WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА, ЕЕ МЕСТО В

СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ЭКОНОМИКА ……

3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Лекционный курс

4.2 Семинары

4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов

5 МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ

В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ........10 5.1 Разделы дисциплины

5.2 Матрица разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурныхи профессиональных компетенций

6 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

7 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА ……

7.1 Основная литература

7.2 Дополнительная литература

7.3 Электронный ресурс……………

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1. Цель дисциплины:

Экономика является частью гуманитарного и социально-экономического цикла.

Изучение студентами основ экономической теории имеет целью подготовить их к освоению специальных дисциплин в области «экономика и управление здравоохранением».

Развитие системы здравоохранения в условиях рыночных отношений требует от будущих специалистовмедиков знаний в области организации бизнес-процессов.

1.2. Задачи дисциплины:

Изучение основных понятий экономической теории.

Углубление знаний в вопросах организации экономических отношений в отдельно взятой организации.

Исследование закономерностей функционирования хозяйства в целом.

Изучение международных аспектов экономического развития.

Знакомство с особенностями экономического развития России.

Знакомство с основными школами экономической теории.

2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Общекультурные:

• способностью и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

• владением письменной и устной речью на государственном языке Российской Федерации, знанием одного иностранного языка как средства делового общения, умением вести дискуссии и полемики, способностью и готовностью к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОК-2);

• способностью и готовностью анализировать экономические проблемы и общественные процессы, использовать методику расчета показателей экономической эффективности; знать рыночные механизмы хозяйствования, консолидирующие показатели, характеризующие степень развития экономики (ОК-4);

• владением культурой мышления, способностью к критическому восприятию информации, логическому анализу и синтезу (ОК-7).

2.2 Студент должен:

- знать:

• сущность основных экономических явление и процессов;

• основные тенденции развития экономики, обусловленные взаимосвязью и взаимозависимостью экономических процессов;

• причины неэффективного функционирования экономической системы, стимулы повышения эффективности производства;

• экономические механизмы, определяющие поведение субъектов рыночного хозяйства, особенности развивающейся рыночной экономики России.

- уметь:

• четко ориентироваться в окружающей экономической действительности;

• анализировать факторы, влияющих на развитие отдельных экономических процессов в разных условиях хозяйствования;

• строить простейшие модели для анализа экономических ситуаций.

- владеть:

• понятийным аппаратом современной экономической теории;

• навыками работы с оригинальными научными публикациями по экономической теории;

• навыками поиска и использования информации, необходимой для осуществления экономического анализа ;

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем (в часах) - всего Объем (в часах) – по семестрам I Аудиторные занятия (всего): 48 в том числе:

Лекции 16 Семинары 32 Самостоятельная 24 внеаудиторная работа студентов (всего) в том числе НИРС 4 ИТОГО 72

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Лекционный курс (Л) - всего 16 часов, в том числе по семестрам и темам:

1. Предмет общей экономической теории. (2часа) Зарождение и основные этапы развития экономической теории. Меркантилизм. Физиократы.

Классическая политическая экономия. Социалисты-утописты. Марксизм. Математические и исторические школы. Основные экономические школы XX века. Неоклассическое направление.



Монетаризм. Неолиберализм. Кейнсианское направление. Неокейнсианцы. Институциональносоциологическое направление. Неоинституционализм. Экономический глобализм. Русская экономическая мысль и её вклад в сокровищницу мировой экономической науки. Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их идеи.

Предмет, цели и задачи экономической теории. Структура экономической теории. Нано-, микро-, мезо-, макро- и мегаэкономика - составные части экономической науки и различные уровни экономического анализа. Функции экономической теории. Философские основы экономической теории.

Форма контроля: вопросы к зачету.

2. Экономические отношения в обществе. Товарное хозяйство. (2часа) Значение производства в жизни общества. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Виды ресурсов. Кривая производственных возможностей.

Основные факторы производства: труд, капитал, земля, предпринимательская способность (деятельность). Взаимозаменяемость факторов производства. Производственная функция. Модель кругооборота ресурсов, продуктов и дохода.

Прибыль - доход предпринимателя и главный результат функционирования фирмы.

Интерпретация сущности и источников прибыли представителями разных экономической теории XX века. Классификация прибыли. Факторы, определяющие величину прибыли. Максимизация прибыли в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Сущность и структура предпринимательского дохода. Монопольная прибыль и условия её возникновения. Заработная плата.

Формы и системы оплаты труда. Номинальная и реальная заработная плата. Особенности ценообразования на рынке труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

Процент - разновидность дохода. Различные трактовки ссудного процента норма процента и ее тенденции. Процентная ставка, средняя ставка процента, рыночная ставка процента и факторы, на нее воздействующие. Экономическая рента и ее виды. Абсолютная, дифференционная и монопольная рента. Квазирента. Цена земли.

Основные формы общественного хозяйства и их модели. Натуральное хозяйство, его черты и особенности. Товарное хозяйство: причины и условия возникновения, основные черты. Простое и капиталистическое товарное производство. Свойства товара: потребительная стоимость и стоимость. Субъективистский и объективистский подходы к анализу стоимости. Альтернативные теории свойств товара и стоимости. Сущность денег. Функции денег. Эволюция форм денег. Законы денежного обращения. Эволюция денежных систем. Денежные реформы.

Форма контроля: вопросы к зачету.

3. Рыночные отношения. Конкуренция. Типы рыночных структур. (2часа) Рынок как экономическая система связей покупателей и продавцов. Многообразие форм рынка. Функции рынка. Условия функционирования рыночной экономики. Виды рынков, их классификация по экономическому назначению, товарным группам, пространственному признаку, степени ограничения конкуренции, видам субъектов рыночных отношений. Сегментация рынков.

Границы рыночных отношений. Теоремы А. Смита и Р. Коуза. Инфраструктура рынка. Рыночный механизм как взаимосвязь и взаимодействие элементов рынка: спроса, предложения и цены.

Конъюнктура рынка Закон спроса, кривая спроса. Факторы, влияющие на спрос. Виды эластичности спроса по цене. Закон предложения, кривая предложения. Эластичность предложения. Факторы, влияющие на предложение. Равновесная цена. Конкуренция и ее виды.

Совершенная конкуренция. Механизм равновесия рынка в условиях совершенной конкуренции.

Несовершенная конкуренция. Виды конкуренции в условиях рынка несовершенной конкуренции:

монополия, монопсония, олигополия, олигопсония, дуополия, билатеральная монополия. Виды монополий. Монополии, созданные государством. Естественные монополии и их роль в экономическом развитии. Монополистическая конкуренция. Механизм равновесия рынка в условиях монополии. Монопольная цена. Индекс уровня монополизации рынка.

Антимонопольное и антидемпинговое законодательство. Модели рыночной экономики. Этапы формирования рыночной экономики в России.

Собственность как экономическая, юридическая и историческая категория. Законы собственности и законы присвоения. Экономическая теория "прав собственности" Р. Коуза и А.

Алчиана. Проблема разгосударствления и приватизации. Экономическая система общества и основные направления периодизации его социально-экономического развития. Критерии развития экономических систем. Формационный и цивилизационный подход. Теории смены цивилизаций.

Аграрное, индустриальное и постиндустриальное общество. Информационная экономика.

Традиционная, командная, рыночная, смешанная и переходная экономики.

Форма контроля: вопросы к зачету.

4. Издержки производства. (2часа) Издержки и их классификация. Издержки общества и издержки фирмы. Бухгалтерская и экономическая характеристики издержек производства. Явные и неявные издержки. Издержки в коротком периоде. Совокупные издержки: постоянные, переменные, валовые. Средние издержки:

постоянные, переменные, валовые. Предельные издержки. Графическое отображение всех видов издержек. Издержки в длительном периоде. Кривая долгосрочных средних издержек (оберточная кривая). Положительный, отрицательный и нейтральный эффект масштаба.

Форма контроля: вопросы к зачету.

5. Основы макроэкономики. (2часа) Особенности макроэкономического подхода к исследованию функционирования экономики как целостного единства. Цели и инструменты макроэкономической политики. Основные макроэкономические показатели и их измерение. Совокупный общественный продукт, его структура по стоимости и натурально-вещественной форме. Валовой внутренний продукт (ВВП).

Валовой национальный продукт. Дефлятор ВВП (ВНП). Национальное счетоводство - инструмент оценки и регулирования макроэкономических пропорций.

Совокупный спрос. Совокупное предложение. Факторы, определяющие изменение совокупного спроса и совокупного предложения. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS). Общая характеристика потребления, сбережений и инвестиций.

Средняя склонность к потреблению (АРС). Предельная склонность к потреблению (МРС).

Средняя склонность к сбережению (APS). Предельная склонность к сбережению (MPS). Сущность и функции инвестиций. Инвестиционная ловушка. Классификация инвестиций. Инвестиционные спрос и факторы, его определяющие. Теория мультипликатора. Инвестиционная ловушка.

Парадокс бережливости. Дефляционный и инфляционный разрыв. Принцип акселерации.

Взаимосвязь акселератора и мультипликатора. Особенности проявления эффекта мультипликатора-акселератора в России.

Общее экономическое равновесие. Идеальное и реальное макроэкономическое равновесие.

Частичное и общее равновесие. Полное экономическое равновесие. Теории макроэкономического равновесия. Точка общего экономического равновесия. Классическая школа. Теория равновесия А. Маршалла. Модель Л. Вальраса. Равновесие по В. Парето. Модель "затраты-выпуск" В.В.

Леонтьева. Модель фон Неймана. Теория равновесия Дж.М. Кейнса.

Форма контроля: вопросы к зачету.

6. Экономический рост. (2часа) Экономический рост: сущность и пределы. Прямые и косвенные факторы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Основные модели равновесного экономического роста. Устойчивые и неустойчивые равновесные траектории развития.

Неустойчивость равновесного роста экономики и потребность его государственного регулирования. Повышение эффективности и качества экономического роста Российской Федерации.

Цикличность — форма реакции экономики на неравновесные состояния, способ уравновешивания структуры и темпов роста, импульс освоения технического прогресса и основа обновления экономической системы. Объективные основы циклических колебаний. ость спадов (рецессии). Краткосрочные экономические флуктуации (колебания). Большие циклы конъюнктуры Н.Д. Кондратьева. Количественные и качественные характеристики длинноволновых колебаний.

Основные характеристики кризиса экономической системы. Виды кризисов. Экономические реформы в России с позиций теории цикличности общественного развития. Особенности экономического кризиса России (конец 80-х - 90-е гг. XX века). Антикризисные и стабилизационные программы.

Форма контроля: вопросы к зачету.

7. Денежно-кредитная система. Инфляция. Финансовая политика. (2часа) Деньги как особый финансовый инструмент. Типы денежных систем. Обращение металлических, кредитно-бумажных и электронных денег. Денежная масса Денежные агрегаты.

Спрос и предложение денег, их зависимость от экономической конъюнктуры.

Макроэкономическое равновесие на денежном рынке. Сущность, функции и формы кредита.

Коммерческий, банковский, потребительский, ипотечный, государственный, международный кредит. Условия и источники высвобождения капитала в процессе кругооборота. Кредитный механизм: содержание, диалектика развития. Рынок кредитных ресурсов. Денежно-кредитная система Виды и функции финансово-кредитных институтов. Макрорегулирование денежнокредитной системы. Цели и типы денежно-кредитной политики. Рестрикционная и экспансионистская политика правительства. Ссудный процент и закономерности его динамики.

Норма и ставка процента. Рынок ссудного капитала. Рынок ценных бумаг. Ценные бумаги, их разновидности. Первичный и вторичный рынки ценных бумаг. Фондовая биржа. Государственное воздействие на функционирование рынка ценных бумаг.

Инфляция: сущность и измерение. Темпы, уровень и виды инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Открытая и подавленная инфляция. Гиперинфляция. Социальноэкономические последствия инфляции. Безработица и инфляция. Виды кривой Филлипса.

Специфика инфляции на современном этапе развития экономики Антиинфляционная политика разных стран.

Финансы общества, их сущность и роль в обеспечении экономического роста. Субъекты финансовых отношений: хозяйствующие субъекты, население и государство. Основные принципы построения финансовой системы. Финансовая политика государства - совокупность государственных мер по оптимизации условий использования централизованных денежных ресурсов. Контрольные и распределительные функции финансовой политики. Государственный бюджет и его роль в распределении и перераспределении национального дохода. Функции бюджета. Бюджетная система. Бюджет центрального правительства и бюджеты субъектов федерации, местные бюджеты. Внебюджетные фонды. Доходы и расходы бюджета, их структура.

Бюджетный дефицит и его виды. Инфляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного дефицита. Профицит бюджета. Секвестр бюджета. Налоги как экономическая база и инструмент финансовой политики государства. Классификация налогов. Кривая Лаффера.

Налоговый мультипликатор. Налоговая система, принципы налогообложения. Налоговый кодекс.

Фискальная политика государства и ее роль в государственном регулировании экономических процессов. Виды фискальной политики. Государственный долг. Внутренний и внешний государственный долг: способы покрытия, концепции регулирования.

Форма контроля: вопросы к зачету.

8. Мировое хозяйство. (2часа) Этапы формирования мирового хозяйства. Состав мирового хозяйства. Виды мирохозяйственных связей. Международная торговля. Мировые финансы. Современные тенденции в пространственном развитии мирового хозяйства. Глобализация. Международная конкуренция. Россия в системе международного разделения труда. Перспективы мировой экономики.

Форма контроля: вопросы к зачету.

4.2 Семинары (С) - всего 32 часа, в том числе по семестрам и темам 1 семестр – 32 часа.

1. Предмет общей экономической теории, её философские и методологические основы. (2 часа) Понятие экономики и система экономических наук. Предмет изучения экономической теории. Основные функции экономической теории. Методы экономических исследований. Графический метод в экономике.

Основные этапы развития экономической теории. Меркантилизм. Физиократизм.

Классическая политэкономия. Марксизм. Маржинализм. Институционализм.

Кейнсианство. Экономикс.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

2. Общественное хозяйство как объект экономической теории. (2 часа) Значение производства в жизни общества. Производство как процесс удовлетворения потребностей. Естественные и социальные условия жизни. Проблема ограниченности ресурсов и возрастающих потребностей. Факторы производства.

Основные ресурсы производства. Рабочая сила. Труд и его производительность. Средства производства и их виды. Сущность и противоречения научно-технической революции.

Производственные возможности общества. Альтернативные издержки.

Взаимозаменяемость факторов производства. Организационные формы предприятий.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

3. Товарное хозяйство: его особенности, товар и деньги – элементы товарного хозяйства. (2 часа) Общественное производство и его основные стадии. Разделение труда в обществе.

Преимущества специализации. Экономическая интеграция и ее формы. Крупное и малое производство. Товар как понятие. Возникновение, сущность и виды денег. Функции денег. Закон денежного обращения. Кредиты. Биржи. Виды биржевых функций.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

4. Рыночные отношения: сущность, функции, структура. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция.

Типы рыночных структур. ( 2 часа) Сущность рынка. Виды рынков. Монополия. Виды монополий. Монополистические союзы. Модели рынка. Законы спроса и предложения. Равновесная цена.

Государственное регулирование цен. Конкуренция и её виды. Инфраструктура рынка.

Модели рыночной экономики: американская, германская, японская, шведская, южнокорейская, китайская.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

5. Теория потребительского поведения. (2 часа) Потребитель как агент экономической деятельности. Классификация потребностей.

Полезность. Функция полезности. Поведение потребителей и факторы, определяющие спрос: цена блага. Доход потребителя и др. Понятия «общей» и «предельной»

полезности. Эффект дохода и эффект замещения.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

6. Издержки производства, их сущность и структура. Теория издержек.

(2 часа) Издержки производства как понятие и их трактовка вразных экономческих школах.

Классификация издержек: постоянные, переменные, общие, средние, бухгалтерские, внешние и внутренние, предельные. Особенности поведения постоянных и переменных издержек при росте объемов производства.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

7. Рынки факторов производства: капитала, ресурсов, труда. Особенности их функционирования. (2 часа) Капитал как фактор производства. Рынок капитала. Основные формы капитала.

Прибыль. Структура предпринимательского дохода. Труд как фактор производства.

Рыночный механизм высвобождения и перераспределения рабочей силы. Рынок труда и его особенности. Занятость населения. Безработица и ее виды. Издержки безработицы.

Заработная плата. Цена земли и факторы ее определяющие.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

8. Макроэкономика. Экономический кругооборот и основные проблемы экономической организации общества. Основные макроэкономические показатели.

Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие (4 часа) Экономический кругооборот. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели и методы их расчета. Совокупный спрос и совокупное предложение. Сущность макроэкономической политики. Регулирование макроэкономических показателей.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

9. Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики. Факторы экономического роста. (2 часа) Количественные и качественные проявления экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Темпы экономического роста и их расчет.

Простое и расширенное воспроизводство. Факторы экономического роста: модель экспортной бызы, модель импортозамещения и др. Тенденции экономического роста в мире.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

10. Цикличность развития экономики. Макроэкономическая нестабильность.

Теория кризисов. (2 часа) Цикличность как форма экономической динамики. Экономический цикл и его характеристики. Виды циклов по продолжительности. Динамика экономических показателей по основным фазам экономического цикла. Различные подходы к объяснению природы циклических процессов. Классификация и периодичность кризисов. Особенности экономического кризиса в России. Стабилизационные программы противодействия кризисным явлениям.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

11. Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг. ( часа) Деньги как инструмент. Денежная система и ее структура. Типы денежных систем.

Денежная масса. Денежные агрегаты. Сущность и формы кредита. Банковская система.

Банки – их виды и функции. Центральный банк и коммерческие банки. Фиктивный капитал и рынок ценных бумаг. Фондовые биржи. Макрорегулирование денежнокредитной системы.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

12. Инфляция и антиинфляционное регулирование. (2 часа) Инфляция и ее виды. Причины инфляции. Последствия инфляции. Кривая Филипса.

Антиинфляционная политика.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

13. Финансовая система и финансовая политика. (2 часа) Финансовая политика государства. Контрольные и распределительные функции финансовой политики. Государственный бюджет. Функции бюджета. Бюджетная система. Налоги и их виды. Фискальная политика государства. Государственный долг.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

14. Государственное макрорегулирование экономики. Экономические функции правительства. (2 часа) Сущность государственного макрорегулирования экономики. Основные принципы и подходы к макрорегулированию. Основные экономические функции правительства.

Макроэкономическое госрегулирование. Научно-техническая. Социальная, структурная и региональная политика государства. Методы и основные инструменты государственного регулирования экономики. Проблема неравенства доходов в обществе.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

15. Мировое хозяйство. (2 часа) Международное разделение труда и его факторы. Абсолютные и сравнительные преимущества международной специализации и торговли. Торговый и платежный балансы страны. Торговая политика государства. Протекционизм. Международное движение факторов производства. Свободные экономические зоны. Валюта. Валютный курс. Регулирование валютных курсов. Международная экономическая интеграция. Типология стран современного мира по их роли в глобальной эконоике. Глобальные проблемы мировой экономики.

Форма контроля: собеседование по вопросам; тесты для контроля текущего уровня знаний студентов; вопросы к зачету.

4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов (СВРС) – 24 часа, в том числе по семинарам и темам:

I семестр – 24 часа.

1. Вклад русских ученых в развитие экономической науки. Значение их исследований для России. ( 6 часов) Особенности становления экономической науки в России. Вольное экономическое общество и труды его членов. Последователи марксизма в России. Российские экономисты – лауреаты Нобелевской премии. Экономическая наука сегодня.

Форма проведения: изучения специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

2. Российская модель экономики: сущность, принципы, исторические особенности формирования. (4 часа) Особенности российской модели рыночного хозяйства. Исторические предпосылки формирования квазирыночной модели экономики в России. Раздаточная экономика и вотчинный тип государства. Необходимость совершенствования современной модели хозяйствования в России.

Форма проведения: изучения специальной литературы.

Форма контроля – реферат.

2. Характеристика рыночной экономики. (4 часа) Сегментация рынка. Рынок и его параметры в российских условиях.

Форма проведения: изучения специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

4. Особенности определения уровня и качества жизни населения (по данным Челябинской области). (4 часа) Уровень жизни и его индикаторы. Качество жизни и факторы его определяющие. Методика определения уровня и качества жизни. Индекс Джинни. Уровень и качество жизни населения Челябинской области.

Форма проведения: изучения специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

5. Место Российской Федерации в мировой экономике. (2 часа) Роль России в мировом хозяйстве. Индекс глобальной конкурентоспособности России и его динамика. Сырьевая экспортно-ориентированная модель развития и её оценка.

Форма проведения: изучения специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

6. НИРС. Перспективный облик экономики Челябинской области. (4 часа) Новая модель экономического развития: необходимость перехода и основные составляющие. Аспекты развития Челябинской области: экономический, социальный, экологический, пространственный.

Форма проведения: изучения специальной литературы.

Форма контроля: реферат.

5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ

В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

5.1. Разделы дисциплины Таблица 2 – Разделы дисциплины 5.2 Разделы учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций Таблица 3 – Матрица разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций дисциплины часов

6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Таблица 4 – Интерактивные формы проведения занятий единицах)

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ - ЭКОНОМИКА

7.1 Основная литература:

1. Валентинов, В.А. Эконометрика [Текст]: учеб. для вузов / В.А.Валентинов. – 2-е изд. – М.:

2. Валентинов, В.А. Эконометрика [Текст]: практикум / В.А.Валентинов. – 2-е изд. – М.:

3. Войтов, А.Г. История экономических учений. Краткий курс [Текст]: учеб. пособие / А.Г.Войтов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2009. – 200 с.

4. Экономическая теория. Макроэкономика – 1, 2. Метаэкономика. Экономика трансформаций [Текст]: учеб. / под ред. Г.П.Журавлевой. – М.: Дашков и К, 2009. – 920 с.

5. Экономическая теория. Микроэкономика – 1, 2. Мезоэкономика [Текст]: учеб. для вузов / под ред. Г.П.Журавлевой; Рос. акад. им. Г.В.Плеханова. – 4-е изд., испр. и доп. – М.:

6. Экономическая теория. Экономика [Текст]: учеб. пособие / под ред. А.В.Соболева, Н.Н.Соловых. – М.: Дашков и К, 2009. – 552 с.

7.2. Дополнительная литература:

1. 250 недель развития капитализма в России. – М.: ЗАО «Журнал Эксперт», 2000. – 544 с.

2. Бессолицын, А.А. Экономическая теория России: Очерки развития предпринимательства [Текст]: учеб. пособие для вузов / А.А. Бессолицын, А.Д. Кузьмичев: Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2005. – 242 с.

3. Воронцовский А.В. Инвестиции и финансирование: Методы оценки и обоснования. – СПб.:

Издательство С.-Петербургского университета, 1998. – 528 с.

4. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика:

Учебник / Общая редакция Л.С. Тарасевича. СПб.: Экономическая школа, 1994. 400 с.

5. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2-х т. / Общая редакция В.М. Гарперина. СПб.: Экономическая школа, 1994. т. 1.349 с.

6. Конотопов М.В. Сметанин С.И. История экономики России: Учебник для вузов. – М.:

Палеотип; Логос, 2005. – 208 с.

7. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Пер. с англ. 11 –го изд. К., Хагар – Демос, 1993. – 785 с.

8. Носова С.С. Экономическая теория. Краткий курс: учеб. для студентов вузов / С.С.Носова.

– М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 287 с.

9. Носова С.С. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / С.С.Носова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005.

10. Основы экономической теории и практики. Под ред. М.М. Загорулько и др. – Волгоград, 11. Павлов В.А. История российской политической экономики: Пособие для студентов гуманитарных вузов. – М.: АО «Аспект Пресс», 1995. – 265 с.

12. Х.Зайдель, Р.Теммен. Основы учения об экономике. Пер. с нем. – М.: «Дело ЛТД». – 1994. – 13. ЭБС. Консультант студента. Электронная библиотечная система для медицинского и фармацевтического образования.

7.3 Электронный ресурс:

1. Аналитические и статистические данные Центрального банка России. [Электронный ресурс] http://www.cbr.ru 2. Баталов С.М. Сборник задач по микроэкономике. [Электронный ресурс] Учебное пособие для студентов всех форм обучения факультета экономики и управления. Екатеринбург, http://lib.mexmat.ru/books/ 3. Ежемесячный социально – экономический бюллетень Института Экономики Переходного Периода (ИЭПП). [Электронный ресурс] http://www.iet.ru/trend/05-01/05-01r.htm 4. Официальная информация Госкомстата России.

[Электронный ресурс] http://www.gks.ru 5. 50 лекций по микроэкономике [Электронный ресурс] http://50.economicus.ru/ минздРАвсоцРАзвития России госуларс1 в€нное б!оджотпос образовательное учр€ждепие вь!с!псго профессиопа;|ьцого образованпя



Похожие работы:

«Т.Н. Парамонова, А.О. Блинов, Е.Н. Шереметьева, Г.В. Погодина Допущено Учебнометодическим объединением по образованию в области маркетинга в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Маркетинг УДК 339.13(075.8) ББК 65.290-2я73 П18 Рецензенты: Г.П. Гагаринская, заведующая кафедрой Менеджмент и маркетинг НОУ ВПО Поволжский институт бизнеса, д-р экон. наук, проф., Е.Р. Храмцова, заведующая кафедрой Коммерческая деятельность на рынке...»

«Методические указания для учащихся заочного отделения Лидского колледжа Лида 2008 ББК 74.2 В 77 Рекомендовано научно-методическим советом Лидского колледжа Учреждения образования Гродненский государственный университет имени Янки Купалы Составитель О.Н.Дудко, заведующий заочным отделением Лидского колледжа Н.А.Драгун, методист заочного отделения Лидского колледжа Рецензент А.С. Богданович, доктор технических наук, заместитель директора по учебно-методической и научной работе, 77В О.Н.Дудко...»

«1 2 Пояснительная записка Рабочая программа по информатике составлена на основе: - федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по информатике, - примерной программы по информатике и информационным технологиям среднего (полного) общего образования (профильный уровень), 2006 г. - федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в...»

«ВА Канке ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов средних специальных учебных заведений Москва • Логос • 2008 УДК 1(091) ББК 87.3 К19 Рецензенты Доктор философских наук профессор В.ИЖог (Московский педагогический государственный университет) Кандидат педагогических наук доцент А.А.Бороздинов (Обнинский художественный колледж) Канке В.А. Основы философии: Учебник для студентов средних К19 специальных учебных заведений. — М....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Технологический институт Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедорой РТС Декан радиотехнического факультета _ В. Т. Лобач _ С. Г. Грищенко 200/ учеб.год _200/_ учеб.год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) учебной дисциплины ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСТРОЙСТВ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ Таганрог 2008 г. 1....»

«Министерство образования Российской Федерации Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского В.П. Гергель, Р.Г. Стронгин ОСНОВЫ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ ДЛЯ МНОГОПРОЦЕССОРНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ Учебное пособие Издание 2-е, дополненное Издательство Нижегородского госуниверситета Нижний Новгород 2003 УДК 004.421.2 ББК 32.973.26-018.2 Г 37 Г 37 Гергель В.П., Стронгин, Р.Г. Основы параллельных вычислений для многопроцессорных вычислительных систем. Учебное пособие – Нижний...»

«2 Структура отчета о результатах самообследования обособленного подразделения (филиала) ФГБОУ ВПО АГТУ 1. Описание текущего положения и условий функционирования обособленного 3 подразделения (филиала) 2. Система управления обособленным подразделением (филиалом) 5 2.1. Структура обособленного подразделения (филиала) 5 2.2. Характеристика системы управления качеством образования. Система менедж- 8 мента качества 3. Структура подготовки и переподготовки обучающихся 24 3.1. Среднее профессиональное...»

«Республика Беларусь ССРД. Метаданные. Категория данных: Платежный баланс Лицо, ответственное за контакты ФИО: Гарбуз Андрей Михайлович Должность: Начальник управления Название структурного Управление платежного баланса подразделения Организация Национальный банк Республики Беларусь Адрес: пр. Независимости, 20 Город: Минск Страна: Республика Беларусь Почтовый индекс: 220008 Телефон +375 17 219 24 35 Факс +375 17 220 22 72 Email: [email protected] 0-1. Информация, касающаяся Национального банка...»

«Школа менеджеров инвестиционных проектов Под общей редакцией Савельева Ю.В., Жирнель Е.В. Учебно-методическое пособие БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Петрозаводск 2007 Бизнес-планирование и разработка инвестиционных проектов СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. Тема Инвестиции и их виды 1.1. Сущность и классификация инвестиций 1.2. Принципы инвестирования, основные этапы инвестиционного проекта. 10 2. Тема Структура и виды бизнес-плана 2.1. Сущность, роль и функции...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Московский агроинженерный университет имени В.П. Горячкина С.Н. Киселв, Л.П. Смирнов МАШИНЫ ДЛЯ РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ методические указания и задания для студентов заочников 3-го курса Москва 2010 г. УДК: 631.3 Рецензент: доктор технических наук, профессор заведующий кафедрой ЭМТП ВГОУ ВПО Московского государственного агроинженерного университета им. В.П. Горячкина...»

«1 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _В.В. Московцев 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МАРКЕТИНГ наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент (код и направление подготовки) Профиль подготовки Производственный менеджмент (наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр (бакалавр / магистр /...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Бухгалтерский учет для направления подготовки 030500.62 Юриспруденция Томск - 2010 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1 Цели и задачи учебной дисциплины 1.2 Требования к уровню освоения дисциплины 1.3 Виды и формы контроля 1.4 Виды активных методов и форм обучения...»

«А. Д. Добровольский Б. С. Залогин Моря СССР Москва 1982 Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Океанология Издательство Московского университета 1982 ДК 551.461+551.351+577.472 Добровольский А. Д., Залогин Б. С. Моря СССР. М., Изд-во МГУ, 1982 г. С ил., 192 с. В учебнике рассматриваются наиболее существенные черты природы морей Аральского, Каспийского, Азовского, Черного, Балтийского,...»

«Издательско-торговая корпорация Дашков и К° Н. Н. Ковалева ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ Учебное пособие Москва, 2007 УДК 34 ББК67 К56 Ковалева Наталия Николаевна — кандидат юридических наук, доцент кафедры административного и муниципального права, декан факультета магистратуры, грант Президента РФ поддержки молодых кандидатов наук Взаимодействие органов местного самоуправления 2003—2004 гг., Базовые категории в системе информационного права ИГПРАН, февраль 2006 г. Соискатель степени доктора...»

«Проект ПРООН/ГЭФ Сохранение биоразнообразия в российской части Алтае-Саянского экорегиона РОО Консультативный Центр для ООПТ, Республика Алтай НП Зеленый дом, Республика Алтай НП Орион, Республика Алтай С.Г. Шилова, Н.Я. Терехова, О.Ю. Образцова, М.И. Буйволова, Н.А. Васильева ЗЕЛЕНЫЙ ДОМ ОРГАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ТУРИЗМА МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ КРАСНОЯРСК 2010 УДК 581.9 (571.15) ББК 28.58 Шилова С.Г., Терехова Н.Я., Образцова О.Ю., Буйволова М.И., Васильева Н.А. Зеленый дом: методическое пособие по...»

«Рассмотрен и одобрен УТВЕРЖДАЮ Директор Волжского на заседании Ученого филиала МАДИ совета Волжского филиала п/п_Н.Ю. Савчук МАДИ (протокол № 11 от 15 мая 2013 г. 14 мая 2013г.) Волжский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ) ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ (2008-2013 гг.) Чебоксары 2013 Содержание Введение I. Реализация основных профессиональных...»

«Аннотация на рабочую программу учебного предмета Иностранный язык (английский) для 2 класса (базовый уровень) по УМК Английский с удовольствием для 2 класса авторов: М. З. Биболетова, Н.В.Добрынина и др. Рабочая программа составлена в соответствии с Примерной программой начального общего образования по иностранному языку на базовом уровне с учётом Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа рассчитана на 68 часов в год из расчёта 2 часа в...»

«http://mppnik.ru 1. Кондитерское производство+: 2. Крахмало-паточное и сахарное производство+: 3.Масложировое производство+: 4. Молочная промышленность+: 5. Мукомольное, крупяное, комбикормовое производство: 6. Мясная и рыбная промышленность+: 7. Общая технология пищевых производств+: 8. Общественное питание+: 9. Овощеконсервное и пищеконцентратное производство+: 10. Пивобезалкогольное производство+: 11. Спиртовое, винодельческое и бродильные производства+: 12. Хлебопекарное и макаронное...»

«Утверждено Учебно-методическим советом УФ ФГБОУВПО РАП Протокол № 10 от 26 апреля 2012 г. Директор Ю.В. Спицын ПРОГРАММА вступительного испытания по Основам государства и права (устный междисциплинарный экзамен для лиц, имеющих профильное среднее профессиональное образование) направление подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр) г. Челябинск, 2012 Требования к знаниям абитуриентов Программа предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное профильное...»

«ИСЛАМОВЕДЕНИЕ Издательство Московского исламского университета Серия Библиотека исламоведа Основана в 2007 г. Авторский коллектив Э. Р. Кулиев канд. филос. н., директор департамента геокультуры Института стратегических исследований Кавказа М. Ф. Муртазин ректор Московского исламского университета, председатель Совета по исламскому образованию при Совете муфтиев России Р. М. Мухаметшин д-р полит. н., ректор Российского исламского университета Л. А. Харисова д-р пед. н., гл. науч. сотрудник...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.