WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Северо-Западная академия

государственной службы»

Рекомендовано для использования в учебном процессе

Теория и практика информационного противоборства [Электронный

ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО «Северо-Западная

академия государственной службы»; авт. В. Б. Сирелиус. —

Электронные текстовые данные (1 файл: 850 Кб = 2,7 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа: http://www.szags.ru/index.phtml?id_page=134 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра связей с общественностью Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОТИВОБОРСТВА»

Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»

Санкт-Петербург Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 27 мая 2010 г., протокол № 7.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовил:

канд. философ. наук, доц. В. Б. Сирелиус.

Рецензенты:

докт. ист. наук, доц. В. М. Курмышов, канд. соц. наук, доц. С. А. Лёвина.

Программа дисциплины «Теория и практика информационного противоборства» и ее учебно-методическое обеспечение (список рекомендованной литературы, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, словарь терминов, тестовые задания и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по специальности 030602. «Связи с общественностью».

© СЗАГС,

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины

2. Виды занятий и методика обучения

3. Формы контроля

4. Учебно-тематический план

5. Программа дисциплины

6. Список рекомендуемой литературы

7. Планы семинарских занятий

8. Словарь терминов

9. Темы курсовых работ

10. Вопросы к экзамену

11. Тестовые задания

12. Методические рекомендации по изучению дисциплины.................

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: дать обучаемым необходимый объем знаний по изучаемой тематике, ознакомить с современным состоянием и проблемами в данной области, закрепить практические навыки в организации работы в этом направлении. Задачи дисциплины: на основе теоретического изложения, практической работы под руководством преподавателей и самостоятельно, опираясь на полученные знания родственным дисциплинам, изучить теоретические и практические вопросы информационного противоборства, его современное состояние и тенденции.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

• иметь представление: об основных направлениях информационного противоборства, состоянии, проблемах, перспективах его развития.

• знать: определение, сущность, основные понятия информационного противоборства; соотношение понятий социальный конфликт и информационное противоборство; проблемы информационного противоборства в различных сферах общественной жизни; основные положения обеспечения информационной безопасности в условиях информационного противоборства; стратегии и тактики обеспечения информационной безопасности РФ; основные методы и приемы работы в условиях информационного противоборства; требования к специалистам информационного противоборства; государственные документы, регламентирующие деятельность в указанной области.

• уметь: работать в условиях информационного противоборства, определять свое место, роль и направления деятельности по преодолению негативных последствий противоборства в сфере информации, определять цели и пути их достижения, комплексно применять приемы работы специалиста информационного противоборства.

2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

На занятиях по дисциплине применяются разнообразные методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский методы обучения, а также используются деловые и ситуативные игры, применяются информационно-коммуникативные технологии.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 24 час., на заочной – 10 час.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 22 час., на заочной – 4 час. На занятиях применяются технические средства обучения: компьютерный мультимедийный проектор, графопроектор (overhead).

Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установленный учебным планом СЗАГС, для очной формы обучения – 48 час., для заочной – 80 час. Для самостоятельной работы предусмотрены комплексные занятия, направленные на раскрытие творческого потенциала студентов, развитие навыков и умений для достижения определенных результатов в изучении и применении коммуникативных теорий и концепций.



Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.

Рубежный контроль – курсовая работа.

Итоговый контроль – экзамен.

4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

«Теория и практика информационного противоборства»

по специальности 030602.65 «Связи с общественностью»

Тема 1. Объект, субъект и задачи информационного противоборства»

Тема 2. Теория информационного противоборства: основные понятия Тема 3. Информационное социального конфликта Тема 4. Проблемы, состояния противоборства Тема 5. Информационное противоборство и информационная 12/12 2/- 4/2 6/ безопасность Тема 6. Безопасность России противоборства Тема 7. Методы обеспечения в условиях противоборства Тема 8. Информационное сферах общественной жизни Тема 9. Информационное сфере Тема 10. Субъекты информационного Требования к специалистам Тема 11. Технологии информационного противоборства Тема 12. Правовые и этические противоборства * ОК – Оперативный контроль ** РК – Рубежный контроль

5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Теория и практика информационного противоборства».

Определение информационного противоборства. Объект курса и его особенности в современных условиях. Информационное противоборство как социальный процесс. Широкое и узкое понимание информационного противоборства. Позитивные и негативные тенденции информационного противоборства. Предмет курса, функции и цели информационного противоборства.

Субъекты информационного противоборства: специалисты и организации.

Место курса в системе социально-гуманитарных дисциплин.

Основные термины Объект курса; понимание информационного противоборства; предмет курса; субъекты информационного противоборства.

Контрольные вопросы 1. Определение информационного противоборства. Объект курса и его особенности в современных условиях.

2. Информационное противоборство как социальный процесс.

3. Позитивные и негативные тенденции информационного противоборства.

Тема 2. Теория информационного противоборства: основные понятия Информационное противоборство как форма борьбы сторон для воздействия на информационную среду противостоящей стороны и защиты собственной в интересах. Сферы информационного противоборства: политическая, дипломатическая, финансово-экономическая, военная, космическая.

Геополитическое информационное противоборство. Уровни ведения информационного противоборства. Принципы, задачи, методы информационного противоборства. Объекты воздействия. Информационно-техническое и информационно-психологическое противоборство. Составные части информационного противоборства. Алгоритм выработки решения в ходе информационного противоборства.

Основные термины Сферы информационного противоборства; принципы, задачи, методы информационного противоборства; объекты воздействия.

Контрольные вопросы 1. Позитивные и негативные тенденции информационного противоборства.

2. Информационное противоборство как форма борьбы сторон для воздействия на информационную среду противостоящей стороны и защиты собственной в интересах.

3. Сферы информационного противоборства: политическая, дипломатическая, финансово-экономическая, военная, космическая.

4. Геополитическое информационное противоборство. Уровни ведения информационного противоборства.

Тема 3. Информационное противоборство как форма Соотношение понятий социальный конфликт и информационное противоборство. Информационное противоборство как столкновение противоположных целей, позиций, мнений, взглядов сторон как субъектов взаимодействия. Источники информационных конфликтов, их содержание. Типология и объекты конфликтов в информационной сфере. Субъекты конфликтных отношений. Формы выражения конфликтов. Методы разрешения конфликтов в условиях информационного противоборства. Деструктивные и конструктивные функции информационного конфликта.

Основные термины Социальный конфликт и информационное противоборство; источники информационных конфликтов; субъекты конфликтных отношений.

Контрольные вопросы 1. Принципы, задачи, методы информационного противоборства. Объекты воздействия.

2. Информационно-техническое и информационно-психологическое противоборство.

3. Соотношение понятий «социальный конфликт» и «информационное противоборство».

4. Информационное противоборство как столкновение противоположных целей, позиций, мнений, взглядов сторон как субъектов взаимодействия.

5. Источники информационных конфликтов, их содержание.

Тема 4. Проблемы, состояния и тенденции информационного Информационные ресурсы, их классификация. Проблемы сохранности и развития информационных ресурсов. Международный и внутренний информационный обмен. Проблемы защиты информации и доступа к информации.

Личность, общество, государство как объекты информационного противоборства. Технические средства информационного противоборства. Информационные каналы, интернет. Международное сотрудничество в информационной сфере: союзники, противники.

Основные термины Информационные ресурсы; информационный обмен; защиты информации и доступа к информации; информационные каналы.

Контрольные вопросы 1. Информационные ресурсы, их классификация.

2. Проблемы сохранности и развития информационных ресурсов.

3. Проблемы защиты информации и доступа к информации.

4. Личность, общество, государство как объекты информационного противоборства.

5. Технические средства информационного противоборства.

Тема 5. Информационное противоборство и информационная безопасность Информационная безопасность: сущность и содержание. Развитие информационной структуры и её защищённости. Соотношении национальной безопасности и информационной безопасности. Составляющие информационной безопасности. Обеспечение получения и пользование информацией.

Достоверность информации. Современные информационные технологии как средство накопления и сохранности информации. Защита информационных ресурсов. Международное сотрудничество в условиях информационного противоборства.

Основные термины Информационная структура; национальная безопасность и информационная безопасность; защита информационных ресурсов.

Контрольные вопросы 1. Обеспечение получения и пользование информацией.

2. Современные информационные технологии как средство накопления и сохранности информации.

3. Защита информационных ресурсов.

4. Международное сотрудничество в условиях информационного противоборства.

Тема 6. Безопасность Российской Федерации как объект Национальные интересы России в информационной сфере. Виды угроз информационной безопасности. Угрозы информационному обеспечению государственной политики, правам и свободам граждан в данной сфере. Источники угроз информационной безопасности. Внешние и внутренние источники. Современное состояние информационной безопасности России и задачи по её обеспечению. Система обеспечения информационной безопасности, стратегия и тактика. Наступательный характер информационных действий.

Основные термины:

Национальные интересы России; виды угроз; источники угроз информационной безопасности; система обеспечения информационной безопасности.

Контрольные вопросы 1. Национальные интересы России в информационной сфере.

2. Виды угроз информационной безопасности.

3. Угрозы информационному обеспечению государственной политики, правам и свободам граждан в данной сфере.

4. Источники угроз информационной безопасности.

5. Внешние и внутренние источники.

Тема 7. Методы обеспечения информационной безопасности Правовые методы. Создание правовой базы. Разграничение полномочий в области информационной безопасности. Уточнение статуса субъектов информационной деятельности. Организационно-технические методы. Совершенствование системы информационной безопасности. Разработка и совершенствование средств защиты, их сертификация. Контроль за действиями субъектов информационного взаимодействия. Экономические методы. Разработка программ и систем финансирования обеспечения информационной безопасности.

Основные термины Правовые методы; статус субъектов информационной деятельности.

Контрольные вопросы 1. Система обеспечения информационной безопасности: стратегия и тактика.

2. Наступательный характер информационных действий.

3. Правовые методы. Создание правовой базы.

4. Разграничение полномочий в области информационной безопасности.

Тема 8. Информационное противоборство в различных сферах Информационное противоборство в сфере внутренней политики. Права и свободы граждан, конституционный строй, национальное согласие, суверенитет и территориальная условность как объект воздействия. Внешняя политика и основные объекты обеспечения информационной безопасности в этой сфере. Информационное противоборство в области науки и техники: объекты и угрозы, внутренние и внешние. В сфере духовной жизни: объекты опасности, направления обеспечения. В сфере обороны, особенности. В правоохранительной и судебной сферах.

Основные термины Права и свободы граждан; основные объекты обеспечения информационной безопасности; информационное противоборство в области науки и техники: объекты и угрозы.

Контрольные вопросы 1. Внешняя политика и основные объекты обеспечения информационной безопасности в этой сфере.

2. Информационное противоборство в области науки и техники: объекты и угрозы, внутренние и внешние.

3. Информационное противоборство в сфере духовной жизни: объекты опасности, направления обеспечения.

4. Информационное противоборство в сфере обороны, особенности.

Информационное противоборство в правоохранительной и судебной Тема 9. Информационное противоборство в экономической сфере Обеспечение информационной безопасности в сфере экономики как основа национальной безопасности. Объекты противоборства в этой сфере.

Статистика. Кредитно-финансовая система. Информационные и учетные системы в сфере экономики. Защита финансовой, биржевой, налоговой, таможенной, внешнеэкономической информации. Национальные средства защиты данной информации: организационные, игровые, технические. Информационное противоборство в условиях рыночных отношений. Глобализация противоборства в сфере экономики.

Основные термины Объекты противоборства в этой сфере; информационные и учетные системы в сфере экономики; информационное противоборство в условиях рыночных отношений; глобализация противоборства в сфере экономики.

Контрольные вопросы 1. Национальные средства защиты информации: организационные, игровые, технические.

2. Информационное противоборство в условиях рыночных отношений.

3. Глобализация противоборства в сфере экономики.

Тема 10. Субъекты информационного противоборства.

Основные элементы системы информационного противоборства. Государственные субъекты и их функции. Общественные объединения и граждане, действующие на основе законодательства в области обеспечении информационной безопасности. Требования к специалисту информационного взаимодействия.

Успешность действий специалиста и условия её достижения. Личные качества.

Предыдущий опыт деятельности. Психологическая устойчивость. Собственная система получения и анализа информации. Понятие инфологемы, способность специалиста противодействовать им, обработка информации.

Основные термины Система информационного противоборства; общественные объединения и граждане; успешность действий специалиста; понятие инфологемы.

Контрольные вопросы 1. Государственные субъекты и их функции в условиях информационного противоборства.

2. Общественные объединения и граждане, действующие на основе законодательства в области обеспечении информационной безопасности.

3. Требования к специалисту информационного взаимодействия.

4. Успешность действий специалиста и условия её достижения. Личные качества. Предыдущий опыт. Психологическая устойчивость.

5. Понятие инфологемы, способность специалиста противодействовать им, обработка информации.

Тема 11. Технологии информационного противоборства Основные технологические элементы. Манипулятивные технологии.

Параметры технологий: частота использование приёмов, широта и разнообразие применения, степень действительности. Систематизация приёмов информационно- психологического воздействия. Манипулятивный эффект. Метод отрицательных групп оттеснения. Повторение лозунгов. Эмоциональная подстройка. Продвижение информации. Линейный выбор. Слухи. Провокация. Пути противоборства.

Основные термины Манипулятивные технологии; манипулятивный эффект; повторение лозунгов; эмоциональная подстройка; линейный выбор; слухи, провокация.

Контрольные вопросы 1. Манипулятивные технологии.

2. Систематизация приёмов информационно-психологического воздействия.

3. Метод отрицательных групп оттеснения.

4. Повторение лозунгов. Эмоциональная подстройка.

5. Линейный выбор. Слухи. Провокация. Пути противоборства.

Тема 12. Правовые и этические основы информационного противоборства Правовое обеспечение информационного противоборства. Особенности правонарушений в этой области. Правовое регулирование информационной деятельности. Соотношение права и морали. Мораль в условиях противоборства. Цели и ценности. Этические нормы и кодексы профессиональной этики.

Пределы допустимого в деятельности специалиста.

Основные термины Правонарушения в этой области; соотношение права и морали; цели и ценности; этические нормы и кодексы профессиональной этики.

Контрольные вопросы 1. Проблемы защиты информации и доступа к информации.

2. Защита информационных ресурсов.

3. Соотношение права и морали. Мораль в условиях противоборства.

4. Этические нормы и кодексы профессиональной этики.

6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература Гринберг, Т.Э. Политические технологии: PR и реклама: учеб. пособие / Т.Э. Гринберг. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – 317 c.

Маслова, В.М. Связи с общественностью в управлении персоналом:

учеб. пособие / В.М. Маслова. – 2-е изд. – М.: Вузовский учебник, Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – 352 c.

Панарин, И.Н. Информационная война и геополитика / И.Н. Панарин.

– М.: Поколение, 2006. – 553 c.

Панарин, И.Н. Информационная война и власть / И.Н. Панарин. – М.:

Мир безопасности, 2001. – 223 c.

Почепцов, Г.Г. Психологические войны / Г.Г. Почепцов. – 3-е изд., доп.

– М.; Киев: Рефл-бук; Ваклер, 2002. – 526 c.

Русаков, А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти: учеб. пособие / А.Ю. Русаков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., Шарков, Ф.И. Паблик рилейшнз: учебник / Ф.И. Шарков. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 329 c.

Дополнительная литература Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками / [авт.

историко-правового комментария Б.А. Страшун]. – 3-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2009. – 143 c.

О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

Галумов, Э.А. Имидж против имиджа / Э.А. Галумов. – М.: Известия, Государственная политика и управление: в 2 ч.: учебник / Л.В. Сморгунов [и др.]. – М.: РОССПЭН, 2006–2007.

Скрипкина, Ж.Б. Избирательные системы и технологии: учеб. пособие / Ж.Б. Скрипкина. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 173 c.

7. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Объект, субъект и задачи курса «Теория и практика Вопросы для обсуждения 1. Определение информационного противоборства.

2. Информационное противоборства как социальный процесс.

3. Объект и предмет курса, его место в системе социально-гуманитарных дисциплин.

4. Основные понятия теории информационного противоборства.

Основная литература 1. Маслова, В.М. Связи с общественностью в управлении персоналом: учеб.

пособие / В.М. Маслова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – С. 24-26.

2. Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – С. 18-22.

3. Почепцов, Г.Г. Психологические войны / Г.Г. Почепцов. – 3-е изд., доп. – М.; Киев: Рефл-бук; Ваклер, 2002. – С. 34-42.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками. – 3-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

Тема 3. Информационное противоборство как форма Вопросы для обсуждения 1. Соотношение понятий социальный конфликт и информационное противоборство.

2. Информационные конфликты: источники, объекты, субъекты, формы.

3. Методы разрешения конфликтов в условиях информационного противоборства.

Вопросы для обсуждения 1. Информационные ресурсы и проблемы их сохранности.

2. Личность, общество, государство как объекты противоборства в информационной сфере.

3. Научное сообщение по выбору студента.

Основная литература 1. Гринберг, Т.Э. Политические технологии: PR и реклама: учеб. пособие / Т.Э. Гринберг. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – С. 106-112.

2. Маслова, В.М. Связи с общественностью в управлении персоналом:

учеб. пособие / В.М. Маслова. – 2-е изд. – М.: Вузовский учебник, 2009.

– С. 44-46, 82-111.

3. Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – С. 31-38.

4. Панарин, И.Н. Информационная война и власть / И.Н. Панарин. – М.:

Мир безопасности, 2001. – С. 46-51, 61-64.

5. Русаков, А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти / А.Ю. Русаков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2006. – 218 c.

6. Шарков, Ф.И. Паблик рилейшнз: учебник / Ф.И. Шарков. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 329 c.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками. – 3-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из системы «Консультант Плюс».

Тема 5. Информационное противоборство и информационная безопасность Вопросы для обсуждения 1. Информационная безопасность: сущность и содержание.

2. Составляющие информационной безопасности и их характеристики.

3. Национальные интересы России в информационной сфере.

Вопросы для обсуждения 1. Противоборство по проблемам политики, правил и свобод граждан в информационной сфере.

2. Методы обеспечения информационной безопасности в условиях противоборства.

3. Научное сообщение по выбору студента.

Основная литература 1. Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – Разд. 3.

2. Панарин, И.Н. Информационная война и власть / И.Н. Панарин. – М.:

Мир безопасности, 2001. – С. 74-76, 80-82.

3. Почепцов, Г.Г. Психологические войны / Г.Г. Почепцов. – 3-е изд., доп. – М.; Киев: Рефл-бук; Ваклер, 2002. – С. 14-24.

4. Русаков, А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти: учеб. пособие / А.Ю. Русаков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2006. – С. 73-96.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками / [авт. историко-правового комментария Б.А. Страшун]. – 3-е изд., перераб. – М.:

НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

5. Галумов, Э.А. Имидж против имиджа / Э.А. Галумов. – М.: Известия, 2005. – С. 55-61.

6. Скрипкина, Ж.Б. Избирательные системы и технологии: учеб. пособие / Ж.Б. Скрипкина. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 173 c.

Тема 8. Информационное противоборство в различных сферах Вопросы для обсуждения 1. Информационное противоборство в сфере внутренней и внешней политики.

2. Противоборство в духовной сфере, области наук и техники.

3. Военное информационное противоборство.

Вопросы для обсуждения 1. Противоборство в правоохранительной и судебной сферах.

2. Информационное противоборство в экономической сфере: объекты, угрозы, защита.

3. Научное сообщение по выбору студента.

Основная литература 1. Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – С. 35-40.

2. Панарин, И.Н. Информационная война и власть / И.Н. Панарин. – М.:

Мир безопасности, 2001. – Гл. 10.

3. Почепцов, Г.Г. Психологические войны / Г.Г. Почепцов. – 3-е изд., доп. – М.; Киев: Рефл-бук; Ваклер, 2002. – С. 39-52.

4. Русаков, А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти / А.Ю. Русаков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2006. – С. 64-96.

5. Шарков, Ф.И. Паблик рилейшнз: учебник / Ф.И. Шарков. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – С. 110-115.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками. – 3-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

5. Галумов, Э.А. Имидж против имиджа / Э.А. Галумов. – М.: Известия, 2005. – 551 c.

6. Государственная политика и управление: в 2 ч.: учебник / Л.В. Сморгунов [и др.]. – М.: РОССПЭН, 2006–2007.

7. Скрипкина, Ж.Б. Избирательные системы и технологии: учеб. пособие / Ж.Б. Скрипкина. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 173 c.

Тема 10. Субъекты информационного противоборства.

Вопросы для обсуждения 1. Основные субъекты информационного противоборства и их функции.

2. Качества специалиста информационного противоборства и пути их формирования.

3. Инфологема и способы противодействия ей.

Основная литература 1. Гринберг, Т.Э. Политические технологии: PR и реклама: учеб. пособие / Т.Э. Гринберг. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – 317 c.

2. Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – 352 c.

3. Русаков, А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти: учеб. пособие / А.Ю. Русаков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2006. – 218 c.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками / [авт. историко-правового комментария Б.А. Страшун]. – 3-е изд., перераб. – М.:

НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

5. Скрипкина, Ж.Б. Избирательные системы и технологии: учеб. пособие / Ж.Б. Скрипкина. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 173 c.

Тема 11. Технологии информационного противоборства Вопросы для обсуждения 1. Виды технологий, используемых в процессе информационного противоборства.

2. Манипулятивные технологии и их параметры.

3. Основные приёмы информационно-психологического воздействия.

Вопросы для обсуждения 1. Критерии действенности используемых приёмов.

2. Научное сообщение: использование одного из приёмов (по выбору) в современных условиях.

Основная литература 1. Гринберг, Т.Э. Политические технологии: PR и реклама: учеб. пособие / Т.Э. Гринберг. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – Разд. 3, 4.

2. Панарин, И.Н. Информационная война, PR и мировая политика: учеб.

пособие / И.Н. Панарин. – М.: Горячая линия–Телеком, 2006. – Разд. 3, 4.

3. Панарин, И.Н. Информационная война и власть / И.Н. Панарин. – М.:

Мир безопасности, 2001. – Гл. 4, 5, 6.

4. Русаков, А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти: учеб. пособие / А.Ю. Русаков. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2006. – С. 208-229.

5. Шарков, Ф.И. Паблик рилейшнз: учебник / Ф.И. Шарков. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – С. 110-115.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками. – 3-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

5. Скрипкина, Ж.Б. Избирательные системы и технологии: учеб. пособие / Ж.Б. Скрипкина. – М.: Вузовский учебник, 2007. – 173 c.

Тема 12. Правовые и этические основы информационного противоборства Вопросы для обсуждения 1. Правовое обеспечение информационных противоборств.

2. Проблемы морали и нравственности в условиях противоборства.

3. Доклад: Этический кодекс специалиста идеологического противоборства.

Основная литература 1. Гринберг, Т.Э. Политические технологии: PR и реклама: учеб. пособие / Т.Э. Гринберг. – М.: Аспект-Пресс, 2005. – С. 225-261.

2. Маслова, В.М. Связи с общественностью в управлении персоналом / В.М. Маслова. – 2-е изд. – М.: Вузовский учебник, 2009. – С. 36-46.

3. Почепцов, Г.Г. Психологические войны / Г.Г. Почепцов. – 3-е изд., доп. – М.; Киев: Рефл-бук; Ваклер, 2002. – С. 52-84.

4. Шарков, Ф.И. Паблик рилейшнз: учебник / Ф.И. Шарков. – 4-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – С. 221-242.

Дополнительная литература 1. Конституция Российской Федерации: офиц. текст с поправками. – 3-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2009. – 143 c.

2. О безопасности: закон РФ от 05.03.1992 № 2446-1 (ред. от 26.06.2008). – Доступ из справочно-правовой системы «Консультант Плюс».

3. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до года: указ Президента РФ от 12. 05. 2009 № 537. – Доступ из справочноправовой системы «Консультант Плюс».

4. Доктрина информационной безопасности: утвержден Президентом РФ 09.09.2000 № Пр-1895. – Доступ из системы «Консультант Плюс».

5. Галумов, Э.А. Имидж против имиджа / Э.А. Галумов. – М.: Известия, 2005. – 551 c.

Алгоритм формирования имиджа – сформулированный порядок выполнения действий по формированию имиджа организации или лидера: 1) выявление сложившихся у общественности (аудитории) представлений об объекте, чей имидж предстоит формировать; 2) определение ожидаемого имиджа, определенных предпочтений и ожиданий аудитории, черт и характеристик, которыми, по мнению аудитории, должен обладать претендент; 3) конструирование идеального имиджа в ответ на предпочтения и ожидания аудитории; 4) разработка стратегии формирования (корректирования) имиджа, плана действий; 5) включение процесса формирования имиджа, т. е. последовательный перевод в реальность характеристик сконструированного имиджа путем реализации стратегического и оперативного плана формирования имиджа; 6) контроль процесса формирования имиджа (контроль за реализацией стратегического и тактического планов).

Замер промежуточных состояний объекта формирования имиджа и сравнение их с идеальной моделью имиджа; 7) корректировка (при необходимости) как самой идеальной модели (приведение ее к оптимальной модели), так и стратегии и тактики ее реализации; 8) мониторинг сформированного имиджа, деятельность по его сохранению или модернизации (при необходимости).

Барраж – вид целенаправленной кампании с целью подготовки общественного мнения к какой-либо последующей акции, крупного PR-обращения, выставке товаров, выходу на новые рынки.

Беседа-презентация, показ (англ. talk show) – выступление представителя компании, сообщающего о каком-то проекте, программе, услуге, изделии.

Биллборд (англ. billboard) – элемент наружной рекламы, изобразительная плоскость (щит, панель) в наружной рекламе.

Блокбастер (англ. blockbuster) – а) рекламная кампания, вызвавшая незаурядный сбыт товара; б) кассовый кинофильм.

Бренд (брэнд) (англ. brand – головешка, клеймо, фабричная марка; выжигать, прижигать каленым железом, перен. оставлять в памяти отпечаток) – популярный товарный знак, который обрел известность благодаря удачным маркетинговым процедурам.

Бренд-имидж (англ. brand image) – уникальный набор ассоциаций потребителей, выражающий то, что означает бренд в настоящий момент как сиюминутное обещание потребителям от авторов бренда.

Брендинг политический (англ. political branding) – внесение в массовое сознание узнаваемых символов, значений, образов, способных в соответствии с целями субъекта политического управления сплачивать, объединять людей или, напротив, разъединять их на соперничающие группы. Главный смысл политического брендинга – формирование политической идентичности в интересах субъекта политического управления.

Бэкграунд (англ. background – происхождение, предпосылка) – совокупность информации о фирме, дающая представление о динамике ее развития.

Бэкграундер (англ. backgrounder – исходные данные, сведения общего характера) – базовая информация текущего событийного характера, не являющаяся новостью или сенсацией. Им может быть: информация о профиле деятельности, планах, истории организации; изложение содержания документов, описание товаров и услуг, статистические данные и т. д. Б. обычно составляется по имеющимся новостям, техническим текстам, сообщениям, отчетам, раздается журналистам непосредственно на новостном мероприятии, содержит информацию, дополняющую короткий новостной пресс-релиз и способствующий журналисту в подготовке конкретного материала.

Выставка (англ. exhibition) – показ, основная цель которого состоит в просвещении публики путем демонстрации средств, имеющихся в распоряжении, для удовлетворения потребителя в одной или нескольких областях его деятельности или будущих перспектив.

Гудвилл (англ. goodwill) – нематериальный капитал фирмы, например, деловая репутация, образ, имидж, связи, эксклюзивные маркетинговые приемы, влияние и др. Концепция гудвилла характеризует, например, ценность торговой марки в сознании потребителей до совершения покупки.

Джинса (профессиональный сленг) – заказная платная статья с прямой или косвенной рекламой. Этот термин возник в российских СМИ в «знаменательном» 1993 г. на фоне острейшей внутриполитической конфронтации (весенний референдум, расстрел парламента в октябре, выборы в Думу в декабре). В задачу Д., кроме скрытой рекламы товаров и/ или услуг, может входить и повышение имиджа лидера или организации.

Директ-мейл (англ. direct mail – прямая почтовая реклама) – рекламное обращение, которое отсылается по почте конкретному представителю целевой аудитории. Отличается высокой эффективностью благодаря отсутствию бесполезной информации, бесполезного обращения к аудитории, а также личностному, избирательному характеру обращения (см. также прямая рассылка).

Дискламация – объявление о том, что торговая марка или ее отдельный элемент не подлежат защите при регистрации ввиду несоответствия регистрационным требованиям.

Инструменты маркетинга – реклама, сбыт, обслуживание покупателя, гибкая политика цен, изучение потребностей и спроса, связи с общественностью и потенциальными потребителями.

Интегрированная стратегия (англ. integrated strategy) – взаимоувязка, унификация необходимой информации, нужных людей, источников и момента времени в определенной стратегии.

Информация маркетинговая (англ. marketing intelligence) – информация, получаемая из внутренних или внешних источников, которая используется при выработке маркетинговой стратегии; результаты маркетинговых исследований, представляемые исполнителем в виде итогового документа, включающего в себя помимо обобщенного материала и рекомендации.

Информационная безопасность – способность государства защитить все сферы общественной жизни, сознание и психику граждан от негативного информационного воздействия, обеспечить субъекты политического и военного руководства данными, не допустить утечку закрытой, общественно ценной информации и сохранить готовность к информационному противоборству внутри страны и на мировой арене, способствовать достижению социальной стабильности и согласия в обществе.

Источники информационных опасностей – могут быть естественными (объективными) и умышленными. Первые возникают в результате непреднамеренных ошибок и неисправностей, случайных факторов, стихийных бедствий и др. Умышленные информационные воздействия осуществляются сознательно и целенаправленно.

Информационные ресурсы – отдельные документы и отдельные массивы документов; документы и массивы документов в информационных системах.

Каналы маркетинга – пути и способы продвижения товара от независимого производителя к оптовым торговцам, а от них – к розничным продавцам.

Под каналом маркетинга подразумевают цепь фирм, участвующих в покупке и продаже товаров по мере их продвижения от производителя к потребителю.

Клайм (англ. claim – требование) – а) претензия покупателя к продавцу по поводу плохого качества товара; б) иск, рекламация, требование возмещения убытков. Используется в качестве инструмента информационного давления.

Консюмеризм (фр. consumerisme) – организованное движение граждан и государственных органов за расширение прав и влияния покупателей в отношении продавцов. Основателем К. считается Ральф Хидер.

Конформизм – способность человека приспосабливаться к коллективу, существующим в нем взаимоотношениям, мнениям и т.д. Он имеет положительное и отрицательное значение.

Корпоративная реклама (англ. corporate advertising) – реклама, проводимая под руководством службы связей с общественностью в интересах создания доброжелательного отношения к компании, посредством чего повышается и доверие к продукции данной организации. Маркетологи часто корпоративной называют и рекламу, создающую потребность не в конкретной марке товара, а в полном товарном ассортименте.

Корригирующая реклама – появилась как реакция консюмеризма на рекламу, манипулирующую общественным мнением, в экономически развитых странах в 1970-х гг.

Креативная тактика (англ. creative tactics) – особенные детали осуществления творческой стратегии.

Маркетинг-микс (англ. marketing-mix) – комплексная программа маркетинговых мероприятий.

Маркетинг политический (англ. political marketing) – система мероприятий по изучению политического рынка и воздействию на политическое сознание. Включает в себя совокупность следующих элементов: политическая реклама, организация общественного мнения и другие мероприятия в системе связей с общественностью, личные встречи, материальное стимулирование электората. Под воздействием комплекса М.п. формируются электоральные предпочтения, электоральное поведение и электоральный спрос (спрос электората). Прагматической целью М. п. является влияние на конкретную целевую аудиторию с целью формирования благоприятного имиджа политического субъекта (партии, политического лидера и т.д., проявляющееся в виде полученных голосов на выборах или реального рейтинга кандидата. М. п. может представлять собой и политические кампании, которые ориентированы на получение относительно быстрой отдачи в виде голосов избирателей в день голосования, в виде поддержки политической программы или законопроекта в конкретное время их обсуждения.

Маркетинговая среда (англ. marketing environment) – совокупность условий, организаций, других сил и средств, воздействующих на маркетинговую деятельность организации влияющих на ее способность устанавливать, поддерживать, развивать контакты с целевыми рынками сбыта своих товаров.

Маркетинговые службы (англ. marketing services) – подразделения, занимающиеся управлением различными средствами маркетинговой коммуникации, например, рекламой стимулированием сбыта.

Маркетинговые стратегии (англ. marketing strategies) – описание способа достижения маркетинговой цели. М. с. определяют, в каком направлении следует двигаться, реализуя маркетинговый план. М. с. – долгосрочная программа достижения главных маркетинговых целей фирмы.

Маркетинговые цели (англ. marketing objectives) – цели которые ставятся организацией для выполнения планов продаж. М. ц. отвечают на вопрос:

«ЧТО должно быть сделано для реализации намеченных планов?»

Маркетинговый план (англ. marketing plan) – порядок, последовательность осуществления анализа рыночной ситуации, определения рыночных возможностей и опасностей, постановки задач и их реализации; документ, являющийся центральным инструментом, нацеленным на координацию маркетинговых усилий, в котором анализируется определенная рыночная ситуация, определяются рыночные возможности и опасности, ставятся задачи и разрабатывается система действий для достижения поставленных целей.

Маркетолог – специалист в области маркетинга; работник организации (фирмы, предприятия, учреждения), осуществляющий планирование, организацию и координацию маркетинговых исследований, обзоров рынка, работающий с базами данных, занимающийся обоснованием рекламного бюджета, составляющий медиапланы и планирующий рекламные коммуникации, осуществляющий оценку эффективности рекламных кампаний.

Медиаплан (англ. media plan) – намеченный порядок посылки наилучшим способом маркетингового коммуникационного сообщения целевой аудитории, с помощью которого рекламодатель предсказывает длительность рекламной кампании, осуществляет целевой отбор рекламных носителей и обеспечивает необходимый уровень рекламного давления на потенциального потребителя. В качестве цели медиаплана (media objectives) выделяются количественные параметры, относящиеся к тому, что намечено достичь в рамках плана маркетинговой коммуникации. Они должны формулироваться конкретно, с учетом возможности составления указаний для их достижения, реалистичными, измеряемыми и практически выполнимыми в рамках выделенного бюджета.

Медиапланирование – искусство и процесс эффективного планирования размещения рекламы в СМИ на основе маркетинговых и медиаисследований. М. включает в себя планирование технических и финансовых средств распространения рекламы. М. осуществляется с учетом требования экономности и эффективности расходуемых средств (с учетом эффекта, полученного на единицу вложенных средств – охвата аудитории, полученной выгоды). М. позволяет получить ответы на ряд практических вопросов, которые необходимо решить в процессе реализации рекламной стратегии:

какое количество людей возможно охватить рекламным сообщением, в каких СМИ лучше разместить рекламу, кто будет ее потенциальным потребителем, как часто и в какое время следует повторять рекламное сообщение, каковы будут затраты на одного охваченного рекламой или единицу дополнительно полученной прибыли, сколько нужно осуществить контактов, чтобы побудить потребителя к действию и т. д.

Медиаселлинг – услуги агентства по продажам рекламного пространства средств распространения рекламы от имени и по поручению владельца средства распространения рекламы. Агентства-селлеры продают то рекламное пространство средств массовой информации или других каналов коммуникации, на которое имеют право.

Мерчендайзинг (англ. merchandising) – элемент маркетинга, направленный на скорейшее продвижение товаров. Подразделяется на два вида: Shop display (все виды продвижения на месте продаж: оформление места продаж, витрин, акции, демонстрация качества товара на месте продаж предоставление сведений о товаре (услуги) и пр.; премии раздача сувениров, скидки.

Место контакта (англ. exposure) – а) в рекламе – место в котором начинается рекламная коммуникация; б) в связях с общественностью – место, в котором начинается процесс установления контакта заинтересованного субъекта с общественностью.

Объект информационного воздействия – сознание и психика человека. В зависимости от преследуемых целей, масштабов действий, характера и содержания решаемых задач, привлекаемых сил и средств объектами информационного воздействия могут быть как конкретные лица, так и определенные социальные группы. Объектами опасного информационного воздействия и, следовательно, информационной безопасности, выступают:

сознание, психика воина; информационно-технические системы; информационные ресурсы.

Олигопсония (от греч. oligos – малочисленный и opsonia – покупка) – рыночная ситуация, для которой характерно значительное превышение количества продавцов товара над покупателями.

Пайлот-фильм («лоцман») – кино- или видеоролик, снятый в целях рекламы выпускаемого в прокат фильма или определения реакции аудитории на готовящийся к съемке фильм. П.-ф. раскрывает сюжет и представляет основных действующих лиц фильма.

Парти-плент – демонстрация товара или мини-презентация небольшой фирмы, лидера местного масштаба на дому во время специально устроенного приема гостей.

Паттерн (англ. pattern – образец, модель; делать по образцу) – а) в связях с общественностью – устойчивый элемент или устойчивая система фрагментов поведения; б) в рекламе понятие П. используется для обозначения системы мер по выставлению образцов товаров и поведения рекламодателя. П. охвата служат для выведения на рынок новых товаров и услуг, П. устойчивых товаров – для удержания покупателей товара или пользователей услугами.

«Пи» (четыре «пи») – классификация маркетинговых элементов, введенная Дж. Маккарти в книге «Основы маркетинга». Включает в себя: product – продукт, price – цену, place – место, promotion – продвижение.

Презентация (англ. presentation) – а) показ новых книг, газет, журналов, фильмов, телепрограмм и других новых товаров, изделий, услуг публике, совершаемый часто с рекламно-коммерческими целями; б) средство PR, заключающееся в представлении приглашенной аудитории фирмы, нововведений, открытия, премий, новой услуги, вновь созданной организации (предприятия, фирмы, учреждения и др.). П. подразделяются на презентации по памяти, презентации по плану, презентации с удовлетворением потребности, презентация с выработкой предложений.

Психическое внушение – влияние на поведение и психику, минуя критическое мышление человека.

Психическое заражение – бессознательная, невольная подверженность человека восприятию психических состояний и поведения других людей.

Психическое подражание – сознательное психологическое повторение, следование примеру, обстановке в процессе общения, взаимодействия и взаимоотношений.

Провайдер (англ. provider – поставщик) – наиболее часто этот термин используется применительно к фирмам посредникам, обеспечивающим доступ к сетевым службам пользователей Интернета (service provider).

Слоган (англ. slogan) – рекламный девиз, лозунг, формула в виде сжатой, легко воспринимаемой, эмоционально заряженной фразы, используемой как элемент корпоративной идентификации.

Спот (англ. spot) – рекламный ролик (текст), предназначенный для включения в радио- и телепередачи. С. – короткое рекламное сообщение или произведение. Ввиду малой временной протяженности его легко внедрить в сетку вещания. Продолжительность С. обычно не более одной минуты.

Американские специалисты по связям с общественностью в политических кампаниях используют следующие типы слотов: примитивный (Эйзенхауэр отвечает Америке); «Говорящие головы» (разъяснение предвыборных обещаний и создание положительного впечатления о кандидате); агрессивный (акцентирование внимания на недостатках противников); реальный (показ реальных ситуаций общения кандидата с людьми); случайный прохожий (демонстрация поддержки кандидата простыми избирателями);

рекомендательный (в поддержку кандидата выступают известные политики, деятели культуры, спорта и т. д.); «беспристрастный репортер» (зрителям предлагают различные факты и суждения о данном политике и предоставляют возможность самим делать выводы). Хотя С. претендует на аутентичность того, что изображается, благодаря его форме замещенного выступления, заранее определенным сценическим эффектам, приемам спектакля, использованию ритма, партитуры и др. может быть достигнуто искажение образа кандидата. Именно поэтому многие страны отнесли спот к запрещенным приемам «черного пиара». Так, С. как форма рекламы законодательно запрещен во Франции. В Великобритании запрещена политическая реклама на радио и телевидении.

Средства политической рекламы (англ. advertising political aids) – политическая реклама пользуется как рациональными, так и эмоциональными средствами воздействия на аудиторию, ориентирующимися как на осознаваемые, так и неосознаваемые реакции реципиентов. В качестве С. п. р.

используются вербальные, изобразительные и звуковые средства.

Стайлинг (англ. styling) – направление художественного конструирования, использующее линии, формы, тона, цвета и внешний вид товара в целом с целью вызывать у потребителя положительную эмоциональную реакцию, возниклоникло в 20-е гг. XX в.

Субъекты информационной безопасности – те органы и структуры, которые занимаются ее обеспечением.

Тестемониум – форма рекламы, использующая авторитет популярной личности.

Трейд-шоу (англ. trade-show) – выставочная деятельность, промышленная ярмарка.

Тренд – модный стилевой вектор в массовой культуре. В современном маркетинге существует понятие «направление тренда продаж».

Фастинг (англ. fasting или fast moving) – а) рекламные мероприятия по формированию спроса и стимулированию сбыта, адресно ориентированные на покупателей, агентов и розничных торговцев; б) товары, быстро раскупаемые в розничной торговле.

Франчайзинг (англ. franchising) – предоставление лицензии (франшизы) на торговлю или производство товаров и услуг под товарным знаком (брендом) лицензиара на строго определенном рынке. Обозначает уступку другим права использование своего товарного знака на основе договорной взаимной выгоды.

Хайп-реклама – беззастенчивая, обманная или трюковая реклама.

Хот-шоп – творческое рекламное ателье, выполняющее отдельные функции дизайна по созданию элементов фирменного стиля, разработке оригиналмакетов печатной рекламы. Объединяет художников, дизайнеров, копирайте-ров, специалистов прикладной графики.

Хэлф-шоуинг – шоуинг наполовину. Шоуинг на транспорте, например, означает размещение рекламы на каждом транспортном средстве.

«Черный пиар» – в отличие от скрытой рекламы, Ч. п. представляет собой более тонкую и широкую систему продвижения «своего» субъекта PR, одновременного использования компромата (компрометирующего материала) против соперника, конкурента («чужого» субъекта PR). Идентифицировать продукт Ч. п. достаточно сложно, так как технология Ч. п. использует скрытые, практически незаметные для непрофессионала приемы и методы работы. Связи с общественностью в современной России преимущественно стали развиваться и проявлять себя в большинстве своем через Ч. п., что существенно деформирует представление о роли новой профессии «Связи с общественностью».

Шоуинг – процедура размещения рекламы, призванной вызвать положительный настрой, эмоциональный эффект.

Эффект Джиффена – парадоксальный эффект роста спроса на товар при повышении цены на него.

Эхо-фраза – завершающая часть рекламного текста, дословно или по смыслу повторяющая заголовок или основной мотив данного обращения. Ее основная функция – закрепить в сознании потребителя яркую образную информацию. Э.-ф. особенно эффективна в объявлениях большого объема.

9. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

Сущность и основные понятия информационного противоборства.

Позитивное и негативное в информационном противоборстве.

Информационная среда как поле противоборства.

Сущность геополитического информационного противоборства.

Понятие объекта информационного противоборства.

Информационно-техническое противоборство.

Информационно-психологическое противоборство.

Социальный конфликт и информационное противоборство.

Деструктивные и конструктивные функции информационного конфликта.

10. Информационные ресурсы: проблемы сохранности, развития и защищенности.

11. Личность как объект информационного противоборства.

12. Социальная сфера общества как объект информационного противоборства.

13. Государство и информационное противоборство.

14. Технические средства информационного противоборства.

15. Международное сотрудничество в информационной сфере: союзники, противники.

16. Правовые методы обеспечения информационной безопасности.

17. Статусы субъектов информационного противоборства.

18. Информационное противоборство в экономической (финансово-экономической) сфере.

19. Информационное противоборство во внешней политике.

20. Наука и техника как объекты информационного противоборства.

21. Информационное противоборство в сфере духовной жизни.(религия, культура, искусство).

22. Правоохранительная и судебная сферы как объект информационного противоборства.

23. Информационное противоборство в условиях рыночных отношений.

24. Глобализация информационного противоборства.

25. Субъекты информационного противоборства. (государство, общественные организации, граждане, специалисты).

26. Основные требования к специалисту информационного противоборства.

27. Понятие инфологемы и ее значение.

28. Технологии информационного противоборства: основные методы и приемы (по выбору) 29. Этические нормы и профессиональные кодексы. Их действие в условиях противоборства.

30. Понятие манипулятивного эффекта.

31. Соотношение права и морали в условиях информационного противоборства.

32. Правовое регулирование информационной деятельности.

Примечание: Данная тематика является примерной. Студент может расширить или уточнить тему работы, но в соответствии с учебной программой курса и по согласованию с кафедрой.

Определение информационного противоборства. Объект курса и его особенности в современных условиях.

Информационное противоборство как социальный процесс.

Позитивные и негативные тенденции информационного противоборства.

Предмет курса, функции и цели информационного противоборства.

Субъекты информационного противоборства: специалисты и организации.

Информационное противоборство как форма борьбы сторон для воздействия на информационную среду противостоящей стороны и защиты собственной в интересах.

Сферы информационного противоборства: политическая, дипломатическая, финансово-экономическая, военная, космическая.

Геополитическое информационное противоборство. Уровни ведения информационного противоборства.

Принципы, задачи, методы информационного противоборства. Объекты воздействия.

10. Информационно-техническое и информационно-психологическое противоборство.

11. Составные части информационного противоборства.

12. Алгоритм выработки решения в ходе информационного противоборства.

13. Соотношение понятий социальный конфликт и информационное противоборство.

14. Информационное противоборство как столкновение противоположных целей, позиций, мнений, взглядов сторон как субъектов взаимодействия.

15. Источники информационных конфликтов, их содержание.

16. Типология и объекты конфликтов в информационной сфере.

17. Методы разрешения конфликтов в условиях информационного противоборства.

18. Деструктивные и конструктивные функции информационного конфликта.

19. Информационные ресурсы, их классификация.

20. Проблемы сохранности и развития информационных ресурсов.

21. Международный и внутренний информационный обмен.

22. Проблемы защиты информации и доступа к информации.

23. Личность, общество, государство как объекты информационного противоборства.

24. Технические средства информационного противоборства.

25. Информационные каналы, Интернет.

26. Международное сотрудничество в информационной сфере: союзники, противники.

27. Информационная безопасность: сущность и содержание.

28. Развитие информационной структуры и её защищённости.

29. Соотношении национальной безопасности и информационной безопасности.

30. Составляющие информационной безопасности.

31. Обеспечение получения и пользование информацией.

32. Современные информационные технологии как средство накопления и сохранности информации.

33. Защита информационных ресурсов.

34. Международное сотрудничество в условиях информационного противоборства.

35. Национальные интересы России в информационной сфере.

36. Виды угроз информационной безопасности.

37. Угрозы информационному обеспечению государственной политики, правам и свободам граждан в данной сфере.

38. Источники угроз информационной безопасности.

39. Внешние и внутренние источники.

40. Современное состояние информационной безопасности России и задачи по её обеспечению.

41. Система обеспечения информационной безопасности, стратегия и тактика.

42. Наступательный характер информационных действий.

43. Правовые методы. Создание правовой базы.

44. Разграничение полномочий в области информационной безопасности.

45. Организационно-технические методы.

46. Совершенствование системы информационной безопасности.

47. Разработка и совершенствование средств защиты, их сертификация.

48. Контроль за действиями субъектов информационного взаимодействия.

49. Разработка программ и систем финансирования обеспечения информационной безопасности.

50. В сфере внутренней политики. Права и свободы граждан, конституционный строй, национальное согласие, суверенитет и территориальная условность как объект воздействия.

51. Внешняя политика и основные объекты обеспечения информационной безопасности в этой сфере.

52. Информационное противоборство в области науки и техники: объекты и угрозы, внутренние и внешние.

53. Информационное противоборство в сфере духовной жизни: объекты опасности, направления обеспечения.

54. Информационное противоборство в сфере обороны, особенности. В правоохранительной и судебной сферах.

55. Обеспечение информационной безопасности в сфере экономики как основа национальной безопасности. Объекты противоборства в этой сфере.

56. Защита финансовой, биржевой, налоговой, таможенной, внешнеэкономической информации.

57. Национальные средства защиты данной информации: организационные, игровые, технические.

58. Информационное противоборство в условиях рыночных отношений.

59. Глобализация противоборства в сфере экономики.

60. Основные элементы системы информационного противоборства.

61. Государственные субъекты и их функции в условиях информационного противоборства.

62. Общественные объединения и граждане, действующие на основе законодательства в области обеспечении информационной безопасности.

63. Требования к специалисту информационного взаимодействия.

64. Успешность действий специалиста и условия её достижения. Личные качества. Предыдущий опыт деятельности. Психологическая устойчивость.

65. Собственная система получения и анализа информации.

66. Понятие инфологемы, способность специалиста противодействовать им, обработка информации.

67. Манипулятивные технологии.

68. Систематизация приёмов информационно-психологического воздействия.

69. Метод отрицательных групп оттеснения.

70. Повторение лозунгов. Эмоциональная подстройка.

71. Линейный выбор. Слухи. Провокация. Пути противоборства.

72. Правовое обеспечение информационного противоборства. Особенности правонарушений в этой области.

73. Правовое регулирование информационной деятельности.

74. Соотношение права и морали. Мораль в условиях противоборства.

75. Этические нормы и кодексы профессиональной этики.

Укажите принципы формирования общественного мнения:

1) Общественное мнение в наибольшей степени определяется событиями.

2) Общественное мнение в наибольшей степени определяется словами.

3) Общественное мнение может сформироваться только в условиях значительной информации.

4) Общественное мнение может сформироваться и при недостатке 5) Люди склонны верить тем, на кого они хотят быть похожими.

Правильно ли утверждение: «Людям легче сформулировать свое мнение относительно целей, чем методов их достижения»:

Выстройте процесс убеждения в правильной последовательности:

1) Сообщение аудитории необходимой информации.

2) Получение согласия слушателей.

3) Привлечение внимания аудитории.

4) Кодировка информации.

Установите соответствие:

1. Паралингвистика 1. Утверждает, что у каждого человека существует свой доминирующий канал восприятия информации – визуальный, слуховой 2. Проксемика 2. Изучает передачу информации с помощью 3. Нейролингвистическое 3. Исследует личное и общественное пропрограммирование странство человека Отметьте задачи внутренних PR-служб:

1) Обеспечение внешних связей организации.

2) Подготовка пресс-конференций, брифингов, презентаций.

3) Проведение социологических и политических исследований относительно роли и влияния организации в обществе.

4) Проведение экономических исследований относительно рентабельности организации.

5) Формирование благоприятного имиджа организации.

Установите соответствие:

1. Миссия 1. Описывает конкретное задание, которое 2. Цель PR-кампании 2. Задает направление, параметры, объясняет 3. Задача PR-кампании 3. Определяет, чего именно хочет добиться организация в рамках данной PR-акции Установите соответствие:

1. Методы 1. Предполагают анализ общественных групп геодемографические по эмоциональным и поведенческим характеристикам 2. Методы 2. Позволяют выявлять географические районы, демографические населенные определенными общественными 3. Методы 3. Предполагают анализ общественных групп психографические по полу и возрасту Укажите, что способствует повышению эффективности PR-кампании:

1) В PR-кампании присутствуют образовательный и просветительский аспекты.

2) Цели PR-кампании подкрепляются соответствующими решениями на государственном уровне.

3) PR-кампания активно поддерживается общественностью.

4) Специалисты, проводящие PR-кампанию, владеют большим банком данных по проведению аналогичных PR-акций.

5) PR-кампания стартует «с нуля».

Правильно ли данное утверждение: «В основе всех PR-тактик лежат операции присоединения и отсоединения»:

Что не относится к методам «черного пиара»?

1) Дезинформация.

2) Компромат.

3) Предоставление односторонней информации.

4) Намеренное молчание.

5) Приклеивание ярлыков.

Установите соответствие:

1. Контролируемые СМИ 1. Новостная конференция 2. Частично контролируемые СМИ 2. Наружная реклама 3. Неконтролируемые СМИ 3. Информационное сообщение на Отметьте, что должны учитывать PR-специалисты при выборе СМИ для освещения PR-акции:

1) Популярность данного СМИ.

2) Стоимость размещения материалов в данном СМИ.

3) Степень охвата целевой аудитории.

4) Уровень подконтрольности распространяемой информации.

5) Доступность данного СМИ для целевой аудитории.

Отметьте принципы, на которых должны строиться взаимоотношения PR-работника и журналиста:

1) PR-работник должен предоставлять журналисту свежие новости, которые никому не предоставлялись.

2) Журналист имеет право самостоятельно определять, какие из представленных ему материалов будут опубликованы.

3) Окончательный выбор материалов, которые будут опубликованы, остается за PR-специалистом.

4) Личная позиция журналиста заслуживает уважения, но PRспециалист не обязан с ней соглашаться.

Закончите фразу: Небольшая по объему и лаконичная по форме информация, содержащая призыв к действию – это.

Что не входит в обязанности работников пресс-служб, действующих в органах государственной власти:

1) Изучать общественное мнение о ведомстве.

2) Готовить для прессы фото- и видеоматериалы по проблематике 3) Осуществлять информационную поддержку PR-мероприятий в интересах ведомства.

4) Определять конкретных журналистов, проявляющих интерес к деятельности ведомства.

5) Представлять интересы ведомства в суде.

Правильно ли следующее утверждение: «Одна из главных задач деятельности PR-служб в органах государственной власти заключается в формировании положительного имиджа государственных служащих»:

Отметьте основные цели PR-деятельности, стоящие перед органами местной власти:

1) Информирование населения о политике, проводимой местной 2) Осуществление постоянных контактов с населением для выяснения общественного мнения.

3) Информирование населения об их правах и обязанностях.

4) Создание новых органов власти на местном уровне.

Правильно ли данное утверждение: «Работники в органах местного самоуправления больше, чем их коллеги в центре, работают непосредственно с населением»:

Правильно ли данное утверждение: «При планировании и проведении PR-акций следует исходить из того, что люди различных национальностей являются монолитной группой, чьи интересы одинаковы»:

Какое важнейшее звено деятельности PR-служб в выборных кампаниях пропущено:

1) Сбор информации о регионе, в котором будет баллотироваться 2) Выявление и анализ приоритетной аудитории.

3) Выбор лозунга предвыборной кампании.

4) Проведение социологических и политических исследований.

5) Составление бюджета кампании.

7) Создание предвыборного штаба.

8) Борьба с главным конкурентом кандидата.

9).

Установите соответствие:

1. Ценностно-целевая функ- 1. Предполагает выработку определенной ция менеджера избира- мотивации для членов команды кандительной кампании дата, превращающей их в коллектив 2. Стратегическая функция 2. Включает в себя задачу: донести до изменеджера избирательной бирателей идеи и конкретные предложекампании ния кандидата 3. Психосоциальная функция 3. Заключается в выстраивании генеральменеджера избирательной ного плана кампании кампании Определите, что не относится к приемам понижения имиджа PRклиента при проведении политической PR-кампании:

1) Искажение речи PR-клиента в СМИ.

2) Публикация интервью с PR-клиентом в СМИ.

3) Публикация карикатур на PR-клиента.

4) Составление рейтинга PR-клиента.

Верно ли данное высказывание: «Если интеллектуальный уровень политического лидера превышает средний уровень более чем на 25–30%, то лидер теряет поддержку народа»:

Отметьте ошибки при проведении политических PR-кампаний:

1) Полное информирование публики обо всех проблемах, стоящих перед политической партией.

2) Нежелание ограничить число тем для их публичного обсуждения.

3) Намеренное сокрытие от общества той части информации, которая может показать политическую партию в невыгодном свете.

4) массированное воздействие на общество через различные СМИ.

Укажите, что является сферами деятельности бизнес-PR:

1) Работа со средствами массовой информации.

2) Выстраивание контактов с потребителями.

3) Регулирование взаимоотношений с партнерами.

4) Укрепление взаимоотношений с органами государственной власти.

Укажите, что относится к PR-методам коммуникаций с акционерами:

1) Составление ежегодных отчетов о деятельности компании.

2) Подготовка и проведение ежегодных собраний акционеров.

3) Издание брошюр, рекламирующих деятельность компании.

4) Повышение квалификации работников компании.

Правильно ли данное высказывание: «Лоббирование всегда используется в криминальных целях»:

Определите, кто является целевой аудиторией бизнес-PR:

1) Финансовые журналисты.

2) Аналитики рынка ценных бумаг.

3) Акционеры.

4) Широкая аудитория.

Установите соответствие:

1. Прямые методы давления, ис- 1. Участие в работе комитетов и комиспользуемые лоббистами для сий в органах власти различных 2. Косвенные методы давления 2. Изучение общественного мнения и со стороны лоббистов доведение результатов анализа до Укажите основные задачи государственной информационной политики в России на современном этапе:

1) Обеспечение граждан общественно значимой информацией.

2) Развитие независимых СМИ.

3) Формирование национальных информационных ресурсов.

4) Обеспечение свободного доступа граждан к национальным информационным ресурсам.

5) Совершенствование системы всеобщего образования для подготовки гражданина к жизни в информационном обществе.

Отметьте базовые положения Концепции государственной информационной политики РФ:

1) Необходимость интеграции России в мировое информационное 2) Создание в России развитой информационно-коммуникационной 3) Обеспечение ведущей роли государства в процессе перехода России к информационному обществу.

4) Недопустимость вмешательства государства в создание информационного общества на современном этапе.

Правильно ли данное утверждение: «Коммерческая тайна является собственностью конкретного предприятия и должна обеспечить ему экономические преимущества в конкурентной борьбе»:

Укажите, что входит в состав конфиденциальной финансовой информации:

1) Структура капиталов компании.

2) Механизм формирования цен на продукцию.

3) Размер прибыли и уровень себестоимости продукции.

4) Состояние банковских операций.

5) Состояние торговых операций.

6) Сведения о финансовом положении конкурентов.

Правильно ли данное утверждение: «В задачи служб по охране коммерческой тайны входят отслеживание публикаций работников компании в открытой печати и проведение экспертизы этих публикаций»:

Официальный документ, составленный с целью фиксации каких либо объективных обстоятельств именуется:

1) Резолюция.

Функции фиксации решений в условиях противоборства выступают:

1) Гипотезой.

3) Протоколом.

Этапами противоборства могут выступать:

1) Диспозиция.

2) Репетиция.

3) Экспозиция.

Сроки обсуждения спорных вопросов представляют собой:

1) Линию переговоров.

2) Доминанту переговоров.

3) График переговоров.

4) Фабулу переговоров.

Часть аудитории, до которой доводится информация называется:

1) Сегмент аудитории.

3) Целевая аудитория.

4) Экспозиция.

Соотношение количества позитивных, нейтральных и негативных публикаций именуется:

1) Информационный ресурс.

2) Информационный дискурс.

3) Информационный баланс.

4) Информационный процесс.

Субъекты, получающие информацию из того или иного источника именуются:

1) Целевая аудитория.

2) Собственная аудитория.

3) Ключевая аудитория.

4) «Приверженная» аудитория.

Важнейший повод, в ходе которого меняются оценки других тем, именуется:

1) Нормообразующие темы и повод.

2) Эвентуальные тема и повод.

3) Транспарентные темы и повод.

4) Индифферентные темы и повод.

Движение информации, источником которой является инициатива субъектов называется:

1) Мобильность.

3) Эвентуальная информация.

4) Индивидуально-групповая информация.

Общая концепция информационной кампании включает в себя:

1) Тактическое планирование.

2) Оперативное планирование.

3) Стратегическое планирование.

4) Инновационное планирование.

Шумы и помехи в информационных каналах представляют собой:

1) Социальный барьер.

2) Межъязыковой барьер.

3) Психологический барьер.

4) Технический барьер.

Барьеры, связанные с низким качеством информационного взаимодействия, относятся:

1) К социальным.

2) К межъязыковым.

3) К организационным.

4) К психологическим.

Документы, формально подтверждающие профессионализм специалиста, являются:

1) Свидетельством оптатива.

2) Свидетельством профессионализма.

3) Свидетельством креатива.

4) Свидетельством потенциала.

Письменный документ на получение информационной поддержки именуется:

Предоставление государственной информации составляет главную идею:

1) Гражданского общества.

2) Федерализма.

3) Информационной открытости общества.

4) Принципа разделения властей.

Право не раскрывать информацию о деятельности государства распространяется на сведения, содержащие:

1) Обзор состояния здоровья государственных руководителей.

2) Относительную секретность.

3) Экологический обзор.

4) Обзор состояния запасов продовольствия.

Экспертная оценка законопроектов, подбор и расстановка кадров входят в компетенцию:

1) Аппарата правительства.

2) Председателя правительства.

3) Общественных организаций.

4) Правительства.

Программа создания «электронного правительства» отражена:

1) В «Доктрине национальной безопасности».

2) В Гражданском Кодексе.

3) В концепции использования информационных технологий.

Подбор и анализ информации используемой в государственных источниках входят в компетенцию:

1) Администрации Президента.

2) Пресс-службы Президента.

3) Аналитического управления.

4) Информационного управления.

Специалист, занимающийся подготовкой текстов информационных сообщений именуется:

1) Копирайтер.

2) Спиндоктор.

3) Спичрайтер.

4) Креативщик.

Процесс определения идеи, которую стремятся донести до получателя именуется:

2) Кодирование.

3) Диспозиция.

4) Идеология.

Перевод информации на язык получателя именуется:

2) Кодирование.

3) Декодирование.

4) Диспозиция.

Специалист, занимающийся корректировкой освещения событий в нужном для организации русле называется:

1) Психотерапевт.

2) Спиндоктор.

3) Креативщик.

4) Переговорщик.

Информация о благоприятном использовании продукта или услуги именуется:

1) Факт-лист.

2) Кейс-стори.

3) Бэкграундер.

4) Обзорная статья.

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины «Теория и практика информационного противоборства» должна быть ориентирована на формирование навыков альтернативного мышления, приобщение к ценностям правовой и политической культуры, знакомство с информационными, социально-политическими технологиями взаимодействия власти и СМИ. В процессе самостоятельной работы с литературой, публикациями в СМИ и Интернет по проблемам дисциплины студентам следует обратить особое внимание на то, что в современной публицистике и научных текстах оценки процессов развития медиа-коммуникаций в России и в мире предлагаются в дискуссионном контексте. В то же время большинство исследователей и специалистов признают, что власть, СМИ и общество в настоящее время выступают в качестве факторов политического процесса, играют существенную роль в развитии социальных и правовых регуляторов, обеспечивающих формирование информационной культуры и «информационного общества». Студентам важно определить собственную точку зрения и обоснованную позицию в отношении выбора методологии исследования институтов и процессов медиасреды, оценки стратегий взаимодействия власти и СМИ.

Эффективное использование материалов учебно-методического комплекса предполагает систематическую самостоятельную работу студента по проблемам дисциплины. Логика положений программы дисциплины ориентирует студентов на системный подход к изучению ключевых проблем, благодаря чему позволяет каждому обучающемуся составить комплексное представление о феноменах информационно-коммуникационной сферы. Обязательны для осмысления и изучения основные термины, предложенные по темам программы. Словарь терминов как важная информационная часть учебно-методического комплекса предназначен для развития информационной и профессиональной культуры студента. В конечном итоге, студент должен знать основные понятия, изучаемые в рамках дисциплины. Контрольные вопросы по темам позволяют акцентировать внимание студента на дискуссионных аспектах взаимодействия власти и СМИ, в конечном итоге, призваны помочь определить студенту собственную позицию по рассматриваемой проблеме, глубже понять динамику развития информационной сферы и ее влияние на власть и общество.

Предлагаемый список рекомендованной литературы сочетается со списком нормативных правовых актов, освоение которых должно помочь студенту представить механизмы правового регулирования деятельности СМИ, знать права, свободы гражданина РФ, иметь представление об ответственности всех субъектов коммуникативного взаимодействия. Этому должно способствовать изучение Конституции Российской Федерации (1993), федеральных законов, обеспечивающих гарантии прав и свобод, свободу печати, регулирование процессов медиа-коммуникативной сфере, а также анализ и осмысление формально-юридической составляющей политико-правового взаимодействия власти и СМИ. Список рекомендованной литературы не может рассматриваться как исчерпывающий. Студент вправе пользоваться дополнительно другой доступной литературой и источниками, в частности, из фондов научной библиотеки СЗАГС. В библиотеке имеется достаточный перечень научных и публицистических изданий, журналов, периодической печати по темам дисциплины; обеспечивается доступ к электронным правовым базам «Кодекс», «Гарант», «Консультант Плюс» в интернет-классе научной библиотеки СЗАГС, а также к электронной полнотекстовой базе журнальных статей «Интегрум» (см.: сайт научной библиотеки СЗАГС), позволяющих каждому студенту индивидуально удовлетворить интерес по актуальным вопросам дисциплины, а также подготовиться к практическим занятиям и к экзамену.

Студентам необходимо обратить внимание на то, что в разделе «Планы семинарских занятий» предлагаются различные формы заданий с целью углубленного изучения тем. Проблемные вопросы предназначены для проведения текущего контроля знаний (помимо текстовых заданий). Логические задачи и темы для дискуссии или написания рефератов и выступлений на студенческих научно-практических конференциях, проводимых в СЗАГС.

Устный опрос осуществляется по каждой теме программы дисциплины на лекционных и практических занятиях. В процессе устных вопросов, выполнения контрольных и тестовых заданий студенты должны уметь делать выводы по проблемам дисциплины, демонстрировать навыки анализа процессов перевода накопленной информации в политико-властные установления. Вопросы к экзамену ориентируют на выявление знаний студентов по темам дисциплины. На экзамене студент должен продемонстрировать знание и понимание проблем развития информационного общества, позитивных и негативных составляющих процессов теории и практики информационного противоборства как в общетеоретическом плане, так и в условиях современного информационного состояния России.





Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-математический факультет Ф. И. Соловьева ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ КОДИРОВАНИЯ Учебное пособие Рекомендовано учебно-методическим Советом по математике и механике УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности “010100 Математика” Новосибирск 2006 2 УДК 519.725(075) ББК з-811.4 я 73-1 С603 Соловьева Ф. И. Введение в...»

«ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ М.П.ЛАПЧИК, И.Г.СЕМАКИН, Е.К.ХЕННЕР МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ Под общей редакцией М. П. Лапчика Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030100 — Информатика 2 УДК37.022: 681.3 (075.8) ББК32.81я73 Л 24 Рецензенты: академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор А.А.Кузнецов; доктор...»

«Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА ПО ХИМИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ (Методические рекомендации) С.-Петербург Образование 1993 Печатается по решению кафедры методики преподавания химии и РИС РГПУ имени А. И. Герцена. Изложены общие и частные вопросы методики внеурочной работы по химии в средней школе. Значительное место отводится раскрытию особенностей, целей, задач содержания, закономерностей, принципов, методов, средств, форм организации...»

«Зайцева Ольга Николаевна Биография: родилась в Москве, в 1963 г., окончила среднюю школу № 680 г. Москвы, в 1986 г. Московский государственный педагогический институт им. Ленина, филологический факультет. Основное место работы: учитель ГБОУ СОШ № 1058 г. Москвы Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, доцент, лауреат НППО Образование в 2006 и 2012 гг. СПИСОК опубликованных и приравненных к ним научных и учебнометодических работ Зайцевой Ольги Николаевны НАУЧНЫЕ РАБОТЫ 1. История...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет ЛОГИСТИКА Методические указания к практическим занятиям Составитель Т.И. Романова Томск 2012 Логистика. Методические указания к практическим занятиям / Сост. Т.И. Романова. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.строит. ун-та, 2012. – 18 с. Рецензент доцент А.П. Шешуков Редактор Е.Ю....»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РЕЕСТР НОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РЕЕСТР НОВЫХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ОФИЦИАЛЬНОЕ ИЗДАНИЕ 3 ВЫПУСК Под редакцией члена-корреспондента РАМН, профессора, д.м.н., Первого заместителя министра здравоохранения Российской Федерации А.И.ВЯЛКОВА. Реестр составлен Управлением научно-исследовательских медицинских учреждений Минздрава России: С.Б.Ткаченко (профессор, д.м.н.) Н.В.Пыжевой Н.М.Крестовской Т.Ф.Куракиной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Марийский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе _ ( Иванов В. А.) 20 г. Программа производственной практики Производственная (преддипломная) практика Направление подготовки 080100.62- Экономика Профиль подготовки Общий Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Йошкар-Ола 2011 1. Цели производственной практики Целями производственной (преддипломной) практики являются: - закрепление теоретических...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) А.И.Морозов ФИЗИКА ТВЕРДОГО ТЕЛА Кристаллическая структура Фононы УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2-е издание, переработанное Рекомендовано учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматики в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Технологический институт - филиал НИЯУ МИФИ кафедра ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА Методическая разработка по выполнению экономической части ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА Направление 220200 Автоматизация и управление Специальность 220201 Управление...»

«ГЛАВА 5 ПРОГНОЗНО-ПОИСКОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫХ РАБОТАХ НА ЗАКРЫТЫХ ТЕРРИТОРИЯХ Раздел 5.1 Подходы к оптимизации комплекса прогнознопоисковых и лабораторно-аналитических исследований УДК 549.641 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ О СОСТАВЕ ПИКРОИЛЬМЕНИТА В ПОИСКОВЫХ ЦЕЛЯХ Н.В. Алымова, С.И. Костровицкий, Д.А. Яковлев Институт геохимии СО РАН, г. Иркутск Раскрываются особенности методического подхода к составлению минералогических паспортов по пикроильмениту для отдельных...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о курсовом проектировании Настоящее положение разработано на основании методических рекомендаций по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. 1. Общие положения Курсовое проектирование имеет целью закрепить и систематизировать знания студентов по данному предмету, развить навыки их в самостоятельной работе и научить практически применять полученные ими теоретические знания при решении вопросов производственно – технического характера. Курсовое...»

«Министерство образования и науки Украины ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А. С. ПОПОВА ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра менеджмента и маркетинга МАРКЕТИНГ Сборник задач к практическим занятиям 6.030601 – Менеджмент 6.030504 – Экономика предприятия 7.050.20202 Компьютерно-интегрированные технологические процессы и производство 7.050.20201 Автоматическое управление технологическими процессами Одесса, 2013 УДК 339.134 План УМР в 2013 г. Составители: Сакун А.А., Аветисян К.П.,...»

«Министерство образования и науки РФ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра экономики Л.А.Алфрова, В.А. Котликов Экономическая теория МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ТОМСК 2012 2 Содержание Введение 3 Часть 1. Микроэкономика 1. Введение в экономическую теорию 2. Теория цены: спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения. Излишки потребителей и производителей 3. Теория...»

«Федеральное государственное учреждение Федеральный институт промышленной собственности Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИССЛЕДОВАНИЙ ОБЪЕКТОВ ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ НАНОИНДУСТРИИ НА ПАТЕНТНУЮ ЧИСТОТУ (проект) Fips. Внимание: Работа выполнена по государственному контракту Координация работ по методическому, технологическому и организационному обеспечению патентнолицензионных работ в регионах России по государственному контракту...»

«Ганкин В. Ю. и Ганкин Ю. В. XXI век Общая химия 2-уровневое учебное пособие 2-ое издание 2012 2 БЛАГОДАРНОСТИ Мы в долгу перед многими, кто вносил предложения, высказывал критику и другим образом участвовал в создании этой книги. Настоящим выражаем нашу самую сердечную благодарность: Виталию Аронову, Ирине Ганкин-Сигал, Александру Горштейну, Людмиле Коломеец, Сергею Крюкову, Владимиру Кузнецову, Ольге Куприяновой, Алексею Лезникову, Якову Мазур, Игорису Мисюченко, Марине Ноженко, Софи Перлин,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОДУЛЬ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ВОПРОСАМ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП 16-18 ЛЕТ И 18-23 ЛЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ С.Г. Кашина БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Казань 2013 УДК 658.382: 69(075) ББК 68.9:38 К31 Кашина С.Г. К31 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Учебно-методическое пособие / С.Г.Кашина. Казань: Изд-во Казанск.гос.архитект. строит.ун-та, 2013. 92 с. ISBN 9785782904371 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного...»

«СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СБОРНИК СТАТЕЙ ПО МАТЕРИАЛАМ V МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ СТУДЕНТОВ, МАГИСТРАНТОВ, АСПИРАНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Под общей редакцией д-ра пед. наук, профессора Э.Г. Скибицкого Новосибирск 2014 УДК 377. ББК 74.57р Н- Редакционная коллегия Э.Г. Скибицкий – д-р пед....»

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА СБОРНИК РАСЧЕТНО-ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ РАБОТ ПО СОПРОТИВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ С А М А Р А 2 0 11 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА СБОРНИК РАСЧЕТНО-ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ РАБОТ ПО СОПРОТИВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ Задания и методические указания к расчетно-проектировочным работам для студентов очной формы обучения САМАРА 2 0 11...»

«федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Кафедра Математика Л.Ф. Кочнева, З.С. Липкина, В. И. Новосельцева Теория вероятностей и математическая статистика Часть II Рекомендовано редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия для бакалавров направления Экономика МОСКВА - 2012 1 федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.