WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

им. Н.И. Вавилова

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

для магистрантов направления подготовки 250100.68 Лесное дело Саратов 2014 1 УДК 674.05 (072.8) ББК 37.13 я 74 Е 72 Методические указания по подготовке и защите магистерской диссертации для магистрантов направления подготовки 250100.68 Лесное дело: метод.

рекомендации / сост.: Д.В. Есков, В.В. Цыплаков. – Саратов : ФГБОУ ВПО Саратовский ГАУ им. Н.И. Вавилова», 2014. – 36 с.

Приведены требования к уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 250100.68 «Лесное дело» и общие положения о выборе, утверждении темы и научном руководстве выпускной квалификационной работой (магистерской диссертацией), изучении литературы, структуре (содержании) и оформлении диссертации и автореферата, а так же порядке представления магистерской диссертации к защите, процедуре ее защиты и оценке качества.

Предназначена для магистрантов и их руководителей от кафедры.

© В.В. Цыплаков, © Д.В. Есков,

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К МАГИСТЕРСКОЙ

ДИССЕРТАЦИИ……………………………….……………………………... 1.1. Общие положения ………………………………………......…...…. 1.2. Выбор темы магистерской диссертации….…………………..…… 1.3. Руководство магистерской диссертацией…..……………………… 1.4. Методические рекомендации по работе над магистерской диссертацией……………………………………………………….... 1.5. Общие требования к магистерской диссертации и автореферату..…………………………………………………………………..

2. МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ, СТРУКТУРА И ПРАВИЛА

ОФОРМЛЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ…………………….. 2.1. Общие положения ………………………………………

2.2. Структура и содержание магистерской диссертации и автореферата…………………………………………………………………… 2.3. Правила оформления магистерской диссертации и автореферата……………………………………………………...………….... 3. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ……………. 3.1. Подготовка к защите магистерской диссертации……………...….. 3.2. Процедура защиты магистерской диссертации………………..….. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………...….……………... ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………..

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К МАГИСТЕРСКОЙ

ДИССЕРТАЦИИ

1.1. Общие положения Магистр (от лат. magister - глава, начальник, наставник, учитель, руководитель) - высшая академическая степень, квалификация (в некоторых странах - начальная учёная степень), приобретаемая студентом после окончания магистратуры (освоения специальной программы обучения).

В современном понимании МАГИСТР – это образовательноквалификационный уровень выпускника магистратуры, который получил углубленные специальные навыки и знания инновационного характера, имеет практический опыт их применения для решения профессиональных проблемных задач в области, определяемой направлением и программой подготовки.

Магистр должен обладать широкой эрудицией, фундаментальной научной базой, владеть методологией научных исследований, современными информационными технологиями, методами получения, обработки, хранения и использования научной информации, быть способным к научноисследовательской и научно-педагогической деятельности.

Магистрант, выполнивший все требования учебного плана, а также установленный в соответствии с индивидуальным планом работы объем научных исследований и прошедший практику, допускается к итоговой аттестации.

Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 250100.68 «Лесное дело»

предусматривает итоговую государственную аттестацию (ИГА) магистрантов, которая направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО.

ИГА включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР), а также государственный экзамен, устанавливаемый по решению ученого совета вуза.

ВКР в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр производственно-технологической, организационно-управленческой, научноисследовательской, проектной, педагогической).

Тематика ВКР должна быть направлена на решение профессиональных задач - анализ получаемой полевой и лабораторной информации с использованием современной вычислительной техники, проектирование и проведение производственных (в том числе специализированных) работ, обработка и анализ получаемой производственной информации, обобщение и систематизация результатов производственных работ с использованием современной техники и технологии, разработка нормативных методических и производственных документов.

При выполнении ВКР основная задача ее автора – показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.



Требования к содержанию, объему и структуре ВКР определяются высшим учебным заведением.

Магистерская диссертация – это самостоятельная логически завершенная выпускная квалификационная работа, связанная с решением задач направления подготовки магистра.

Магистерская диссертация, как работа научного содержания, должна иметь внутреннее единство и отображать ход и результаты разработки выбранной темы. Магистерская диссертация, с одной стороны, имеет обобщающий характер, поскольку является своеобразным итогом подготовки магистра. С другой стороны – это самостоятельное оригинальное научное исследование.

Магистерская диссертация, её тематика и научный уровень должны отвечать образовательной программе обучения, а также содержанию магистерской программы. Результаты работы над магистерской диссертацией должны свидетельствовать о том, что ее автор способен надлежащим образом вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы, знать общие методы и приемы их решения.

Подготовка магистерской диссертации предполагает:

- систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлению магистерской подготовки, их применение при решении конкретных научно-исследовательских задач;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении научных проблем и вопросов;

- выяснение подготовленности магистранта для самостоятельной работы в учебном или научно-исследовательском учреждении.

В магистерской диссертации ее автор должен показать, что он владеет навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности, требующей широкого образования в соответствующем направлении, как того требует ФГОС ВПО.

Магистр в соответствии со своей профессиональной подготовкой должен обладать перечнем общекультурных и профессиональных компетенций приведенных в ФГОС ВПО по направлению подготовки 250100.68 Лесное дело.

При подготовке магистерской диссертации магистр должен знать:

- постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и других органов;

- методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы;

- перспективы технического развития и особенности деятельности учреждения, организации, предприятия;

- методы исследования, правила и условия выполнения работ;

- основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям;

- методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок;

- достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в области знаний, способствующих развитию творческой инициативы в сфере организации производства, труда и управления;

- основы трудового законодательства и гражданского права;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Процесс выполнения магистерской диссертации включает следующие этапы:

- выбор темы, назначение научного руководителя;

- изучение требований, предъявляемых к данной работе;

- согласование с научным руководителем плана работы;

- изучение литературы по проблеме, определение целей, задач и методов исследования;

- непосредственная разработка проблемы (темы);

- обобщение полученных результатов;

- написание работы;

- рецензирование работы;

- защита и оценка работы.

1.2. Выбор темы магистерской диссертации Тема магистерской диссертации должна быть актуальной, иметь научное и прикладное значение. Ее сложность и предположительный объем исследований должны предполагать выполнение в намеченный срок, при условии обеспечения должного научного руководства.

Магистранту предоставляется право самостоятельного выбора темы работы. Выбор производится из имеющегося на кафедре утвержденного перечня направлений для выбора тем. Перечень является примерным, и магистрант может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки или выполнить тему по заявке с производства (приложение Г).

При выборе темы магистрант должен учитывать свои научные и практические интересы в определенной области теории и практики.

Тема должна быть сформулирована таким образом, чтобы в ней максимально конкретно отражалась основная идея работы и инновации.

Тематика магистерской работы должна отражать как теоретическую, так и практическую направленность исследования. Теоретическая часть исследования должна быть ориентирована на разработку теоретических и методологических основ исследуемых вопросов, использование новых концепций и идей в выбранной области исследования, отличаться определенной новизной научных идей и методов исследования. Практическая часть исследования должна демонстрировать способности магистранта решать реальные практические задачи на основе разработки моделей, методологических основ и подходов в исследуемых вопросах.

Выбранные темы магистерских диссертаций утверждаются на ученом совете факультета «Природообустройство и лесное хозяйство» и оформляются приказом ректора университета.

После утверждения темы научный руководитель выдает магистранту задание на подготовку магистерской диссертацией (приложение Б) и календарный план-график выполнения работы (приложение А). Задание включает в себя название диссертации; перечень, подлежащих разработке вопросов; перечень исходных данных, необходимых для выполнения диссертации (законодательные и нормативные документы и материалы, научная и специальная литература, конкретная первичная информация);

календарный план-график выполнения отдельных разделов диссертации; срок представления законченной работы.

1.3. Руководство магистерской диссертацией Для руководства процессом подготовки магистерской диссертации магистранту назначается научный руководитель.

Научный руководитель магистерской диссертации:

- оказывает помощь магистранту в выборе темы ВКР;

- формирует задание на подготовку магистерской диссертации;

- оказывает магистранту помощь в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения магистерской диссертации;

- помогает магистранту в составлении рабочего плана магистерской диссертации, подборе списка литературных источников и информации, необходимых для выполнения диссертации.

- проводит консультации с магистрантом, оказывает ему необходимую методическую помощь;

- проверяет выполнение работы и ее частей;

- представляет письменный отзыв на диссертацию с рекомендацией ее к защите или с отклонением от защиты;

- оказывает помощь (консультирует магистранта) в подготовке презентации магистерской диссертации для ее защиты.

Кафедра регулярно заслушивает магистрантов и научных руководителей о ходе подготовки магистрантами диссертаций.

Магистерская диссертация должна выполняться магистрантами самостоятельно, творчески, с учетом возможностей реализации отдельных частей магистерской диссертации на практике. Каждое принятое решение должно быть тщательно продумано. Следует помнить, что руководители магистерской диссертации дают рекомендации, что и как выполнять, а окончательное решение принимает автор магистерской диссертации. Он же отвечает за сделанное.

Научный руководитель проверяет ход выполнения и качество работы и по ее завершении представляет письменный отзыв на работу (приложение Е).

Научный руководитель проверяет магистерской диссертации по отдельным этапам, консультирует магистранта по всем возникающим проблемам и вопросам, проверяет качество работы и по ее завершении представляет письменный отзыв на работу.

В отзыве оцениваются теоретические знания и практические навыки магистранта по исследуемой проблеме, проявленные им в процессе написания магистерской диссертации. Также указывается степень самостоятельности магистранта при выполнении работы, личный вклад магистранта в обоснование выводов и предложений, соблюдение графика выполнения магистерской диссертации. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска магистерской диссертации к защите.

1.4. Методические рекомендации по работе над магистерской диссертацией Магистерская диссертация - особая разновидность диссертационного научного произведения. Она представляет собой ВКР, которая является самостоятельным научным исследованием.

Исходя из того, что магистерская подготовка - это лишь первая ступень к научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, ведущей к подготовке кандидатской или докторской диссертации. Магистерская диссертация, в настоящее время, не может считаться научным произведением в полном смысле этого слова, поскольку степень магистра - это не ученая, а академическая степень, отражающая, прежде всего, образовательный уровень выпускника высшей школы и свидетельствующая о наличии у него умений и навыков, присущих начинающему ученому.

Магистерская диссертация представляется в виде, который позволяет судить, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна и значимость. Совокупность полученных в такой работе результатов должна свидетельствовать о наличии у ее автора первоначальных навыков научной работы в избранной области профессиональной деятельности.

В отличие от диссертаций на соискание степени кандидата или доктора наук, представляющих серьезные научно-исследовательские работы, магистерская диссертация, хотя и является самостоятельным научным исследованием, все же относится к разряду учебно-исследовательских работ, в основе которых лежит моделирование уже известных решений. Ее научный уровень всегда должен отвечать программе обучения. Выполнение такой работы должно не столько решать научные проблемы, сколько служить свидетельством того, что ее автор научился самостоятельно вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы и знать наиболее общие методы и приемы их решения.

После получения задания на подготовку диссертации магистрант должен приступить к работе над ней непосредственно. Нужно помнить, что подготовка диссертации является научным исследованием, требующим определенного времени. Рекомендуется придерживаться этапов работы над диссертацией и сроков, приведенных в приложении А.

Контроль за ходом выполнения работ, предусмотренных заданием, осуществляется в процессе проведения научных семинаров. Научный руководитель регулярно заслушивает доклады и выступления магистрантов на семинарах и делает заключение о ходе работы, оказывает необходимую методическую помощь. В случае существенного отставания от календарного плана, научный руководитель сообщает научному руководителю магистерской программы и заведующему кафедрой.

В процессе работы над магистерской диссертацией магистрант совместно с научным руководителем и/или руководителем магистерской программы должен публиковать результаты своих научных исследований по теме ВКР в научных журналах и сборниках статей, выступать на конференциях и семинарах. К моменту защиты ВКР у магистранта должно быть опубликовано не менее 2-х научных статей.

1.5. Общие требования к магистерской диссертации и автореферату Подготовка магистерской диссертации по утвержденной теме осуществляется магистрантом самостоятельно под руководством научного руководителя и должна состоять из следующих этапов:

- изучение предметной области в рамках тематики диссертации по библиографическим источникам;

- изучение научных подходов и методик, инструментальных средств и программно-аппаратных систем, необходимых для решения поставленной научно-исследовательской задачи;

- разработка решения поставленной задачи с обоснованием применяемых методов и средств;

- обработка экспериментальных данных (если это подразумевает постановка задачи) и формулирование полученных результатов.

Магистерская диссертация должна отвечать следующим требованиям:

- авторская самостоятельность;

- полнота исследования;

- внутренняя логическая связь, последовательность изложения;

- грамотное изложение на русском литературном языке;

- высокий теоретический уровень.

Содержание магистерской диссертации отражает теоретические основы научного исследования, его ход, полученные результаты и выводы.

Когда магистерская диссертация написана, проверены и исправлены ошибки и неточности, прочитана руководителем и рецензентом – пишется автореферат диссертации, т.е. краткое, но емкое изложение материалов магистерской диссертации. Автореферат выпускается в виде брошюры объемом 1 печатный лист (16-18 смтраниц).

2 МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ, СТРУКТУРА И ПРАВИЛА

ОФОРМЛЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

2.1 Общие положения Вопреки широко распространенному мнению, приступая к написанию магистерской диссертации, нельзя сразу писать ее начало – введение.

Введение к магистерской диссертации – наиболее ответственная часть текста, в которой должны отражаться все его достоинства, элементы новизны, выносимые на защиту положения. Все это может окончательно выкристаллизоваться на последнем этапе работы, когда достигнута полная ясность в понимании выбранной темы. Необходимо начинать с основной части текста, добиться ее оптимального варианта, а затем только переходить к введению и заключению.

Основная часть диссертации неизбежно делится на главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения. В магистерской диссертации, как правило, должно быть три главы. Каждая глава должна состоять не менее чем из двух параграфов. Желательно, чтобы главы (и соответственно параграфы) были примерно одинаковыми по объему.

Логическая структура диссертации вырисовывается далеко не сразу. Для того чтобы она стала предельно ясной, магистрант должен мысленно представлять диссертацию как логическое целое, построенное в виде развернутого доказательства положений, которые выносятся на защиту.

Сначала такой «макет» целесообразно разрабатывать в форме плана, размышляя над правильным наименованием и расположением отдельных параграфов.

Деление работы на главы и параграфы должно служить логике раскрытия темы. Поэтому, с одной стороны, не следует вводить в план структурные единицы, содержательно выходящие за рамки темы или связанные с ней лишь косвенно, а с другой стороны, пункты плана должны структурно полностью раскрывать тему. План диссертации – это логическая схема изложения, и в этой схеме все должно быть на своем месте. Главы магистерской диссертации – это основные структурные единицы текста. Название каждой из них нужно сформулировать так, чтобы оно не оказалось шире темы по объему содержания и равновелико ей, так как глава представляет собой только один из аспектов темы и название должно отражать эту подчиненность.

После составления плана можно приступать к черновому написанию текста.

автореферата Магистерская диссертация и автореферат должны включать в себя:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- основную часть (разделы, подразделы, пункты);

- заключение;

- список использованной литературы (использованных источников);

- приложения (при необходимости).

Подобная структура и содержание относится и к автореферату, за исключением списка литературы, в котором указываются только научные статьи, опубликованные магистрантом по теме диссертации. Предпочтительны публикации в журналах по списку Высшей аттестационной комиссии (ВАК) или изданиях РИНЦ. По теме магистерской диссертации магистрант должен опубликовать в научных изданиях не менее 2-х статей.

Титульный лист Титульный лист, первый лист диссертации, заполняется по форме, приведенной в приложении В. Общие требования к титульному листу определены ГОСТ 7.32-2001.

Наименование Министерства образования и науки Российской Федерации пишется строчными буквами с первой прописной, наименование вуза – прописными буквами.

Название факультета пишется строчными буквами, с первой прописной, слова «МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ» и наименование темы – прописными буквами. Обязательно указываются должность и ученая степень руководителя диссертации, а также консультантов, если они имеются, и нормоконтролера. Справа от каждой подписи проставляют инициалы и фамилию подписавшегося лица. Внизу указывается город и год выпуска диссертации без знаков препинания.

С тем, чтобы увеличить ответственность научного руководителя за подготовку диссертации, на титульном листе в графе «Допустить к защите в ГАК» ставится его подпись.

Допускается привлекать к проверке соблюдения магистрантом всех требований по написанию и оформлению магистерской диссертации нормоконтролера и рецензента. В этом случае на титульном листе они ставят свою подпись и, тем самым, несут ответственность за содержание и оформление ВКР.

Оглавление В оглавлении приводят название разделов, подразделов и пунктов в полном соответствии с их названиями, приведенными в работе, указывают страницы, на которых эти названия размещены.

Название разделов печатают без отступа от левого края листа. Название подразделов и пунктов – с отступом (0,8 см).

Промежутки от последней буквы названия раздела до номера страницы заполняют отточием. Над колонкой цифр (колонцифр) в оглавлении сокращение «стр.» не пишут и после колонцифр точек не ставят.

«Введение», «Заключение», «Список использованных источников» и «Приложения» также включаются в оглавление, но не нумеруются.

Введение Введение представляет собой наиболее ответственную часть магистерской диссертации, поскольку содержит в сжатой форме все фундаментальные положения, обоснованию которых посвящена диссертация.

Это актуальность выбранной темы, степень её разработанности, цель и содержание поставленных задач, объект и предмет исследования, избранные методы исследования, его теоретическая и эмпирическая основа, научная новизна, положения, выносимые на защиту, их теоретическая значимость и прикладная ценность.

Обоснование актуальности выбранной системы – начальный этап любого исследования. И то, как автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность.

Освещение актуальности не должно быть многословным. Нужно показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы.

Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, злободневность.

Любое научное исследование проводится для того, чтобы преодолеть определенные трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых способов объяснения известных фактов. Актуальность темы определяет потребности общества в получении каких-либо новых знаний в этой области. Как любой другой продукт, ожидаемые новые знания нуждаются в обосновании потребности: кому, для каких целей эти знания нужны, каков объем, качество этих знаний и т.д.

От доказательства актуальности выбранной темы логично перейти к формулировке цели исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выяснить… и т.п.).

Желание исследователя ответить на вопросы по объему и качеству новых знаний определяет цель исследования. Определение цели – весьма важный этап в исследовании, так как она определяет и задачи самого исследователя: что изучать, что анализировать, какими методами можно получить новые знания.

Далее формулируются объект и предмет исследования. Объект научного исследования – это избранный элемент реальности, который обладает очевидными границами, относительной автономностью существования и как-то проявляет свою отделенность от окружающей его среды. Объект порождает проблемную ситуацию и избирается для изучения. Предмет научного исследования – логическое описание объекта, избирательность которого определена предпочтениями исследователя в выборе точки мысленного обзора, аспекта, «среза» отдельных проявлений наблюдаемого сегмента реальности.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него направлено основное внимание диссертанта, именно предмет исследования определяет тему диссертационной работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие. Мастерство в определении предмета традиционно связывается с тем, насколько исследователь приблизился при его идеальном конструировании, вопервых, к сфере наиболее актуальных динамических состояний объекта (возможность объяснить происхождение и развитие, генезис, проявляющиеся внешне противоречия явления) и, во-вторых, к области существенных связей и элементов, изменение которых оказывает влияние на всю систему организации объекта. Объект исследования всегда шире, чем его предмет.

Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. После этого необходимо показать методологическую, теоретическую и эмпирическую основу диссертации, её новизну, сформулировать положения, выносимые на защиту, обосновать теоретическую и практическую значимость исследования.

В заключительной части введения необходимо кратко сказать о структуре работы.

Основная часть Требования к конкретному содержанию основной части магистерской диссертации устанавливаются научным руководителем и руководителем магистерской программы. Основная часть должна содержать, как правило, три главы. В ней на основе изучения имеющейся отечественной и переведённой на русский язык зарубежной научной и специальной литературы по исследуемой проблеме, а также нормативных материалов рекомендуется рассмотреть краткую историю, родоначальников теории, принятые понятия и классификации, степень проработанности проблемы за рубежом и в России, проанализировать конкретный материал по избранной теме, собранный во время работы над магистерской диссертацией, дать всестороннюю характеристику объекта исследования, сформулировать конкретные практические рекомендации и предложения по совершенствованию исследуемых социокультурных явлений и процессов.

Описание объекта исследования должно быть дано четко. Его анализ должен быть всесторонним с критической оценкой. Рекомендуется критически проанализировать функционирование аналогов объекта исследования, как отечественных так и зарубежных. Раздел должен содержать рассмотрение и оценку различных теоретических концепций, взглядов, методических подходов к решению рассматриваемой проблемы. Для этого должны быть использованы сведения из литературных и Интернет-источников, монографий, диссертаций, авторефератов, научных статей, докладов, отчетов о научно-исследовательской работе, а так же авторских свидетельств и патентов на изобретение, информационных листков и т.п.

При освещении исследуемой проблемы не допускается пересказывания содержания учебников, учебных пособий, монографий, Интернет-ресурсов без соответствующих ссылок на источник.

Автор диссертации должен показать основные тенденции развития теории и практики в конкретной области и степень их отражения в отечественной и зарубежной научной и учебной литературе.

Стиль изложения должен быть литературным и научным, недопустимо использование без особой необходимости (например, при цитировании) разговорных выражений, подмены научных терминов их бытовыми аналогами.

При описании тех или иных процессов, явлений не стоит прибегать к приемам художественной речи, злоупотреблять метафорами.

Научный стиль изложения предполагает точность, ясность и краткость.

Иногда стремление приблизиться к научному стилю выражается в излишне громоздком изложении положений работы, что чаще всего свидетельствует о неясности мысли, усложняет понимание того, что на самом деле хотел сказать автор и из достоинства работы превращается в ее недостаток.

Как правило, при выполнении научных исследований повествование ведется от первого лица множественного числа («Мы полагаем», «По нашему мнению») или от имени третьего лица («Автор считает необходимым», «По мнению автора»).

Заключение Заключение как самостоятельный раздел работы должно содержать краткий обзор основных аналитических выводов проведенного исследования и описание полученных в ходе него результатов.

Следует отметить, что хорошо написанные введение и заключение дают четкое представление читающему о качестве проведенного исследования, круге рассматриваемых вопросов, методах и результатах исследования.

В заключении должны быть представлены:

- общие выводы по результатам работы;

- оценка достоверности полученных результатов и сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ;

- предложения по использованию результатов работы, возможности внедрения разработанных предложений в практике.

Заключение включает в себя обобщения, общие выводы и, самое главное, конкретные предложения и рекомендации. В целом представленные в заключении выводы и результаты исследования должны последовательно отражать решение всех задач, поставленных автором в начале работы (во введении), что позволит оценить законченность и полноту проведенного исследования.

Список использованной литературы Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании магистерской диссертации. В него необходимо включать источники, на которые были сделаны ссылки в тексте работы. Списки составляются в алфавитном порядке и включают программы и концепции развития, монографии, учебники, учебные пособия, авторефераты диссертаций, научные статьи, авторские свидетельства, патенты на изобретения и т.д.

База использованных источников должна охватывать не менее источников, в том числе зарубежных. Допускается привлечение материалов и данных, полученных с официальных сайтов Интернета. В этом случае необходимо указать точный источник материалов (сайт, дату получения).

Список литературы должен так же содержать источники, в которых магистрантом были опубликованы основные результаты проведенных им исследований.

Приложения Для лучшего понимания и пояснения основной части магистерской диссертации в нее включают приложения, которые носят вспомогательный характер и на объем магистерской диссертации не влияют. Объём работы определяется количеством страниц, а последний лист в списке литературы есть последний лист магистерского исследования.

Приложения нужны, во-первых, для того, чтобы освободить основную часть от большого количества вспомогательного материала, а во-вторых, для обоснования рассуждений и выводов магистранта.

В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной магистерской диссертацией, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. В приложениях помещаются, по необходимости, иллюстративные материалы, имеющие вспомогательное значение (схемы, таблицы, диаграммы, программы, положения и т.п.). В приложения также можно включать иллюстрации, таблицы, выполненные на листах формата A3 (297x420 мм).

Оформление приложений должно строго соответствовать действующим стандартам. Приложения оформляют как продолжение магистерской диссертации. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение", напечатанного прописными буквами. Приложение должно иметь содержательный заголовок.

2.3 Правила оформления магистерской диссертации и автореферата Общие положения Диссертация оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.05- (Библиографическая ссылка); ГОСТ 7.32-2001 (Отчет о научноисследовательской работе); ГОСТ 7.1-2003 (Библиографическая запись.

Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.) и их актуальных редакций.

Диссертация выполняется на листах формата А4 с размерами полей:

сверху – 20 мм, снизу – 20мм, справа – 15мм, слева 30 мм. Шрифт Times New Roman, 14 пт, через полтора интервала.

Изложение текста и оформление работы осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТов 7.32, 2.105 и 6.38. Страницы текста работы и включенные в работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 по ГОСТ 9327.

Заголовки основного раздела (введение, названия глав, заключение, список использованных источников) пишутся с абзацного отступа без точки в конце и с прописной буквы. Заголовки подразделов и пунктов печатаются с прописной буквы без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками и текстом должны быть не менее 2-х интервалов. Разделы, подразделы, пункты и подпункты начинаются с арабских цифр, разделенных точками. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то его нумеровать не надо. Текст работы должен быть выровнен по ширине.

Нумерация страниц работы выполняется арабскими цифрами внизу посередине или в правом нижнем углу. Нумерация страниц начинается с титульного листа, но номера страниц на титульном листе, не ставятся. Поэтому номера страниц появляются, начиная с содержания (обычно страница № 4).

Объем магистерской диссертации должен составлять не менее 80 и не более 100 страниц напечатанного текста, и не более 12 листов графического материала. Страницы текста и включенные в работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 (210x297 мм) по ГОСТ 9327. Текст магистерской диссертации следует печатать на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Цвет шрифта должен быть черным.

Допускается вписывать в текст магистерской диссертации отдельные слова, формулы, условные знаки, соблюдая при этом плотность основного текста. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения магистерской диссертации, разрешается исправлять, закрашивая белой краской и нанося на том же месте исправленный текст машинописным способом или черной гуашью рукописным способом.

Фамилии и собственные имена, названия учреждений в тексте магистерской диссертации приводят на языке оригинала.

В магистерской диссертации следует использовать сокращение русских слов и словосочетаний по ГОСТ 7.12-93. Из сокращенных названий учреждений и предприятий следует употреблять только общеизвестные.

Малоизвестные сокращения необходимо расшифровывать при первом упоминании. При указании перед фамилиями ученой степени, должности или профессии допускают следующие сокращения:

- Д-р тех. наук – доктор технических наук;

- Канд. тех. наук – кандидат технических наук;

- Проф. – профессор;

- Доц. – доцент;

- Преп. – преподаватель;

- Ст. преп. – старший преподаватель;

- Ст. науч. сотр. – старший научный сотрудник.

В тексте работы, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

- применять математический знак (–) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);

- применять без числовых значений математические знаки, например > (больше), < (меньше), = (равно), > (больше или равно), < (меньше или равно), (не равно), а также знаки № (номер), % (процент);

- применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера.

В тексте следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с Международной системой СИ и ГОСТ 8.417.

Требования к оформлению автореферата (краткому, но емкому содержанию магистерской диссертации) такие же. Он выпускается в виде брошюры формата А5, объемом 1 печатный лист (16-18 страниц). Размер шрифта в тексте автореферата 10-12 пт.

Заголовки Текст основной части магистерской диссертации делят на разделы, подразделы, пункты и подпункты. Наименования структурных элементов магистерской диссертации (оглавление, введение, заключение, библиографический список) служат заголовками структурных элементов работы. Заголовки разделов, подразделов следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами с первой прописной, не подчеркивая, без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках разделов и подразделов не допускаются.

Каждый раздел следует начинать с новой страницы.

Нумерация страниц Страницы магистерской диссертации следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют внизу посередине без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц магистерской диссертации. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, и распечатки с ПЭВМ включают в общую нумерацию страниц отчета.

Иллюстрации, таблицы на листе формата A3 учитывают как одну страницу.

Нумерация разделов, подразделов и пунктов Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами. Разделы работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части и обозначаться арабскими цифрами без точки, например, 1,2,3 и т.д.

Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела или подраздела. Номер пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой, в конце номера пункта точка не ставится, например 1.1, 1.2, 1.3 или 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т.д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой, например 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т.д. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует.

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.

Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют.

При переносе формулы на знаке умножения применяют знак «».

Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, в формуле (1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1). Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В. 1).

Иллюстрации Все иллюстрации (фотографии, графики, чертежи, схемы, диаграммы и другие графические материалы) именуются в тексте рисунками. Иллюстрации следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте работы.

Чертежи, графики, диаграммы и схемы должны соответствовать требованиям государственных стандартов и быть выполнены в полном соответствии с Единой Системой Конструкторской Документации (ЕСКД).

Должны строго соблюдаться ГОСТы на формат, масштабы изображений, начертание линий на чертежах, чертежные шрифты, правила изображения предметов на чертежах (проекций, разрезов, сечений, выносных элементов, условностей и упрощений), кинематических и других схем, правила обозначения материалов сечения, правила нанесения размеров, предельных отклонении, шероховатости поверхности покрытий; правила изображения резьбы, швов, правила нанесения надписей, заполнение спецификаций.

Число проекций деталей, узла и машины должно быть таким, чтобы можно было иметь полное представление о конструкции Необходимо шире практиковать изображение разрезов, сечений выносных элементов.

Иллюстрации при необходимости могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 – Название рисунка.

Фотоснимки, размером меньше формата А4, должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей магистерской диссертации. Если в диссертации только одна иллюстрация, то ее обозначают – «Рисунок 1». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Например, «Рисунок A3».

Таблицы Значительный по объему цифровой материал, используемый в магистерской диссертации, оформляют в виде таблиц (рисунок 1).

Таблица _ _ Оформление таблиц в выполняется по ГОСТ 2.105. Нумерация таблиц приложений отдельная и состоит из буквы, обозначающей приложение, и цифры – номера таблицы. Например: Таблица А 1.

На все таблицы магистерской диссертации должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Таблицу в зависимости от ее размера помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости в приложении.

Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа магистерской диссертации.

Если строки или графы выходят за формат таблицы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Слово «Таблица» указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы в соответствии с рисунком 1.

Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую, не проводят.

Библиографические ссылки (список литературы) Библиографическая ссылка (литературный или Интернет-источник, список использованных источников) является частью справочного аппарата документа и служит источником библиографической информации о документах - объектах ссылки.

Библиографическая ссылка содержит сведения о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его составной части или группе документов), необходимые и достаточные для его идентификации, поиска и общей характеристики. Библиографическая ссылка выполняется шрифтом Times New Roman, 12 пт, через один интервал.

Библиографическую ссылку приводят полностью в примечании (внутритекстовом, подстрочном, затекстовом) или в тексте магистерской диссертации. Допускается включать ссылку частично в текст и частично в примечание.

Для связи текста диссертации с библиографическими ссылками в подстрочных и затекстовых примечаниях, а также с библиографическими описаниями в библиографическом списке используют отсылки в тексте диссертации. Отсылки дают в виде цифр (порядковых номеров), звездочек, фамилий авторов и основных заглавий произведений, годов издания, страниц и т.д.

Оформление списка литературы (библиографических ссылок) должно соответствовать ГОСТ Р 7.0.5-2008 (приложение Д).

Заголовок описания в библиографической ссылке на произведение одного, двух и трех авторов является обязательным.

При необходимости в заголовке библиографической ссылки на произведение четырех и более авторов могут быть указаны имена всех авторов или первых трех с добавлением слов «и др.». В количественной характеристике библиографической ссылки может быть указана только страница цитируемого фрагмента текста.

Условный разделительный знак точку и тире допускается заменять точкой.

При последовательном расположении первичной и повторной ссылок текст повторной ссылки заменяют словами «Там же» или «Ibid/» (ibidem) для документов на языках, применяющих латинскую графику. В повторной ссылке на другую страницу к словам «Там же» добавляют номер страницы, в повторной ссылке на другой том (часть, выпуск и т.п.) документа к словам «Там же» добавляют номер тома.

Библиографическое описание источников (список используемых источников) представляет собой указатель библиографически описанных литературных и документальных письменных источников, используемых при написании магистерской диссертации.

библиографических сведений о произведении печати, приведенных по установленным правилам и необходимых для его общей характеристики и идентификации.

Источником описания служит титульный лист или обложка. Описание составляется на языке текста документа и состоит из заголовка и элементов, объединенных в области и отделенных друг от друга разделительными знаками:

точка (.), тире (-), запятая (,), двоеточие (:), точка с запятой (;), косая черта (/), две косые черты (//), круглые и квадратные скобки ( ), [ ].

Если источник взят из печатного источника (учебника, монографии, журнала, сборника научных статей и пр.), то в квадратных скобках после названия пишется слово «[Текст]». Если публикация электронная (взята из сети Интернет), то указывается «[Электрон. ресурс]» (для иностранных источников [Electronic resource]).

Данные требования относятся и к автореферату. Объем автореферата должен составлять 16-18 страниц (1 печатный лист). Автореферат печатается в виде брошюры формата А5.

3 ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

3.1 Подготовка к защите магистерской диссертации Не позднее, чем за месяц до защиты, выпускающая кафедра организует предзащиту магистерской диссертации, на которой магистрант докладывает о результатах своей научно-исследовательской деятельности, а также принимается решение о допуске магистранта к защите магистерской диссертации.

Подготовленная к защите магистерская диссертация должна пройти нормоконтроль. Задача нормоконтроля – проверка соответствия магистерской диссертации нормам и требованиям, установленным в действующих государственных стандартах специальностей и нормативных актах высшей школы. Замечания заносятся нормоконтролером в лист нормоконтроля (приложение К) и доводятся до магистранта, который устраняет их в установленный срок.

Магистерская диссертация, допущенная к защите, направляется на обязательное рецензирование. Рецензент, после ознакомления с магистерской диссертацией, составляет заключение-рецензию, в которой отмечает достоинства и недостатки работы, аргументировано оценивает ее качество и делает заключение о реальной практической ценности данной работы (приложение Ж). Магистрант заблаговременно знакомится с рецензией.

Отзыв на магистерскую диссертацию и рецензия на магистерскую диссертацию вкладываются в диссертацию. На последней странице отзыва и рецензии должна стоять подпись магистранта об ознакомлении с ними.

На основании анализа содержания магистерской диссертации и после прохождения нормоконтроля научный руководитель по согласованию с руководителем магистерской программы решает вопрос о допуске выпускника к защите в ГАК.

Магистерская диссертация принимается к защите под роспись и только при наличии ее в распечатанном и переплетенном виде.

3.2 Процедура защиты магистерской диссертации Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании ГАК. Время защиты объявляется заранее. На защиту приглашаются:

руководитель магистерской программы. научные руководители, рецензенты и все желающие.

Первое слово предоставляется магистранту, время его выступления должно составлять не менее 15 минут. В своем докладе магистрант раскрывает актуальность выбранной темы, основную цель и обусловленные ею конкретные задачи, освещает научную новизну результатов исследования, обосновывает положения, выносимые на защиту и их практическое использование. Научнопрактическую значимость исследования магистрант подтверждает статистически обработанными данными, полученными в результате лабораторных и полевых исследований.

После выступления автор отвечает на вопросы членов комиссии. Далее выступает научный руководитель, который характеризует, насколько самостоятельно, творчески относился магистрант к выполнению своего исследования и отмечает соответствие работы требованиям государственного стандарта.

Затем слово предоставляется рецензенту или секретарю ГАК для краткой характеристики и оценки работы, после чего начинается её обсуждение.

В заключение слово предоставляется магистранту, который отвечает на замечания и вопросы, определяет свое отношение к выступлениям.

Результаты защиты оцениваются по всей совокупности имеющихся данных, в том числе:

- по содержанию магистерской диссертации;

- оформлению магистерской диссертации;

- докладу выпускника;

- ответам магистранта на вопросы при защите;

- характеристике выпускника научным руководителем работы;

- рецензии на работу.

Результаты защиты диссертации объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ГАК.

Результаты магистерской диссертации могут быть рекомендованы к публикации или внедрению.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

а) Основная литература 1. Кузин Ф.А. Диссертация. Методика написания. Правила оформления.

Порядок защиты: практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. – 4-е изд. – М: Ось – 89, 2011 – 448 с.

2. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие – 4-е изд. – М: Издательско-торгов.

корпорация «Дашков и Ко», 2010 – 488 с.

3. Курсовая и дипломная работы, магистерская диссертация. Правила подготовки, оформления и защиты: учебно-методическое пособие/ сост.

Назаренко А.М. и др. – 2-е изд. – Минск: Изд. центр БГУ, 2010 – 68 с.

4. Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей. – 10-е изд. – М.: ИНФРА – М., 2011 – 240 с.

б) Дополнительная литература 1. Богуславская, С.М. Выпускная квалификационная работа: методические указания / С.М. Богуславская. – Оренбург: ИПК ГОУ ОГУ, 2005. – 42 с.

2. Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие. – 6-е изд., перераб. и доп. – М: Издательско-торгов. корпорация «Дашков и Ко», 2010 – 340 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Примерный график работы над магистерской диссертацией Таблица А, 1 - График работы над магистерской диссертацией студента 1. Составление плана 2. Составление библиографии, изучение и подбор материала 3. Написание разделов (глав):

раздел раздел раздел 4. Подготовка и написание:

«заключения»

«введения»

5. Оформление магистерской диссертации и демонстрационного материала 6. Срок сдачи магистерской диссертации на кафедру 7. Подготовка доклада и демонстрационного материала для защиты в ГАК Магистрант Руководитель Дата Форма бланка задания на выпускную квалификационную работу Министерство сельского хозяйства Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение “Саратовский государственный аграрный университет Факультет «Природобустройство и лесное хозяйство»

Кафедра «Лесное хозяйство и лесомелиорация»

Направление подготовки 250100.68 – «Лесное дело»

УТВЕРЖДАЮ

ЗАДАНИЕ

_ 1. Тема магистерской диссертации: _ _ утверждена приказом по университету № _ от "_" _ 20_ г.

2. Срок сдачи студентом законченной работы _ 3. Исходные данные к проекту: _ _ _ _ 4. Содержание расчетно-пояснительной записки магистерской диссертации (перечень подлежащих разработке вопросов).

5. Перечень графического материала (с точным указанием чертежей):

6. Консультанты по магистерской диссертации (с указанием относящихся к ним разделов проекта):

п/п 7. Дата выдачи задания " " _ 20_ г.

Примечание. 1. Задание заполняется руководителем, прилагается магистрантом к законченной работе и вместе с работой представляется в ГАК.

2. Кроме задания, магистрант должен получить от руководителя календарный график подготовки магистерской диссертацией на весь период работы (с указанием сроков исполнения и трудоемкости отдельных этапов).

Пример оформления титульного листа магистерской диссертации Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Саратовский государственный аграрный университет Факультет «Природообустройство и лесное хозяйство»

Кафедра «Лесное хозяйство и лесомелиорация»

Направление подготовки 250100.68 – «Лесное дело»

ДЕТРИТНАЯ ДРЕВЕСИНА В ЛЕСАХ САРАТОВСКОГО

ПРАВОБЕРЕЖЬЯ

ДИССЕРТАЦИЯ

НОРМОКОНТРОЛЕР к.т.н., доцент

ЗАЯВКА

НА ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

квалификационной работы (магистерской диссертации) на тему: «Совершенствование технологии срезания древеснокустарниковой растительности с разработкой кустореза» на ООО «Карабулак-лес» магистранту 6-го курса факультета «ПиЛХ» направления подготовки Направление 551800 Технологические машины и оборудование» Иванову Владимиру Сергеевичу.

Пример оформления списка использованной литературы (библиографического описания литературных источников)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Книга без автора:

1. Унифицированные узлы агрегатных станков и автоматических линий: Каталог. [Текст] - М.: ВНИИТЭМР, 1988. - 208 с.

Книга одного автора:

2. Пигильдин Н.Ф. Окорка лесоматериалов. [Текст] - М.: Лесн. пром-сть, 1982.-192 с.

Книга двух-трех авторов:

3. Зотов Г.А., Памфилов Е.А. Повышение стойкости дереворежущего инструмента. [Текст] -М.: Экология, 1991. - 304 с.

4. Залегаллер Б.Г., Ласточкин П.В., Бойков СП. Технология и оборудование лесных складов [Текст]: Учебник для вузов. - 3-е изд., испр., доп.

- М.: Лесн. пром-сть, 1984. - 352 с.

Книга четырех и более авторов:

5. Проектирование механических передач: Учебно-справочное пособие для втузов [Текст] / С.А.Чернавский, Г.А.Снесарев, В.С.Козинцов и др.

- 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Машиностроение, 1984. - 560 с.

Книга коллектива авторов:

6. Справочник механика лесопильно-деревообрабатывающего предприятия [Текст] / Ю.П.Иванищев, Н.А.Волдин, В.И.Колчанов и др.; Под.

ред. Ю.П.Иванищева. - М.: Лесн. пром-сть, 1980. - 328 с.

Нормативы:

7. Общемашиностроительные нормативы времени вспомогательного на обслуживание рабочего места и подготовительно-заключительного для технического нормирования станочных работ: Серийное производство. [Текст] -М.: Машиностроение, 1974. - 422 с.

8. Технологические режимы РПИ 6.1-00. Подготовка рамных пил [Текст] / Г.С.Прокофьев. - Архангельск: ЦНИИМОД. - 1987. - 40 с.

Справочники:

9. Агроклиматический справочник по Саратовской области. [Текст] - Л.:

Гидрометеорологическое изд-во, 1958. - 385 с.

Прейскурант:

10. Прейскурант 25-01: Оптовые цены на отливки, поковки и горячие штамповки. [Текст] - М.: Прейскурант, 1981. - 464 с.

Многотомное издание:

11. Орлов П.И. Основы конструирования: Справочно-методическое пособие: В 2-х кн. Кн.1 [Текст] /Под ред. П.Н.Учаева. - Изд. 3-е, испр., - М.:

Машиностроение, 1988. - 560 с.

Книга, состоящая из нескольких частей:

резания для нормированных работ, выполняемых на универсальных и многоцелевых станках с числовым программным управлением: 4.1:

Нормативы времени. [Текст] - М.: Экономика, 1990. - 206 с.

Государственный стандарт:

13. ГОСТ 2.701-84 ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению. Введен 01.01.86. [Текст] - М.: Изд-во стандартов, 1985. - 15 с.

14. РД 50-204-87. Методические указания. Надежность в технике.

Сбор и обработка информации о надежности изделий в эксплуатации Введен с 01.07.88. [Текст] - М.: Изд-во стандартов, 1987. - 15 с.

Правила:

15. Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций [Текст] : РД 153-34.0-03.205-2001: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.04.01 : ввод, в действие с 01.11.01.-М. : ЭНАС, 2001. - 158, [1] с. ; 22 см. - В надзаг.:...РАО «ЕЭС России». - 5000 экз. - ISBN 5-93196-091-0.

Авторское свидетельство (патент):

16. А.с.1411132 СССР МКИ4 В 27 В 3/00. Лесопильная рама /А.А.Соловьев /СССР/. [Текст] - 4147954/29-15; Заявл. 26.09.86; Опубл. 23.07.88, Бюл. № 27 // Описание изобретения. - 2 с.

17. Пат-DE 3034458 А1 ФРГ МКИ3 В 27 В 3/30. Захват для крепления пил в лесопильных рамах. [Текст] - NP 30 34 458.2; Заявлено 12.09.80; Опубл.

15.04.82.-15 с.

Ссылка на статью из журнала:

18. Дерягин Р.В. О динамической устойчивости рамных пил [Текст] // Изв.

вузов. Лесн. журн. - 1969. - № 5. - С. 25-29.

Диссертации:

20. Капустин, А.В.. Совершенствование процесса резания древесины в условиях разнопородного сырья. [Текст] : дис.... канд. тех. наук : 05.21.01 :

защищена 22.01.01 : утв. 15.07.01 / Капустин Александр валерьевич. - ЙошкарОла, 2001. - 175 с. - Библиогр.: с. 168-173.

Ссылка на отчет о НИР:

21. Исследование и совершенствование фрезерно-обрезных станков: Отчет о НИР (заключ.) [Текст] /МВиССО РСФСР. УГЛТА; Руководитель В.К.Пашков - Шифр темы 36/87 № ГР01818007200. - Екатеринбург, 1989.- 233 с.

Ссылка на информационный листок:

шпинделей и ползунов фрезерно-пильных головок станка Ц2Д-1Ф [Текст] // Информационный листок № 637-90 /Свердловский ЦНТИ, 1990. - 4 с.

Ссылка на доклады 23. Государственный доклад о состоянии и об охране окружающей среды Саратовской области в 2003 году [Текст] / ГУПР МПР России по Саратовской области. - Саратов, 2004. - 274 с.

Ссылка на методические указания:

24. Пашков В.К., Башко Н.А. Расчет цеховых электрических сетей [Текст]:

Методические указания по выполнению расчетно-графической работы. Екатеринбург: УГЛТА, 1999.-41 с.

Ссылка на иностранный источник:

25. Kivimaa E. Gutting Force in Prame Sawing // Paperiia puu. - 1959. Vol.41.-n.l.-P. 13-16.

Ссылка на описания электронных публикаций в Интернете 26. Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им.

М.В.Ломоносова [Электрон. ресурс] / Ред. В.Румянцев. - М., 2001. - Режим доступа: http://hronos.km.ru/proekty/mgu.

27. Мудрик А.В. Воспитание в контексте социализации // Образование:

исследовано в мире [Электрон, ресурс] / Рос. акад. образования. - М.: OIM.RU, 2000-2001. - Режим доступа: http://www.oim.ru.

28. Severova E, Polevova 5., Bovina I. Palynology of the genus Centaurea L [Electronic resource]. - 1997. - Mode of access: http://florin.ru/florin/db/ centaur.htm 29. Орлов А.А. Педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Педагогика как наука и как учебный предмет: Тез. докл. междунар. науч.-практ.

конф., 26-28 сент. 2000 г. / Тул. гос. пед. ин-т. [Электрон. ресурс]. -Тула, 2000С. 9-10. - Режим доступа: http://www.oim.ru.

Отзыв руководителя магистерской диссертации О работе над магистерским исследованием на тему 1. Актуальность избранной темы _ 2. Качество плана исследования 3. Степень самостоятельности автора при написании работы 4. Глубина и качество раскрытия темы 5. Научная и практическая значимость результатов исследования 6. Достоверность полученных результатов _ 7. Отношение к процессу осуществления исследования (творческий подход, инициатива, самостоятельность и т.д.) 8. Представленная работа _ соответствует (не соответствует) требованиям государственного стандарта и может (не может) быть допущена к защите.

Научный руководитель: «» 2014 г.

О работе над магистерским исследованием на тему 1. Актуальность избранной темы _ 2. Новизна и научная значимость положений диссертации 3. Практическая значимость работы _ 4. Достоверность полученных результатов _ 5.Умение пользоваться методами научного исследования 6. Степень обоснованности выводов и результатов 7. Замечания и пожелания рецензента _ 8. Представленная работа _ соответствует (не соответствует) требованиям государственного стандарта и может (не может) быть допущена к защите.

Рецензент: «» 20 г.

ЛИСТ НОРМОКОНТРОЛЯ

Магистрант: _ Тема магистерской диссертации Руководитель магистерской диссертации Нормоконтролер / Руководитель _/

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

для магистрантов направления подготовки 250100.68 Лесное дело Формат 6084 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура Times.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова»





Похожие работы:

«Успехи в химии и химической технологии. Том XXVII. 2013. №4 Из данных таблицы 1можно сделать вывод, что при низких концентрациях нанотрубок полимер в процессе синтеза ПАН образует упорядоченные структура вокруг МУНТ, таким образом происходит повышение Tg. В то же время по достижении более высокой концентрации МУНТ в полимере происходит понижениеTg за счет увеличения доли аморфной составляющей в системе ПАН/УНТ. В результате работы был получен композиционный материал ПАН/УНТ методом...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ М. А. ЕРЕМУШКИН ОСНОВЫ РЕАБИЛИТАЦИИ Рекомендовано ГОУ ВПО Московская медицинская академия имени И. М. Сеченова в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям Лечебное дело, Сестринское дело по дисциплине Основы реабилитации Регистрационный номер рецензии 644 от 25 декабря 2009 г. ФГУ ФИРО 3-е издание, стереотипное УДК 615.8(075.32) ББК 51.1(2)2я723 Е69 Р е ц е н з е н т ы: главный...»

«Б.М.Лапидус, Ф.С.Пехтерев, Е.М.Махлин РЕГИОНАЛИСТИКА Издание 2-ое, переработанное Москва 2010 г. 5 ББК 65.9(2)23 УДК 33:911.6 Л24 Лапидус Б.М., Пехтерев Ф.С., Махлин Е.М. 124 Регионалистика: Учебное пособие для ВУЗов М. 2010 – 400 с. ISB№5-89035-033-1 Рассмотрена эволюция территориальной организации экономического пространства России и развитие экономики регионов в условиях функционирования укрупненных управленческих моделей в системе федеративных отношений. Показана роль железнодорожного и...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. Ломоносова Юридический факультет Кафедра истории государства и права В. А. Томсинов ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЮРИСПРУДЕНЦИЯ В РОССИИ В ЭПОХУ ВЕЛИКИХ РЕФОРМ (60-е – начало 80-х гг. XIX в.) Учебное пособие Москва Зерцало-М 2013 ББК 67.3 Т56 Томсинов В. А. Т56 Юридическое образование и юриспруденция в России в эпоху великих реформ (60-е – начало 80-х гг. XIX в.): Учебное пособие. — М.: Зерцало-М, 2013. — 300 с. ISBN 978-5-94373-235-5 Настоящее...»

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по организации проведения оперативно-розыскных мероприятий, выявлению и расследованию преступлений в лесном секторе Москва, 2008 МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по организации проведения оперативно розыскных мероприятий, выявлению и расследованию преступлений в лесном секторе Москва Май 2008 Лесная программа WWF России С 1998 года WWF ведет проекты по сохранению и устойчивому управлению лесами более чем в 20 регионах России. Задачи Лесной программы: • сохранение девственных и других...»

«Римское право: учебное пособие, 2011, 144 страниц, Владимир Иванович Кайнов, 5997801594, 9785997801595, СПбГИЭУ, 2011. Пособие предназначено для студентов специальности 030501 - Юриспруденция и направления 030500 - Юриспруденция Опубликовано: 22nd February 2012 Римское право: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ouvXd История отечественного государства и права (документы, таблицы, словарь) : учебное пособие, Владимир Валентинович Фортунатов, 1999, History, 143 страниц.. История государства и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный технический университет Инженерно-экономический факультет Кафедра Экономика и управление организацией УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе А.А. Пимерзин __2011 г. ПРОГРАММА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ, студентов 3 курса очной формы обучения специальности 080505 — Управление персоналом Самара 2011...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра спортивных дисциплин УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине БИОМЕХАНИКА для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Правдов М.А., доктор педагогических наук, профессор Шуя, 2010 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и...»

«НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (4 й год обучения) НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ЛИНИЯ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКТОВ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК И.Л. БИМ И ДР. Серия Академический школьный учебник • Программы 2–11 • Учебники • Рабочие тетради 2 класс • Контрольные задания • Сборник упражнений • Книги для чтения КЛАССЫ • Книги для учителя • Аудиоприложения Бим И.Л., Рыжова Л.И. (кассеты, CD MP3) Немецкий язык: 2 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч.: Ч. 1. Линия, созданная авторским кол сийского образования на период до —...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по истории создана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования; Программы общеобразовательных учреждений. История. Академический школьный учебник. 5-11 классы, М.: Просвещение, 2008 г.; авторских программ: А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, В. С. Морозова. История России. XX – начало XXI века. М.: Просвещение, 2006; учебников: учебник А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, С. В. Мироненко. История России. XX - начало XXI века. 11...»

«Программно-методическое обеспечение УП 2 ступень обучения (5-9 кл) Предметн Предмет по Программа Учебник (автор, Методическое пособие Кол-во ая Классы часов в учебному плану (название, автор, год издания) название, издательство, год издания) область неделю Русский язык 5 5 Русский язык 6 класс в 2 частях с приложением под ред А.Д. Шмелева. 6а Москва Издательский центр Вентана Граф Русский язык: учебник для 6 класса/ М. Т. Поурочные разработки по русскому Программы для 6б языку. 6 класс/ О. В....»

«ФГБОУ ВПО САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра теории государства и права Экз. № _ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для проведения лекции по теории государства и права Тема № 19 Личность, право и государство Автор: профессор кафедры теории государства и права, к.ю.н. В.Л. Кулапов Обсуждено на заседании кафедры теории государства и права Протокол № от 2012 г. Саратов – 2012 2 УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой теории государства и права, кандидат юридических наук, профессор В.Л. Кулапов...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет К. К. ВАСИЛЬЕВ, М. Н. СЛУЖИВЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ СВЯЗИ Учебное пособие по дисциплине Математическое моделирование каналов и систем телекоммуникаций для студентов специальностей 21040665 Сети связи и системы коммутации и 21040465 Многоканальные телекоммуникационные системы Ульяновск 2008 УДК 621.391 (075) ББК...»

«Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление № Наименование дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (авторов, место п\п плану издания, год издания, тираж) История 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине История, 2013 г.; 1 2) Отечественная история...»

«М И НИ СТЕРСТВ О СЕЛЬ СКО Г О ХО ЗЯЙ СТВА РО ССИ Й СКО Й Ф ЕДЕРАЦ ИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА Факультет садоводства и ландшафтной архитектуры Кафедра ландшафтной архитектуры Производственная практика по ландшафтному проектированию Москва 2012 УДК 635.9:712.3(083.131) ББК 42.373:85.118.72я81 П80 Производственная практика по ландшафтному проектированию: Методические указания / А.Г. Скакова, А.И. Довганюк М.: изд-во РГАУМСХА, 2012. 36 с. В...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Кафедра Картографии Макаренко А.А., Моисеева В.С., Степанченко А.Л. Проектирование и редакционная подготовка общегеографических региональных карт Учебно-методическое пособие по курсовому проектированию для студентов по направлению подготовки Картография и геоинформатика Издательство МИИГАиК Москва 2014 УДК 528.93 ББК 26.1 Рецензенты: Баева Е.Ю. – к.т.н., доцент кафедры...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку на начальной ступени обучения (2 – 4 класс) Составитель: Веретнова Ольга Анатольевна, учитель английского языка 2011 – 2012 учебный год Пояснительная записка Материалы рабочей программы составлены на основе: 1. федерального компонента государственного стандарта общего образования по иностранному языку (2004 год); 2. примерной программы по английскому языку Э.Д.Днепрова, А.Г.Аркадьева. – М.: Дрофа, 2007. 3. федерального базисного учебного плана 2004 года....»

«СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ Введение 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности техникума. 2. Система управления образовательным учреждением. 3. Структура подготовки специалистов. 4. Содержание подготовки выпускников. 5. Организация учебного процесса. 6. Качество итоговой аттестации выпускников. 7. Востребованность выпускников. 8. Качество кадрового обеспечения. 9. Внутритехникумовская система контроля качества подготовки выпускников. 10. Качество...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И УЧЕБНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ РАБОТЫ: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Материалы Республиканской научно-методической конференции (Гомель, 13–14 марта 2014 года) В четырех частях Часть 1 Гомель ГГУ им. Ф. Скорины 2014 1 УДК 378.147(476.2) Материалы Республиканской...»

«Литература 1. Макогоненко Г.П. Пушкин и Державин // Державин и Карамзин в литературном движении XVIII начала XIX века. - Л., 1969. 2. Чумаков Ю.Н. Осень Пушкина в аспекте структуры и жанра // Пушкинский сборник. Учёные записки ЛГПИ им. А.И. Герцена. - Т.483. - Псков,1972. 3. Чередниченко М.В. Державин // А.С. Пушкин. Школьный энциклопедический словарь / Под ред. В.И. Коровина. - М., 1999. 4. Аверинцев С.С. Поэты. - М., 1996. 5. Сочинения Державина с объяснительными примечаниями Я. Грота. Изд-е...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.