Главная >> Методички

Pages: |

| 2 | 3 | 4 |

«Кафедра мировой и национальной экономики Учебно-методический комплекс по дисциплине ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ Специальность 080103.65 Национальная экономика Санкт-Петербург 2010 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра мировой и национальной экономики

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ»

Специальность 080103.65 «Национальная экономика»

Санкт-Петербург 2010 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 4 сентября 2009 г., протокол № 1.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовили:

к. э. н., проф. А. К. Нещерет, к. э. н., доц. Т. В. Максиянова.

Рецензенты:

к. э. н., доц. Г. М. Ходачек, к. э. н., доц. М. Д. Овсянко.

Программа дисциплины «Экономическая история» и ее учебнометодическое обеспечение (список рекомендуемой литературы, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» (ОПД.Ф.06.10) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080103.65 «Национальная экономика».

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

ОПД.Ф.06.10. Экономическая история Становление цивилизации как воспроизводящего хозяйства. Имперский тип воспроизводства: иерархия власти и собственности на ближнем Востоке и среднем Востоке, в Индии, Китае, Риме. Цивилизация христианского Запада: Средневековье, Реформация и «дух капитализма».

Становление индустриальной цивилизации: движущие силы и институты индустриализации в континентальной Европе и США, имперская модернизация Японии, периодические кризисы и длинные волны; олигополия и становление современной крупной корпорации; первая и вторая мировые войны: экономические причины и последствия. Различные модели «государства благосостояния»; современная НТР; сдвиги к постиндустриальному обществу; новые индустриальные страны; мировой финансовый кризис; экономические проблемы «третьего мира». Петровские и последующие реформы в России как имперская модернизация; экономическая политика большевиков; плановое хозяйство как инструмент индустриализации. Переходные экономики: различные пути рыночных преобразований; формирование бизнес-элиты в Российской Федерации.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения данной дисциплины студенты должны иметь представление:

• об основных тенденциях и особенностях развития социальноэкономической структуры в основных странах и регионах мира, об изменении роли России в мировой системе хозяйства на различных этапах развития;

• о неэкономических (политических, культурных и др.) факторах, влияющих на хозяйственную деятельность;

• о причинах и факторах, стимулирующих или тормозящих экономическое развитие разных стран с древнейших времен до наших дней.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать:

• базовые понятия и термины, связанные с хозяйственной деятельностью, экономическими субъектами и институтами;

• закономерности развития и этапы становления мировой экономики, начиная с первобытнообщинного строя и до наших дней;

• основные этапы экономического развития России.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны уметь:

• сопоставлять историко-экономические события с точки зрения их хронологической последовательности, находить причинно-следственные связи между ними, объяснять характер их эволюции;

• самостоятельно интерпретировать и давать логичное объяснение экономическим явлениям и процессам, имевшим место в прошлом, находить причинно-следственные связи и извлекать опыт, необходимый для развития российской экономики;

• грамотно применять понятия и термины экономической истории в ходе дальнейшего обучения по специальности «Национальная экономика».

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

На занятиях по дисциплине в различных сочетаниях, а иногда параллельно применяются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый и исследовательский методы обучения. Тем самым решаются задачи передачи знаний принципиально нового материала и приобретения умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоятельной работы предусматривают возможности как для продуктивной, так и продуктивно-творческой деятельности студентов.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 28 час.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 26 час. На занятиях применяются следующие ТСО: компьютерный мультимедийный проектор, персональные рабочие станции.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов установленный учебным планом СЗАГС для очной формы обучения – 81 час.

Оперативный контроль – устный опрос, сообщения, дискуссии, письменная работа, тестирование.

Рубежный контроль –тестирование по каждой теме дисциплины, контрольная работа, доклад. Выполнение указанных работ является обязательным для всех обучающихся. Студенты, не выполнившие в полном объеме эти работы, не допускаются кафедрой к сдаче зачета как не выполнившие график учебного процесса.

Итоговый контроль – зачет.

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план дисциплины «Экономическая история»

по специальности 080103.65 «Национальная экономика»

Тема 1. Возникновение и развитие науки «Экономическая история».

подходы в изучении экономической истории: традиции и новации Тема 2. История хозяйства и материальной культуры первобытного общества.

хозяйственно-экономического развития древневосточных цивилизаций Тема 3. Основные этапы экономического развития Древней Греции и Древнего Рима.

Античная система хозяйства Тема 4. Экономика стран Западной Европы в эпоху феодализма Тема 5. Особенности феодальной системы хозяйства в России Тема 6. Генезис капиталистической экономики. Великие географические открытия и их роль в истории мирового хозяйства. Переход к капиталистическому хозяйству в странах Западной Европы Тема 7. Особенности хозяйства в России Тема 8. Индустриализация переворот Тема 9. Капиталистическая России в конце XIX – начале XX вв.

Тема 10. Основные тенденции в конце XIX – начале XX вв.

Тема 11. Мировой экономический и социальный кризис 1914–1945 гг.

Тема 12. Советская экономика в эпоху «развитого социализма»

советской экономики и ее итоги (1985–1991 гг.) Тема 13. СССР – Россия: смена модели экономического развития Основные направления развития в начале XXI в.

* ОК – Оперативный контроль ** РК – Рубежный контроль

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Если для понимания экономики необходимо было бы выбирать между владением экономической историей или владением математикой и статистикой, то следовало бы, бесспорно, выбрать первое. Но, естественно, для экономиста лучше всего «Экономическая история» изучает хозяйственную жизнь человечества в его эволюции, начиная от первобытного общества и до современности. Это позволяет увидеть долгосрочные тенденции экономического развития. Довольно сложно понять и грамотно оценить состояние российской экономики в настоящее время, не зная ее исторического прошлого. Каждое экономическое явление наших дней имеет исторические корни: оно возникло в связи с определенными экономическими условиями в прошлом и сохраняет их «отпечатки». Можно сказать, что экономика – это процесс, развитие, а современное ее состояние – всего лишь момент в этом процессе. В рамках курса рассматривается народное хозяйство во всем составе отраслей производства, финансы, кредит, денежное обращение, внешнеэкономические связи, формы хозяйствования, а также быт и хозяйственная культура. Поэтому одна из главных функций дисциплины – это формирование у студентов-экономистов критического, альтернативного мышления, навыков «объемного видения» социальноэкономических процессов, развитие эрудиции, без чего невозможно принятие и осуществление грамотных решений по хозяйственной практике.

Учебно-методический комплекс по курсу «Экономическая история» разработан для студентов, обучающихся по специальности 080103.65 «Национальная экономика». Данный курс существенно расширяет экономическую эрудицию будущих специалистов, прививает навыки сравнительного анализа экономического развития стран мира, способствует умению правильно ориентироваться в выборе экономических решений. Материал курса основывается на современных концепциях и подходах, содержит необходимые сведения по истории экономического развития различных стран мира и России, эволюции различных структур хозяйственного механизма. Рассматриваются природноклиматические, географические, политические и социально-культурные факторы, влиявшие на развитие экономики.

«Экономическая история» входит в комплекс историко-экономических дисциплин, преподаваемых на экономических факультетах, но не дублирует их. Отдельные положения данного курса подробнее и глубже изучаются студентами в ходе дальнейшего обучения.

Тема 1. Возникновение и развитие науки «Экономическая история».

Методологические и теоретические подходы в изучении экономической Процесс становления экономической истории как самостоятельной дисциплины в зарубежной и отечественной науке. Предмет и задачи дисциплины «Экономическая история». Функции и методы «Экономической истории». Состав науки как учебной дисциплины (основные разделы). Место и роль «Экономической истории» в системе научных дисциплин. Проблемы и варианты периодизации экономического развития. Клиометрика как новый подход к изучению экономической истории. Классификация стадий развития человеческого общества по критериям Ф. Листа, Б. Гильдебранда, К. Бюхера, П. Маслова. Теория «стадий экономического роста» У. Ростоу. Формационная теория периодизации К. Маркса. Цивилизационный подход к изучению экономической истории. Теория постиндустриального общества. Теория экономических систем. Вклад отечественных экономистов в развитие экономической истории.

Источники данных об экономическом развитии. Историография экономической истории. Современные подходы к изучению проблем мирового экономического развития. Социально-экономические модели мирового развития как результат действия природно-географических, политических, демографических, социокультурных и религиозных факторов. Типологические факторы экономического развития: менталитет, экология, геополитика. Цикличность в экономическом развитии. Природные циклы и их влияние на экономическое развитие. Хозяйственная система и этнос. Национальные особенности поведения хозяйствующего субъекта. Этика и экономика. Религия в системе хозяйственно-экономических отношений.

Основные термины Экономическая история, функции дисциплины, клиометрика, главные элементы экономики, постиндустриальное общество, информационное общество.

Контрольные вопросы 1. Перечислите и раскройте функции дисциплины «Экономическая история».

2. В чем заключаются проблемы периодизации экономической истории?

3. Раскройте сущность формационной теория периодизации.

4. Раскройте сущность цивилизационного подхода к изучению экономической истории.

5. Перечислите признаки постиндустриального общества.

Тема 2. История хозяйства и материальной культуры первобытного общества. Основные черты и особенности хозяйственно-экономического развития древневосточных цивилизаций Основные этапы хозяйственной эволюции первобытного общества, их характеристика. Признаки первобытнообщинного строя. Община – главная хозяйственная форма первобытной эпохи. Присваивающее хозяйство и его типы. Трудовая деятельность человека в период «каменного» века (палеолит, мезолит, неолит). «Питекантроп». Ледниковый период. «Неандерталец».

Процесс антропогенеза. Переход от присваивающего к производящему хозяйству Первое крупное разделение труда и его значение для общественного производства. Второе крупное общественное разделение труда: предпосылки и следствия. Третье общественное разделение труда и вызванные им изменения в хозяйственной деятельности. Основные черты «неолитической революции». Бронзовый век. Железный век. Причины разрушения первобытнообщинного строя. Разложение первобытнообщинного строя и особенности перехода различных народов к классовому обществу. Экономика Финикии.

Место Древнего Востока в мировой истории. Причина появления первых цивилизаций на Востоке. Рабовладельческие государства Древнего Востока. Свободные общинники – основная производительная сила в древневосточных государствах. Роль государства в странах Древнего Востока. Ирригационная экономика – пример командно-распределительной системы. Характеристика храмового хозяйства. Характерные черты и особенности восточного рабства. Основные пути развития рабовладельческого хозяйства на Востоке. Отраслевая структура экономики древневосточных государств. Развитие в древневосточных государствах: земледелия, скотоводства, ремесла, строительства, торговли. Налоговая политика в странах Древнего востока, денежные, кредитные отношения. Отличительные черты восточной (азиатской) модели хозяйственного развития. Характеристика различных моделей «восточной экономики»: Египет, Шумер, Вавилонское царство, Индия, Китай.

Основные термины Палеолит, мезолит, неолит, азиатский способ производства (азиатская модель хозяйственного развития), финикийская экономика, ирригационные системы, рабовладельческое общество, феодализм.

Контрольные вопросы 1. Дайте характеристику основных этапов хозяйственной эволюции первобытного общества.

2. Раскройте причины разрушения первобытнообщинного строя.

3. Перечислите предпосылки появления древневосточных государств.

4. Дайте характеристику различных моделей «восточной экономики»:

Египет, Шумер, Вавилонское царство, Индия, Китай.

5. Раскройте характерные черты и особенности восточного рабства.

Тема 3. Основные этапы экономического развития Древней Греции и Древнего Рима. Античная система хозяйства Античная система хозяйства: предпосылки возникновения и основные характеристики. Основные этапы экономического развития античных государств. Античная семья. Рабство – основная форма производства. Рабы – основная производительная сила. Развитие товарно-денежных отношений, кредита, ростовщичества. Формы собственности, формы организации производства в ремесле, сельском хозяйстве. Отраслевая структура экономики в античных государствах. Экономическое развитие Древней Греции. Основные этапы экономического развития Древней Греции. Военная демократия. Античный полис: зарождение, социально-экономическая структура, эволюция.

Аграрный и торгово-ремесленный типы полиса. Варианты политического и экономического строя: афинский и спартанский. Отличительные черты экономики Древней Греции. Экономическое развитие Древнего Рима. Основные этапы экономического развития Древнего Рима. Военные захваты и развитие торговых связей. Особенности развития ремесла и торговли. Денежное обращение. Крестьянское хозяйство и рабовладельческая латифундия: организация труда, связь с рынком, хозяйственное значение. Расцвет, кризис и распад империи. Общие черты и различия в структуре хозяйства Древней Греции и Древнего Рима. Кризис рабовладельческой системы. Внедрение протофеодальных отношений (пекулий и колонат). Причины и последствия кризиса. Возникновение новых форм эксплуатации. Подготовка перехода к феодальному типу хозяйствования.

Основные термины Античный способ производства (модель хозяйственного развития), трапедзиты, аргентарии, вилла, латифундия, пекулий, колонат, автаркия, полис.

Контрольные вопросы 1. Раскройте причины появления работорговли в Древней Греции.

2. Античный полис: зарождение, социально-экономическая структура, эволюция.

3. Назовите причины распада Римской империи.

4. Раскройте общее и особенное в развитии экономики Древней Греции и Древнего Рима.

5. Перечислите и раскройте причины кризиса рабовладельческой системы.

Тема 4. Экономика стран Западной Европы в эпоху феодализма Возникновение и формирование феодальной экономики. Место феодализма в мировой истории и его периодизация. Основные признаки феодализма.

Специфические черты социально-политического строя феодального общества.

Роль общины в феодальной экономике. Система земельных отношений. Формы феодальной ренты. Типы феодального хозяйства. Основные хозяйственные формы эпохи феодализма: феодальное поместье, ремесленный цех, торговая гильдия. Организация труда в феодальном поместье. Методы усиления эксплуатации крестьянского труда. Хронологические границы и стадии развития феодализма в Западной Европе. Особенности феодальной экономики: Франции, Англии, Германии. Аграрная экономика. Причина возникновения западноевропейских городов. Экономическая роль средневековых городов. «Коммунальные революции». Цеховая организация ремесла. Развитие товарно-денежных отношений и зарождение капиталистических форм хозяйствования. Международная торговля. Активизация денежного обращения и появление первых форм кредитно-финансовой деятельности. «Скрыто-капиталистическая» промышленность. Рассеянная мануфактура. Появление централизованных мануфактур.

Ранняя капитализация городов Южной Европы. Факторы экономического лидерства Италии. Роль феодализма в экономическом развитии западноевропейского региона.

Основные термины Феод, бенефиций, феодальная рента, поместье, ремесленный цех, торговая гильдия, коммутация ренты, коммунальные революции, маноры, домен, запашка.

Контрольные вопросы 1. Перечислите специфические черты социально-политического строя феодального общества.

2. В чем заключаются особенности феодальной экономики Франции?

3. В чем заключаются особенности феодальной экономики Англии?

4. В чем заключаются особенности феодальной экономики Германии?

5. В чем заключается экономическая роль средневековых городов?

Тема 5. Особенности феодальной системы хозяйства в России Организация феодального хозяйства в Киевской Руси. Пути образования и функции древнерусских городов. Особенности организации ремесленного производства. Развитие внутренней и внешней торговли. Возникновение денежной системы. Истоки русского предпринимательства. Формы хозяйствования и структура экономики в период феодальной раздробленности и татаромонгольского ига. Формы землевладения и эволюция отношений зависимости.

Феодальная рента и ее виды. Торговля и денежное обращение. Социальноэкономические основы объединения русских земель. Формирование приказной системы управления. Патриархально-семейный корпоративизм как важнейшая черта русского домохозяйства. Усиление закрепощения. Становление и эволюция национальных форм организации производства. Развитие торговли. Экономика Русского централизованного государства во второй половине XV–XVII вв.

«Соборное уложение» 1649 г. как юридическое оформление крепостного права.

Категории земледельческого населения. Формы земельной собственности в России. Появление мануфактур. Образование всероссийского рынка. Начало хозяйственного освоения Сибири. Проблема распространения экономических циклов в российской экономике. Мобилизационный тип развития и его признаки. Экономические преобразования Алексея Михайловича.

Основные термины Закупы, купа, ряд, рез, повоз, полюдье, уроки, погосты, мыт, куна, баскаки, соха, деньга, полушка, копейка, приказы.

Контрольные вопросы 1. Дайте характеристику денежно-весовых систем в Древней Руси.

2. Раскройте предпосылки сущность и значение первой налоговой (податной) реформы.

3. Перечислите предпосылки и итоги денежной реформы Елены Глинской.

4. Раскройте основные экономические преобразования Алексея Михайловича.

5. Формы земельной собственности в России. Образование всероссийского Тема 6. Генезис капиталистической экономики. Великие географические открытия и их роль в истории мирового хозяйства. Переход к капиталистическому хозяйству в странах Западной Европы Сдвиги в развитии производительных сил Европы в XVI в. Первоначальное накопление капитала как исходная точка становления капитализма.

Развитие мануфактурного производства. Типы мануфактур. Великие географические открытия и их влияние на экономическое развитие Западной Европы. Раздел мира между великими державами. Революция цен. Банки. Ярмарки. Биржи. Акционерные общества. Духовные основы формирования новой экономической системы. Реформация. Протестантизм как идеологическая основа формирования новой хозяйственной этики и трудовой мотивации.

Просвещение и его роль в утверждении капиталистической экономики. Быт и нравы эпох Возрождения и Просвещения. Особенности становления капиталистического способа производства в Голландии. Голландия как «образцовая капиталистическая страна» XVII в. Факторы экономических успехов Голландии. Наиболее развитые отрасли хозяйства. Причины экономического отставания Голландии в XVIII в. Переход к капиталистическому хозяйству в Англии. Экономические предпосылки и роль Английской буржуазной революции в хозяйственно-экономическом развитии Англии. Отраслевая структура английской экономики в середине XVII – первой половине XVIII вв. Отличительные черты генезиса капитализма во Франции. «Консерватизм» французского феодализма. Итоги экономического развития Франции к концу XVIII в.

Пути проникновения капитализма в народное хозяйство. Особенности государственно-политического развития германских княжеств в XVI–XVIII вв. и их влияние на экономическое развитие. «Второе издание крепостничества».

Причины отсталости германского капитализма.

Основные термины:

Мануфактура, Великие географические открытия, «революция цен», мировой рынок, консерватизм, протекционизм, меркантилизм, капитализм.

Контрольные вопросы 1. Назовите причины Великих географических открытий.

2. Перечислите последствия Великих географических открытий..

3. Какую роль в экономическом развитии Европы сыграла «революция цен»?

4. Раскройте особенности становления капиталистического способа производства в Голландии.

5. Раскройте особенности становления капиталистического хозяйства в Англии и Франции.

Тема 7. Особенности формирования капиталистического хозяйства Особенности начального этапа первоначального накопления капитала в России. Аграрно-индустриальный тип российской экономики. Предпосылки, цели и итоги реформ Петра I. Усиление вмешательства государства в экономику.

Категории крестьянства и различия в экономическом положении. Экономический строй русской мануфактуры. Техническое состояние промышленной сферы экономики. Юридическое оформление купечества как сословия и увеличение его экономической свободы. Участие России в международной торговле.

Роль государства во внешней торговле России. Продолжение протекционистской политики в области внешней торговли. Развитие денежной системы. Выпуск бумажных денег как источник покрытия бюджетного дефицита. Складывание кредитно-банковской системы. Система государственных кредитных учреждений: сохранные казны, приказы общественного призрения, Государственный Заемный банк. Социально-экономическая политика Екатерины II. Экономика России в конце XVIII – первой трети XIX вв. Опыт хозяйственных реформ. Значение реформы 1861 г. для развития капиталистических отношений.

Основные термины Посессионные мануфактуры, коллегия, ассигнации, помещики, секуляризация церковных земель, приказная система, чети (четверти), либерализм.

Контрольные вопросы 1. Назовите основные предпосылки петровских преобразований.

2. Как развивалось мануфактурное производство в первой половине XVIII века в России?

3. Расскажите о денежной реформе Петра I.

4. Когда начался выпуск бумажных денег в России?

5. Дайте характеристику международному положению России в конце XVIII века.

Тема 8. Индустриализация Западного мира. Промышленный переворот Хронологические рамки, сущность и содержание промышленного переворота как этапа в развитии европейской экономики. Основные типологические особенности экономики индустриального типа. Социальная структура общества «свободной конкуренции». Предпосылки промышленного переворота в Англии. Торговая и колониальная экспансия. Создание колониальной империи. Интенсификация сельскохозяйственного производства, развитие капиталистического фермерства. Последствия революции в сельском хозяйстве. Прогресс науки, промышленности и транспорта. Превращение Англии в «фабрику мира». Трудности процесса индустриализации во Франции. Опережающее развитие банковской и кредитной сфер. Развитие аграрной сферы французской экономики. Физиократизм. Аграрное законодательство Великой французской революции и наполеоновской империи. Парцеллярный характер землевладения. Предпосылки промышленной революции в Германии. Изменение структуры производства: от ремесла и мануфактуры до машинного производства. Промышленный подъем 50–60-х гг. XIX в. и становление машинной индустрии. «Прусский» путь развития капитализма в сельском хозяйстве. Социально-экономические предпосылки и последствия войны североамериканских колоний за независимость. Промышленный переворот в северо-восточных штатах. Фермерский путь развития капитализма на Севере США и плантационное рабство на Юге США. Экономические результаты гражданской войны 1861–1865 гг. Радикальная реконструкция в южных штатах. Итоги экономического развития США к концу XIX в.

Основные термины Физиократизм, промышленный переворот, фермерский путь развития.

Контрольные вопросы 1. Раскройте главные направления промышленного переворота в Англии.

2. В чем заключаются особенности промышленного переворота в США?

3. В чем заключаются особенности промышленного переворота в Японии?

4. В чем заключаются причины отставания в уровне развития капитализма в континентальной Европе?

5. Дайте характеристику экономического развития США к концу XIX в.

Тема 9. Капиталистическая модернизация и индустриализация России Аграрно-индустриальный тип российской экономики. Особенности экономического развития. Многоукладность экономики как отличительная черта «переходной экономики». Факторы и особенности развития промышленности:

• влияние реформы 19 февраля 1861 г. на развитие отраслей промышленности;

• «разноуровневый» характер промышленного производства;

• многоукладность в промышленности;

• незавершенность промышленного переворота;

• значительная роль государства в развитии промышленности;

• неравномерность размещения по территории Европейской России;

• высокие темпы промышленного развития;

• большая роль иностранного капитала;

• цикличность промышленного производства и ее факторы;

• высокая концентрация производства.

Формирование новых промышленных районов. Передовые отрасли промышленности. Особенности «монополизации» российской промышленности.

Индустриализация и урбанизация. Социально-экономическая политика правительства на рубеже веков. Реформы С.Ю. Витте. Стабилизация финансовой системы. Создание золотого запаса. Повышение косвенных налогов. Введение винной монополии. Денежная реформа. Протекционистские меры во внешней торговле. Железнодорожное строительство и его мультипликационный эффект в развитии экономики. Предпосылки и факторы активной роли государства в индустриализации. Милитаризация промышленности. Государственная поддержка крупной промышленности. Промышленный протекционизм на рубеже XIX–XX вв. Положительное и отрицательное влияние протекционизма на развитие промышленности. Развитие кредитно-банковской сферы. «Учредительская горячка» конца XIX в. Акционирование экономики.

Основные звенья кредитной системы России в конце XIX – начале XX вв. Государственный бюджет в конце XIX – начале XX вв.

Изменение структуры внутреннего рынка. Проблема «вхождения в рынок» хозяйственных субъектов. Внешняя торговля. Россия в системе международного рынка и конце XIX – начале XX вв. Основные факторы развития внешнеторговых связей России (экономический, внешнеполитический).

Структура экспорта и импорта. Внешнеторговый баланс. Главные торговые партнеры России. Доля России и мировом товарообороте. Столыпинская аграрная реформа. Крестьянский поземельный банк. Переселенческая политика.

Динамика доходов и расходов. Иностранные займы и их роль и стабилизации финансовой системы в 1909–1913 гг. Экономический подъем 1909–1913 гг.

Капитализм в России и конце XIX – начале XX вв.: характер, уровень, направления эволюции. Специфические черты дореволюционной рыночной модели.

Модернизация и традиционализм в истории российского капитализма.

Основные термины Синдикат, протекционизм, винная монополия.

Контрольные вопросы 1. Расскажите о развитии железнодорожного транспорта в конце XIX в.

2. Расскажите о формировании банковской системы в пореформенной 3. Расскажите о стабилизации денежной системы России, проведенной под руководством министра финансов С.Ю. Витте.

4. Какие условия способствовали проведению Столыпинской аграрной реформы? Каковы итоги данной реформы?

5. Как развивалась экономика России накануне Первой мировой войны?

Тема 10. Основные тенденции в развитии мирового хозяйства Прогресс науки, техники и технологии производства в последней трети XIX – начале XX вв. Научная организация труда. Урбанизация. «Фордианская революция». Формирование среднего класса и его роль в капиталистической экономике. Политика «буржуазного реформизма». Монополизация экономики. Основные формы монополистических объединений. «Интернационализация» капитала. Цикличность развития капиталистической экономики. Геополитические аспекты экономического развития капиталистических стран.

Противоречия развития капитализма на рубеже XIX–XX вв. Начало борьбы за передел мира. Милитаризация экономики. Факторы быстрого экономического роста США. Развитие промышленной и банковской сфер экономики.

Отраслевая структура американской промышленности. Особенности процесса монополизации США. Антитрестовское законодательство. Железнодорожное строительство и его роль в экономическом развитии США. Увеличение производительности и интенсивности труда в сельском хозяйстве. Развитие фермерских хозяйств и их экономическая эффективность. Мероприятия государства по стимулированию аграрного сектора. Внешнеполитические аспекты экономических успехов США. Внешнеэкономическая экспансия американского капитала. «Прогрессивная эра». Основные ориентиры экономической политики государства. Зарождение тенденций государственномонополистического регулирования.

Германия как вторая промышленная держава мира. Факторы хозяйственного подъема. Особенности монополизации. Утрата Англией промышленной и торговой гегемонии. Факторы промышленного отставания. Колониальный характер английской экономики. Активизация вывоза капитала. Замедление темпов экономического развития Франции. Ростовщические черты французского капитализма. Вывоз капитала и его особенности. Развитие кредитно-банковской сферы.

Основные термины Монополизация экономики, интернационализация капитала, милитаризация экономики, монополия, трест, концерн, синдикат, картель, финансовый капитал.

Контрольные вопросы 1. Дайте характеристику отраслевой структуры американской промышленности.

2. Раскройте внешнеполитические аспекты экономических успехов США.

3. Дайте характеристику факторов хозяйственного подъема Германии.

4. Перечислите факторы промышленного отставания Англии.

5. Расскажите об основных чертах французского капитализма.

Тема 11. Мировой экономический и социальный кризис 1914–1945 гг.

Обострение борьбы за рынки продовольствия и сырья. Экономические последствия первой мировой войны в странах-победителях и проигравших странах. Тяготы военного времени в Германии и России. Революция в России. Земельная реформа. Продразверстка. Национализация промышленности. Послевоенное восстановление и переход к НЭП. Коллективизация и индустриализация. Развитие экономики США. «Великий кризис» и «новый курс» Рузвельта.

Послевоенная Германия. «Великий кризис» в Германии. Приход Гитлера к власти. Огосударствление германской промышленности. Подготовка к войне. Экономическое развитие Англии. Экономика английских колоний. Франция: социалистические правительства у власти. «Великий кризис» в Англии и Франции.

Япония: военная диктатура и экономика. Экономические предпосылки и последствия Второй мировой войны. Экономическая гегемония США после Второй мировой войны. Послевоенное восстановление народного хозяйства.

Основные термины «Великая депрессия», кейнсианство, инфляция, французский милитаризм, продразверстка, национализация промышленности, НЭП, коллективизация, индустриализация, Версальско-Вашингтонская система, Версальский мирный договор, план Дауэса, план Юнга, репарация, стерлинговая зона, план экономии Дж. Мэя в Великобритании, «новый курс» Рузвельта и мировой экономический кризис.

Контрольные вопросы 1. Перечислите экономические последствия первой мировой войны в странах-победителях и проигравших странах.

2. Раскройте итоги и значение реформ «нового курса» Рузвельта.

3. «Великая депрессия» 1929–1933 гг.: основные проявления кризиса.

4. Раскройте экономические последствия Первой мировой войны для 5. Расскажите об экономических предпосылках и последствиях Второй мировой войны.

Тема 12. Советская экономика в эпоху «развитого социализма» (1965–1985).

«Перестройка» советской экономики и ее итоги (1985–1991) Недостатки административно-командных методов управления народным хозяйством. Хозяйственная реформа 1965 г.: сущность и последствия. Восстановление системы министерств. Изменение системы планирования и экономического стимулирования. Безусловность командно-административных приоритетов экономического развития. Нарастание кризисных явлений в советской экономике. Расцвет «теневой» экономики и ее влияние на общий экономический баланс. Изменения в составе трудовых ресурсов страны. Недостаток рабочей силы. «Стройки века». Ставка на зарубежную технику и энтузиазм молодежи. Развитие нефте- и газодобывающей промышленности Сибири. Атомная энергетика. «Нефтедоллары» и их использование в экономике страны. Консервация технологической отсталости советской экономики. Стагнация производства, увеличение научно-технического разрыва с Западом. Трудности развития аграрного сектора экономики. Исчерпание возможностей развития сельскохозяйственного производства. Преобладание экстенсивных методов. Массовый импорт продовольствия. Продовольственная программа. Жилищное строительство. Остаточный принцип финансирования социально-культурной сферы. «Холодная война» и милитаризация экономики. Роль и место экономики СССР в мировом хозяйстве. Макроэкономическая нестабильность и несбалансированность советской экономики.

Первые шаги политики «перестройки» после апрельского (1985 г.) пленума ЦК партии (стратегия ускорения социально-экономического развития страны, совершенствование хозяйственного механизма, приоритет человеческого фактора и др.). Основные пути радикальной экономической реформы:

перевод промышленности на хозрасчет и самофинансирование; перспективы арендного подряда на селе; попытки перехода к регулируемой рыночной экономике. Принятие законов СССР о государственном предприятии (объединении), аренде, кооперации, земле, собственности. Организация рабочего самоуправления. Проекты перехода к рыночной экономике и их судьба. Трудности и ошибки в перестройке экономики. Непоследовательность мер по оздоровлению социально-экономической сферы: антиалкогольная кампания, госприемка, жилищная программа. Историческая судьба НТР в Советском Союзе.

Место и роль ВПК в развитии экономики. Окончание «холодной войны»

и переход к экономическому сотрудничеству с Западом. Распад системы экономической интеграции стран социалистического содружества. Упразднение СЭВ. Прекращение экономической помощи странам «третьего мира». Стагнация, спад производства. Реформирование аграрного сектора экономики.

Крах Продовольственной программы. Кризисное состояние экономики. Оскудение золотого запаса страны, новые витки инфляции и роста цен. Неудача денежной реформы 1991 г. Причины несостоятельности ускорения социально-экономического развития и реформирования хозяйственного механизма во второй половине 80-х гг. Кризис «перестройки» и ухудшение социальноэкономической ситуации в стране. Дезорганизация хозяйственной жизни СССР. Предпосылки и экономические последствия распада СССР.

Основные термины Приватизация, рабочее самоуправление, «холодная война», «теневая экономика».

Контрольные вопросы 1. Расскажите о ходе проведения хозяйственной реформы 1965 г.

2. Раскройте сущность экономических последствий «нефтяного шока»

для экономики СССР в середине 1970-х гг.

3. Расскажите о проявлениях «теневой экономики» в 1970–1980-х гг.

4. Раскройте предпосылки, содержание и итоги денежной реформы 1991 г.

5. Каковы экономические причины распада СССР?

Тема 13. СССР – Россия: смена модели экономического развития в 90-е годы XX в. Основные направления развития в начале XXI в.

Состояние российской экономики в конце 1991 г. Альтернативы экономического развития. Трудности поиска рыночной модели хозяйствования.

«Шокотерапия». Начало экономических реформ в России. Либерализация цен. Ликвидация системы централизованного распределения ресурсов. Кризис неплатежей. «Обвальное» падение курса рубля. Рыночный курс и продолжение администрирования экономики. Развитие реформ в 1993–1994 гг.

Обмен денежных купюр. Борьба за власть и ее влияние на общеэкономическую ситуацию в стране. Распад рублевой зоны. Натурализация экономических отношений между хозяйственными субъектами. Рост товарных и фондовых бирж. Проведение массовой приватизации. Легализация частнокапиталистического предпринимательства. Споры по вопросу о сущности и путях проведения приватизации. Характеристика основных этапов приватизации.

Создание чековых инвестиционных фондов. Практика залоговых аукционов.

Приватизация жилья. Трудности проведения земельной приватизации. Реорганизация колхозно-совхозной системы. Развитие фермерства и личных подсобных хозяйств. Финансово-экономическая помощь Запада. Проблемы возвращения России в систему мирохозяйственных связей и отношений. Место современной России в мировой экономике.

Итоги проведения реформ в 1990-х гг. Либерализация экономических отношений и изменение роли государства в регулировании экономических процессов. Социальные издержки реформ. Криминализация экономики.

Макроэкономическая нестабильность. Глобальный экономический кризис 1998 г. Основные тенденции и ориентиры экономического развития России на современном этапе. Современное геополитическое положение России.

Внешнеэкономическая политика Российской Федерации. Переходный характер российской экономики и проблемы включения в мировое хозяйство.

Структурные особенности Российской экономики. Снижение удельного веса РФ в мировом населении. Растущая сырьевая и особенно топливноэнергетическая специализация экономики России. Место и роль России в мировой экономике в начале XXI в.

Основные термины Либерализация цен, внешнеторговая политика, внешнеинвестиционная политика, валютная политика, таможенная политика, миграционная политика, перестройка, «шоковая терапия», монетаризм, приватизация, разгосударствление экономики, экономические реформы, фермерское хозяйство.

Контрольные вопросы 1. Расскажите о причинах и последствиях глобального экономического кризиса 1998 г.

2. Какие изменения произошли в географической структуре внешней торговли России в 90-е годы XX века? Дайте им объяснение.

3. Какое место занимает Россия в мировой экономике на современном 4. В чем выражаются структурные особенности российской экономики?

5. Определите положительные и отрицательные последствия импорта капитала в высокотехнологичные отрасли российской экономики.

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская; Моск. гос. индустриальный ун-т, Ин-т дистанционного образования. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – 199 c.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина; Рос. эконом. акад. им. Г.В. Плеханова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 416 c.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – 412 c.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – 462 c.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев; Всерос. акад. внешней торговли М-ва эконом. развития и торговли РФ. – М.: Экономистъ, 2006. – 443 c.

Беляев, С.Г. П.Л. Барк и финансовая политика России, 1914–1917 гг. / С.Г. Беляев; Рос. акад. наук, С.-Петерб. ин-т истории. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2002. – 619 c.

Бокарев, Ю.П. СССР и становление постиндустриального общества на Западе, 1970–1980-е годы / Ю.П. Бокарев; Рос. акад. наук, Ин-т рос.

истории. – М.: Наука, 2007. – 381 c.

Бюхер, К. Возникновение народного хозяйства: публичные лекции и очерки / К. Бюхер; пер. с нем. под ред. И.М. Кулишера. – изд. 4-е, испр. и доп. – Петроград: Изд-во О. Богдановой, 1923. – 255 c.

Вощанова, Г.П. Экономическая история: учебное пособие для вузов / Г.П. Вощанова, Г.С. Годзина. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 254 c.

Гайдар, Е.Т. Долгое время. Россия в мире: Очерки экономической истории / Е. Гайдар; Акад. народного хозяйства при Правительстве РФ. – 3-е изд. – М.: Дело, 2005. – 655 c.

Гусейнов, Р.М. Экономическая история. История экономических учений: учебник / Р.М. Гусейнов, В.А. Семенихина. – 3-е изд., стер. – М.:

Омега-Л, 2009. – 383 c.

Конотопов, М.В. Экономическая история: учебник для вузов / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. – 10-е изд., доп. и перераб. – М.: Дашков и К, Коровкин, В.В. Очерки истории государственного хозяйства, государственных финансов и налогообложения в Древнем мире / В.В. Коровкин. – М.: Магистр, 2009. – 733 c 10. Маркова, А.Н. Экономическая история России: учебник / А.Н. Маркова, А.В. Сметанин, Ю.К. Федулов; под ред. Ю.К. Федулова. – М.:

ЮНИТИ, 2009. – 319 c.

11. Толмачева, Р.П. Практикум по экономической истории / Р.П. Толмачева. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – 202 c.

12. Толмачева, Р.П. Словарь по экономической истории: термины, понятия, имена, хронология / Р.П. Толмачева. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – 181 c.

Интернет-ресурсы Официальный веб-сайт кафедры мировой и национальной экономики ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной службы» / Учебные материалы / Экономическая история. [Электронный ресурс].

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Возникновение и развитие науки «Экономическая история».

Методологические и теоретические подходы в изучении экономической Вопросы для обсуждения 1. Процесс становления экономической истории как самостоятельной дисциплины в зарубежной и отечественной науке.

2. Предмет, задачи, функции и методы дисциплины «Экономическая история». Проблемы и варианты периодизации экономического 3. Классификация стадий развития человеческого общества по критериям Ф. Листа, Б. Гильдебранда, К. Бюхера, П. Маслова, У. Ростоу, 4. Вклад отечественных экономистов в развитие экономической истории.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 7-11.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 5-11.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 9-27.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев. – М.:

Экономистъ, 2006. – 443 c.

Конотопов, М.В. Экономическая история: учебник для вузов / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. – 10-е изд. – М.: Дашков и К, 2009. – 603 c.

Маркова, А.Н. Экономическая история России: учебник / А.Н. Маркова, А.В. Сметанин, Ю.К. Федулов. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 319 c.

Толмачева, Р.П. Практикум по экономической истории / Р.П. Толмачева. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – 202 c.

Толмачева, Р.П. Словарь по экономической истории: термины, понятия, имена, хронология / Р.П. Толмачева. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – Интернет-ресурсы Официальный веб-сайт кафедры мировой и национальной экономики ФГОУ ВПО «Северо-Западная академия государственной службы» / Учебные материалы / Экономическая история. [Электронный ресурс].

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

2. Трудовая деятельность в эпоху «каменного века» (палеолит, мезолит, неолит). Сущность, причины и последствия «неолитической революции».

3. Азиатский способ производства. Экономика Древнего Египта. Роль государства в странах Древнего Востока.

4. Характеристика различных моделей «восточной экономики»: Шумеры, Вавилонское царство, Индия, Китай.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 11-27.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 11-19.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 11-15.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 27-55.

Дополнительная литература Конотопов, М.В. Экономическая история: учебник для вузов / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. – 10-е изд. – М.: Дашков и К, 2009. – 603 c.

Толмачева, Р.П. Словарь по экономической истории: термины, понятия, имена, хронология / Р.П. Толмачева. – М.: Дашков и К, 2007. – 181 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 3. Основные этапы экономического развития Древней Греции и Древнего Рима. Античная система хозяйства (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Античная система хозяйства: предпосылки возникновения и характеристики. Особенности организации труда в латифундиях и эргастериях.

2. Экономика Древней Греции. Варианты политического и экономического строя: афинский и спартанский.

3. Экономика Древнего Рима. Общее и особенное в рабовладельческом обществе Греции и Рима.

4. Причины и последствия кризиса рабовладельческой системы. Внедрение протофеодальных отношений.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 27-38.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 24-36.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 55-79.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев. – М.:

Экономистъ, 2006. – 443 c.

Толмачева, Р.П. Словарь по экономической истории: термины, понятия, имена, хронология / Р.П. Толмачева. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – 181 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 4. Экономика стран Западной Европы в эпоху феодализма (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Предпосылки формирования и специфические черты феодальной экономики. Хронологические границы и стадии развития феодализма в Европе. Типы феодального хозяйства. Формы зависимости крестьянина от феодала.

2. Классическая модель феодальной экономики (Франция).

3. Причины возникновения западноевропейских городов. Экономика феодального города: ремесла, торговля, финансы.

4. Особенности феодального хозяйства Англии, Германии.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 38-54.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 36-74.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 80-120.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 5. Особенности феодальной системы хозяйства в России (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Особенности становление феодальных отношений на Руси. Формы землевладения и эволюция отношений зависимости. Феодальная рента и ее виды.

2. Основные этапы развития денежной системы на Руси. Денежная реформа Елены Глинской.

3. Экономическое развитие России и народные возмущения в царствование Алексея Михайловича (1645–1676).

4. Внутренняя и внешняя торговля при первых Романовых. Образование всероссийского рынка.

Основная литература История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 74-95.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 25-37.

Дополнительная литература Григорьев, А.Д. Экономическая эффективность послевоенных технических средств производства на примере США, Японии и Германии / А.Д. Григорьев. – М.: Экономика, 2006. – 207 c.

Ермашкевич, Г.И. Экономическая история зарубежных стран и России: учебно-метод. пособие для вузов / Г.И. Ермашкевич. – Минск:

ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 6. Генезис капиталистической экономики. Великие географические открытия и их роль в истории мирового хозяйства. Переход к капиталистическому хозяйству в странах Западной Европы (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Великие географические открытия: основные события, предпосылки, условия, последствия.

2. Формирование мирового рынка, «революция цен», развитие рыночных отношений, колонизация и материально-технические предпосылки возникновения индустриальной экономики.

3. Экономические основы процесса первоначального накопления капитала. Временные границы.

4. Особенности формирования капиталистической экономики в Голландии, Англии, Франции, Германии.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 54-72.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 104-118.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 120-150.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев. – М.:

Экономистъ, 2006. – 443 c.

ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 7. Особенности формирования капиталистического хозяйства Вопросы для обсуждения 1. Особенности начального этапа первоначального накопления капитала в России. Особенности «монополизации» российской промышленности. Индустриализация и урбанизация.

2. Политические и экономические предпосылки петровских преобразований. Реформы Петра I и их последствия для социально-экономического развития страны.

3. Социально-экономическая политика Екатерины II.

4. Экономика России в конце XVIII – первой трети XIX вв. Значение реформы 1861 г. для развития капиталистических отношений.

Основная литература Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 63-82, 83-102.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 375-411.

ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 8. Индустриализация Западного мира.

Вопросы для обсуждения 1. История промышленного переворота и индустриализации.

2. Промышленный переворот в Англии. Его хронология, главные направления и социально- экономические последствия.

3. Особенности промышленного переворота в странах Европы, США и Японии. Финансовые источники капиталистической индустриализации.

4. Темпы и характер экономического развития США между первой и второй буржуазной революциями.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 72-87.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 71-107.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 150-199.

Ермашкевич, Г.И. Экономическая история зарубежных стран и России: учебно-метод. пособие. – Минск: ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 9. Капиталистическая модернизация и индустриализация России в Вопросы для обсуждения 1. Факторы и особенности развития промышленности. Влияние реформы 1861 г. на развитие отраслей промышленности. Особенности «монополизации» российской промышленности.

2. Государственная винная монополия и ее роль в развитии финансовой 3. Предпосылки, цели и итоги реформ С.Ю. Витте и их роль в развитии системы государственного капитализма в России.

4. Железнодорожное строительство в России в конце XIX в.

Основная литература История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 250-273.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 143-193.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 458-500.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев. – М.:

Экономистъ, 2006. – 443 c.

Григорьев, А.Д. Экономическая эффективность послевоенных технических средств производства на примере США, Японии и Германии / А.Д. Григорьев. – М.: Экономика, 2006. – 207 c.

ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 10. Основные тенденции в развитии мирового хозяйства Вопросы для обсуждения 1. Прогресс науки, техники и технологии производства в последней трети XIX – начале XX вв. Научная организация труда.

2. Отраслевая структура американской промышленности. Особенности процесса монополизации США.

3. Германия: факторы хозяйственного подъема. Утрата Англией промышленной и торговой гегемонии. Факторы промышленного отставания.

4. Замедление темпов экономического развития Франции. Ростовщические черты французского капитализма.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 87-110.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 117-132.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 143-197.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев. – М.:

Экономистъ, 2006. – 443 c.

ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 11. Мировой экономический и социальный кризис 1914–1945 гг. (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Экономические последствия первой мировой войны в странахпобедителях и проигравших странах.

2. Научно-техническая революция и становление различных систем регулируемого капитализма.

3. Послевоенное восстановление в СССР и переход к НЭП. Коллективизация и индустриализация.

4. Вторая мировая война: предпосылки, итоги, экономические последствия. Экономическая гегемония США после Второй мировой войны.

Основная литература Заславская, М.Д. История экономики: учебное пособие / М.Д. Заславская. – Изд. 2-е, стер. – М.: МГИУ, 2005. – С. 110-133.

История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 117-155.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 197-278.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 199-246.

Толмачева, Р.П. Словарь по экономической истории: термины, понятия, имена, хронология. – Изд. 2-е. – М.: Дашков и К, 2007. – 181 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 12. Советская экономика в эпоху «развитого социализма» (1965–1985).

«Перестройка» советской экономики и ее итоги (1985–1991) (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Хозяйственная реформа 1965 г.: сущность и последствия. Расцвет «теневой» экономики и ее влияние на общий экономический баланс.

Изменения в составе трудовых ресурсов страны.

2. Экономические последствия «нефтяного шока» для экономики СССР в середине 1970-х гг.

3. Денежная реформа 1991 г.: цели и последствия.

4. Предпосылки и экономические последствия распада СССР.

Основная литература История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 346-384.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 329-391.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 501-562.

Дополнительная литература Бартенев, С.А. Экономическая история: учебник / С.А. Бартенев. – М.:

Экономистъ, 2006. – 443 c.

ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

Тема 13. СССР – Россия: смена модели экономического развития в 90-е годы XX в. Основные направления развития в начале XXI века (2 часа) Вопросы для обсуждения 1. Расскажите о причинах и последствиях глобального экономического 2. Какие изменения произошли в географической структуре внешней торговли России в 90-е годы XX века? Дайте им объяснение.

Основная литература История экономики: учеб. для вузов / О.Д. Кузнецова [и др.]; под общ.

ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:

ИНФРА-М, 2004. – С. 308-384.

Тимошина, Т.М. Экономическая история России: учебное пособие для вузов / Т.М. Тимошина; под ред. М.Н. Чепурина. – 13-е изд., стер. – М.: Юстицинформ, 2007. – С. 369-391.

Толмачева, Р.П. Экономическая история: учебник для вузов / Р.П. Толмачева. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 554-574.

Дополнительная литература Ермашкевич, Г.И. Экономическая история зарубежных стран и России:

учебно-метод. пособие для вузов / Г.И. Ермашкевич. – Минск: ТетраСистемс, 2005. – 302 c.

(http://www.szags.org/content/view/170/132/). Проверено – 22.09.2009.

9. СЛОВАРИ ТЕРМИНОВ И ПЕРСОНАЛИЙ

Амальгамация – способ извлечения металлов из руд или концентратов с помощью ртути. При «смачивании» ртутью металлы образуют амальгамы и «Владычица рудников» – так называли Испанию, так как на нее приходилось основное количество известных в то время месторождений.

Американский путь развития сельского хозяйства – фермерский путь, основанный на ведении сельского хозяйства на земле, находящийся в частной собственности. Впервые широко развивается в западных районах США после окончания Гражданской войны в 1865 г.

Антитрестовские законы – политика, нацеленная на усиление конкуренции и ограничивающая деятельность монополистических объединений. Первый антитрестовский закон был принят в США в 1890 году.

Асьенто (assiento) (исп. «договор о поставках») – высоко оплачиваемые монопольные привилегии на торговлю невольниками. Первая из них была предоставлена в 1517 г. императором Карлом V.

Банки – помещения, в том числе в храмах, которые использовались для хранения денег и кредитования людей, занимавшихся торговлей, а также различными операциями с недвижимостью сразу после появления первых металлических денег в Древней Греции и Риме в VII–VI вв. до н. э.

С окончанием первых «темных» веков Средневековья банковское дело активно начало развиваться в Европе.

Баскаки – упоминаются в ХШ в. Баскаки – золотоордынские чиновники, сборщики податей, постоянно присутствовавшие в русских городах, пока волнения на Руси не вынудили убрать их. Это произошло в начале XIV в.

Их функция – осуществление контроля над политикой русских князей.

Басма – металлическая пластина; верительная грамота.

Белые земли – понятие относится к России XVII в., когда сбор налогов от населения передается купцам (откуп), которые за это право получали «наддачу», являвшуюся источником первоначального накопления капитала. Налоги выросли настолько, что не имевшие возможность платить их скрывались в лесах, а посадские люди селились в городах на «белые земли», тягло с которых не взималось.

Биржи – в XVII в. определялись как «место встречи банкиров, торговцев, биржевых маклеров, комиссионеров» для осуществления торговых операций с предъявлением лишь образцов товаров (товарно-сырьевые биржи) и различных заменителей металлических денег, в том числе векселей. Вскоре в европейских странах появились биржи, специализирующиеся на торговле ценными бумагами (акциями и т. д.), постепенно превратившиеся в фондовые биржи. Позже появились валютные биржи.

Боярская Дума – в Киевской Руси: 1) совет при князе членов старейшин дружины и др. близких ему лиц; 2) в период феодальной раздробленности совет знатных вассалов при князе в вел. и удельном княжествах; 3) в Русском централизованном государстве к. XV– н. XVIII в. – постоянный сословно–представительный орган аристократии при вел. князе (царе).

Носит законосовещательный характер, обсуждает вопросы внешней и внутренней политики.

Братина – сосуд.

Бунт – причиной бунта является рост налогов, дальнейшее закрепощение крестьян, что обостряло классовые противоречия. В середине XVII в. по России прошли «Соляной бунт» (1648, повод – введение разорительного налога на соль), «Медный бунт» (1662, причина – выпуск большого количества медных денег, которое привело к их обесцениванию).

Быдло – так польские паны называли украинских и белорусских крестьян.

Вексель – (от нем. – wechseln) означает «менять, разменивать». Это разновидность долгового обязательства, составленного в определенной форме и дающего право требовать уплаты обозначенной в данном документе суммы по истечении срока, на который он был выписан.

Вено – выкуп за невесту.

Вервь – соседская или территориальная община сельских жителей, трансформировавшаяся из родоплеменной в Древнерусском государстве.

«Второе издание» крепостничества – более позднее, чем в Западной Европе, закрепощение крестьян в XV–XVII вв. на Руси, в ряде стран Восточной Европы и в Пруссии.

Вече – городское народное собрание. Возникло в Киевской Руси в XI–ХII вв.

Вира – штраф за убийство.

Виры – штрафы, которые в Киевской Руси взимались крупными феодалами со смердов-общинников с целью их полного закабаления.

Воевода – военачальник.

Волхв – жрец.

Вотчина – собственность на землю, которую можно купить, продать, передать по наследству. Она появлялась путем присоединения знатными людьми земельных наделов других обедневших общинников. Возникла в Киевской Руси. Феодал (боярин) собирал с вотчинников оброк (натуральный) и барщину (отработка на земле боярина).

Гильдии купеческие в России – объединение купцов с целью получения прибыли от торговли. Подразделялись в зависимости от суммы наличного и пущенного в оборот капитала и специфики торговли, в том числе территориальной. Купцы первой гильдии занимались торговыми операциями с зарубежными странами, второй гильдии – крупной оптовой торговлей внутри своей страны и третьей – мелкооптовой торговлей.

Головничество – денежный выкуп за убийство.

Гостиницы великие – крупные сухопутные торговые дороги. Это понятие употреблено в «Русской правде» – первом российском своде законов ХI в.

ГОЭЛРО – государственная комиссия по электрофикации страны, созданная в РСФСР в конце 1920 г. На первом этапе работы восстанавливались построенные до 1917 г. ГЭС и ТЭС. Затем был создан ряд новых ТЭС, работающих в основном на торфе (Волховская, Шатурская и т. д.).

Грамоты иммунитетные – документ, выражающий согласие на невмешательство великого князя в дела вотчины (возникли в Киевской Руси).

Греческий полис – мелкое суверенное государство в Древней Греции типа Афин, экономической основой которого было коллективное владение землей с допущением частной собственности. Мужчины полиса входили в самостоятельную военную организацию типа ополчения.

Гривны – платежное средство на Руси ХI–ХШ в. Представляло собой серебряный слиток.

Грюндерство – учредительская горячка, проявившаяся в массовом создании банков, строительстве железных дорог и т. д. Наблюдалось в России, Германии и др. странах в XIX в.

Дань – форма взимания податей (налогов) на Руси, установлена княгиней Ольгой в 946 г. Формы и размеры ее были обусловлены заранее. Местами сбора стали так называемые погосты, а сборщиками – тиуны. 1/3 собранного шла в княжескую казну, а «десятина» (1/10) – в распоряжение православной церкви.

Двор – центром княжеской вотчины были княжеский двор, включавший хоромы (дворец), дома для важных слуг, помещения для остальной слуги, хозяйственные постройки. В XVI в. в России появились первые мануфактуры. Централизованной мануфактурой считают, например, пушечный двор, где отливали пушки. Были и денежные дворы (по отливке монет).

Дворянство – в конце XIII – начале XIV в. складывается поместная система землевладения и новое сословие – служилое дворянство, которое формировалось из князей и вотчинного боярства, перешедшего на службу к великому князю. Также в этот слой могли входить и представители из низших слоев – дворцовые слуги, беглые люди, а также выходцы из Литвы, Польши, Золотой Орды.

Демилитаризация экономики – перевод на мирные «рельсы» национальной экономики отдельно взятой страны после любой крупномасштабной войны. Деньга – от татарского tanga, мелкая разменная монета, сохранившаяся до Петровских реформ. Вес ее денежной реформой 1530 г. был определен в 0,34 грамма серебра. Преимущественно чеканилась в медном эквиваленте.

Десятичная система счета денег в России – десятичная система в монетном деле была в Русском государстве принята в XVI веке в период проведения денежной реформы Елены Глинской (1533–1538). С того времени один счетный рубль был равен 100 копейкам (новгородкам) = 200 денег (московок) = 400 полуденег (полушек). В дальнейшем продолжалось развитие десятичной системы. В начале XVIII в., в период денежной реформы Петра I один рубль = 100 копеек = 10 гривенникам, каждый из них состоял из 10 копеек.

Джентри – среднее и мелкое дворянство в Англии XVI–XVII вв., сумевшее приспособиться к развитию капитализма (основная часть так называемого нового дворянства). Активно участвовало в Английской революции XVII века.

Джин-машина – хлопкоочистительная машина, изобретенная Эли Уитни в 1793 г. Она позволила решить проблему высоких издержек ручного отделения семян хлопка от короткого волокна. В результате введения этой машины в производство, США, одни из производителей хлопка–сырца, вскоре стали основным поставщиком этого сырья в Великобританию.

Домен – господская (княжеская) запашка земли.

Драхма – греческая серебряная денежная единица (с греч.). Означала во второй половине I тыс. до н. э. «удержать в горсти» оболы.

Дым – хозяйство, единица обложения.

Евро – европейская денежная валюта, введенная с 1 января 2002 г. в Бельгии, Германии, Греции, Ирландии, Испании, Италии, Люксембурге, Нидерландах, Португалии, Финляндия, Франции, Швеции.

Европейская цивилизация – молодые государства, сформировавшиеся в основном на базе германских и славянских племен на развалинах Древней Римской империи. Постепенно преобладающей в экономических отношениях в них стала частная форма собственности. С открытием Америки X. Колумбом и образованием в XVIII в. США Европейская цивилизация стала называться Западной.

Епархия – церковно–административная территориальная единица во главе с архиереем.

Закуп – крестьянин, взявший купу (в долг) у господина: скот, семена, соху или плуг для ведения земледельческого хозяйства и попавший на определенный срок к нему в зависимость.

Заповедные года (XVI в.) – запрет на свободный переход крестьянина от одного хозяина к другому даже в Юрьев день (Осенний православный праздник).

Земщина – часть территории государства, не относящаяся к опричнине (царскому уделу). Ею управляла боярская дума. Понятие возникло при Иване Грозном в середине XVI в.

Из варяг в греки – водный путь, соединявший Балтийское море с Черным в Древней Руси. Протянулся на тысячи километров с севера на юг. По нему осуществлялось сообщение и торговля с другими землями (см. словарь топонимов «Путь из варяг в греки»).

Индустриализация – зарождение на основе завершения промышленной революции в той или иной стране производства средств производства, т. е.

развитие тяжелой промышленности (группа «А»). Чтобы свершилась индустриализация, необходимо было наладить производство машин машинами, с помощью которых проходила перестройка всех отраслей народнохозяйственного комплекса, в том числе и сельского хозяйства.

Интернационализация капитала – вывоз его за границу; раздел мира между союзами капиталистов; раздел мира между ведущими державами.

Характерное явление для мировой экономики XX в.

Исправник – глава полиции в уезде в дореволюционной России.

Кабала – расписка о займе. В XVI в. в Московской Руси появляется особый вид – кабальное холопство, используемое в сельскохозяйственном производстве. Вместо временного, до уплаты долга, оно постепенно превращается в постоянное и пожизненное.

Казна – центральное государственное учреждение XV–XVI вв.

Капитализация помещичьих имений – втягивание их в рыночные отношения.

Капитализм – в теории марксизма это общественный строй, при котором основные средства производства являются собственностью класса капиталистов (буржуазии), эксплуатирующего класс наемных рабочих (пролетариат), распределение произведенных благ осуществляется, в основном, посредством рынка. Другие теории дают иное описание капитализма (например, как системы свободного предпринимательства и открытой конкуренции). В последнее время марксистская терминология перестала быть превалирующей, и под капитализмом стали понимать политическую, социальную и экономическую систему, при которой собственностью, включая капитальные активы, владеют и управляют частные лица, а труд покупается за заработную плату, распределение ресурсов осуществляется посредством механизма свободных цен. Степень использования рыночного механизма определяет различные формы капитализма.

Клиометрика – смежная историко-экономическая дисциплина, изучающая экономическую историю с помощью теоретического экономического инструментария, количественных методов анализа, статистического моделирования, использования гипотетического моделирования альтернативных версий развития экономики в прошлом. Клиометрика, как научное направление, сложилась в послевоенных работах западных экономистов (У. Ростоу, Р. Голдсмита, С. Кузнеца, К. Эрроу, Д. Норта, и др.) в противовес традиционной описательной истории народного хозяйства. Значительный вклад в ее становление внес Д. Норт.

Княжьи мужи – верховные дружинники, один из высших социальных слоев в период Киевской Руси (IX–XII в.).

Коллегии – при Петре I в 1721 г. ранее действующие приказы были заменены коллегиями (подобие современных министерств), ведавшие горной металлургией, мануфактурами, внутренней и внешней торговлей, духовными делами (Синод). Всего их было 12.

Коллективизация – сведение с осени 1929 г. в единые массивы земельных участков, выделенных в условное владение крестьянам России по «Декрету о земле». 1917 г. Конфисковался при этом рабочий и продуктивный скот, хозяйственное имущество. Колхозы были превращены в механизм перекачки средств из сельского хозяйства в промышленность для осуществления сталинской индустриализации. У российских крестьян исчезло чувство «хозяина на земле», а продовольственный вопрос не был решен во все советские годы. Сплошная коллективизация завершилась в конце 1930-х гг.

Колонии – создание на чужой территории замкнутых административно-автономных поселений, копировавших метрополию и тесно с ней связанных.

«Коммутация» ренты – перевод крестьян с барщины на оброк в странах Европы с XIV в. Конкиста – завоевание древних народов Америки, активно проводилась Испанией и Португалией в XVI – первой половине XVII в.

Видными ее предводителями были Кортес и Писарро.

Копейка – первая монета общерусского значения, появившаяся в результате денежной реформы Елены Глинской (1533–1538 гг.). Чеканилась первоначально на Монетном дворе в Великом Новгороде. На ней изображался всадник с копьем в руках, пронзающий дракона (символ врага на Руси).

С XVI в. состояла из 0,68 г серебра.

Конкуренция – состязание между товаропроизводителями за наиболее выгодные сферы приложения капитала, рынка сбыта, источники сырья. Является весьма действенным механизмом стихийного регулирования пропорций общественного производства. Различают ценовую конкуренцию, основанную, главным образом, на снижении цен, и неценовую конкуренцию, основанную на совершенствовании качества продукции и условий ее продажи.

Копигольд (от англ. copyhold) – основная форма феодальной зависимого крестьянского землевладения в Англии, чаще всего пожизненного. Право на копигольд подтверждалось копией – выпиской из протокола суда манора. Крестьяне-копигольдьеры не имели права защиты в судах, распоряжения поделом, несли значительные повинности в пользу лорда.

Копигольдеры – в Англии были лично свободными крестьянами и платили лорду фиксированную денежную ренту за землю, но вместо документа на владение наделом у них была выписка или копия из протокола местного суда.

Кормление – часть доходов от земель, получаемых боярами от князя. (XII– XV вв.). Система содержания должностных лиц.

Коттеры – самые малоземельные, зависимые от лорда (феодала) крестьяне в Англии с наделом до 3 акров приусадебной земли.

Крестьяне государственные –в России принадлежали казне и считались свободными сельскими обывателями, их экономическое и правовое положение было намного лучше, чем у помещичьих крестьян. В их состав с XVIII в. вошли черносошные крестьяне, экономические крестьяне монастырей, часть бывших свободных крестьян Прибалтики, Закавказья, Белоруссии. Феодалом для них было само государство.

Люстрация – опись государственного имущества.

Магистрат – сословный орган городского управления в России.

Мануфактура – промышленное предприятие, основанное на ручном труде и разделении рабочих операций. Впервые возникли в России в XVI в. Появились литейные мануфактуры – пушечные дворы. Андрей Чохов отлил царь-пушку в 1586 г.

Меркантилизм – экономическое учение XVI–XVII веков, эмпирически установившее ряд закономерностей эпохи первоначального накопления капитала, в том числе выделившее сферу обращения в качестве решающего фактора накопления.

Места (исп. mesta) – торговая ассоциация дворян, в которую объединялись испанские владельцы овец в 1273–1836 гг. Ассоциация пользовалась королевскими привилегиями. Огромные стада овец, принадлежавшие членам Месты, перегонялись осенью с севера на юг страны и весной – наоборот, при этом они уничтожали крестьянские посевы (крестьянам было запрещено возводить изгороди).

Местничество – система распределения должностей XV–XVII вв.

Мир – территориальная община, образовавшаяся в северных районах Руси (вокруг Старой Ладоги и Новгорода) после распада родоплеменной общины.

Мировая система социализма – объединение во второй половине 1940-х – до начала 1990-х гг. стран так называемой народной демократии, которые в фарватере СССР строили социализм. К ним относились: Албания (вышла из их состава еще до образования СЭВ из-за политических разногласий между руководством СССР и этой страны); ВНР, ГДР, НРБ, СРР, ПНР, КНР, КНДР, ДРВ и Куба. Содружество распалось после роспуска СССР в конце 1991 г. КНР с начала 1960-х гг. входила в соцлагерь лишь номинально.

Монастыри (от греч. monasterium – келья отшельника). В христианстве – общины монахов (женские и мужские монастыри), принимают единые правила жизни (устав). В XIV в. крупнейшими землевладельцами стали монастыри: Троице–Сергиев (близ Москвы), Кириллов (у Белоозера), Соловецкий (на островах в Белом море).

Моруб – тюрьма.

Мюль-машина – самое важное изобретение в прядении, автором которого является С. Кромптон. Названа так из-за совмещения в ней элементов «Дженни» и ватермашины. Усовершенствованная в 1774–1779 гг., но так и не запатентованная, мюль-машина могла прясть более тонкую и прочную пряжу, чем другая машина или ручная прялка. После того, как около 1790 г. она была адаптирована для использования паровой энергии, мюль-машина заняла господствующие позиции в изготовлении хлопчатобумажной пряжи. Она позволяла в больших масштабах использовать труд женщин и детей и способствовала размещению крупных фабрик в городах.

Налоги – обязательные платежи в бюджет той или иной страны, осуществляемые юридическими и физическими лицами.

Неолитическая революция – процесс разделения труда: выделение земледелия, скотоводства, ремесла и переход от присваивающего к производящему типу хозяйства. В результате продукты и различные изделия создавались руками человека. Таким образом, около 10 тыс. лет тому назад началась хозяйственная деятельность человека.

Новая экономическая политика (НЭП) – названа новой в отличии от политики «военного коммунизма». Начала осуществляться в 1921 г. по решению X съезда партии, завершилась в середине 30-х годов.

Новые кормовые культуры – заимствованные в XVI в. из Нидерландов методы культивирования турнепса, клевера и других кормовых культур, которые стали быстро распространяться в Англии в XVII в. Во многом с помощью экспериментов с новыми кормовыми культурами и новыми типами севооборота Англия повышала производительность сельского хозяйства.

Обол – (с греч. «вертел»), такую форму имели медные разменные деньги в Греции во второй половине I тыс. до н. э.

Pages: |

| 2 | 3 | 4 |

Главная >> Методички

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра экономической теории и экономической политики МИКРОЭКОНОМИКА Рабочая программа и методические указания к контрольной и курсовой работам для студентов специальности 060800 факультета заочного обучения и экстерната Санкт-Петербург 2008 3 УДК 621. Шапиро Н.А. Микроэкономика: Рабочая...»

«НОУ ВПО Институт экономики и управления (г. Пятигорск) НОУ ВПО ИнЭУ (г. Пятигорск) Кафедра уголовно-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Председатель УМС Андреева Р.С. Протокол № 1 от 26 сентября 2012 г. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальности: 030501 Юриспруденция очной и заочной форм обучения г. Пятигорск, 2012 Составитель: Аветисян Г.Г., ст. преподаватель Рецензент: Титенко Ю.А., к.ю.н., доцент кафедры Теории и...»

«2 Содержание Часть 1. ДЕНЬ ЗНАНИЙ 5 Сценарии и методические рекомендации 5 Как назвать праздник 5 Первый звонок 6 Линейка 1 сентября 16 Праздник Здравствуй, школа! 19 Линейка Первого звонка 22 Здравствуй, школа! 24 Путешествие в страну Знаний 25 Семейные уроки 27 1 сентября – праздник для учителей 31 Первое сентября 33 Материалы к празднику День Знаний 38 День Знаний Книга-летопись ко Дню Знаний Праздник первого звонка Чебурашка идет в школу Сценарий праздника, посвященного Дню знаний Помогите...»

«Государственное учреждение образования Институт непрерывного образования Белорусского государственного университета Кафедра прикладной математики и информатики УТВЕРЖДАЮ Директор ИНО БГУ Милова Т.Ф. _ 2013 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ по дисциплине Средства визуального программирования приложений для слушателей групп специальности 1-40 01 73 Программное обеспечение информационных систем Минск 2013 Авторы: Пацей Н.Е., доцент кафедры ПМиИ ИНО БГУ Лесун Б.В., зав. кафедрой...»

«ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет амбовский Кафедра Уголовное право и прикладная информатика в юриспруденции Уголовное ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по подготовке к государственным экзаменам, экзаменам подготовке и защите выпускной квалификационной (дипломной) работы для студентов юридического факультета по специальности 080801 - Прикладная...»

«КАТАЛОГ ИЗДАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОРСКОЙ АКАДЕМИИ им. адм. С.О. Макарова Цена ПримеАвтор Название работы (в т.ч. НДС чание 10%) Судоводительский факультет Для 4 и 5 курсов СВФ Авербах Н.В. Современные отечественные руководства для плавания. Учебное пособие. 35- Для курсантов 3 курса СВФ Авербах Н.В. Методические указания к лаб. раб. по курсу Навигация и лоция. Выпуск 1. 24- и др. Для курсантов 3 и 4 курсов Авербах Н.В. Методические указания к лаб. раб. по курсу Навигация и лоция. Выпуск 2. СВФ и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н.Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ История систематизации зарубежного законодательства По направлению подготовки 030900.68 – Юриспруденция Саратов – 2012 Учебно–методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры истории государства и права 4 июня...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт И.К. Беляевский, Л.А. Данченок, Н.В. Татаркова, А.В. Коротков Статистика рынка товаров и услуг Учебно-практическое пособие Москва 2006 1 УДК 31:339 ББК 65:051 С 78 Беляевский И.К., Данченок Л.А., Коротков А.В. Татаркова Н.В. СТАТИСТИКА РЫНКА ТОВАРОВ И УСЛУГ: учебно-практическое пособие/ Московский государственный университет экономики,...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт Г.Н. Ронова Л.А. Ронова Финансовый менеджмент Учебно-методический комплекс Москва 2008 1 УДК 336 ББК -93*65.2/4-65.9 Р 715 Ронова Г.Н., Ронова Л.А. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ: Учебнометодический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 170 с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области антикризисного управления в...»

«Е.В. Бешенкова, О.Е. Иванова ПРАВИЛА РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ с комментариями Формулировки правил уточнены Уточнения правил не меняют норм написания Списки исключений дополнены и закрыты Новые правила для нового материала Разбор разных формулировок правил в учебниках Тамбов 2012 1 УДК 81.372.462 ББК 81.2. Рус-8 Б57 В электронной версии книги исправлены замеченные опечатки и неточности. Расположение текста на некоторых страницах электронной версии по техническим причинам может не совпадать с...»

«Методические рекомендации по организации самоподготовки для учащихся 3-го класса УМК Школа России(ФГОС) - 3 класс В систему учебников Школа России для 3-го класса входят завершенные предметные линии учебников по всем основным предметам начального общего образования: - Русский язык. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г. - Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. - Математика. Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. - Информатика (3-4...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (СТИ НИЯУ МИФИ) Утверждаю Зав. кафедрой СМиБУ доцентС.Е. Левин _2010 г. С.Е. Левин УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ Методические указания Северск 2010 УДК 657.22 (075) ББК У 65.052 я73 Л 363 Левин С.Е. Учет денежных средств: методические указания/ С.Е Левин. – Северск:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ ЧЕЛЯБИНСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ (НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ) РАБОТЫ И СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции Часть 2 20 апреля 2007 г. Челябинск УДК 351/354 ББК 74.56 И 73 И 73 Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра автоматизированных систем управления (АСУ) СОСТАВЛЕНИЕ БИЗНЕС-ПЛАНА ПО СОЗДАНИЮ ИНТЕРНЕТ-МАГАЗИНА Методические указания по выполнению практических заданий по дисциплине Сетевая экономика для студентов специальности 080801 – Прикладная информатика в экономике Составитель: доцент каф. АСУ, к.ф.-м.н. С.Л.Миньков Томск Миньков С.Л. Составление бизнес-плана...»

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) Южно-Уральский многопрофильный колледж ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮУМК Вопросы к экзаменам и зачетам Задания для выполнения контрольных работ Вариант № 1 IV курс правового заочного отделения Специальность: Право и организация социального обеспечения Челябинск 2013 г. ГБОУ СПО ССУЗ ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ...»

«ТАМОЖЕННОЕ ПРАВО ЕС Учебное пособие Автор: Наку Антон Аркадьевич, ст. преподаватель Кафедры европейского права Московского государственного института международных отношений (университета) МИД России, кандидат юридических наук Москва, 2003 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПОНЯТИЕ И ИСТОЧНИКИ ТАМОЖЕННОГО ПРАВА ЕС 1.1. Понятие таможенного права ЕС 1.2. Система источников таможенного права ЕС Международные договоры. Среди источников европейского таможенного права особое место занимают международно-правовые акты. Эти...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к семинарским занятиям и планы семинаров по дисциплине ЭКОНОМИКА Уфа 2011 1 Составитель Т.Н. Яковлева УДК 330.101 (07) ББК 65.01 (Я7) Методические указания к семинарским занятиям и планы семинаров по дисциплине Экономика / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост. Т.Н. Яковлева – Уфа, 2011. – 47 с. Методические...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ А.Н. АСАДОВ Н.Н. ПОКРОВСКАЯ О.А. КОСАЛИМОВА КУЛЬТУРА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ Учебное пособие ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 88. А Асадов А.Н., Покровская Н.Н., Косалимова О.А. Культура делового...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет В. В. Бичанин ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МЕНЕДЖМЕНТ В МАШИНОСТРОЕНИИ Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 1-36 01 01 Технология машиностроения Новополоцк ПГУ 2014 Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет В. В. Бичанин ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И МЕНЕДЖМЕНТ В...»

«МОДЕЛИРОВАНИЕ В РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВАХ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет МОДЕЛИРОВАНИЕ В РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВАХ Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине Моделирование в РЭС для студентов специальности 210201 всех форм обучения Тамбов Издательство ТГТУ 2007 УДК 621.396.6 ББК 844-02я73- Ч Утверждено Редакционно-издательским советом университета Р е це н зе н т...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

9. СЛОВАРИ ТЕРМИНОВ И ПЕРСОНАЛИЙ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

СТАНДАРТА

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

5. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

6. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

9. СЛОВАРИ ТЕРМИНОВ И ПЕРСОНАЛИЙ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)