WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и социальных отношений»

Кафедра мировой экономики и финансов

Курсовая работа и методические рекомендации по

её выполнению для студентов заочной формы обучения

по дисциплине «Макроэкономика»

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры мировой экономики и

финансов (Протокол № 1 от 28 августа 2007 года) Одобрена и рекомендована к утверждению научно-методическим и редакционноиздательским советом УО ФПБ МИТСО МИНСК - 2008 Общие положения Курсовая работа проводится с целью углубления, систематизации и обобщения знаний, умений и навыков. Она завершает изучение целого ряда дисциплин и может носить как теоретический, так и прикладной характер. Особое внимание уделяется аналитической части, содержащей собственные наблюдения и выводы по результатам деятельности выбранного объекта. Студенты демонстрируют навыки использования современных методов исследования работы с международными и отечественными статистическими источниками, Интернетом.

Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование студента. Он выбирает тему курсовой работы из имеющегося перечня тем (см.

прил. Варианты тем курсовых работ по макроэкономике) или согласовывают с научным руководителем.

Студент обязан знать и свободно ориентироваться в обозначенной теме и выбранной литературе, самостоятельно излагать проблему, делать выводы.

Содержание работы должно быть доказательным, логичным, ясным с использованием научной терминологии. Для подготовки и выполнения исследования предусматриваются консультации научного руководителя. Научный руководитель определяет допускать или не допускать работу к защите. В случаях недопуска, курсовая работа отправляется на доработку и представляется повторно.

За две недели до защиты студенты представляют работу на кафедру.

Защита курсовой работы состоит в кратком изложении сущности исследования, защиты своих положений, четких и ясных ответов на вопросы членов комиссии.

Инструкция по оформлению курсовой работы Структура работы включает:

1. титульный лист (приложение 1);

2. содержание;

3. введение;

4. основную часть;

5. заключение;

6. список литературы;

7. приложения (приложение 1, приложение 2).

Работа начинается с титульного листа и рецензии (см. приложение). Они считаются первыми листами, но не нумеруется.

На следующем листе помещается план работы с указанием страниц начала каждой главы.

Текст пишется (печатается) на одной стороне листа.

В тексте работы приводится наименование глав и параграфов, страницы нумеруются вверху в правом углу. Каждую главу рекомендуется писать с новой страницы. Цифровые данные желательно сгруппировать в таблицы. Каждая таблица, диаграмма должна иметь название и нумерацию, соответственно глав.

На все цитаты, факты и цифры, приводимые в работе, делаются сноски.

Сноски и литературные источники помечаются идентичными номерами.

Например: [6, с. 15]. Это означает шестой источник в списке литературы, а приведённая цифра цитата находится на странице 15.

1. Содержание включает в себя названия структурных частей курсовой работы – «Введение», название глав, «Заключение», «Список источников», «Приложение» (если предусмотрены автором) с указанием номеров страниц.

2. Во введении – вступительной части выпускной работы - отражается актуальность, значимость выбранной темы, определяются цель, задачи, предмет и объект исследования.

3. Основная часть посвящена предметному содержанию темы. Подробно и самостоятельно излагается исследуемая проблема. Главы и параграфы взаимосвязаны между собой, подчинены цели и задачам исследования.

Обязательны ссылки на примененные авторские материалы. Каждая глава, параграф заканчиваются краткими выводами, обобщениями.

4. Заключение состоит из выводов по результатам работы. Она показывает достигнутость цели, решенность задач, доказанность выводов по теме исследования.

5. В конце работы оформляется список литературы, обязательно включающий книги, статьи, статистические источники. Информационные источники размещаются в алфавитном порядке фамилий первых авторов или заглавий. В списке литературы должно быть не менее 12-15 источников в.т.ч.

новейшие источники по экономике.

6. В приложения включается вспомогательный материал, необходимый для полноты восприятия темы:

промежуточные экономические расчеты, формулы, доказательства и таблицы;

статистические данные за последние годы (2005-2007г.г.);

иллюстративный материал.

Приложения располагаются в порядке появления ссылок в тексте, последовательно нумеруются. В правом верхнем углу указывается слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами и его номер. Каждое приложение начинается с нового листа.

Если приложение содержит структурные элементы (таблицы, рисунки, схемы, формулы), тогда последние нумеруются в определенном порядке в пределах каждого приложения. Например, «Рис. П.1.1.» (второй рисунок первого приложения).

Объем курсовой работы – 20-22 страницы машинописного текста на белорусском или русском языке (через 1,5 интервала), не более 25 страниц рукописного текста. При использовании компьютера шрифт 14, белая бумага формата А4. Разрешается использовать компьютерные возможности, применяя шрифты разной гарнитуры, подчеркивание и т.д.



Текст печатается при следующих размерах полей: верхнее, нижнее и правое – не менее 10мм, левое – не менее 30 мм. Заголовки основных структурных частей в самой работе печатаются прописными буквами в середине строчки, а внутри разделов строчными буквами (первая буква – прописная) с абзаца. Точка в конце заголовка не ставится. Каждая основная структурная часть выпускной работы начинается с нового листа.

Нумерация страниц, основных структурных частей, таблиц, рисунков, формул, приложений проводится арабскими цифрами без знака №, титульный лист включается в общую нумерацию страниц, но номер страницы не ставится. На последующих страницах начиная с «Содержания», номер проставляется либо в правом углу верхнем или нижнем поле, либо посредине странице под текстом.

При использовании слова «Глава» после номера точка не ставится, а со следующей строки вписывается название главы. Если слово «Глава» не используется, то номер ставят перед заголовком каждого раздела, основной части, после номера ставится точка, а перед заголовком оставляют пробел. В пределах каждого раздела нумеруются подразделы, например, «1.2.» (подраздел второй первого раздела или главы). Затем вписывается название подраздела.

Иллюстрации и таблицы размещаются непосредственно на странице, где впервые упоминаются, или отдельно на следующей странице. Иллюстрации обозначаются словом «Рис.» и нумеруются последовательно в пределах раздела (главы), подраздела и т.д. Например «Рис.1.1.» означает первый рисунок первого раздела (главы). Номер иллюстрации и ее название помещается под иллюстрацией. Если в работе используется одна иллюстрация, то она не нумеруется и слово «Рис.» не пишется.

Нумерация формул проводится таким же образом, как и иллюстраций.

Например, (1.1.) – первая формула первой главы. Пояснение значений, символов приводится под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка пояснения начинается со слова, «где» без двоеточия.

Значение каждого символа начинается с новой строки. Если уравнение не размещается в одной строке, оно переносится после знаков «=», «+», «-», «х» и «:».

Оформление таблиц осуществляется следующим образом:

в правом верхнем углу помещается слово «Таблица» с указанием ее номера.

Таблицы нумеруются последовательно в пределах раздела (главы), подраздела.

Например, «Таблица 1.2.» означает вторую таблицу первой главы;

заголовок таблицы печатают в центре следующей строки под словом «Таблица»;

при переносе части таблицы в тексте или приложении на другой лист справа пишут «Продолжение» или «Окончание». Например, «Продолжение табл.П.1.1.».

В курсовой работе применяются сноски и ссылки. В тексте сноска используется для уточнения дополнения излагаемого материала. Сноска обозначается звездочкой или цифрой и печатается под чертой текста. В сноске может использоваться ссылка на первоисточник (см. прил. 5).

При использовании авторских материалов оформляются ссылки, где необходимо указать номер источника, номера страниц, иллюстраций, таблиц или формул. Например, [7, с.5, табл.3], где 7 – номер источника в списке, 5 – номер страницы, 3 – номер таблицы.

Ссылки на иллюстрации курсовой работы указываются порядковым номером иллюстрации, например, «На рис. 1.2….» или «(рис.1.2.)». Ссылки на формулы указываются порядковым номером формулы в скобках, например «…в формуле (2.1.)» или «(2.1.)». На все таблицы должны быть ссылки в тексте, при этом слово «таблица» в тексте пишется полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно – если имеет номер, например «… в табл.1.2.» или «(табл.1.2.)». В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации следует указывать сокращенно слово «смотри», например «см. табл.1.2.».

Работа после проверки возвращается студенту для знакомства с рецензией.

Защищается перед комиссией в составе 2 человек.

Защита состоит из двух частей. В первой части в краткой форме студент излагает значение темы, содержание основных вопросов, главные выводы и заключения. Вторая часть обычно посвящается ответу на замечания рецензента.

Защита приравнивается к экзамену, по ней выставляется оценка, которая затем идёт в приложение к диплому. Оценка выставляется с учётом как письменного, так и устного ответа.

Аттестация по курсовой работе является обязательным условием допуска к экзамену по соответствующей дисциплине.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ по дисциплине "МАКРОЭКОНОМИКА" 1. Макроэкономика как наука. Предмет макроэкономики.

2. Макроэкономические модели. Закрытая и открытая экономика.

3. Модель круговых потоков и основные макроэкономические тождества.

4. Методологические основы классической теории. Принципы классической школы.

5. Товарный рынок в классической модели.

6. Рынок труда в классической модели.

7. Денежный рынок в классической модели.

8. Классическая модель общего экономического равновесия.

9. Методологические основы кейнсианского подхода. Основные методологические принципы кейнсианства.

10. Компоненты совокупного спроса в кейнсианской модели.

11. Кейнсианская функция потребления. Автономное потребление. Средняя и предельная склонности к потреблению. Альтернативные модели потребления.

12. Функция сбережений. Средняя и предельная склонности к сбережениям.

13. Инвестиции: понятие, виды, факторы.

14. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика: понятие, инструменты, виды.

15. Дискреционная фискальная политика. Государственные закупки.

Мультипликатор государственных закупок.

16. Недискреционная фискальная политика, «встроенные стабилизаторы»: понятия, виды стабилизаторов, механизм их воздействия.

17. Налогообложение: понятие, принципы налоговой системы, вида налогов.

18. Бюджет: сущность, виды. Дефицит, профицит бюджета.

19. Государственный долг: понятие, виды, последствия, концепции регулирования.

20. Понятие и цели денежно-кредитной политики.

21. Инструменты денежно-кредитной политики и их виды.

22. Эффективность фискальной и денежно-кредитной политики.

23. Особенности фискальной и денежно-кредитной политики в Республики Беларусь.

24. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS-LM.

25. Совокупное предложение и кривая Филлипса. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Краткосрочная кривая Филлипса.

26. Теория адаптивных ожиданий и теория рациональных ожиданий. Долгосрочная кривая Филлипса.

27. Экономика предложения и кривая Лаффера. Шоки совокупного предложения.

Стагфляция.

28. Стабилизационная политика. Особенности политики занятости и антиинфляционной политики в Белоруссии.

29. Деловые циклы: понятие, фазы, типы; причины циклических колебаний.

30. Экономический рост: понятие, факторы, типы.

31. Модели экономического роста.

32. Государственное регулирование экономического роста. Проблемы экономического роста в РБ.

33. Социальная политика: содержание, направления, принципы, уровни.

34. Уровень жизни и его показатели. Качество жизни. Минимальный потребительский бюджет и бюджет прожиточного минимума.

35. Неравенство доходов и его количественное определение. Кривая Лоренса.

36. Государственная политика перераспределения доходов и ее управления.

37. Механизм и направления политики социальной защиты. Особенности политики социальной защиты в РБ.

38. Основные взаимосвязи в открытой экономики. Платежный баланс и валютный курс. Фиксированный и плавающий валютные курсы.

39. Макроэкономическая политика при фиксированном и плавающем валютном курсе.

40. Трансформационная экономика: понятие, основные черты и особенности.

41. Необходимость перехода к рыночной экономике. Концепции перехода к рынку.

42. Основные направления рыночных преобразований: реформирование отношений собственности, либерализации экономики, структурная перестройка национальной экономики.

43. Роль государства в трансформационной экономике. Антимонопольная регулирование. Политика макроэкономической стабилизации.

44. Белорусская модель перехода к рынку.

Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений»

Кафедра «Мировая экономика и финансы»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Макроэкономика»

на тему «Совершенствование …………….»

Факультет _ МЭО и М Курс Курсовая работа по дисциплине «Макроэкономика на тему Студента (ки) Допущен(а) к защите «_» _200 г.

Руководитель 1. Анализ положительных сторон работ _ _ _ _ 2. Анализ недостатков работы _ _ _ _ 3. Выводы и оценка работы:

(В случае положительной оценки работы делается запись «допускается к защите», (При наличии замечаний по содержанию и оформлению необходимо исправить их до защиты. При этом обязательно сохранить исходный вариант работы) Конституция Республики Беларусь. МН., 1997.

Гражданский кодекс Республики Беларусь: с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 февраля 2003 года. 3-е офиц. изд. с изм. и доп. МН. НЦПИ РБ, 2003. 621с.

Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2010 года Мн.: Мисанта, 2002. 111с.

Статистический ежегодник. Минск Основная Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика: учебник. 4-е изд. / под общ. Ред. А.В.

Сидоровича. М.: МГУ, Издательство «Дело и Сервис», 2002. 447 с.

Макроэкономика: социально-ориентированный подход. Учебник для студентов экономических специальностей учреждений обеспечивающих подготовку высшего образования Э.А. Лутохина и др. /под редакцией Лутохиной Э.А.: Минск, ИВЦ Минфина 2005 г, 400с.

Макроэкономика: Учебное пособие для студентов экономических специальностей ВУЗов / под общей редакцией М.И. Плотницкого М.: Новое звание, 2002.- 461 с.

Тарасевич Л. С., Гребенников П. И., Леусский А.И. Макроэкономика: Учебник. /под общей редакцией Тарасевича Л.С.,М.: Юрайт, 2003. - 652с.

Макроэкономика: Учебное пособие для студентов ВУЗов / под общей редакцией М.И.

Плотницкого М.: Новое звание, 2002. - 461 с.

под общ. редакцией И.В. Новиковой и Ю.М. Ясинского.- Мн.: Академия управления при президенте РБ, 2006. – 343с.

Дополнительная Долан Э. Дж., Кэмпбелл К., Дж., Кэмпбелл Р. Деньги, банковская дело и денежно – кредитная политика /под общей редакцией В. Лукашевича, М. Ярцева. – СПб., 1994. 493с.

Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика: /пер. с англ. М.: МГУ, Издательство «ИНФРА М», 1997. 784 с.

Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Т.1 – М:

Республика,: /пер. с англ. 14-е изд. М.: МГУ, Издательство «ИНФРА - М», 2003. 970 с.

Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики. /пер. с англ. 2-е изд. М.: СПБ., Издательство Питер, 2004. 573 с.

Киреев А.П. Международная экономика: в 2 частях. Ч.2. Учебное пособие для ВУЗов. М.:

Международные отношения, 1999.488с.

Лобкович Э.И. Переходная экономика: сущность, проблемы, особенности в Республике Беларусь. Мн.: БГЭУ, 2000. 70с.

Экономическая теория: системный курс: учебное пособие / под ред. Э.И. Лобковича. Мн.:

БГЭУ, 2000. 664с.

Национальная экономика в Беларуси: потенциалы. Хозяйственные комплексы.

Направления развития. Механизмы управления: Учебное пособие / под общ. Ред. В.Н.

Шимова. Мн.: БГЭУ, 2005. 843с.

Экономическая теория: учебное пособие в 3-х частях. Часть 3. Макроэкономика: курс лекций / Э.А. Лутохина и др. /под общ. редакцией Э.А. Лутохиной.- Мн.: Академия управления при президенте РБ, 2006.

1. Белорусский экономический журнал.

2. Белорусская экономика: прогноз, регулирование.

3. Труд. Профсоюзы, Общество 4. Весцi Нацыянальнай акадэмii навук Беларусi. Серыя гуманiтарных навук.

5. Веснiк БГУ. Серия 6. Банковский Веснiк.

7. Белорусский фондовый рынок.

8. Директор. Журнал для руководителей.

9. Предпринимательство в Белоруссии.

10. Финансы. Учет. Аудит.

Вопросы экономики.

Экономист.

Общество и экономика.

Человек и труд.

5. Мировая экономика и МЭО



Похожие работы:

«Юрий Иванович Чуньков Экономическая теория. Часть 1. Социально-экономические системы. Учебное пособие Посвящается всем поколениям советских трудящихся, воссоздавшим великую державу – Союз Советских Социалистических Республик, спасшим планету Земля от кори XX века, первыми прорвавшимися в космическое пространство, первыми существующую тысячелетиями систему эксплуатации человека человеком указавшими всему человечеству путь в царство подлинной свободы Введение Читателям предложено новое, отличное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра уголовного, гражданского права и процесса СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ЮФ Проректор по УР В.Г. Крашенина _ О.А.Гончарова __ 2008 г. _ 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Трудовое право по специальности 030501 Юриспруденция Составитель...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ННС НАНОЭЛЕКТРОНИКА, Комплект 2 Методические рекомендации по организации и проведению итоговой государственной аттестации магистров Разработчик: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Майкопский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Прореююр но^аучной работе А. Овсянникова Я/ 20_г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов (ООП ППО) по специальности научных работников 06.01.05 -СЕЛЕКЦИЯ И СЕМЕНОВОДСТВО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рассмотрено и одобрено Утверждаю: на заседании ученого совета Ректор университета 23 декабря 2008 г. Протокол № 4 _ С.В. Золотарев 24 декабря 2008 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования деятельности Алтайского государственного аграрного университета (АГАУ) за 2004-2008 гг. Барнаул 2008 Содержание Общие...»

«ГОУВПО Воронежский государственный технический университет Кафедра связи с общественностью и педагогика МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ для студентов специальности 030602 Связи с общественностью очной и заочной форм обучения Воронеж 2010 Составители: д-р техн. наук Л.В. Паринова, асс. И.А. Беляева УДК 659.4 Методические указания по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ для студентов специальности 030602 Связи с общественностью...»

«В.К. КЛЮЕВ МЕНЕДЖМЕНТ РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА БИБЛИОТЕКИ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 071900 – Библиотечно-информационная деятельность Москва 2011 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 3 I. Организационно-экономические основы управления ресурсным комплексом...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Костромской государственный технологический университет Юридический институт кафедра теории и истории государства и права кафедра уголовного права и процесса кафедра гражданского права и процесса МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ 4-е издание, исправленное и дополненное Кострома УДК 340.0.2(09):930....»

«Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление № Наименование дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (авторов, место п\п плану издания, год издания, тираж) История 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине История, 2013 г.; 1 2) Отечественная история...»

«А.Б. БИРЮКОВА, Б.В. ГАРТВИГ, М.А. РУМЯНЦЕВА ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ (IX – начало XXI вв.) Учебно-методическое пособие Под ред. А.Б. Бирюковой 2-е издание, исправленное и дополненное (электронный вариант) Самара Самарский государственный технический университет 2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Социология,...»

«Игорь Кузнецов Корпоративная культура Учебное пособие Минск 2006 Рецензенты: Кунцевич К.Н., доктор социологических наук, профессор Кыштымов А.Л., кандидат исторических наук, доцент Корпоративная культура: Учебное пособие / Автор-сост. И.Н.Кузнецов. Мн., 2006. В книге на основе широкого круга отечественных и зарубежных источников рассматриваются теоретические, методические и практические вопросы корпоративной культуры. Раскрывается их природа, сущность и основные принципы; анализируются...»

«Содержание Пояснительная записка..3 1. Содержание учебного материала..4 2. Результаты образования..9 3. Формы оценки достижения результатов..10 4. Перечень учебно-методических средств обучения.10 5. Учебно-тематический план..11 6. Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Исторический факультет Кафедра правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Первый проректор АГПА профессор Ткаченко И.В. _2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Для студентов по направлению подготовки – Педагогическое образование ТРУДОВОЕ ПРАВО Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) _ Шануров Геннадий Анатольевич Голубев Анатолий Николаевич ГЕОТРОНИКА. Часть 3 ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАБОЧЕЙ СКОРОСТИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН ПРИ ИЗМЕРЕНИИ РАССТОЯНИЙ ЭЛЕКТРОННЫМ ДАЛЬНОМЕРОМ ГЕОДЕЗИЧЕСКОГО КЛАССА. РАБОТА С МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИМИ ПРИБОРАМИ Текст лекций и методические указания для студентов III и IV курсов геодезического факультета и факультета дистанционных форм обучения Москва 2012 Содержание Введение.. 1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный минерально-сырьевой университет Горный УТВЕРЖДАЮ Ректор профессор В.С. Литвиненко ПРОГРАММА вступительного испытания при поступлении в магистратуру по направлению подготовки 18.04.01 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ по магистерской программе Химия и технология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза САНКТ-ПЕТЕРБУРГ...»

«УТВЕРЖДАЮ директор МБОУ ДОД ДДТ Рассвет Гаджиева А.М _ _ 2013 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детского творчества Рассвет муниципального образования Акушинский район ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ координатора по работе с детскими общественными объединениями I. Общие положения 1. Координатор относится к категории специалистов; 2. На должность координатора назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Муращенкова Н.В. ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕР АПИЯ Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск – 2009 1. ПРОГР АММА (СОДЕРЖАНИЕ) ДИСЦИПЛИНЫ ГРУППОВАЯ ПСИХОТЕР АПИЯ. Тема № 1. Понятие и сущность групповой психотерапии Понятие групповая психотерапия. Основные цели и задачи групповой психотерапии (И. Ялом, Х. Муллан и другие). Понятие психологическая коррекция и психологический...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ПГУ) ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА МАРКЕТИНГ МАРКЕТИНГ Методические указания по выполнению контрольных работ по курсу для студентов заочного факультета Составители: Т. И. Шерстобитова, Н. Н. Пронина Пенза Издательство ПГУ 2010 УДК 338.5 М25 Рецензент: к.э.н., доцент кафедры Экономическая теория Всероссийского заочного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ _ Утверждаю Зам. директора ЮТИ ТПУ по УР _ В.Л.Бибик _ _ 2009 г. ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине для студентов специальности 080801 – Прикладная информатика (в экономике) всех форм обучения Издательство Юргинского...»

«азастан Республикасыны Министерство Білім жне ылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан Д. Серікбаев атындаы ВКГТУ им. Д. Серикбаева ШМТУ УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТЭ Е.М.Турганбаев _ _2009 ДИПЛОМ АЛДЫНДАЫ ПРАКТИКА ЖНЕ ДИПЛОМДЫ ЖОБАЛАУ дістемелік нсаулар ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов специальности 050705 – Математическое и компьютерное моделирование скемен Усть-Каменогорск Методические указания по организации преддипломной практики...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.