Рабочая программа

по предмету

«Основы военного дела»

6 Б класс

2014-2015 учебный год

г. Нижневартовск

2014

Пояснительная записка.

На современном этапе общественного развития России одной из важнейших задач

является возрождение историко-культурного наследия российского народа. К сожалению,

ни для кого не секрет, что в сознании многих молодых людей преобладает негативное

отношение к воинской службе. Изменить данную ситуацию, подготовить современную молодежь психологически к службе в армии, подготовить духовно и физически здоровое поколение, воспитать патриота своей страны – одна из задач данного курса.

В соответствии со спецификой классов с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура», элементами спортивной и военной подготовки наполнен учебно-воспитательный процесс. Но теоретических предметов, знакомивших ребят с историей кадетского и казачьего движения в нашей стране, военной стратегией, военным законодательством нет. Данная программа направлена на создание у обучающихся целостного представления об особенностях военной службы, историей становления военного дела у нас в стране, ранней профориентацией, подготовки ребят к осознанному выбору профессии службы Отечеству на военном поприще. Изучение курса будет способствовать инициированию интереса к историческому прошлому мировой истории и истории своей Родины Рабочая программа по основам военного дела для классов с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура» разработана на основе программ для кадетских корпусов: «История кадетского движения» (авторская программа Нагимовой Л.А., «История казачества России», под редакцией проф. А.В.Венкова, Истории военного искусства (учебное пособие), Е.А.Разина, «Основ военного законодательства», авторский курс к.п.н. Ю.А.Петриченко.

Учебная программа рассчитана на 35 часов в 5 - 8 классах с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура» из расчета 1 час в неделю.

Особенностями учебной программы образовательной области «Физическая культура»: «Основы военного дела» в классах с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура» являются:

Направленность материала на определение собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни.

Использование исторического материала, ранее не изучаемого на основных предметах, при критическом восприятии получаемой извне социальной информации Соотнесения себя и своих действий с исторически сложившимися формами социального поведения Учебное содержание каждого из раздела программы излагается в логике Получение многообразных знаний для обучения в военных профильных учебных заведениях, для выбора будущей профессии, подготовка молодого поколения для службы в армии Обучение ведется без обязательных учебников т.к. в изучении данного курса учебники не нужны потому что программа направлена на развитие познавательного интереса и формирование способов самостоятельного добывания знаний обучающимися.

Цели учебной программы.

Цель обучения образовательной области «Основы военного дела» в основной школе, в классах с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура» являются – способствовать формированию образовательного пространства, воздействующего на развитие личности патриота России на основе изучение основ знаний, объясняющих историю создания Вооруженных Сил России, их структуру, функции и основные задачи, место и роль в обеспечении национальной безопасности, а также правовую основу и сущность военной службы, методов духовно-нравственного, психологического, гражданского и военно-патриотического воспитания.

Предлагаемый курс строится на сочетании проблемного и конкретно-исторического принципов. Программа содержит как теоретическое осмысление, так и необходимый фактический материал. Настоящий курс призван реализовать в практической деятельности школы принципы государственной политики и общие требования к содержанию образования, сформулированные в Законе об образовании:

- воспитание гражданственности и любви к Родине;

- защита системой образования национальных культур и региональных культурных традиций в условиях многонационального государства;

- формирование у учащихся картины мира, адекватной современному уровню знаний;

- формирование мировоззренческой, нравственной культуры;

- гуманизация и гуманитаризация процесса образования.

Поэтому задачами курса являются:

- формирование у школьников определённую систему знаний, умений и навыков по основам военной службы; историей становления военного дела у нас в стране, ранней профориентацией, подготовки ребят к осознанному выбору профессии службы Отечеству на военном поприще.

- развитие у школьников личностные качества, необходимые для успешного выполнения профессионального, гражданского и воинского долг;

- развитие интеллектуальных способностей подростков.

- Знакомство учащихся с историей военного искусства мира и своей Родины, дать представление о том, что такое война ( причины и последствия ), армия, военная дисциплина, стратегия и тактика ведения войны, роль личности на войне - Формирование у обучающихся познавательного интереса к истории и традициям кадетсва, казачества, истории военной славы нашего государства.

Курс «Основы военного дела» входит в федеральный компонент блока дисциплин предметной подготовки.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате освоения обязательного минимума содержания учебного предмета: «Основы военного дела» в классах с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура» учащиеся должны:

Знать и иметь представление:

- об особенностях зарождения и становления военной службы в России (становление кадетского движения, становление и развитие казачества) - о том, что такое война ( причины и последствия ), армия, военная дисциплина, стратегия и тактика ведения войны, роль личности на войне - правовую основу и сущность военной службы Тема 1.Конституция РФ об организации обороны государства.-2ч.

Полномочия высших органов власти в области обороны. Регламентация организации обороны РФ.

Тема 2. Федеральный Закон РФ «Об обороне» от 31.05.1996 года.-2ч.

Структура, содержание и основные положения ФЗ «Об обороне».

Тема 3. Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе».-2ч.

Структура, содержание и основные положения Закона РФ «О воинской обязанности и военной службы».

Тема 4. Закон РФ «О статусе военнослужащих» от 27.05.1998 г, № 76-ФЗ.-2ч.

Структура, содержание и основные положения Закона РФ «О статусе военнослужащих»

от 27.05.1998 г., № 76-ФЗ (в редакции ФЗ от 11.11.2003 г., № 141-ФЗ.

Тема 5. Международное гуманитарное право.-2ч.

«Право войны». Гуманитарный кодекс военно-сухопутной войны. Гаагские и Женевские конвенции. Международные правила ведения боевых действий.

Тема 6. Воинская обязанность -2ч.

Основные понятия воинской обязанности. Содержание воинской обязанности.

Тема 7. Организация воинского учета и его предназначение -2ч.

Сущность воинского учета. Становление системы комплектования войск. Воинский учет в РФ на современном этапе. Документы воинского учета. Первоначальная постановка на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету.

Тема 8. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе.-2ч.

Содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. Периоды подготовки к военной службе. Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов по сходным военным должностям. Содержание добровольной подготовки к военной службе.

Тема 9. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке их на воинский учет и при призыве на военную службу.-2ч.

Требования к состоянию здоровья призывников. Порядок проведения медицинского освидетельствования. Заключение о профессиональной пригодности граждан к военной службе.

Тема 10. Военнослужащий – защитник своего Отечества.-2ч.

Сущность военной службы. Военная служба как почетная обязанность и священный долг.

Основные задачи военной службы. Отличительные особенности военной службы.

Единоначалие как принцип строительства ВС.

Тема 11. Правовые основы военной службы.-2ч.

Основные нормативно-правовые акты военного законодательства и военной службы.

Тема 12. Устав внутренней службы ВС РФ.-2ч.

Структура и основные положения Устава внутренней службы ВС РФ.

Тема 13. Дисциплинарный устав ВС РФ.-2ч.

Структура и основные положения Дисциплинарного устава ВС РФ.

Тема 14. Устав гарнизонной и караульной службы ВС РФ.-2ч.

Структура и основные положения Устава гарнизонной и караульной службы ВС РФ.

Тема 15. Строевой устав ВС РФ.-2ч.

Структура и основные положения Строевого устава ВС РФ.

Тема 16. Права и обязанности военнослужащих.-2ч.

Статус военнослужащих. Социальная и правовая защита военнослужащих.

Общегражданские права и свободы военнослужащих. Права, обусловленные военной службой. Права граждан, проходящих альтернативную службу.

Общие обязанности военнослужащих. Должностные обязанности военнослужащих.

Специальные обязанности. Обязанности граждан на альтернативной гражданской службе.

Тема 17. Ответственность военнослужащих.-2ч.

Дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная ответственность военнослужащих.

Методические рекомендации.

На вводном занятии целесообразно познакомить учащихся с общей структурой курса, его содержанием, периодизацией, видами занятий планируемым объемом самостоятельных работ, которые им предложат выполнить. Дальнейшее изучение курса включает в себя лекционные, практические, семинарские занятия, при проведении которых могут быть использованы различные методы обучения.

Школьная лекция. Включает в себя элементы беседы. С ее помощью учащихся можно побудить к пониманию уже известных знаний и стимулирование усвоения новых знаний путем самостоятельных размышлений, выводов и обобщений.

Практические методы. Это формы овладения учебным материалом на основании самостоятельного выполнения заданий, практических работ.

Учащиеся самостоятельно изучают материал по различным источникам знаний, решают задачи и выполняют задания с последующим коллективным обсуждением и оценкой результатов самостоятельной деятельности под руководством учителя.

Наглядные методы. Применение в процессе обучения наглядных пособий и технических средств. Показ и демонстрация предметов в их символическом изображении (портреты полководцев, карты, экспонаты, фотографии, рисунки). Видео метод – использование видеотехники при изложении нового материала.

Основной формой проверки и оценки знаний является выполнение проекта по выбранной проблеме.

Организация медицинского освидетельствования и медицинского 12.01обследования граждан при постановке их на воинский учет и при 17. 17.

призыве на военную службу.

Организация медицинского освидетельствования и медицинского 19.01обследования граждан при постановке их на воинский учет и при 24. 18.

призыве на военную службу.

19.

20.

Правовые основы военной службы 22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.