ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Казанский филиал

Кафедра гуманитарных, социально-экономических

и естественнонаучных дисциплин

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ

Учебно-методический комплекс

для студентов Колледжа (специальность 080114.51 «Земельно-имущественные отношения»

среднего профессионального образования) Казань 2007 2 Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Ценообразование» для специальности 080114.51 – 0614 «Земельноимущественные отношения» среднего профессионального образования. Казань: Казанский филиал ГОУ ВПО РАП. – 20с.

ОДОБРЕНА Соответствует Государственным Предметно-цикловой требованиям к минимуму содержания и комиссией по уровню подготовки выпускников по гуманитарно-правовым специальности 0614 «Земельнодисциплинам Казанского имущественные отношения» (базовый Филиала ГОУ ВПО РАП уровень) среднего профессионального образования.

Кафедра гуманитарных, социальноэкономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия»

протокол № 7 от 18.01.2007 года.

Автор: Просвирнина Г.Н. Преподаватель, кафедры гуманитарных, социально экономических и естественнонаучных дисциплин Казанского филиала ГОУ ВПО РАП Рецензенты: Игнатьева О.А. к.э.н, доцент кафедры менеджмента КГФЭИ Ибрагимова А.С. Ст. преподаватель социальногуманитарного колледжа ИСГЗ Ответственный за выпуск Редактор Замечания, предложения и пожелания по программе направлять в Казанский Филиал ГОУ ВПО РАП по адресу: 420088, Казань, 2-я Азинская, д.7-А.

© Казанский филиал ГОУ ВПО РАП, © Просвирнина Г.Н., Содержание Государственные требования к обязательному минимуму содержания дисциплины……………………………………………..

Пояснительная записка…..…………………………………………………….....

Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………...

Тематический план …………………………………………………………….....

Программа курса ….…………………………………………………………….

Методические рекомендации по изучению дисциплины …………………….

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов………………………………………………………………...

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля ………….

Литература ……………………………………………………………………… Вопросы для подготовки к контрольной работе ……………………………...

Вопросы для подготовки к итоговой контрольной работе……………………

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ

МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Ценообразование: понятие, роль, значение и сущность цен; функции цен; виды и разновидности цен, динамика цен, индекс цен, инфляция;

факторы, влияющие на уровень цен; взаимосвязь цен с финансово-кредитной системой, взаимодействие цен и налогов, взаимосвязь цен, ценовая политика;

основы ценообразования: закон стоимости, закон спроса и предложения, себестоимость как база формирования цен; прибыль; ценообразование на товарных рынках; постановка задач ценообразования, определение спроса на товар, оценка издержек предпринимательской деятельности, анализ цен и товаров конкурентов, выбор метода ценообразования, установление окончательной цены на товар, особенности установления цен на новые товары, на недвижимость и имущественные комплексы, установление цен на дополняющие товары и обязательные принадлежности, установление цены по географическому зональному принципу, установление цены относительно базисной; скидки: функциональные, сезонные; оценка ошибки и риска в установлении цен; государственная политика в области ценообразования;

формирование цен во внешнеэкономической деятельности, мировой рынок и мировые цены, ценовая конкуренция, тарифное регулирование международной торговли Выписка из ГОС СПО по специальности 080114.51 «Земельно-имущественные отношения». – М.,

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Ценообразование»

предназначен для студентов Колледжа Казанского филиала ГОУ ВПО РАП по специальности 080114.51 «Земельно-имущественные отношения».

Рабочая программа учебной дисциплины «Ценообразование»

составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности:

«Земельно-имущественные отношения» (специальность 080114.51 среднего профессионального образования).

Изучение дисциплины «Ценообразование» направлено на достижение следующих целей:

1. Дисциплина раскрывает вопросы сущности и значения ценообразования в условиях рынка 2. Основные понятия, функции цены в рыночной экономике 3. Изучение программного материала должно способствовать формированию у учащихся нового экономического мышления В результате изучения дисциплины студент должен механизм и принципы ценообразования;

уровень, структуру, динамику цен и факторы, влияющие на них;

определять основные экономические показатели конечных результатов работы предприятия в условиях рынка, такие как прибыль, рентабельность;

иметь представление:

о ценообразовании в условиях рынка, промышленной сфере, социальной сфере, во внешней торговле Дисциплина «Ценообразование» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономических дисциплин «Экономика», «Экономическая теория», «Экономика организации» и др.

Программа дисциплины предполагает практическое осмысление ее тем и разделов на семинарских занятиях. Знание теоретических основ Ценообразования позволяет учащимся анализировать, прогнозировать стратегию и методы ценообразования.

Предусмотренная программой тематика семинарских занятий носит рекомендательный характер и может быть изменена в зависимости от специфики образовательного учреждения. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию учащихся. В процессе обучения целесообразно проводить дискуссии по актуальным проблемам рыночной экономики, работать с методическими и справочным материалом. По соответствующим темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные материалы отраслевых министерств.

Для проверки знаний студентов по окончании изучения дисциплин проводиться зачет.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Максимальная учебная нагрузка студента

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(разделы дисциплины, темы занятий, количество часов) 1. Система цен. Сущность цены в рыночной экономике 2. Уровень, структура и динамика цен.

структуру и динамику цен.

5. Методы ценового регулирования.

Государственное регулирование цен 6. Ценообразование на различных типах 7. Взаимодействие цен и финансов.

8. Ценообразование во внешней торговле

ПРОГРАММА КУРСА

Тема 1. Понятие цены. Система цен. Сущность цены в рыночной экономике Студент должен:

определение цены, ее сущность что лежит в основе взаимосвязи всех цен иметь представление об экономической сущности системы цен о роли цены в рыночной экономике Цена-это историческая категория, которая отражает производственные отношения людей.

Понятия: Единство цен и их взаимосвязь, подчинение действию законов рыночной экономике: Закон стоимости. Закон спроса и предложений и др. эконом. законы.

Тема 2. Уровень, структура и динамика цен. Факторы, определяющие уровень, структуру и динамику цен Студент должен:

на каких тезисах базируется система цен определение параметров - уровень, динамика, структура цен основные элементы цен: стоимость, прибыль, косвенные налоги, налоги НДС иметь представление о ценообразующих факторах, создающих базу цены о внутренних и внешних факторах, определяющих уровень и динамику цен о факторах, способствующих росту цен о факторах, способствующих снижению цен внутрипроизводственные и внепроизводственные расходы. Регулирующие факторы определяются степенью вмешательства государства в ценообразовании. Коньюктурные факторы.

Тема 3. Функции цен Студент должен:

основную функцию цены; определяющую саму сущность цены.

иметь представление:

объективные законы в основе ценообразования о предназначении, роли функции цены в хозяйственной жизни Первичная функция цены, как основная, где определяться себестоимость товара Тема 4. Виды цен. Их классификация Студент должен:

Классификацию цен в зависимости от сфер торговли от способов регулирования (государство) от территории разновидность цен на строительную продукцию тарифы грузового и пассажирского транспорта иметь представление:

о роли и значение каждой из видов цены классификации цен по числу их установление и степени развития конкурентной среды Признаки классификации цены. Источники информации о ценах.

Разновидности цен в торговле. Решение их конкурентных задач. Цены в промышленности. Различие основной цены предприятия и основной цены в промышленности. Цены на строительную продукцию. Штрафы грузового и пассажирского транспорт. Регулируемы цены. Разделение их на предельные и фиксированные.

Цены в статистике.Позволяющие выявлять и прогнозировать тенденции в динамике цен, осуществлять контроль статистических показателей.

Тема 5. Методы ценового регулирования. Государственные регулирование цен Студент должен:

цель и значение государственного регулирования цен формы и методы государственного воздействия на цены иметь представление:

прямое вмешательство государства в процесс ценообразования косвенное регулирование цен Цели и задачи государственного регулирования цен. Государственная ценовая политика- это часть экономической политики, государства. Функции Департамента в осуществлении государственного регулирования Тема 6. Ценообразование на различных типах рынка Студент должен:

четыре типа рынка, их сущность и определение характеристики и особенности каждого иметь представление влияние структуры рынка на ценообразование конкуренция в условиях рынка между предприятиями.

Ценовая политика предприятия зависит от конкурентной структуры рынка: свободной, монополистической, олигополистической конкуренции и чистой монополии.

Особенности рынка свободной конкуренции. Характеристика рынка монополистической конкуренции. Господство одного продавца на рынке чистой монополии. Деление рынка олигополистической конкуренции.

Ценовая не ценовая конкуренция. Условия для снижения цен. Внешние факторы уровня цен. Потребители. Государство. Торговые посредники.

Конкуренты.

Тема 7. Взаимодействие цен и финансов Студент должен:

взаимосвязь цен и финансов как стоимостных категорий налоги – как главный источник формирования доходов государственного бюджета иметь представление дополнение друг друга цен и финансов социально-экономическая роль налогов виды налогов входящих в цену Взаимодействие цен и финансов происходит при реализации распределительной функции цены. Основной инструмент перераспределения - это финансы. Распределение национального дохода. Первичное и вторичное распределите. Социально-экономическая роль налогов.

Основные налоги - это социальные налоги, НДС, акцизы и налог на прибыль.

Тема 8. Ценообразование во внешней торговле, в социальной сфере Студент должен:

что такое базис цен источники повышения эффективности при участии государства в международной торговле в чем сущность таможенного тарифа расчет стоимости платных услуг в социальной сфере иметь представление особенности международной торговли цена товара во внешнеторговых контактах источники финансирования здравоохранения РФ затраты, включаемые в цену за обучение в вузах Понятие международной торговли. Три основных источника повышения эффективности удовлетворения общественных потребностей.

Таможенные тарифы как инструмент регулирования внешней торговли.

Определение таможенной стоимости, ее основной метод.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Понятие цена. Система цен. Сущность цены в рыночной экономике 2. Факторы, определяющие уровень, структуру и 6. Характеристика и особенности четырех типов

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте понятие сущности цены.

2. Что лежит в основе взаимосвязи всех цен 3. Дайте определение системы цен 4. На каких тезисах базируется система цен 1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Тактарова «Финансы и статистика». 2005г.

1. Горина Г.А Ценообразование. Учеб. пособие М. 2. Аврашнов Л.Я Экономика предприятия М., ЮНИТИ Тема 2. Факторы, определяющие уровень, структуру и динамику цен Вопросы для обсуждения:

1. Дайте определение:

2. Факторы, способствующие росту цен, снижению цен 3. Перечислить ценообразующие факторы 1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Тактарова «Финансы и статистика». 2005г.

1. Учебно-методическое пособие. Ценообразование-Казань ТИСБИ 2000г.

2. Ушкин Э.А. Цены. Ценообразование. Целевая политика М., ЭКМОС, 2003г.

Издания, отмеченные значком *, имеются в фондах библиотеки Казанского филиала

ГОУ ВПО РАП

Вопросы для обсуждения:

1. Какие функции цен вы знаете?

2. Выделить основную функцию цен. В чем она выражается 3. В чем выражается соответствие спроса и предложения 4. Каким образом распределительная функция участвует в распределении и перераспределении национального дохода.

1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Т.А. Тактарова «Финансы и статистика». М., 2005г.

1. Государственное регулирование рыночной экономики: Учебное пособие(под ред. И.И.Сталярова - М.Депо 2001 г.) Вопросы для обсуждения:

1.Дайте определение предельных и фиксированных цен как регулируемых цен государством 2. Выделите виды цен в зависимости от характера обслуживаемого оборота 3. Разновидности цен на строительную продукцию 4. Определить цены во внешнеторговом обороте 1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Т.А. Тактарова «Финансы и статистика». М., 2005г.

1. Николаева М.А. «Маркетинг товаров и услуг» - М: Деловая литература 2001 г.

2. «Экономика» Учебник под редакцией А.С Булатова М.,юрист 2001 г.

Тема 5. Государственное регулирование цен Вопросы для обсуждения:

1.Выделение цели государственного регулирования цен 5. Что означает прямые методы государственного регулирования?

6. Что подразумевает косвенное регулирования цен?

1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Т.А. Тактарова «Финансы и статистика». М., 2005г.

1. Михайлова Е.А «Ценовые стратегии» М., 2003 г.

2.Государственное регулирование рыночной экономики: Учебное пособие(под ред. И.И. Сталярова -М. Депо 2001 г.) Тема 6. Характеристика и особенности четырех типов рынка Вопросы для обсуждения:

1. Для чего необходима государственная монополия 2. Какие ценовые стратегии используют фирмы монополисты 3. В чем состоят особенности ценообразования на рынке свободной конкуренции 4. Дайте характеристику ценообразования на рынке монополистической конкуренции 1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Т.А. Тактарова «Финансы и статистика». М., 2005г.

1. Лифиц И.М. «Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг» М; Юрайт 2001 г.

2. Аврашнов Л.Я. «Экономика предприятия» М; ЮНИТИ 1998 г.

Вопросы для обсуждения:

1. Как функция цены учувствует в перераспределение национального дохода 2. Как дополняют друг друга цены и финансы при государственном регулировании цен 3. Перечислить основные налоги, влияющие на цену 4. Какую роль выполняют налоги, реализуемые ценой 1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Т.А. Тактарова «Финансы и статистика». М., 2005г.

1. Сулягин Ю. «Реклама» Учебник М. Издательство Михайлова 2003 г.

2. Апель А. Налогообложение физ. лиц в РФ-СПб, Санкт-Петербург 2003г.

3. Березкин И. «Единый социальный налог» Налоговый вестник 2002 г.

Тема 8. Ценообразование во внешней торговле и в социальной сфере Вопросы для обсуждения:

1. Характеристика международной торговли 2. Что такое «базис» цены? Из чего он состоит 3. Валюта цены на некоторые товары 4. Какие функции выполняют таможенные пошлины?

1. * Ценообразование. Учебное пособие под рук. Т.А. Тактарова «Финансы и статистика». М., 2005г.

1. Пропушев Е.Ф. Внешнеэкономическая деятельность М. Дашков и Ко 2002 г.

2. Годин А. Маркетинг. Учебно-методическое пособие М. Дашков и Ко 2003 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

В ходе семинарских занятий углубляются и закрепляются знания студентов по той или иной проблеме, развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умение аргументировать и защищать выдвигаемые рыночные положения по дисциплине «Ценообразование»

При подготовке к семинарским занятиям каждый студент должен:

-изучить рекомендованную учебную литературу;

-дополнить конспекты лекций;

-изучить и законспектировать первоисточники по теме;

-подготовить ответы на все вопросы семинара.

По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад, сообщение по теме семинара. В процессе подготовки к семинару студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.

Вопросы, не рассматриваемые на лекциях и семинарских занятиях, должны быть изучены студентами в процессе самостоятельной работы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа по изучению дисциплины «Ценообразование»

студентами очного отделения составляет 16 часов. Данные методические рекомендации призваны способствовать должной организации самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины. Организация самостоятельной работы студентов требует от них соблюдения определенной системы:

1. Ознакомление с содержанием программы дисциплины, настоящими рекомендациями, подбор необходимой учебной и специальной литературы по данной дисциплине;

2. Запоминание определенных терминов и определений. В этом студенту может помочь литература, рекомендуемая по ценообразованию 3. Проработка вопросов, разделов, тем изучаемой дисциплины, готовность к активному участию на семинарах; в период зачетноэкзаменационной сессии завершается изучение дисциплины.

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ

1. Денежное выражение стоимости товара а) Издержки б) Себестоимость д) Рентабельность 2. Функции цены а) Государственная б) Коммерческая в) Стимулирующая г) Закупочная д) Учетно-контрольная а) Измерительная б) Регулирующая в) Плановая г) Государственная д) Аукционная 4. Этапы разработки цены а) Постановка задач ценообразования б) Учет трудовых единиц в) Учет полезности товара г) Перевод трудовых единиц в денежные 5. Постановка задач ценообразования предусматривает а) Получение максимальной прибыли б) определение спроса в) Анализ цен конкурентов г) Определение издержек д) Выбор метода ценообразования 6. Повышение спроса при повышении цены характерно для … а) Обычных товаров б) Эластичного спроса в) Неэластичного спроса г) Престижных товаров 7. Резкое падение спроса при повышении цены характерно для...

а) Эластичного спроса б) Неэластичного спроса в) Больших объемов продаж г) Небольших объемов продаж д) Престижных товаров 8. Незначительное изменение спроса при изменении цены характерно для … а) Эластичного спроса б) Неэластичного спроса в) Обычных товаров г) Престижных товаров д) Небольших объемов продаж 9. Цена за единицу товара –15 руб. Выручка- 15 млн.руб. Объем продаж составит… 10. Выручка от продажи 800 000 ед. товара составила 16 млн. руб.

Какова цена единицы товара?

1. Аврашнов Л.Я Экономика предприятия М.,ЮНИТИ 2. Апель А. Налогообложение физ. лиц в РФ-СПб, Санкт-Петербург 2003г.

3. Годин А. Маркетинг. Учебно-методическое пособие М. Дашков и Ко 2003 г.

4. Горина Г.А Ценообразование. Учеб. пособие М. 5. «Экономика предприятия» В.Я. Горфинкеля и В.А. Швандара М;

Юнит 2007 г.

6. Лифиц И.М. «Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг» М; Юрайт 2001 г.

7. Михайлова Е.А «Ценовые стратегии» М., 2003 г.

8. Пропушев Е.Ф. Внешнеэкономическая деятельность М. Дашков и Ко 2002 г.

9. «Цены и ценообразование» учебник под ред. И. К Салимжанова ООО Проспект 2003 г.

1. Березкин И. «Единый социальный налог» Налоговый вестник 2002г 2. Николаева М.А. «Маркетинг товаров и услуг» - М: Деловая литература 2001 г.

3. Сулягин Ю. «Реклама» Учебник М. Издательство Михайлова 2003г.

4. *Учебное пособие под ред. Т.А Тактарова Москва «Финансы и статистика» 2005 г.

5. 12а. Государственное регулирование рыночной экономики:

Учебное пособие(под ред. И.И. Сталярова-М.Депо 2001 г.) 6. Ушкин ЭА. Цены. Ценообразование. Целевая политика М., ЭКМОС, 2003г.

Издания, отмеченные значком *, имеются в фондах библиотеки Казанского филиала

ГОУ ВПО РАП

7. Учебно-методическое пособие. «Ценообразование» Казань ТИСБИ 2000г.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Какие объективные законы лежат в основе ценообразования.

2. Дайте определение цены.

3. Ценовая система. Два ее базиса.

4. Какие функции цен вы знаете.

5. Назовите основную функцию цены. В чем она выражается.

6. Какую цену выделяют по характеру обслуживаемого оборота.

7. В чем состоит сущность закона стоимости.

8. Почему закон стоимости выступает основным регулятором рыночной экономики.

9. Оказывает ли структура рынка на ценообразование.

10. Какие ценовые стратегии используют фирмы- монополисты.

11. Выделите внешние факторы уровня цены.

12. В рыночных условиях, что является целью фирмы.

13. В чем сущность государственной ценовой политики.

14. Выделите цели государственной регулирования цен.

15. Что подразумевает косвенное регулирование цен.

16. В чем сущность таможенного тарифа.

17. Какие функции выполняют таможенные пошлины.

18. Дайте определение налога.

19. Какие налоги оказывают определяющие влияние на цены 20. Как дополняют друг друга цены и финансы.

21. Акциз - это какой налог?

22. Выделите разновидности цен на строительную продукцию.

23. Дайте структуры цены.

24. Дайте определение прибыли - как наличного результата хозяйственно-финансовой деятельности фирмы.

25. Сущность затратного метода ценообразования 26. Определить понятие «базис цены»

27. Социальные налоги. Перечислить 28. Входят ли они в себестоимость продукции.

29. Дать определение рентабельности фирмы 30. Значение ценовой политики.

Просвирнина Галина Николаевна Учебно-методический комплекс Компьютерная верстка и макет: Ф.А. Абдулова, Р.С. Егорова Подписано в печать 31.01.2007 г.

Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная.