WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

2011/12 учебный год

Методические рекомендации к занятиям по радиационной и экологической

медицине (раздел «Радиационная гигиена») со студентами 6 курса, обучающимися по

специальности 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело

Занятие 1

ТЕМА: «3.1. Введение. 3.2. Государственный санитарный надзор в области радиационной

гигиены. 3.3. Предупредительный санитарный надзор за объектами, работающими с источниками ионизирующих излучений. 3.3.1. Предупредительный санитарный надзор за объектами, работающими с закрытыми источниками ионизирующих излучений»

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов проведения государственного санитарного надзора за объектами, работающими с источниками ионизирующего излучения, необходимо для обеспечения безопасных условий работы и жизни и снижения лучевых нагрузок на персонал и население.

Цель занятия:

усвоить принципы проведения и задачи государственного санитарного надзора (ГСН) за объектами, работающими с источниками ионизирующих излучений.

Задачи занятия:

1) усвоить особенности проведения предсаннадзора за объектами, работающими с источниками ионизирующих излучений;

2) овладеть методикой расчета стационарных средств радиационной защиты на проектируемых радиационных объектах.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. НРБ-2000 и ОСП-2002.

2. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. СанПиН 2.6.1.8-38-2003. - Мн., 2004 - 72 с.

3. Таблицы:

• Защита расстоянием от внешнего проникающего излучения.

• Защита экранами от внешнего проникающего излучения.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Знакомство с группой и постановка задач занятия — 15 минут.

2. Инструктаж по технике безопасности — 15 минут.

3. Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами — 100 минут.

4. Разбор основных вопросов темы занятия — 110 мин.

5. Лабораторная работа: «Расчет стационарных средств радиационной защиты рентгенкабинета» - 70 минут.

6. Заключение преподавателя, разъяснение к заданию на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия необходимы базовые знания по проведению государственного санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

действию ионизирующих излучений на организм человека, принципам обеспечения радиационной безопасности и методам защиты от ионизирующего излучения (медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Понятия: «государственный санитарный надзор», «предупредительный санитарный надзор», «текущий санитарный надзор».

2. Понятия: «ионизирующие излучения», «открытый источник ионизирующего излучения», «закрытый источник ионизирующего излучения».

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Радиационная гигиена, предмет и содержание дисциплины. Задачи радиационной гигиены.

История возникновения и развития радиационной гигиены.

2. Использование ядерной энергии в различных отраслях народного хозяйства.

3. Основные задачи государственного санитарного надзора по радиационной гигиене.

Нормативно-законодательные документы, используемые при проведении государственного санитарного надзора в области радиационной гигиены.

4. Задачи предупредительного санитарного надзора (ПСН) по радиационной гигиене.

5. Классификация радиационных объектов по потенциальной опасности.

6. Размещение радиационных объектов и зонирование территорий.

7. Этапы ПСН при строительстве объектов, работающих с источниками ионизирующего излучения.

8. Предупредительный санитарный надзор за проектированием, в ходе строительства или реконструкции, при приемке в эксплуатацию объектов, работающих с закрытыми источниками ионизирующего излучения.

9. Паспортизация радиологических объектов.

ЛИТЕРАТУРА

Основная Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

1.

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. – Мн.: 2002. – 96 с.: гл. 9-12, повторить: гл. 1-8.

Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

2.

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр.9-25, 34-38, 40-42, 375-380.

Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, 3.

аппаратов и проведению рентгенологических исследований. СанПиН 2.6.1.8-38-2003. - Мн., 2004 - 72 с.

Лабораторные работы по радиационной медицине и экологии: учеб.-метод. пособие. В 2-х ч.

4.

Ч 1. – Радиационная медицина /А.Н. Стожаров [и др.]. – Мн.: БГМУ, 2006. – 60 с.: стр.58 – 59.

Дополнительная Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:



5.

Медицина, 1999. – 384 с.: стр. 11-26, 191, 351-359.

Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание 6.

официальное. - Мн.: 2000 – 115 с.: повторить: гл 1-4.

Инструкция 2.3.1.10-13-43-2006 «Работа органов и учреждений, осуществляющих 7.

государственный санитарный надзор, по разделу радиационной гигиены» (утверждена постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 22.11.2006 г. № 163).

ТЕМА: «3.4. Текущий санитарный надзор за объектами, работающими с источниками ионизирующих излучений. 3.4.1. Текущий санитарный надзор за объектами, работающими с закрытыми источниками ионизирующих излучений (медицинские источники)»

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов осуществления текущего санитарного надзора за медицинскими учреждениями, работающими с закрытыми источниками ионизирующего излучения, необходимо для обеспечения безопасных условий работы персонала и для снижения лучевых нагрузок на персонал и население при проведении медицинских рентгенологических процедур.

Цель занятия:

усвоить принципы осуществления и задачи текущего санитарного надзора (ТСН) за медицинскими учреждениями, работающими с закрытыми источниками ионизирующих излучений.

Задачи занятия:

1) закрепить знание основных принципов обеспечения радиационной безопасности;

2) закрепить знание принципов организации работ с закрытыми источниками ионизирующего излучения;

3) овладеть практическими навыками:

• проведение и оценка результатов радиационного контроля;

4) закрепить навыки:

• использования индивидуальных дозиметров, оценка полученных результатов;

• расчет стационарных средств радиационной защиты;

• расчет индивидуальных эффективных доз облучения пациентов при рентгенологических исследованиях с использованием измерителей произведения дозы на площадь.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. НРБ-2000 и ОСП-2002.

2. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. СанПиН 2.6.1.8-38-2003.

3. Инструкция 2.6.1.10-8-7-2005 «Определение индивидуальных эффективных доз облучения пациентов при рентгенологических исследованиях с использованием измерителей произведения дозы на площадь».

4. Технический паспорт рентгенодиагностического кабинета.

5. Проведение радиационно-гигиенического обследования жилых и общественных зданий.

МУК РБ № 11-8-6-2002. – Мн., 2002 – 22 с.

6. Индивидуальные дозиметры.

7. Ситуационные задачи.

8. Инструкции по выполнению лабораторных работ по радиационной медицине.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Постановка задач занятия — 5 минут.

2. Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами — 100 мин.

3. Разбор основных вопросов темы — 65 минут.

4. Тест-контроль знаний студентов – 20 мин.

5. Выполнение лабораторных работ – 55 мин:

- «Индивидуальная дозиметрия при работе с источниками ионизирующего излучения»

- «Расчет индивидуальных эффективных доз облучения пациентов при рентгенологических исследованиях с использованием измерителей произведения дозы на площадь».

6. Закрепление материала — 60 минут:

- решение ситуационных задач по оценке результатов радиационного контроля;

7. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 10 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

также необходимо знать действие ионизирующих излучений на организм человека, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии (патфизиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Дозы: экспозиционная, поглощенная, эквивалентная, эффективная – определение понятий, соотношение между системными и внесистемными единицами.

2. Алгоритм измерения фона гамма-излучения на открытой местности и в помещении.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Организация работ с закрытыми источниками ионизирующего излучения.

2. Цель и содержание текущего санитарного надзора в радиационной гигиене. Порядок проведения радиационного контроля на объектах.

3. Текущий санитарный надзор за рентгеновскими кабинетами и отделениями лучевой терапии:

а) необходимая документация;

б) санитарно-техническое состояние:

- размещение, планировка помещений, их отделка и оборудование (с учетом назначений смежных помещений);

- требования к вентиляции, освещению, отоплению, водоснабжению и канализации кабинета (отделения).

4. Поставка, получение, учет и хранение источников ионизирующих излучений;

5. Обеспечение радиационной безопасности персонала, работающего с закрытыми источниками ионизирующих излучений;

6. Обеспечение радиационной безопасности пациентов при использовании закрытых источников ионизирующих излучений с целью диагностики и лечения.

ЛИТЕРАТУРА

Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. СанПиН 2.6.1.8-38-2003. - Мн., Инструкция 2.6.1.10-8-7-2005 «Определение индивидуальных эффективных доз облучения пациентов при рентгенологических исследованиях с использованием измерителей произведения дозы на площадь».

Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002 – 96 с.: гл.

12-15, 23, повторить гл. 4-6.

Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр.132-145.

Лабораторные работы по радиационной медицине и экологии: учеб.-метод. пособие. В 2-х ч.

Ч 1. – Радиационная медицина / А.Н. Стожаров [и др.]. – Мн.: БГМУ, 2006. – 60 с.: стр. 34 – Дополнительная Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:

Медицина, 1999; стр.157-175.

Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание официальное. - Мн.: 2000 – 115 с.: гл. 10.

Инструкция 2.6.1.10.11.99-2005 «Радиационный контроль при санитарно-гигиеническом обследовании радиационных объектов» (утверждена постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 28.12.2005 г. № 275).

ТЕМА: «3.4.1. Текущий санитарный надзор за объектами, работающими с закрытыми источниками ионизирующих излучений (промышленные источники)»

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов осуществления текущего санитарного надзора за промышленными объектами, работающими с закрытыми источниками ионизирующего излучения, необходимо для обеспечения безопасных условий работы персонала и для снижения лучевых нагрузок на персонал и население.

Цель занятия:

усвоить принципы осуществления текущего санитарного надзора за промышленными объектами, использующими закрытые источники ионизирующих излучений.

Задачи занятия:

1) усвоить требования по обеспечению радиационной безопасности персонала и населения при работе с закрытыми источниками ионизирующего излучения;

2) усвоить алгоритм оценки радиационной обстановки на объектах, работающих с закрытыми источниками ионизирующего излучения;

3) закрепить навыки:

• оценки результатов радиационного контроля в рентгенкабинете;

• измерения мощности дозы и плотности потока -частиц прибором РКСБ-104;

• измерения активности проб воды и пищи прибором КРВП-3б.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. НРБ – 2000 и ОСП – 2002.

2. Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-12-2004. «Обеспечение радиационной безопасности при рентгеновской дефектоскопии».

3. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований. СанПиН 2.6.1.8-38-2003. - Мн., 4. Приборы: РКСБ-104, КРВП-3б.

5. Инструкции к приборам.

6. Извлечение из санитарных правил и норм 2.6.1.13-60-2005 «Гигиенические требования по обеспечению радиационной безопасности персонала и населения при транспортировании радиоактивных материалов (веществ)»

7. Ситуационные задачи.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

Постановка задач занятия - 5 минут.

Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами - 75 мин.

Тест-контроль подготовки студентов - 20 минут.

Разбор основных вопросов темы – 65 минут.

Самостоятельная работа студентов с приборами: РКСБ-104 и КРВП-3б - 40 минут.

Контроль владения студентами навыками измерения мощности дозы и плотности потока -частиц прибором РКСБ-104 и оценки полученных результатов – 20 минут.

Контроль владения студентами навыками измерения активности проб прибором КРПВ-3Б, оценка и анализ полученных результатов - 20 минут.

Деловая игра: «Оформление паспорта рентгенодиагностического кабинета» - 65 мин.

Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патфизиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Характеристика электромагнитных видов ионизирующего излучения.

2. Методы регистрации ионизирующих излучений, используемые детекторы.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Понятие «радиационная дефектоскопия». Источники ионизирующего излучения для дефектоскопии. Методы и условия проведения дефектоскопических работ. Вредные факторы для персонала и отдельных лиц из населения при использовании разных видов дефектоскопов. Мероприятия по обеспечению радиационной безопасности при проведении дефектоскопии.

2. Источники низкоэнергетического рентгеновского излучения (НРИ). Вредные факторы при работе с ними. Требования к организации работ с установками НРИ. Требования безопасности при использовании установок НРИ. Радиационный контроль при использовании установок НРИ.

3. Определение термина «неиспользуемое рентгеновское» излучение. Источники данного вида излучения. Вредные факторы при работе с ними. Требования к размещению и вводу в эксплуатацию установок, генерирующих неиспользуемое рентгеновское излучение.

Организация работ с источниками неиспользуемого рентгеновского излучения. Требования к защите от неиспользуемого рентгеновского излучения. Контроль эффективности защиты и условий труда при использовании источников неиспользуемого рентгеновского излучения.

ЛИТЕРАТУРА

Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр.179-198.

Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002 – 96 с.: гл.

Санитарные правила и нормы 2.6.1.13-13-2005 «Обеспечение радиационной безопасности при работе с источниками неиспользуемого рентгеновского излучения».

Санитарные правила и нормы 2.6.4.13-29-2005 «Гигиенические требования к устройству и эксплуатации источников, генерирующих низкоэнергетическое рентгеновское излучение».

Лабораторные работы по радиационной медицине и экологии: учеб.-метод. пособие. В 2-х ч.

Ч 1. – Радиационная медицина / А.Н. Стожаров [и др.]. – Мн.: БГМУ, 2006. – 60 с.: стр. 7 – Дополнительная Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:

Медицина, 1999; стр. 176-194.

Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание официальное. - Мн.: 2000 – 115 с.: гл. 4,5,8.

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-12-2004. «Обеспечение радиационной безопасности при рентгеновской дефектоскопии» Сборник нормативных документов по радиационной безопасности, ч. 2. Мн., 2005; стр. 2 - 22.

ТЕМА: «3.3.2. Предупредительный санитарный надзор за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующих излучений. 3.4.2. Текущий санитарный надзор за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующих Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов осуществления предупредительного и текущего санитарного надзора за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующего излучения, необходимо для обеспечения безопасных условий работы персонала и для снижения лучевых нагрузок на персонал и население.

Цель занятия:

усвоить организацию и осуществление предупредительного и текущего санитарного надзора за объектами, использующими открытые источники ионизирующих излучений.

Задачи занятия:

1. усвоить алгоритм работы врача при проведении предупредительного и текущего санитарного надзора за объектами, использующими открытые источники ионизирующих излучений;

2. усвоить организацию проведения и контроля доз облучения персонала дозиметром ДКСАТ3509;

3. овладеть практическими навыками:

решение ситуационных задач по теме занятия;

расчета и оценки эффективной дозы пациента при проведении радионуклидной диагностики;

4. закрепить практические навыки:

измерение активности проб воды и пищи прибором КРВП-3б;

использования индивидуальных дозиметров.

измерение объемной и удельной активности гамма-излучающих радионуклидов радиометром РУБ-01-П6;

экспресс-методика определения радиоцезия в организме человека прибором РУБ-01-П.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

НРБ-2000 и ОСП-2002.

дозиметрического контроля в лечебно-профилактических учреждениях».

Инструкция 2.6.1.11-8-41-2004 «Определение индивидуальных эффективных и эквивалентных доз и организация контроля профессионального облучения в контролируемых условиях обращения с источниками ионизирующего излучения».

СанПиН 2.6.1.13-55-2005 «Гигиенические требования к обеспечению радиационной безопасности при проведении радионуклидной диагностики».

Приборы: ДКС-АТ3509, РУБ-01-П6.

Инструкции к приборам.

Ситуационные задачи.

Таблицы:

• Гигиена труда при работе с радиоактивными веществами в открытом виде.

• Дополнительные средства индивидуальной защиты для работ I и II классов.

• Классы работ с радиоактивными веществами.

• Основные принципы защиты от внешнего проникающего излучения при работе с радиоактивными веществами.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Постановка задач занятия — 5 минут.

2. Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами —70 мин.

Тест-контроль подготовки студентов — 20 минут.

Разбор основных вопросов темы — 75 минут.

Лабораторная работа: «Установление класса работ с открытыми источниками» - 30 мин.

Самостоятельная работа студентов с прибором РУБ-01-П6 – 30 мин.

Самостоятельная работа студентов с прибором ДКС-АТ3509– 20 мин.

Контроль владения студентами навыками измерения активности проб прибором ДКСАТ3509, оценка и анализ полученных результатов — 20 минут.

9. Контроль владения студентами навыками измерения активности проб прибором РУБ-01-П6, оценка и анализ полученных результатов — 40 минут.

10. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие —5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патологическая физиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

Понятие «санитарно-защитная зона».

Системы вентиляции производственных помещений.

Показатели, определяющие радиотоксичность изотопов.

Классы работ в зависимости от группы радиотоксичности и активности изотопа на рабочем Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Объекты, использующие открытые источники ионизирующих излучений.

2. Организация работы с открытыми источниками ионизирующих излучений:

• расположение, планировка, отделка и оборудование помещений в соответствии требованиями ОСП-2002;

• требования к санитарно-техническим устройствам (вентиляции, канализации, освещению, отоплению);

• оборудование рабочих мест на объекте (боксы, вытяжные шкафы, скорость движения воздуха в проемах);

• хранение радиоизотопов на объекте; порядок выдачи, получения, расхода и списания радиоизотопов на объекте;

• меры индивидуальной защиты и личной гигиены персонала.

3. Особенности предупредительного санитарного надзора за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующих излучений.

4. Особенности текущего санитарного надзора за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующих излучений.

5. Документация объектов, работающих с открытыми источниками ионизирующих излучений.

6. Определение класса работ с открытыми источниками ионизирующего излучения.

7. Особенности радиационного контроля при работе с открытыми источниками ионизирующих излучений.

8. Индивидуальный дозиметрический контроль в лечебно-профилактических учреждениях.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр. 145-164.

2. Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002 – 96 с.: гл.

16-18, 21,22, повт. гл.9,10.

3. Лабораторные работы по радиационной медицине и экологии: учеб.-метод. пособие. В 2-х ч.

Ч 1. – Радиационная медицина / А.Н. Стожаров [и др.]. – Мн.: БГМУ, 2006. – 60 с.: стр. 18 – Дополнительная 4. Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:

Медицина, 1999; стр.135-157.

дозиметрического контроля в лечебно-профилактических учреждениях».Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность». Ч. 1. – Мн.: 2004 – 64 с.: стр. 53-61.

6. Инструкция 2.6.1.11-8-41-2004 «Определение индивидуальных эффективных и эквивалентных доз и организация контроля профессионального облучения в контролируемых условиях обращения с источниками ионизирующего излучения». Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность». Ч. 2.–Мн.: 2005 – 128 с.: стр.23 -57.

7. Инструкция 2.6.1.10.11.99-2005 «Радиационный контроль при санитарно-гигиеническом обследовании радиационных объектов» (утверждена постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 28.12.2005 г. № 275).

8. СанПиН 2.6.1.13-55-2005 «Гигиенические требования к обеспечению радиационной безопасности при проведении радионуклидной диагностики».

ТЕМА: «3.4.2. Текущий санитарный надзор за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующих излучений (продолж.)».

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов осуществления государственного санитарного надзора за объектами, работающими с источниками ионизирующего излучения, необходимо для обеспечения безопасных условий работы персонала и для снижения лучевых нагрузок на персонал и население.

Цель занятия:

усвоить принципы организации и осуществления государственного санитарного надзора за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующего излучения.

Задачи занятия:

1) усвоить алгоритм проведения санитарного надзора при работе с открытыми источниками ионизирующего излучения;

2) освоить методику измерения удельной (или объемной) активности проб воды и пищевых продуктов прибором РКГ-01 "Алиот;

3) овладеть практическими навыками решения ситуационных задач по теме занятия;

4) закрепить практические навыки:

измерение удельной активности гамма-излучающих радионуклидов дозиметромрадиометром МКС-АТ1125;

контроль загрязненности поверхности бета-излучающими радионуклидами дозиметромрадиометром МКС-АТ1125;

расчет доз внутреннего облучения при хроническом поступлении радионуклидов в организм человека, анализ формирования дозы, соответствующий ситуации комплекс мероприятий по снижению дозовых нагрузок на население.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. НРБ – 2000 и ОСП - 2002.

2. Инструктивно-методические указания по порядку оформления радиационно-гигиенического паспорта пользователя источников ионизирующего излучения. Утв. приказом МЗ РБ № от 20 мая 1999г.

3. Прибор РКГ-01 «Алиот».

4. Дозиметр-радиометр МКС-АТ1125.

5. Инструкции к приборам, пробы для исследования.

6. Аттестация рабочих мест по условиям труда при использовании источников ионизирующих излучений: Метод. рекомендации / Сычик С.И. – Мн.: БГМУ, 2004. – 42 с.

7. Ситуационные задачи.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Постановка задач занятия — 5 минут.

2. Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами – 90 мин.

3. Разбор основных вопросов темы — 75 минут.

4. Тест-контроль подготовки студентов — 20 минут 5. Освоение методики измерения удельной (или объемной) активности проб воды и пищевых продуктов прибором РКГ-01 «Алиот» - 40 минут.

6. Лабораторная работа – 40 минут:

измерение удельной активности гамма-излучающих радионуклидов дозиметромрадиометром МКС-АТ1125;

контроль загрязненности поверхности бета-излучающими радионуклидами дозиметромрадиометром МКС-АТ1125.

7. Решение ситуационных задач для повторения расчета годовых доз внутреннего облучения человека при хроническом поступлении радионуклидов 40 минут.

8. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патфизиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Правила личной гигиены при работе во вредных условиях.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Радиоизотопные приборы: понятие, применение, группы по степени радиационной опасности; факторы, обусловливающие радиационную опасность радиоизотопных приборов; требования к получению, учету и хранению радиоизотопных приборов (РИП).

Требования к размещению и безопасной эксплуатации РИП. Индивидуальная защита персонала при работе с РИП. Радиационный контроль эксплуатации РИП.

2. Порядок аттестации рабочих мест при работе с источниками ионизирующего излучения.

3. Предупреждение радиационных аварий на радиационных объектах и ликвидация их последствий. Основные мероприятия при расследовании радиационной аварии.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр. 179-198.

2. Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002 – 96 с.: гл.

26, повт. гл. 3-23.

3. Аттестация рабочих мест по условиям труда при использовании источников ионизирующих излучений: Метод. рекомендации / Сычик С.И. – Мн.: БГМУ, 2004. – 42 с.

4. Инструкция 2.6.1.1-8-30-2004 «Работа органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор, при расследовании радиационных аварий». Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность». Ч. 6–Мн.: 2006 – 72 с.: стр.43 -55.

5. Инструктивно-методические указания по порядку оформления радиационно-гигиенического паспорта пользователя источников ионизирующего излучения. Утв. Приказом МЗ РБ № от 20 мая 1999г.

6. Лабораторные работы по радиационной медицине и экологии: учеб.-метод. пособие. В 2-х ч.

Ч 1. – Радиационная медицина / А.Н. Стожаров [и др.]. – Мн.: БГМУ, 2006.– 60 с.: стр.31-34.

Дополнительная 7. Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:

Медицина, 1999; стр.135-157, 310-332.

8. Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание официальное. - Мн.: 2000 – 115 с.: гл. 4,5,8.

ТЕМА: «3.4.2. Текущий санитарный надзор за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующих излучений (продолж.). Выездное занятие.

Предупредительный и текущий санитарный надзор за открытыми источниками ионизирующего излучения.»

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов осуществления государственного санитарного надзора за объектами, работающими с источниками ионизирующего излучения, необходимо для обеспечения безопасных условий работы персонала и для снижения лучевых нагрузок на персонал и население.

Цель занятия:

усвоить принципы организации и осуществления государственного санитарного надзора за объектами, работающими с открытыми источниками ионизирующего излучения.

Задачи занятия:

1) усвоить алгоритм проведения санитарного надзора при работе с открытыми источниками ионизирующего излучения;

2) овладеть практическими навыками:

• решения ситуационных задач по теме занятия;

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. Нормативно-правовая документация электронного ресурса radbez.ru.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Выездная часть занятия: обследование медицинских учреждений, работающих с открытыми источниками ионизирующего излучения, закрепление навыков использования индивидуальных дозиметров – 180 мин.

2. Постановка задач занятия — 5 минут.

3. Самостоятельная работа студентов в компьютерном классе по обзору нормативной документации, подготовка презентаций - 125 минут.

4. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патфизиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Понятия: санпропускник, саншлюз.

2. Санитарный паспорт.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Радиационно-гигиеническое обследование помещений для работ с открытыми источниками ионизирующих излучений.

2. Учет доз персонала и пациентов при проведении радиоизотопных методов исследования.

3. Санитарный надзор за обеспечением радиационной безопасности в лечебных учреждениях, использующих открытые источники ионизирующих излучений.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Нормативно-правовая документация электронного ресурса radbez.ru.

Дополнительная 2. Инструктивно-методические указания по порядку оформления радиационно-гигиенического паспорта пользователя источников ионизирующего излучения. Утв. Приказом МЗ РБ № от 20 мая 1999г.

ТЕМА: «3.5 Охрана окружающей среды от радиоактивных загрязнений. Выездное занятие.

Предупредительный и текущий санитарный надзор за радиологическими объектами».

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов организации работы санэпидслужбы по санитарному надзору за обращением с материалами/изделиями, загрязненными/содержащими радионуклиды, необходимо для снижения лучевых нагрузок на персонал и население и сохранения благоприятной для жизни окружающей среды.

Цель занятия:

усвоить алгоритм проведения санитарного надзора за обращением с радиоактивными отходами и материалами/изделиями, загрязненными/содержащими радионуклиды.

Задачи занятия:

1) ознакомить студентов с нормативной документацией по санитарному надзору за обращением с материалами/изделиями, загрязненными/содержащими радионуклиды;

2) усвоить:

основные термины по теме занятия;

3) закрепить навыки:

оценки радиационной обстановки на открытой местности и в помещении.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. Нормативно-правовая документация электронного ресурса radbez.ru.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Выездная часть занятия: обследование (паспортизация) радиологических объектов – 2. Постановка задач занятия — 5 минут.

3. Самостоятельная работа студентов в компьютерном классе по обзору нормативной документации, подготовка презентаций - 125 минут.

4. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению государственного санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена); также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патфизиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Общие параметры санитарно-гигиенического обследования.

2. Санитарный паспорт.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Радиационно-гигиенический паспорт пользователя источников ионизирующего излучения.

2. Санитарный паспорт на право работы с источниками ионизирующего излучения.

3. Санитарный надзор за обеспечением радиационной безопасности в лечебных учреждениях.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Нормативно-правовая документация электронного ресурса radbez.ru Дополнительная 2. Инструктивно-методические указания по порядку оформления радиационно-гигиенического паспорта пользователя источников ионизирующего излучения. Утв. Приказом МЗ РБ № от 20 мая 1999г ТЕМА: «3.6. Предупреждение радиационных аварий и ликвидация их последствий. »

Защита презентаций.

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов организации работы санэпидслужбы на раннем этапе развития радиационной аварии и санитарному надзору за обращением с радиоактивными отходами необходимо для минимизации последствий аварии и снижения лучевых нагрузок на персонал, население и окружающую среду.

Цель занятия:

усвоить основные мероприятия, проводимые санэпидслужбой на раннем этапе ликвидации последствий аварии на ядерном объекте, алгоритм проведения санитарного надзора за обращением с радиоактивными отходами.

Задачи занятия:

1) ознакомить студентов с комплексом мероприятий по защите населения на раннем этапе ликвидации последствий аварии на АЭС;

2) изучить основные положения Закона Республики Беларусь «Об использовании атомной энергии» №426-З от 30.07.2008г.;

3) изучить основные положения Закона Республики Беларусь «О правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на ЧАЭС» от 12.11.91 г. № 1227-Х11 с изменениями и дополнениями;

4) ознакомить студентов с нормативной документацией по санитарному надзору за обращением с радиоактивными отходами;

5) освоить оценку радиационной обстановки дозиметром-радиометром МКС-АТ6102А, спектрометром МКС-АТ1315;

6) усвоить:

• задачи ЦГЭ по защите населения на раннем этапе ликвидации последствий аварии на АЭС;

• критерии для введения мероприятий по защите населения при радиационной аварии;

7) закрепить навыки:

• решения ситуационных задач на использование закона радиоактивного распада;

• расчета доз внешнего облучения организма человека за счет радионуклидов аварийного выброса;

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. Инструкция по организации проведения йодной профилактики в случае угрозы или возникновения радиационной аварии на ядерных объектах.

2. Инструктивно-методические материалы по работе территориальной СЭС при ликвидации последствий аварии на ядерно-физической установке № 5195-90 от 10.11.90.

3. СанПин обращения с радиоактивными отходами (СПОРО-2005) 2.6.6.11-7-2005.

4. Извлечение из санитарных правил и норм 2.6.1.13-60-2005 «Гигиенические требования по обеспечению радиационной безопасности персонала и населения при транспортировании радиоактивных материалов (веществ)»

5. Приборы: дозиметр-радиометр МКС-АТ6102А, спектрометр МКС-АТ1315.

6. Инструкции к приборам.

7. Ситуационные задачи.

8. Закон Республики Беларусь «О правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на ЧАЭС» № 1227-Х11 от 12.11.91 с соответствующими изменениями и дополнениями.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Постановка цели и задач занятия — 5 минут.

2. Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами – 50 мин.

3. Разбор основных вопросов темы — 55 минут.

4. Тест-контроль подготовки студентов — 20 минут.

5. Лабораторная работа: «Оценка радиационной обстановки дозиметром-радиометром МКСАТ6102А» – 20 минут.

6. Лабораторная работа: «Радиометрический и спектрометрический анализ проб объектов окружающей среды гамма-бета-спектрометром МКС-АТ1315» - 20 минут.

7. Защита презентаций – 100 минут.

8. Закрепление навыков - 40 минут:

решения ситуационных задач на использование закона радиоактивного распада;

расчета доз внешнего и внутреннего облучения за счет радионуклидов аварийного выброса;

алгоритма решения ситуационных задач по теме занятия;

алгоритма анализа радиационной обстановки на раннем этапе ЛПА;

9. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению государственного санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена); также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патологическая физиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Понятия «риск, социально приемлемый риск», «предел дозы, допустимый уровень, контрольный уровень».

2. Физиологическая потребность организма человека в стабильном йоде.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Общая схема АЭС. Основное оборудование реакторной установки. Защитная система безопасности. Защита АЭС от внешних воздействий. Управление утилизацией радиоактивных отходов на АЭС.

2. Планирование системы мер противоаварийной безопасности АЭС. Гипотетическая (запроектная) авария, мероприятия, необходимые для ликвидации ее последствий.

3. Международная шкала событий на АЭС. Оценка аварии на ЧАЭС по данной шкале.

4. Этапы развития послеаварийного периода. Цель государственного санитарного надзора при ликвидации последствий радиационной аварии.

5. Задачи санэпидслужбы на раннем этапе ликвидации последствий аварии на АЭС.

6. Радиоактивные отходы (РАО): понятие, классификация; сбор, временное хранение и удаление РАО; прием РАО от учреждений; транспортирование РАО.

7. Требования к переработке и окончательному захоронению РАО, размещению, устройству и оборудованию пунктов захоронения РАО.

8. Роль МАГАТЭ в области обращения с РАО.

9. Обеспечение безопасности при транспортировке радиоактивных веществ.

ЛИТЕРАТУРА

Закон Республики Беларусь «Об использовании атомной энергии» №426-З от 30.07.2008г. // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008г., №187, 2/1523;

Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр.282-354.

Инструктивно-методические материалы по работе территориальной СЭС при ликвидации последствий аварии на ядерно-физической установке № 5195-90 от 10.11.90 г.

Радиационная медицина: учебник / Стожаров А.Н. (и др.); под Р15 ред. А. Н. Стожарова.Минск: ИВЦ. Минфина, 2010. – 208 с. Стр. 175-186.

Санитарные правила обращения с радиоактивными отходами (СПОРО-2005). 2.6.6.11-7Дополнительная Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:

Медицина, 1999; стр. 282-332.

Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание официальное. - Мн.: 2000 – 115 с., гл.11,12,13.

Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002 – 96с., Санитарные правила и нормы 2.6.1.13-60-2005 «Гигиенические требования по обеспечению радиационной безопасности персонала и населения при транспортировании радиоактивных материалов (веществ)».

ТЕМА: «3.6. Предупреждение радиационных аварий и ликвидация их последствий (прод.)»

Защита презентаций.

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов организации работы санэпидслужбы на промежуточном этапе развития радиационной аварии необходимо для минимизации последствий аварии и снижения лучевых нагрузок на персонал, население и окружающую среду.

Цель занятия:

усвоить основные мероприятия, проводимые санэпидслужбой на промежуточном этапе ликвидации последствий аварии на ядерном объекте.

Задачи занятия:

1) ознакомить студентов с комплексом мероприятий по защите населения на промежуточном этапе ликвидации последствий аварии на АЭС;

2) усвоить основные положения Закона Республики Беларусь «Об использовании атомной энергии» №426-З от 30.07.2008г.;

3) усвоить основные положения Закона Республики Беларусь «О правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на ЧАЭС» от 12.11.91 г. № 1227-Х11;

4) освоить методику измерения активности проб воды и пищевых продуктов прибором РУГоценку радиационной обстановки спектрометром МКС-АТ6130.

5) усвоить:

• задачи ЦГЭ по защите населения на промежуточном этапе ликвидации последствий аварии • критерии для введения мероприятий по защите населения при радиационной аварии;

6) закрепить навыки:

• решения ситуационных задач на использование закона радиоактивного распада;

• расчета доз внешнего облучения организма человека за счет радионуклидов аварийного выброса.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. Закон Республики Беларусь «Об использовании атомной энергии» №426-З от 30.07.2008г.

2. Закон Республики Беларусь «О правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на ЧАЭС» № 1227-Х11 от 12.11.91 с соответствующими изменениями и дополнениями.

3. Инструкция по организации проведения йодной профилактики в случае угрозы или возникновения радиационной аварии на ядерных объектах.

4. Инструктивно-методические материалы по работе территориальной СЭС при ликвидации последствий аварии на ядерно-физической установке № 5195-90 от 10.11.90.

5. СанПин 2.6.6.8-8-2004 «Обращение с отходами дезактивации, образующимися в результате работ по преодолению последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС (СПООД-2004)».

6. Приборы: спектрометр МКС-АТ6130, радиометр РУГ-92.

7. Инструкции к приборам.

8. МУК 2.6.1.11-8-3-2003 Методические указания по методам контроля «Радиационный контроль. Стронций-90 и цезий-137. Пищевые продукты. Отбор проб, анализ и гигиеническая оценка»

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Постановка цели и задач занятия — 5 минут.

2. Самостоятельная работа студентов с учебно-методической литературой и нормативными документами – 50 мин.

3. Разбор основных вопросов темы — 55 минут.

4. Тест-контроль подготовки студентов — 20 минут.

5. Лабораторная работа – 20 минут: «Оценка радиационной обстановки спектрометром МКСАТ6130».

6. Лабораторная работа – 20 минут: «Определение активности проб пищевых продуктов радиометром РУГ-92».

7. Защита презентаций – 100 минут.

8. Закрепление навыков - 40 минут:

решения ситуационных задач на использование закона радиоактивного распада;

расчета доз внешнего и внутреннего облучения за счет радионуклидов аварийного выброса;

алгоритма решения ситуационных задач по теме занятия;

алгоритма анализа радиационной обстановки на промежуточном этапе развития прослеаварийного периода;

9. Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению государственного санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена); также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патологическая физиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Понятия «риск, социально приемлемый риск», «предел дозы, допустимый уровень, контрольный уровень».

2. Физиологическая потребность организма человека в стабильном йоде.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Задачи санэпидслужбы на промежуточном этапе ликвидации последствий аварии на АЭС:

уточнение радиационной обстановки на загрязненной радионуклидами территории;

выборочный контроль радиоактивного загрязнения сырья, продуктов питания, питьевой воды: отбор проб для радиометрического исследования; определение активности и радионуклидного состава проб; обобщение и анализ данных;

критерии для разработки временных допустимых уровней содержания радионуклидов в продуктах питания и воде;

контроль индивидуальных дозовых нагрузок отдельных категорий населения;

уточнение и разработка дополнительного комплекса мероприятий по защите населения от ионизирующего излучения.

2. Принципы снижения поступления и ускорения выведения радионуклидов из организма.

3. Обращение с отходами дезактивации, образующимися в результате работ по преодолению последствий радиационных аварий.

ЛИТЕРАТУРА

Контрольные уровни радиоактивно загрязнения для принятия решений о проведении дезактивационных работ. Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность».

Ч.6. – Мн.: 2006. – 72 с.: стр. 59-60.

СанПин 2.6.6.8-8-2004 «Обращение с отходами дезактивации, образующимися в результате работ по преодолению последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС (СПООД-2004)».

Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность». Ч.6. – Мн.: 2006. – 72 с.:

Радиационная гигиена: учеб. для вузов / Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.: ил. стр.282-326.

Радиационная медицина: учебник / Стожаров А.Н. (и др.); под Р15 ред. А. Н. Стожарова.Минск: ИВЦ. Минфина, 2010. – 208 с. Стр. 179-199.

Дополнительная Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание официальное. - Мн.: 2000 – 115 с. гл.11,12,13.

Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002–96 с.гл.26.

Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена: Учебник. – М.:

Медицина, 1999; стр. 282-310.

ТЕМА: «3.6. Предупреждение радиационных аварий и ликвидация их последствий (продолж). Выездное занятие: «Радиационно-гигиенический и социальногигиенический мониторинг в Республике Беларусь».

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов организации работы санэпидслужбы в восстановительный период ликвидации последствий радиационной аварии необходимо для снижения лучевых нагрузок на население.

Цель занятия:

усвоить роль Государственного санитарного надзора в ликвидации последствий радиационных аварии и снижении лучевых нагрузок на население.

Задачи занятия:

1) ознакомить студентов с комплексом мероприятий по защите населения в восстановительный период ликвидации последствий аварии на ЧАЭС;

2) закрепить усвоение комплекса мероприятий по защите населения при радиационной аварии;

3) усвоить основные принципы проведения радиационно- и социально-гигиенического мониторинга.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

1. Нормативно-правовая документация электронного ресурса radbez.ru.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

Выездная часть занятия: ознакомление с этапами и составляющими радиационногигиенического и социально-гигиенического мониторинга – 180 мин.

Постановка задач занятия — 5 минут.

Самостоятельная работа студентов в компьютерном классе по обзору нормативной документации, подготовка к проведению зачета - 125 минут.

Заключение преподавателя, задание на следующее занятие — 5 минут.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патфизиология, медицинская физика, радиационная медицина), методы оценки риска для здоровья при действии факторов окружающей среды (экология).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

Зависимость доза-эффект для детерминированных и стохастических последствий облучения.

Малые дозы облучения: понятие, эффекты.

Понятия: «мониторинг», «риск», «социально-гигиенический мониторинг», «миграция радионуклидов».

Критерии общественного здоровья.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Радиационно-гигиенический мониторинг: понятие, основные задачи и принципы проведения.

2. Радиационный контроль в Республике Беларусь: понятие, основные задачи и принципы.

Структура системы радиационного контроля в Республике Беларусь. Государственный контроль и надзор. Ведомственный радиационный контроль.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Нормативно-правовая документация электронного ресурса radbez.ru.

Дополнительная 2. Положение о Национальной системе мониторинга окружающей среды в Республике Беларусь. Утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь 14.07. 3. Положение о контроле радиоактивного загрязнения от Чернобыльской катастрофы в Республике Беларусь от 06.02.95 г.

ТЕМА: «3.7. Радиационно-гигиенический мониторинг в Республике Беларусь (прод.)»

Плановая итоговая контрольная работа. Дифференцированный зачет.

Общее время занятия: 7 часов.

Мотивационная характеристика темы: усвоение основных принципов организации и осуществления радиационно-гигиенического мониторинга необходимо для поддержания благоприятного для жизни населения качества окружающей среды.

Цель занятия:

усвоить основные принципы организации и проведения радиационно-гигиенического мониторинга.

Задачи занятия:

1) ознакомить студентов с проблемами развития и совершенствования системы радиационного контроля и мониторинга в Республике Беларусь;

2) усвоить принципы проведения радиационно-гигиенического мониторинга среды обитания человека, проводимого РЦРКМ и санитарно-эпидемиологической службой республики;

3) закрепить навыки работы с дозиметрической и радиометрической аппаратурой;

4) закрепить усвоение алгоритма анализа ситуации и принятия решения при радиационной аварии;

5) закрепить усвоение особенностей предупредительного и текущего санитарного надзора за радиационными объектами.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОСНАЩЕНИЕ:

Положение о контроле радиоактивного загрязнения от Чернобыльской катастрофы в Республике Беларусь от 06.02.95 г.

Инструкция № 11-8-1-2003 «Организация работы учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор, по минимизации последствий аварии на Чернобыльской АЭС» (утв.7.03.2003 г.) Ситуационные задачи.

Нормативные документы.

Таблицы.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Постановка цели и задач занятия – 10 мин.

2. Самостоятельная работа студентов с учебной литературой и нормативными документами – 120 мин.

3. Разбор основных вопросов темы – 45 мин.

4. Закрепление практических навыков работы с дозиметрической и радиометрической аппаратурой — 45 мин.

Дифференцированный зачет - 75 минут:

• решение ситуационной задачи — 45 мин.

• письменный ответ на билет – 30 мин.

Подведение итогов занятий по радиационной и экологической медицине (раздел «Радиационная гигиена») и дифференцированного зачета - 20 мин.

Требования к исходному уровню знаний: для полноценного усвоения темы занятия студентам необходимы базовые знания по проведению текущего санитарного надзора за промышленными и коммунально-бытовыми объектами (гигиена труда, коммунальная гигиена);

по проведению социально-гигиенического мониторинга (общественное здоровье и организация здравоохранения); также необходимо знать медико-биологические последствия облучения, принципы и методы защиты от излучения, методы регистрации ионизирующих излучений и принципы проведения дозиметрии и радиометрии (патологическая физиология, медицинская физика, радиационная медицина).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1. Понятия: «мониторинг», «миграция радионуклидов».

2. Свойства радионуклидов, определяющие особенности их миграции в биосфере.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Основные задачи учреждений санэпидслужбы в восстановительный период ликвидации последствий радиационной аварии. Государственный санитарный надзор в области радиационной гигиены в восстановительном периоде ликвидации последствий радиационной аварии.

2. Радиационный контроль, проводимый санэпидслужбой Республики Беларусь в зоне А:

а) плановый радиационный контроль продуктов питания и питьевой воды;

б) радиационно-гигиенический мониторинг содержания радионуклидов в продуктах питания и воде: задачи радиационно-гигиенического мониторинга; принципы выбора контрольных участков наблюдений для проведения мониторинга;

в) программа радиационного контроля продукции личных подсобных хозяйств: цель и задачи радиационного контроля продукции личных подсобных хозяйств; принципы выбора населенных пунктов для обследования.

3. Радиационный контроль в зонах Б и В.

4. Отбор проб, анализ и гигиеническая оценка загрязнения продуктов питания стронцием-90 и цезием-137.

5. Социально-гигиенический мониторинг: понятие, цели, задачи, этапы оценки риска для здоровья при действии факторов окружающей среды.

6. Проведение радиационно-гигиенического обследования жилых и общественных зданий.

ЛИТЕРАТУРА

Закон Республики Беларусь «О правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на ЧАЭС» с соответствующими изменениями и дополнениями.

Инструкция № 11-8-1-2003 «Организация работы учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор, по минимизации последствий аварии на Чернобыльской АЭС» (утв.7.03.2003 г.). Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность». Ч. 1. – Мн.: 2004 – 64 с.: стр. 39-52.

Основные принципы организации и проведения социально-гигиенического мониторинга.

Инструкция по применению № 179-1206.

Положение о контроле радиоактивного загрязнения от Чернобыльской катастрофы в Республике Беларусь от 06.02.95 г.

МУК 2.6.1.11-8-3-2003 Методические указания по методам контроля «Радиационный контроль. Стронций-90 и цезий-137. Пищевые продукты. Отбор проб, анализ и гигиеническая оценка». Сборник нормативных документов «Радиационная безопасность».

Ч. 1. – Мн.: 2004 – 64 с.: стр. 14-38.

6. Проведение радиационно-гигиенического обследования жилых и общественных зданий.

МУК РБ № 11-8-6-2002.

7. Положение о системе социально-гигиенического мониторинга. Утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь 27.01.2004 № Дополнительная 8. Закон Республики Беларусь «О санитарно-эпидемическом благополучии населения» с соответствующими изменениями и дополнениями.

9. Нормы радиационной безопасности (НРБ-2000): ГН 2.6.1.8-127-2000. – Издание официальное. - Мн.: 2000 – 115 с.

10. Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСП-2002):

Санитарные правила и нормы 2.6.1.8-8-2002. - Издание официальное. - Мн.: 2002 – 96 с.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 4. Положение о Национальной системе мониторинга окружающей среды в Республике Беларусь. Утверждено постановлением Совета Министров Республики Беларусь 14.07. 5. Положение о контроле радиоактивного загрязнения от Чернобыльской катастрофы в Республике Беларусь от 06.02.95 г.

Дополнительная 6. А.Н. Стожаров. Оценка риска для здоровья при действии факторов окружающей среды:

Метод. рекомендации. – Мн.: БГМУ, 2002. – 17 с.

Методические рекомендации для преподавателей к занятиям по радиационной медицине и экологии (раздел радиационная гигиена) со студентами 6 курса, обучающимися по специальности 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело, рассмотрены и утверждены на заседании кафедры радиационной медицины и экологии.

Протокол № 11 от 24 июня 2011г. и протокол № 7 от 24 января 2012г.

Заведующий кафедрой радиационной



Похожие работы:

«Указатель литературы, поступившей в библиотеку Муромского института в 2003 году Библиотека МИ Муром 2004 г 1 СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ. ПСИХОЛОГИЯ. 5 ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПЛАНИРОВАНИЕ. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИКА. ФИЗИКА. ХИМИЯ. БИОЛОГИЯ МЕДИЦИНА. ЗДОРОВЬЕ АВТОМАТИКА. КИБЕРНЕТИКА. ИНФОРМАТИКА. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет УТВЕРЖДАЮ декан исторического факультета Демчик Е.В. _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Введение в историю и теорию менеджмента для специальности 031502.65 Музеология факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 4 семестр 8 лекции 22 (час.) Зачет в 8 семестре Всего часов 22 Самостоятельная работа 22 (час.) Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 44 (час.) 2010...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 1452 БОГОРОДСКИЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ для 7 – го класса 2013 -2014год Составил учитель географии Конова А.О. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе Федерального государственного компонента стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по географии и авторской программы: Климанова О.А.,Климанов В.В. Рабочая программа ориентирована на...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет В. Ф. Коренский ТЕОРИЯ МЕХАНИЗМОВ, МАШИН И МАНИПУЛЯТОРОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальностей 1-36 01 01, 1-36 01 03 В двух частях Часть 1 ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МАШИН Новополоцк ПГУ 2008 УДК 621-01(075.8) ББК 34.41я73 К66 Рекомендовано к изданию советом машиностроительного факультета в качестве учебно-методического комплекса...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ) ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ОБЩЕЙ ХИМИИ Под редакцией В. В. Зеленцова и С. А. Зеленцовой Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладных математики и физики в качестве учебного пособия для студентов вузов по направлению Прикладные математика и физика 3-е издание, исправленное и дополненное МОСКВА МФТИ...»

«В. А. Максимов, Ф. Р. Карибуллина РОТОРНЫЕ КОМПРЕССОРЫ Учебное пособие 2005 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный технологический университет В. А. Максимов, Ф. Р. Карибуллина РОТОРНЫЕ КОМПРЕССОРЫ Учебное пособие Казань 2005 ББК 31.77 УДК 621.514.6 Роторные компрессоры: Учебное пособие/ В.А. Максимов, Ф.Р. Карибуллина; Казан.гос.технол.ун-т. Казань, 2005. 76с. ISBN 0-0000-0. Учебное пособие...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Географический факультет Кафедра теории и методики физической культуры и спорта МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Для студентов, обучающихся по специальности 050720 Физическая культура Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2010...»

«Мы повышаем профессиональный уровень специалистов в России ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА ИЗДАТЕЛЬСТВА ЮРАЙТ Друзья! Предлагаем Вашему вниманию виртуальную выставку книг Издательства ЮРАЙТ. Мы подобрали для Вас 16 замечательных учебников по техническим дисциплинам. Все наши учебники для бакалавров и магистров соответствуют стандартам нового поколения, а также имеют гриф и компетенции. Любой наш учебник более подробно Вы можете полистать на сайте нашего интернет-магазина www.urait-book.ru (первые 20...»

«Раздел 4. Электронные образовательные ресурсы Учебно-лабораторный комплекс по блоку специальных дисциплин специальности 200100 – Микроэлектроника и твердотельная электроника В.Б.Абрамов, И.А.Аверин, О.В.Карпанин, С.П.Медведев, А.М.Метальников, Ю.С.Песоцкий, Р.М.Печерская Учебно-лабораторный комплекс (УЛК) служит для исследования свойств активных диэлектриков, однокомпонентных и многокомпонентных проводников, ферромагнитных свойств твердых тел, температурных и полевых зависимостей концентрации и...»

«Министерство образования Республики Башкортостан ГБОУ СПО Стерлитамакский сельскохозяйственный техникум ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ПЕРВАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) 111801 ВЕТЕРИНАРИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ДНЕВНИКА-ОТЧЕТА с. Наумовка 2013 г. 1 2 Программа производственной практики составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, учебным планом по специальности СПО 111801 Ветеринария, положением о практике...»

«В. В. Высоков МАЛЫЙ БИЗНЕС: предпринимательский всеобуч для школьников Научно-практическое пособие Ростов-на-Дону 2011 УДК 338(075) В 93 Рецензенты: доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ Золотарев В.С. доктор экономических наук, профессор Семенюта О.Г. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор, ректор Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Хлебунова С. Ф. Методический аппарат подготовлен...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А. Ф. ШИРЯЛКИН Cтандартизация и техническое регулирование в аспекте качества продукции   Учебное пособие    3е издание, исправленное и дополненное    Ульяновск     УлГТУ  2011  УДК 006 (075) ББК 30.10я7 Ш 64 Рецензенты: доктор технических наук, проф. Б. И. Кудрин; ФГУ Ульяновский ЦСМ...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Жердевская основная общеобразовательная школа Рабочая программа по курсу Русский язык в 9 классе (68 часов) на 2009-2010 учебный год г. Жердевка 2009 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, учебного плана, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебному...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ КАФЕДРА НЕВРОЛОГИИ И НЕЙРОХИРУРГИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО САМОПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ОБЩЕЙ НЕВРОЛОГИИ для студентов лечебного факультета и факультета медико-профилактического дела Курск — 2007 УДК: 616.839 Печатается по решению ББК: Центрального методического Совета КГМУ Учебное пособие по...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Директор лицея естествознания информационных технологий Спирина О.К. Лебедев Н.И. Рабочая программа по курсу Законы и принципиальные задачи механики на 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД. Класс КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ТЕСТЫ четверть неделя Год I II III IV I II III IV I II III IV 9 1 9 8 10 7 34 1 1 1 Учебно-методический комплекс Название программы, на основе, которой составлено Для ученика Для учителя тематическое планирование Модифицированная программа....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ) Г.И. Плохих Специальная подготовка сотрудников органов внутренних дел Учебное пособие Курск 2014 УДК 343.2 ББК 67.408я73 Б 18 Рецензенты Доктор Плохих Г.И. Специальная подготовка сотрудников органов внутренних дел [Текст]: учеб. пособие / Г.И. Плохих; Юго-Зап. Гос. ун-т. Курск, с. 350. ISBN...»

«ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (Санкт-Петербург) И. А. КАЛАШНИКОВА ТАМОЖЕННОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие Направление 030900 Юриспруденция, квалификация Бакалавр юриспруденции Санкт-Петербург 2012 Автор: кандидат юридических наук, доцент Калашникова Ирина Анатольевна Учебно-методическое пособие по дисциплине Таможенное право составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 3-го поколения, утвержденных 04.05.2010....»

«Приложение 5А: Рабочая программа специальной дисциплины Общая педагогика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования отрасль науки: 13.00.00 Педагогические науки Кафедра...»

«В.Б. Русаков В.В. Мороз Методическое пособие концептуальной самоподготовки П Р О З Р Е Н Ь Е _ (книга для начального чтения) Школа подготовки адекватных людей http://www.kob-crimea.org.ua/ 2013 г. Логика подачи материала в МПКС ПРОЗРЕНЬЕ № Наименование Кол № Приоритет Пункт ПФУ главы стр встречи ОСУ Введение – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 0 22 1 Часть 1 Тварное Мироздание Глава 1. Культурология – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 1 21 2 Глава 2. Фрагменты реально случившегося...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Средне-Волжский (г. Саранск) филиал (СВФ РПА Минюста России) УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной и воспитательной работе СВФ РПА Минюста России Н.Н. Азисова 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по дисциплине ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА для поступающих по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.