[ СТО 1.1–2012
СТАНДАРТЫ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Система внутривузовской учебной документацииВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАБОТЫ
ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ И ПРОЕКТЫ
Требования к выполнению и представлению Дата введения 2012–01–101. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Настоящий стандарт распространяется на выпускные квалификационные работы (дипломные работы и проекты), выполняемые студентами Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» (ФГБОУ ВПО «КемГУКИ»).Стандарт устанавливает требования к структуре, представлению и оформлению выпускных квалификационных работ (дипломных работ и проектов) студентов специалитета, а также к порядку их выполнения и защиты.
Стандарт предназначен для преподавателей, осуществляющих руководство выпускными квалификационными работами (дипломными работами и проектами), а также для студентов, обучающихся в специалитете Кемеровского государственного университета культуры и искусств.
2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие стандарты:1. ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание Общие требования и правила составления;
2. ГОСТ 7.11–2004. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках;
3. ГОСТ 7.12–93. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила;
4. ГОСТ 7.32–2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления;
5. ГОСТ 7.9–95 (ИСО 214–76). Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация;
6. ГОСТ Р 7.0.5–2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления;
7. ГОСТ Р 52653–2006. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Термины и определения;
8. СТП 1.002–98. Система вузовской учебной документации. Формы организации учебного процесса в вузе. Термины и определения;
9. СТП 1.104–98. Система вузовской учебной документации. Курсовые работы (проекты). Требования к выполнению и представлению.
3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 3.1. Дипломная работа (дипломный проект) является инвариантным компонентом итоговой государственной аттестации выпускника специалитета, результатом выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР).
3.2. Подготовка дипломной работы (проекта) является основным видом самостоятельной работы студентов специалитета на заключительном этапе обучения. Выполнение дипломной работы (проекта) направлено на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников специалитета, то есть студентов пятого курса обучения, требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО) к подготовке выпускников по соответствующей специальности.
3.3. Дипломная работа – это выпускная квалификационная работа, связанная с проведением самостоятельного научного исследования по определенной теме, которое можем сопровождаться созданием продукта профессиональной деятельности в виде опытного образца, либо подготовкой творческо-исполнительской работы.
Соответственно, дипломная работа может быть представлена в одной из трех форм: текст, текст и опытный образец, текст и творческо-исполнительская работа (ТИР).
3.4. Дипломный проект – это выпускная квалификационная работа, связанная с проведением самостоятельного проектирования по определенной теме. Проектирование – это решение некоторой задачи с определёнными исходными данными и требуемыми результатами (целями), обусловливающими способ её решения. Содержание проекта задается техническим заданием (ТЗ), определяющим назначение, цель, требования к создаваемому опытному образцу. Результат проектирования отражается в комплекте проектной документации, предназначенной для создания и эксплуатации (использования) опытного образца: инструкция, руководство пользователя, паспорт, формуляр и т. п. Передача опытного образца в эксплуатацию должна подтверждаться актом внедрения. Дипломный проект должен быть представлен в форме текста и опытного образца. Отличительным элементом текста дипломного проекта является наличие расчетов, подтверждающих экономическую или социальную эффективность предлагаемого в дипломном проекте опытного образца, и /или графической части (блок-схемы, чертежи, рисунки и т. п.).
3.5. Содержание любой из форм представления дипломной работы (проекта) должно соответствовать квалификационным требованиям, предъявляемым к выпускнику специалитета.
3.5.1. Текст как часть выпускной квалификационной работы – это документ, содержащий результаты самостоятельного научного исследования или проектирования по определенной теме. Обязательным компонентом текста является аналитическая часть. Структура аналитической части ВКР является инвариантной для любого профиля подготовки выпускников специалитета. В составе дипломного проекта текст должен дополняться расчетной частью.
3.5.2. Опытный образец как часть выпускной квалификационной работы – это самостоятельно созданный выпускником продукт профессиональной деятельности, наличие которого подтверждается актом внедрения или актом о его публичном представлении. Опытный образец является авторским продуктом, представленным в виртуальной или материальной форме. Например, опытным образцом могут являться сайты, базы данных, электронные издания, электронные коллекции, виртуальные выставки, музейные экспозиции, архивы, мультимедийные летописи, фотовыставки, фильмы, произведения декоративно-прикладного искусства, серии плакатов, дизайн-проекты (книги, рекламы, мебели, интерьера и т.п.) и др.
3.5.3. Творческо-исполнительская работа как часть выпускной квалификационной работы – самостоятельно созданный выпускником продукт профессиональной деятельности (исполнительской, концертной и др.), связанный с осуществлением социально-культурных проектов. Например: исполнение музыкального произведения, танца, сольной концертной программы; выступление в составе ансамбля, выступление в спектакле, руководство творческим коллективом, постановка праздника и др.
3.6. Выбор той или иной формы представления выпускной квалификационной работы зависит от специфики профессиональной деятельности выпускника специалитета.
Принятое в КемГУКИ соотношение между специальностью, осваиваемой выпускником специалитета, и формой выполняемой им выпускной квалификационной работы приводится в приложении 1 настоящего стандарта.
3.7. Целью дипломирования является определение степени готовности выпускника специалитета к самостоятельному решению профессиональных теоретикоприкладных задач, определяемых установленными ГОС ВПО по соответствующим специальностям (квалификациям) видами профессиональной деятельности дипломированного специалиста (производственно-практической, проектной, оpганизационно-упpавленческой, научно-исследовательской, художественнотворческой, исполнительской и др.).
3.8. Задачами дипломирования являются систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом за время обучения в вузе знаний, умений, навыков при проведении конкретного научного исследования, выполнении проектной разработки, создании продукта профессиональной деятельности в виде опытного образца, реализации творческо-исполнительской работы.
3.9. При выполнении дипломных работ (проектов) студент должен продемонстрировать способности:
самостоятельно поставить профессиональную задачу (исследовательскую или проектную), оценить ее актуальность и социальную значимость;
собрать и обработать информацию по теме дипломирования;
изучить и критически проанализировать полученные материалы;
квалифицированно исследовать выявленную проблему или осуществить проектирование по определенной теме;
выработать, описать и профессионально аргументировать свой вариант решения рассматриваемой проблемы (свою творческую позицию);
создать продукт профессиональной деятельности в виде опытного образца или представить результат творческо-исполнительской работы;
сформулировать логически обоснованные выводы, предложения, рекомендации по внедрению полученных результатов в практику.
3.10. Специальные требования к выполнению дипломных работ (проектов), связанных с созданием продукта профессиональной деятельности в виде опытного образца, представлением результатов творческо-исполнительской работы, определяются соответствующими выпускающими кафедрами.
3.11. Тема дипломной работы (проекта) может представлять собой дальнейшее развитие и углубление тем ранее выполненных курсовых работ (проектов), в которых, как правило, рассматриваются более узкие вопросы и решение которых носит преимущественно учебно-познавательный характер с элементами научного исследования, проектирования или художественного творчества.
4. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ)
4.1. Студент выполняет дипломную работу (проект) по утвержденной теме в соответствии с заданием и планом-графиком под руководством преподавателя, являющегося его научным/художественным руководителем. В необходимых случаях, кроме научного руководителя по специальным вопросам дипломной работы (проекта), назначаются научные консультанты из числа преподавателей КемГУКИ или ведущих специалистов в соответствующей области профессиональной деятельности.4.2. Научный/художественный руководитель составляет задание на дипломную работу (проект), осуществляет ее календарное планирование и текущее руководство.
Текущее руководство дипломной работой (проектом) включает систематические консультации с целью оказания организационной и научно-методической помощи дипломнику, контроль за осуществлением дипломирования в соответствии с планом-графиком, проверку содержания и оформления завершенной выпускной квалификационной работы, подготовку отзыва на нее, периодическое информирование кафедры о степени готовности ВКР.
4.3. Выбор и утверждение темы дипломной работы (проекта) 4.3.1. Тема дипломной работы (проекта) должна характеризоваться социальной значимостью, определяться заказами учреждений культуры и образования, предприятий и организаций, отражать реальные потребности практики в решении актуальных проблем, иметь творческий характер.
4.3.2. Студент может выбрать тему дипломной работы (проекта) из числа тем, предложенных выпускающей кафедрой, или выдвинуть ее самостоятельно с необходимым обоснованием.
4.3.3. Тема дипломной работы (проекта) должна иметь интегративный характер, отражающий содержание нескольких учебных дисциплин.
4.3.4. Допускается привлечение к выполнению дипломной работы (проекта) по одной теме коллектива студентов, при этом каждый из них должен отвечать за ее конкретную часть, удовлетворяющую вышеназванным требованиям.
4.3.5. Тематика дипломных работ (проектов), задания на их выполнение, списки студентов-дипломников, научных/художественных руководителей и консультантов утверждаются выпускающей кафедрой. Тематика дипломных работ и их исполнители утверждаются приказом ректора вуза. Утверждение документации по дипломированию осуществляется в конце предпоследнего или в начале завершающего года обучения в вузе. В отдельных случаях утверждение темы дипломных работ (проектов) может производиться выпускающими кафедрами после прохождения студентом преддипломной практики.
4.4. Задание на выполнение дипломной работы (проекта) 4.4.1. Задание на выполнение дипломной работы (проекта) является регламентирующим документом, устанавливающим формы представления выпускной квалификационной работы (текст, текст и опытный образец, текст и творческо-исполнительская работа), границы и глубину исследования темы, а также сроки представления работы на выпускающую кафедру в завершенном виде.
4.4.2. В «Задании» указывают:
тему дипломной работы (проекта);
форму представления дипломной работы (проекта) (текст, текст и опытный образец, текст и творческо-исполнительская работа);
состав исходных данных;
перечень основных вопросов, подлежащих рассмотрению в дипломной работе (проекте);
требования к представляемому в составе дипломной работы (проекта) продукту профессиональной деятельности в виде опытного образца;
требования к представлению в составе дипломной работы результатов творческоисполнительской работы;
сведения о консультантах по отдельным разделам дипломирования;
срок сдачи выполненной дипломной работы (проекта) на выпускающую кафедру.
Состав элементов «Задания» на выполнение дипломной работы (проекта) определяется выпускающей кафедрой в зависимости от формы ее представления. Требования к представляемому в составе дипломной работы (проекта) продукту профессиональной деятельности в виде опытного образца и результатам творческоисполнительской работы устанавливаются выпускающими кафедрами в соответствии с особенностями области профессиональной деятельности выпускника специалитета. Образец задания на выполнение дипломной работы (проекта) приведен 4.4.3. Задание на выполнение дипломной работы (проекта) составляется в двух экземплярах, подписывается дипломником, научным/художественным руководителем и утверждается заведующим выпускающей кафедрой. Один экземпляр задания выдается дипломнику, другой остается на выпускающей кафедре.
4.4.4. Изменение «Задания» (в отдельных случаях) производится выпускающей кафедрой по письменному заявлению студента-дипломника и представлению научного/ художественного руководителя. Результаты изменения «Задания» фиксируются в протоколах заседания выпускающей кафедры.
4.5. План-график выполнения дипломной работы (проекта) 4.5.1. План-график выполнения дипломной работы (проекта) содержит сведения об этапах работы, сроках выполнения заданий, отметки научного руководителя о выполнении объемов работы (дата, подпись). Образец плана-графика выполнения дипломной работы (проекта) приведен в приложении 3.
4.5.2. В составе важнейших этапов дипломной работы (проекта) должны быть предусмотрены:
подготовка аналитического обзора по теме работы;
сбор исходных эмпирических данных;
обработка и анализ полученной информации;
выполнение проектно-расчетных работ (для дипломных проектов);
подготовка и оформление текстовой части дипломной работы (проекта);
создание опытного образца для дипломной работы (проекта), содержащих эту часть (сайта, базы данных, электронного издания, электронной коллекции, виртуальной выставки, музейной экспозиции, архива, мультимедийной летописи, фотовыставки, фильма, произведения декоративно-прикладного искусства, серии плакатов, дизайн-проекта (книги, рекламы, мебели, интерьера и т. п.) и др.;
подготовка творческо-исполнительской работы для дипломной работы, содержащей эту часть: исполнение музыкального произведения, танца, сольной концертной программы; выступление в составе ансамбля, выступление в спектакле, руководство творческим коллективом, постановка праздника и др.
4.5.2.1. Выделение в составе названных этапов дипломной работы (проекта) конкретных видов работ (например, определение цели и задач, объекта и предмета работы; проведение структурно-семантического анализа темы, установление обследуемой совокупности объектов, определение состава методов сбора эмпирических данных и т. д.) осуществляется в соответствии с утвержденной выпускающей кафедрой формой представления выпускной квалификационной работы.
4.5.2.2. Подготовка аналитического обзора по теме работы выполняется в соответствии с требованиями пункта 5.8.3 настоящего стандарта.
4.5.2.3. Выполнение проектно-расчетных работ (для дипломных проектов).
Проектно-расчетные работы предусматривают:
выработку и обоснование проектных решений, обеспечивающих практическую реализацию поставленных задач по созданию опытного образца;
оценка экономической или социальной эффективности предложенных проектных 4.5.2.4. Подготовку и оформление текста дипломной работы (проекта) осуществляют в соответствии с требованиями разделов 6 и 7 настоящего стандарта.
4.5.3. Нормоконтроль за соблюдением требований настоящего стандарта к структуре, представлению содержания и оформлению текста дипломной работы (проекта) осуществляется заведующим выпускающей кафедрой.
5. СТРУКТУРА ТЕКСТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)
5.1. Структурными элементами текста дипломной работы (проекта) являются: обложка, титульный лист, задание, реферат, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы, вспомогательные указатели, приложения.5.2. Обложка дипломной работы (проекта) должна содержать следующие сведения:
полное наименование министерства, в систему которого входит вуз;
полное наименование вуза;
название темы дипломной работы (проекта);
название вида документа: дипломная работа или дипломный проект;
наименование места и год выполнения.
Образец обложки дипломной работы приведен в приложении 4.
Образец обложки дипломного проекта приведен в приложении 7.
5.3. Титульный лист дипломной работы (проекта) должен содержать следующие полное наименование министерства, в систему которого входит вуз;
полное наименование вуза, института, выпускающей кафедры;
название темы дипломной работы (проекта);
название вида документа (дипломная работа или дипломный проект);
сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента-дипломника, номер студенческой группы, подпись);
сведения о научном/художественном руководителе (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, подпись);
сведения о заведующем выпускающей кафедрой (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, подпись);
наименование места и год выполнения.
Образец титульного листа дипломной работы приведен в приложении 5.
Образец титульного листа дипломного проекта приведен в приложении 8.
5.4. Задание на дипломную работу (проект) оформляется в соответствии с пунктом 4.4 настоящего стандарта.
5.5. Реферат представляет собой изложение главных положений и основных выводов дипломной работы (проекта). Реферат составляется на двух языках: русском и иностранном, его объем не должен превышать одну тысячу знаков. Общие требования к реферату на дипломную работу (проект) – по ГОСТ 7.9–95.
5.6. Оглавление должно содержать перечень структурных элементов дипломной работы (проекта) с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте, в том числе:
введение;
главы, параграфы, пункты, подпункты основной части;
заключение;
список литературы;
вспомогательные указатели;
приложения.
Образец оглавления дипломной работы приведен в приложении 6.
Образец оглавления дипломного проекта приведен в приложении 9.
5.7. Введение 5.7.1. Введение характеризует актуальность и социальную значимость темы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практике; цели и задачи, объект и предмет, базу научного исследования или проектирования, методы сбора и обработки информации, обоснование выбора использованных источников, композиционные особенности и краткое содержание глав и параграфов основной части дипломной работы (проекта).
5.7.2. Формулировка цели дипломной работы (проекта) не должна подменяться процессом ее достижения. Например, неверными являются формулировки цели типа:
«исследование…», «изучение…», «разработка….», «создание…» и т. п.
5.7.3. Задачи дипломной работы (проекта) определяются поставленной целью и отражают собой конкретные последовательные этапы достижения ее цели.
5.8. Основная часть дипломной работы (проекта) 5.8.1. Основную часть дипломной работы (проекта) следует делить на главы, параграфы, пункты и подпункты. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы.
5.8.2. В структуре основной части дипломной работы (проекта) должно быть выделено не менее двух глав, а в их составе не менее двух параграфов и т. д. Название главы не может повторять название дипломной работы (проекта), а название параграфа не может повторять название главы.
5.8.3. Обязательным структурным элементом основной части текста дипломной работы (проекта) является аналитический обзор по теме работы.
5.8.3.1. Аналитический обзор представляет собой результат аналитико-синтетической переработки совокупности документов по определенной теме, содержащий обобщенные и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.
5.8.3.2. К тексту аналитического обзора предъявляются следующие основные требования:
полнота и достоверность информации;
наличие критической оценки использованной информации;
логичность структуры;
композиционная целостность;
аргументированность выводов;
ясность, четкость и лаконичность изложения;
отсутствие плагиата, в том числе некритическое заимствование материалов из Интернета.
5.8.3.3. Ответственность за достоверность содержания аналитического обзора, корректное использование заимствованных материалов, соблюдение норм научного цитат-поведения несут студент-дипломник и научный /художественный руководитель дипломной работы (проекта).
5.9. Заключение. В заключении дипломной работы (проекта) раскрывается значимость рассмотренных вопросов для научной теории и практики; приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. В заключении не допускается повторение содержания введения и основной части, в частности, выводов, сделанных по главам.
5.10. Список литературы 5.10.1. Основные требования, предъявляемые к списку литературы:
соответствие теме дипломной работы (проекта) и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;
разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.;
наличие электронных документов (электронных информационных ресурсов);
отсутствие устаревших документов.
5.10.2. Общее количество документов, включенных в список литературы, должно отвечать требованиям количественной и качественной представительности документального потока по теме дипломной работы (проекта).
5.10.3. Библиографические описания документов в списке литературы оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2003 (ГОСТ Р 7.0.5–2008).
5.10.4. В библиографических описаниях допускаются сокращения в области выходных данных по ГОСТ 7.12–93 и ГОСТ 7.11–2004.
5.10.5. Библиографические описания документов располагают в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии и инициалы авторов) или основных заглавий. Библиографические описания на языках с разной графикой группируются в два алфавитных ряда:
вначале на русском языке или языках с кириллической графикой;
затем на языке (языках) с латинской графикой (например, английском, немецком 5.10.6. Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой. Примеры библиографического описания документов в списке литературы дипломной работы (проекта) по ГОСТ 7.1– приведены в приложении 10.
5.11. Вспомогательные указатели В состав вспомогательных указателей дипломной работы (проекта) могут список сокращений;
список условных обозначений;
указатель авторов;
указатель таблиц;
указатель иллюстраций и др.
Состав вспомогательных указателей дипломной работы (проекта) определяется студентом-дипломником исходя из особенностей представления ее содержания.
5.11.1. Список сокращений оформляется в виде алфавитного перечня принятых в тексте дипломной работы (проекта) сокращений и аббревиатур и соответствующих им полных обозначений понятий.
5.11.2. Список условных обозначений оформляется в виде перечня использованных в тексте дипломной работы (проекта) условных обозначений с соответствующей их расшифровкой.
5.11.3. Указатель авторов оформляется в виде алфавитного перечня фамилий и инициалов авторов документов, использованных при подготовке текста дипломной работы (проекта) с указанием соответствующих им порядковых номеров документов в списке литературы.
5.11.4. Указатели таблиц и иллюстраций оформляются в виде перечня названий таблиц (иллюстраций), упорядоченных в соответствии с их порядковыми номерами, с указанием страниц их месторасположения в тексте дипломной работы (проекта).
5.12. Приложения призваны облегчить восприятие содержания текста дипломной работы (проекта) и могут включать материалы, дополняющие текст, в том числе:
таблицы исходных данных; иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, анкеты, методики, скриншоты и т. д. В дипломных работах, предусматривающих выполнение творческо-исполнительской работы, в качестве приложений могут выступать афиши, программы, фото и видеоматериалы, протоколы репетиционной работы, отклики в прессе и других средствах массовой коммуникации и т. д. Приложения следует оформлять в соответствии с пунктом 6. настоящего стандарта.
6. ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕКСТА
ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)
6.1. Содержание текста дипломной работы (проекта) может быть представлено в виде собственно текста, таблиц, иллюстраций, формул, уравнений и других составляющих.6.2. Текст дипломной работы (проекта) 6.2.1. Текст дипломной работы (проекта) должен отвечать следующим основным формальным требованиям:
четкость структуры;
логичность и последовательность;
точность приведенных сведений;
ясность и лаконичность изложения материала;
соответствие изложения материала нормам литературного русского языка и научного стиля.
6.2.1.1. В тексте дипломной работы (проекта) не допустимо употребление местоимений «я», «мной» и т. п. Взамен следует использовать конструкции типа: «Для проведения эксперимента нами был определен следующий объем выборки...», «В дипломной работе использовались следующие методы…», «Прежде чем характеризовать…, определим понятие…», «Следует подчеркнуть, что…», «В ходе проведенного исследования сначала был осуществлен отбор…, затем проанализирован…, выявлены особенности… и на этой основе сделан вывод о …».
6.2.1.2. В тексте дипломной работы (проекта) недопустимо смешение разговорного, публицистического и научного стилей изложения.
6.2.2. В тексте дипломных работ (проектов) могут использоваться следующие виды ссылки на структурные элементы дипломной работы (проекта), таблицы, иллюстрации, формулы, уравнения, приложения и т. п.;
ссылки на документы (библиографические ссылки).
6.2.2.1.Ссылки на структурные элементы и фрагменты текста дипломной работы (проекта) оформляют по следующим правилам:
при ссылках в тексте на структурные элементы дипломной работы (проекта) или другие формы представления материала необходимо указывать их названия и порядковые номера. Например: «... в разделе 1 были рассмотрены...», «... согласно 1.1», «... в соответствии с таблицей 1», (таблица 1), «... на рисунке 1», (рисунок 1), «... по формуле (1)», «... в уравнении (1)», «... в перечислении (1)», «... в приложении 1», (приложение 1) и т. п.;
если в тексте приводится только одна таблица, одна иллюстрация, одна формула, одно уравнение, одно приложение, то в ссылке следует указывать: «... на рисунке», «... в таблице», «... по формуле», «... в уравнении», «... в перечислении», «... в приложении».
6.2.2.2. Ссылки на документы (библиографические ссылки). При подготовке текста дипломной работы (проекта) допускаются следующие формы ссылок: на документ в целом, на определенный фрагмент документа, на группу документов.
6.2.2.2.1. Ссылки на документ в целом приводятся в виде порядкового номера этого документа в списке литературы, который указывается в квадратных скобках без точки, например: «Гегель в “Феноменологии духа” представил духовную культуру человечества как... [5]».
6.2.2.2.2. Ссылки на определенный фрагмент документа отличаются от предыдущих обязательным указанием страниц рассматриваемого или цитируемого документа.
Такие ссылки следует приводить в квадратных скобках в виде порядкового номера документа по списку литературы с отделенным от него запятой порядковым номером страницы, содержащей данный фрагмент, перед которым записывается буква «с» с точкой. Например: «Архивный документ – документ, сохраняемый или подлежащий сохранению в силу его значимости для общества и равно имеющий ценность для собственника [3, с. 4]».
Если фрагмент документа в источнике размещается на нескольких страницах, их номера записывают через тире. Например: «Определение состава документов, подлежащих размещению в электронном архиве, осуществлялось с учетом основных групп критериев экспертизы ценности документов: критериев происхождения документов; критериев содержания документов; критериев внешних особенностей документов [33, с. 201–202]».
6.2.2.2.3. Ссылки на мнение, разделяемое рядом авторов либо аргументированное в нескольких работах одного и того же автора, оформляются путем указания в скобках всех порядковых номеров документов в списке литературы, которые разделяются точкой с запятой. Например: «Известны исследования по... как отечественных [16–23], так и зарубежных ученых [44–56]»; «Результаты исследований [12–15; 31] доказали, что…»; «Метод... нашел отражение в работах [3, с. 56– 78; 14, с. 21–34]».
6.3. Таблицы представляют собой форму организации материала, позволяющую систематизировать и сократить текст дипломной работы (проекта), обеспечить обозримость и наглядность информации.
6.3.1. Правила обозначения таблиц:
каждая таблица должна иметь название, точно и кратко отражающее ее содержание;
таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всего текста, за исключением таблиц приложений;
таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: Таблица 1.1, Таблица 1.3;
слово «Таблица», порядковый номер таблицы, знак дефис и название таблицы помещают над таблицей посередине строки. Например:
если в тексте дипломной работы (проекта) имеется только одна таблица, то ее 6.3.2. Таблицы в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при необходимости – в приложениях.
6.3.3. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) над ее частью пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы. Например: «Продолжение таблицы 1».
6.3.4. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.
6.3.5. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте дипломной работы (проекта).
6.3.6 Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
6.3.7. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
6.3.8. На все таблицы в тексте дипломной работы (проекта) должны быть ссылки.
6.4. Иллюстрации. К иллюстрациям относятся: фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, карты, схемы, графики, диаграммы и др. Использование иллюстраций целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в дипломной работе (проекте). Иллюстрации могут быть как черно-белыми, так и цветными.
Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.
6.4.1. Правила оформления иллюстраций:
иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всего текста дипломной работы (проекта), за исключением иллюстраций приложений;
иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например:
Рисунок 1.1, Рисунок 1.3;
все иллюстрации должны иметь название;
слово «Рисунок», порядковый номер иллюстрации, знак дефис и её название помещают под иллюстрацией посередине строки. Например:
если в тексте дипломной работы (проекта) только одна иллюстрация, то ее не нумеруют;
иллюстрации в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при необходимости – в приложении.
6.4.2. На все иллюстрации в тексте дипломной работы (проекта) должны быть ссылки.
6.5. Формулы. Все формулы следует выделять из текста в отдельную строку.
6.5.1. Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами в пределах всего текста дипломной работы (проекта).
6.5.2. Пояснения символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.
6.5.3. На все формулы в тексте дипломной работы (проекта) должны быть ссылки.
6.6. Математические уравнения. Порядок представления математических уравнений такой же, как и формул.
6.7. Приложения. Правила представления приложений в тексте дипломной работы (проекта):
приложения помещают в конце дипломной работы (проекта);
каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;
приложения обозначают арабскими цифрами;
слово «Приложение» и его цифровое обозначение размещают в правом верхнем углу страницы, с которой начинается приложение;
содержательный заголовок приложения записывают посередине страницы с прописной буквы отдельной строкой;
текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения;
приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы (проекта) сквозную нумерацию страниц;
на все приложения в основной части дипломной работы (проекта) должны быть 6.8. Сокращения и условные обозначения. Использованные в тексте дипломной работы (проекта) сокращения и условные обозначения должны быть расшифрованы в соответствующих вспомогательных указателях.
7. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
(ПРОЕКТА) 7.1. Текст дипломной работы (проекта) должен быть выполнен с применением персонального компьютера.7.2. Текст печатается шрифтом Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал 1,5. При оформлении текста дипломной работы (проекта) необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему объему печатного текста.
7.3. Распечатку текста дипломной работы (проекта) следует производить на листах формата A4. Допускается применение формата А3 при наличии таблиц и иллюстраций данного формата.
7.4. Текст дипломной работы (проекта) следует размещать на одной стороне листа бумаги, выравнивая его в абзацах по ширине страницы с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм;
абзацный отступ – 1,25 см.
7.5. Объем печатного текста дипломной работы (проекта) при использовании установленного настоящим стандартом шрифта, кегля, междустрочного интервала, размеров полей должен составлять 50–70 страниц без учета приложений.
7.6. Нумерация страниц текста дипломной работы (проекта).
7.6.1. Страницы текста дипломной работы (проекта) следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.
7.6.2. Реферат (на русском и иностранном языках) в общую нумерацию страниц текста дипломной работы (проекта) не включают.
7.6.3. Титульный лист и оглавление включают в общую нумерацию страниц текста дипломной работы (проекта). Номер страницы на титульном листе и оглавлении не проставляется.
7.6.4. Иллюстрации и таблицы, выполненные на отдельных страницах, учитываются как самостоятельные страницы текста и входят в общую нумерацию.
7.7. Главы, параграфы, пункты, подпункты текста дипломной работы (проекта) нумеруются арабскими цифрами.
7.7.1. Главы должны иметь нумерацию в пределах всего текста дипломной работы (проекта). После номера главы точка не ставится. Например: 1, 2, 3 и т. д.
7.7.2. Параграфы, пункты, подпункты должны иметь нумерацию соответственно в пределах глав, параграфов, пунктов.
7.7.3. Номер параграфа включает порядковый номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой. В конце номера параграфа точка не ставится. Например: 1.1, 1.2, 2.1, 2.2 и т. д.
7.7.4. Номер пункта (подпункта) включает порядковый номер главы, порядковый номер параграфа и порядковый номер пункта (подпункта), разделенные точкой.
В конце номера пункта (подпункта) точка не ставится. Например: 1.1.1, 1.1.2, 7.8. Главы, параграфы, пункты, подпункты текста дипломной работы (проекта) должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание. Заголовки глав в тексте дипломной работы (проекта), а также слово «глава» следует писать прописными буквами в середине строки без точки в конце, не подчеркивая. Заголовки параграфов, пунктов, подпунктов следует писать строчными буквами в середине строки без точки в конце. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Глава 1. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КАК ОБЪЕКТ ОТРАЖЕНИЯ
В МИРОВОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
1.1. Культурное наследие: специфика понятийно-терминологического аппарата 7.9. Наименования структурных элементов дипломной работы (проекта) «реферат», «оглавление», «введение», «заключение», «список литературы», «приложение»следует писать прописными буквами, не подчеркивая, располагать в середине строки без точки в конце.
7.10. Реферат, оглавление, введение, главы основной части, заключение, список литературы, вспомогательные указатели и приложения должны начинаться с новой страницы дипломной работы (проекта). Параграфы, пункты и подпункты располагаются по порядку друг за другом.
7.11. Все заголовки структурных элементов текста дипломной работы (проекта) печатаются жирным шрифтом.
7.12. Расстояние между заголовками и текстом дипломной работы (проекта) должно составлять два междустрочных интервала.
7.13. Расстояние между параграфами должно составлять три междустрочных интервала.
7.14. Оформленный в соответствии с вышеуказанными требованиями текст дипломной работы (проекта) должен быть подготовлен в двух экземплярах, один из которых оформляется в специальную папку, а другой должен быть представлен в твердом переплете.
8. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ)
8.1. Выполненная дипломная работа (проект) должна последовательно пройти:предварительную защиту на выпускающей кафедре;
процедуру контроля заимствований путем обращения в систему контроля заимствований («Антиплагиат» http://www.antiplagiat.ru);
получение отзыва научного/художественного руководителя и внешней рецензии;
получение акта о внедрении/публичном представлении опытного образца (для дипломных работ (проектов), предусматривающих создание опытного образца) или акта, подтверждающего публичное представление творческо-исполнительской работы (для дипломных работ, предусматривающих подготовку творческо-исполнительской работы);
защиту в государственной аттестационной комиссии.
8.1.1. Предварительная защита дипломной работы (проекта) проводится на выпускающей кафедре на завершающем этапе ее выполнения в форме отчета студента-дипломника о степени реализации полученного задания и достигнутых результатах. В качестве предзащиты может быть принято выступление студентадипломника с докладом на студенческой научной конференции.
8.1.2. Завершенная дипломная работа (проект) вместе с планом-графиком ее выполнения передается студентом на выпускающую кафедру за две недели до защиты для ознакомления с ней, подготовки отзыва научного/художественного руководителя и рецензии. Получение отрицательного отзыва или отрицательной рецензии не является препятствием к представлению дипломной работы (проекта) на защиту.
8.1.3. Контроль неправомочных заимствований (плагиата) осуществляется научным/художественным руководителем путем обращения в систему контроля заимствований («Антиплагиат» http://www.antiplagiat.ru) и получения справки об оригинальности работы, объеме заимствований, наличии/отсутствии некорректных заимствований.
8.1.4. Отзыв научного руководителя В отзыве научного руководителя отмечается:
актуальность и социальная значимость темы;
соответствие содержания дипломной работы (проекта) заданию;
полнота раскрытия темы;
обоснованность выводов и предложений;
полнота реализации требований к представленному в составе дипломной работы (проекта) продукту профессиональной деятельности в виде опытного образца или творческо-исполнительской работы;
степень самостоятельности и творческой инициативы дипломника, его профессиональные и личностные качества;
заключение о соответствии дипломной работы (проекта) уровню квалификационных требований, установленных ГОС ВПО по соответствующей специальности;
предлагаемая оценка.
Структура отзыва научного/художественного руководителя дипломной работы (проекта) приводится в приложении 11.
8.1.5. Рецензия на дипломную работу (проект) 8.1.5.1. Рецензия на дипломную работу (проект) является важнейшим документом, определяющим полноту и качество представленных на защиту материалов.
8.1.5.2. Рецензирование дипломных работ (проектов) осуществляется ведущими специалистами учреждений культуры и образования, предприятий и организаций, являющихся их заказчиками или специализирующихся в данной предметной области. В качестве рецензентов могут привлекаться ведущие преподаватели КемГУКИ или других вузов.
8.1.5.3. В рецензии должны быть отражены:
соответствие содержания дипломной работы (проекта) ее теме;
актуальность и социальная значимость темы;
оценка научной новизны результатов дипломной работы (проекта) (новые идеи, оригинальные методы исследования, новые подходы к проектированию);
практическая значимость и возможность внедрения результатов дипломной работы (проекта) в практику, ожидаемый эффект;
анализ обоснованности выводов и предложений;
имеющиеся недостатки дипломной работы (проекта) по содержанию, изложению и оформлению материала;
заключение о соответствии дипломной работы (проекта) уровню квалификационных требований, установленных ГОС ВПО по соответствующей специальности;
предлагаемая оценка.
Структура рецензии на дипломную работу (проект) приводится в приложении 12.
8.1.6. Студенту предоставляется возможность ознакомления с отзывом научного руководителя и внешней рецензией до защиты дипломной работы (проекта) для подготовки ответов на приведенные в них замечания.
8.1.7. Допуск студента к защите дипломной работы (проекта) 8.1.7.1. Принятие решения о допуске студента к защите дипломной работы (проекта) осуществляется выпускающей кафедрой на основе сопоставления завершенной дипломной работы (проекта) с заданием на ее выполнение, требованиями к структуре и оформлению дипломных работ (проектов).
8.1.7.2. Дипломная работа (проект) может быть не допущена к защите при невыполнении существенных разделов задания без замены их равноценными, а также при грубых нарушениях правил оформления работы.
8.1.7.3. Подписанная студентом, научным руководителем и заведующим кафедрой дипломная работа (проект), отзыв научного руководителя, внешняя рецензия, акт внедрения опытного образца/ акт о его публичном представлении (для дипломных работ (проектов), предусматривающих создание опытного образца) или акт, подтверждающий публичное представление творческо-исполнительской работы (для дипломных работ, предусматривающих подготовку творческо-исполнительской работы), передаются в государственную аттестационную комиссию.
8.1.7.4. К защите выпускной квалификационной работы допускаются студенты, полностью выполнившие учебные задания ООП специалитета; представившие в установленные сроки дипломную работу (проект), соответствующую содержанию задания и требованиям оформления; внешнюю рецензию, акт внедрения опытного образца/ акт о его публичном представлении (для дипломных работ (проектов), предусматривающих создание опытного образца) или акт, подтверждающий публичное представление творческо-исполнительской работы (для дипломных работ, предусматривающих подготовку творческо-исполнительской работы). Образцы акта внедрения опытного образца и акта, подтверждающего публичное представление опытного образца/творческо-исполнительской работы, приводятся в приложениях 13–14.
8.1.7.5. Дата защиты дипломной работы (проекта) определяется выпускающей кафедрой в соответствии с периодом работы государственной аттестационной комиссии.
8.1.8. Защита дипломной работы (проекта) 8.1.8.1. Защита дипломной работы (проекта) носит публичный характер. Начинается она с доклада студента и может сопровождаться электронной презентацией.
8.1.8.1.1. Доклад студента. В докладе студент освещает актуальность и социальную значимость темы, цель и задачи, объект и предмет работы; раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение, характеризует итоги проведенной работы, намечает перспективы работы над данной темой и пути внедрения результатов работы в практическую деятельность.
8.1.7.8.1.2. Электронная презентация представляет собой логически упорядоченный в соответствии с планом выступления набор слайдов; является способом наглядного представления информации, обеспечивающим сочетание текста, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда в единой мультимедийной среде.
8.1.7.8.1.3. Требования к соотношению доклада студента и электронной презентации:
устное выступление студента должно синхронно сочетаться с демонстрацией слайдов презентации;
устное выступление студента не должно сводиться к чтению слайдов презентации;
устное выступление студента должно соответствовать нормам русской литературной речи и речевого этикета публичного выступления.
8.1.8.2. Требования к электронной презентации.
8.1.8.2.1. Требования к объему, дизайну и программной реализации электронной презентации:
объем электронной презентации должен составлять 12–15 слайдов;
все слайды должны быть оформлены в единой цветовой гамме и едином дизайнерском стиле;
презентация может создаваться с использованием соответствующих программных средств (например, Power Point). Выбор конкретных программных средств обусловливается спецификой профиля подготовки выпускника специалитета.
8.1.8.2.2. Требования к содержанию и форме представления электронной презентации:
информативность, полнота и точность раскрытия темы дипломной работы (проекта);
логичность и структурированность представленного в презентации материала;
отсутствие монотонности (использование только текста или только иллюстрации);
рациональное сочетание вербальных (словесных) и визуальных (образных) элементов в составе презентации. 8.1.8.2.3. Требования к содержанию и форме представления слайдов электронной презентации:
каждый слайд должен иметь заголовок;
в составе слайда могут присутствовать следующие объекты: графические изображения (рисунки, диаграммы, схемы и др.), таблицы, текст, звуки, анимация;
размещенный на слайде текст должен соответствовать требованиям читабельности.
8.1.8.3. Порядок обсуждения дипломной работы (проекта) предусматривает:
ответы студента на вопросы членов государственной аттестационной комиссии и других лиц, присутствующих на защите;
оглашение внешней рецензии, отзыва научного руководителя, акта внедрения опытного образца/ акта о его публичном представлении (для дипломных работ (проектов), предусматривающих создание опытного образца) или акта, подтверждающего публичное представление творческо-исполнительской работы (для дипломных работ, предусматривающих подготовку творческо-исполнительской работы). В случае отсутствия на защите научного/художественного руководителя дипломной работы (проекта) или рецензента отзыв научного/ художественного руководителя и внешнюю рецензию оглашает председатель либо члены государственной аттестационной комиссии;
ответы дипломника на замечания;
дискуссию по защищаемой дипломной работе (проекту);
заключительное выступление студента.
8.1.8.4. Решение об оценке дипломной работы (проекта) принимается на закрытом заседании государственной аттестационной комиссии путем голосования и оформляется протоколом заседания. Результаты защиты дипломных работ (проектов) оглашаются публично.
Формы выпускной квалификационной работы (дипломной работы или дипломного проекта) студентов специалитета КемГУКИ Форма выпускной квалификационной работы студентов специалитета 031401.65 Культурология 070503.65 Музейное дело и 050601.65 Музыкальное 050711.65 Социальная пе- 070601.65 Дизайн 070105.65 Дирижирование 071400.65 Социально- 070801.65 Декоративно- 070201.65 Актерское искускультурная деятельность прикладное искусство ство 080109.65 Бухгалтерский 071201.65 Библиотечно- 070209.65 Режиссура театучет, анализ и аудит информационная деятель- рализованных представленость ний и праздников 100103.65 Социально- 080507.65 Менеджмент ор- 071301.65 Народное худокультурный сервис и ту- ганизации жественное творчество ризм
УТВЕРЖДАЮ
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ (ПРОЕКТ)
Студент _ Тема дипломной работы (проекта) _ Форма представления дипломной работы (проекта) (текст, текст и опытный образец, текст и творческо-исполнительская работа) _ Тема дипломной работы (проекта) утверждена на заседании кафедры _ от, протокол №.Срок сдачи дипломной работы (проекта) на кафедру _ Исходные данные Перечень вопросов, подлежащих рассмотрению в дипломной работе (проекте):
1) 2) 3) 4) 5) 6)_ Требования к представляемому в составе дипломной работы (проекта) продукту профессиональной деятельности в виде опытного образца Требования к представлению в составе дипломной работы (проекта) результатов творческо-исполнительской работы _ _ Консультанты по дипломной работе (проекту) с указанием относящихся к ним разделов _ Научный/художественный руководитель «_» 20г.
Исполнитель _ «_» 20_г.
ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)
Студент _ Тема дипломной работы (проекта)_ _ Тема дипломной работы (проекта) утверждена на заседании кафедры_ _ от, протокол № 1. Утверждение плана-графика подготовки дипломной работы (проекта) 2. Подготовка аналитического обзора 3. Сбор, обработка, анализ и обобщение материалов эмпирического исследования 4. Выполнение проектно-расчетных работ (для дипломных проектов) 5. Подготовка и оформление текстовой части дипломной работы (проекта) 6. Создание опытного образца 7. Подготовка творческо-исполнительской работы 8. Предварительная защита дипломной работы (проекта) 9. Доработка дипломной работы (проекта) с учетом результатов предзащиты 10. Представление завершенной дипломной работы (проекта) на выпускающую кафедру 11. Получение акта внедрения/публичного представления созданного опытного образца или акта о публичном представлении творческо-исполнительской работы 12. Рецензирование дипломной работы (проекта) 13. Подготовка доклада и электронной презентации к защите дипломной работы (проекта) 14. Защита дипломной работы (проекта) Заключение заведующего выпускающей кафедрой по предзащите дипломной работы (проекта):_ _ Дипломная работа (проект) допускается к защите «_»_20_ г.
Подпись заведующего выпускающей кафедрой Образец оформления обложки дипломной работы Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»
КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КУЗБАССА В ИНТЕРНЕТЕ
Образец оформления титульного листа дипломной работы Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»Институт информационных и библиотечных технологий Кафедра технологии документальных коммуникаций
КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КУЗБАССА В ИНТЕРНЕТЕ
по специальности 071201.65 Библиотечно-информационная деятельность Образец оформления оглавления дипломной работыОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………………… Глава 1. Культурное наследие как объект отражения в мировом информационном пространстве……………………………………………………………………………… 1.1 Культурное наследие: специфика понятийно-терминологического аппарата………………………………………………………………….…….…….. 1.2 Виды объектов культурного наследия в составе Кемеровской области…… Глава 2. Технология создания путеводителя «Культурное наследие Кузбасса в сети Интернет»……………………………………………………………………………….. 2.1. Отличительные особенности электронных путеводителей как информационных продуктов………………………………………………………………………. 2.2. Анализ электронных путеводителей, представленных в составе интернетресурсов центральных библиотек субъектов Российской Федерации………….. 2.3. Технологические процессы создания путеводителя «Культурное наследие Кузбасса в сети Интернет»………………………………………………………… Заключение………………………………………………………………………………….. Список литературы……………………………………….……………………………….... Список сокращений……………………………………………………………………….... Приложения…………………………………………………………………………………. Образец оформления обложки дипломного проекта Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»
СОЗДАНИЕ САЙТА
МУЗЕЯ ЭТНОГРАФИИ И ПРИРОДЫ ГОРНОЙ ШОРИИ
Образец оформления титульного листа дипломного проекта Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»Институт информационных и библиотечных технологий Кафедра технологии автоматизированной обработки информации
СОЗДАНИЕ САЙТА
МУЗЕЯ ЭТНОГРАФИИ И ПРИРОДЫ ГОРНОЙ ШОРИИ
по специальности 080801.65 Прикладная информатика (в информационной сфере) Образец оформления оглавления дипломного проектаОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………..…………………………………….. Глава 1. Информационно-коммуникационные технологии как средство сохранения культурного наследия………………………………………………………………….. 1.1. Этнографические музеи – традиционные хранители народной культуры…...... 1.2. Информатизация музеев: проблемы и перспективы………………………….…. 1.3. Анализ сайтов музеев этнографии России………………….……………...….... Глава 2. Предпроектное обследование музея этнографии и природы Горной Шории как объекта сайтостроения……………………………………………………...……...…. 2.1. Общая характеристика музея этнографии и природы Горной Шории……..… 2.2. Информационный образ этнографического музея………………...……...……. 2.3. Характеристика задач, решаемых сайтом музея…………………...…………... 2.4. Технико-экономическое обоснование создания сайта музея………………….. Глава 3. Характеристика проектных решений по созданию сайта музея……...………….. 3.1. Общесистемные проектные решения по созданию сайта музея этнографии и природы Горной Шории……………………………………………………………… 3.2. Информационное обеспечение………………………………......……………… 3.3. Лингвистическое обеспечение………………………………...………………… 3.4. Программное и техническое обеспечение………….…...……………………… Заключение …………………………………………………………………………………… Список литературы……………………………………………………………………………. Список сокращений…………………………………………………………………………… Приложения….…………………………..…………………………………………………….. Примеры библиографического описания документов в списке литературы дипломной работы (проекта) Вид библиографиПример библиографического описания по ГОСТ 7.1– ческого описания Библиографиче- 1. Моргенштерн, И. Г. Информационное общество [Текст] : учеб.ское описание пособие / И. Г. Моргенштерн ; Челяб. гос. акад. культуры и исдокумента кусств. – 3-е изд., испр. и доп. – Челябинск, 2007. – 109 с.
под одним 2. Зиновьева, Н. Б. Информационная культура личности. Ведение автором в курс [Текст] : учеб. пособие для вузов культуры и искусств / 3. Ракитов, А. И. Информация, наука, технология в глобальных исторических изменениях [Текст] / А. И. Ракитов. – М., 1998. – 104 с.
4. Семенюк, Э. П. Информатика и современный мир. Философские аспекты [Текст] : монография / Э. П. Семенюк. – Львов : Украинская академия печати, 2009. – 283 с.
5. Гендина, Н. И. Информационная подготовка и медиаобразование в России и странах СНГ. Проблемы формирования информационной культуры личности и продвижения идей информационной и медиаграмотности [Текст] : монография. – Saarbrucken : Lambert Библиографиче- 1. Коган, В. З. Человек: информация, потребность, деятельность ское описание [Текст] / В. З. Коган, В. А. Уханов ; Новосиб. электротехн. ин-т документа связи им. Н. Д. Псурцева. – Томск, 1991. – 192 с.
под двумя 2. Гиляревский, Р. С. Электронные документы: создание и испольавторами зование в публичных библиотеках [Текст] : справочник / Р. С. Гиляревский и Г. Ф. Гордукалова. – СПб. : Профессия, 2007. – 664 с. – Библиографиче- 1. Гендина, Н. И. Информационная культура личности: диагностика, ское описание технология формирования [Текст] : учеб.-метод. пособие : в 2 ч. / документа Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова. – Кемерово, авторами 2. Павлюк, Л. В. Справочник по делопроизводству, архивному Библиографиче- 1. Формирование информационной культуры личности: теоретическое описание ское обоснование и моделирование содержания учебной дисциплидокумента ны [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова под заглавием [и др.] ; науч. ред. д. п. н., проф., акад. Междунар. акад. наук высш.
(когда четыре шк. Н. И. Гендина] ; Рос. ком. прогр. ЮНЕСКО «Информ. для всех»
и более автора) [и др.]. – М. : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006. – 512 с.
2. Информатика [Текст] : учебник / под ред. Н. В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М. : Финансы и статистика, 2007. – 768 с.
Библиографиче- 1. Культура России [Текст] : информационно-аналитический сборское описание ник / гл. ред. О. П. Неретин. – М. : ГИВЦ «Роскультуры», 2008. – продолжающихся 451 с.
сборников 2. Книга [Текст] : исследования и материалы. – М. : Наука, 2003. – Библиографиче- 1. Диалог культур – культура диалога [Текст] : материалы X юбиское описание лейной международной научно-практической конференции, Костпериодических рома, 5–10 сентября 2011 года / М-во образования и науки Российсборников ской Федерации, Костром. гос. ун-т им. Н. А. Некрасова [и др.]. – Библиографиче- 1. Этносы Сибири. Прошлое. Настоящее. Будущее [Текст] : матеское описание риалы международной научно-практической конференции (Краснонепериодических ярск, 11–13 ноября 2004 г.) : в 2 ч. / отв. ред. Н. П. Макаров. – Крассборников ноярск : Красноярский краевой краеведческий музей, 2004. – Ч. 1. – 2. Парадигмы XXI века : информационное общество, информационное мировоззрение, информационная культура [Текст] : материалы междунар. науч. конф., Краснодар, 16–18 сент. 2002 г. / Краснодарская государственная академия культуры и искусств ; науч. ред.
Библиографиче- 1. Мастеница, Е. Н. Музей и проблемы формирования информациское описание онного общества [Текст] / Е. Н. Мастеница // Парадигмы XXI века:
статьи информационное общество, информационное мировоззрение, иниз сборника формационная культура : материалы междунар. науч. конф., Краснодар, 16–18 сент. 2002 г. / Краснодарская государственная академия культуры и искусств ; науч. ред. И. И. Горлова. – Краснодар :
2. Артемов, Е. Г. Социальные функции современного музея исторического профиля [Текст] / Е. Г. Артемов // Теория и практика музейного дела в России на рубеже XX–XXI веков : труды ГИМ. – 3. Зубов, Ю. С. Информатизация и информационная культура [Текст] / Ю. С. Зубов // Проблемы информационной культуры :
Библиографиче- 1. Антопольский, А. Б. Вопросы мониторинга развития информациское описание онного общества в сфере культуры [Текст] / А. Б. Антопольский // статьи Информационные ресурсы России. – 2009. – № 1. – С. 2–7.
из журнала 2. Медведева, Е. А. Информационная культура специалиста [Текст] / Е. А. Медведева, Л. Я. Нагорная // Научные и технические 3. Гендина, Н. И. Информационная культура, творчество и креативность выпускника высшей школы в контексте проблем развития человеческого капитала информационного общества [Текст] : в 2 ч. Ч. I 4. Гендина, Н. И. Информационная культура личности и задачи инновационного образования [Текст] / Н. И. Гендина // Университетская книга. – 2010. – № 3 – С. 70– Библиографиче- 1. Доктрина информационной безопасности РФ [Текст] : [утв.
ское описание Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895] // Российская газета. – статьи из газеты 2000. – 28 сентября (№ 187).
Библиографиче- 1. Гайдарева, И. Н. Информационная культура личности в условиское описание ях трансформации российского общества: Социологический аспект диссертации [Текст] : дис.... канд. социологических наук : 22.00.06 / Гайдарева Библиографиче- 1. Головань, С. А. Трансформация воспитания в пространстве соское описание временной информационной культуры [Текст] : автореф. дис....
автореферата канд. филос. наук : 09.00.13 / Головань Сергей Анатольевич. – Росдиссертации тов н/Д, 2008. – 18 с.
Библиографиче- 1. ГОСТ Р 52653–2006. Информационно-коммуникационные техское описание нологии в образовании. Термины и определения [Текст] / Федестандартов ральное агентство по техническому регулированию и метрологии. – 2. ГОСТ 7.82–2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления [Текст]. – Введ. 2002–07–01. – М. : ИПК Изд-во стандартов, 2001. – III, 27 с. – (Система стандартов по информации, 3. ГОСТ 7.32–2001. Отчет о научно-исследовательской работе.
Структура и правила оформления [Текст]. – Взамен ГОСТ 7.32–91 ;
введ. 01.07.2002. – М. : Изд-во стандартов, 2001. – 15 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу) Библиографиче- 1. Стратегия развития информационного общества в РФ [Текст] :
ское описание [утв. Президентом РФ 07.02.2008 № Пр-212] // Российская газета. – официальных 2008. – 16 февраля (№ 187).
документов 2. О Концепции формирования в РФ электронного правительства (указов, законов, до 2010 г. [Текст] : распоряжение Правительства РФ от 06.05. постановлений) № 632-р // Собрание законодательства РФ. – 2008. – 19 мая. – 3. Российская Федерация. Законы. Об информации, информационных технологиях и о защите информации [Текст] : федер. закон :
Библиографиче- 1. Гендина, Н. И. Информационная грамотность как один из приское описание оритетов Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»
локальных [Электронный ресурс] / Н. И. Гендина // Библиотеки и информациэлектронных онные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования ресурсов и бизнеса : материалы 17 Междунар. конференции «Крым – 2010», (CD-дисков, 5–13 июня 2010 г. в г. Судак (Автономная Республика Крым, DVD-дисков) Украина) / ГПНТБ России ; Ассоциация ЭБНИТ. – М. : ГПНТБ 2. Иван Яковлевич Билибин [Электронный ресурс]. – М. : ДиректМедиа, 2009. – (Мировое искусство в лицах). – 1 электрон. опт.
Библиографиче- 1. Музеи России [Электронный ресурс] : портал / Российская сеть ское описание культурного наследия. – Электрон. дан. – М., 1996. – Режим достуудаленных па : http://www.museum.ru/. – Загл. с экрана. – Язык рус., англ.
электронных 2. Российские электронные библиотеки [Электронный ресурс] : инресурсов формационно-интерактивный портал / Российский фонд фундаменбазы данных, тальных исследований. – Электрон. дан. – М., 1999. – Режим доступорталы, сайты, па : http://www.elbib.ru/index.phtml. – Загл. с экрана. – Язык рус., веб-страницы, англ.
форумы) 3. Культурный центр «Славянская слобода» [Электронный ресурс] :
4. Иконография восточно-христианского искусства [Электронный ресурс] : база данных памятников восточнохристианского искусства / проект научного отдела факультета церковных художеств Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. – http://lib.pstgu.ru/icons/index.php. – Загл. с экрана. – Язык рус., англ., Библиографиче- 1. Электронные библиотеки [Электронный ресурс] : российский ское описание научный электронный журнал // Российские электронные библиосоставных частей теки: информационно-интерактивный портал. – Электрон. дан. – электронного М., 1999. – Режим доступа : http://www.elbib.ru/index.phtml?
ресурса page=elbib/rus/journal. – Загл. с экрана. – Язык рус., англ.
(разделы и части 2. Объект изображения [Электронный ресурс] // Блог «Искусство электронных фотографии». – Электрон. дан. – [Б. м.], [ок. 2008]. – Режим достудокументов, па : http://fotoiskusstvo.ru/. – Загл. с экрана.
порталов, сайтов, 3. Промыслы [Электронный ресурс] // Декоративно-прикладное веб-страниц, искусство: народные промыслы и ремесла, хохлома, палех, публикации роспись, дымка : сайт. – Электрон. текстовые дан. – [Б. м.], 2007. – в электронных Режим доступа : http://www.artly.ru/narodnye_promysly. – Загл.
изданиях, 4. Маслова, Н. Р. Состояние и проблемы формирования правовой сообщения основы реализации. Стратегии развития информационного на форумах) общества в России на федеральном и региональном уровне [Электронный ресурс] / Н. Р. Маслова // Каталог документов информационного банка «Юридическая пресса» раздела «Комментарии законодательства» системы КонсультантПлюс. – Электрон.
дан. – М., 1997. – Режим доступа : http://base.consultant.ru/cons/ cgi/online.cgi?req=doc;base=CJI;n=38182. – Доступ из справ.правовой системы «Консультант Плюс». – Загл. с экрана.
5. Статья 29. Право на свободу средств массовой информации [Электронный ресурс] // Устав Кемеровской области. – Режим доступа : http://www.kemobl.ru/PASPORT/ustav.asp?n=1. – Загл.
6. Всеобщая декларация прав человека [Электронный ресурс] // Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех». – Режим доступа : http://www.ifapcom.ru/. – Загл. с экрана.
Структура отзыва научного/художественного руководителя дипломной работы (проекта) Научного/художественного руководителя на дипломную работу (проект) студента специальности по теме_ _ _ Актуальность и социальная значимость темы _ _ Оценка соответствия содержания дипломной работы (проекта) заданию _ _ _ _ (полнота раскрытия темы, обоснованность выводов и предложений, реализация требований к представляемому в составе дипломной работы (проекта) продукту профессиональной деятельности в виде опытного образца или творческо-исполнительской работы) Степень самостоятельности и творческой инициативы дипломника, его профессиональные и личностные качества _ _ Изложенное позволяет считать, что выполненная _ дипломная работа (проект) _ (заключение о соответствии дипломной работы (проекта) уровню квалификационных требований, установленных ГОС ВПО по соответствующей специальности) и заслуживает оценки_, а ее исполнитель – присвоения квалификации «_»
по специальности Научный/художественный руководитель (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность) Подпись «_»20 г.
Печать Структура рецензии на дипломную работу (проект)
РЕЦЕНЗИЯ
студента специальности по теме_ _ Дипломная работа (проект) объемом _ страниц содержит: таблиц, иллюстраций _, приложений.Актуальность и социальная значимость темы _ _ Основные результаты _ Научная новизна результатов (новые идеи, оригинальные методы исследования, новые подходы к проектированию) _ _ Практическая значимость работы (возможность внедрения результатов работы в практику, ожидаемый эффект) _ Анализ обоснованности выводов и предложений _ _ Качество оформления Недостатки работы_ Изложенное позволяет считать, что рецензируемая дипломная работа (проект) _ _ (заключение о соответствии дипломной работы (проекта) уровню квалификационных требований, установленных ГОС ВПО по соответствующей специальности) и заслуживает оценки, а ее исполнитель – присвоения квалификации «_»
по специальности _ Рецензент (должность, Ф.И.О. полностью) Подпись «»_20 г.
Печать Образец акта внедрения опытного образца (для дипломных работ и проектов, предусматривающих создание опытного образца)
УТВЕРЖДАЮ
АКТ ВНЕДРЕНИЯ
_ (наименование созданного опытного образца) Комиссия в составе _ (Ф.И.О., должность и место работы членов комиссии) «_»_20 г. осуществила приемку _ В результате приемки комиссией установлено, что:1) _ 2) _ 3) _ (указываются достоинства и недостатки, выявленные в ходе приемки созданного опытного образца) По итогам приемки комиссия пришла к следующему заключению:
1) считать представленный _ соответствующим требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам выпускника специалитета по_ _ 2) принять для использования в _ (наименование учреждения, предприятия, организации) Образец акта о публичном представлении опытного образца/ творческо-исполнительской работы (для дипломных работ и проектов, предусматривающих создание опытного образца или выполнение творческо-исполнительской работы)
УТВЕРЖДАЮ
АКТ О ПУБЛИЧНОМ ПРЕДСТАВЛЕНИИ
(наименование опытного образца/творческо-исполнительской работы) Комиссия в составе _ _ _ (Ф.И.О, должность и место работы членов комиссии) «_»_20 г. осуществила просмотр (прослушивание) _ (наименование опытного образца/творческо-исполнительской работы) В результате просмотра (прослушивания) комиссией установлено, что: 1) _ 2) _ 3) _ (указываются достоинства и недостатки, выявленные в ходе просмотра (прослушивания) опытного образца/творческо-исполнительской работы) По итогам приемки комиссия пришла к следующему заключению: считать представленный(ую) _ (наименование опытного образца/творческо-исполнительской работы) соответствующей требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам выпускника специалитета по _
«