WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФГБОУ ВПО «ГКА имени Маймонида»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

дисциплины «Экономика культуры»

по направлениям:

073400.68 - Магистратура "Вокальное искусство" (по видам

вокального искусства: академическое пение)

073500.68 - Магистратура "Дирижирование"

073100.68 - Магистратура "Музыкально-инструментальное

искусство" (по всем видам инструментов: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты) Составитель: к.и.н., доцент С.Б.Ксенофонтова Москва 2012

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Основная цель курса - освоение студентами системы знаний об экономике культурного процесса в условиях рыночной экономики, изучение основных этапов формирования научных представлений об экономике культуры.

Курс основывается на проблемном изучении материала и рассматривает основные проблемы экономики культуры: особенности спроса и предложения на рынке смешанных благ и услуг, взаимоотношения государства и культуры, его рациональное поведение по отношению к культурной сфере; характер творческого труда и специфика рыночного равновесия для данного рынка; нерыночные аспекты производства культурного продукта; проблемы хронической убыточности социально-культурной сферы и способы повышения рентабельности производимой культурной продукции; изучение финансовых возможностей культурной сферы и ее основных ресурсов.

В качестве главных задач курса «Экономика культуры» можно выделить такие как, изучение теоретических основ экономики культуры; исследование законов, в рамках которых происходит бытование и развитие культуры в условиях современной рыночной экономики; анализ функционирования различного типа организаций культурной сферы.

Место курса в системе социально-гуманитарного образования.

Курс экономики является одной из базовых учебных дисциплин общенаучного цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), которая способствует формированию общекультурных компетенций.

Выпускник-магистр должен обладать, согласно ФГОС ВПО, следующими общекультурными компетенциями.

совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

самостоятельно обучаться новым методам исследования, к изменению научного и научно-творческого профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);

использовать на практике знания и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОКпроявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);

самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6) свободно анализировать исходные данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-7);

осуществлять организационно-управленческую работу в организациях и учреждениях культуры и искусств, учебных заведениях (ОК-8);

аргументировано отстаивать личную позицию в отношении современных процессов в области музыкального искусства и культуры, науки и педагогики, оформлять и представлять результаты выполненной работы (ОК-9);

использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки и представления информации (ОК-10);

использовать современные информационные и коммуникационные технологии в области профессиональной деятельности (ОК-11).

Требования к уровню освоения содержания курса. Студент, прослушавший курс экономики культуры должен знать:

1. Развитие теоретических знаний экономики культурного производства 2. Особенности функционирования учреждений культуры в условиях рыночной экономики 3.Стратегию и тактику фандрейзинга 4. Особенности производства и потребления культурной продукции 5. Место и роль государства, а также степень его участия в процессе производства и распространения культурных ценностей 6.Специфику и типы финансирования культурной сферы в различных моделях культурной политики.

7.Спсобобы повышения эффективности работы учреждений культуры и отдыха как самостоятельных хозяйствующих субъектов.

8. Особенности управления финансовыми ресурсами организаций культуры различных типов.

9. Современные законы функционирования индустрии культуры, ее генезис и развитие.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

№ Наимен. раздела, темы Лекции Семи Практи Самост. Всего Экономика культуры как прикладная научная дисциплина.

Культура и искусство как отрасль народного хозяйства. Индустрия культуры Экономические теории культурного процесса Ресурсный потенциал культуры Специфика характера и результатов труда в культуре.

Организации культуры как хозяйствующие субъекты. Их правовой собственности в культуре хозяйствования в сфере культуры, ее основные элементы.

культуре культуры.

Фандрейзинг.

оплата труда в культуре

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. ЭКОНОМИКА КУЛЬТУРЫ КАК ПРИКЛАДНАЯ НАУЧНАЯ



ДИСЦИПЛИНА

Предмет изучения и задачи экономической теории, основные экономические проблемы и способы их решения. Экономический подход к социально-культурной сфере. Материальное и нематериальное производство. Специфика нематериального производства. Законы Энгеля.

Экономика культуры как прикладная научная дисциплина, предмет изучения и роль в современном мире. История становления и развития «экономики культуры» в России и за рубежом, процессы экономизации культуры в постиндустриальном обществе.

Основные понятия экономики культуры: коммерческая (бездефицитная) культурная деятельность, некоммерческая (дефицитная) культурная деятельность.

Тема 2. КУЛЬТУРА КАК СФЕРА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

ИНДУСТРИЯ КУЛЬТУРЫ КАК СЛОЖНОЕ ЦЕЛОЕ

Создание культурного наследия – специфическая стадия экономических отношений культуры. Культурные блага и культурные ценности. Роль государственного регулирования в сфере культуры.

Генезис культурной индустрии. Причины появления культурной индустрии.

Теории культурной индустрии. Понятие и сущность индустрии культуры Индустрия культуры как промышленный серийный способ организации производства культурной продукции. Индустрия культуры как сложное целое.

Классификация продукции индустрии культуры. Феномен «Экономики звезд». Особенности производства продукции индустрии культуры.

Тема 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕССА

Основные экономические теории и теории экономики культурного процесса.

Меркантилизм как центральная тенденция мировой экономической политики XVI-XVII вв.

Физиократизм как первая школа экономической мысли XVIII века. Основные положения физиократической системы. «Экономическая таблица» Франсуа Кенэ.

Становление классической политической экономии культуры: А.Смит о производительном и непроизводительном труде. «Экономический человек»

А.Смита как основной субъект рыночной экономики и культурная деятельность.

Основные стадии культурного процесса по Д.Рескину. Ценовой механизм регулирования доходов художников.

Теория социальных товаров. Понятие «социальный товар», его характеристики и особенности потребления. Спрос и предложение на рынке, ценообразование. Теория социальных товаров К.Викселля. Коллективные и смешанные блага и услуги.

Кейнсианская теория государственно-регулируемой рыночной экономики.

Кейнсианская теория экономики культурного процесса.

ТЕМА 4. РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРЫ.

Ресурсы производства и потребления. Синергетические, само расширяющиеся ресурсы (информация, право, публичность, специфика места). Правовые и информационные ресурсы. Основные методы сбора информации. Их достоинства и недостатки. Мониторинг сферы культуры.

Финансовые ресурсы сферы культуры.

Многоканальное финансирование сферы культуры (Mixed economy).

Основные принципы, прямое и косвенное финансирование культуры.

Типы государственного финансирования. Государственные расходы на культуру по уровням власти. Государственное финансирование сферы культуры в России и за рубежом.

Налоговая политика в сфере культуры. Виды налогов в культуре.

Налоговые льготы участникам культурной деятельности.

Негосударственные формы поддержки культурной сферы:

Спонсорство, Донорство, Пожертвования, Меценатство, Патронаж.

Стратегия спонсорства. Мотивы спонсорских вложений в культуру.

Участники культурной деятельности: прямые и косвенные. Различные методы поддержки участников культурной деятельности.

Некоммерческие организации как универсальная форма поддержки создателей культурных ценностей. Культурная миссия и финансовые ресурсы некоммерческих организаций. Специфика деятельности некоммерческих организаций в России и за рубежом.

Особые способы поддержки участников культурной деятельности:

Встречные субсидии, Долевые субсидии, Субсидии вызова, Социальные трансферты, Межбюджетные трансферты и т.д.

Тема5. СПЕЦИФИКА ХАРАКТЕРА И РЕЗУЛЬТАТОВ ТРУДА В

КУЛЬТУРЕ.

Содержание процесса производства. Специфика характера труда в культуре.

Конечные и непосредственные результаты труда в культуре. Культурные блага. Концепция экономической социодинамики (Р.С.Гринберг, А, Я.Рубинштейн). Услуга – основная форма культурного блага. Понятие доступности услуг культуры.

ТЕМА 6. ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРЫ КАК

ХОЗЯЙСВУЮЩИЕ СУБЪЕКТЫ. ИХ ПРАВОВОЙ СТАТУС.

Особенности функционирования прибыльных и неприбыльных предприятий в культурной сфере. Модель Тросби. Болезнь «Баумоля-Боуэна».

Коммерческие и некоммерческие организации. Частные, государственные организации культуры. Автономные, бюджетные, казенные учреждения культуры.

Тема 7. ОТНОШЕНИЯ СОБСТВЕННОСТИ В КУЛЬТУРЕ.

Собственность как экономическая категория и категория права.

Собственность на результаты интеллектуальной деятельности и собственность на имущество культурного значения. Формы собственности.

Разгосударствление и приватизация в сфере культуры. Некоммерческая приватизация.

Тема 8. Система хозяйствования в сфере культуры. Ее основные элементы.

Уровни хозяйствования в культуре. Особенные и специфические черты хозяйственного механизма в сфере культуры. Важнейший признак и составные компоненты экономической деятельности организаций культуры.

Методы управления экономической деятельностью организаций культуры.

Эволюция системы хозяйствования организаций культуры.

Тема 9. Планирование в культуре.

Общие положения. Виды планов. Принципы и этапы планирования.

Показатели планирования. Бизнес план. Его основные разделы. Миссия и цели организации культуры.

Тема 10. ФИНАНСИРОВАНИЕ КУЛЬТУР Ы.ФАНДРЕЙЗИНГ Фандрейзинг как способ эффективной борьбы с хронической убыточностью культурной сферы.

Основные фазы фандрейзинговой кампании.

Основные объекты фандрейзинговых кампаний.

Управление финансовыми ресурсами организации. Бизнес-планирование.

Финансовое планирование. Особенности составления финансового плана организации. Годовой бюджет, долгосрочный финансовый план. Основные принципы составления.

ТЕМА 11. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА В КУЛЬТУРЕ.

Экономическая природа заработной платы. Системы оплаты труда в организациях культуры. Договорное регулирование трудовых отношений в культуре.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ С МЕТОДИЧЕСКИМИ

РЕКОМЕНДАЦИЯМИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Методические рекомендации для преподавателей Учебный курс «Экономика культуры» посвящен изучению системы знаний об экономике культурного процесса в условиях рыночной экономики и изучению основных этапов формирования научных представлений об экономике культуры.

Среди главных задач курса - изучение теоретических основ экономики культуры, исследование законов, в рамках которых происходит бытование и развитие культуры в условиях современной рыночной экономики. Если лекционный материал целесообразно посвящать изучению теоретических основ экономики культуры, то в рамках семинарских занятий очень важно уделить внимание анализу функционирования различного типа организаций культурной сферы.

Поэтому при проведении семинарских занятий рекомендуется особое внимание уделить законам функционирования сферы культуры и индустрии культуры.

При изучении каждой темы представляется целесообразным предлагать студентам проводить анализ деятельности учреждений культуры.

Таким образом, студенты учатся описывать, анализировать, определять истинное положение вещей в сфере культуры. Подобный методологический подход дает возможность сформировать у студента системные представления об экономике культуры как об особой отрасли экономического знания.

Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям Семинарские занятия по курсу «Экономика культуры» – традиционная форма самостоятельной работы студентов, включающая обработку лекционного материала, изучения рекомендуемой литературы, опыты самостоятельного анализа сферы культуры.

На семинаре происходит закрепление лекционного материала, дискуссия по заявленной теме.

Для подготовки к дискуссии по заявленной теме рекомендуется готовить выступления в виде докладов. Подготовка доклада позволяет студенту основательно изучить интересующий его вопрос, изложить материал в компактном и доступном виде, привнести в текст полемику, приобрести навыки научно-исследовательской работы.

Доклад представляется в устной форме в ходе семинара (объем доклада до 5 печатных страниц). Доклады представляются в течение семестра по предложенной тематике самостоятельной работы. Темы для докладов, предлагаемые в данном методическом пособии, не являются единственно возможными. Студент вправе представит преподавателю собственный вариант тематики, связанный с изучаемым материалом.

Основной формой итогового контроля является зачет. В качестве промежуточного контроля студентам предлагается выполнение письменных тесто, целью которых является проверка знаний теоретических положений курса, а также отработка навыков самостоятельного анализа сферы культуры.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. ЭКОНОМИКА КУЛЬТУРЫ КАК ПРИКЛАДНАЯ НАУЧНАЯ

ДИСЦИПЛИНА

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Культура и экономика: взаимоотношения двух сфер.

Предмет, задачи экономики культуры и роль в современном мире.

Основные понятия экономики культуры.

Специфика нематериального производства.

Тема 2. ИНДУСТРИЯ КУЛЬТУРЫ КАК СЛОЖНОЕ ЦЕЛОЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Генезис культурной индустрии. Понятие и сущность индустрии культуры.Классификация продукции индустрии культуры. Особенности производства продукции индустрии культуры.

Теории культурной индустрии.

ТЕМА 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕССА

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

А.Смит о производительном и непроизводительном труде.

«Экономический человек» А. Смита.

Основные стадии художественного процесса по Д. Рескину.

Теории социальных товаров.

Кейнсианская теория экономики культурного процесса.

Тема 4. РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КУЛЬТУРЫ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Общее понятие ресурсов. Ресурсы производства и потребления.

2. Формы государственного участия в сфере культуры.

3. Спонсорство.

4. Меценатство.

5. Благотворительность.

ТЕМА 5. СПЕЦИФИКА ХАРАКТЕРА И РЕЗУЛЬТАТОВ ТРУДА В

КУЛЬТУРЕ.

. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Специфика характера труда в культуре по сравнению с материальным производством.

2. Результаты труда в культуре. Типология культурных благ.

ТЕМА 6. Организации культуры как хозяйствующие субъекты. Их правовой статус.

. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Понятие предприятий и их классификация. Коммерческие и некоммерческие предприятия. Суть терминов организация, предприятия, учреждение.

2. Юридическое лицо. Основные признаки юр.лица 3. Организационно-правовые формы организаций культуры.

4. Бюджетные, автономные, казенные предприятия – сравнительный анализ.

ТЕМА 7. ОТНОШЕНИЯ СОБСТВЕННОСТИ В КУЛЬТУРЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Собственность как экономическая категория. Эволюция форм собственности.

2. Собственность как юридическое право. Объекты и субъекты собственности в культуре.

3. Право хозяйственного ведения и оперативного управления.

ТЕМА 8. СИСТЕМА ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ. ЕЕ

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1.Уровни хозяйствования в культуре.

2. Методы управления экономической деятельностью организаций культуры.

3.Эволюция системы хозяйствования организаций культуры.

ТЕМА 9. ПЛАНИРОВАНИЕ В КУЛЬТУРЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Сущность планирования. Виды планов.

2. Этапы планирования. Специфика планирования в культуре.

3. Основные разделы бизнес плана. Миссия и цели организации.

ТЕМА 10. ФИНАНСИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ. ФАНДРЕЙЗИНГ.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Понятие, природа, социальное значение фандрейзинга. Формы и методы фандрейзинга.

2. Пошаговый алгоритм проведения фандрейзинговой кампании 3. Академический фандрейзинг.

ТЕМА 11. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА В КУЛЬТУРЕ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Рынок труда в культуре.

2. Экономическая суть оплаты труда. Этапы развития оплаты труда в культуре.

3. Структура и динамика заработной платы в учреждениях культуры.

4. Безработица в сфере культуры.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

1. Характер экономических отношений в сфере культуры.

2. Ресурсный потенциал культуры 3. Специфика труда в культуре.

4. Рыночная инфраструктура культурной деятельности.

5. Организация культуры как хозяйствующий субъект.

6. Отношения собственности в культуре.

7. Специфика процессов разгосударствления и приватизации в культуре.

8. Федеральные, региональные и территориальные программы культурного развития как инструмент реализации культурной политики.

9. Финансирование сферы культуры. Модели финансирования культуры за рубежом.

10. Финансирование культурных проектов. Фандрейзинг.

11. Экономические формы государственной поддержки культуры и искусства в современных условиях 12. Законодательные основы экономического регулирования в сфере культуры.

13. Индустрия культуры как сложное целое.

14. Особенности производства и потребления аудиовизуальной продукции в индустрии культуры.

15. Бизнес планирование в учреждениях культуры и отдыха.

16. Способы продвижения культурного продукта.

17. Маркетинг в сфере культуры.

18. Болезнь Баумоля-Боуэна и пути ее преодоления.

19.Себестоимость производства культурного продукта (театрального спектакля, рекламного ролика, концерта, мюзикла, картины, журнала и т.д.).

20. Особенности функционирования некоммерческих организаций.

21. Государственная поддержка сферы культуры: проблемы и перспективы.

22. Автономные, Бюджетные, казенные учреждения культуры.

23.Методы стимулирования спонсорской активности.

24.Управление финансовыми ресурсами организации культуры.

25. Доходы неприбыльных организаций культуры и отдыха: источники и возможности.

26.Финансовые ресурсы организаций культуры: грантовая поддержка.

27.Специфика страхования в сфере культуры.

28.Основные показатели рентабельности культурного учреждения.

29.Ценообразование в культурной сфере.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ВСЕМУ КУРСУ

1. Предмет экономики культуры.

2. Специфика экономических отношений в культуре.

3. Формирование системы экономических категорий культурной деятельности.

4. «Культура и искусство» как отрасль национального хозяйства.

5. Ресурсный потенциал культуры 6. Специфика характера труда в культуре.

7. Продукт труда в культуре.

8. Организация культуры как хозяйствующий субъект: общие и специфические черты.

9. Правовой статус организаций культуры.

10. Некоммерческая организация: понятие и признаки.

11. Организационно-правовые формы организаций культуры.

12. Индивидуальная предпринимательская деятельность в культуре:

достоинства и недостатки.

13. Понятие собственности в культуре. Объекты и субъекты собственности.

14. Классификация организаций культуры по форме собственности.

15. Государственные (муниципальные) учреждения культуры: типы и роль в современной экономике.

16. Частные некоммерческие организации культуры. Причины создания.

Проблемы становления и развития.

17. Процессы приватизации и разгосударствления в культуре. Понятие некоммерческой приватизации.

18. Порядок регистрации и ликвидации организаций культуры.

19. Автономные организации культуры.

20. Бюджетные организации культуры.

21. Система хозяйствования организаций культуры: общее понятие, основные задачи.

22. Составные элементы системы хозяйствования организаций культуры.

23. Эволюция системы хозяйствования организаций культуры.

24. Программы культурного развития, их роль и сущность.

25. Планирование в организациях культуры.

25. Финансирование сферы культуры в России. Основные тенденции.

26. Модели финансирования сферы культуры за рубежом.

27. Социально-экономическая сущность финансирования организаций культуры. Каналы и источники финансирования.

28. Доходы организаций культуры и их структура.

29. Внебюджетные источники финансирования организаций культуры.

Понятие фандрейзинга.

30. Спонсорство, благотворительность и меценатство в области культуры: сходство и различия.

31. Структура и динамика затрат в организациях культуры.

32. Основные ценообразующие факторы на услуги культуры.

33. Ценовая политика в сфере культуры.

34. Оплата труда в государственных и негосударственных организациях культуры.

35. Применение специальных выплат в культуре.

36. Бизнес-планирование в организациях культуры. Основные разделы бизнес-плана.

37. Маркетинг в сфере культуры.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ЛИТЕРАТУРА ОСНОВНАЯ

1. Е.Л. Игнатьева. Экономика культуры. Учебное пособие. М.:»

Гитис»,2009.

2. Гасратян К.М. Сфера культуры в современной экономике. М., 3. Дубникова А.И., Иксанов А.Г. Ресурсное обеспечение учреждений культуры в условиях рыночной экономики. М., 4. Т.В. Артемьева, Г.Л. Тульчинский. Фандрейзинг: привлечение средств на проекты и программы в сфере культуры и образования: Учебное пособие.- СПб.: Издательство «Лань», «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2010.

5. С.М. Корнеева. Музыкальный менеджмент. М.:ЮНИТИ-Дана, 2006.

6. Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л., Менеджмент в сфере культуры:

Учебное пособие. СПб.: Издательство «Лань», «Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ», 2007.

7. Мак-Илрой Эндрю. 100 терминов фандрейзинга: динамический глоссарий. «Институт культурной политики». 2004.

8. Мелило Джозеф В. Как продавать искусство. Пер. с англ. В.О.Бабкова.

Новосибирск.

9. Сорочкин Б.Ю. Экономическое обеспечение культурной деятельности. Глава. М., «МОНФ». 2000.

10. А.Я. Рубинштейн. Экономика культуры. Учебник. М.,

ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка.

Учебное пособие. М., 2. Борисоглебская Л.Н., Кирсанов С.А. Государственные и муниципальные финансы: финансирование социальных услуг:

Учебник. СПб., 3. Гринберг Р.С., Рубинштейн А.Я. Экономическая социодинамика. М., 4. Долгин А.Б. Экономика символического обмена. Книга о культуре в цифровую эпоху. М., 2006.

5. Культура и бизнес: формулы сотрудничества (материалы исследования). М., 2005.

6. Лэндри Ч. Креативный город. М., 2005.

7. Мак-Илрой Э. Культура и бизнес. Путеводитель по фандрейзингу. М., 2005.

8. Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. М., 2005.

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ

www.cafrussia.ru- сайт Российского представительства Британского благотворительного фонда www.consutant.ru и www.garant.ru- российское законодательство с комментариями.

www.culturalmanagement.ru – библиотечная служба по менеджменту в культуре.

www.mkrf.ru- официальный сайт Министерства культуры РФ.

www.dis.ru – официальный сайт журнала «Некоммерческие организации в России»





Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московская академия рынка труда и информационных технологий Дворец Н.Н. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИНАНСОВОГО ОЗДОРОВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ Учебно-методическое пособие Москва Издательство МАРТИТ 2010 1 УДК 330.1 ББК 65.01 Д-24 Дворец Н.Н., Теория и практика финансового оздоровления предприятия: Учебно-методическое пособие. М.: Изд-во МАРТИТ, 2010. 101 с. В пособии рассмотрены следующие темы: правовое содержание процедур...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры сервиса и туризма протокол № 1 от 18 сентября 2008 г. зав. кафедрой, канд. геогр. наук, доц. Л.А. Ружинская ТЕХНОЛОГИЯ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА Программа дисциплины и учебно-методические материалы Для специальности 230500 — Социально-культурный сервис и туризм Естественно-географический факультет...»

«С.В. Григорьева, С.В. Пономарев, А.В. Трофимов СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ УДК 001.89(075) ББК Ж.я73 Г834 Р е ц е н з е н т ы: Доктор технических наук, профессор П.С. Беляев Кандидат технических наук, профессор Т.Я. Лазарева Григорьева, С.В. Г834 Стандартизация и сертификация : учеб. пособие / С.В. Григорьева, С.В. Пономарев, А.В. Трофимов. – 4-е изд., доп. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. – 116 с. – 85 экз. – ISBN 978-5-8265-0742-1. Изложены общие требования...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Учебно-методическое пособие для вузов Составители: И.В. Шкутина, Н.В. Мироненко, В.Ф. Селеменев Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета – 2011 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета, протокол...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра гражданского права и процесса УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебная дисциплина Гражданский процесс (Гражданское процессуальное право) по специальности 030500 - Юриспруденция Разработчик к. ю. н., доцент Шестакова Н. Д. ст. преподаватель Осина Ю. Ю. Санкт-Петербург 2012 Учебно-методический комплекс по дисциплине Гражданский процесс (Гражданскопроцессуальное право) составлен в...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Магнитогорский государственный университет Е.Н. Гусева ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА Учебное пособие 5-е издание, стереотипное Москва Издательство ФЛИНТА 2011 ББК В17/172 УДК 372.016:519.2 Г96 Р е ц е н з е н т ы: доктор физико-математеческих наук, профессор Магнитогорского государственного университета С.И. Кадченко; кандидат технических наук, доцент Магнитогорского государственного технического университета А.В....»

«УЧЕБНЫЕ И СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ ПОДГОТОВЛЕННЫЕ С УЧАСТИЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КУРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Все книги имеются в научной библиотеке КГУ и в фондах Ресурсного центра исторического факультета. ИЗДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Колониальная политика капиталистических держав (1870-1914). М.: Просвещение, 1967. 276 с. Учебное пособие предназначено для проведения семинарских занятий по истории нового времени. В подготовке издания принимал участие...»

«1 Общие положения 1.1 Положение разработано на основе: - Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации; - приказа Министерства образования Российской Федерации от 20.12.1999 г. № 1239 Об утверждении Порядка перевода студентов из одного среднего специального учебного заведения в другое среднее специальное учебное заведение и из высшего учебного заведения в среднее специальное учебное заведение; - приказа Минобразования России от 14...»

«Методические указания по дисциплине Теория управления для студентов направления подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление квалификация (бакалавр) (самостоятельная работа, методические указания для выполнения курсовой работы) Творческая работа (эссе) представляет собой оригинальное произведение объемом до 10 страниц текста (до 3000 слов), посвященное какой-либо изучаемой проблеме. Творческая работа не является рефератом и не должна носить описательный характер, большое место в...»

«Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ РЕМОНТ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов специальности 150405 и курсовой работы для студентов специальности 190603 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2006 1 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией лесомеханического факультета Санкт-Петербургской лесотехнической академии...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Учебно-методический комплекс Вишнякова О.Д. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 050715.65 – Логопедия Москва 2013 УДК Л Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры гуманитарных, естественнонаучных дисциплин и иностранных языков 1 апреля 2013 г., протокол № 9 Автор – составитель Вишнякова О.Д. доктор филологических наук Рецензент –...»

«Учебное пособие по вопросам сметного нормирования для начинающих сметчиков Учебное пособие подготовлено Центром сметного нормирования ЦНИИЭУС Госстроя России Авторы: В.И.Корецкий, М.Ю.Матвеев Подготовительные и оформительские работы: И.В.Большова, Г.Д.Иванова, О.Б.Кучер Введение Настоящее учебное пособие предназначено для начинающих сметчиков по изучению вопросов сметного нормирования в строительстве. Пособие подготовлено в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«УДК 378.168:004 Яковенко Т.В., Пустовалов И.В. ОБЗОР ТРЕБОВАНИЙ К СОЗДАНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ Постановка проблемы. В связи с развитием в Украине дистанционной формы обучения возникает необходимость в обеспечении студентов качественным дидактическим материалом. В то же время необходимо обратить внимание на то, что изменилась роль преподавателя. При стандартной очно-заочной формах обучения преподаватель выступает в роли носителя информации (лекционные и практические часы). При дистанционной...»

«Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР ЛЕНИНГРАДСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ имени М. И. КАЛИНИНА Т. Г. ГАВРА, П. М. МИХАЙЛОВ, В. В. РИС ТЕПЛОВОЙ И ГИДРАВЛИЧЕСКИЙ РАСЧЕТ ТЕПЛООБМЕННЫХ АППАРАТОВ КОМПРЕССОРНЫХ УСТАНОВОК Учебное пособие Под редакцией проф. А. И. Кириллова \ Ленинград 19 8 2 УДК 378.147:621.515.001.2 Гавра Г. Г., Михайлов П. М., Рис В. В. Тепловой и гидравлический расчет теплообменных аппаратов компрессорных установок. Учебное пособие.— Л.,...»

«УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Общая информация Университет Центральной Азии – один университет, три кампуса. Университет Центральной Азии (УЦА) был учрежден в экономического развития Центральной Азии и ее горных согоду. Учредительный договор и Устав этого частно- обществ в частности и, при этом, одновременно - в оказании го светского университета были подписаны Президента- помощи различным народам региона в сбережении своих ми Республики Таджикистан, Кыргызской Республики богатых культурных...»

«10-11 класс СРЕДНЕЕ (полное) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Русский язык Дрофа Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего Розенталь Д.Э. Русский 1 2012 образования 2006г. Подготовка к ЕГЭ-2013. Н.А. Сенина. язык. 10-11 кл. Греков В.Ф., Крючков Сиденко Н.В. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах, Просвещение 2 С.Е., Чешко Л.А. Волгоград, 2006. Сочинение на ЕГЭ. Курс интенсивной подготовки. Н.А. Сенина, 2012 А.Г. Нарушевич. Пособие для занятий по русскому языку в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А. Ф. ШИРЯЛКИН Cтандартизация и техническое регулирование в аспекте качества продукции   Учебное пособие    3е издание, исправленное и дополненное    Ульяновск     УлГТУ  2011  УДК 006 (075) ББК 30.10я7 Ш 64 Рецензенты: доктор технических наук, проф. Б. И. Кудрин; ФГУ Ульяновский ЦСМ...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный горный университет Н.Г. Валиев, А. М. Вандышев, В.В. Потапов УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА Учебно-методическое пособие по учебной практике для студентов специальности 130400.65 – Горное дело специализаций Подземная разработка пластовых месторождений Подземная разработка рудных месторождений, Маркшейдерское дело, Шахтное и подземное...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И.М. Жарским 22 марта 2010 г. Регистрационный № УД-268/баз. ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И АГРЕГАТЫ ПРЕДПРИЯТИЙ КЕРАМИКИ И ОГНЕУПОРОВ Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий специализаций 1-48 01 01 09 Технология тонкой функциональной и строительной керамики и 1-48 01 01 11 Химическая технология огнеупорных...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.