«Информационно-аналитический обзор Тамбов 2012 Печатается по решению редакционно-издательского совета Тамбовской областной детской библиотеки Составители: В. А. Головкова, зав. научно-методическим отделом Л. П. ...»

Управление культуры и архивного дела

Тамбовской области

ТОГБУК «Тамбовская областная детская библиотека»

Информационно-аналитический обзор

Тамбов 2012

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Тамбовской областной детской библиотеки

Составители:

В. А. Головкова, зав. научно-методическим отделом

Л. П. Емельянова, гл. библиотекарь Л. Н. Никитина, гл. библиограф Редактор:

заместитель директора Е. В. Гребенникова Ответственный за выпуск:

директор Т. П. Ушакова Детские библиотеки Тамбовской области в 2011 году [Текст] :

информационно-аналитический обзор / Упр. культуры и архивного дела Тамб. обл.; Тамб. обл. детская б-ка; сост. В. Головкова [и др.]. – Тамбов, 2012. – 67 с.

Информационно-аналитический обзор по итогам работы детских библиотек Тамбовской области в 2011 году подготовлен на основе мониторинга информационных и статистических данных, выездов в библиотеки, участия библиотек в областных конкурсах и фестивалях.

Обзор включает анализ работы по отдельным направлениям и статистические данные.

*** Основные направления работы детских библиотек области в году:

o привлечение в библиотеки новых читателей;

o участие в областных проектах, направленных на популяризацию книги и чтения;

o повышение профессионального уровня детских библиотекарей;

o освоение и использование новых информационных технологий в обслуживании читателей;

Основные цифровые показатели по обслуживанию читателей в детских библиотеках области (в статистике учтены показатели детских отделов центральных библиотек):

Количество читателей – Количество посещений – Книговыдача – Средняя читаемость – Средняя посещаемость – 9, Количество читателей по сравнению с 2010 годом уменьшилось на 1056, в связи с неблагоприятной демографической ситуацией в области. Увеличились показатели посещений на 3263, книговыдачи на 21679 и соответственно показатели посещаемости и читаемости библиотек.

Детские библиотеки позиционируют себя как центры информации и досуга для детей и подростков, оказывают информационную поддержку читателям - участникам областных творческих конкурсов.

По итогам областного конкурса на лучшее библиотечное обслуживание населения Тамбовской области победителем в номинации «Библиотекарь года» стала Григорьева Светлана Игоревна – заведующая отделом Центральной детской библиотеки МУК «Централизованная библиотечная система» г. Мичуринска.

При активном участии библиотек: г. Моршанска, г. Тамбова, Тамбовского района, г. Жердевки и Жердевского района, г. Уварово и Уваровского района, Староюрьевского, Бондарского, Ржаксинского районов состоялся областной конкурс творческих работ «Здесь Родины моей начало…» (к 375-летию г. Тамбова), организованный Тамбовской областной детской библиотекой. В конкурсе приняли участие школьники и студенты от 11 до 18 лет. На конкурс поступило творческих работ: стихи, прозаические произведения, рисунки, поделки.

Торжественная церемония награждения победителей конкурса состоялась в областной детской библиотеке на празднике лучших читателей года. На празднике присутствовал писатель Альберт Анатольевич Лиханов.

8 октября 2011 года в 12 часов состоялась областная акция «Детство – территория закона» совместно с прокуратурой Тамбовской области и прокуратурами районов и городов области. Каждая детская библиотека области организовала встречу с представителями прокуратуры.

В рамках акции «Детство – территория закона» проведено просветительских мероприятий, участие в которых приняли свыше 1000 детей и подростков. В библиотеках были организованы книжные выставки, обзоры законодательных документов и литературы по правовому воспитанию и просвещению детей и подростков.

Целью акции явилось правовое просвещение детей и подростков, привлечение внимания общественности к проблемам правовой защиты детства, необходимости воспитания детей в духе уважения к законности и правопорядку, предупреждение противозаконных деяний несовершеннолетних.

Сотрудники прокуратуры и инспекций по делам несовершеннолетних и защите их прав, представители отделов охраны прав детства, рассказали детям об их правах и обязанностях; об ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений и преступлений;

о том, кто и как защищает их права; куда обратиться ребнку в трудной жизненной ситуации; об особенностях труда несовершеннолетних.

В г. Тамбове площадками для проведения акции стали областная детская библиотека и Дом культуры «Знамя Труда».

По мнению организаторов и участников акции, информация, полученная в результате живого общения, будет более эффективно способствовать правовому просвещению молоджи, и воспитывать в ней уважение к закону.

15 – 18 ноября в Тамбовской области состоялся Фестиваль книги и чтения «Книжная радуга над Цной». Цель фестиваля – пропаганда чтения среди детей и молоджи, популяризация книги как объекта досуга современного человека.

Организаторы Фестиваля – Тамбовское региональное отделение общероссийской общественной организации писателей «Литературный фонд России», Тамбовская областная детская библиотека, Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А. С.

Пушкина.

Информационную поддержку оказали: Управление прессслужбы и информации администрации Тамбовской области, ОАО «Тамбовская типография «Пролетарский светоч», ОАО «Тамбовкнига», Областная общественная организация любителей книги.

В преддверии Фестиваля книги и чтения «Книжная радуга над Цной» прошл литературный конкурс творческих работ для читателей библиотек Тамбовской области «Читать – это модно!»

Конкурс был организован по инициативе Тамбовской областной детской библиотеки при поддержке Управления культуры и архивного дела Тамбовской области.

Участниками конкурса стали школьники 1–11-х классов из Тамбова и самых отдалнных уголков Тамбовской области. В соответствии с положением о Конкурсе ими были предоставлены тематические творческие работы в форме эссе. Общее количество конкурсантов составило почти 600 человек, наиболее активными стали читатели среднего школьного возраста. Детские, сельские библиотеки оказывали активную информационную, методическую и кураторскую поддержку участникам литературного конкурса.

Итоги конкурса «Читать – это модно!» были подведены накануне открытия Фестиваля – 14 ноября. Все победители были отмечены дипломами и подарками на авторских встречах с писателямиучастниками Фестиваля.

В рамках Фестиваля состоялись 42 мероприятия, в том числе:

Профессиональные мероприятия:

Пресс-конференция по случаю открытия Фестиваля;

работников образования и других представителей культурной общественности города «Современная литература:

тенденции, проблемы, перспективы».

o Литературный конкурс для читателей библиотек Тамбовской области «Читать – это модно!»

o Социальная акция «Читай, а не кури!»

o Автограф-сессия писателей – В. Дорожкиной и Н. Наседкина в книжном магазине «Тамбовкнига»

Авторская программа:

Авторские встречи с писателями: Сергеем Седовым, Виктором Луниным, Мариной Кудимовой, Николаем Наседкиным, Валентиной Дорожкиной, Татьяной Маликовой, Мариной Гусевой, Еленой Луканкиной, Ириной Антоновой и редакцией журнала «Мурзилка» прошли в библиотеках области, а так же в Татановском детском доме, детских садах № 12 «Звздный» и № 46 г. Тамбова, Центре психолого-медико-социального сопровождения «Возрождение» г. Тамбова. Состоялось 37 авторских встреч, на которых присутствовало 2536 человека. В Фестивале приняли участие 8 городов и 22 района. Общее количество участников Фестиваля 3320 человек.

Информация о Фестивале была представлена в СМИ, помещена на сайтах управления пресс службы администрации области, ТОДБ, ТОУНБ им. А. С. Пушкина, Библиотечном портале библиотек Тамбовской области, интернет-изданиях телекомпании ВДВ, информационном агентстве On-lain-Тамбов.

Во все библиотеки области, где прошли Фестивальные мероприятия, были переданы наборы книг.

Детские библиотеки области укомплектованы компьютерной техникой, выход в Интернет есть в 27 детских библиотеках.

В комплектовании детских библиотек области количество новых поступлений сократилось на 14497 по сравнению с 2010 годом.

Краеведческая деятельность библиотек Краеведческая деятельность детских библиотек направлена на изучение и популяризацию истории, природы, культуры малой Родины. Многие муниципальные библиотеки ведут летопись сл и городов;

переписываются со знаменитыми земляками, бывшими читателями – по крупинкам собирая вс, что касается родного края: воспоминания, фотографии, документы, предметы быта, курсовые и дипломные работы по истории и литературе края.

В Петровской детской библиотеке оформлялись традиционные книжные выставки и электронные: электронная выставка «Знакомьтесь - село Петровское», выставка-посвящение «Город на Цне», выставка-экскурсия «Черноземная провинция России». Сбору средств на танковую колонну «Тамбовский колхозник» был посвящн час краеведения для читателей среднего и старшего школьного возраста «Поклон подвигу краснодобровольцев». Оформлен стенд с материалами по этой теме. Перед детьми выступила директор Петровского музея Иванникова Татьяна Ивановна. Дети написали к этому мероприятию сочинения, которые были представлены на выставке вместе с книгами и газетными вырезками о почине. Были выпущены памятки: «Город на Цне», «Частица России - петровская земля».

В работе Сампурской детской библиотеки по краеведению ищут индивидуальный подход к каждому читателю. В библиотеке оформлена постоянно действующая книжная выставка «Бескрайние поля и голубая Цна». С учащимися 8-9 классов состоялся краеведческий турнир знатоков «Это мой город» (к 375-летию со дня основания г. Тамбова). На абонементе работала фотовыставка «В самом сердце России», участие в которой принимали все возрастные группы читателей. С использованием материалов краеведческого уголка и фотовыставки были организованы мероприятия: электронная презентация Книги памяти «Суровая правда Чеченской войны» посвященная героям-землякам (7 кл.); театрализованная экскурсия «Село-души моей частица» (5кл.); -игровая беседа «Главные символы страны и моей малой родины». Лагерь «Медвежонок», «Дружный», «Родничок».

К 375-летию Тамбова в детских библиотеках Жердевского района оформлялись книжные выставки краеведческой тематики:

«Моя земля - мои земляки», «Родной и чудесный мой край»; состоялась эколого-краеведческая игра «Край родной навек любимый», посвящнная природе Тамбовского края.

Совместно с музеем для читателей 8-9 классов проведн урок краеведения «Как не любить мне этот край». На уроке дети познакомились с творчеством местных поэтов — М. Волчихина, В. Краснова, знаменитыми земляками.

ЦГДБ г. Мичуринска провела историко - познавательный час «Выдающиеся люди и события Тамбовского края» (7кл.), в филиале №9 состоялся литературный вечер «Тамбовская лира» (9 кл.). Школьники познакомились с творчеством поэтов Тамбовского края, такими, как: И. Кучин, С. Милосердов, И. Шамов, В. Дорожкина и др. Ребята читали стихи наших земляков о родной земле, природе, дружбе, любви. Филиал №12 совместно с Центром досуга молоджи «Октябрь»

провл игровую конкурсную программу «Город на холме». Мероприятие началось со стихотворения Н. Дорошина «Мичуринск - тихий городок», затем ведущая провела викторину. Детям были задано более 40 вопросов, например: Почему город назвали Козлов? Назовите имя нашего известного художника? Как называется наш город во всм мире? и т.д. Победители получили призы. Затем представители ЦДМ провели с присутствующими различные игры. Филиал № 11 г. Мичуринска провл День информации «Город детства, город славы, город науки и труда».

Большую роль в работе по краеведению в Инжавинской детской библиотеке играет клуб «Юный краевед». Руководитель клуба Трубицина Л. М. со своими подопечными подготовили и провели фольклорно - музыкальный вечер «Что пели бабушки за прялкой». Дети совместно с фольклорным коллективом Инжавинского культурнодосугового центра пели народные песни Тамбовской области, играли на русских народных инструментах. В вечере приняли участие учащиеся 4-х классов и их родители.

В Староюрьевской детской библиотеке для участников клуба «Юные краеведы» была подготовлена историко-музыкальная композиция «Поднимался на диком поле». Большой интерес при подготовке мероприятия у детей вызвала книга Т. И. Поповой «Сказы о земле Тамбовской».

В год 375-летия г. Тамбова особое внимание детские библиотеки ЦБС г. Тамбова уделяли изучению истории родного края. На протяжении всего года в библиотеках проходили мероприятия, раскрывающие интересные факты, значимые события, традиции и обычаи Тамбовщины. В библиотеках-филиалах № 9 и № 13 прошли часы восхищения стариной: «В самом сердце России» и «История, застывшая в камне».

Этот год 45-летие отмечал город Уварово. В читальном зале детской библиотеки была оформлена постоянная выставка-история «Маленький город в большой стране». Из семейных и музейных архивов библиотекари подобрали старые фотографии о строительстве химического завода, о строительстве жилых домов и магазинов, памятников, нашли статьи о людях, строивших город, заводы, дома. Весь этот материал был представлен на выставке. И экспонаты выставки постепенно менялись, как менялся облик родного города. Библиотекари представили на выставке всю историю города.

Для раскрытия темы о родном крае в Знаменской детской библиотеке проведн День информации « Край родной - сердце России»

для учащихся 5-9 классов. В этот день в читальном зале были оформлены книжные выставки, проведены обзоры, беседы на темы: «Нет краше моей земли», «Здесь истоки для всей России», «Это было на земле Тамбовской».

К 375-летию города Тамбова и к 70-летию образования Знаменского района разврнута книжная выставка «На Тамбовщине, наверно, начинается Россия». В библиотеке состоялся цикл встреч с интересными людьми нашего послка «Завтра начинается сегодня» для учащихся 8-9 классов.

В работе по краеведению Мучкапская детская библиотека развивала у читателей интерес к прошлому и настоящему Тамбовского края. Для детей младшего и среднего возраста были оформлены книжные выставки «Люби и знай, свой край родной», «Мой отчий край ни в чм неповторим», выставка-вернисаж «Живи и процветай, мой Мучкап». Проведн литературно-поэтический час «Тамбовский край - ты часть моей России», посвящнный 375-летию города Тамбова. Звучали стихи В. Дорожкиной, П. Герасимова, В. Афанасьева и многие другие. Ежегодно в районе проводится День района, в этом году он совпал и был отмечен у нас с праздником Днм России. В День России была торжественно открыта скульптурная композиция «Журавли» - мечта нашего земляка А. А. Ледовских, воплощнная известным скульптором 3. Церетели. В открытии памятника принимали участие читатели библиотеки, выступающие со стихами о крае.

В детской библиотеке Мордовского района состоялся ряд мероприятий по привитию любви к родному краю у учащихся разных возрастов. День краеведения «Как не любить тебя, Тамбов!» вызвал большой интерес у читателей среднего возраста, которые принимали активное участие в его подготовке – собирали нужную информацию, работали в музее и архиве. Состоялась, совместно с музеем, играэкскурсия «Здесь отчий дом и здесь мо начало».

Рекомендации Комплектованию краеведческой литературой должна предшествовать большая работа по изучению экономического, социального профиля города (района), книжного фонда всех структурных подразделений системы, интересов и запросов читателей. Необходимо систематически выявлять литературу о предприятиях и учреждениях, исторических, архитектурных памятниках, находящихся в городе (районе), о выдающихся людях, чья жизнь и деятельность связаны с районом.

При выявлении краеведческих изданий (новых и за прошлые годы) необходимо учитывать следующие печатные материалы, относящиеся к территории всей области:

- Издания и публикации, характеризующие связи с областью.

- Постановления правительства об области в целом, решения областной администрации органов власти об области в целом.

- Книги и статьи об области в целом (экономикогеографические, статистические сборники).

- Материалы, содержащие итоговые данные о развитии народного хозяйства и культуры области за период не менее года.

- Литературу о природных условиях и ресурсах области.

- Художественную литературу, произведения изобразительного искусства, музыку и песни об области; литературоведческие и критические материалы, библиографическую литературу о писателях, художниках, композиторах области.

- Карты, схемы, посвященные области в целом.

- Библиографические материалы об области.

Выявление печатных материалов относящихся к краю, предполагает тщательное изучение «трудов» «учных записок», «сборников трудов местных научных учреждений», областных, зональных.

Патриотическое воспитание личности Детские библиотеки активно работают по патриотическому воспитанию юных граждан России.

Следует выделить следующие направления работы:

- формирование у юных граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству;

- воспитание активной гражданской позиции личности;

- героико-патриотическое воспитание;

- воспитание толерантности как принципа взаимоотношений разных национальностей, рас, конфессиональной принадлежности и т.д.

В День защитника Отечества Петровская детская библиотека провела игру-путешествие «Служит Родине солдат». Ребята узнали об истории создания нашей армии, об истории возникновения праздника.

Затем прошл конкурс между двумя командами. Ребята вспоминали пословицы и поговорки на военную тематику, соревновались в меткости, сообразительности, участвовали в викторине. К мероприятию была оформлена книжная выставка «Готовы Родине служить!».

Прививая патриотизм и чувство гордости за сво Отечество, библиотекари рассказывают детям о героях нашей страны и их подвигах.

В Год российской космонавтики в детской библиотеке г. Уварово прошло мероприятие «Гагарин и космос» с учащимися 5-го класса кадетского корпуса. Дети активно участвовали в викторине, писали отзывы на прочитанные книги, совершили путешествие по карте Солнечной системы, читали стихи о Ю. А. Гагарине.

С 30 апреля по 9 мая в Токарвской детской библиотеке традиционно проходит вахта воинской славы: встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, посещения ветеранов на дому. Ребята видят человека-легенду, его награды, слышат рассуждения о смысле жизни. Это уроки чести, героизма, тонкая непрерывающаяся нить поколений.

В Мордовской детской библиотеке проведена премьера книги «У нас на всех одна Победа»: сборник очерков тамбовских журналистов.

В начале мероприятия юным читателям было рассказано о том, как появилась книга, об е авторах. Затем прочитано стихотворение В.

Чистякова «9 Мая». Состоялась презентация книги по основным е разделам: «Творцы Великой Победы», «Священный подвиг народа», «Наследники боевой славы». Дети активно участвовали в презентации, читали стихи о Великой Отечественной войне. В заключение проведена викторина «Что ты знаешь о войне?».

С учащимися 2-4-х классов Ржаксинская детская библиотека организовала игру по книге М. Брагина «В грозную пору 1812». Во время игры ребята познакомились с русскими полководцами, «побывали» на Бородинском поле, на военном совете в Филях и пожаре в Москве, узнали о партизанском движении и разгроме французской армии.

ЦДБ г. Мичуринска в 2011 году провела литературнопоэтический час «Пусть поэтические строки расскажут вам о той войне» (6-7кл.). На мероприятии шла речь о войне в Афганистане. Час скорби «По ком звонят колокола» (8-9кл.) был посвящн памяти людей, погибших в концлагерях.

Патриотический час «Время подвига», урок мужества «Сердца, обожжнные войной» проведены в библиотеке-филиале № 12 г. Мичуринска.

В 2011 году в библиотеке-филиале № 3 г. Рассказово продолжена реализация Программы «Гордые символы гордой России». В е рамках проведены следующие мероприятия:

• «Защитники Отечества»: книжная выставка;

• «Вехи истории Руси»: литературно-исторический дилижанс;

• «О прошлом Родины моей»: исторический экскурс.

Ко Дню России проведены мероприятия:

• «Что мы Родиной зовм»: обзор-беседа;

• «Земля должна быть русская воспета»: литературнохудожественный час.

В детской библиотеке г. Котовска патриотическое воспитание рассматривается, как продвижение лучших произведений о Родине в детскую и подростковую среду. В библиотеке организовано много книжных выставок: «Вьются флаги у ворот», «За честь Родины», «Тайны седых веков», «Никто не забыт, ничто не забыто», «И помнить страшно и забыть нельзя», «Отчизну грудью заслоняя», «Славься, Отечество наше!», «Овеянные славою флаг наш и герб», «Такое выпало время», «Родина у всех одна», «Наши деды — славные победы», «Мы — Россияне!».

В работе по данному направлению Староюрьевская детская библиотека ставила перед собой задачи:

• воспитывать патриотизм, героизм, любовь к Родине, уважение к тем людям, которые завоевали для нас Победу;

• сформировать представление о Великой Отечественной войне, знакомить с основными военными датами, наградами;

• расширять кругозор детей в области истории нашей Родины.

В библиотеке проводились массовые мероприятия и информационная работа, на абонементе была оформлена выставка «Любовь к Отечеству сквозь таинство страниц», на которой представлены книги по истории России. Всего за год выдано 247 экз. книг по истории.

Ежегодно в Пичаевской детской библиотеке отмечаются Дни воинской славы. В этом году с учащимися 4-го класса прошл День памяти «900 дней и ночей блокадного Ленинграда». Библиотекарь рассказала о начале войны, о блокаде Ленинграда. Ребята подготовили сообщения по книгам о войне, были прочитаны стихи. Присутствовали 20 читателей, выдано 40 книг о войне. Не менее интересно прошл патриотический урок «Не ради славы и наград мы защищали Сталинград».

Ко Дню защитника Отечества с ребятами библиотекари провели викторину «Держава армией сильна». На вопросы викторины ответили 12 читателей, победители получили Грамоты. Ко Дню России прошло заочное путешествие по книгам «Портреты моей страны». Ко дню памяти и скорби состоялся час памяти «Ваш подвиг будет жить в веках».

В течение года Инжавинская детская библиотека оформила книжные выставки: «Россия - родина моя», «На страже земли Русской», «Возвращение памяти: быт и нравы русского народа».

Были проведены познавательные часы: «Государственные праздники», «Государственные награды»; «Конституция нашей страны»;

«Словарик юного историка», тематические часы: «Государственные символы России: история и современность».

Ко Дню России прошл литературно-музыкальный праздник «Страна, которой краше нет» в летнем лагере «Малышок». В исполнении детей прозвучали стихи и песни о России. Ко Дню народного единства состоялся исторический экскурс «Стояли за землю русскую»

с учащимися 4-х классов ИСОШ. Дети подготовили театрализованное представление, где героями были: «князь Дмитрий Пожарский», «гражданин Минин», «Иван Сусанин».

Умтская детская библиотека и сельские филиалы уделяют большое внимание патриотическому воспитанию юных граждан. В библиотеках оформлялись выставки:

• «Летопись народного подвига» - Бибиковский с/ф;

• «Лента времени» - Софьинский с/ф;

• «История войны в письмах и дневниках» - Березовский с/ф;

• «Великая битва»: выставка-экспозиция - Умтская детская библиотека.

Разделы выставки познакомили читателей с грандиозными сражениями Великой Отечественной войны. На выставке были представлены макеты танка, пушки, сделанные учащимися 8 классов.

В библиотеке с учащимися 7-х классов провели игру-эстафету по книге А. Митяева «1418 дней». Дети прошли по маршрутам: «Крепость-герой Брест», «Блокада Ленинграда», «Город-герой Москва». К рассказам ребят, библиотекари подготовили показ слайдов.

Выставка-рассказ «Дети и война» познакомила учащихся 4-6-х классов с материалами и книгами о вкладе детей в Победу, рассказала о том, как дети воевали наравне с взрослыми, трудились на заводах, на полях. Были проведены обзоры: «Детство в солдатской шинели», «Дети героического времени».

Библиографическая игра «По фронтовым дорогам» прошла с учащимися 7-х классов, помощниками для ребят в игре стали справочные издания, а также произведения художественной литературы.

Исторический экскурс «Страницы Победы: Сталинградская битва» совершили учащиеся 6-х классов. Ребята познакомились с книгами, рассказывающими о великом сражении, говорили о героях этой битвы, читали стихи. Рассказы сопровождались показом слайдов.

Гавриловская детская библиотека провела комплекс программных мероприятий, предусматривающих патриотическое воспитание подрастающего поколения. При этом библиотека работала совместно с социальными партнрами – школа, семья, общественные организации. Во всех библиотеках района проводились тематические вечера, литературно-музыкальные композиции, уроки мужества, часы памяти.

Для проведения в 1-й Гавриловской сельской библиотеке часа мужества «О подвиге твом, Ленинград!» была использована книга В.

Карасвой «Товарищи ленинградцы». Учащиеся 5-7-х классов, предварительно прочитав рассказы из этой книги, приняли активное участие в обсуждении событий, описанных автором. 2011 год – Год добрых дел на Тамбовщине, поэтому тема участия, милосердия, взаимопонимания была затронута во многих рассказах. Подводя итоги обсуждения книги, ребята сами сделали вывод, что без взаимопомощи, доброго отношения друг к другу многие ленинградцы не выжили бы в блокадные дни.

Ежегодно в Гавриловском районе отмечаются дни рождения и памяти Героя Советского Союза Зои Космодемьянской. Так в отчтном году, посвящнном 70-летию подвига, библиотеки приняли активное участие в проведении этой даты. 29 ноября состоялось торжественное собрание, посвящнное 70-летию со дня подвига Зои Космодемьянской. Мероприятие, собравшее многочисленных гостей из сл района и областного центра по традиции состоялось на родине героини в селе Осино-Гай. К мероприятию Осино-Гайская модельная сельская библиотека оформила стенд и разврнутую книжную выставку «У храбрых смерти нет!».

Для учащихся 5-х классов 2-й Гавриловской СОШ Гавриловской детской библиотекой была проведена литературно-музыкальная композиция «Зоя – значит жизнь!». Цель этого мероприятия: донести до подрастающего поколения правду о великом подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны. К мероприятию была оформлена книжная выставка «Над тобою не властны года».

К юбилею подвига Зои Космодемьянской в Булгаковской с/б прошл устный журнал «Ты осталась в народе живая». Урок памяти «Девушка из камня» проведн в 1-й Гавриловской с/б. Литературную композицию «Дорога в бессмертие» подготовила Глуховская с/б. В КДемьяновской с/б прошл вечер «Памятник матери» о Л. Т. Космодемьянской. Читатели познакомились с высокой и горестной миссией матери двух героев Великой Отечественной войны. Читались стихи, были показаны слайды о Л. Т. Космодемьянской и такой короткой и яркой жизни е детей, Зои и Шуры Космодемьянских. Урок мужества «Уходила девчонка в бессмертие» прошл в 1-й Пересыпкинской с/б.

Во всех библиотеках проведены конкурсы чтения стихов.

Работа детских библиотек области в поддержку образовательного процесса направлена на оказание помощи в обучении и самообразовании учащихся и педагогов школ.

Все библиотеки стремились создавать условия для разностороннего развития личности ребнка, способствовали формированию познавательных интересов школьников, содействовали реализации школьных программ.

Библиотекари стремились обеспечить информацией и литературой запросы учащихся. С этой целью в детских библиотеках для учащихся были организованы массовые мероприятия: беседы, обзоры, просмотры литературы, книжные выставки, интеллектуальные игры, предметные недели, дни знаний. В помощь изучения школьных предметов составляются информационные и рекомендательные списки для учащихся и учителей-предметников.

Детская библиотека Инжавинского района, используя свои возможности, в течение 2011 года активно содействовала школьному учебному процессу. Проводились предметные недели, интеллектуальные игры, действовали выставки «Ты спроси, а я отвечу…», «С книгой в мир интересных наук». К Международному году химии библиотекари подготовили час информации «Химики – лауреаты Нобелевской премии». Проведены викторины русского языка для 3-4-х и 6-х классов. С учащимися 6-х классов проведен час исторического рассказа «Битва под Полтавой». С 2-4 классами – познавательный час «В мире дорожных знаков». Ко Дню Земли проведены следующие мероприятия: литературная гостиная «Завещано беречь нам этот мир», турнир знатоков «Знатоки родной природы», экологические часы «Плач природы», «День экологической сказки».

Бондарская детская библиотека проводит большое количество мероприятий связанных со школьными предметами:

День информации «За страницами вашего учебника»

«Неделя русского языка и литературы», которая включала:

книжно-иллюстративные выставки «Слово – дело великое», «Писатели - детям», интеллектуальные игры «Как пословицы украшают нашу жизнь», игру – путешествие «Лайнер Ю. Мориц»

«Неделя окружающего мира», в т. ч. брейн-ринг «С севера на юг» по творчеству Н. Сладкова.

Сампурская детская библиотека по своей инициативе, а также по просьбам преподавателей школы проводила следующие мероприятия:

«Чтобы не было беды» – ситуационная игра по предмету «Основы безопасности жизни»

«По страницам географических открытий» – викторина к уроку географии (для 7 кл.) «Правила безопасного движения для пешеходов и велосипедистов» – игра-путешествие (для 3 кл.) Историко-литературная игра «Мы знаем вс» для учащихся 9-10-х кл.

«Космическая азбука» – викторина для учащихся 3-х классов Все детские библиотеки ЦБС г. Мичуринска стремились создавать условия для разностороннего развития личности школьника, способствовали формированию познавательных интересов учащихся.

Организованы были Дни информации в ЦДБ г. Мичуринска:

«Космос – колыбель человечества». День информации включал час познания, космическое путешествие, урок открытий для школьников от 1 до 9 класса.

«Изучаем школьную планету». В этот день состоялись: круиз знаний, интеллектуальная игра, эрудит-зарядка, медиа-портрет.

В детских филиалах г. Мичуринска активно поддерживают образовательный процесс. Здесь были проведены следующие мероприятия:

День библиографии «От А до Я - к любым открытиям» (1- кл.) Игра-соревнование «Сильные, смелые, ловкие» (4 кл.) КВН «Знаешь ли ты русский язык?» (8-9 кл.) Читательская конференция по книге О. Гурьян «Мальчик из Холмогор».

Детская библиотека Пичаевского района ежегодно принимает участие в проведении предметных недель. С участием 5-х классов была проведена игра-путешествие «Математический марафон», для учащихся 7-х классов проведен час информации «В помощь учебному процессу».

Совместно со школой детская библиотека Петровского МБУК МЦБ активно участвует в проведении дней и недель информации. сентября проведн День Знаний «Пришла пора учиться», школьники участвовали в занимательных играх и конкурсах. В помощь образовательному процессу библиотекарями были проведены:

Обзор для 6 класса «Занимательная география»

Информина для 8 класса «Если ты интересуешься»

Час вопросов и ответов для 4 класса «В стране Почемучек»

Копилка интересных фактов «Из истории книгопечатания»

Познавательный час «Подружись со спортом» (6 кл.) К 50-летию первого полта человека в космос, совместно с Петровской детской школой искусств, была проведена литературная гостиная «Покоритель Вселенной».

Умтская детская библиотека стремится обеспечить информацией и литературой запросы учащихся, связанные с учебным процессом, приобщить школьников к самообразованию. В связи с этим ко Дню знаний в библиотеке состоялся День информации для учащихся 5-8-х классов. Библиотекари подготовили: книжную выставку «Мир в исторических рассказах», выставку-головоломку «Математика – царица наук», выставку-викторину «География для любознательных». С учащимися младшего школьного возраста проводился цикл бесед по книгам из серии «Я познаю мир». Учащимися 2-4-х классов были поставлены отрывки из любимых произведений К. Чуковского, С. Михалкова, А. Пушкина и др. На праздник были приглашены учащиеся 1х классов.

Детская библиотека МУК МЦБ Ржаксинского района вела работу совместно с детскими садами и школами. Для дошкольников и первоклассников были оформлены выставки: «Веслая азбука», «Путешествие в страну «Всезнайку». Проводился театрализованный праздник «И кот учный свои мне сказки говорил…», прошла экскурсия «Знакомство с Книжным домом» для учащихся младших классов.

Котовская городская детская библиотека активно продвигала лучшие произведения по различным отраслям знаний в детскую и подростковую среду. С этой целью были организованы книжные выставки:

«Жизнь и творчество В. Г. Белинского»

«Удивительный мир космоса»

«Жизнь замечательных детей»

«Литературный пейзаж»

«Великие путешественники»

Уваровская городская детская библиотека провела День информации «Журнал – твой друг», 16 библиотечных уроков. В процессе этих уроков происходили знакомства с библиотекой пользователей различных классов. С читателями среднего и старшего возраста у книжной выставки «Знание – сила!» проводились обзорные беседы по книгам новой серии.

Осуществление поддержки образовательного процесса детским отделом Гавриловской районной библиотеки ведтся в тесном сотрудничестве со школой и педагогическими коллективами. Так в библиотеке оформлялись книжные выставки и проводились обзоры литературы:

«В мире интересных наук»

«За страницами вашего учебника»

«Химия вокруг наук»

«Математика – Царица наук»

Большую работу ведут библиотекари по проведению в школах предметных недель («Русский язык – великий язык»), литературных вечеров («Возвращнные имена»).

Жердевская детская библиотека филиал № 1 уделяла большое внимание предметным неделям в школах, закреплению знаний по различным предметам с помощью устных журналов («Русский язык – нам есть чем гордиться»). Для учащихся 4-х классов прошла викторина «Клуб веслых математиков». Книжная выставка «Умникам и умницам» помогла школьникам в подготовке выпускных экзаменов. Для детей младшего и среднего возраста прошли игровые программы «Красный, жлтый, зелный» (дорожная азбука), «Зоосад Бориса Житкова» (беседа).

Никифоровская детская библиотека вела активную деятельность в поддержку образовательного процесса. Проводились предметные недели (правовая неделя, неделя русского языка, неделя информации). В эти недели в библиотеке проходило множество интересных мероприятий – игры-путешествия, интеллектуальные и познавательные занятия, конкурсы, экскурсии («Словарь экономических терминов», «Знаешь ли ты закон?», «Азбука права», «По стране Родной речи»). В течение года в детской библиотеке действовали книжные выставки: «Быть водам чистыми», «Книги, вместившие судьбу», «Слава русской речи».

Первомайская детская библиотека составляла совместные планы работы со школой на учебный год. В читальном зале библиотеки оформлялся книжный стеллаж «Энциклопедии. Словари. Справочники». Для учащихся 5-9-х классов были организованы выставкипросмотры литературы «Школьная вселенная», Дни информации. В течение года проводились информационно-познавательные часы: «На пороге взрослой жизни», «Профессия каждая – самая важная» для учащихся 8-9-х классов, для младших классов проводились познавательные часы «Школа безопасности» и «Путешествие в лес полный чудес».

Компьютерные технологии позволяют сделать библиотечные мероприятия более интересными, зрелищными для читателей любого возраста, помогают разнообразить формы и методы содействия образовательному процессу. Поэтому детские библиотекари активно используют новые возможности в своей работе.

Современные детские библиотеки располагают большими возможностями для творческой самореализации растущего человека. В библиотеках создатся среда для читательского развития детей, начиная с дошкольного возраста, и для их родителей как организаторов семейного чтения.

Работа с детьми в летний период является важной составляющей деятельности детской библиотеки. Библиотеки стараются занять детей в летнее время, чтобы их досуг был интересным и полезным. Библиотеки накопили богатейший опыт работы в летний период. Различные конкурсы, игровые программы, путешествия – наиболее часто используемые формы.

В Инжавинской детской библиотеке вместе с экологическим лагерем школы был проведн конкурс туристов «Вперд, романтики!», состоявший из 6-ти этапов. Конкурс оказался веслым, интересным и очень полезным для любителей походов.

Ко Дню защиты детей состоялся конкурс рисунков «Мы рисуем Мир», в котором приняли участие дети летнего лагеря «Малышок».

Библиотекари показали кукольный спектакль «Радость детского чтения». День получился насыщенным и веслым. «Колобок» рассказал детям, что он научился читать и узнал из книг много интересного.

По произведениям В. Драгунского, Н. Носова, Ю. Сотника библиотекари провели игру на тему «Лето – чудесная пора, детворе читать пора».

Праздник, посвящнный книге, чтению, библиотеке, под названием «Читающие дети – надежда России», прошл в летнем школьном лагере под руководством Мордовской детской библиотеки. К мероприятию оформлена выставка «Книжное царство», где были представлены лучшие произведения для детей. На празднике дети должны были отгадать загадки о книге, чтении, письме. Из конкурса «Народная мудрость» ребята узнали, что значит для человека грамотность.

С детьми летнего лагеря «Берзка» при Доме детского творчества библиотекари детской библиотеки г. Уварово провели утренник «Волшебный мир сказки». Ребята прослушали беседу «Сказка за сказкой» (об Андерсене, Перро, Братьях Гримм), участвовали в викторине «Угадай героя». В подарок библиотеке дети оставили рисунки по сюжетам любимых сказок.

Для детей летнего лагеря «Берзка» и старшей, подготовительной группы детского садика «Солнышко» проведн праздник «Что за прелесть эти сказки!» (ко дню рождения А. С. Пушкина). Оформлена книжная выставка «Светлое имя Пушкин».

Библиотекарями Устьинской библиотеки Моршанского района в летнем лагере организован литературный турнир «По сказкам А.

С. Пушкина» (ко дню рождения поэта) с учащимися 1-4-х классов. Ребятам нужно было вспомнить сказки А. С. Пушкина, чтобы ответить на вопросы викторины и поучаствовать в инсценировках.

В дни летних каникул библиотекарями организована экскурсия «Добро пожаловать в детскую библиотеку» для учащихся 1-2-х классов, дошкольников и детей, приехавших на летний отдых. На мероприятии от героев разных сказок читатели узнали о правилах пользования библиотекой и об отделах библиотеки.

В детской библиотеке – филиале № 2 г. Жердевки в период летних каникул работал клуб летнего чтения «Лето и книга». Библиотека на этот период разрабатывала специальную программу «Лето, Солнышко и Книга». За июнь-август 2011 года для детей и подростков было проведено более 20 мероприятий различной тематики: праздник «Детству солнце подарите», приуроченный ко Дню защиты детей;

конкурсно-развлекательная программа «Разноцветный шар в гостях у книжек» (к Всемирному дню окружающей среды); познавательный урок «Каждый день в гостях у книжек»; День добра «Добрым словом друг друга согреем»; урок памяти «Чтоб не забылась та война». Цель всех мероприятий: активизировать у ребят интерес к книге, развить творческие способности.

В детской библиотеке г. Моршанска с 8 июня по 22 июня года проведено 15 мероприятий совместно с лагерем «Улыбка» ООШ № 4, лагерем «Алые паруса» ООШ № 3, лагерем «Неугомон» ЦДОД, лагерем «Радуга» СОШ № 1, «Ритм» СОШ № 2 и садом-школой № «Елочка». Мероприятия проводились в различных формах: эковикторина, интеллектуальная игра, хобби-урок, урок-игра, брейн-ринг, играпутешествие и т.д.

В период летних каникул в одной из школ Мичуринского района работал лагерь дневного пребывания «Алые паруса», где детская библиотека Мичуринского района провела следующие мероприятия: познавательная игра «Будем знать как 2х2 все волшебные слова»

(конкурсы, загадки, викторины), «Сказочный марафон», «Сказочное казино», «Вот и сказке конец», «Дальше, дальше…», турнир «Легенды о цветах», конкурсы: «Собери цветок», «Цветочный калейдоскоп», «Зашифрованный цветок». Во Всемирный день окружающей среды провели экологический час «Давай будем беречь планету!». Проводились спортивные мероприятия «Со спортом будем мы дружить и здоровьем дорожить». Все мероприятия проходили весело и интересно.

Библиотекари Никифоровской детской библиотеки ко Дню защиты детей на летней площадке для 200 ребят провели развлекательно-познавательный турнир «Здравствуй, лето». Дети стали участниками конкурсов рисунков, чтецов, на лучшую поделку из природных материалов. Турниры по шахматам и шашкам, проводимые совместно с творческим ученическим объединением «Чудо-шашки» были особенно популярны среди ребят.

Ко Дню семьи, любви и верности (8 июля) для дошкольников, учащихся 1-6-х классов библиотекари провели конкурс рисунков «Наш тплый дом».

Наряду с лагерями дневного пребывания во время летних каникул, были организованы дворовые площадки «Дворы для детворы»

при библиотеках, клубах, школе искусств, спортивной школе, доме детского творчества.

В Никифоровской детской библиотеке работала дворовая площадка «Солнечная». Посещали е дошкольники и учащиеся 1–4-х классов (30–40 человек в день). Для ребят были приобретены:

настольные игры, бумага, фломастеры, карандаши, клей, пластилин, скакалки, мячи, обручи.

Был составлен план работы, который утверждался администрацией района. Мероприятия, проведнные с ребятами площадки «Солнечная»:

Литературная разминка: викторина «Угадай героя»; конкурсы стихов «Стихокарусель»; конкурс-импровизация «Сказка – ложь…»; «Читаем по школьной программе» - конкурс самых читающих был объявлен в начале лета.

«Подари улыбку миру!»: «Друг в беде не бросит» брейнринг знатоков пословиц и поговорок о дружбе, «Если добрый ты»

конкурсы рисунков, «Умей творить добро!» конкурсы стихотворений.

Рыцарство и благородство: «Герои-защитники Земли русской» литературный ринг, «Лязг железа, удары копий…» рыцарский турнир, «Мушкетр – символ благородства» эрудит-конкурс.

«Никифоровка – родина моя»: «Край родной, навек любимый» стихотворный калейдоскоп, «Не надо мне земли красивей!»

конкурсы рисунков, «Родословная послка» экскурсия в краеведческий музей, «В мир родной природы» экоэкскурсия.

Творческие каникулы: «Волшебные краски»: вернисаж рисунков, «Подарок близким и родным»: конкурсы поделок, «Музыкальная шкатулка»: ярмарка эстрады, «Спортландия»: спортивные соревнования.

В сельских библиотеках Тамбовского района в дни летних каникул прошли мероприятия для детей и подростков: с/б п. «Строитель» провела мероприятие «Руки мастера дивное диво творят», Донская с/б – «Мир вокруг нас», П-Пригородная с/б – «Стихов серебряные струны», «Наш талантливый читатель» и т.д.

В детской библиотеке Рассказовского района прошла играпутешествие «Летим в космос», которая включала викторину, изучение планет, подготовку эскиза ракеты, одежды космонавтов, кроссворд. Команды были награждены призами.

В летнем лагере для учащихся 5-7-х классов состоялась заочная экскурсия «Городские прогулки» и экскурс в историю «Шли годы…».

Проведн обзор «Сюрпризы лесной тропинки», содержавший интересный материал о растительном мире наших тамбовских лесов, полей, лугов.

Ко Дню России в летнем лагере отдыха Бондарская детская библиотека провела игру-путешествие «Родина моя…»в форме «Колесо истории». Дети посетили станции «Историческая», «Москвастолица», «Главные праздники России» и т.д.

В летних лагерях отдыха «Родничок», «Медвежонок», «Дружный», «Родник» библиотекари провели: игру «Поле чудес» «Покорители космоса», детективную игру «Книги раскрывающие тайны», конкурсно-игровую программу «Как стать умным миллионером?», познавательное путешествие «В мире природы В. Бианки».

В период летних каникул Первомайская детская библиотека совместно со школой составляет план работы с детьми. В прошедшем году в летних лагерях дневного пребывания проведены мероприятия:

«Книге мы не скажем до свиданья», познавательная игра-викторина о лесе «Мозаика леса» и «Аптека под ногами», игра-викторина по сказкам А. С. Пушкина «И кот учный свои мне сказки говорил», посвящнная 212-летию со дня рождения писателя. Ребята принимали активное участие в конкурсах, отвечали на вопросы викторины, игрытеста по сказкам Пушкина, отгадывали кроссворд.

В Гавриловском районе в Глуховской с/б в летние каникулы прошла Экологическая неделя. Библиотекари оформили книжную выставку «Посмотри вокруг и удивись!», провели познавательную игрупутешествие «Экологическая кругосветка», конкурс рисунков «Природа ищет друга». В рамках акции ребята почистили местный родник.

22 июня Сампурская детская библиотека совместно с Центром досуговой деятельности в Парке Победы, у памятника погибшим солдатам, провела литературно-музыкальную композицию «О вечно живых». На мероприятии присутствовали участники Великой Отечественной войны, дети войны, ребята из лагеря дневного пребывания.

Прозвучали стихи, песни военных лет, в заключение прошла литургия.

Проанализировав работу библиотек с детьми в летний период по информационным отчтам за 2011 год можно сделать вывод, что работа в этом направлении ведтся с использованием всех форм массовой работы с детьми (игры, викторины, путешествия, конкурсы, экскурсии и т.д.).

Работа с детьми в летний период проводится по различным направлениям: экологическое, героико-патриотическое, краеведческое, нравственно-правовое, духовное, творческое и т.д.

Библиотеки сотрудничают с различными учреждениями: школами, досуговыми центрами, летними лагерями отдыха, летними лагерями дневного пребывания, школами искусств, детскими домами, детскими садами.

Проблема воспитания нравственной и правовой культуры, формирования законопослушного гражданина в настоящее время достаточно актуальна. Перед библиотекарями стоит задача помочь детям ориентироваться в вопросах законности и правопорядка, знать, какая юридическая ответственность предусмотрена за правонарушение.

В прошедшем году во всех библиотеках в рамках областной акции «Детство – территория закона» с участием представителей правоохранительных органов, инспекторов по делам несовершеннолетних, прошли мероприятия по профилактике правонарушений, формированию знаний о правах и обязанностях гражданина РФ.

Активную работу с «трудными» детьми ведут сотрудники детской библиотеки Мичуринского района. В библиотеке имеются списки «трудных» детей, читательские формуляры которых выделены в картотеке наблюдений за чтением детей. Для этой группы детей библиотекарь индивидуально подбирает литературу, проводит рекомендательные беседы. Также были проведены: классный час «Я и Мы», литературно-поэтический час «Будьте добрыми и человечными».

В Инжавинской детской библиотеке работа с несовершеннолетними, состоящими на учте в правоохранительных органах, и «трудными» подростками активно проводилась совместно с отделом по делам несовершеннолетних администрации Инжавинского района.

ЦДБ г. Мичуринска работу с «трудными» детьми организует совместно с коррекционной школой № 3, оздоровительным профилакторием «Ласточка». За 2011 год дети приняли участие в мероприятиях:

энциклопедия здоровья «К здоровью наперегонки»; урок православия «Пасха – день святых чудес»; час открытий «Откуда лка к нам пришла».

Сампурская детская библиотека с детьми «группы риска» за 2011 год провела следующие мероприятия: беседа-размышление «Так ли безобидно лгкое хулиганство?»; ситуационная игра «Умеешь ли ты себя вести?». Для ребят 9-11-х классов был организован правовой час «Легко ли быть подростком?», посвящнный нравственному и правовому воспитанию молоджи. На мероприятие были приглашены представители служб правопорядка: главный специалист по охране детства отдела образования администрации Сампурского района, инспектор по делам несовершеннолетних отдела полиции по Сампурскому району. Приглашнные рассказали о правонарушениях молоджи, предупредили о том, какие последствия влекут за собой употребление алкоголя, хулиганство, какие законы действуют на территории РФ по охране прав и защите ребнка. В библиотеке была оформлена книжная выставка «Ты имеешь право».

В Петровской детской библиотеке проводилась работа с малочитающими и «трудными» детьми. Сотрудники библиотеки приглашали этих детей на массовые мероприятия, проводили индивидуальные беседы, старались заинтересовать их книгой, быть внимательными к каждому читателю. Как отметили библиотекари, доброе участие, интерес к проблеме ребят, умение выслушать привлекают детей в библиотеку.

В библиотеке уже несколько лет реализуется нравственноправовая программа «Правовнок». В конце 2011 года в библиотеке начал работать клуб «Подросток», организованный совместно с комиссией по делам несовершеннолетних и районной библиотекой. В рамках клуба для ребят была оформлена книжная выставка-отзыв «Подросток – территория закона», библиотекари провели экскурс в историю права «Откуда пришло право», правовую викторину «По лабиринтам права».

Библиотека принимала участие в областной акции «Детство – территория закона». В это время проведена встреча учащихся 9-11-х классов с прокурором района и инспектором комиссии по делам несовершеннолетних, которые ответили на многочисленные вопросы ребят.

Никифоровскую детскую библиотеку посещают «трудные»

подростки: это ребята из социально-опасных семей – 3 человека; сироты, находящиеся под опекой – 22 человека; подростки, совершившие правонарушение – 4 человека. Списки детей два раза в год уточняются в инспекции по делам несовершеннолетних. Все ребята посещают библиотеку, читают книги, газеты и журналы; участвуют в мероприятиях, организуемых совместно с учителями и родителями. Для «трудных детей» составляются планы чтения, где предлагаются книги по интересующим их темам. Подростки привлекаются к участию в творческих объединениях, работающих в библиотеке. В конце года чтение детей анализируется, с результатами чтения и вопросами активизации чтения библиотекари выступают на классных и родительских собраниях.

В библиотеке проведн марафон права «Подросток в обществе риска» с привлечением врача-нарколога, инспектора по делам несовершеннолетних, учителя физкультуры, педагога-психолога, родителей.

В Ржаксинской детской библиотеке с учащимися 8–9-х классов были проведены час права «Поговорим об ответственности» и час откровенного разговора «Нет – табаку, алкоголю, наркотикам», на которых поднимались серьзные проблемы, волнующие подростков: о правах и свободе, об обязанностях, ответственности за свои поступки и поведение. Делался акцент на такие вопросы: «Ты не имеешь права», «Это запрещено законом», «За плохой поступок ты можешь понести наказание». С данной группой читателей был проведн юридический практикум «Правовая неотложка» с участием инспектора по делам несовершеннолетних. На мероприятии поднимались темы: «Мои права – мои обязанности», «Наказание за незнание». Состоялась презентация книжной выставки «Подросток и закон».

С комиссией по делам несовершеннолетних проведн урок «Наркотик – это пропуск в рай». Для размышления учащимся были предложены вопросы: «Как вы отнеслись к предложению попробовать наркотическое вещество?», «Если твой друг употребляет наркотик.

Что ты сделаешь?» и др.

В Мордовской детской библиотеке и сельских библиотеках Мордовского района воспитание правовой культуры, работа с «трудными» детьми является одним из важных направлений в работе. В 2011 году библиотекари провели: цикл познавательных часов «Подросток и вредные привычки», «Закон и право», День правовых знаний (Черняевская СБ), «Человек среди людей»: ситуационная игра (Плоскинская СБ), «Я никогда не буду курить» Всемирный день без табака (Большеданиловская СБ), «Выбери жизнь!» правовой урок (Борисовская СБ).

7 октября 2011 года Мордовская детская библиотека приняла участие в областной акции «Детство – территория закона». Во время проведения мероприятия представитель правоохранительных органов по проблемам детей ответил на многочисленные вопросы ребят. Затем состоялся конкурс четверостиший о правах ребнка. Восьмиклассники прослушали обзор литературы «Твои права», и в заключение представили в стихотворном виде кодекс чести своего класса.

В детской библиотеке г. Котовска особое внимание уделяют формированию нравственной и правовой культуры личности, уважения к закону, готовности соблюдать его предписания.

Для учащихся 7-х классов организован правовой час «Пожизненный плен». К мероприятию оформлена выставка «Безопасность твоего здоровья», на которой были представлены издания: электронное издание «Алкоголь… признать виновным», книги В. Н. Ягодинского «Школьнику о вреде никотина и алкоголя», П. Астахова «Я и улица» и др. Познакомившись с книгами Павла Астахова из серии «Детям о праве», ребята совершили небольшое путешествие в мир взрослых людей. Школьники подумали над возможными последствиями тех или поступков, поняли, как вести себя в различных жизненных ситуациях, узнали, когда можно и нужно обращаться к помощи государства и закона.

В рамках клуба «Юный правовед» проведн правовой час «Знать закон, ответственность перед законом», на котором присутствовали учащиеся 6-х классов. На этом занятии ребята узнали о нормах и правилах поведения, по которым принято жить в обществе. Рассмотрели несколько примеров из жизни людей, определили, какие поступки являются нормами морали, а какие – нет. Гость мероприятия – инспектор по делам несовершеннолетних рассказала ребятам, как надо вести себя в обществе, о том, какое наказание ждт правонарушителей.

Для учащихся 7-х классов проведена беседа «Как слово наше отзовтся…». На этом мероприятии ребята узнали об ответственности человека за непристойное поведение, за оскорбление. Учащиеся познакомились со статьями из уголовного кодекса РФ, в которых рассказывается, какому наказанию подвергаются правонарушители.

Сложной проблемой в работе библиотек с «трудными» является социальная реабилитация условно осужднных несовершеннолетних.

В некоторых библиотеках действуют центры по профилактике асоциальных явлений среди детей и подростков, которые работают в тесном взаимодействии с исправительными учреждениями, с наркологическим диспансером или врачом-наркологом.

Работа с данной группой может проходить, например, в рамках подросткового клуба общения. Занятия в клубе будут способствовать развитию самоанализа, оценки поступков. Это создат условия для переориентации противоправного поведения подростков в поведение законопослушное и формирования активной жизненной позиции.

Коррекционные занятия обязательно включают в себя элементы библиотерапии – науки, нацеленной на формирование у ребят навыков и способностей противостояния неординарным ситуациям.

Очень часто молодые люди не хотят обсуждать свои проблемы с родителями или другими взрослыми. А умело подобранная книга может оказать большую помощь. Родителям трудных подростков необходимо знать, что и как предпринимать, если ребнок сбился с пути или у него появляются проблемы, связанные с криминалом. Поэтому для родителей библиотекари готовят обзоры литературы по вопросам воспитания детей, гармонизации детско-родительских отношений, объясняют закономерности функционирования психики подростка.

На занятиях с родителями данной группы детей психологом могут быть продемонстрированы частные случаи общения с подростком, выявлены типичные ошибки родителей, представлены памятки по формированию ответственного поведения подростков.

Повышение квалификации специалистов библиотек Повышением профессионального мастерства детских библиотек области занимается Тамбовская областная детская библиотека, в районах и городах функции методических центров по работе с детьми выполняют муниципальные детские библиотеки. Методисты по работе с детьми есть в ЦБС г. Тамбова, в ЦДБ г. Мичуринска, в МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Жердевского района», в остальных детских библиотеках эти функции выполняют заведующие и библиотекари.

В 2011 году детскими библиотеками были проведены семинары, семинары-практикумы, круглые столы по повышению квалификации городских и сельских библиотекарей разнообразной тематики. Вот некоторые из них:

«Воспитание у детей через книгу и библиотеку нетерпимого отношения к проявлению экстремизма», «Роль профессиональных конкурсов в повышении эффективности работы библиотек», «Библиотека: идеи, мастерство, творчество» (ЦГДБ г. Мичуринска) «Краеведение и библиотека: современный подход к краеведческой работе», «Электронные продукты библиотек: создание и использование» (ЦБС г. Тамбова) «Сельская библиотека как часть социума», «Планирование и отчтность сельской библиотеки по работе с детьми» (детская библиотека Бондарского района) «Инновационные подходы в патриотическом воспитании ребнка, подростка, юноши» (ЦБС Жердевского района) Для сельских библиотекарей регулярно проводятся методические консультации, организуются обмены опытом, осуществляются выезды, совещания сельских библиотекарей. На базе детских библиотек проводятся методические дни, индивидуальные практикумы. Среди рассмотренных тем были: «Библиотечная реклама: виды, формы, применение» (ЦДБ г. Мичуринска); «Как провести громкое чтение и обсуждение книг для детей старшего дошкольного возраста»; «Играпутешествие в страну «Журналию» в детском саду» (Бондарская детская библиотека); «Мы были первыми» (детская библиотека Мичуринского района), «Заполнение учтных документов», «Составление аннотированного списка для летнего чтения» (ЦБС Жердевского района), «Профилактика наркомании и правонарушений в молоджной среде: чем может помочь библиотека», «Права ребнка и библиотека» (детская библиотека Никифоровского района), «Общение с детьми в сельской библиотеке: проблемы и пути их решения», «Инновации в работе сельского библиотекаря» (детская библиотека Староюрьевского района).

В ЦБС г. Тамбова были проведены занятия «Интернет в детской библиотеке», «Стратегия лидерства», «Планируем работу – планируем успех». Для активной эксплуатации современной техники библиотекари ЦБС продолжали обучение в школе «КОМПЬЮТЕРИЯ».

В Жердевском районе для библиотекарей работает деловой клуб «Профессионал». Основными направлениями работы клуба являются: организация мероприятий по повышению квалификации библиотекарей; развитие творческой инициативы библиотекарей. В районе работают две Школы передового опыта: по семейному воспитанию, по краеведению.

В детской библиотеке Петровского района было проведено много показательных мероприятий, семинарских занятий, консультаций, мастер-классы «Библиотека – организатор работы с книгой, центр творческого общения» и «Анализ чтения – одна из форм изучения читательских интересов»).

Токарвская детская библиотека является организатором ежегодного конкурса «Лучший по профессии». Конкурсы профессионального мастерства библиотекарей проходят во многих районах и городах области. Практически все детские библиотеки ежегодно участвуют в областном конкурсе «На лучшее библиотечное обслуживание населения Тамбовской области» в номинациях «Библиотекарь года», «Библиотека года».

Традиционно специалисты детских библиотек оказывают практическую и консультативно-методическую помощь своим коллегам из сельских и школьных библиотек. Ежегодное число методических консультаций в детских библиотеках составляет от 50 до 100.

Выезды на места с целью оказания методической помощи сократились из-за недостаточного финансирования. К сожалению, при повышении квалификации работников библиотек многие предпочитают использовать старые формы работы, уделяя мало внимания новым, наиболее активным формам: практикумам, деловым играм, тренингам.

С целью совершенствования действующей системы методического обеспечения библиотек области в Тамбовской областной детской библиотеке реализован проект «Профессия – библиотекарь», в рамках которого были организованы выездные семинары-тренинги «Информационно-коммуникационные технологии как ресурс привлечения и воспитания читателей» в МУК «Межпоселенческая центральная библиотека» Ржаксинского района, в МУК Бондарского района «Бондарская межпоселенческая библиотека», в МУК «Центральная библиотека Токарвского района», в МУК «Межпоселенческая библиотека Тамбовского района», в МУК «Межпоселенческая библиотека Староюрьевского района».

Рекламная и PR – деятельность в библиотеках Рекламная и PR – деятельность – важные направления работы детских библиотек области. Во многом благодаря этому библиотеки приобретают новых читателей, информируют население о библиотечных услугах, создают положительный имидж детских библиотечных учреждений и остаются востребованными детьми и взрослыми.

Целям популяризации библиотек среди детей и подростков послужил проведнный в 2011 году традиционный областной Фестиваль книги и чтения «Книжная радуга над Цной», организованный Тамбовским региональным отделением общероссийской общественной организации писателей «Литературный фонд России», Тамбовской областной детской библиотекой, Тамбовской областной универсальной научной библиотекой им. А. С. Пушкина.

В рамках Фестиваля в Тамбовской области прошли 42 мероприятия, адресованные детям, молоджи и направленные на пропаганду лучших образцов отечественной литературы и популяризации чтения.

В их числе: пресс-конференция по случаю открытия Фестиваля, литературный конкурс для читателей библиотек Тамбовской области «Читать – это модно!», РR – акция «Читай, а не кури!», автограф-сессия тамбовских писателей В. Дорожкиной и Н. Наседкина в книжном магазине «Тамбовкнига», круглый стол для библиотекарей, журналистов, работников образования и других представителей культурной общественности города «Современная литература: тенденции, проблемы, перспективы». Центральное место в программе Фестиваля заняли авторские встречи с читателями библиотек области. Всего состоялось 37 авторских встреч, на которых присутствовало 2536 человек.

В Фестивале приняли участие 8 городов и 22 района. Фестиваль широко освещался в СМИ.

Среди традиционных рекламных мероприятий в библиотеках области проводятся ежегодно: Неделя детской книги; экскурсии по библиотекам; в близлежащих школах и местах пребывания детей вывешиваются красочные объявления о мероприятиях и режиме работы детских библиотек; библиотечные анонсы размещаются на страницах местной прессы. Например, детская библиотека Староюрьевского района поддерживает связь с газетой «Староюрьевская звезда», где за год вышло 9 публикаций. Котовская городская детская библиотека сотрудничает с местной газетой «Наш вестник» (6 статей в течение года). На местном телеканале транслировался репортаж о мероприятии «Память жива», посвящнном началу Великой Отечественной войны. В «Инжавинском вестнике» опубликовано 6 статей о мероприятиях в детской библиотеке Инжавинского района. А на телеканале «Новый век – Инжавино» прошло 6 сюжетов из жизни библиотеки.

Основные яркие события в работе детских библиотек ЦБС г.

Рассказово освещаются на телеканале «Рассказово», в местной периодике, в газете «Трудовая новь» в рубрике «Новости короткой строкой» в течение года были опубликованы статьи о проведнных акциях «Да здравствует первый читатель!», «Детство – территория закона», «Книжная радуга над Цной» и других.

Гавриловская детская библиотека организовала День открытых дверей. В этот день были проведены яркие мероприятия: экскурсия, кукольный спектакль, игра-викторина. Эффективность рекламной работы в библиотеке обусловлена и сотрудничеством с местными СМИ.

Рекламным целям служат сайты или страницы библиотек в Интернете.

Никифоровская детская библиотека активно сотрудничает с местной газетой «Знамя», а также рекламирует свою деятельность на сайте.

Районная газета «Знамя труда» в рубрике «Книжкин дом» регулярно освещает события из жизни Сампурской детской библиотеки.

За прошедший год были опубликованы статьи «Соблюдай закон смолоду», «Как на книжкины именины», «Писатель вырастет из читателя», «Живая – она живт, немая – она говорит».

Детские библиотеки ЦБС г. Мичуринска популяризируют свой имидж, пользуясь услугами местной печати и телевидения. ЦДБ имеет свой сайт, который выполняет большую информационную и рекламную функцию. В газетах было опубликовано 12 статей о библиотечной жизни, на КТВ-3 прошло 18 сюжетов. В холле Центральной детской библиотеки постоянно экспонируются выставки местных художников и фотолюбителей, проводятся экскурсии. Посетители выставки часто потом становятся читателями библиотеки.

Продвижением книги, чтения, библиотек систематически занимаются детские библиотекари ЦБС г. Тамбова. 19 публикаций о деятельности детских библиотек города было опубликовано в местной прессе, 7 – в российских изданиях «Библиополе», «Современная библиотека» и других. На тамбовском государственном радио в передаче «Ваша семейная библиотека» звучали обзоры литературы. Репортажи о презентации выставки «Мода глазами детей» и сюжет о мероприятиях Центральной городской детской библиотеки транслировались на телеканалах «ВДВ» и «Полис».

Рекламную функцию выполняли не только библиотечные массовые программы и широкомасштабные акции, но и традиционные экскурсии по библиотекам, проводимые повсеместно. Вся работа, проводимая в этом направлении, делает детские библиотеки привлекательными для юных пользователей.

Исследовательская работа детских библиотек Изучение читательских интересов и потребностей, как непременное условие руководства чтением, должно проводиться регулярно.

Анализ информационных отчтов детских библиотек области показал, что в 2011 году библиотекари недостаточно изучали информационные потребности своих пользователей. Лишь некоторые детские библиотеки проводили анкетирования с небольшим количеством участников.

В детской библиотеке Мордовского района было проанализировано чтение учащихся 1-9 классов за 2011 год. Анализ показал следующее: чаще всего посещают библиотеку дети младшего школьного возраста, их интересуют сказки, литература по школьной программе, поэзия. Большой интерес вызывают книги о природе, книги с красивыми иллюстрациями.

Дети среднего школьного возраста интересуются приключениями, любят детективы, фантастику. Данную группу интересуют книги, воспитывающие чувство любви к своему Отечеству, своей малой Родине.

Дети старшего школьного возраста реже посещают библиотеку.

В основном они берут литературу в помощь школьным предметам.

Фэнтези, романы о любви для девочек, историческая литература также привлекают внимание данной группы читателей.

Традиционным методом изучения читателей для библиотекарей Токаревской детской библиотеки является анализ детского чтения по возрастным группам, систематический анализ формуляров. Результаты доводятся до классных руководителей, родителей и самих читателей. Традиционно проходит чествование наиболее активных читателей. Лучшие читатели награждаются сувенирами по различным номинациям «Лучший читатель года», «Самый активный читатель», «Самый маленький читатель». На основе своего исследования библиотекари Токарвской детской библиотеки сделали выводы, что младшие школьники мало интересуются научно-познавательной литературой, читатели среднего школьного возраста читают в основном по программе школьного обучения, старшего возраста читают литературу «для души».

В целях активизации чтения библиотекари наметили проводить в школах и библиотеке разнообразные массовые программы с привлечением детей: конкурсы и викторины, часы информации о новых книгах и журналах, литературные игры, беседы «Ты и твой формуляр», «А какие книги ты любишь читать и почему?»

В конце года в Никифоровской детской библиотеке чтение детей анализируется по таким показателям: сколько раз читатель посетил библиотеку, сколько прочитал книг, с какой целью берутся книги.

Читатели 1-4 классов посещают библиотеку 20-35 раз, 6-7 классы – 18классы – 7-10. В процентном соотношении преобладает деловое чтение от 45% - у младших школьников, до 98% - у старшеклассников. По результатам анализа вносятся коррективы в массовую и индивидуальную работу. В библиотеке ведтся мониторинг литературно одарнных детей и их привлечение в творческую лабораторию, которая уже шесть лет работает на базе литературно-творческого объединения «Тропинка» Тамбовской областной детской библиотеки. В году был издан детский поэтический сборник участников творческой лаборатории Никифоровского района «Нет земли моей краше…» тиражом 200 экземпляров.

Библиотекари детской библиотеки МБУК Петровского района «МЦБ» за 2011 год дважды проводили анализ чтения школьников, результаты анализа обсуждали на классных часах, родительских собраниях. Данный анализ показал, что среди детей -9 лет систематически читают 98% пользователей, 10-12 лет – 76%, 13-14 лет – 65%.

Привлечению читателей к систематическому чтению способствуют мероприятия соревновательного характера, например, защита читательского формуляра. Дети видят, какие книги читает их одноклассник, какое количество книг им прочитано, с интересом слушают отзывы о прочитанных книгах, анализ поступков героев книг, знакомятся с новыми для них авторами. У детей появляется желание самим прочитать эти книги и прочитать как можно больше.

Активно исследовательскую деятельность ведут детские библиотеки ЦБС г. Тамбова. Методической службой было проведено социологическое исследование «Духовно-нравственные ценности современного общества». Результаты данного исследования говорят о возрастании понимания того, что достигнуть социального мира в стране, высокой нравственности и культуры, духовного развития народа можно только совместными усилиями – семьи, государства, системы образования и культуры, церкви. Поэтому все государственные и общественные институты, в том числе библиотека, должны принимать участие в развитии духовно-нравственной культуры общества.

Библиотечное исследование филиала № 10 «Твои духовные ценности» позволило выявить проблемы в организации духовнонравственного воспитания и соответственно принять участие в реализации комплексной долгосрочной программы духовного просвещения «Свет» ЦБС г. Тамбова, рассчитанной на 2011-2013 годы. Целью программы является развитие духовно-нравственной культуры горожан посредством книги и чтения.

В библиотеках ЦБС г. Тамбова в 2011 году проведены такие социологические исследования и анкетирования: «Книги года 2011», «Дети улицы просят защиты» (ЦДБ), «Твои духовные ценности» (филиал №10), «Компьютер: друг и помощник детей или угроза для их здоровья» (филиал №11), «Библиотека и семья: грани взаимодействия» (филиал №13).

Детские библиотеки в индивидуальном обслуживании читателей учитывают возрастные и психологические особенности детей и постоянно отслеживают уровень интереса к чтению у разных возрастных групп. Библиотекари МУК «Межпоселенческая центральная библиотека Инжавинского района» (отдел по работе с детьми) систематически проводят анализ чтения школьников. Результаты обсуждаются с классными руководителями, родителями. В 2011 году отмечалось снижение интереса к чтению среди учащихся 8-9 классов.

Активную исследовательскую деятельность вела Жердевская городская детская библиотека-филиал № 1. В 2011 году библиотека создавала условия для выявления и развития творческого и интеллектуального потенциала детей, повышения их образовательного и духовного уровней. Использовались разнообразные формы работы с читателями – экскурсии, игры, викторины, шоу и т.п. Были проведены опросы, анкетирования:

«Что значит чтение для тебя?»

«Твой читательский гид. Кто он?»

«Комфортно ли вам в нашей библиотеке?»

В библиотеке было проведено рейтинговое голосование «Книга года».

Году космонавтики было посвящено анкетирование, проведнное среди учащихся 1-4 классов. Анкета состояла всего из двух вопросов:

1. В каком году полетел первый человек в космос?

2. Назовите фамилию первого космонавта?

Было опрошено 178 человек, из них 47 допустили ошибки, неправильно назвав год полета, в тоже время 90 респондентов правильно указали число и месяц. Фамилия Юрия Алексеевича Гагарина затруднения не вызвала ни у кого.

Организация работы с детьми в сельских библиотеках Сельские библиотеки организуют и проводят работу с детьми по всем важным направлениям библиотечной и воспитательной деятельности.

Сотрудники Петровской детской библиотеки детально рассмотрели работу с детьми Волчковского с/ф и Дубовской модельной библиотеки. Здесь работают опытные, творческие библиотекари. Они – неоднократные призры областного конкурса на «Лучшую библиотеку года». В этих библиотеках для юных читателей созданы комфортные условия для выбора книг, имеется современная компьютерная техника с выходом в Интернет. Это позволило увеличить спектр информационных услуг, оказываемых читателям.

Основными средствами наглядного оформления в библиотеках являются книжно-иллюстративные выставки ко всем значимым датам:

«Героев знать, на них равнение держать!», «Через книгу в мир профессий», «В стране Знаний», «В центре внимания – подросток» - в Волчковской библиотеке. «Мы разные, но мы – вместе», «Человек поднялся в небо», «Знакомьтесь,- наш край», «Откройте книгу и чудеса … начнутся» - в Дубовской модельной библиотеке. В этих филиалах проводились разнообразные занимательные и познавательные мероприятия: уроки мужества, тематические вечера, уроки истории с показом слайдов.

В Волчковском с/ф проведены: конкурсно-познавательная программа «Я горжусь своей Родиной»; урок-размышление «Родина – это часть тебя, а ты – часть е» (5–7 кл.); заочное путешествие «С четырх сторон Россия…» (3–4 кл.); акция «Помоги ветерану», анкетирование «Я и политика»; урок мужества «И сегодня рядом с нами Зоя» (о подвиге Зои Космодемьянской).

В Дубовском с/ф библиотекари провели часы памяти: «На Сталинградском рубеже», «Слава тебе, солдат!» с участием ветеранов; час сопереживания «Письма с фронта»; викторину «Тамбовские достопримечательности». Прошло анкетирование «Что я знаю о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.?» (8–9 кл.), час истории «Недаром помнит вся Россия» (5–6 кл.), час искусства «Утро на Куликовом поле», «Краеведческий калейдоскоп» (5–9 кл.), игра «Крестики-нолики»

(по истории).

Большое внимание уделялось нравственно-правовому воспитанию. В Дубовском с/ф проведено: актуальный разговор «Я и мои права», познавательный час «Жизнь дороже наркотиков», урок нравственности «Прекрасно там, где пребывает милосердие».

В Волчковском с/ф для учащихся состоялся: час откровенного разговора «Умей сказать нет!», час откровенного разговора «Умей себя вести» (4–6 кл.), час общения «Родительский дом – начало начал»

(8–9 кл.), дискуссия «Умей сказать: нет!» (9 кл.), развлекательные программы «День чудесен, день прекрасен», «Зимнме забавы» (1– кл.), литературное лото «Что за прелесть эти сказки» (3–4 кл.), турнир знатоков «Наша школьная страна», познавательно-интеллектуальная игра «Приключение Словарнка» (1–7 кл.), познавательная игра «Наш друг Пиши-Читай» (3–6 кл.).

В Дубовском с/ф провели: игровую программу «В гостях у мисс картофелины» (6–7 кл.); познавательный урок-игру «Животные – герои», «Экологическая кругосветка» (8–9 кл.); КВН «Волшебная страна братьев Гримм» (4 кл.); литературную игру «Чудо пушкинской сказки» (1 – 3 кл.); семейные посиделки «Как здорово, что мы сегодня вместе собрались»; математическую игру «Счастливый случай» ( кл.); игровую программу «Клуб внимательных Пешеходов в гостях у Пети Светофорова (1–5 кл.).

В этих библиотеках регулярно проводятся библиотечнобиблиографические уроки с 1 по 9 классы. Педагогические коллективы, родители, учащиеся информируются о новых поступлениях литературы в библиотеки. Чтение детей систематически анализируется.

Анализ чтения доводится до учащихся, родителей и педколлективов.

В данных библиотеках работают клубы по интересам. Работники библиотек сотрудничают с досуговыми центрами, музыкальными и общеобразовательными школами, музеем в с. Дубовое.

В Тамбовском районе сельские библиотеки вели активную работу с детьми по многим направлениям библиотечной работы. В прошедшем году в помощь формированию политической культуры, исторического сознания, героико-патриотического воспитания детей были организованы книжные выставки, беседы, просмотры литературы во всех сельских библиотеках.

Для учащихся школ проведены уроки мужества, уроки истории, исторические и патриотические часы, литературно-исторические композиции, Дни воинской славы, вечера-встречи, историко-поэтические часы, Дни памяти, уроки мира, встречи трх поколений, литературноисторические игры.

Продолжая работу по пропаганде темы «Наш край в Великой Отечественной войне» в П-Пригородной с/б с 23 января по 23 февраля был объявлен месячник по оборонно-массовой работе. Работа велась в рамках клуба «Боль России». Состоялась Операция «Письмо солдату»

(ответственными были учащиеся 9-х классов). Оформлены книжные выставки: «Кто за правое дело стоит, тот всегда победит», «Боль России». С учащимися 6-х классов проведн час мужества «Навечно в памяти народной». Для школьников 9-х классов подготовлен урок мира «Наше село на защите Родины». Заключительным мероприятием была встреча за круглым столом «Их забывать нельзя» по Книге Памяти «Вернулись живыми» с приглашением родственников погибших ветеранов.

Много мероприятий проведено сельскими библиотеками по правовому воспитанию юных граждан: правовые уроки и часы, часы информации, беседы-диалоги, диспуты и викторины.

В Межпоселенческой библиотеке Тамбовского района прошл час правовой грамотности. На встречу с юрисконсультом юридического центра «Гарант» пришли читатели библиотеки. Ребята были активны, высказывали сво мнение, задавали интересующие вопросы и получали на них исчерпывающие ответы.

Сельские библиотеки Тамбовского района вели пропаганду литературы среди учащихся в помощь освоению экономических знаний, в помощь профориентации (часы экономических знаний, дискуссии, викторины, профчасы, актуальный разговор, информ-минутка, экскурс в профессию, час полезного совета, познавательная игра). Популяризировали технические знания, литературу в помощь сельскому хозяйству, формированию духовной, нравственной, экологической культуры.

По краеведению для учащихся были организованы и проведены многочисленные мероприятия: заочные путешествия, встречи с интересными людьми, краеведческие часы, фольклорные праздники, вечера поэзии, вечера-портреты, литературно-музыкальные композиции, премьеры книг, конкурсы рисунков.

В прошедшем году сельские филиалы Староюрьевского района активно участвовали в проведении предметных недель в школе в помощь учебному процессу, проводя обзоры литературы, беседы у книжных выставок.

Подгоренская с/библиотека проводила мини-конкурсы на проверку ученических способностей школьников логически мыслить (математика), грамотно писать (русский язык), ориентироваться по географической карте (география), шить и мастерить (технология).

Новоюрьевская с/библиотека организовала игру-путешествие «По следам географических открытий». В библиотеке были оформлены выставки «По планетам знаний» и проведны обзоры: «Скучных предметов не бывает» (выдано 82 книги), «Вс обо всм» (выдано экз. книг).

Крутовская с/библиотека в Неделю математики пригласила учащихся в «Математическое кафе». Для школьников были организованы конкурсы на сообразительность, внимание, находчивость. В процессе подготовки и после мероприятия выдано 25 экз. книг.

В последний день каникул работники Боголюбовской с/библиотеки совместно с Домом культуры провели интеллектуальную игру для активных читателей библиотеки «Самый умный». Вопросы были подобраны из разных областей знаний.

В сельских филиалах Мордовского района в связи с тем, что в основном остались начальные школы, работают клубы любителей сказок «Колобок», «Теремок» и другие.

В Плоскинском с/ф работает клуб «Светлячок» с учащимися младшего школьного возраста. В рамках клуба проведены: игра «Мы пассажиры – мы пешеходы», литературный конкурс чтецов «Давно я с Пушкиным дружу», веслые старты «Волшебные правила здоровья», конкурс рисунков «Мой любимый сказочный герой».

В Большелавровском с/ф с учащимися 4–5-х классов работает клуб «Калейдоскоп». В рамках клуба проведены мероприятия: детский праздник «Рождественское чудо», конкурс-игра «Разговор о вежливости», литературный праздник «Сказочный мир Андерсена», экскурс в историю города Тамбова «Добро пожаловать в Тамбов», Всемирный день защиты животных «Живут на земле существа неземной красоты», спортивно-игровая программа «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу».

Занятия в клубах по интересам, игровые формы массовой работы позволяют углубить знания читателей по различным отраслям, оказывают помощь в выполнении домашних заданий, прививают любовь к поиску ответов на различные вопросы с использованием книг.

Большая работа проводилась во всех сельских филиалах Мордовского района с литературой в помощь героико-патриотическому воспитанию: циклы патриотических часов, вечера-портреты, викторины, уроки истории и уроки мужества, экскурсы в историю, недели памяти, музыкально-поэтические вечера, игры-путешествия, конкурсы рисунков.

Воспитание любви к своей малой родине, интереса к прошлому и настоящему Тамбовщины – важнейшие направления работы сельских библиотек Мордовского района.

Цикл мероприятий, посвящнный юбилеям тамбовских писателей, проведн в Большеданиловской с/б: поэтический час к 90-летию со дня рождения С. Милосердова, игра-исследование по книгам Л. Г.

Дьячкова (к 90-летию со дня рождения), литературный час к 105летию со дня рождения писателя-краеведа Н. В. Муравьва.

В Большелавровской с/б состоялась премьера книги «Сказы о земле Тамбовской». К 375-летию г. Тамбова в данном филиале проведн экскурс в историю города «Удивительный город Тамбов».

Циклы краеведческих мероприятий прошли и в других сельских библиотеках: круизы по родному краю, устные журналы «Праздник урожая» – в Павловской с/б, урок краеведа «Знаешь ли ты сво село?»

проведн в Отрадовской с/б.

Цикл краеведческих мероприятий проведн в Карпельской с/б:

«Что мы знаем о Родине малой?» (конкурс-викторина), «Тамбовская старина» (экскурс в историю), «Богданов – наш поэт» (поэтический вечер). К 70-летию со дня гибели Зои Космодемьянской в сельских библиотеках проведены мероприятия: день памяти, час героизма, заочное путешествие в село Осиновые Гаи, поэтический вечер.

Циклы мероприятий для учащихся по пропаганде литературы в помощь учебному процессу проведены библиотекарями сельских библиотек Мордовского района: интеллектуальные игры, конкурсы смекалистых, дни русского языка, литературные праздники, литературные олимпиады, математические игры, ботаническое лото.

В сельских библиотеках Мордовского района постоянно ведтся работа по экологическому воспитанию учащихся, пропагандируется литература экологического направления, в помощь изучения учебного курса «Экология». В сельских филиалах проведены циклы мероприятий в этом направлении: Всемирный день Земли, День птиц, экологическая сказка-игра, экологический час о лекарственных растениях (Карпельская с/б), конкурс рисунков «Рисуем природу» (Борисовская с/б). Состоялся цикл экологических чтений по рубрике «Родничок» из газеты «Тамбовская жизнь» (Ивановская с/б), День водных ресурсов «Без воды – не туды и не сюды» (Павловская с/б).

Большая работа в библиотеках ведтся с руководителями детского чтения. В Борисовской с/б Мордовского района среди руководителей детского чтения был проведн творческий конкурс «Какое чудо оказаться в споре!». 1 конкурс «Знакомство»: Участники конкурса представили на суд зрителей по одной массовой игровой программе. конкурс «Актрский талант». Конкурс умения говорить доступно и красиво. 3 конкурс «Творчество без границ». Учитель представляет лучшие разработки массовых мероприятий. 4 конкурс «Литературный поединок». Участники конкурса представили сказки на новый лад.

Цикл мероприятий в помощь руководителям детского чтения проведн в Большелавровской с/б: периодика в помощь классному руководителю, обзор журнала «Начальная школа», «Спорт – это здоровье»: час информации, «Новое в мире техники» в помощь учителю информатики, «Добро и зло: причины наших поступков»: час информации к проведению классных часов.

В Павловской с/б для педагогов-предметников проведн День информации «В двух шагах от учебника». В Карпельской с/б проведн День периодики «В помощь классному руководителю» с использованием газет «Педсовет», «Последний звонок». В Ивановской с/б по мере поступления новых книг проводились часы информации «Библиотека-учителю».

Потребность в книге, чтении закладывается в раннем детстве, возникает проблема организации семейного чтения. В решении этой задачи особое место занимает библиотека и работа библиотекарей с родителями. Традиционно в сельских библиотеках проводят День семьи, День матери, Международный женский День 8 Марта.

Разнообразные мероприятия, посвящнные семье, воспитанию детей, проблемам взаимоотношений отцов и детей были проведены в Павловской с/б. На родительском собрании в школе библиотекарями совместно с учителем была проведена конференция «Наши дети – наши единомышленники». К данному мероприятию подготовлена выставка-совет «Как правильно воспитать достойного гражданина». Состоялась дискуссия на тему: «В чм мудрость воспитания?».

В Умтском районе сельские филиалы проводят работу с детьми по всем основным направлениям воспитания. В помощь историческому и героико-патриотическому воспитанию в Ольховском с/ф прошло заочное путешествие «Мамаев Курган» для учащихся 3–4-х классов.

Портрет солдата «И было ему лишь семнадцать» посвящался жителю с. Сергиевка Шубину А. А. Ребята с интересом слушали рассказ ветерана о свом детстве, как он попал на фронт, как воевал.

Интеллектуальная игра «Впервые в истории» прошла в Софьинском с/ф с учащимися 8–9-х классов, устный журнал «Возьму в пример себе героя» о З. Космодемьянской с учащимися 7–9-х классов.

В Берзовском с/ф состоялся час героического портрета «Сыны Земли Тамбовской» для школьников 5–9-х классов, познавательный экскурс «Сталинград – пароль Победы». В Масловском с/ф состоялся час исторических биографий для 5–7-х классов «Во славу Отечества».

Ребята познакомились с выдающимися историческими личностями.

Час мужества «Им память вечная награда» проведн с учащимися 7–9х классов о Героях Советского Союза-умтцах, игра-викторина «Военные слова» прошла с учащимися 2–5-х классов. В Градоумтском с/ф прошл поэтический час «Юность в солдатской шинели» для 4–7х классов, для этой группы читателей проведн час воинской славы «Начало освобождения Руси» о Куликовской битве, вечер-портрет «Александр Невский».

Уроки мужества, познавательные часы, вечера памяти, литературно-музыкальные часы, часы истины и другие мероприятия героико-патриотической тематики прошли во многих сельских филиалах района.

Воспитание любви к своей малой родине имеет первостепенное значение для воспитания личности гражданина и патриота. Краеведение сегодня по праву считается одним из основных направлений в работе сельских библиотек. Просветительская деятельность библиотеки в этом направлении многогранна.

Сельские филиалы Умтского района, уделяя краеведческой работе большое значение, провели для школьников многочисленные мероприятия:

час краеведа «История нашего села», «Наш край талантами богат» (Градоумтский с/ф);

Урок памяти «Имена земляков не забыты»: о герояхтамбовцах, повторивших подвиг А. Матросова (Оржевский с/ф);

Час информации «Литературная жизнь района» (Глуховский с/ф);

Информационно-познавательная программа «Моя родная сторона» (5-9 кл.), (Темы программы: выдающийся преобразователь природы И. В. Мичурин, реки Тамбовской области);

Игровая программа «Вот моя деревня» с детьми лагеря «Алые паруса» (Ольховский с/ф). Ребята познакомились с историей деревни, совершили экскурсию в парк, на речку Вяжлю. Полезные знания перекликались с фольклорными играми.

Сельские филиалы Умтского района большую работу проводят в помощь профориентации школьников: конкурсы, викторины, игровые программы. Вечер-встреча «Делать жизнь с кого?» для старшеклассников состоялся в Градоумтском с/ф. Были приглашены люди с профессией агронома, учителя начальных классов, фельдшера, ветврача. Урок мастерства «Академия домашнего повара» для учащихся 3-6-х классов прошл в Глуховском с/ф, на который была приглашена повар. Она рассказала о своей профессии, принесла яблочный пирог и поделилась рецептом. Урок завершился чаепитием.

В Ольховской модельной библиотеке для учащихся 9-х классов была представлена компьютерная презентация «Сто дорог – одна твоя». Для учащихся 1–4-х классов проведн утренник «Без труда нет плода», где ребята в стихах и песнях прославляли тех, кто растит урожай.

Выводы и рекомендации Меняющаяся роль чтения в жизни юного читателя заставляет утверждать, что сегодня библиотека не только должна приобщать читателя к чтению, знанию, но и обеспечивать ему свободный доступ к информации. Эта многоаспектная проблема требует от библиотеки решения целого ряда вопросов: от наличия хорошего фонда и обеспечения доступа к фондам других библиотек до воспитания информационной культуры, умения выбирать информационный продукт.

Важнейшей задачей библиотеки, работающей на селе, всегда была помощь сельской школе. Это означает, что библиотека через книгу, предоставление информации, организацию мероприятий должна помочь и учителю, и ученику. Помощь учителю – всегда была важнейшей задачей библиотеки. Учителя-предметники нуждаются, прежде всего, в постоянной широкой информации, связанной с развитием соответствующей их предмету сферы – химии, физики, истории и т. д.

Это поможет учителю интересно построить учебный процесс, разработать новые формы преподавания, активизировать познавательную деятельность учащихся, создать мотивацию обучения.

Чрезвычайно важна роль сельской библиотеки в информационной поддержке учащихся, выявлении среди них особенно способных, талантливых. Библиотека способна помочь и в осознании своих способностей, и в развитии интереса к какой-либо сфере деятельности, профессии.

Из поля внимания библиотеки не должны выпадать и трудные подростки. Как правило, это ребята, которым с трудом датся ученье, чьи интересы не развиты, кто не имеет ни материальной, ни духовной поддержки в собственной семье. Зачастую у таких ребят занижена самооценка и вместе с тем повышена агрессивность, их энергия не находит достойного применения. Такое поведение приводит к тому, что от них отворачиваются «положительные» сверстники, а иногда и родители, а это приводит к сильному психологическому напряжению ребнка, ощущению им своего «социального сиротства».

Между тем, как показывает опыт, библиотека может быть тем местом, где подросток способен восстановить душевное равновесие, найти большое понимание и сочувствие, а также и квалифицированную информационную помощь в решении своих проблем, понимании своих прав, планировании своей будущей жизни.

Внеклассная и внешкольная работа – ещ одна сфера, которая нуждается в информационном насыщении. Организация кружковой работы, трудового и производственного обучения, формирование «сельскохозяйственной грамотности» – невозможны без обращения к книге, информации.

Тесные связи сложились у многих центров правовой информации с местными школами. Для школьников организуются мероприятия, цель которых – привить молоджи правовую грамотность, дать представление о правах и обязанностях. Помочь решить сложные житейские ситуации. Центры правовой информации часто организуют среди школьников такие мероприятия, как олимпиады школьников по праву, викторины, вечера вопросов и ответов и т. д.

В практике сельских библиотек краеведческая деятельность проявляется сегодня особенно ярко. Даже самая малая сельская библиотека старательно собирает и хранит материалы по фактам местной истории. Именно сельская библиотека становится собирателем, хранителем и проводником культурных традиций. Образовательная деятельность в области краеведения находит выражение в различных формах:

создании клубов, краеведческих уголков, обсуждении краеведческих книг, вечеров-встреч с писателями, краеведами, интересными людьми, земляками, достигшими в жизни определнных вершин, а также – проведении викторин, конкурсов на лучшего знатока края, игрпутешествий, краеведческих чтений, праздников села и др.

Формами краеведческой информации служат тематические и фотографические папки-досье, книжки-самоделки, где собираются материалы по определнной теме. Как правило, создатся и краеведческая картотека, в которой отражены сведения обо всех краеведческих материалах, находящихся в библиотеке.

Индивидуальное руководство чтением Привлечение детей к чтению, привитие любви к книге, воспитание библиографической грамотности – залог успеха в дальнейшей работе библиотеки. Библиотека с помощью популяризации книг содействует развитию интересов, способностей юных читателей, формирует их нравственное начало. Во многих детских библиотеках области для привлечения читателей к систематическому чтению используются традиционные методы и формы работы: запись в читательский формуляр данных о читательских интересах каждого читателя, рекомендательные беседы и беседы о прочитанном. Диалог библиотекаря с читателем позволяет лучше узнать ребнка и успешно направлять его развитие.