WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Содержание

Введение

1.Цель и задачи дисциплины

2.Место дисциплины в учебном процессе

3.Требования к знаниям, умениям, навыкам

4.Перечень и содержание разделов (тематический план) учебной дисциплины

5. Примерный перечень и содержание практических занятий

6. Самостоятельная работа студентов

7.Виды, формы и средства контроля

8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.Требования к ресурсам

Приложения 1 Банк контрольных материалов

Приложения 2 Вопросы к экзамену Лист изменений Введение Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Зкономика»

утвержден Министерством образования РФ.

Объектами профессиональной деятельности бакалавра экономики являются:

предприятия транспорта различных организационно-правовых форм(в первую очередь), их структурные производственные и функциональные подразделения, объекты инфрасруктуры предприятий,проектные организации, научно-исследовательские учреждения.

Дисциплина «Бухгалтерский учет» относится к общепрофессиональным дисциплинам федерального компонента.

При очной форме обучения по дисциплине предусмотрено прослушивание лекций, практические занятия. Дисциплина изучается на третьем курсе (5,6 семестры).

Дисциплина по своему содержанию содержит три раздела: Теория бухгалтерского учета; Основы бухгалтерского финансового учета; Основы бухгалтерского управленческого учета.

В первом разделе раскрываются цели, задачи, функции бухгалтерского учета в системе управления предприятием; сущность метода бухгалтерского учета, нормативно-законодательные документы, требования к финансовой бухгалтерской информации.

Во втором разделе рассматриваются цели, концепции, принципы финансового учета, основное содержание и порядок ведения учета имущества, капитала, обязательств, инвестиций, процессов производственнохозяйственной деятельности, финансовых результатов.

В третьем разделе раскрываются цели и концепции управленческого учета, системы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции, взаимосвязь управленческого учета и анализа.

1. Цель и задачи дисциплины Программа учебной дисциплины «Бухгалтерский учет» составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования дипломированного специалиста 080100. «Экономика». Квалификация выпускника – Бакалавр экономики.

Целью дисциплины является изучение теоретических основ и получение практических навыков и обобщение информации для обоснования управленческих решений.

Основными задачами дисциплины является: теоретическая подготовка по вопросам бухгалтерского финансового и управленческого учета, практические занятия по первичному учету (формированию первичных документов); методике бухгалтерского учета имущества, капитала, обязательств, финансовых результатов, по учету затрат и калькулированию себестоимости продукции (работ, услуг); закрепление полученных знаний при выполнении курсовой работы.

2. Место дисциплины в учебном процессе Для определения места учебной дисциплины использованы следующие документы:

Государственный стандарт высшего профессионального образования (ГОСВПО);

Учебный план специалиста, предшествующий уровень образования согласно ГОСВПО- среднее полное общее образование.

Сведения об обеспечивающих, сопутствующих и обеспечиваемых дисциплинах Обеспечивающие Сопутствующие Обеспечиваемые № п/п 1 Мировая экономика Финансы и кредит (ключевая) 2 Статистика Экономика и Национальная экономика организация производства 3 Экономика фирмы Микроэкономика, Экономика Макроэкономика недвижимости (ключевая) 4 Экономика общественного сектора Все ключевые дисциплины -обеспечивающие, сопутствующие и обеспечиваемые читаются преподавателями кафедры «Бухгалтерский учет и аудит», что позволяет согласовать излагаемый материал по курсу «Бухгалтерский учет» с другими дисциплинами.

Требования к знаниям, умениям и навыкам Требования к знаниям, уменьям и навыкам, которые должны иметь студенты до начала (вход) и после изучения дисциплины (выход) сформулированы исходя из требований документов:

Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОСВПО), направление 080100. «Экономика»;

Учебного плана специальности 080100,62.

До начала изучения дисциплины студент должен:

предприятие как основное звено экономики;

производственную и организационную структуру предприятий;

уставный капитал и имущество предприятий;

основные средства (фонды), их классификацию, структуру, оценку;

выручку, издержки производства, себестоимость продукции;

нормирование и оплату труда;

цены и ценовую политику предприятий;

показатели эффективности хозяйственной деятельности:

бухгалтерскую и экономическую прибыль;

сущность и функции финансов;

деньги и их роль в рыночной экономике;

наличные и безналичные расчеты.

определять структуру основных средств;

определять первоначальную и остаточную стоимость основных средств;

рассчитать сумму амортизации определить выручку от реализации продукции, работ, услуг;



составить калькуляции и рассчитывать себестоимость произведенной и реализованной продукции;

устанавливать и оптимизировать цены на продукцию (работы, услуги);

рассчитывать заработную плату персонала и фонд заработной платы;

устанавливать и обосновывать нормы расхода материальных и энергетических ресурсов;

рассчитывать показатели прибыли, рентабельности.

Иметь навыки:

постановки задач и проведения работ по сбору, обработке статистической информации;

оценки эффективности использования основных фондов, живого труда, материальных и энергетических ресурсов и хозяйственной деятельности предприятия в целом.

Иметь представление:

о структуре мировой экономики, национальной экономики; сферах, секторах, комплексах, отраслях;

о системе показателей, характеризующих экономические процессы;

о системе статистических показателей финансовой деятельности предприятий и организаций, денежного обращения цен, инфляции, банковской и биржевой деятельности.

После окончания изучения дисциплины студент должен:

систему хозяйственного учета;

особенности и сущность бухгалтерского учета;

основные элементы метода бухгалтерского учета: метод балансового обобщения, счета бухгалтерского учета, двойную запись, оценку объектов;

основное содержание и порядок учета имущества предприятия, капитала, обязательств, прибыли, расчетов;

возможности управленческого учета при подготовке и принятии управленческих решений;

первичные документы, регистры и формы бухгалтерского учета, состав финансовой отчетности.

составить и оформить первичные документы;

составлять корреспонденцию счетов и отражать хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета;

обобщать информацию счетов и составлять бухгалтерский баланс;

вести учет по основным производственным процессам: материальнотехническому снабжению, процессу производства и реализации, выявлять прибыль.

Иметь навыки:

ведения синтетических счетов методом двойной записи;

составления и обработки первичных документов;

обобщения информации бухгалтерского и управленческого учета для подготовки управленческих решений;

чтения бухгалтерского баланса и оценки финансового состояния предприятия.

Иметь представление:

о нормативных и законодательных документах по бухгалтерскому учету;

об учетной политике предприятия, документообороте, рабочем плане счетов;

об организации инвентаризации;

о профессии бухгалтера и его профессиональной этике;

о системе международных стандартов по учету и отчетности.

Производственно хозяйственная бухгалтерского Метод балансового Корреспонденция Оценка имущества, (бухгалтерской) гармонизация национальных документооборот.

Классификация, документооборота.

бухгалтерского классификация.

бухгалтерского учета: журнальноордерная, автоматизированн бухгалтерского регулирование.

Организационно бухгалтерского Пользователи бухгалтерской нематериальных арендованного нематериальных амортизации, денежных средств, задолженности, долгосрочных обязательств. Учет расчетному счету и кредиторская задолженность».

кредиторами.

производственных продукции, работ, заработной плате, основной капитал, вложений, займов.

продукции (работ, производственнохозяйственной деятельности. Учет управленческого управленческого управленческого производства.

Себестоимость классификация формирования управленческом калькулирования себестоимости продукции. Анализ Примерный перечень и содержание лабораторных, капитал, обязательства предприятия Бухгалтерский баланс, строение, Система бухгалтерских счетов.

Двойная запись, корреспонденция Синтетический и аналитический учет.

синтетическими. Порядок ведения Первичные документы, порядок заполнения и обработки. Исправление ошибок в первичных документах Регистры бухгалтерского учета. Пример ведения Журнал-главной книгирегистра упрощенной формы бухгалтерского учета для малых дебиторами и кредиторами.

Оформление первичных документов по кассе, расчетному счету, ведение нематериальных активов. Первичный и бухгалтерский учет движения основных средств и нематериальных активов, начисление и учет амортизации, Учет и оценка материалов. Первичные документы движения материалов.

Оценка и порядок учета создания запасов и использования материалов на нужды производства и управления Учет капитала, фондов, резервов.

Уставный капитал, добавочный и резервный капитал, порядок Учет инвестиций в основной капитал, финансовых вложений Учет и оценка готовой продукции и реализации продукции (работ, услуг).

Определение и учет финансовых Себестоимость продукции и классификация затрат. Учет затрат и калькулирование себестоимости Порядок учета прямых затрат. Порядок учета и распределение косвенных затрат при формировании полной Порядок учета и списания косвенных затрат при формировании усеченной себестоимости. Система «ДиректКостинг»

Маржинальный анализ и его аналитические возможности при обосновании управленческих решений Подготовка к Закрепление практическим теоретических ование самостояте дисципл 1. Текущий контроль знаний студентов проводится по результатам выполнения домашних или классных работ. Средством контроля являются вопросы для самоконтроля, задачи, задания. Образцы вопросов, заданий и задач приведены в приложении 1 настоящей программы.

2. Промежуточный контроль проводится с помощью тестов, образцы которых приведены в приложении 1.

Для контроля и самоконтроля студентов используется методические работы:

Г.В. Давыдова. Теория бухгалтерского учета. Вопросы, тесты, задания.

Екатеринбург, 2008.

Г.В. Давыдова. Теория бухгалтерского учета. Методические указания для выполнения контрольных работ. Екатеринбург 2007.

п/п 1 Консультации по содержанию 1-12 лекций 4, 7, 10, Консультации по содержанию практических занятий 1- Консультации по содержанию практических занятий 13-20 лекций Консультации по содержанию практических занятий 9- Консультация по содержанию курсовой 6 Индивидуальная консультация для еженедельно после Учебно-методическое обеспечение дисциплины Учебная литература

ОСНОВНАЯ

1. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебник. 2-е изд. доп. М.:

Финансы и статистика. 2005. 717с.

2. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. 4-е изд. перер. и допол. М.: Инфра-М. 2002. 639с.

3. Мальковская М.Л., Фельдман Н.А. Бухгалтерский учет. Учебник. – М.:

Высшее образование. 2007. 443с.

4. Мизилковский Е.А., Елманова Е.Н., Пуреховская Е.В. Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету. – М.: Экономистъ. 2005. 529с.

5. Никитин В.М., Никитина Д.А. Теория бухгалтерского учета. Учебное пособие. 4 издание переработанное и дополненное. М.: Дело и сервис 2008ю 6. Волкова О.Н. Управленческие учет. Учебник –М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2005 472с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

7. Глушков Н.Е. Бухгалтерский (налоговый, финансовый, управленческий учет на современном предприятии). Эффективная настольная книга бухгалтера.

М.: КНОРУС, Новосибирск:Экоркнига 2005. 1056с.

8. Управленческий учет. Учебное пособие. Под редакцией Шеремета А.Д.

– 2изд. испр. –М.: ИД ФБК-Пресс. 2001 512с.

Методическая литература 9. Новые положения по бухгалтерскому учету (с учетом приказа МФР № 23н) –М.: Проспект 2009.

10. План счетов бухгалтерского учета –М.: Налог ИНФО 2005.

11.Давыдова г.В. Теория бухгалтерского учета. Вопросы, тесты, задачи.

Екатеринбург, УГЛТУ 2008.

12. Давыдова Г.В., Петрова Л.А. Основы бухгалтерского учета. Учебное пособие. Екатеринбург, УГЛТУ 2002.

Лекции и практики проводятся в обычных аудиториях.

К техническим средствам по дисциплине относятся раздаточный материал:

фрагменты из нормативных и законодательных документов;

бланки первичных документов;

формы (бланки) регистров бухгалтерского учета Тестовый контроль знаний может проводиться в обычной аудитории и в компьютерном классе.

1. Образец вопросов для текущего контроля по теме «Система бухгалтерских счетов, двойная запись»

1. Назначение счетов бухгалтерского учета.

2. Что называют системой счетов бухгалтерского учета?

3. Каково строение синтетического счета?

4. Что называется дебетовым и кредитовым оборотом по счету?

5. Какие различают счета по отношению к балансу?

6. Что означает дебет и кредит в активных и пассивных счетах?

7. В чем состоит основной принцип учета на счетах?

8. Дать характеристику активного счета.

9. Каким измерителем пользуются при записи хозяйственных операций в синтетических счета?

10. Дайте характеристику пассивного счета.

11. Особенность активно-пассивного счета.

12. Сущность двойной записи и ее контрольное значение.

13. Что называют корреспонденцией счетов?

14. Какова последовательность составления корреспонденции?

15. Что называют простой корреспонденцией?

16. Назначение и сущность сложной корреспонденции.

17. Дайте определение синтетического и аналитического учета.

18. Аналитические счета и их связь с синтетическими счетами.

19. Назовите измерители аналитических счетов материальной группы.

20. Аналитические счета расчетной группы и их особенность.

21. По каким признакам классифицируются синтетические счета?

22. На какие группы делятся счета по экономическому содержанию?

23. На какие группы делятся счета по структуре?

24. Характерные особенности забалансовых счетов.

25. Охарактеризуйте калькуляционные счета.

26. Назначение и структура единого плана счетов бухгалтерского учета.

27. Охарактеризуйте инвентарные счета и фондовые счета.

28. Характерные особенности сопоставляющих счетов.

29. Охарактеризуйте регулирующие счета.

30. Охарактеризуйте финансово-результативные счета.

31. Какие счета (вид) предназначены для учета ценностей, временно находящихся на предприятии и не подлежащих ему?

2. Образец задания для текущего контроля по теме «Бухгалтерский баланс»

Сгруппировать средства и источники их образования, приведенные в таблице, в балансовые статьи, разделы и составить баланс предприятия.

Состав средств предприятия и их источников на 01.07.20…г.

Здания производственные Готовая продукция на складе Задолженность предприятия энергосбыту Задолженность предприятия по налогам и сборам Оборудование технологическое Задолженность предприятия поставщикам Транспортные средства Дебиторская задолженность покупателей Задолженность органам социального страхования Денежные средства на расчетном счете Задолженность работникам предприятия по заработной плате Здание административное Резервы предстоящих периодов Авансы, выданные поставщикам Прибыль нераспределенная прошлых лет Инвентарь производственный Задолженность предприятия транспортным организациям Запасные части на складе Целевое финансирование Силовое оборудование Прибыль текущего года Незавершенное капитальное строительство Краткосрочные кредиты банка Вычислительная техника Задолженность прочим кредиторам Долгосрочные займы Зеленые насаждения Незавершенное производство Амортизация основных средств Добавочный капитал 3.Образцы тестов для промежуточного контроля по теме «Система бухгалтерских счетов, двойная запись»

1. Какие счета называют активными:

а) счета, предназначенные для учета средств по их функциональной роли в процессе хозяйственной деятельности;

б) счета, предназначенные для учета источников образования средств;

в) счета, предназначенные для учета хозяйственных процессов.

2. Пассивные счета – это счета для учета:

а) имущества;

б) источников образования средств;

в) результатов хозяйственной деятельности.

3. Какие счета называют активно-пассивными:

а) счета предназначенные для учета средств;

б) счета предназначенные для учета источников образования средств;

в) счета для учета расчетов и финансовых результатов.

4. Субсчет – это:

а) счет синтетического учета;

б) счет аналитического учета;

в) забалансовый счет.

5. План счетов бухгалтерского учета – это:

а) классификатор общей номенклатуры синтетических счетов;

б) совокупность синтетических, аналитических счетов и субсчетов;

в) совокупность синтетических и аналитических счетов.

6. Корреспонденция счетов – связь между:

а) синтетическими и аналитическими счетами;

б) дебетом одного и кредитом другого счета;

в) субсчетами и аналитическими счетами.

7. Количество используемых аналитических счетов определяется:

а) потребностями управления хозяйственной деятельности;

б) потребностью составления отчетности;

в) квалификацией персонала.

8. При классификации счетов по экономическому содержанию выделяют:

а) счета для учета имущества, источников образования и хозяйственных процессов;

б) счета для учета имущества, хозяйственных процессов и финансовых результатов;

в) счета для учета имущества, источников образования и расчетов.

9. Опрерационные счета подразделяются на:

а) калькуляционные, бюджетно-распределительные, финансовые;

б) собирательно – распределительные, калькуляционные, бюджетнораспределительные;

в) счета для расчетов, калькуляционные, бюджетно-распределительные.

1. Сущность и основные задачи бухгалтерского учета.

2. Основные нормативные документы, определяющие методологические основы, порядок организации и ведения бухгалтерского учета в организациях.

3. Учетная политика предприятия.

4. Приемы и методы бухгалтерского учета.

5. Бухгалтерский баланс и его связь с хозяйственными операциями.

6. Счета и двойная запись.

7. Синтетический и аналитический учет.

8. Оборотные, шахматные, сальдовые ведомости.

9. Учет кассовых операций. Первичные документы, кассовая книга, журнал-ордер 1, ведомость 1.

10. Сущность безналичных расчетов, виды расчетов. Документы, регулирующие безналичные расчеты.

11. Учет расчетов по расчетному счету (51). Журнал-ордер 2, ведомость 2.

12. Учет операций на синтетических счетах 55, 56, 57.

13. Учет расчетов с подотчетными лицами (71). Журнал-ордер 7.

14. Материалы, их классификация, оценка.

15. Документальное оформление движения материалов.

16. Учет материалов на складе и в бухгалтерии.

17. Порядок списания материальных ценностей на производство по международным стандартам.

18. Синтетический и аналитический учет производственных запасов.

19. Инвентаризация материалов. Переоценка и создание резервов под снижение стоимости материальных ценностей.

20. Учет расчетов с поставщиками (60). Характеристика счета. Документы.

21. Порядок заполнения журнала-ордера 6. Корреспонденция счетов в расчетах с поставщиками.

22. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами (76).

23. Понятие «Основные средства» и их классификация. Методы оценки основных средств.

24. Учет поступления основных средств, документальное оформление.

25. Амортизация основных средств, понятие, виды, учет.

26. Учет выбытия основных средств, документальное оформление.

27. Учет ремонта основных средств.

28. Особенности учета арендуемых и сданных в аренду основных средств.

29. Учет затрат по строительству объектов основных средств.

30. Понятие «Нематериальные активы».

31. Учет поступления и выбытия нематериальных активов.

32. Особенности начисления амортизации по нематериальным активам.

33. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям (73).

34. Задачи учета труда и заработной платы. Формы и системы оплаты труда.

35. Документы по учету труда и его оплаты.

36. Учет расчет по заработной плате. Характеристика синтетического счета 70.

37. Учет удержаний из заработной платы.

38. Учет начислений налогов на фонд заработной платы.

39. Начисление отпускных. Учет резерва на отпуск.

40. Затраты на производство и их классификация.

41. Методы учета затрат и калькулирование себестоимости продукции.

42. Учет затрат и калькулирование продукции основных производств (20).

43. Учет затрат и калькулирование продукции вспомогательных производств (23).

44. Учет и оценка незавершенного производства.

45. Взаимосвязь производственных счетов (20,23,25,26,96,97,43).

46. Управленческий учет и его задачи.

47. Системы учета затрат «Директ-костинг» и «Стандарт костинг»

48. Анализ соотношения «затраты-объем-прибыль» (CVP-анализ).

49. Синтетический и аналитический учет готовой продукции.

50. Учет реализации продукции (90). Характеристика счета, бухгалтерские проводки, связь с налогообложением.

51. Расчеты с покупателями (62). Резервы по сомнительным долгам (63).

52. Прочие доходы и расходы (91).

53. Учет финансовых результатов (99,84).

54. Налог на добавленную стоимость. Учет расчетов с бюджетом по НДС (19,68).

55. Учет налоговых платежей за счет прибыли.

56. Формирование и учет уставного капитала (80).

57. Учет резервного и добавочного капитала (82,83).

58. Учет расчетов с учредителями (75).

59. Учет заемных средств. Займы, кредиты (66,67).

60. Бухгалтерская отчетность, ее значение и состав.





Похожие работы:

«ВСЕСОЮЗНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ АМН СССР НИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПСИХИАТРИИ ГЛОССАРИЙ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ и состояний (Методическое пособие для унифицированной клинической оценки психопатологических состояний) Библиотека ЦНИИ СудС 1 ', : / - > : Т р И и V ко Г > Иы. Ov: М ) К/ Москва 1990 Р е д к о л л е г и я : В.С. Ястребов (ответственный редактор), A.К. Ануфриев (научный редактор), М.А.Лнсина (ответственный секретарь). г С о с т а в и т е л и : докт. мед. наук,...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Тезисы докладов международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию образования Удмуртского государственного университета 17-18 октября 2001 года Ижевск 2001 Министерство образования Российской Федерации Удмуртский государственный университет Учебно-методический совет по физической культуре и спорту при УМО по педагогическому образованию вузов РФ Институт информатизации образования РАО Государственный комитет...»

«Приложение к приказу Министерства регионального развития Российской Федерации от 2013 г № МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО АНАЛИЗУ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ОЦЕНКИ НАДЕЖНОСТИ СИСТЕМ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящие Методические указания по анализу показателей, используемых для оценки надежности систем теплоснабжения, (далее - Методические указания) разработаны в соответствии с пунктом 2 постановления Правительства Российской Федерации от 8 августа 2012 г. № 808 Об организации...»

«С.В. Григорьева, С.В. Пономарев, А.В. Трофимов СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ УДК 001.89(075) ББК Ж.я73 Г834 Р е ц е н з е н т ы: Доктор технических наук, профессор П.С. Беляев Кандидат технических наук, профессор Т.Я. Лазарева Григорьева, С.В. Г834 Стандартизация и сертификация : учеб. пособие. – 2 изд. доп. / С.В. Григорьева, С.В. Пономарев, А.В. Трофимов. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. – 116 с. – 100 экз. – ISBN 5Изложены общие требования к дипломным...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет А.Б.КИЛИМНИК ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Утверждено Учёным советом университета в качестве учебного пособия для студентов очной формы обучения специальностей 280202, 240401, 240801, 240802 Тамбов Издательство ТГТУ 2008 УДК 541.1 ББК Г5/6 К392 Р е це н зе н ты: Кандидат химических наук, доцент И.В. Якунина Кандидат химических наук, доцент Б.И. Исаева Килимник, А.Б. К392 Физическая химия :...»

«Л. Г. ЛАБСКЕР, Н. А. ЯЩЕНКО ТЕОРИЯ ИГР В ЭКОНОМИКЕ (ПракТикуМ с реШенияМи задач) Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики, в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению Экономика УДК 330(075.8) ББК 65.01я73 Л12 Рецензенты: А. И. Орлов — проф. МГТУ им. Н.Э. Баумана, д-р экон. наук, д-р техн. наук, канд.  физ.-мат. наук, В. П. Семенов — проф. РЭА им. Плеханова, доц., д-р экон. наук, канд. физ.-мат.  наук, В. А. Попов  —  доц. ...»

«В. Г. СТОРОЖИК ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК И СИСТЕМ Ульяновск 2007 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет В. Г. Сторожик ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК И СИСТЕМ Учебное пособие к дипломному проектированию для студентов специальности 14010465 Промышленная теплоэнергетика Ульяновск УДК 697.31 (075) ББК 22.253.3я С...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра химии ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания для студентов технологических специальностей Иваново 2007 Методические указания разработаны для изучения дисциплины Химическая технология текстильных материалов студентами технологических специальностей. В них рассмотрены используемые в настоящее...»

«СЛАЙД 2. В связи с принятием Указа Президента Республики Беларусь №181 от 10 мая 2011 года все коммерческие организации и предприниматели получили право самостоятельно принимать решения по определению условий оплаты труда своих работников. При этом ключевым требованием, предъявляемым к системам оплаты труда, было определено, что они должны быть гибкими, направленными на усиление материальной заинтересованности работников в повышении производительности труда и максимально учитывать сложность...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО АГЕНТСТВА АНТИГИПОКСАНТЫ В КЛИНИКЕ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ НОВЫЙ СТАНДАРТ МЕТАБОЛИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ. (Методическое пособие для врачей) Москва, 2007 2 ББК 54.1 А 72 АНТИГИПОКСАНТЫ В КЛИНИКЕ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ - НОВЫЙ СТАНДАРТ МЕТАБОЛИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ (методическое пособие для врачей) – М., 2007. - 15 с. Методическое пособие предназначено для терапевтов, кардиологов, врачей общей практики,...»

«№ Предмет Название Аннотация Год Издательство Кол-во п/п издания экземпляров 1 алгебра Алгебра 7-11 кл. Электронный учебник-справочник поможет: 2000 Дрофа 1 - разобраться в основных алгебраических понятиях; - научиться строить графики функций, выполнять алгебраические преобразования и уверенно решать задачи. Издание адресованно учащимся старших (7-11) классов и абитуриентов 2 алгебра Алгебра и начала Система пошагового интерактивного решения задач. 2003 Просвещение анализа. 10-11 кл. Редактор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пензенский государственный университет архитектуры и строительства (ПГУАС) Н.Ю. Макейкина, А.А. Бреусов ЭСТЕТИКА АРХИТЕКТУРЫ И ДИЗАЙНА Рекомендовано Редсоветом университета в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению 270100 Архитектура (магистратура) Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П....»

«Т.М. Рагозина ТЕХНОЛОГИЯ 4 КЛАСС Методическое пособие Москва акадеМкнига/Учебник 2012 Удк 373.167.1 ббк 74.200.я71 Р14 Рагозина Т.М. Технология [Текст] : 4 класс : Методическое пособие / Р14 Т.М. Рагозина. — М.: академкнига/Учебник, 2012. — 96 с. ISBN 978-5-94908-868-5 настоящее пособие содержит рекомендации по организации уроков технологии в 4 классе, программу по курсу Технология, 4 класс, методические рекомендации к урокам. Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов,...»

«Стандарты Международной ассоциации налоговых оценщиков (МАНО) Standards of International Association of Assessing Officers (IAAO) Часть 1. Технико-методические вопросы налоговой оценки (Условная нумерация стандартов по американскому изданию – см. Перечень) стр. (0) Общие сведения – с комментариями для русского издания 2 (1) Указатель назначения стандартов налоговой оценки (Одобрен в августе 2004) 11 (3) Стандарт по автоматизированным оценочным моделям (Одобрен в сентябре 2003) 29 (5) Стандарт...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 3 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 3 1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 3 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция. 1.4. Требования к абитуриенту.. 5 2. Характеристика профессиональной деятельности...»

«2 1. Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение будущими бакалаврами современных мировоззренческих концепций и принципов в области метрологии, стандартизации и сертификации, приобретение ими глубоких знаний и твердых навыков для применения их в практической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Метрология, стандартизация и сертификация относится к базовой части профессионального цикла БЗ. Изучение данной дисциплины позволяет специалистам шире...»

«МИНИСТЕРСТВО КУРОРТОВ И ТУРИЗМА КРЫМА КРЫМСКАЯ АССОЦИАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ЗЕЛЕНОГО ТУРИЗМА ЮЖНЫЙ ФИЛИАЛ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОРЕСУРСОВ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ УКРАИНЫ КРЫМСКИЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Информационно-консультационный центр ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОГО ЗЕЛЕНОГО ТУРИЗМА Симферополь, 2008 Методические указания Организационно-правовые вопросы развития сельского зеленого туризма разработаны в соответствии с заказом Министерства курортов и туризма Крыма....»

«Проект Мать и дитя Институт Здоровья Семьи Профилактика передачи ВИЧ от матери ребенку Учебно-методическое пособие 2011 УДК 616.979.201-056.717-084(0758) ББК 55.1я73 П 84 Учебно-методическое пособие Профилактика передачи ВИЧ от матери ребенку. Переиздание 2011 г. Данное учебно-методическое пособие разработано в рамках Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием от 2000 года и предназначено для преподавателей медицинских...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования (высшее учебное заведение) Челябинский Многопрофильный Институт МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по написанию рефератов, контрольных работ Челябинск 2013 2 Оглавление Введение 1. Реферат 2. Контрольная работа Введение Важной формой активизации процесса усвоения знаний студентами является написание обучающимися различных видов письменных работ. К письменным работам в структуре текущего учебного процесса относятся: реферат на...»

«1 А.П. Шепелькевич ОСТЕОАРТРОПАТИЯ ШАРКО: КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ Минск 2004 2 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 1-я КАФЕДРА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ А.П. Шепелькевич ОСТЕОАРТРОПАТИЯ ШАРКО: КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ Учебно-методическое пособие Минск 2004 УДК 616.441.- 002.- ББК 54. З - Авторы: канд.мед.наук, асс.Шепелькевич А.П. Рецензенты: профессор кафедры эндокринологии БелМАПО, док.мед. наук, профессор Холодова Е.А.,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.