Совет при Президенте Российской Федерации

по науке и образованию

Координационный совет по делам молодежи

в научной и образовательной сферах

Дайджест новостей науки и образования

АПРЕЛЬ 2013

(по материалам сайта youngscience.ru)

СОДЕРЖАНИЕ

Новости….……………….…………………………………..………………………..…………. 2 Событие месяца: Состоялось заседание Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию……………………………………………...……………………………………...……………………..

Президент России: события, встречи, совещания с участием Главы государства……….… Главные новости сферы науки, образования и технологий - на сайте youngscience.ru………………………………………………….…..……………………………………….……………………….… Региональные новости…………………………..………………………..……………… Событие месяца: Тысяча человек написали "Тотальный диктант" на его родине в Новосибирском государственном университете……………………………………

События регионов в сфере науки, образования и инноваций - на сайте youngscience.ru…….. Документы………………………………………………………………………………………….. Документ месяца: Начато общественное обсуждение проекта Концепции модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации…………………………………………….…………………………………........…………………… Актуальные документы: основные нормативные документы в сфере образования, науки, инноваций и высоких технологий…………………………………………..…………………………………….. Интервью…………………………………………………………..…………………………….. Интервью месяца: Денис Мантуров о самых ярких открытиях на ярмарке в Ганновере…………………….……………………………………………………………………………………………………….. Научная общественность об актуальных вопросах науки, технологий и Дайджест новостей науки и образования образования……………………………………………………………………………………………………………………………… Популярная наука……………………………………..…..………………………………… О междисциплинарных науках, новых открытиях и о том, как сделать науку интересной и привлекательной в видео-интервью с известными учеными.

*** Новости Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах………………………………………………………………………………………………… Апрель Новости науки, технологий и образования госсоветн

СОБЫТИЕ МЕСЯЦА

президе 30 апреля 2013 года Заседание Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию Обсуждались вопросы развития инфраструктуры научных исследований, в частности поддержка научных центров коллективного пользования, совершенствования оценки результатов работы научных организаций.

Заседание Совета по науке и образованию. Фото пресс-службы Президента России. 30.04.2013г.

Заседание прошло в Петербургском институте ядерной физики имени Б.П.Константинова. Образованный в 1956 году, сегодня институт является одним из четырех ядернофизических центров, входящих в состав национального исследовательского центра «Курчатовский институт». Здесь проводятся фундаментальные исследования в области физики Дайджест новостей науки и образования элементарных частиц и высоких энергий, ядерной физики, В.ПУТИН:Добрый день, уважаемые друзья, коллеги!

Дайджест новостей науки и образования Нам нужно добиваться максимальной отдачи от работы этих центров. Для этого считаю важным не только осуществить государственную поддержку центров коллективного пользования для проведения широкого фронта исследований, но и сосредоточить её на конкретных научных приоритетах, которые будут установлены при самом непосредственном участии научного сообщества.

Понимаю, что определение перечня приоритетов – это непростая задача, которая постоянно вызывает живую дискуссию. Поэтому предлагаю вынести её на площадку нашего Совета или его президиума. Но решать эту задачу, безусловно, необходимо силами самого научного сообщества.

Прошу Андрея Александровича Фурсенко (мы сегодня об этом с ним с утра уже говорили, достаточно долго дискутировали по поводу нашей сегодняшней встречи) – организовать соответствующую работу, а Правительство России – определить источники и форму адресного финансирования центров коллективного пользования с расчётом на регулярное обновление оборудования.

Допускаю, что расходы на содержание центров могут увеличиться. Однако с ростом объёмов финансирования мы, безусловно, в этой связи вправе ожидать от наших учёных результатов мирового уровня по самым перспективным направлениям.

В связи с этим считаю нужным создать во всех центрах научные советы, которые будут на конкурсной основе формировать исследовательские программы под финансирование из бюджета. Чтобы не просто руководитель определял эти приоритеты, а чтобы это было выведено на уровень принятия коллективного решения, исходя из приоритетных задач, поставленных государством.

При этом отмечу, что мы не должны лишать центры возможности проводить исследования для третьих лиц, зарабатывать на своих услугах. Однако условия доступа к возможностям ЦКП должны быть прозрачными и отвечать интересам и требованиям развития российской науки.

Конечно, возможности и перспективы отечественной научной инфраструктуры не ограничиваются центрами коллективного пользования. Вершиной научной инфраструктуры являются международные исследовательские комплексы, так называемые установки «мега-сайенс». Речь идёт о проведении уникальных, масштабных экспериментов, которые порой требуют совместных усилий целого ряда стран. Именно такие установки позволяют добиваться качественных прорывов в фундаментальных исследованиях и, значит, добиваться научного приоритета, лидерства по важнейшим отраслям знания, привлекать лучшие научные силы и в своей стране, и в мире в целом.

Россия участвует в целом ряде таких проектов. Собственно говоря, практически во всех важнейших. Это ускоритель в ЦЕРНе в Швейцарии, экспериментальный термоядерный реактор ИТЭР во Франции, лазер на свободных электронах в Германии и другие проекты и инициативы.

В 2011 году правительственная комиссия по высоким технологиям и инновациям поручила проработать вопрос о создании установки такого класса и у нас, в России. Я просил бы вас сегодня высказаться по этому поводу. Например, эта площадка – тоже один из возможных вариантов.

Дайджест новостей науки и образования экономике в конкретном регионе Российской Федерации. Это непростая задача, но она решаемая.

Я сказал «средняя заработная плата», уточню: средний доход, не заработная плата, потому что мы с вами понимаем, одно дело – доходы учителя в школе, другое дело – доходы исследователя в соответствующем научном учреждении. Думаю, что это понятно и поддерживается.

Удалось продвинуться в решении, как здесь уже говорили, жилищной проблемы, но только удалось продвинуться. Она, конечно, далеко не решена. Я услышал то, что было сказано Юрием Сергеевичем *Осиповым+, давайте попробуем расширить это, поработаем; аккуратненько, но поработаем.

В научных организациях увеличивается доля молодых учёных в возрасте до 40 лет. И это также показатель позитивных тенденций, о которых я сказал.

Сегодня Евгений Николаевич Каблов говорил о необходимости повысить требования при оценке результативности научных организаций. Есть и критические замечания по поводу того, как сформулировало движение к этой цели Правительство. Повторяю ещё раз: ничего такого, что нельзя было бы менять, на что нельзя было бы обратить внимание, нет. Министерство подумает над этим, Министр не возражает.

Конечно, национальный фактор оценки должен быть решающим, с привлечением специалистов, в том числе и иностранных. Именно об этом говорил Андрей Владимирович *Адрианов+, как они привлекались нашими японскими друзьями и партнёрами. Всё это продумаем и тоже запишем в качестве поручений.

Убеждён, что значительная роль и ответственность должна принадлежать именно академическому сообществу. Жорес Иванович *Алфёров+ об этом сказал. Полностью разделяю его позицию, мы так и сделаем.

(Обращаясь к Юрию Осипову.) Юрий Сергеевич, осенью на очередном заседании нашего Совета мы планируем рассмотреть вопросы фундаментальной науки. Прошу Вас и заняться подготовкой самой темы, и подумать о повышении эффективности работы государственной академической науки и привлечения научных учреждений академий наук к оценкам результатов научной деятельности в наших научных организациях. Прошу Вас лично включиться в подготовку и того, и другого вопросов.

Всем нам хорошо известно о том, что Академии наук предстоит пройти определённый период сейчас, имею в виду выборы нового президента, тем не менее я вас прошу от этой работы не отходить. Очень рассчитываю на вашу помощь, поддержку и жду предложений.

Большое вам спасибо за совместную работу сегодня.

Стенограмма заседания Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию

ПРЕЗИДЕНТ РОССИИ

Дайджест новостей науки и образования 12 апреля 2013 года Владимир Путин посетил космодром Восточный Президент ознакомился с ходом строительства стартового и технического комплексов ракетыносителя «Союз-2», а также принял участие в сеансе видеосвязи с Международной космической станцией. В ходе сеанса видеосвязи с МКС Президент поздравил космонавтов с профессиональным праздником – Днём космонавтики.

12 апреля 2013 года Совещание о перспективах развития космической отрасли В Благовещенске под председательством Владимира Путина состоялось совещание о перспективах развития космической отрасли в Российской Федерации.

16 апреля 2013 года Встреча с президентом Российской академии наук Юрием Осиповым Владимир Путин провёл встречу с президентом Российской академии наук Юрием Осиповым.

Дайджест новостей науки и образования Обыч ные нов ости

НОВОСТИ НАУКИ, ТЕХНОЛОГИЙ И ОБРАЗОВАНИЯ

(ГИПЕРССЫЛКИ НА САЙТ YOUNGSCIENCE.RU)

1 апреля 2013 года Минобрнауки установит требования к одежде обучающихся 1 апреля 2013 года Роскосмос осуществит в апреле 3 запуска с Байконура 1 апреля 2013 года Российская компания вложит 1,5 миллиона долларов в проекты 1 апреля 2013 года Первое заседание научного совета при Минобрнауки пройдет в 1 апреля 2013 года 10 программ исследований: от робота-военврача до гиперзвука 2 апреля 2013 года ГЕОХИ готовит вторую экспедицию к месту падения 2 апреля 2013 года Владислав Сурков провёл встречу с основателем форума «Наука 2 апреля 2013 года Михаил Прохоров предложил распространить преференции 2 апреля 2013 года Молодые ученые получили награды Российской академии наук 2 апреля 2013 года Ротация в диссоветах должна проходить каждые 4 года - глава 3 апреля 2013 года Президент США представил масштабный проект по изучению 3 апреля 2013 года На круглом столе обсудили ход разработки проекта стандарта 3 апреля 2013 года Минобрнауки России повысит статус правительственной премии Дайджест новостей науки и образования 8 апреля 2013 года Вице-премьер Голодец осмотрела Большой адронный 9 апреля 2013 года В МГУ открывается крупнейший молодежный научный форум 9 апреля 2013 года Россия и Нидерланды создадут центр по изучению стволовых 9 апреля 2013 года К 1 мая эксперты представят предложения по улучшению 9 апреля 2013 года Российская лунная миссия "Луна-Глоб" будет переименована в 9 апреля 2013 года РФ может поставить прототипы научных приборов для 9 апреля 2013 года Минобрнауки определило нормативы для финансирования 9 апреля 2013 года Второе заседание совета по науке при Минобрнауки РФ пройдет 10 апреля 2013 года Опубликован Дайджест новостей сфер науки, образования и 10 апреля 2013 года Счетная палата выявила нарушения при выпуске школьных 10 апреля 2013 года Оценка вузов должна учитывать успешность выпускников, 10 апреля 2013 года ГД и ВАК разрабатывают меры, исключающие появление 10 апреля 2013 года Шойгу поручил модернизировать техкомплекс космодрома 10 апреля 2013 года Украина и Казахстан могут принять участие в лунной программе 10 апреля 2013 года Подписано распоряжение Правительства о составе совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов России среди ведущих мировых научно-образовательных 11 апреля 2013 года Главная проблема российской космонавтики высококвалифицированные кадры, считают эксперты Дайджест новостей науки и образования 16 апреля 2013 года Роскосмос присоединится к международной Хартии по космосу 16 апреля 2013 года Курчатовский институт получит из госбюджета 7 млрд руб Голодец 16 апреля 2013 года Владимир Путин поздравил коллектив Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» с 70летием со дня основания 17 апреля 2013 года РФ может войти в 20-ку рейтинга развития информационного 17 апреля 2013 года Игорь Федюкин может возглавить совет российской 17 апреля 2013 года Подписано постановление о единой государственной информационной системе учёта научно-исследовательских, 17 апреля 2013 года Владислав Сурков провёл совещание по вопросу продвижения инновационных проектов в сфере композиционных материалов 18 апреля 2013 года Конкурс "Лучший молодой преподаватель" собрал около 18 апреля 2013 года Минобрнауки России ужесточает требования к защите учёных 18 апреля 2013 года Генпрокуратура обнаружила многочисленные нарушения в 18 апреля 2013 года МИФИ, МГУПИ и УрФУ представят Россию на конкурсе 18 апреля 2013 года Дмитрий Медведев встретился с президентом фонда «Сколково»

19 апреля 2013 года Подписано Распоряжение Правительства об утверждении 19 апреля 2013 года В Москве названы лауреаты премии «Глобальная энергия»- 19 апреля 2013 года Ведущие вузы и НИИ смогут присуждать ученые степени 19 апреля 2013 года Россия примет участие в международном биотехнологическом Дайджест новостей науки и образования 25 апреля 2013 года Кабмин обсудит распределение в 2013 г студенческих 25 апреля 2013 года Пять научных рот появится в России 25 апреля 2013 года РФ и США могут создать консорциум вузов в тихоокеанском 25 апреля 2013 года В Москве пройдёт выставка по итогам ФЦП «Исследования и 25 апреля 2013 года В Ассоциацию ведущих университетов России приняты ещё 25 апреля 2013 года Минобрнауки подготовило проекты двух научных ФЦП на срок 26 апреля 2013 года Завершается VI форум "Интеллектуальная собственность – XXI 26 апреля 2013 года В Тольятти пройдет Первый всероссийский конкурс профессионального мастерства «Национальный чемпионат 26 апреля 2013 года Запуск космического аппарата "Глонасс-М" осуществлен 26 апреля 2013 года Государственные образовательные кредиты получат студенты 29 апреля 2013 года Через 3 года 5 российских вузов войдут в сотню лучших в мире – 29 апреля 2013 года Международные гранты будут предоставляться по новым 29 апреля 2013 года Начинается обсуждение введения физкультурных нормативов в 29 апреля 2013 года Десять студентов получили стипендии имени Солженицына в 29 апреля 2013 года Утвержден состав госкомиссии по испытаниям космических 29 апреля 2013 года Здания МГУ и СПбГУ официально объявлены не подлежащими 30 апреля 2013 года Дмитрий Медведев призвал развивать экономику за счёт Дайджест новостей науки и образования

СОБЫТИЕ МЕСЯЦА

8 апреля 2013 года Новосибирская область Тысяча человек написали "Тотальный диктант" на его родине в НГУ раз. В 2012 году акция прошла в 89 городах России и мира, охватив десять стран, ее участниками стали около 14,5 тысячи человек, онлайн-трансляцию посмотрели еще около 15 тысяч.

"Вторую часть писали 70 городов, мне жутко нравится, как все проходит. В этом году в НГУ диктант писали в пяти аудиториях, участвовало около 1,080 тысячи человек", — сообщила РИА Новости руководитель проекта Ольга Ребковец. В 2012 году в НГУ в четырех аудиториях писали диктант около 700 человек, а в 2004 году самый первый диктант писали 150 новосибирцев.

Девушек было много Несколько аудиторий в университете — именные, не первый год автор диктанта читает свой текст в той, которая носит имя академика Мальцева. Ее в эту субботу брали штурмом, и когда двери открылись, желающие писать именно здесь так устремились внутрь, что время от времени из толпы слышалось веселое повизгивание немного помятых девушек.

Девушек, кстати, в Мальцевской аудитории было очень много. "Рубина же здесь будет диктовать", — пояснила одна из волонтеров акции, раздающая листы участникам Дайджест новостей науки и образования В Мальцевской аудитории писал диктант и ректор НГУ Михаил Федорук, который впервые принял участие в акции.

"Вообще текст был довольно сложный. В принципе, я всегда считал, что с орфографией у меня нормально, а вот с синтаксисом, конечно, были проблемы, но я надеюсь, написал на троечку. Я зашифровал свою фамилию, потому что если я напишу на двойку, потом целый год будет обсуждаться неграмотность ректора НГУ, а я бы хотел, чтобы в университете все были отличники, в том числе и ректор", — сказал он.

Федорук сообщил РИА Новости, что если получит тройку, то признается в этом. Он также рассказал, что одно место в тексте вызвало у него недоумение — где автор написала, что интернет породил и коммунизм, и нацизм, что на самом деле не так.

"Особенно коммунизм. Он возник гораздо раньше, в середине XIX века, а интернет возник в 50-е годы XX века", — сказал собеседник.

Текст сложный, дамский Уже четвертый год подряд пишет диктант проректор НГУ по научной работе Сергей Нетесов. По его словам, диктант был для него сложнее предыдущих, при этом раньше он писал на четверки.

"Этот текст совершенно дамский, это очевидно. Тут есть гораздо больше вариантов понимания, чем в мужском тексте. Мне только одно обидно, что здесь только негативно про интернет написано, но это не имеет отношения к самому диктанту. Текст непростой, здесь есть несколько таких мест, я подозреваю, что автор специально так задумал, чтобы люди помучались", — сказал Нетесов.

С 2007 года не пропустил ни одного диктанта инженер Николай Романов. За предыдущие шесть лет он дважды получал тройки, в остальных случаях были четверки.

"По сложности примерно такой же, как и раньше, здесь очень много авторских знаков, сложный текст. Написание диктанта — это удар по вирусу, поразившему наше общество, по вирусу безграмотности", — сказал он.

Софья Кеслер написала диктант в пятый раз. "Мне кажется, текст очень легкий в смысле орфографии. Я до этого читала тексты Рубиной, у нее очень много авторских тире, поэтому, я думаю, с пунктуацией можно будет как-то попасть впросак", — сказала собеседница.

Она сообщила, что первый раз писала диктант 2005 году, получила двойку, чем была шокирована, ведь в школе, хотя это и было давно, была отличницей.

"И я на несколько лет забыла про этот диктант, а потом начались курсы "Русский по пятницам", я ходила, в этом году постоянно ходила. Как только начала заниматься, сразу написала на четверку, то есть я возобновила свой прежний уровень. За последние три диктанта получила четверки. Сейчас хочется пятерку", — сказала Кеслер.

РЕГИОНАЛЬНЫЕ НОВОСТИ

(ГИПЕРССЫЛКИ НА САЙТ YOUNGSCIENCE.RU)

Дайджест новостей науки и образования 5 апреля 2013 года В Орловской области утверждены приоритеты развития Орловская область науки 5 апреля 2013 года Чубайс в Самаре обсудит создание наноцентра Самарская область 8 апреля 2013 года Тысяча человек написали "Тотальный диктант" на его родине область 8 апреля 2013 года 35 молодых исследователей получат грант ректора СВФУ Республика Саха (Якутия) 8 апреля 2013 года Спутник самарских студентов "АИСТ" отправится в космос Самарская область апреля 8 апреля 2013 года Стипендии учащихся в Костромской области вырастут с Костромская область сентября на 10% 9 апреля 2013 года Владивостокцы написали "Тотальный диктант" на двойку Приморский край 9 апреля 2013 года В Приамурье стартовал конкурс "Учитель года" Амурская область 9 апреля 2013 года В Петербурге молодые ученые в неформальной обстановке Санкт-Петербург обсудят научные тенденции 10 апреля 2013 года Томский госуниверситет первым в РФ создал базовый центр Томская область проектирования 10 апреля 2013 года Центр космических услуг открылся в Брянске Брянская область 10 апреля 2013 года Сибирские ученые хотят построить в Саянах обсерваторию за Новосибирская 10 млрд руб область 10 апреля 2013 года Ярмарка рабочих мест для школьников и студентов Краснодарский край открывается в Сочи 11 апреля 2013 года САФУ расширит сотрудничество с предприятиями Архангельская Архангельской области область 11 апреля 2013 года Подписано соглашение о сотрудничестве в области научных Новосибирская разработок между НАНБ и СО РАН область 11 апреля 2013 года Президентом Академии наук Якутии избран Игорь Республика Саха Колодезников (Якутия) 11 апреля 2013 года Свердловская область включилась в космическую программу Свердловская область Дайджест новостей науки и образования 19 апреля 2013 года Поддержку на 800 тыс руб получат 26 проектов молодых Тюменская область тюменских ученых 22 апреля 2013 года В Калининграде отметят день рождения Иммануила Канта Калининградская область 22 апреля 2013 года В Пензе завершил работу «INNOMED-2013»

Пензенская область 22 апреля 2013 года Новый учебный корпус госуниверситета открыт в Курске Курская область 22 апреля 2013 года ДВФУ получил право управлять кампусом на о. Русском во Приморский край Владивостоке 23 апреля 2013 года Крупнейший новгородский вуз проведет выборы ректора Новгородская область 23 апреля 2013 года Школьная форма станет обязательной в Туве с нового Республика Тува учебного года 23 апреля 2013 года Посол Франции вручил ордена пермским педагогам Пермский край 24 апреля 2013 года Образовательный центр СИБУРа и ТПУ откроют на форуме Томская область Innovus в Томске 24 апреля 2013 года В СПбГУ открыт ресурсный центр биомедицинских Санкт-Петербург исследований 24 апреля 2013 года СВФУ разработал план вхождения в рейтинг QS Республика Саха (Якутия) 24 апреля 2013 года Конкурс для молодых ученых объявлен в Свердловской Свердловская область области 25 апреля 2013 года Валентина Матвиенко посетила Уфимский государственный Республика Башкирия авиационный технический университет 25 апреля 2013 года Около 100 молодых рязанских учёных прошли «школу Рязанская область стратегического мышления»

25 апреля 2013 года В Барнауле пройдет фестиваль рекламы Алтайский край 25 апреля 2013 года Нобелевский лауреат из США будет проводить исследования в Новосибирская Новосибирске область 26 апреля 2013 года Юные ученые-математики одержали победу на Санкт-Петербург Международной конференции молодых ученых Дайджест новостей науки и образования

ДОКУМЕНТ МЕСЯЦА

Общественное обсуждение проекта Концепции модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации Предложения и замечания к проекту Концепции можно оставить на сайте Общественного совета и

ПРОЕКТ

КОНЦЕПЦИЯ

модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в I. Основные цели модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации 1. Обеспечение эффективного воспроизводства научных кадров высшей квалификации, в том числе для обеспечения инновационного развития страны.

2. Повышение качества работы всех звеньев государственной системы аттестации кадров высшей квалификации.

3. Повышение гласности и объективности процедур формирования советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (далее диссертационные советы) и экспертных советов Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации (далее - Комиссия) и их работы.

4. Повышение самостоятельности научных и образовательных организаций в вопросах аттестации научных кадров высшей квалификации.

5. Повышение репутационной и дисциплинарной ответственности организаций и ученых в вопросах аттестации научных кадров высшей квалификации.

II. Оптимизация сети диссертационных советов 3. Установление требований к результативности научной деятельности членов диссертационных советов.

1. Установление ответственности членов диссертационных советов, научных руководителей (научных диссертационные советы, ведущих (оппонирующих) организаций в случае выявления серьезных нарушений введение механизма ответственности руководителей организаций за качество работы диссертационных соответствующих диссертационных советах, научных руководителях, научных консультантах, оппонентах и 2. Повышение требований при лицензировании и аккредитации программ подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), выделении контрольных цифр приема в аспирантуру Дайджест новостей науки и образования 7. Заключение договора Минобрнауки России с руководителем организации, на базе которой создается диссертационный совет, об обеспечении его деятельности.

8. Разработка этического кодекса члена диссертационного совета.

IV. Совершенствование процедур проведения защиты диссертаций 1. Усиление роли и ответственности специальных комиссий, создаваемых в рамках диссертационных советов для предварительного рассмотрения диссертаций (далее - специальная комиссия диссертационного совета), отнесение к их компетенции подготовку проекта итогового заключения диссертационных совета по диссертации, а также заключения по итогам рассмотрения развернутого анализа текста диссертации одной из аккредитованных Комиссией компьютерных систем оценки оригинальности текста диссертации.

2. Размещение до защиты диссертации на официальном сайте организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» автореферата и полного текста диссертации (за исключением диссертаций с пометкой «Для служебного пользования»).

3. Размещение на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» до защиты диссертации развернутого заключения по оригинальности текста диссертации.

4. Размещение на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (не позднее чем за 10 дней до защиты диссертации) отзывов оппонентов и ведущей (оппонирующей) организации.

5. Развитие практики вовлечения в работу диссертационных советов и привлечения в качестве научных руководителей и оппонентов ведущих зарубежных ученых.

6. Введение нормы, предусматривающей оплату труда официальных оппонентов со стороны организаций, на базе которых созданы диссертационные советы, или со стороны организаций, в которых выполнялась диссертация.

V. Ужесточение требований по опубликованию и обсуждению основных научных результатов диссертаций 1. Создание национальной системы индексирования научных изданий на русском языке, включая процедуру сертификации научных изданий для включения их в такую систему, и обеспечение регулярного мониторинга качества научных изданий.

2. Установление требований по опубликованию основных научных результатов диссертаций в научных изданиях и журналах, индексируемых или в международных базах (Web of Science, Scopus и других), или в создаваемой национальной системе индексирования научных изданий на русском языке.

3. На переходный период – разработка новых, более жестких требований к научным изданиям и журналам, в которых рекомендована публикация основных результатов диссертаций, и пересмотр на их основе действующего перечня научных изданий и журналов, в которых рекомендована публикация основных результатов диссертаций.

VI. Совершенствование работы Комиссии образовательных организаций и для государственных служащих или комплектование составов экспертных Дайджест новостей науки и образования 2) введение нового наименования ученой степени доктора по областям знаний (доктор медицины, доктор права, доктор истории, доктор философии и др.), эквивалентной степени кандидата наук по отрасли науки, с сохранением двухуровневой системы государственной аттестации научных и научно-педагогических работников;

3) выдачу дипломов об ученой степени доктора по области знания научными и образовательными организациями - участниками пилотного проекта по форме, утверждаемой Минобрнауки России;

4) организацию системы контроля Минобрнауки России и Комиссией деятельности организаций – участников пилотного проекта в части аттестации научных и научно-педагогических работников.

Пилотный проект по апробации системы профессионально-общественной аттестации в сферах бизнеса, государственного управления и других В настоящее время сфера государственной аттестации научных и научно-педагогических работников включает также целый ряд сфер деятельности, ориентированных прежде всего или в значительной степени на практические достижения. Критерии, предназначенные для оценки научных результатов, мало подходят для оценки таких достижений, что приводит к существенным деформациям в системе государственной аттестации научных и научно-педагогических работников.

Исходя из этого, для ряда сфер деятельности существует необходимость создания в Российской Федерации механизмов признания практических достижений через введение системы профессионально-общественной аттестации и присвоения соответствующих профессиональных степеней, присуждаемых на основе практических достижений, предусмотрев при этом следующее:

1) присуждение профессиональных степеней может осуществляться признанными профессиональнообщественными объединениями (саморегулируемыми ассоциациями) в консорциуме с научными и (или) образовательными организациями;

2) одновременно может сохраняться механизм признания сугубо научных, теоретических достижений в соответствующих сферах через государственную систему аттестации научных и научно-педагогических работников;

3) присваиваемые профессиональные степени могут учитываться в профессиональной деятельности (например, при зачислении на должности государственной службы, в сфере педагогической деятельности и др.);

4) для создания такой профессионально-общественной системы присвоения профессиональных степеней в России целесообразно проведение апробации соответствующих механизмов, в первую очередь, на уровне степени «доктор управления в сфере бизнеса» и «доктор государственного управления» (или «доктор бизнес-управления»).

Предлагается разработать модель системы профессионально-общественной аттестации на указанных принципах и провести ее апробацию совместно с рядом профессиональных организаций.

VIII. Дорожная карта модернизации системы государственной аттестации научных кадров высшей квалификации 1. Внесение в Правительство Российской Федерации проектов постановлений Правительства Российской Федерации, обеспечивающих модернизацию системы подготовки и аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации:

Дайджест новостей науки и образования 9. Организация cовместно с бизнес-сообществом, профессиональными организациями пилотного проекта по апробации системы профессионально-общественной аттестации кадров высшей квалификации.

Срок - 2013 – 2014 годы.

Приложения к материалу Проект Концепции модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации (pdf, 114.1KB) Дмитрий Медведев провёл совещание о совершенствовании системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России публикует для широкого обсуждения проект Концепции модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации Обсуждение проекта Концепции на площадке Минобрнауки России в Живом Минобрнауки России

АКТУАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

(ПО МАТЕРИАЛАМ МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Дайджест новостей науки и образования профессионального образования по направлениям подготовки 3 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об учреждении геральдического знака – эмблемы Федеральной службы по надзору 3 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о внесении изменений в постановление Правительства России от 13 июля 2009 г. № 3 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Положения о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего 3 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Положения о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего 3 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей 4 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о внесении изменений в некоторые акты Правительства России в части полномочий федеральных органов исполнительной власти в сфере образования 4 апреля 2013 Проект постановления Правительства России об установлении Требований к осуществлению государственного контроля (надзора) в сфере образования за деятельностью образовательных содержащие сведения, составляющие государственную тайну 5 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о внесении изменений в постановление Правительства России от 23 апреля 2008 г.

№ 5 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении перечня должностей федеральной государственной гражданской службы Минобрнауки России, при назначении на которые граждане и при замещении которых федеральные государственные гражданские служащие обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей 5 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении порядка и осуществляется обучение иностранных граждан, поступающих на обучение в пределах установленной Правительством России квоты Дайджест новостей науки и образования 10 апреля 2013 Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений 10 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией 11 апреля 2013 Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания и о внесении изменений в некоторые акты Правительства России 11 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о премиях Правительства Российской Федерации в области образования 11 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о премиях 11 апреля 2013 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2013 г. № 529-р об утверждении состава совета по повышению конкурентоспособности ведущих университетов Российской Федерации среди ведущих мировых научно-образовательных 12 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России о перечне требований к отбору вузов для получения ими государственной поддержки в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых 12 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении предоставлению государственной услуги по присвоению ученых званий профессора по кафедре, доцента по кафедре, профессора по специальности, доцента по специальности 12 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении предоставлению государственной услуги по признанию документов иностранных государств об ученых степенях и ученых званиях на 12 апреля 2013 Проект Указа Президента России о внесении изменений в Положение о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации, утвержденное Указом Президента России от 12 апреля 2013 Проект постановления Правительства России об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности Дайджест новостей науки и образования органом государственной власти субъекта Российской Федерации о формирование сети базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не 24 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2014-2020 годы и о внесении изменений в федеральную целевую программу «Научные и научнопедагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы 24 апреля 2013 Проект постановления Правительства России о федеральной целевой программе «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса 25 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении формы соглашения между Минобрнауки России и Правительством Калининградской области о предоставлении субсидий на софинансирование реализации мероприятия «организация экскурсионно-образовательных поездок для детей и молодежи Калининградской области в другие субъекты Российской 26 апреля 2013 Об обеспечении комплексной безопасности в период праздников 26 апреля 2013 Об обеспечении порядка в период праздников 26 апреля 2013 Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка заполнения и учета аттестатов об основном общем образовании и аттестатов о среднем общем образовании, выдаваемых лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, и дубликатов таких аттестатов, а также порядка выдачи таких 26 апреля 2013 О представлении к награждению государственными наградами Российской Федерации и ведомственными наградами Министерства 30 апреля 2013 О представлении списков претендентов на стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации

ИНТЕРВЬЮ МЕСЯЦА

Дайджест новостей науки и образования Другая очень важная, ценная и безотходная технология - получение биоразлагаемых пластиков и биополимеров из возобновляемых ресурсов органического растительного сырья - сахарной свеклы, волокон льна, соломы. Биокомпозиты можно эффективно использовать в жилищном строительстве, они незаменимы в сельском хозяйстве, при мелиоративных работах, дорожной и транспортной инфраструктуре. Из них можно делать облицовку для автомобилей, самолетов, использовать в судостроении.

Крайне важно, что свойства этих материалов дают возможность программировать срок эксплуатации объектов, задавать его как на несколько месяцев (для аграрных производств), так и на десятки лет (для жилых домов, мостовых конструкций). И при необходимости быстро утилизировать без вреда для экологии и с большой экономиейбиокомпозиты способны легко саморазлагаться. Развитие этих технологий в России идет в русле госпрограммы по композитным материалам. Министерство уже сейчас будет стимулировать спрос и закупки этой продукции в России при создании инфраструктуры. Считаю, это инновационное решение наших инженеров можно и нужно предлагать и на международные рынки.

Какие инновации других стран вы бы хотели "увезти" с собой в Россию?

Денис Мантуров: Хотелось бы более подробно изучить объявленную госпожой Меркель так называемую программу цифровой индустриализации и цифрового управления промышленностью - 4.0. Будет интересно ознакомиться с этими технологиями.

Для применения в России это очень актуально, так как ведет к индивидуализации производства. Мир движется к индивидуальности, начиная от одежды, которую носим, и заканчивая более интеллектуальной продукцией в области фармацевтики, машинотехнических изделий, робототехники. А программа 4.0 дает возможность очень быстро перенастраивать производства под конкретного заказчика.

А летающие автомобили вас не впечатлили?

Денис Мантуров: Это пока фан, экзотика. На практике можно, конечно, их применять, но в меньших объемах. Надо иметь определенную культуру и правила использования таких машин. Пока мы этого не достигли.

Здесь, в Ганновере, вы побывали на заводе Фольксваген. И как?

Денис Мантуров: Меня запустили в сердце завода - центр прототипирования. Путь от идеи до готового изделия должен быть максимально коротким. А прототипирование позволяет применять технологии быстрого производства, значительно сокращая время, необходимое для обновления модельного ряда продукции, обеспечивая успех в конкурентной борьбе. И активно используется мировыми производителями в автомобильной, авиационной, медицинской, радиоэлектронной промышленности.

Вернемся к нашей экспозиции. Как российские регионы себя показали?

Дайджест новостей науки и образования Самых "ударные" российские экспонаты выставки глава минпромторга Денис Мантуров лично представил своему коллеге, министру экономики и новых технологий Германии Филиппу Реслеру.

Молодой немецкий министр азиатской наружности (по национальности он вьетнамец) не только интересовался у Мантурова их особенностями, но и откровенно радовался, если узнавал, что та или иная высокотехнологичная новинка - плод интернационального российско-германского мозгового штурма. Оценив, к примеру, конкурентные преимущества инновационных вагонов для московского метро, совместного интеллектуального продукта Уралвагонзавода и международного холдинга Bombardier, Филипп Реслер с энтузиазмом заметил, что это будет самый модерновый метропоезд в мире, а в дальнейшем его смело можно выводить на европейские и азиатские рынки. Бесшумные, сквозные вагоны с широкими дверными проемами, легко адаптируемые к автоматическому вождению, без машиниста, стали одним из бестселлеров российской экспозиции.

Немецкого министра надолго "зацепил" и российский проворный геликоптер (маленький вертолет). И бегалет-трансформер, сконструированный пятигорскими инженерами. Это, по сути, полноценный самолет с мягким крылом. Все системы и экипаж находятся в обтекаемой оболочке-мотокапсуле из композитных материалов стеклоуглепластика и титана. Реслер с интересом залез в кабину, попробовал себя в роли пилота, дотошно расспросил о деталях - высоте и скорости полета, безопасности, модификациях. Цель пятигорских авиастроителей - развитие на базе своего детища малой авиации на юге России. Бегалет на мягком и жестком крыле, в зависимости от модификации, взлетает в небо без разгона и со временем может стать помощником для труднодоступных районов, санитарной, сельскохозяйственной авиации. У другой технической новинки полноразмерного ходового прототипа спортивного автомобиля "Руссо-балт" немецкий министр тоже надолго задержался с расспросами. Не часто пока в мире предлагают автомобили с вертикальным взлетом. Владимир Пирожков, глава фирмы, изготовившей прорывной аэрокар, согласен, что пока это проект мечты. Но уверен, что со временем автомобили будут летать.

Денис Мантуров тем временем обратил внимание Реслера на земное - охранносервисные системы и брелки "Пандора". Их представила Калужская область. Изюминка автомобильной сигнализации - в интеграции с Интернетом и схеме подключения.

Мобильный телефон становится полноценным пультом управления! А подключение по CAN-шине позволяет исключить вмешательство в бортовую сеть автомобиля. И цена в два раза ниже, чем на европейском рынке.

ИНТЕРВЬЮ И В

(ГИПЕРССЫЛКИ НА САЙТ YOUNGSCIENCE.RU)

Дайджест новостей науки и образования Денис Мантуров - о самых ярких открытиях на ярмарке в Ганновере Лео Бокерия: Именно образование спасло Россию от вымирания Александр Некипелов: РАН нужна ротация управленческих кадров Президент Международного союза теоретической и прикладной химии (IUPAC) Кацуюки Тацуми о будущем химии Евгения Михайлова: СВФУ будет создавать новые рабочие места через развитие инновационного пояса вокруг вуза Владимир Иванов: падение престижа науки обусловлено законом Николай Филинов: создатели рейтингов стали излишне влиять на стратегии вузов Дайджест новостей науки и образования 25 апреля «Черные дыры. Белые пятна» - К столетию конструктора ракетно-космической техники В.И.Кузнецова Столетие (27 апреля) конструктора ракетно-космической техники Виктора Ивановича Кузнецова, дважды Героя Социалистического Труда; следующая Всемирная химическая олимпиада пройдет в МГУ; компьютерные технологии в мультипликации 60-х годов ХХ века; впервые в истории человечества удалось определить размеры Солнечной системы.

28 апреля «Истории из будущего» с Михаилом Ковальчуком — «Реактор ПИК»

В 1932 году научный мир узнал о существовании элементарной частицы, не имеющей электрического заряда, – нейтроне. Это открытие сыграло ключевую роль в развитии ядерной физики. Ему обязаны своим появлением атомное оружие и атомная энергетика.

«Атланты. В поисках истины» - «Нанотехнология - путь к процветанию или к гибели?»

Последние десять лет мир живет нанотехнологиями. Что же такое "нано"? Участники: кандидат физикоматематических наук, директор инфраструктурных проектов российской венчурной компании Александр Костинский; доктор физико-математических наук Георгий Шафеев; директор департамента научно технической экспертизы Роснано, член правления Роснано Сергей Калюжный; член-корреспондент РАН Евгений Гудилин.

СОСТАВ КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕТА ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ В НАУЧНОЙ И

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРАХ ПРИ СОВЕТЕ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО

Дайджест новостей науки и образования Российской Федерации, руководитель исполкома общественной организации «Молодая инновационная Россия».

8. ВИНОГРАДОВ Александр Владимирович, 1981 г.р., кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник Уральской государственной медицинской академии, председатель Совета молодых ученых и специалистов Свердловской области.

9. ГАРАДЖА Никита Владимирович, 1977 г.р., кандидат философских наук, старший преподаватель философского факультета Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, заместитель генерального директора федерального казенного предприятия «Алексинский химический комбинат», член Совета по кадрам Военнопромышленной комиссии при Правительстве Российской Федерации.

10. ГЕВОРКЬЯН Дмитрий Павлович, 1977 г.р., кандидат исторических наук, доцент Дагестанского государственного университета, председатель Совета молодых ученых и специалистов Республики Дагестан.

11. ГЛИНУШКИН Алексей Павлович, 1979 г.р., кандидат биологических наук, доцент Оренбургского государственного аграрного университета.

12. ГОРБУНОВ Дмитрий Сергеевич, 1975 г.р., кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Института ядерных исследований РАН, лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых за 2010 год.

13. ГРАЩЕНКОВ Денис Вячеславович, 1977 г.р., кандидат технических наук, заместитель генерального директора государственного научного центра «Всероссийский научно-исследовательский институт авиационных материалов», лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых за 2010 год.

14. ГУДЖОЯН Дмитрий Олегович, 1977 г.р., кандидат экономических наук, член совета директоров Группы компаний «Криокор».

15. ДЕМЕНТЬЕВ Иван Олегович, 1984 г.р., кандидат технических наук, председатель Совета молодых ученых Московского государственного технического университета радиотехники, электроники и автоматики, руководитель программ направления «Молодые профессионалы» «Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов».

16. ДМИТРИЕВ Сергей Евгеньевич, 1977 г.р., кандидат биологических наук, старший научный сотрудник НИИ Физико-химической биологии имени А.Н. Белозерского Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова.

17. ЗЕМЦОВ Дмитрий Игоревич, 1984 г.р., заместитель начальника Управления дополнительного образования Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, руководитель Центра инновационных образовательных технологий Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова.

18. ИВАНОВ Дмитрий Владимирович, 1977 г.р., доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой высшей математики Поволжского государственного технологического университета.

Дайджест новостей науки и образования университета, председатель Совета молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета.

31. РАЙГОРОДСКИЙ Андрей Михайлович, 1976 г.р., доктор физико-математических наук, заведующий кафедрой дискретной математики Московского физико-технического института (государственного университета), руководитель отдела теоретических и прикладных исследований ООО «Яндекс», учитель школы №179 Московского института открытого образования, лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых за 2011 год.

32. РЫБАК Кирилл Евгеньевич, 1975 г.р., доктор культурологии, советник Министра культуры Российской Федерации.

33. СЕКИРИНСКИЙ Денис Сергеевич, 1984 г.р., кандидат исторических наук, и.о.

заместителя директора Института всеобщей истории РАН, заместитель председателя Совета молодых ученых РАН.

34. СЕРДЮКОВА Юлия Сергеевна, 1979 г.р., кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Института экономики и организации промышленного производства СО РАН, заместитель председателя Совета научной молодежи СО РАН.

35. ТАМОНОВ Андрей Владимирович, 1976 г.р., кандидат физико-математических наук, начальник Управления социальной инфраструктуры Объединенного института ядерных исследований.

36. ТЕРЕНТЬЕВ Александр Олегович, 1973 г.р., доктор химических наук, ведущий научный сотрудник Института органической химии им. Н.Д.Зелинского РАН.

37. ТИХОМИРОВА Татьяна Николаевна, 1974 г.р., кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Лаборатории возрастной психогенетики Психологического института РАО.

38. ТУМАНИН Виктор Евгеньевич, 1977 г.р., кандидат исторических наук, доцент Казанского (Приволжского) федерального университета, председатель исполкома Движения молодых ученых и специалистов Республики Татарстан.

39. УСАЧЕВ Андрей Сергеевич,1978 г.р., доктор исторических наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета, лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых за 2012 год.

40. ШИШАЦКАЯ Екатерина Игоревна, 1974 г.р., доктор биологических наук, заведующая кафедрой медицинской биологии Института фундаментальной биологии и биотехнологии Сибирского федерального университета, член Законодательного собрания Красноярского края, лауреат премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых учёных за 2009 год.

Апрель