек легких.

28.Острая сосудистая недостаточность. Сосудистый шок.

29.Острая почечная недостаточность.

30.Острая печеночная недостаточность.

31.Синдром системной воспалительной реакции, сепсис.

32.Синдром полиорганной недостаточности.

33.Острая недостаточность мозгового кровообращения.

34.Нестабильная стенокардия.

35.Острый инфаркт миокарда.

36.Гипертонические кризы.

37.Жизнеугрожающие формы нарушений сердечного ритма.

38.Бронхообструктивный синдром.

39.Деструктивные формы острого панкреатита.

40.Перитонит.

41.Тяжелая пневмония.

42.Острые отравления – определение, современные представления, медико-социальное значение, классификация.

43.Общие принципы организации медицинской помощи при острых отравлениях.

44.Общие принципы лечения острых отравлений.

45.Основные понятия токсикологии: токсикант, интоксикация, токсический процесс, токсикокинетика и токсикодинамика.

46.Основы токсикометрии.

47.Патогенез острых отравлений.

48.Токсикогенная и соматогенная фазы острых отравлений.

49.Диагностика острых отравлений.

50.Интенсивная терапия острых отравлений. Экзотоксический шок.

51.Синдром эндогенной интоксикации.

52.Концепция современной трансфузиологии: история развития, предмет, цели и задачи изучения, роль в реаниматологии и интенсивной терапии.

53.Классификация современных инфузионных и трансфузионных сред. Концепция современной инфузионно-трансфузионной терапии.

54.Современные принципы инфузионной терапии.

55.Острая кровопотеря – этиология, патогенез, классификация по степени тяжести, диагностика, программы инфузионно-трансфузионной терапии и комплексного лечения.

Гиповолемический, в т.ч. геморрагический шок.

56.Техника и правила гемотрансфузии, этические и юридические основы.

57.Экстракорпоральные методы гемокоррекции – классификация, механизмы действия и физиологические эффекты, показания и противопоказания к применению.

Рекомендуемая литература ЛИТЕРАТУРА в библиотеке ВГМА основная:

Анестезиология и реаниматология: учебник / под ред. О.А.Долиной. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 576 с.

Бояринов Г.А. Анальгезия и седация в интенсивной терапии : учебное пособие / Г.

А. Бояринов, В. А. Беляков, О. В. Военнов; Военно-медицинский ин-т ФСБ РФ;Нижегородский научно-исследовательский ин-т травматологии и ортопедии; МЗ РФ.

- Нижний Новгород: НГМА, 2007. - 112 с.

Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита: Учебник: Рек.

Учеб.-метод. об-нием по мед. и фармац. образованию вузов России в качестве учеб.

пособия для студ. мед. вузов / Военно-мед.акад.им.С.М.Кирова;Под ред.С.А.Куценко. СПб.: Фолиант, 2004. - 528с.

Интенсивная терапия: национальное руководство в 2-х т. Т.1 / Федерация анестезиологов и реаниматологов; Российская ассоциация специалистов по хирургическим инфекциям; под ред.Б.Р.Гельфанда, А.И.Салтанова. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. - 960 с. - (Национальные руководства).

Интенсивная терапия: национальное руководство в 2-х т. Т.2 / Федерация анестезиологов и реаниматологов; Российская ассоциация специалистов по хирургическим инфекциям; под ред. Б.Р.Гельфанда, А.И.Салтанова. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2009. - 784 с.+1 CD-ROM. - (Национальные руководства).

Интенсивная терапия. Реанимация. Первая помощь: учеб. пособие для слушат.

системы последипломного образования / под ред. Малышева В.Д. - М.: Медицина, 2000.

– 464 с. - (Учеб. лит. для слушателей системы последипломного образования).

Лаврентьев А.А. Методические указания по теме практического занятия:

«Квалифицированная сердечно-легочная реанимация» / А.А. Лаврентьев, П.А. Попов;

ГОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко. - Воронеж: Б.и., 2010. – 38 с.

Лаврентьев А.А. Методические указания по теме практического занятия «Основы анестезиологии» / А.А. Лаврентьев, П. А. Попов; ГОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко. Воронеж: ВГМА, 2010. – 46 с.

Левитэ Е.М. Введение в анестезиологию-реаниматологию: учеб. пособие для студ. мед. вузов / Е. М. Левитэ; под ред. И.Г.Бобринской. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 256 с.

10. Руководство к практическим занятиям по анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии: учебное пособие /под ред. Н.М. Федоровского. - М.: МИА, 2008.с.

11. Радушкевич В.Л. Реанимация и интенсивная терапия в практике врача скорой медицинской помощи / В. Л. Радушкевич, Б. И. Барташевич, Ю. Н. Караваев. - Воронеж, 2000. – 304 с.

12. Регионарная анестезия: центральные сегментарные блокады / А. А. Лаврентьев, В.

Л. Радушкевич, Н. В. Шаповалова и др.; М-во здравоохранения и соц. развития РФ;

Воронеж. мед. акад.; под ред. Лаврентьева А.А. - Воронеж: Истоки, 2004. – 240 с.

13. Марино, Пол Л. Интенсивная терапия : пер. с англ. / Марино Пол Л. ; под ред.

А.П.Зильбера. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 768 с.

14. Морган Дж.Э.(мл.). Клиническая анестезиология: В 2 кн.:Пер.с англ. Кн.1 / Морган Дж.Э.(мл.), С. М. Мэгид. - 2-е изд. - М.-СПб. : БИНОМ-Невский Диалект, 2000. – 396 с.

15. Морган Дж.Э.(мл.). Клиническая анестезиология: В 2 кн.:Пер.с англ. Кн.2 / Морган Дж.Э.(мл.), С. М. Мэгид. - 2-е изд. - М.-СПб. : БИНОМ-Невский Диалект, 2000. – 366 с.

16. Сумин С.А. Анестезиология и реаниматология: учебное пособие в 2 томах. Т.1 / С. А. Сумин, М. В. Руденко, И. М. Бородинов. - М. : МИА, 2010. – 928 с.

17. Сумин, С.А. Анестезиология и реаниматология : учебное пособие : в 2 томах. Т. / С. А. Сумин, М. В. Руденко, И. М. Бородинов. - М. : МИА, 2010. – 872 с.

18. Интенсивная терапия угрожающих состояний / Под ред. В.А. Корячкина, В.И.

Страшнова. - СПб. : СПб.мед.изд-во, 2002. - 28с. - (Библиотека врача анестезиолога).

дополнительная:

Гаев П.А. Энтеросорбция как метод эфферентной терапии: Учебное пособие / П.

А. Гаев, О. Ф. Калев, А. В. Коробкин; М-во здравоохранения РФ; Челябин.мед.акад. Челябинск, 2001. – 56 с.

Детская анестезиология и реаниматология: Учеб.для студ. мед. вузов / Под ред.

Михельсона В.А., Гребенникова В.А. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 2001. с.: ил. - (Учеб.литература для студ.мед.вузов).

Жданов Г.Г. Реанимация и интенсивная терапия : учебник для студ.высш.учеб.заведений / Г. Г. Жданов, А. П. Зильбер. - М.: Академия, 2007. - 400 с. Высшее профессиональное образование).

Жуков Б.Н. Реаниматология : учеб. пособие для студ. образовательных учреждений сред. проф. образования / Б. Н. Жуков, П. Н. Мышенцев, С. А. Быстров. - М.:

Академия, 2006. - 208с. - (Среднее профессиональное образование).

Лобанова Е.Д. Реаниматология и интенсивная терапия: Учеб.пособие для учащихся мед. училищ и колледжей / Е. Д. Лобанова. - М.: Медицина, 2000. - 296с.: ил. Учеб.лит.для учащихся мед.училищ).

Лужников, Е.А. Клиническая токсикология: учебник / Е. А. Лужников, Г. Н.

Суходолова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : МИА, 2008. - 576 с.

Неговский В.А. Постреанимационная болезнь / В. А. Неговский, А. М. Гурвич, Е.

С. Золотокрылина. - 2-е изд.,перераб.и доп. - М.: Медицина, 1987. – 480 с.

Обеспечение эффективного венозного доступа при проведении анестезии, реанимации и интенсивной терапии: метод. рекомендации / Воронеж. гос. мед. акад., Инт последипломного мед. образования, каф. анестезиологии и реаниматологии; под ред.

Ю.В. Струка. - Воронеж: ВГМА, 2008. – 16 с.

Основы современной общей анестезии / В. М. Женило, В. Г. Овсянников, А. Д.

Беляевский, П. А. Азнаурьян. - Ростов н/Д: Феникс, 1998. – 352 с.

10. Практикум по анестезиологии: Учеб.пособие для системы послевузов. проф.

образования врачей / Под ред.Ю.С.Полушина. - СПб.: Фолиант, 2003. – 186 с.

11. Усков В.М. Неотложная помощь и интенсивная терапия в кардиологии / В. М.

Усков; Под ред.Провоторова В.М. - Воронеж, 2002. - 227с.

12. Хаддлстон С.С. Неотложная помощь,интенсивная терапия и реанимация:

Пособие для медсестер: пер. с англ. / С. С. Хаддлстон, С. Г. Фергюсон. - М.: Медицина, 2000. – 448 с.

электронные ресурсы (сайты, функционирующие в режиме постоянной доступности):

1. http://far.org.ru/ – сайт ассоциация анестезиологов-реаниматологов Центрального Федерального Округа (профессор Бутров А.В.) 2. www.critical.ru/ – сайт медицины критических состояний (профессор Шифман Е.М.) Разработчики:



Похожие работы:

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ СТАВРОПОЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЧАСТЬ 5 Ставрополь, 2014 УДК378.661.631(470) (083.74) ББК 74.58 Л73 Редакционная коллегия: В.Н.Муравьева, Заслуженный врач РФ, профессор, д.м.н. - руководитель А.Б.Ходжаян, д.м.н., профессор В.П.Филиппова, к.м.н. Н.П.Вышковский...»

«Программирование в Scilab Мишель Боден (Michal Baudin) e Сентябрь 2011 года Аннотация В этом документе мы представляем программирование в Scilab1. В первой части мы представляем управление памятью в Scilab. Во второй части мы представляем различные типы данных и анализируем методы программирования, связанные с теми структурами данных. В третьей части мы представляем характеристики для разработки гибких и устойчивых функций. В последней части мы представляем методы, которые позволяют получить...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующая кафедрой гражданского права и процесса _ (Носырева Е.И.) 24.01.2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.В.ОД.9 Семейное право 1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 030900 Юриспруденция 2. Профиль подготовки/специализации: гражданское право 3. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр 4. Форма...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный университет путей сообщения УТВЕРЖДАЮ Ректор ИрГУПС /А.П. Хоменко/ “” 2011 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.13.18 МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ И КОМПЛЕКСЫ ПРОГРАММ Иркутск ПРОГРАММА составлена в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011г....»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению 130400 Геоэкологии декан проф. О.И. Казанин проф. М.А.Пашкевич РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки (специальность): 130400 Горное...»

«IDB.41/5-PBC.29/5 Организация Объединенных Distr.: General Наций по промышленному 19 March 2013 Russian развитию Original: English Совет по промышленному развитию Комитет по программным и бюджетным вопросам Сорок первая сессия Вена, 24–27 июня 2013 года Двадцать девятая сессия Пункт 5 предварительной повестки дня Вена, 22–24 мая 2013 года Программа и бюджеты на 2014–2015 годы Пункт 5 предварительной повестки дня Программа и бюджеты на 2014–2015 годы ПРОГРАММА И БЮДЖЕТЫ НА 2014–2015 ГОДЫ*...»

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНО-УРАЛЬСКИГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (НИУ) СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ на 2013-2014 учебный год 262019.02 Закройщик Челябинск 2013 Количество Наименование дисциплин, Автор, название, место издания, издательство, № обучающихся, Количес входящих в образовательную программу год издания учебной литературы, вид п/п...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ    ГОУ ВПО РОССИЙСКОАРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ)  УНИВЕРСИТЕТ      Составлена в соответствии с федеральными  государственными  требованиями к структуре основной профессиональной  образовательной программы послевузовского   УТВЕРЖДАЮ:  профессионального образования (аспирантура)             Проректор по научной работе    _ П.С. Аветисян      2011г. ...»

«Утверждаю: Директор МКОУ Староуткинская СОШ №13 Е.И.Мухорина ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО МКОУ СТАРОУТКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 13. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА: НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. № Наименование Количество Количество п/п дисциплин, обучающихся Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы учебников (шт) входящих в заявленную изучающих образовательную программу дисциплину 1 2 3 4 1 класс 1 Обучение грамоте 26 Горецкий В. Г., Кирюшкин В....»

«Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники Рабочая программа Профессионального модуля ПМ. 04 Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений по профессии среднего профессионального образования 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Брянск 2013 год 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь подпись_А.И. Жук 20.12.2011 г._ Регистрационный № ТД-_/тип. МЕТОДЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям 1-31 04 02 Радиофизика, 1-31 04 03 Физическая электроника, 1-31 04 04 Аэрокосмические радиоэлектронные и информационные системы и технологии...»

«Программа развития лицея на период 2007-2010 годы Паспорт Программы развития лицея № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга Полное наименование Программа развития лицея №590 на 2007 – 2010 годы программы Название Открытая школа программы Основания для Национальный проект Образование, концепция развития системы разработки образования Санкт-Петербурга, программа развития РОС программы Красносельского района Период и этапы 1этап. Аналитический. 2007 год реализации 2 этап. Преобразующий. 2008...»

«ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области ОБ ИТОГАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2013 год И ЗАДАЧАХ НА 2014 год Докладчик: Юсупов Артур Марсельевич Руководитель ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области ГУП Бизнес-инкубатор Курганской области Организация ИНФРАСТРУКТУРЫ ПОДДЕРЖКИ малого и среднего бизнеса Курганской области Создан и начал функционировать с 19 мая 2009 года Взаимодействие и организация работы 25 ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ в муниципальных образованиях Курганской области Координация и...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Белгосуниверситета ) проф. С. В. Абламейко (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения Учебная программа для специальности: Д -210502_русская филология Факультет филологический Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) _4 Семестр (семестры) 7 Лекции _30_ Экзамен 1 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 28 Зачет _ (количество часов) (семестр) Лабораторные...»

«Авторы-составители: С.А. Антошина, канд. филол. наук, доцент кафедры русской филологии МГГУ; В.Б. Литвин, канд. пед. наук, доцент кафедры русской филологии МГГУ. Рецензенты: Иванищева О.Н., доктор филологических наук, профессор кафедры КиМКТЯиЖ МГГУ; Коренева А.В., доктор педагогических наук, профессор кафедры рекламы, связей с общественностью и лингвистики МГТУ. В разработке содержания программы приняли участие: А.В. Бурцева, канд. пед. наук, доцент кафедры РФ МГГУ; Л.В. Горбань, канд. филол....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии Реферат по дисциплине Философия науки на тему: Эволюция науки. Классика – неклассика – постнеклассика Выполнил ст. гр. ИУС-11м Зверьков П.С. Проверил Алексеева Л.А. Донецк 2012 2 Введение В реферате планируется рассмотреть процесс эволюции науки на трёх основных этапах ( классификация В.С. Степина) – классическая наука ( XVII – XIX вв), неклассическая наука (конец XIX – первая половина XX...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического ф-та профессор И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Спецкурс Корпусные исследования Учебная программа для специальностей: 1 – 21 05 01 Белорусская филология, 1 – 21 05 02 Русская филология, 1 – 21 05 04 Славянская филология, 1 – 21 05 05 Классическая филология, 1 – 21 05 06 Романо-германская филология, 1 – 21 Восточная филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс...»

«ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МАОУ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №3 г.УЛАН-УДЭ I. Актуальность воспитательной работы в общеобразовательной школе на современном этапе развития общества. Изменившиеся социально-экономические отношения в стране требуют от ребенка, подростка, юного человека быстрой адаптации к новым условиям существования. Встает проблема: как в условиях жестокой рыночной конкуренции, смещения ценностного вектора от высоких идеалов к идеалам достатка, наживы...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Программа создана на основе: 1. Учебного плана составленного на основании Базисного учебного плана общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года (приказ Министерства образования Нижегородской области № 1830 от 31.07.2013 г. О базисном учебном плане образовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года). 2. Образовательной программы В.И. Сивоглазова, Т. В. Шевыревой, Л.В. Кмытюк,...»

«Пояснительная записка Современная социокультурная ситуация в России предъявляет высокие требования к профессиональной компетентности исследователя в области лингвистики, романистики в том числе. Научная школа образовательного учреждения ГБОУ ВПО Московский городской педагогический университет по профилю 10.02.05 – романские языки ориентирована на изучение широкого круга проблем профессионального образования в рамках современных концепций модернизации и развития российских учебных заведений....»



















 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.