WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

2

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Основы горного дела» (основы обогащения и переработки полезных ископаемых) является формирование у

студентов представления о будущей профессии, получение базовых знаний

об основных принципах добычи полезных ископаемых, обогащения и переработки.

Дисциплина «Основы горного дела (основы обогащения и переработки полезных ископаемых)» формирует теоретические знания, практические навыки, вырабатывает компетенции, которые дают возможность выполнять следующие виды профессиональной деятельности: производственно-технологическую; проектную; научно-исследовательскую; организационно-управленческую.

В области производственно-технологической деятельности целью дисциплины является научить студента организовывать и производить работы по обогащению полезных ископаемых в соответствии с действующими требованиями нормативно-технической документации и стандартов.

Для выполнения специалистами проектной деятельности дисциплина дает основу грамотного подхода к разработке технологии, обоснованию технической, экологической безопасности и экономической эффективности работ.

Для научно-исследовательской деятельности знание дисциплины «Основы горного дела» позволяет обоснованно подходить к выполнению экспериментальных и лабораторных исследований, подготовке технических отчетов.

Для ведения организационно-управленческой деятельности дисциплина учит умению проводить технико-экономический анализ с обоснованием принимаемых решений.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Основы горного дела» (основы обогащения и переработки полезных ископаемых)» относится к базовой части профессионального цикла С.3 и опирается на знания, полученные при изучении дисциплин согласно таблице.

Название дисциплины Разделы Физика Свойства твердого тела, свойства кристаллов, физические свойства воды Химия Основные понятия и законы химии. Химические системы. Химическая связь Геология Все разделы Она является дисциплиной, формирующей у студентов общее представление о различных аспектах обогащения и переработки полезных ископаемых. При ее изучении студент знакомится со всем спектром технологических задач обогащения и переработки полезных ископаемых. Это позволяет осознанно подойти в дальнейшем к изучению других дисциплин профессионального цикла, таких как «Гравитационные методы обогащения», «Магнитные, электрически и специальные методы обогащения», «Проектирование обогатительных фабрик», «Флотационные методы обогащения», « Обезвоживание и пылеулавливание на ОФ» и др., в рамках которых происходит более подробное рассмотрение всех аспектов обогатительных процессов.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «обогащение полезных ископаемых»

Освоение дисциплины направлено на формирование общепрофессиональных компетенций:

(ПСК-6-1) – способность анализировать горно-геологическую информацию о свойствах и характеристиках минерального сырья и вмещающих;

знать:

1) физические и химические свойства полезных ископаемых 2) закономерности разделения минералов на основе различия их физических и химических свойств;

владеть:

1. научной терминологией в области обогащения;

(ПСК-6-2) – способность выбирать технологию производства работ по обогащению полезных ископаемых, составлять необходимую документацию в соответствии с действующими нормативами;

знать:

процессы и технологии переработки и обогащения твердых полезных ископаемых;

закономерности разделения минералов на основе различия их 2) физических и химических свойств;

владеть:

1) методами эффективной эксплуатации горно-обогатительной техники;

(ПСК-6-3) – способность выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе знаний, принципов проектирования технологических схем обогатительного производства и выбора основного и вспомогательного обогатительного оборудования;

знать:

1) принцип действия, устройство и технические характеристики обогатительных машин и аппаратов;

2) процессы обезвоживания, окомкование и складирования минеральных продуктов и отходов обогащения;

владеть:

1) методами эффективной эксплуатации горно-обогатительной техники.

3.1. Матрица соотнесения тем дисциплины и формируемых в них компетенций ПСК-6-1 ПСК-6-2 ПСК-6- Темы, развладеть владеть владеть Количество знать знать знать делы дисчасов циплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц не- Раздел дисциплины, темы лекций и их содержание дели 1.1. Цель и задачи курса, связь с другими дисциплинами. Назначение процессов переработки полезных ископаемых. Взаимосвязь производственных процессов добычи и переработки полезных ископаемых [1, 2, 3] 1.2. Продукты обогащения. Показатели качества и требования к продуктам обогащения Показатели обогащения: выход продуктов обогащения, содержание и извлечение полезного компонента [1,2,3] 2. Полезные ископаемые, их классификация Вещественный состав и технологические свойства. Физические и химические свойства полезных ископаемых, использующиеся при разделении сырья в процессах переработки. Петрографический, физический и химический состав угля. Классификация углей: промышленная, по крупности, по генетическим и технологическим параметрам [2] 3. Усреднение полезных ископаемых Значение усреднения при добыче и обогащении полезных ископаемых. Технологические свойства и показатели качества, определяющие однородность полезных ископаемых. Требования обогатительных фабрик к усреднению руды. Усреднение полезных ископаемых при добыче, в бункерах и в многослойных штабелях. Параметры оценки качества усреднения: среднеквадратичное отклонение содержания ценного компонента в пробах от среднего его содержания;



коэффициент усреднения [2] 4. Дезинтеграция и подготовка минерального сырья 4.1. Гранулометрический состав и способы его определения. Ситовый анализ. Характеристика крупности [1, 2, 3] 4.2. Грохочение. Сущность и назначение процесса разделения по крупности. Эффективность грохочения. Факторы, влияющие на процесс грохочения. Просеивающие поверхности [2,4] Устройство и принцип работы грохотов: колосниковых; горизонтальных качающихся, и грохотов с криволинейной просеивающей поверхностью. Эксплуатация грохотов [2, 4] 4.3. Классификация. Основы гидравлической классификации. Устройство и принцип действия механических и гидравлических классификаторов. Гидроциклоны [2, 5] 4.4. Дробление и измельчение. Назначение. Сущность и основные параметры процессов дробления и измельчения. Прочностные свойства горных пород и раскрытие рудных минералов. Степень и способы дробления. Стадиальность и схемы дробления и измельчения. ЗакоОбъем в часах Раздел дисциплины, темы лекций и их содержание дели ны дробления. Машины для дробления: щековые, конусные и валковые дробилки, дробилки ударного действия [1, 2, 5] 4.5. Мельницы: шаровые, галечные, стержневые и мельницы самоизмельчения. Эксплуатация дробилок и мельниц, область их применения, расчет производительности [1, 5] 5. Основные процессы переработки 5.1. Гравитационные процессы обогащения. Основные понятия.

Фракционный анализ угля. Классификация углей по обогатимости 5.2. Обогащение в тяжелых средах. Устройство и принцип действия тяжелосредных сепараторов и гидроциклонов [1,2] 5.3. Обогащение методом «отсадки». Устройство и принцип действия отсадочных машин [1,5] 5.4. Обогащение в безнапорном потоке воды, текущем по наклонной плоскости. Обогащение в криволинейных потоках и центробежном поле. Промывка. Пневматическое обогащение [1] 5.5. Флотационные методы обогащения. Физико-химические основы флотационного разделения. Способы флотации. Флотационные реагенты, их классификация. Флотационные машины. Технология 5.6. Магнитное обогащение. Физические основы магнитного обогащения. Классификация минералов по магнитным свойствам. Магнитные сепараторы, их классификация, принцип действия [1,2].

Электрические методы обогащения. Физические основы обогащения. Принцип действия электрических сепараторов [1,2].

5.7. Специальные и комбинированные методы обогащения.

Сортировка полезных ископаемых. Амальгамация. Обогащение на жировых столах. Обогащение по трению и форме минеральных частиц. Радиометрические методы обогащения. Химические процессы переработки минерального сырья [1] 6. Вспомогательные процессы переработки 6.1. Общие сведения о процессах обезвоживания. Дренирование.

Центрифугирование. Сгущение пульпы. Фильтрование. Сущность каждого метода [1,2] 6.2. Аппараты, применяемые для процесса обезвоживания каждым 6.3. Сушка. Сушильные установки. Понятие о водно-шламовом хозяйстве обогатительных фабрик [2] 7. Основы технологии обогащения полезных ископаемых 7.1. Технология обогащения черных металлов: железных, марганцевых. Общие сведения о технологии переработки и обогащению руд цветных металлов [2] 7.2. Обогащение медных и медно-пиритных руд. Обогащение полиметаллических руд. Технология обогащения горнохимического сырья [2] 7.3. Основные процессы обогащения углей. Обогащение коксующих дели углей. Обогащение энергетических углей. Выбор технологии обогащения углей в зависимости от способа разработки пластовых месторождений и вида выемки [2] 7.4. Обогащение неметаллических полезных ископаемых. Область применения нерудных полезных ископаемых [2] 8. Комплексное использование сырья Комплексное использование руд черных металлов. Комплексное использование углей и продуктов обогащения. Окускование полезных ископаемых и продуктов обогащения. Брикетирование углей. Агломерация руд. Окомкование концентратов железных руд [1,2] 9. Опробование, контроль процессов обогащения Назначение операций опробования и контроля. Системы опробования. Контроль процессов обогащения. Понятия о пробах; методы отбора и подготовки проб. Требования ОФ к качеству добываемого сырья. Технологический баланс, товарный баланс [2] 10. Охрана окружающей среды при переработке полезных ископаемых Особенности воздействия горных предприятий на окружающую среду. Источники загрязнения на обогатительных фабриках Пылеулавливание на ОФ. Очистка сточных и оборотных вод на углеобогатительных фабриках. Рекультивация поверхностей [2] ВСЕГО неде- раздеОФ ЗФ Текущий контроль (контрольные вопросы по теории и ре Знакомство студентов с оборудованием, имеющимся в лабораториях кафедры: валковая и щековая дробилки; шаровая мельница; реечный классификатор; концентрационный стол; отсадочная машина; флотационная машина, индукционно-роликовый магнитный сепаратор, центрифуга следование влияния угла наклона сита грохота на эффективность грохочения.

Изучение конструкции щековой и валковой дробилок. Исследование влияния размера разгрузочной щели дробилки на производительность и степень дробления. Определение гранулометрической характеристики дробленого продукта Изучение конструкции концентрационного стола; определение технологических показателей продуктов обогащения Текущий контроль (защита лабораторных работ, конОбъем в часах Изучение конструкции и принципа действия флотационных машин, методика проведения флотационных опытов Изучение конструкции индукционно-роликового магнитного сепаратора. Исследование влияния напряженности магнитного поля на выход магнитного продукта Изучение конструкции и принцип действия лабораторной центрифуги, определение влажности угольных концентратов.

Исследование влияния флокулянтов и коагулянтов на скорость осаждения угольных шламов Текущий контроль (защита лабораторных работ по контрольным вопросам по темам лекций № 6,1-6,3; 5,1) ВСЕГО Изучение темы: Технологические показатели процессов обогащения: выход продуктов обогащения, содержание полезного компонента в исходном сырье и продуктах обогащения и извлечение полезного компонента в продукты обогащения. Балансовые уравнения. Решения задач с использованием балансовых уравнений. (Задания индивидуальные) [1, с. 29-34; 2, с. 15с. 7-10] 2 Полезные ископаемые, их классификация Основные свойства горных пород. Показатели качества и требования к продуктам обогащения. Классификация углей: промышленная, по крупности, по генетическим и технологическим Требования обогатительных фабрик к усреднению руды. Усреднение полезных ископаемых при добыче. Усреднение на открытых складах. Усреднение в бункерах и в многослойных 4 Дезинтеграция и подготовка минерального сырья к обогащению Гранулометрический состав и способы его определения. Построение кривых характеристик крупности [1, с. 440-452;

Устройство и принцип работы грохотов: вибрационные (инерционные) грохоты с круговым движением; горизонтальных качающихся [2, с. 26-27; 4, с.28-29].

Устройство и принцип действия элеваторных классификаторов и гидравлических классификаторов [ 2, с. 69-72; 5, с.135-138].

Машины для дробления: щековая дробилка [1, с. 92-102].

Конусные дробилки для среднего дробления [1, с. 60-65].

Мельницы самоизмельчения «Каскад» [1, с. 55-56].

5 13 Основные процессы переработки Гравитационные процессы обогащения.

Фракционный анализ угля. Классификация углей по обогатимости [2, с. 77-81].

Устройство и принцип действия тяжелосредного гидроциклона Устройство и принцип действия беспоршневых отсадочных Обогащение на шлюзах, моечных желобах [1, с. 193-197].

Обогащение в шнековых сепараторах [1, с. 208-209].

Пневматическое обогащение [1, с. 211-216].

Механическая флотационная машина [1, с. 302-303] Пневматическая флотационная машина [1, с. 303-305] Магнитные сепараторы, принцип действия.

Электрические методы обогащения.

Принцип действия электрического сепаратора [2, с. 167] Специальные и комбинированные методы обогащения.

Радиометрический сепаратор [1, с. 327-329] 6 Вспомогательные процессы переработки Осадительная шнековая центрифуга [1, с.383-38] Пластинчатый сгуститель [1, с. 374-375] Одноярусный цилиндрический сгуститель [1,с. 193-194] Дисковый вакуум-фильтр [1, с. 197-198, с. 378-379] Барабанная прямоточная сушилка [2, с. 202] 7 Основы технологии обогащения полезных ископаемых.

17 Обогащение руд цветных металлов [2, с. 222-237] Обогащение руд черных металлов [2, с. 240-247] Окускование полезных ископаемых и продуктов обогащения.

Брикетирование углей. Агломерация руд. [2, с. 222-237, с. 240Опробование, контроль процессов обогащения 10 Охрана окружающей среды при переработке полезных ископаемых ИТОГО 4.4. Распределение трудоемкости изучения дисциплины по видам аудиторной и самостоятельной работы студента Виды аудиторной учебной работы: Лк – лекции, Лз – лабораторные занятия.

Виды самостоятельной учебной работы (СРС):.Дз – домашнее задание(решение задач,, конспектирование, составление обзора), Лзп – подготовка к лабораторным работам и оформление отчетов, Форма промежуточной аттестации (ПА): Экз - экзамен 4.5. Контрольная работа (для студентов заочного обучения) Контрольная работа состоит из одного теоретического вопроса и четырех практических (расчетных). Темы теоретических вопросов отражают содержание тех разделов, которые на лекциях не рассматриваются, но которые предусматриваются для самостоятельного изучения (более полное изучение принципа действия обогатительных машин, применяемых на угольных и рудных обогатительных фабриках).

При изучении тем дисциплины «Основы горного дела (основы обогащения и переработки полезных ископаемых)» используются различные образовательные технологии – во время аудиторных занятий читаются лекции, самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателей (консультации, помощь в написании реферата и при выполнении домашних заданий) и индивидуальную работу студента в библиотеке или компьютерном классе.

Методы обучения, применяемые при изучении дисциплины, способствуют закреплению и углублению знаний, овладению умениями и получению навыков в области промышленной отрасли. Содержание учебного материала диктует выбор методов обучения:

- информационно-развивающие – лекция, объяснение, демонстрация, решение задач, самостоятельная работа с рекомендуемой литературой;

- проблемно-поисковые и исследовательские – самостоятельная проработка предлагаемых или самостоятельно формулируемых вопросов по современным проблемам промышленной отрасли;

- интерактивные – контрольные тесты, выступление студента в роли обучающего, решение ситуационных задач по выбору аппаратурных решений схем обогащения, приглашение специалиста, презентации по теме «Компоновка технологического оборудования УОФ с глубиной обогащения 0 мм».

Собеседование со специалистом – 2 ч.

Разбор конкретных примеров – 6.

Выступление студента в роли обучающего – 2 ч.

Мультимедийная презентация – 1 ч.

В целом интерактивные формы занимают 16 часов, то есть более 20 % от общего числа аудиторных занятий, что соответствует требованиям ФГОС.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 6.1 Вопросы для текущей аттестации (защита лабораторных работ) Какие процессы называют обогатительными?

На каких известных свойствах минералов основаны процессы обо Что называют концентратом, отходами и промежуточным продуктами?

Что такое выход, содержание, извлечение?

Характеристика подготовительных процессов Классификация грохотов.

Факторы, влияющие на эффективность грохочения, зависящие от конструктивных особенностей грохотов.

Влияние качества исходного сырья на эффективность грохочения.

Виды грохочения по технологическому назначению и крупности.

Просеивающие поверхности грохотов.

10.

Гранулометрический состав полезного ископаемого, методы его определения.

С какой целью используется предварительное грохочение?

12.

Последовательность выделения классов при грохочении.

13.

Факторы, влияющие на срок службы просеивающей поверхности 14.

Какие дробилки вы знаете, и какие способы дробления в них осуществляются.

Методы определения гранулометрических характеристик дробленого 16.

Для каких целей применяются операции дробления на обогатительных фабриках (угольных, рудных)?

Что такое степень дробления частная и общая?

18.

19.

Классификация магнитных сепараторов 20.

Какие методы гравитационного обогащения вы знаете?

21.

Технологические показатели минеральных суспензий.

22.

Схемы регенерации суспензии.

23.

Целесообразность проведения фракционного анализа.

24.

На чем основан процесс флотации?

25.

Классификация флотореагентов.

26.

Реагенты, применяемые в практике флотации углей.

27.

Функции флотореагентов-собирателей.

28.

Функции флотореагентов-пенообразователей.

29.

Факторы, влияющие на процесс флотации угля.

30.

Классификация флотомашин.

31.

Требования, предъявляемые к флотомашинам.

32.

Аппараты, применяемые для сгущения.

33.

Какие методы обезвоживания вы знаете?

34.

Аппараты, используемые для дренирования.

35.

Отличие фильтрующей центрифуги от осадительной.

36.

Факторы, влияющие на процесс осветления.

37.

Классификация процессов обезвоживания.

38.

По данным фракционного анализа угля (см. табл.) построить кривые обогатимости, определить категорию обогатимости угля и привести пример составления теоретического баланса при плотности разделения 1,5 г/см и 1,8 г/см3.

Плотность, г/см Итого:

Образцы тестовых заданий 1. Выход продукта – это:

а) отношение массы полезного компонента в продукте к массе этого же компонента в исходном сырье;

б) отношение массы полученного продукта к массе переработанного сырья, выраженное в процентах;

в) отношение массы полезного компонента в продукте к массе продукта;

г) отношение содержания полезного компонента в концентрате к содержанию в обогащенном продукте;

д) отношение массы исходного сырья к массе полученного продукта;

2. Определить общую степень дробления трехстадиальной схемы дробления, если частные степени дробления соответственно равны:

3,3; 4,0 и 5,2.

а) 68,6; б) 64,8; в)13,9; г) 12,5; д) 6,25.

3. Оборудования не относящиеся к гравитационному а) разделение на отсадочном решете под влиянием переменных колебаний жидкости;

б) разделение в потоке жидкости, движущейся тонким слоем по деке с рифлями, совершающей направленные ассиметричные колебания;

в) разделение пульпы во флотационной машине;

г) разделение в жидкости, движущейся по наклонному желобу с параллельными бортами;

д) разделение, осуществляемое в тяжелых средах или минеральных суспензиях в тяжелосредных сепараторах.

4. Категория обогатимости угля, если выход промпрдуктовых фракций равен 10,5%, а выход беспородней массы – 86,5%:

5. Наибольшая крупность материала (угля) подвергаемая гидравлической классификации:

а) 0–6мм; б) 6–13мм; в) 0–13мм; г) 13–25мм; д) 0–25мм.

6. Центрифугирование – это процесс отделение твердых частиц от:

а) жидкости на пористых перегородках;

б) жидкости под действием центробежных сил;

в) жидкости под действием сил тяжести;

г) жидкости за счет центробежных сил вращающего материала;

д) жидкости на пористых перегородках за счет разности давлений;

7. Опробование промежуточных продуктов производится с целью:

а) регулирования отдельных аппаратов и создания условий, обеспечивающих выпуск продуктов обогащения требуемого качества;

б) определения их качества для расчета с поставщиками;

в) исследования угля как объекта обогащения;

г) определения состава по крупности;

д) установления соответствия ГОСТам и ТУ для расчета с потребителями;

8. Учитывая магнитные свойства кварца, этот минерал относится к:

а) сильномагнитным минералам; б) немагнитным; в) магнитным;

г) слабомагнитным; д) сверхмагнитным;

9. Технологическое грохочении угля позволяющее получить машинные классы крупностью (0-–13мм) и (13–100мм) называется:

а) подготовительное; б) предварительное; в) самостоятельное;

г) вспомогательное; д) обезвоживающее.

10. Определите зольность исходного угля, при обогащении 10000 т которого было получено 6770 т концентрата зольностью 10% и отходов 3230 т зольностью 72,0%?

Назначение процессов переработки полезных ископаемых.

Продукты обогащения.

Полезные ископаемые, их свойства и классификация.

Технические показатели обогащения: выход, содержание, извлечение полезного компонента.

Физические и химические свойства полезных ископаемых, использующиеся при разделении сырья в процессах переработки.

Петрографический, физический и химический состав углей.

Неорганические компоненты углей (примеси).

Показатели качества и требования к продуктам обогащения.

Классификация углей: промышленная, по крупности, по технологическим параметрам.

Подготовительные процессы переработки полезных ископаемых.

10.

Грохочение. Сущность и назначение процесса разделения по крупности.

Способы определения гранулометрического состава. Ситовый анализ. Характеристика крупности.

Эффективность грохочения. Факторы, влияющие на процесс грохочения.

Просеивающие поверхности грохотов.

14.

Устройство и принцип действия грохотов: неподвижных колосниковых, плоско-качающихся, барабанных, дуговых, самобалансных.

Классификация, основы гидравлической классификации.

16.

Устройство и принцип действия механических классификаторов.

17.

Гидроциклоны.

18.

Дробление и измельчение.

19.

Назначение операций дробления и измельчения 20.

Способы дробления. Степень дробления.

21.

Стадиальность и схемы дробления и измельчения.

22.

Законы дробления.

23.

Аппараты для дробления: щековая, конусная, валковая, дробилка 24.

ударного действия.

Классификация мельниц.

25.

Шаровые, стержневые, мельницы самоизмельчения.

26.

Основные процессы обогащения.

27.

Гравитационные процессы обогащения. Общие понятия.

28.

Свободное и стесненное падение. Конечная скорость падения. Равнопадаемость, коэффициент равнопадаемости.

Фракционный анализ.

30.

Классификация углей по обогатимости.

31.

Обогащение в тяжелых средах (тяжелые жидкости и минеральные 32.

суспензии).

Реологические свойства суспензий: плотность, вязкость, гравитационная устойчивость.

Устройство и принцип действия тяжелосредных сепараторв и гидроциклонов.

Отсадка, сущность отсадки.

35.

Устройство и принцип действия отсадочных машин.

36.

Классификация отсадочных машин.

37.

Обогащение в безнапорном потоке воды, текущем по слабонаклонной плоскости.

Обогащение на концентрационных столах и винтовых сепараторах.

39.

Сепараторы КНС.

40.

Флотационные методы обогащения Физико-химические основы флотационного разделения.

Способы флотации.

42.

Классификация флотационных реагентов принцип их действия.

43.

Флотационные машины.

44.

Магнитные методы обогащения.

45.

Физические основы магнитного обогащения.

46.

Классификация магнитных сепараторов.

47.

Электрические методы обогащения.

48.

Аппараты для электрического обогащения.

49.

Специальные и комбинированные методы обогащения.

50.

Вспомогательные процессы переработки.

51.

Общие сведения о процессах обезвоживания.

52.

Виды влаги. Степень насыщенности водой.

53.

Дренирование.

54.

Центрифугирование.

55.

Фильтрование.

56.

Сгущение пульпы.

57.

Сушка. Сушильные установки.

58.

Усреднение полезных ископаемых.

59.

Усреднение при добыче руды.

60.

Назначение операций опробования и контроля.

61.

Комплексное использование сырья.

62.

Окускование полезных ископаемых и продуктов обогащения.

63.

Охрана окружающей среды при обогащении ПИ.

64.

Источники загрязнения на ОФ. Виды загрязнений.

65.

Обеспыливание. Оборотное водоснабжение.

66.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература 1. Комплексная переработка углей и повышение эффективности их использования : каталог-справочник / Г. С. Головин [и др.]; под общ. ред.

В. М. Щадова; Федер. агентство по энергетике. – М.: Трек, 2007. – 292 с.

2. Клейн, М. С. Технология обогащения углей [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов специальности 130405 «Обогащение полезных ископаемых» / М. С. Клейн, Т. Е. Вахонина; ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», Каф. обогащения полез. ископаемых. Кемерово: КузГТУ, 2011. 128 с.

/http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90655&type=utchposob:common/ Авдохин, В.М. Основы обогащения полезных ископаемых т. 1 Обогатительные процессы [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Обогащение полезн. ископаемых" направления подгот. дипломир. специалистов "Горн. дело". - Москва : Горная книга, 2008. - 423 с.

/ http://www.biblioclub.ru/book/100028// Авдохин,В.М. Основы обогащения полезных ископаемых т. Технология обогащения полезных ископаемых [Электронный ресурс] :

учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности "Обогащение полезн. ископаемых" направления подгот. дипломир. специалистов "Горн. дело". - Москва : Горная книга, 2008. - 315 с.

/ http: //www.biblioclub.ru/book/100029/ Дополнительная литература 5. Современная техника и технологии обогащения российских углей:

каталог-справочник / сост. Л. А. Антипенко [и др.]; под общ. ред. В. М. Щадова; Федер. агентство по энергетике. – Кемерово, 2008. – 310 с.

6. Шилаев, В. П. Основы обогащения полезных ископаемых / В. П.

Шилаев. – М.: Недра, 1986. – 296 с.

7. Фридман, С. Э. Основы обогащения руд и углей и окускование концентратов: учеб. для вузов / С. Е. Фридман, О. К. Щербаков, Н. Я. Еремин. – М. : Недра, 1991. – 270 с.

8. Бедрань, Н. Г. Переработка и качество полезных ископаемых:

учеб. для вузов / Н. Г. Бедрань, Л. М. Скоробогатова. – М. : Недра, 1986. – 290 с.

9. Кармазин, В. И. Процессы и машины для обогащения полезных ископаемых / В. И. Кармазин, Е. Е. Серго, А. П. Жендринский [и др.]. – М.:

Недра, 1974. – 559 с.

10. Бобер, Е. А. Основы горного дела: учеб. пособие. Ч. 3 / Е. А. Бобер, П. В. Егоров, Б. В. Гордиенко, В. И. Удовицкий; КузГТУ. – Кемерово, 1997.

11. Обогащение полезных ископаемых. Комплексное использование сырья, продуктов и отходов обогащения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 090200 "Подзем. разработка месторождений полез. ископаемых" / А. В. Ремезов [и др.];

ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово : Кузбассвузиздат, 2006. с. /http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90181&type=utchposob:common/ Методическая литература 12. Переработка и комплексное использование сырья: метод. указания к лабораторным работам по курсу / сост.: Н. И. Кощеева, Л. Н. Меркушева; ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2008.

13. Суслина, Л. А. Обогащение полезных ископаемых [Электронный ресурс] : методические указания по самостоятельной работе для студентов очной и заочной формы обучения специальностей 130403 «Открытые горные работы» / ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т», Каф. обогащения полез. ископаемых /Л. А. Суслина / Кемерово, 2010 / http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=4682/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудитории 2007, 2120, 2002. Аудитории оснащены лабораторным оборудованием для выполнения перечисленных лабораторных работ. В аудитории 2002 смонтирован макет основного технологического оборудования обогатительной фабрики для обогащения коксующихся углей.





Похожие работы:

«План издания учебной и научной литературы на 2 полугодие 2014 г. Кафедра химической технологии и дизайна текстиля Институт информационных технологий и автоматизации..... 2 13 Кафедра интеллектуальных систем и защиты информации Кафедра инженерной химии и промышленной экологии 2 13 Кафедра сопротивления материалов Институт прикладного искусства 3 Кафедра машиноведения Кафедра технологии художественной обработки материалов и Кафедра автоматизации пpоизводственных процессов ювелирных изделий 4...»

«Концепция Развитие кластера судостроения в Санкт-Петербурге Санкт-Петербург 1 Основания для разработки концепции В настоящее время судостроение России проходит этап реорганизации отрасли, которая заключается в реструктуризации корпоративной структуры и территориальном перераспределении мощностей. Реорганизация вызвана трансформацией глобальных рынков. Крупные игроки, к числу которых относится судостроительный сектор Санкт-Петербурга, должны отреагировать на эти изменения, определив направления...»

«Информационный меморандум ПРОЕКТ АСТЕРОС КОНТАКТ Февраль 2011 SKOLKOVO FOUNDATION 1 Investment Office Краткая информация о проекте Астерос Labs разрабатывает инновационную платформу интеграции бизнес приложений Астерос Контакт Текущая ситуация в G2C и B2C секторах Предлагаемое решение • Компания Астерос Labs разрабатывает Рост количества собственную платформу Астерос Рост количества клиентов, Контакт, на базе которой будут транзакций продуктов и услуг разработаны отраслевые приложения для G2C2)...»

«Мониторинг безопасности лекарственных препаратов Руководство по организации и функционированию центров по фармаконадзору Содержание Введение 5 1. Для чего нужен фармаконадзор? 7 2. Определение и цели 8 3. Как организовать центр по фармаконадзору 8 3.1 Основные этапы организации центра по 9 фармаконадзору 4. Сообщение о случаях развития побочных реакций 9 лекарственных средств. 4.1 Форма сообщения. 9 4.2 От кого поступают сообщения? 10 4.3 О чем сообщать? 4.4 Обязательное или добровольное...»

«№ 1’ 2013 № 1’ 2013 А. Е. Касьянов, В. И. Сметанин, ФГБОУ ВПО МГУП, 2013 Содержание Мелиорация и рекультивация, экология Бондаренко В. Л., Лещенко А. В., Поляков Е. С. Методологические подходы к оценке экологически устойчивого функционирования природно-технических систем Природная среда – Объект деятельности – Население. 5 Насонов А. Н., Сметанин В. И. Топологическое моделирование природно-техногенных систем Комиссаров А. В., Хафизов А. Р., Хазипова А. Ф., Комиссаров М. А. Верификация...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ СНГ Проект СТРОИТЕЛЬСТВО В СЕЙСМИЧЕСКИХ РАЙОНАХ Основные положения (Первая редакция) МНТКС 2003 г. Project_SNiP_First Redaction МСН СНГ стр. 2 МСН Строительство в сейсмических районах (проект) Проект МСН подготовлен Рабочей Группой МНТКС в составе: Я.М.Айзенберг, д.т.н., проф., засл.деят.науки РФ – председатель РГ (Россия) Э.Е.Хачиян, д.т.н., проф., академик НАН РА – зам.председателя РГ (Армения) В.И.Бронштейн, д.т.н., проф. – член РГ (Россия) Г.К.Габричидзе,...»

«РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ ДВИЖЕНИЕ МОЛОДАЯ РОССИЯ ЧИТАЕТ ПРОЕКТ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО ДЕТСКОМУ ЧТЕНИЮ Подсказки для взрослых Приложение для родителей, воспитателей, учителей и библиотекарей к журналу Читайка № 4, 2008 приложение к журналу Читайка № 4—2008 Дорогие наши взрослые читатели! Мы продолжаем выпуск специального приложения для взрослых к детскому журналу Читайка. Наша общая зада ча — помочь детям раскрыть свой творческий потенциал, сформировать у подрастающего...»

«HERZ-STRMAX ИЗДАНИЕ 1/2009 4017M NEWS Точное регулирование, быстрая балансиЖНЫЙ ПА ДЕ Р ровка систем А ТН ВАШ Н ЕР с 1896ено представл е 10 в ЕС нк лет на ры Эффективное решение Новый, готовый к подключению шкаф управления HERZ-Compact Floor для поверхностного отопления позволяет подключать от трех до двенадцати отопительных контуров. Страница Новые издания Герц Вышла новая книга Проектирование систем водяного отопления. Авторы Зайцев О.Н., Любарец А.П. Страница Новый офис в Москве Множество...»

«Профиль компании OT Energy Services a.s. OT Energy Services a.s. Крупный поставщик комплексных услуг в области систем контроля и управления, промышленных информационных систем и электросистем, с многолетней традицией в области атомной энергетики. СОДЕРЖАНИЕ страница ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО 2 НАША СТРАТЕГИЯ 5 КОММЕРЧЕСКAЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 6 Зарубежныe проекты Динамика выручки КОМПАНИЯ OTEnergyServices Организационная структура Регионы Группы OTEnergyServices Правление компании ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ...»

«Инвестиционное предложение по развитию комплекса Аэроград Ноябрь 2010 Содержание 2 Предложение 3 План комплекса 4 План расположения объектов 5 Финансовые параметры проекта 6 Сводная информация по проектам 7 Создание производственной базы 8 Продвижение бизнеса и культуры 10 Оптовая и розничная торговля 16 Инфраструктура 18 Описание земельного участка 24 Украина: краткий обзор 25 Украина: информация о стране Украина: государственный строй Макроэкономический обзор Торговое и экономическое...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР МУЗЕЙ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ТОМСКИЕ МУЗЕИ Общественные, ведомственные и музеи предприятий, организаций Материалы к энциклопедии Музеи и музейное дело Томской области Под редакцией Э.И. Черняка, И.А. Сизовой Издательство Томского университета 2012 УДК 069_027.555(571.16) ББК 63.3(2)+79.1(2РОС–4ТОМ)...»

«buryatija.qxp 26.10.2008 20:55 Page 1 ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ buryatija.qxp 26.10.2008 20:55 Page 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ЭВРИКА buryatija.qxp 26.10.2008 20:55 Page 3 КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ЭВРИКА ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ buryatija.qxp 26.10.2008 20:55 Page Брошюра подготовлена и издана в целях реализации...»

«№5 2009 г. ВЕСТНИК Тюменской Законы и постановления, принятые на 23-м заседании областной Думы областной 25.06.2009 часть 1 Думы Официальное издание Тюменской областной Думы РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ Корепанов - председатель областной Думы, Сергей Евгеньевич председатель совета Корепанов - заместитель председателя областной Думы, Геннадий Семенович заместитель председателя совета Бессонова - заместитель начальника информационноОльга Михайловна аналитического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА КАФЕДРА Технологии и конструирования одежды Допустить к защите Зав. кафедрой Бикбулатова А.А. 2013г ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Разработка метода проектирования женского платья с распределенными свойствами жесткости и растяжимости ДП.ОФО.260902.КШД.05. Выполнил: Студент(ка) группы...»

«АНАЛИЗ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕСОВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ И УХОДОВ В МОЛОДНЯКАХ В СЕВЕРО-ЗАПАДНОМ И ЦЕНТРАЛЬНОМ РЕГИОНАХ ЕВРОПЕЙСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ ОТЧЕТ Проект Развитие системы устойчивого управления лесными ресурсами на Северо-западе России НИИ леса Финляндии Исследовательский центр Йоэнсуу 2005 ИСПОЛНИТЕЛИ Гулицкий Владимир – Агентство лесного хозяйства по Республике Коми Дорошин Антон – Санкт-Петербургский НИИ лесного хозяйства Жигунов Анатолий – Санкт-Петербургский НИИ лесного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР МУЗЕЙ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ ТОМСКИЕ МУЗЕИ Музеи Северска Материалы к энциклопедии Музеи и музейное дело Томской области Под редакцией Э.И. Черняка Издательство Томского университета 2012 УДК 69(571.16) ББК 63.3(2)+79.1(2РОС–4ТОМ) Т56 Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: С.В. Березовская –...»

«№ 2 (37) АПРЕЛЬ 2007 В издании размещены аннотации наиболее важных нормативных правовых актов Российской Федерации, вступивших в законную силу с 26 марта по 23 апреля 2007 г. КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ Приказ МЧС РФ от 16.03.2007 № 140 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ ОРГАНАМИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОРГАНАМИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯМИ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ВВЕДЕНИЯ ИХ В ДЕЙСТВИЕ И ПРИМЕНЕНИЯ Зарегистрировано в...»

«Обрашение к читателям книги Армения глазами журналистов Уважаемые читатели! Уже второй год мы принимаем в Армении предста­ вительные группы журналистов из России, стран СНГ и Балтии. В условиях, когда формируется качественно но­ вые отношения между нашими государствами, таким ви­ зитам отводится особая роль. Они дают представителям средств массовой информаuии возможность самим уви­ деть чем живет наша страна, представить своим читате­ лям непредвзятый и uелостный образ Армении. Как и другие...»

«ISSN 1812-9498 ** ** - *V* S \ Лf I ^^^государственного • 4-mini 1 технического ; ЛI } * mi Ж/ университета Г, * к * к • лйв ' ; * 1 * 1 L *чг.. БИЗНЕС-ИНКУБАТОР КАК ОДИН ИЗ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Одним из наиболее эффективных инструментов поддержки и развития предпринимательства является создание бизнес-инкубаторов, поскольку именно бизнес-инкубатор дает возможность, во-первых, заложить основы новой генерации субъектов малого...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет Сервиса Кафедра информационных систем и технологий ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Разработка информационной подсистемы управления элементами интеллектуального здания на примере гостиницы Времена года по специальности: 230201.65 Информационные системы и технологии Никита Андреевич...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.